3.1消费及其类型(共23张PPT)

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思想政治①必修3.1《消费及其类型》PPT课件

思想政治①必修3.1《消费及其类型》PPT课件

比尔.盖茨的客厅照片
打赤脚的女孩 在火塘上煮饭
位于芝加哥的 乔丹的豪宅
美国前超级拳 王泰森豪宅
村民房子 没有围墙 四面透风
用石头搭起的床
一﹑消费及其类型
1、影响消费水平的因素 问题探究:
为什么居民的生活消费有 如此大的差距? 影响消费有哪些因素?
1、影响消费水平的因素
当前收入:是消费前提和基础 (一般与消费成正比) (1)收入因素 未来收入:影响当前消费量 收入差距:一般与总水平成反比
问题探究: 阅读我国居民恩格尔系数走势。分析 恩格尔系数的变化趋势、意义及原因。 变化的趋势: 下降
生活水平提高,消费结构改善 下降的意义:
社会经济发展,居民收入增加 下降的原因:
3、消费结构
问题探究:下图中系数上升意味着什么?
知识巩固:消费结构
含义及变化规律 消费结构 变化趋势
恩格尔系数
下降意义 下降原因
D、所有权即刻发生转移
4、恩格尔系数越小是否表明食品支出越小? 恩格尔系数是比重。食品支出的总数量。甲省和 乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%, 这表明( C )
A、从收入水平看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 B、从收入水平看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民 C、从生活水平看,甲省城镇居民略高于乙省城镇居民 D、从生活水平看,乙省城镇居民略高于甲省城镇居民
5、某省居民的恩格尔系数在2000年、2005年和 2009年分别为42.5%、40.6%、38.0%,这一变化 趋势表明,该省居民( C )
A、食品支出占家庭总支出的比重增加 B、家庭食品支出额在减少 C、消费结构不断改善.生活水平提高 D、以发展资料和享受资料的消费为主
小结

人教版必修一 3.1 消费及其类型 课件(共26张PPT)

人教版必修一 3.1 消费及其类型 课件(共26张PPT)

本期学习目标
1.了解消费的类型、恩格尔系数。 2.理解影响消费水平的主要因素。(重点) 3.运用影响消费水平的因素,分析进一步提 高消费水平的措施。(重点、难点)
自主学习
1.影响消费水平的主要因素是什么? 2.不同情况的收入是如何影响人们的消费水平的? 3.从收入角度看,如何提高居民的消费水平? 4.消费的类型有哪些? 5.按照消费的目的可以将生活消费分成哪几类? 6.如何看待贷款消费?
B
[解析]本题考查影响消费的因素。结合所学知识,我国居民旅游消费 是因为我国经济的持续快速发展使居民收入不断增加,B符合题意, A、C、D虽与此相关,但不是主要原因,应排除。答案:B
问题探究
第二个议题是“选哪个”。小明所在的销售部门要 求小明做市场调查并写出销售方案,根据小明的调 查甲城市大多家庭的月收入在6 000到7 000元之间; 而乙市少数家庭月收入上万元,其他家庭月收入都 在2 000-3 000元。该选择在哪个城市建立新的分 部小明一家犯了难,你能给他意见么?
提示:选择甲城市。社会总体 消费水平的高低与收入差距的 大小有密切的联系。收入差距 缩小,社会总体消费水平提高。 甲城市收入差距小。
特点:商品的所有权不发生变更,而获得该商品 在一定期限内的使用权。
想一想 辩一辩
贷款消费=超前消费
问题结论
(1)超前消费是指超出自身经济承受能力的消费行为, 判断一种消费行为是否超前,要看其是否超出经济承 受能力。 (2)对于那些收入稳定、对未来收入持乐观态度的年 轻人来说,贷款消费是可行的,不属于超前消费。这 不仅有利于提高生活水平,也有利于拉动经济增长, 扩大内需。
看一看 想一想

看一看 想一想
看一看 想一想
问题结论

3.1消费及其类型(共25张PPT)

