2017届高考语文复习：专题十三第三讲 科普文和报告含解析
高考语文一轮复习考点分类：报告和科普文章(含解析)
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考点 19 报告和科普文章一、 (2013·广东卷 )阅读下边的文字 ,达成 1～3 小题。
山川画中的地质学赵野木①我国很早就出现了特意描述自然山川之美的景色画,我们习惯叫“山川画”。
山川画滥觞于六朝,独立于隋朝,发展于唐朝,至五代进入顶峰阶段 ,经两宋至元代 ,成为居统治地位的画种。
②中国山川画一开始就重视写生,以自然为师。
盛唐画家张说：“外师造化,中得心源。
”“师造化”就是向大自然学习,研究表现自然的技法。
因为各位画家所居地区不一样 ,山石结构不一样 ,因此创建出不一样的山石画法 ,此中主假如皴法。
在我国古代有名的绘画技法书《芥子园画传》中列举古人的皴法就有近二十种：披麻皴、乱麻皴、大斧劈、小斧劈、雨点皴、荷叶皴、解索皴、乱柴皴等等。
用这些皴法创作的山川画不是自然的简单模拟 ,而是山川风采的再现 ,是经过艺术加工的山川。
③相传唐朝的李思训创办了小斧劈皴。
宋朝李唐“扩思训之皴而尽笔力以驰之 ,又变小斧劈为大斧劈”。
范宽常用解索皴 ,他画的是终南山风光。
元四大家之一倪云林开创折带皴 ,这位无锡人画的是太湖畔上的石头。
他的画横皴如迭糕,和太湖畔石头上的层理符合。
清朝大画家石涛倡导“搜尽奇峰打底稿”,创建出拖拖拉拉皴 ,山川画又出现一番新的天地。
④这各种的山石皴法从自然科学角度来看,能否反应了一些地质规律呢 ?我们的地质学家看到古代的山川画和《芥子园画传》中的图,能大致指出画的是哪一种岩石：折带皴画的是水平层理的堆积岩和变质岩中的板岩 ;大斧劈皴画的山石可能是坚硬的花岗岩;解索皴画的是玄武岩山体 ;云头皴画的是风化的片岩;鬼皮皴画的是剥蚀特别厉害的沙岩。
⑤画家依据不一样对象运用不一样的画法。
对象有改动,画法也会不一样。
火山的迸发、地震的发生常常会使地壳发生巨大的改动。
一般地说 ,比较韧性的岩石如薄页岩或泥质岩石在受力不大的状况下简单发生曲折变形 ,地质学上称为“褶皱”。
2019届高考语文一轮复习《科普文和报告》规范训练(含答案)
第三单元科普文和报告科普文和报告一、阅读下面的文字，完成1～3题。
肝脏疾病是一种自身免疫系统疾病，机体免疫力低下(免疫缺陷)是肝病的根本原因，这一点早已为医学界所共识。
1996年诺贝尔医学奖得者、澳大利亚科学家彼得·杜赫提在《科学》杂志上撰文指出：肝脏缺乏免疫诱导素是造成机体免疫缺陷的根本原因！缺乏免疫诱导素，肝脏将长期处于免疫缺陷状态，而免疫缺陷正是以乙肝为代表的肝脏疾病产生和经久不愈的根本原因！免疫诱导素主要产生于人体的肝脏，是一种能够识别病毒、调动免疫细胞对病毒产生免疫反应的活性小分子物质。
当病毒侵入细胞后，免疫诱导素通过诱导宿主细胞(被病毒感染肝细胞)产生数种酶，与激素、神经肽、神经递质共同组成细胞间的信号分子系统，引导免疫T细胞、B 细胞、巨噬细胞等病毒产生免疫应答，将病毒消除。
在医学界，免疫诱导素又被形象地喻为增强机体免疫的“军事指挥家”。
而正是由于肝病患者体内普遍缺乏免疫诱导素，以致无法调动免疫细胞去识别和杀灭肝病病毒，使肝病病毒早期潜伏不灭，后期久治不愈！因此，补充并进而促进自体再造内源性免疫诱导素是治愈肝脏疾病的关键！正如1923年诺贝尔医学奖得主班廷发现了胰导素，1945年诺贝尔医学奖得主费莱明发现青霉素从而一举使人类攻克了许多疾病一样，彼得·杜赫提的免疫诱导素的发现，是人类战胜又一顽症的重要里程碑，它使医学界预言人类21世纪消灭乙肝成为可能。
彼得·杜赫提这一重大发现在英国伦敦大学帝国理工学院公布不久，英国市场上的免疫诱导素便疯狂涨至每10毫升50余英磅，折合人民币600余元。
荷兰药理学博士JIEZ称，使用免疫诱导素后，阿姆斯特丹的乙肝复发率比两年前降低了43%……我国于1989年开始进行GWe免疫诱导素的研制，历经数年终于继英、美、荷兰之后成为又一个研制成功免疫诱导素的国家，该免疫诱导素复合制剂经国家有关部门批准，命名为“九代清源(GWe)”。
高考语文一轮复习专题十三文言文阅读__能力训练含解析
