新版基本句型一主谓结构-新版.pdf
五大基本句型
基本句型 一、主谓结构（S十Vi）
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 常用来表示 主语的动作。如：The sun rises. 主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises.
谓语可有修饰语---状语，
如，The red sun rises in the east 这类句型中，谓语动词后可以不带任成分,但在大多数 情况下,跟着状语性质的修饰语。例如： He worked hard /in a factory /to support his family.
（三）ask, answer, take, cost等，这一类词后的两个宾语 都是直接宾语，无法改变其结构形式。
1. 我可以问你一个问题吗？
May I ask you a question?
2. 请先回答我一个问题。
Please answer me a question.
3. 买这辆新自行车花了他300元。
1、这台机器出了毛病。 The motor is out of order/ goes wrong. 2、 天气变得相当暖和。
The weather is getting quite warm. 3、 这些玫瑰闻起来很香。 The roses smell sweet. 4、 他的脸红了。 His face turned red.
live, stand, lie, come, go, remain, exist, arrive..
3.Be 与其后的主语在人称和数量上一致，有时态和情态 变化。如： 现在有 there is/are … 过去有 there was/were… 将来有 there will be…；there is /are going to be... 现在已经有 there has/have been… 可能有 there might be... 肯定有 there must be …/there must have been... 过去曾经有 there used to be … 似乎有 there seems/seem/seemed to be … 碰巧有 there happen/happens/happened to be …
(完整版)英语五大基本句型结构
英语五大基本句型结构基本句型一：SV（主＋谓）Subject(主语）＋Verb（谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词（英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成不及物动词与和及物动词。
不及物动词:字典里词后标有vi。
的就是不及物动词。
不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语）。
若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to，of,at后方可跟上宾语.具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了，如listen to，look at….），不及物动词常见的有：appear，apologize,arrive,come,die,disappear，exist,fall,happen，rise(好像还有所有的感官动词（如以上的listen-—Eragon注)等等.如：The students work very hard。
学生们学习很努力.She apologized to me again. 她再次向我道歉。
The accident happened yesterday evening。
事故是昨天晚上发生的。
（happen是不及物动词,但表示“某地(某时）发生了什么事”，常用“sth。
+ happen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情；表示“某人出了某事（常指不好的事)”,要用“sth.+ happen+to sb。
”这一结构来表达-—Eragon注)基本句型二:SVP（主谓表）（好像有的叫SVC（主系表）——Eragon注)Subject(主语）＋Link。
V(系动词）＋redicate（表语）（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be， become， appear， seem, look, sound， feel， get， smell等词)之后.——Eragon注）这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1）表示状态的连系动词.这些词有：be, look, seem, appear, smell， taste, sound, keep， remain，等等。
六种基本句型结构
六种基本句型结构1“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2“主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例： He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的`对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。
常用的联系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
英语五种句型之主谓宾结构
• Summary 总结
• 本节课的主要句型结构？并造一个句子。 • S+V+O：主语+及物动词+宾语
• 翻译吧，PETS君！ • 他给我买了一个蛋糕。
• 翻译吧，PETS君！
• 他给我买了一个蛋糕。 • He bought me a cake.
• 宾语可以分为？ • 举个例子说明两种宾语：
• 大家应该知道那句地球人都知道的 动人情话：“I love you. ”了吧！
• 请你现在想象在教堂举行婚礼好吗？新 郎向新娘子表示爱意，于是说：“I love you.”从此，语法上的第二种基本句型 S+V+O也同时永镌心田矣。句中的I自然 是主语subject啦，love是谓语动词 (verb)，而you就是宾语object了。
• Tom won the game. • John had a big house.
• I like my job.
• She introduces herself.
• I love you.
Step2. 英译汉，感悟主谓宾句式
• I want a ticket. • Tom won the game. • I like my job. • I love you. • I like our teachers. • John had a big house. • She introduces herself.