3.1消费及其类型(共25张PPT)
问:甲、乙两个家庭谁的生活水平高
甲:1500÷(1500+1000+400+200+500)×100%≈41.7%
乙:2000÷(2000+1200+400+200+800)×100%≈43.4%
甲的系数小于乙的系数 所以,甲的生活水平高
恩格尔系数 = ───────── × 100%
家庭总支出金额
钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费的比较 消费类型 钱货两清 的消费 适用范围 生活中大 部分商品 所有权和使用 权状况 两权立刻归 买主 举例 日常 用品 住房 汽车
贷款消费 收入稳定、积 两权逐渐让 蓄较少的人购 渡 给买主 买的大宗商品 租赁消费 暂时使用 的商品
所有权归卖主, 婚纱 使用权暂时归 汽车 租赁者
(1)根本因素经济发展水平 学案P2表格依据+措施 (2)主要因素:居民的收入 三层次:教材----学案P2表格 (3)重要因素:物价变动 学案 (4)主观因素:消费心理和消 费观念
消 费 总 量 当前可支配收入
结论:在其他条件不变的情况下,消费总量 量随其当前可支配收入的变化呈 ( )变动。 同方向
× 100%
(1)恩格尔系数越大,说明消费结构层次和消们的生活水平提高,消费 结构改善。
下表是甲乙两个家庭在2018年第一季度的支出情况(单位:元)
甲 乙
吃饭 穿衣 水电 交通 教育 购买 燃气 黄金 首饰 1500 1000 400 200 500 3000 2000 1200 400 200 800 5000

60%以上称为绝对贫困国家 50%—59%的国家为勉强度日(温饱型) 40%—49%为小康水平 20%—39%为富裕水平 20%以下为及富裕国家

3.1消费及其类型(共23张PPT)

3.1消费及其类型(共23张PPT)
A家庭 (8000 元) 食物 B家庭 (急剧 减少)
衣服 教育 旅游
储蓄
活动探究:今天我做主 (第三篇)
• 假如滁州市有两个县分别是: 甲县有 100000人,其中有10人月收入是2万 元;其他月收入只有1000元。 • 乙县:也是100000人,其中有2人月 收人500元,其他人的月收入水平都在 5000元左右,差距不大。 • 如果你是KFC的加盟商,会选择到哪 个县?为什么?
A家庭(4000元) B家庭(8000元)
食物
衣服 教育 旅游 储蓄
• A家庭:如果夜市摊近 期经营状况改善,预 计家庭收入可达8000 元。 B家庭:建材公司由于受 市场激烈竞争的影响, 预期会出现家庭收入 急剧减少,甚至破产。 A、B两个家庭本月的支 出还会和上个月一样 吗?这说明了什么?
活动探究:今天我当家 (第二篇)


4、我国大力开发红色旅游资源,革命老区接待了大量的 游客。这里的“旅游”属于( ) ①劳务消费 ②生存资源消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费⑤租赁消费 A、①④⑤ B、①②⑤ C、①④ D、③④⑤

5、2006年开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学 生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区,但教育消费仍 将是许多家庭较为深重的负担。 教育消费属于( ) A、生存资料消费 B、享受资料消费 C、脑力劳动消费 D、发展资料消费

自主整理
(学生自主进行知识小结)
提升消费能力,关乎定远每一个百姓的福祉与希望; 提高消费水平,关乎定远每一届政府的责任与担当。 愿定远的百姓收入越来越多! 愿定远的明天更美好!
谢谢大家!
美国--16.45%, 日本--24.12%。
2015年,我国城乡 居民家庭恩格尔系 数分别为34.3%和 39.4%