专题十三文言文阅读复习纲要【考情探究】课标解读必备知识关键能力备考策略考点内容断句综合考查对实词、虚词、句意的理解句读、语法运用实词、虚词、特殊句式等知识,准确理解句意,正确断句平时多积累实词的含义,注意借助虚词来断句,同时要多关注句子的结构,掌握断句的基本方法古代文化常识了解并掌握常见的古代文化常识官职科举、姓名称谓、天文地理、历法纪年、风俗礼仪、饮食器用、音乐文娱凭借积累、根据语境理解句中词语的传统文化内涵识记课本中的古代文化知识,按时间的先后等顺序梳理积累课外常见的古代文化知识文意概括和分析筛选并归纳信息要点,分析概括作者在文中的观点态度120个实词、18个虚词归纳内容要点、概括中心意思的能力1.选择题,在审读题干和仔细比对选项与原文上下功夫。
注重总结规律,形成方法。
2.简答题要做到要点全,语言简。
翻译句子将文言句子译成现代汉语120个实词、18个虚词、词类活用及文言句式运用相关文言知识,理解文句,并能准确、通顺地翻译成现代汉语复习备考时要把三大得分点——关键实词、关键虚词、特殊句式作为重点,强化“得分点”意识。
【真题探秘】(2020新高考Ⅰ,10—14)阅读下面的文言文,回答问题。
(19分) 左光斗,字遗直,桐城人。
万历三十五年进士。
除中书舍人。
选授御史,巡视中城。
捕治吏部豪恶吏,获假印七十余,假官一百余人,辇下．．震悚。
出理屯田,因条上三因十四议,诏悉允行。
水利大兴,北人始知艺稻。
邹元标尝曰:“三十年前,都人不知稻草何物,今所在皆稻,种水田利也。
”阉人刘朝称东宫．．令旨,索戚畹废庄。
光斗不启封还之,曰:“尺土皆殿下．．有,今日安敢私受。
”阉人愤而去。
杨涟劾魏忠贤,光斗与其谋,又与攀龙共发崔呈秀赃私,忠贤暨其党咸怒。
及忠贤逐南星攀龙大中次将及涟光斗光斗愤甚草奏劾忠贤及魏广微三十二斩罪拟十一月二日上之先遣妻子南还忠贤诇知,先二日假会推事与涟俱削籍。
群小恨不已,复构文言狱,入光斗名,遣使往逮。
2017年高考语文复习讲义 科普文章 调查报告
几盆花放在室内过夜，不会影响人的健康。
②文笔的生动性
文笔的生动性是科学小品区别于一般说明文的主
要标志。生动需做到：一要善于记叙和描写，二要善 于穿插趣闻，三要善于运用修辞。 ③内容的通俗性 科学小品不是为专业科研服务的，它以普及科学 知识为己任，所以它必须深入浅出，通俗易懂地解释、 介绍、表现科学内容。
可以从阐述中看出观点。不管用什么样的方法，一定
要做到观点与材料的高度统一，以便更好地表现主题。
二、阅读方法 快速读懂科普文章“五步骤” 步骤一：抓特征 抓特征，阅读科普说明文，要准确地把握说明对
象的特征或本质，要学会从说明对象的形态、性质、
结构、功用、制作方法、发展变化等方面去领会。
阅读时可从语句、语段中找出事物的特征，也可
容，使读者先形成一个总的印象，以便迅速把握全文
的中心。
②主体：调查报告中关于事的叙述和议论主要写 在这部分里，是充分表现主题的重要部分。在内容安 排上，主要是采取纵式、横式和对比三种结构形式。 主体部分不管采取什么样的结构，都应该做到先
后有序，主次分明，详略得当，联系紧密，层层深入，
以更好地表现主题。
性，一般要从它所表示的程度(轻与重)、范围(广与 狭)、语气(推测与肯定)、数量(多与少)、方位(远与 近)等方面着手分析。 (2)品味语言的生动、有趣。如运用比喻、拟人、 讲故事等方法进行说明，生动形象、风趣活泼、耐人 寻味。
步骤五：感文本
感，即感悟文本的人文内涵。 科普作品在传播科学知识的同时，也在弘扬科学 和人文精神。阅读时，要重视科学精神的熏陶，关注 科学探索的过程，领悟科学家追求真理所体现出的人
①运用一个或几个典型材料说明观点。我们要注
意材料的典型性，同时也要注意材料内部的相互逻辑
科普文相关知识点总结
科普文相关知识点总结一、介绍科普文是科学普及文学，是利用科学知识向公众传授科学常识、科学原理和科技发展动态的文学体裁。
科普文将科学知识以易懂的方式传达给大众，让公众了解科学世界、增强科学素养。
科普文的主要特点是浅显易懂、通俗易懂、通俗易懂、生动具体。
二、科普知识点总结1. 物理学的基本知识:物理学是研究物质、能量、时间和空间的科学，是自然科学中的一门重要学科。
物理学的研究范围广泛，包括力学、热学、电磁学、光学、声学、原子物理学、核物理学等。
物理学的基本理论包括牛顿运动定律、能量守恒定律、动量守恒定律、万有引力定律、电磁学的麦克斯韦方程等。