什么是宾语？
• Hello. I am 宾语。我英文名叫Object，你们就 叫我大O吧。
• 我一般跟在动词后面，但不是什么动词都跟， 我只跟在及物动词的后面，有时我会跟在介词 后面，用来表示行为动词所涉及的对象，即动 作的承受者。
• 我有时是双宾语，有时后面会跟一个宾语补足 语。不信你看！
五大简单句基本句型
五大简单句基本句型
五大简单句基本句型是主谓结构、主谓宾结构、主系表结构、主谓双宾结构和主谓宾宾结构。
以下是符合要求的10个句子：
1. 主谓结构：小明学习。
2. 主谓宾结构：我喜欢读书。
3. 主系表结构：她是一位演员。
4. 主谓双宾结构：我送给妈妈一束鲜花。
5. 主谓宾宾结构：他给我买了一本书。
6. 主谓结构：这个问题很难。
7. 主谓宾结构：他帮助了我。
8. 主系表结构：这个花园变得美丽。
9. 主谓双宾结构：我给她讲了一个故事。
10. 主谓宾宾结构：他送给他的女朋友一份礼物。
这些句子展示了五大简单句基本句型的不同用法。
通过使用不同的句型，可以使句子更加丰富多样，表达的含义更加清晰明了。
同时，这些句子也符合文章要求，使用了丰富的词汇描述，句子结构清晰，易于阅读。
英语基本句型结构
基本句型结构句子按其结构可分为、和.一、简单句基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成.其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型：1.主语+谓语这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例：Things change.事物是变化的.Nobody went.没有人去.--Did you go by sea你们走的是海路吗--NO,we flew.不,我们是飞去.2.主语+连系动词+表语这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例：Mr. Turner is an artist.特纳先生是位画家.The milk turned sour.牛奶变酸了.She became a lawyer.她当了律师.3.主语+谓语+宾语这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例：We never beat children.我们从来不打孩子.My sister will fix everything.我姐姐会料理一切.4.主语+谓语+宾语+宾语这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例：He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹.I'll write you a long letter.我将写给你一封长信.5.主语+谓语+宾语+宾补这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例：I found the book easy.我发现这本书不难.形容词easy作补语I'll let him go.我将让他去.不定式go用作补语注意：有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例： China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展.China and other countries并列主语Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助.二、并列句两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子,叫做并列句,其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”.并列连词有：and, but, or, so等.并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成.并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系.它们之间用连词连结.三、复合句复合句Complex Sentence由一个主句Principal Clause和一个或一个以上的Subordinate Clause构成.主句是全句的主体,通常可以独立存在；从句则是一个句子成分,不能独立存在.从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样.所不同在于,从句须由一个关联词connective引导.1、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫 Noun Clauses. 名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句.1主语从句作句子主语的从句叫主语从句.主语从句通常由that,whether,if和连接代词what,who,which,whatever,whoever以及连接副词how,when,where,why等词引导.that在句中无词义,只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分.例如：What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚.Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知.It is known to us how he became a writer.我们都知道他是如何成为一名作家的.Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布.有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末.主语从句后的谓语动词一般用单数形式.常用句型如下：1 It + be + 名词 + that从句2It + be + 形容词 + that从句3It + be + 动词的过去分词 + that从句4It + 不及物动词 + that 从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“should +do”,常用的句型有：It is necessary important, natural, strange, etc. that …It is suggested requested, proposed, desired, etc. that…2宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句.引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及的宾语.1. 由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省.例如：He has told me that he will go to Shanghai tomorrow.他已经告诉我他明天要去上海.We must never think that we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好.注意：在demand、order、suggest、decide、insist, desire, request, command, doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“should+ 动词原形”.例如：I insist that she should do her work alone. 我坚持要她自己工作. The commander ordered that troops should set off at once.司令员命令部队马上出发.2. 用who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序.例如：I want to know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么.She always thinks of how she can work well.