课件23:3.1 消费及其类型

课件23:3.1 消费及其类型

2、居民收入
消费水平受很多因素的影响,其中主要因素是居民的收入。 收入是消费的前提和基础。
其他条件不变 的情况下
当前可支配收入高, 消费就高
当前可支配收入低, 消费就低
可支配收入与 消费呈正相关
“现在别把钱都花在手机上, 目前咖啡店最近销售不好,一 旦店里出现问题或者要裁员, 我的收入减少了或者还要下岗 了,还是暂时别买吧。”
在生活中,我们中学生最应该选择 什么样的消费方式,又最好不要选 择什么样的消费方式,理由是什么?
谢谢观看
h定情况下,物价下跌, 购买力普遍提高;物价上涨,
人们的购买力普遍降低。
消费量发生变化
但是不管自己有钱还是没钱,邱莹莹想到其他 四个好朋友都有一个 iphoneXs,自己却还用着 国产手机,心里就不是什么滋味。所以最后自 己连续几个月吃面包,也想买个iphoneXs。
6、其他因素 商品的性能、外观、质量、包装等也能成为影响消费的原因,甚至 购买方式、商店位置、服务态度、售后服务都能影响人们的消费。
邱莹莹真的很喜欢这款苹果 手机,但数数口袋里的钱, 她有些犹豫。
3、未来预期收入 居民消费不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。
其他条件不变 的情况下
乐观: 预支将来收入
保守、悲观: 节制当前消费
收入预期与 消费呈正相关
同是一层楼的,为什么其他人都能买上苹果手机呢?原来安迪是 CEO,月薪是七位数;曲筱绡是富二代,自己有开公司,个人资 产达到几百万;樊姐是外企资深HR,每月薪酬接近两万,而关 雎尔是500强企业的实习生,月薪在5000左右,转正后工资翻倍。 相比她们,邱莹莹不过月薪五千,面对苹果手机,只能叹气。
租赁 不在乎天长地久 消费 只在乎曾经拥有

高中政治必修一课件:3.1 消费及其类型 (共23张PPT)

高中政治必修一课件:3.1 消费及其类型 (共23张PPT)

C
做 理 智 的 消 费 者
量入为出,适度消费 避免盲从,理性消费 保护环境,绿色消费
勤俭节约,艰苦奋斗
树 立 正 确 的 消 费 观
含义:
绿 色 消 费
主旨: 核心:可持续性消费
5R:
树 立 绿 色 发 展 理 念
3。(2014新课标I)13. 图5是某国20年来人均消费支出增 长率的变化图。从图中可以推论出该国居民
第一单元
生活与消费
第3 课
第一框
消费及其类型
巨野一中
影 响 消 费 水 平 的 因 素
根本原因——经济发展水平 主要因素——居民的收入,
收入是消费的基础和前提。当前收入、 未来收入预期、收入差距
物价水平 社会保障制度
提 高 消 费 水 平 的 措 施
根本措施——大力提高经济发展水平
直接措施——增加居民的收入,
D. 缩小了城乡收入差距
5。(2014重庆文综)没有买卖就没有杀害。据统计, 目前每年约有3万头非洲大象因非法象牙交易被盗猎 者杀害。为警示非法象牙交易,多国政府公开销毁 缴获的象牙及其制品。材料表明:
①减少象牙消费将减少猎杀行为 ②非法猎杀导致象牙的非法交易 ③公开销毁象牙可以减少象牙交易 ④象牙消费增长源于收入水平提高 A.①③ B.①④ C.②③
A D.②④
钱货两清的消费——最常见
消 费 类 型
贷款消费——花明天的钱,圆今
天的梦。(要具体分析)
租赁消费
生存资料消费——发展资料 消费——享受资料消费 消费趋势
6。(2012北京文综)近年来,西藏青稞酒、山西老 陈醋、新疆沙棘汁等各地名优土特产纷纷出现在北 京的“商品大集”上,广受市民青睐。一系列“商 品大集”的举办有利于