2. 化学的基本知识:化学是研究物质组成、结构、性质和变化规律的科学。
化学的基本概念有原子、分子、化合物、化学键、化学方程式、酸碱中和等。
化学在生产生活中有广泛的应用，如合成新材料、研制新药、生产新能源等。
3. 生物学的基本知识:生物学是研究生命的起源、生命的基本单位（细胞）、生物的结构和功能、生物之间的相互关系等的科学。
生物学的研究范围包括植物学、动物学、微生物学、遗传学、生态学等。
生物学在医学、农业、环境保护等领域有重要的应用。
4. 地理学的基本知识:地理学是研究地球的自然环境和人文环境的科学。
地理学的内容包括地表形态、地球气候、自然资源、人类活动等。
地理学对于地球环境保护、地质灾害防治、城市规划等有重要的指导作用。
5. 天文学的基本知识:天文学是研究宇宙的科学。
天文学的内容包括行星运动、星系结构、宇宙空间等。
天文学对于地球的自然环境、人类的生活和生产活动都有着重要的影响。
6. 数学的基本知识:数学是一门研究数量、结构、空间及其相互关系等概念的科学。
数学的研究内容包括代数、几何、概率统计、数学分析等。
数学在自然科学、工程技术、社会科学等领域有广泛的应用。
7. 计算机科学的基本知识:计算机科学是研究计算机系统结构、设计与实现、人工智能和人机交互等相关科学。
计算机科学在信息技术、通信技术、互联网等方面有广泛的应用。
高中语文实用类文本阅读(科普文)知识点总结(最新最全)
实用类文本阅读(科普文)科普文是介绍、普及科学知识的说明文体,大致可分为两种:一种是科学说明文,一种是科学小品文。
高考大多选用科学小品文。
科学小品文是一种以科学内容为题材的小品文,它用文学笔法来写,寓科学性、知识性、趣味性、娱乐性为一体,使读者在文学欣赏中获得科学知识。
科普文采用的主要表达方式是说明。
说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
科普文的阅读,除能获取知识之外,还能学习作者如何使用语言和安排结构以及如何选用表达技巧等。
科普文的语言在讲求严谨性和简明性的同时,还追求生动性和形象性。
科普文的结构要遵循事理逻辑,常常是由外到内、由现象到本质等。
科普文表达技巧的选用多半是为了使知识道理表述得形象生动。
这些方面与语文核心素养中的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等,都有着密切的联系。
一筛选并整合信息类题目《考试大纲》要求:“筛选并整合文中信息。
”命题角度答题思路表现文章关键内容的词句、寓意含蓄的词句、在结构层次中起重要作用的词句①养成精心审题、明确方向的读题习惯。
②根据题干要求,在文中搜寻、圈点相关信息点。
③选定相关信息后,进行概括分析。
④尽量利用原文中的关键词组织答案。
⑤注意分条作答。
能够表现文章主旨和作者写作意图、观点和情感的词句二分析语言特色和表现手法类题目科普文的目的是让普通读者理解相对专业的科学知识,所以其语言除了科学、严谨外,还必须具有通俗性和趣味性,使说明对象生动形象,这样才能激发读者的阅读兴趣。
为达成这一目的,科普文必须使用一定的技巧,才能化深奥为浅显,使事物特征更鲜明,而用得较多的就是说明方法,如打比方、作比较、下定义等。
命题角度答题思路感受语言的整体风格可以从以下方面思考:或概括,或具体;或简洁,或丰腴;或精练,或详尽;或雅致,或通俗。
(续表)命题角度答题思路品析语言的生动性与形象性①从记叙和描写方面考虑。
②从穿插趣闻方面考虑。
③从运用修辞方面考虑。
④从语体方面考虑。
2017高考语文一轮复习专题十三小说阅读课时达标小说的故事情节
课时达标(二十七) 小说的故事情节一、(2015·江苏卷)阅读下面的文字，完成题目。
比邻而居王安忆①装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子。
可是，我没听他的。
好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。
②我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中一家，因为油烟的气味是一种风格。
怎么说？它特别火爆。
花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。
