词汇训练

b. 根据比较关系猜测词义 同对比关系相反，比较关系表示意义上的相似关 系，例如： “Green loves to talk，and his brothers are similarly loquacious.” 该句中副词similarly表明短语loves to talk与生 词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出 loquacious词义为“健谈的”。 表示比较关系的词和短语主要是similarly，like， just as，also等。
单词记忆的时候要建立循环以对抗遗忘曲线，我们需要做的是把自己要背 的单词分成一个一个的 list，每个list重复7 次，时间间隔为： 10分钟——30 分钟——12小时——1天——4天——7天——15天。建议在背之前制作表格， 把每一天需要背的list都写出来，坚持下去，直到考试的前一然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以 使读者猜出生词词义。复述部分可以是适当词、短语或是 从句。 同位语 "Semantics, the study of the meaning of words, is necessary if you are to speak and read intelligently. " 此例逗号中短语意为“对词意进行研究的学科”。该短语 与前面生词 semantics 是同位关系，因此我们不难猜出 semantics 指“语义学”。在复述中构成同位关系的两部 分之间多用逗号连接，有时也使用破折号，冒号，分号， 引号，和括号等。
c. 根据举例猜测词义 恰当的举例能够提供猜测生词的重要线索，例如： The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past. 句中“战争”和“重大科学发现”是生词的实例， 通过它们我们可以猜出epochal的大致词义“重要 的”，这与其确切含义“划时代的”十分接近。
d. 根据同义词的替代关系猜测词义 在句子或段落种，我们可以利用熟悉的词语，根据语言环境推断生词 义。例如： “Although he often had the opportunity, Mr. Tritt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank, and he did not want to jeopardize his future.” 作者为避免重复使用endanger一词，用其同义词jeopardize来替代它， 由此推知其词义为“使......陷入危险、危及、危害”。 “Doctors believe that smoking cigarettes is detrimental to your health. They also regard drinking as harmful.” 句中detrimental四个生词，但判断出harmful替代detrimental后，不难 推断出其词义为“不利的，有害的”。
1．针对性解释 针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重 要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。这些解释提供 的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。 a. 根据定义猜测词义 如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本 身就是推断词义。例如： anthropology is the scientific study of man. 由定义可知，anthropology就是“研究人 类的科学”。 In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 同样，从上下文的定义 可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
2. 内在逻辑关系
a. 根据对比关系猜测词义 在一个句子或段落中，有对两个事物或现象进行对比性的 描述，我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。例 如： Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest. 该例中supercilious对许多人来说可能是个生词，但是句中 短语in contrast， (相对照的，相对比的）可以提示我们supercilious和后面 词组humble and modest（谦卑又谦虚）是对比关系。 分析出这种关系后，我们便能猜出supercilious意为“目 空一切的，傲慢的”。
3.背四级单词的附加值 四级词汇的掌握对于以后的考试也是非常有益的，因为四级单词确实是最 常使用到的单词，在六级词汇中绝大部分是四级词汇，考研英语词汇大部 分是四级词汇及其扩充，商务英语考试 BEC中大部分词汇也是四六级词汇。 复习好四级单词，对以后的考试都是大有裨益的。 足见，四级单词不是阻挡我们前进的障碍，而是我们迈向更高台阶的通行 证。
c. 根据因果关系猜测词义
在句子或段落种，若两个事物、现象之间构成因果关系，我们可以根 据这种逻辑关系推知生词词义。例如：
“Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others.” 根据原因状语从句的内容，我们可以推断出生词autocratic指“独断专 行的”。 There were so many demonstrators in the Red Square that he had to elbow his way through the crowd. 此句为结果状语从句，根据从句的描书“许多示威者”，我们便可推 知elbow的词意“挤，挤过”。
2. 比如我们可以把四级单词制成 vocabulary card，单词卡上 一面写单词，反面写对应的中文意思，有空闲的时间就拿 出来看一看，比如坐公车的时候，下课的课间，晚上睡前， 每次5到10 分钟时间就足够了，当你把背单词的时间拆开 以后，就不会觉得背单词是难以完成和坚持的任务了; 多把单词跟自己的实际生活相联系，用生活的场景来记忆 单 词 ， 如商 品 包 装上 的 单 词 ， 街 上店铺 名 字的单 词 如 China Construction Bank 建 设 银 行 ， 生 活 中 的 缩 写 如 WTO(World Trade Organization)CIA(Central Intelligence Agency)都含有很多单词。
大学英语四级
---词汇训练
一、四级词汇题的地位
虽然改革后的四级考试取消了专门考察词汇与结构的题目，但是大纲词汇还在 那里，要考察的重点依然是重点，在试卷当中任何一种题型都离不开词汇，特别 是常考的高频核心词，如完形填空里70%的题目考察的是词义辨析。阅读理解中 的词汇阅读部分考察的更是词汇的选择。 四级大纲词汇4200到4500个，其中有我们应该已经掌握的高中词汇大约2000个， 剩下只有大约2200到2500个单词，其中有700到800个高频核心词，还有需要注意 的常考词组，范围缩小以后，你就可以做出一个合理的时间分配，20/80原则可 以利用在这里，掌握四级高频核心词，拿到大部分的分数，对提高四级词汇的通 过率无疑非常有效。
1.预则立，不预则废 。 在复习开始之前就要给自己定计划，特别是词汇方面要开始早一些，一般建 议：在复习初期，用比较详细的词汇书来复习，把所有的大纲词汇通览一遍， 注意它们在四级当中的常考意思，在真题当中进一步复习。后期临近考试的 时候用简略的词汇书复习，主要强化高频核心词，反复记忆，并辅以真题的 练习。 背单词，痛并快乐着 单词记忆方法非常多，不必要每一种都使用，烂方法让你从头痛到尾，好方 法让你痛并快乐着。早点开始复习，找到对于自己最高效的办法，坚持使用。 一般来说，我们要摒弃抄写单词的低效记忆方法，也不要一次记单词时间太 长，看每个单词不要停留时间太长，多重复记忆，用零碎时间来记，在不同 环境下记7次可以达到比较好的记忆效果。