3.1《消费及其类型》

3.1《消费及其类型》
第三课 多彩的消费
— 3.1 消费及其类型
消费
1、影响消费水平的因素及措施 (重点) 2、恩格尔系数 3、消费类型
任务一 影响消费水平的因素及措施
1、你认为影响消费的因素有哪些? 2、如何提升老百姓消费信心,提高消费水平?
三大件的变迁
1.根本因素——经济发展水平 大力发展生产力,提高我国经济发展的总体水平
50%
医疗
娱乐
教育
小帅家
教育 18% 娱乐 14%
医疗 15%
食品 20%

衣服
品 衣
15%

交通
住房
10%
8%
小明家
(3)影响:恩格尔系数 越低,消费结构越合理、 生活水平越高
任务三 消费类型
消费目的
享受资料消费 旅游
发展资料消费 生存资料消费
考证学习培训 最基本的消费吃穿住用行
任务三 消费类型
2.主要因素——居民的收入
收入是消费的基础和前提
① 可支配收入
——保持经济稳定增长,增加居民收入
材料二
小华月工资收入4000元,公司经济效益不好, 可能面临失业的危险,她很担忧未来生活。“手 上有钱,心中无底”是当前大多数手中有余钱的 老百姓普遍心态,住房教育医疗等方面的费用和 预期支出,让许多老百姓平时总想着如何攒钱而 不敢花钱。
3.重要因素—— 物价水平
—政府加强宏观调控稳物价
因素
措施
经济发展水平
(根本因素)
大力发展生产力,提高我国经济发展水平
居民收入
(主要因素)
保持经济的稳定增长,增加居民收入 当前可支配收入
扩大就业,建立健全社会保障制度 未来收入预期

3.1消费及类型(共23张)

3.1消费及类型(共23张)

居民消费水平不仅取决于当前(dāngqián)的收 入,而且受未来收入预期的影响。
未来收入预期
乐观——预支 不乐观——节制
第7页,共23页。
合作探究
小张家状况
小张哥哥状况
家庭住址:城市 年工资收入:8万元 孩子负担:1个孩子 年度节余:2万元
家庭住址:农村 年均收入:1万元 孩子负担:3个孩子上学 年度节余:零或负数
为什么家庭消费水平会有这么大的提高?有哪
九十年些因代素影响人们的消费水二平十?一世纪 第3页,共23页。
小张家的收入
夫妻职业: 企业职工 家庭年工资收入: 约8万 预计年度节余:约2万元
合作探究
小张的“梦”
➢你认为小张(xiǎo zhānɡ)为什么犹豫呢?
[答案] 收入是消费的基础和前提。当前可支配收入高,消费就
第22页,共23页。
一.影响消费的 客观因素 根本因素
因素
主要因素
怎样提高