这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。
时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。
并且，也不奢侈。
他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。
在我的印象中，他们没落下过一顿。
他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制。
这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。
③有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。
草药的气味也是浓烈的，“扑”一下进来，涌满了厨房。
不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了。
倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思。
这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次。
草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。
这也是认真养病的气味：耐心，持恒，积极，执着。
④之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。
这就知道，他们家人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下。
倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气氛，带有古意。
古人们庆贺战功，不就是宰羊吗？果然，草药味从此消遁，炖汤的绵长的气味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常进行。
⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。
这是另一路的气味，和他们家绝无相干。
它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。
这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。
高三语文第二轮学习 专题十三 第三讲《科普文章和报告》课件 新人教
科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文的 语言特色。请在文中加点词语中任选两个，结合文章简要 分析这些不同的语言特色。(5分) 答：_________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __
这是一片32万平方公里的死亡沙海！我可不愿看到整个地 球有朝一日变成塔克拉玛干。
在宇宙太空中，地球原是一条很安全、很舒适的小飞 船。如今它因人类的错误触了点礁，漏了些水，人类理应 积极行动起来，亡羊补牢，拨正航向，这才是唯一的出路， 而不是弃船逃走。
听听在航天飞机上负责地球观测、摄影的飞行专家斯 普林格说的话吧：
最近我读了一些鼓吹人类到地球以外的行星上去另谋生路 的文章。其中最著名的是美国德克萨斯大学艺术和人类学教授 透纳的《到火星上去生活》，文中乐观地声称，将火星改造成 一颗可供人类居住的行星正在变得越来越可行。他的口号是： “把火星改造成花园吧！”——通篇都是诗人的幻想，而不是 严谨的科学论证。
如果我们对火星或金星的严酷自然环境缺乏想象力，那就 请把目光转向新疆的塔克拉玛干大沙漠吧。它是世界上最大的 流动沙漠，“塔克拉玛干”的蒙古语意思是“进去出不来”。
如“审计报告”“评估报告”“立案报告”“调查报告” 等。
报告在近几年高考题中没有涉及，但它属于实用类 文本，考纲要求与新闻、传记等是一致的，解题技巧也 类似，但要注意报告的文体特点，如报告中观点与材料 的统一。
“科普文的语言”要和“文体特征”有机地结合起来。 科普文章的目的在于普及科学知识，所以它的语言除了准 确严谨外，往往还具有趣味性、形象化、通俗易懂的特点， 以便深入浅出地帮助读者轻松愉快地理解科学知识。如运 用记叙和描写、善于穿插趣闻、善于运用修辞等。
高考语文科普文章类文本阅读专项训练知识点及练习题附解析
高考语文科普文章类文本阅读专项训练知识点及练习题附解析一、科普文章类文本阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
分子生物学家不怕公众问“你的研究有什么用”这样的问题，因为很多分子生物学的基础研究都有很强的实用性，几乎马上就可以指导医疗实践。
DNA修复机制的发现也不例外。
DNA修复涉及一系列蛋白质，如果其中任何一种不能正常合成，都可能导致DNA无法正常修复。
这样的病人身体里的DNA损伤会以比常人快得多的速度积累，患某种肿瘤的概率也就比一般人大得多。
在先天性DNA修复缺陷中，最有名的是着色性干皮病。
病人的核苷酸切除修复机制不能正常运作，因此无法修复由紫外线造成的DNA损伤，哪怕是最轻微的阳光，都可以让皮肤起疱、发干并长出大量雀斑。
病人100%会患皮肤癌，多在20岁之前离世。
现在已经知道这种病有多种亚型，分别对应不同的缺陷基因。
理论上讲，如果在产前能够检测这些基因是否存在缺陷，就可以避免生出有缺陷的新生儿。
当然，考虑到着色性干皮病的发病率只有二十五万分之一，目前对这种病进行产前基因检查的需求可能并不迫切。
相比之下更值得注意的是由先天性错配修复基因缺陷引起的遗传性非息肉性结直肠癌，这是遗传性结直肠癌中最常见的类型，在所有结直肠癌中占到2%-5%。
复旦大学的研究表明，在东亚人群中这种基因缺陷较为常见，因此一定还有很多携带者未被发现。
如果能通过基因检查确定为缺陷基因携带者，就可以早做预防，避免或推迟结直肠癌的发生。
事实上，即使是一般人，也可能因为体内某些细胞的DNA修复机制出现后天的缺陷，而患上肿瘤。
当这些修复机制不能正常运作之后，肿瘤细胞的DNA就更容易出现突变，肿瘤的恶性化程度也越高。
然而与此同时，肿瘤细胞的繁殖也更依赖于还能正常运作的修复机制。
如果这些修复机制也被破坏，DNA将更容易受到损伤，这样反而可以加快肿瘤细胞的死亡。
基于这一原理，科学家们从DNA修复相关蛋白质入手，筛选可以抑制其活性的肿瘤化疗药物，已经有了初步成绩。
2017届高考语文一轮复习练习：专题十三第三讲 科普文和报告 Word版含解析
一、阅读下面的文字，完成问题。
说不尽的萤火虫中国有着悠久的萤火虫文化。
早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町疃鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。
古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。
“囊萤夜读”的故事家喻户晓，也曾激励过无数学子发奋努力。
现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。
到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。
萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其他的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。
荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。
最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。
科学家将其应用在二极管(LED)的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。
这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。
萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。
人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。