其它因素
消费水平
主观因素 消费心理与消费观念


按交易方式分

类 二.消费 型 的类型
贷款消费
租赁消费
按消费目的分
生存资料(zīliào)消费 发展资料消费
享受资料消费
三.消费结构
什么是消费结构 恩格尔系数 恩格尔系数与消费水平的关系
2、对此,怎样提高人们的消费水平?
第10页,共23页。
合作探究
小张最后综合所有因 小张的“梦” 素,决定买一辆价格8万元 的雪佛兰轿车。首付2万元, 贷款6万元。
➢按照交易的方式,小张的消费属于什么类型的消费? ➢我们要不要提倡这种消费?
第11页,共23页。
比较: 特点
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生 存 资 料 消 费
小结
消 费 及 其 类 型
影响消费水 平的因素 (重点)
国家经济发展 水平 居民的收入
恩格尔系数
按交易方式划分
租赁消费
贷款消费
享受资料消费
消 费 的 类 型
按消费目的划分
发展资料消费
生存资料消费
(最基本、 较低层次消 费)
课前复习
1.价格变动是怎样影响生活的? 2.价格变动对生产有什么影响?
3.1消费及其类型
自主学习:
(1)影响消费水平的因素。 (2)理解收入与消费水平的关系。
(3)消费类型的分类以及之间的区 别。
自主探究 阅读教材P17,思考下列问题 1.影响消费的主要因素是? 2.收入是如何影响消费的?
探究一: 在都城有A、B两个家庭,A家庭两口人, 每个月的收入是7000元,B家庭三口人,孩 子正在上小学,每个月的收入是3500元。 在国庆假期来临之际,你认为A、B两个家 庭哪个外出旅游的可能性更大? 结合所学知识,谈谈你的理由? 收入是消费的基础和前提。 在其他条件不变的情况下,人们当前可支 配收入越多,消费总量就越大
阅读教材P18—19页—消费类型 1.按消费目的,消费分为?各自有什么特 点? 2.按交易方式,消费分为?各自有什么特 点? 3.贷款消费的适用范围?
二.消费的类型
提示:结合资料书P20 1.按照消费的目的: 生存资料消费重在解决温饱; 发展资料消费重在提高素质; 享受资料消费重在身心愉悦。 2.按交易方式不同:贷款消费、租赁消费
恩格尔系数大小与消费结构变化的关系: 恩格尔系数过大---生活水平低; 恩格尔系数减小---生活水平高,消费结构改善;
60 50 40 30 20 10
59%以上
50%-59% 40%-50% 30%-40%
绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
30%以下
0 恩格尔系数
探究五:
2. 假如你家的月收入是10000元,你会 如何安排在食品、衣着、医疗保健、交通、 娱乐、教育、文化、居住、人际交往等几 方面的支出?
2.恩格尔系数
特 家德 恩 国 格 统 尔 恩计 斯学
含义: 食品支出占家庭总 支出的比重。 —— ·
(反比关系) 食物支出金额 × 100% 恩格尔系数 == 消费总支出金额 ( %)
乙城市,因为收入差距影响社会的总 体消费水平
社会总体消费水平的高低与收入差距的 大小有密切的联系。
收入差距过大,社会总体消费水平会降低;
收入差距缩小,会使社会总体消费水平提 高。
自主探究 阅读教材P17,思考下列问题
1.影响消费的主要因素是?
1.影响消费水平的因素 1)根本因素: 经济发展水平(生产力状况) 2)主要因素:居民收入 ——收入是消费的前提和基础
1)根本因素: 经济发展水平(生产力状况)
2)主要因素:居民收入 ①居民当前可支配收入影响消费 ②居民未来收入预期影响消费 ③居民收入差距影响社会总体消费 水平
1.如果由你来持家,假如你家的月收入 是2000元,你会如何安排在食品、衣着、 医疗保健、交通、娱乐、教育、文化、 居住、人际交往等几方面的支出?
贷款消费。预支未来收入进行消费,即 “花明天的钱,圆今天的梦” 。
★特点:商品的所有权和使用权逐渐让 渡给买主
租赁消费
有些商品,使用的次数有限(暂时使用), 而买下后又不划算的,可以通过短期租赁的 办法。 特点:商品的所有权不变,只让渡使用权
按消费的目的
发 展 资 料 消 费
享 受 资 料列问题
2.收入是如何影响消费的?
①居民当前可支配收入影响消费 多→消费多 少→消费少
②居民未来收入预期影响消费 乐观→预支将来收入 不乐观→节制消费
③居民收入差距影响社会总体消费水平 差距大→总体消费水平低 差距小→总体消费水平高
小结:
影 响 消 费 水 平 的 因 素
探究二: 小李是电池厂部门经理,工作能力很强, 上升空间也很大,月薪6000。 小张是某大排挡员工,月薪1800,因经 营不善,该大排挡正在裁员,存在失业的 风险。 在国庆假期来临之际,你认为两个家庭 哪个外出旅游的可能性更大? 结合所学知识,谈谈你的理由?
居民消费水平还受未来收入预期的影响
探究三: 假如有甲乙两个城市,甲城市有20%的 高收入人群,月收入过万;80%的低收入人 群,月收入不过1000。 乙城市有5%的高收入人群,月收入过万; 90%的中层收入人群,月收入4000~5000;5% 的低收入人群,月收入不过1000。 问:售价2500元的空调在哪个城市里的 消费量大?为什么?
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