萤火虫还是血吸虫病的防疫助手，水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。
萤火虫体内的腺甙磷酸，可作为一种优异的检测剂来检测水的污染程度。
萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。
遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。
除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。
美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。
在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。
萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。
高考语文一轮复习教案：专题十三第三讲 科普文和报告 Word版含解析
第三讲科普文和报告基础点：一、科普文章的相关知识1．科普文的定义科普文跟科学论文不同，是介绍、普及科学知识的说明文体。
此文体以知识喻人，知识性是它的主要特点；除此之外还有趣味性和通俗性等特点。
2．科普文的类别科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。
高考的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。
3．科学小品的相关知识跟科学说明文相比，科学小品的趣味更浓，它的趣味性不仅体现在题材上，更多的是体现在通过多种表现手法而渲染、强化出来的种种情趣上。
首先，科学小品标题要生动活泼，富有新意。
其次，科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。
例如：(1)运用形象化的比喻来表达知识内容，使文章写得生动形象，引人入胜；(2)运用拟人化的手法也能使科学小品富有情趣；(3)把科学知识编织成有情节的小故事，让读者通过想象，在阅读故事中认识和掌握科学知识，这也是科学小品产生趣味的一种表现手法。
4．科普文章的作用科普文章在社会传播中有三大作用：一是介绍和普及科学知识，二是解释、示范科学方法，三是引导、培养科学精神。
5．科普文章的主要表达方式科普文章的主要表达方式是说明。
说明文的语言要求准确而简明。
说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，可以综合运用。
常见的说明方法有：①下定义：用简洁、准确、周密的语言揭示某一事物区别于其他事物的本质属性。
②作诠释：对事物进行解释。
③举例子：举出有代表性的具体实例来说明事物或现象。
(好处：使说明的对象具体形象、直观生动、便于理解，可收到举一反三的效果)④用引用：引用有关的科学道理、文献资料、故事传说、诗文名句、俗语谚语等作为依据进行说明。
⑤分类别：把被说明事物按一定标准分成若干类，依类进行说明。
(好处：使说明内容明确，条理清楚)⑥列图表：用图画、表格对被说明事物作较直观明晰的说明。
2017年高考语文 热点题型和提分秘籍 专题31 科普文章阅读(含解析)
专题31 科普文章阅读科普就是科学技术普及的简称。
人类的科学和技术活动，包括两个方面：一是科学技术的研究与开发，二是科学技术的传播与人才培养。
因此科普是科技工作的重要组成部分。
科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文，一种是科学小品。
高考试卷中的选文大多采用科学小品，科学小品是带有文学色彩的科技说明文，形式简短，内容通俗，语言既准确简明又形象生动，融知识性与趣味性于一体。
热点题型一赏析科普文的标题艺术例1、阅读下面的文字，完成后面的题目。
没有天堂赵鑫珊在东西方宗教中都有一个假设：在地球之外某个地方有一个天堂，那里尽是金碧辉煌，尽是山珍海味，没有尘世的种种苦难和悲惨。
这假设中的天堂，纯属子虚乌有，纯属幻想。
要知道，除了地球，我们没有其它的任何星球可去！月球、火星、金星……是万万去不得的。
人类只能生存在地球上，人类无法生存，更无幸福可言——这就是“我们只有一个地球”这句口号的涵义。
如果人类能够快乐地生活在月球、火星或金星上，并且还可以把60亿人统统移民过去，那么“我们只有一个地球”的口号就是多余的。
摆在人类面前的出路只有两条：坚决控制地球上的人口，下决心保护地球生态环境；或将人类统统移民到别的星球上去居住。
但这后一条处理几乎是不可能的。
比如，在月球表面上如何建造密封式的居住空间就是个大问题。
月球上没有大气，他是一个完全没有生命的世界一夜间极冷(－166°)，白天奇热(99 ℃)。
金星的英文名称是维纳斯，听起来很美、很温柔，但名不副实。
其大气和表现对人类的生存也抱有敌意。
金星稠密云层的下面，是个巨大的、炎热的、以二氧化碳为主的气体的海洋，或者说是一层厚厚的碳酸气浓雾——除非是一些特殊植物，动物是无法呼吸、生存的。
更有甚者，金星的表面温度高达462 ℃，大气压力比地球高出90倍。
这样的生存环境，简直是个酷热的地狱。
今天的进行地表还在不断发生地震，熔岩四溢，且伴有雷鸣闪电。
过去，火星上也有氧气，两极也有冰雪，只因大气中的二氧化碳日渐积聚，形成温室效应，入射的太阳光不能向外散发，表面温度日渐增高，氧气的生成越来越少，两极的冰雪全部融化、蒸发。
高考实用类文本阅读科普文
实用类文本阅读·科普文章一、科普文章的含义科普文章是一种以科学技术知识为题材，用文艺性笔调写成的文章。
它兼有说明文和散文两种文体类型的特征和性质。
它方便、灵活、适应面广，可在各学科之间纵横驰骋，甚至将自然科学、现实生活、社会科学合为一体，融说理、抒情于一体，兼有杂文的犀利、论文的深刻、散文的情致、随笔的轻松甚至诗的清醇。
二、科普文章的文体特点1、短小性。
它篇幅小，然而就其知识容量、主题意义、现实作用又可以很大。
它旁征博引，尺幅千里，能及时反映科学上新的事物、思想、方法和动态。
2、知识性。
它普及科学知识，把科学的最新信息常州给读者。
它常常把握住现实生活中的某一事物或现象，用正确的理论，去进行科学的解释，纠正常识错误，从而使读者了解世界万物变化、运动的规律。
3、文学性。
它要以优美文字、形象手法，来表达科学内容。
它常采用比喻、拟人等文学手法和故事、对话、散文等形式及通俗、形象、幽默等语言，生动活泼、情趣盎然地介绍科学知识。
4、思想性。
它往往以具体细小的事物，阐发一点耐人寻味的哲学道理，给人起启示，发人深省。
三、阅读科普文章，要注意把握好两个层面的目标和要求：一是科学与人文的层面。
也可以说是科学的人文性。
从科学中吸取智慧与力量，体会求实的科学态度和勇于探索创新的科学精神。
另一个是知识和能力的层面。
要根据科学小品这一体裁的特点，学会筛选并整合文中有用信息，把握作者的写作思路，重点研习将抽象内容说明得具体生动的技巧。
四、科普文章阅读的基本要求①首先把它作为科技说明文来看待1、理清说明顺序。
了解并记住说明文常使用的说明顺序。
主要有空间、时间、逻辑顺序。
逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等。
在段落中尽量找到表示说明顺序的显著的语言标志。
2、掌握结构特点。
说明文的总体结构通常分为三部分，即引出说明对象、详细解说对象（主体部分）、总结说明对象。
高中语文新高考考点复习13 科普文常见的两种探究题
练案十三科普文常见的两种探究题一、对点练阅读下面的文字,完成后面的题目。
森林的枢纽戎可红日待升,晨雾缥缈,远山如幻。
林中某处,黑啄木鸟凌厉的叫声一如既往,转眼间百鸟齐鸣。
百鸟来朝是人类的想象,天下万物实在无高下之分。
但是确实,某些物种似乎更加重要,如同枢纽。
试想一下,如果没有了啄木鸟,森林将会怎样?《辞源》说,枢纽“比喻事物互相联系的中心环节”。
这个中心环节如枢如纽,本身并不起眼,然而一旦缺少,整个系统却会发生重大改变。
1969年,美国华盛顿大学的生态学家罗伯特·T·佩因提出了“关键种”的思想,它的英文是keystonespecies,其中keystone的本义是指石拱门上方中间的那块石头,它在所有组成拱门的石头中受力最小,但没有它,拱门就会倾倒,keystone的含义与汉语里的“枢纽”异曲同工。
“关键种”的概念并非凭空而来,佩因教授分析了一系列的例证,特别是他在1966年发表的一项研究。
1962—1964年,他在离西雅图不远的马考海湾做了一个有趣的去除实验。
马考海湾在太平洋东侧,满是石岸而无沙滩。
佩因选择了一块海滩作为样地,调查底栖生物。
样地的中段——中潮间带,布满了贻贝、藤壶等,这些动物都附着在岩石上。
有一种海星以这些动物为食,哪种动物增多,海星便优先取食哪种,所以没有谁能占据绝对优势。
低潮间带暴露在空气中的时间较短,生物种类急剧增多,甚至包括了4种大型海藻。
两种石鳖和两种帽贝四下爬行,几只海兔(裸鳃类软体动物)在海绵上缓缓爬过,贪婪地摄取着它们的食物。
实验中精彩的部分来了,佩因取走了样地里的海星。
3个月后,原本只分布在低潮间带的那种藤壶,竟然占据了样地60%~80%的空间。
随后的9个月里,小个头儿的贻贝和茗荷儿迅速生长,到处都是它们。
再往后,茗荷儿也消失了,遍地贻贝。
它们侵占了几乎所有的岩石,其他生物无处附着,结果藻类只剩一种,石鳖和帽贝爬向别处,海兔也随着海绵的消失而消失。
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一、阅读下面的文字，完成问题。
说不尽的萤火虫
中国有着悠久的萤火虫文化。
早在先秦时期的《诗经》中，萤火虫就成为先民的关注对象，诗中“町疃鹿场，熠耀宵行”就是描述萤火虫的。
古代诗人常借萤火虫抒情达意，唐代杜牧的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，便是千古绝唱。
“囊萤夜读”的故事家喻户晓，也曾激励过无数学子发奋努力。
现代人是不再需要“囊萤”来夜读了。
到20世纪40年代，科学家受萤火虫发光器的启发，发明出荧光灯。
萤火虫发出的荧光是一种生物光，它不同于其他的光会伴生热量的损耗，是目前已知唯一几乎没有热损耗的光源，因此也叫“冷光源”。
荧光灯的发明大大提高了能源使用率，但与萤火虫的发光率相比还差得太远。
最近，研究人员在研究萤火虫发光器时，还意外发现了一种锯齿状排列的鳞片，它可以提高发光器的亮度。
科学家将其应用在二极管(LED)的设计中，制作出模仿萤火虫发光器天然结构的LED覆盖层，可使其效率提高50%以上。
这种新颖设计可能会在几年内应用在LED生产中。
萤火虫特有的虫荧光素酶基因，在基因工程中也越来越多地作为遗传标记的首选来检测基因表达。
人们不但利用萤火虫的基因检测癌细胞，还利用基因转移技术把萤火虫的基因转移到玉米中，较快地培育出新的具有抗病虫害的玉米新品系。
萤火虫还是血吸虫病的防疫助手，水生萤火虫的幼虫吃包括钉螺在内的螺类，而钉螺正是血吸虫的唯一宿主。
萤火虫体内的腺甙磷酸，可作为一种优异的
检测剂来检测水的污染程度。
萤火虫喜欢植被茂盛、水质干净、空气清新的环境，凡是萤火虫种群分布的地区，都是生态环境保护得比较好的地方。
遗憾的是，如今，萤火虫在部分地区已越来越少见。
除了自然天敌外，人类成了萤火虫最大的“天敌”。
美国一些医药公司为了获取萤火虫体内特有的虫荧光素和虫荧光素酶，出价购买萤火虫，导致人们大肆捕捉萤火虫。
在日本，上世纪60年代的工业污染和城市扩张，致使萤火虫幼虫的生存率直线下降。
萤火虫求偶时，雌雄之间会发出特异的闪光信号以吸引异性并交尾。
然而城市的亮光干扰了它们的闪光交流，当萤火虫感知到外界灯光时，就会停止发光、飞行、求偶，最终导致种群减少甚至灭绝。
去年夏季一些城市刮起萤火虫展览热，千里迢迢从外省引入萤火虫，然后在公园放飞。
但萤火虫的很多种类年复一年地在同一个栖息地聚集、交配，即使栖息地遭到破坏，也不会迁往别处。
萤火虫成虫的唯一使命就是繁殖，寿命很短，长的也就十几天。
萤火虫本就不适合长途迁徙，目的地栖息环境又不太合适，它几乎活不了几天，繁殖就更是不可能了。
不少专家为此呼吁：与其引进萤火虫，不如改善自然环境。
那些曾在林间泽畔“熠耀宵行”的萤火虫，如今已与我们渐行渐远，靠人工引进不能“引”来它们的回归。
萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的，因而要靠自然来解决。
而且，保护萤火虫不能光着眼于一个物种，而是要通过保护整片栖息地来保护许多物种。
如果做到这一点，引来的肯定不只萤火虫。
萤火虫如是，熊猫如是，白鹳也如是……总之，我们应多想想如何对自然更友好，与万物共存共荣。
(摘编自《新华文摘》2014年第13期)
请根据文本，分析“萤火虫是自然的，也是文化的，但归根结底是自然的”。