她总是在想怎样能把工作做好.She will give whoever needs help a warm support.凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持.3. 用whether或if引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序.此外,whether与if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if：a. 引导主语从句并在句首时；b. 引导表语从句时；c . 引导从句作介词宾语时；d. 从句后有“or not”时；e. 后接动词不定式时.例如：Whether there is life on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题.The question is whether she should have a low opinion of the test 现在的问题是她是否应该有对测试的小意见Everything depends on whether we have enough money.一切要看我们是否有足够的钱.I wonder whether he will come or not. 我想知道他来还是不来. Can you tell me whether to go or to stay 你能否告诉我是去还是留4. 注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态.例如：he studies English every day. 从句用一般现在时he studied English last term. 从句用一般过去时I know that he will study English next year. 从句用一般将来时he has studied English since 1998. 从句用现在完成时当主句动词是过去时态could, would除外,从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等；当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态.例如：The teacher told us that Tom had left us for America．5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式.即将从句中的否定形式移到主句中.例如：We don’t think you are here. 我们认为你不在这.I don’t believe he will do so. 我相信他不会这样做.3表语从句在句中作表语的从句叫表语从句.引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用as if引导.其基本结构为：主语 + 系动词 + that从句.例如：The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛.That’s just what I want. 这正是我想要的.This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在.That is why he didn’t come to the meeting.那就是他为什么不到会的原因.It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了.需要注意的,当主语是reason时,表语从句要用that引导而不是because.例如： The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning .注意whether 可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句.4同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容.同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等.例如：The news that we won the game is exciting.我们赢得这场比赛的消息令人激动.I have no idea when he will come back home. 我不知道他什么时候回来.The thought came to him that Mary had probably fallen ill.他想到可能玛丽生病了.同位语从句和定语从句的区别：that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略； that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略.试比较下面两个例句:I had no idea that you were here．that引导同位语从句,不能省略Have you got the ideathatthis book gives you of life in ancient Greecethat引导定语从句,作宾语,可以省略。
英语简单句的六种基本句型(学生)
英语简单句的六种基本句型（学生）基本句型汉译英练习一、主谓结构说明：本结构是由主语+谓语动词构成(其中的谓语动词须是不及物的动词vi)，用来表示主语的动作。
如: The sun rises.主语可有修饰语---定语，如，The red sun rises谓语可有修饰语---状语，如，The red sun rises in the east.主语可以用充当。
翻译练习1.你应当努力学习。
You should study hard.2.她昨天回家很晚。
She went home very late yesterday evening.3.那天早上我们谈了很多。
That morning we talked a great deal.4.会议将持续两个小时。
The meeting will last two hours.5.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
Great changes have taken place in my home town in the past ten years.6.这种事情全世界各地每天都在发生。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。
8.每天八时开始上课。
9.这个盒子重五公斤。
10.五年前我住在北京。
11.爱丽丝很会游泳。
12.约翰的父亲昨晚去世了。
13.秋天有些鸟飞到南方去。
14.我的爷爷早晨起得很早。
15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。
二、主系表结构说明：本结构是由主语+系动词+表语组成，主要用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。
系动词有：（1）表示特征和存在状态的 be, seem, feel, appear, look, smell, taste, sound.（2）表示状态延续的 remain, stay, keep, continue, stand.（3）表示状态变化的 become, get, turn, go, run, fall, come, grow.翻译练习：1.我的兄弟都是大学生。
主谓宾主谓主系表
主谓宾主谓主系表
主谓宾、主谓、主系表是句子的三种基本结构，常见于英语语法中。
这些结构分别表示不同的语法关系：
1. 主谓宾结构（Subject-Verb-Object）：主语执行动作作用于宾语，例如：“She (subject) eats (verb) an apple (object).”（她吃一个苹果。
）
2. 主谓结构（Subject-Verb）：句子由主语和动词构成，没有宾语，例如：“The sun (subject) shines (verb).”（太阳照耀。
）
3. 主系表结构（Subject-Linking Verb-Subject Complement）：系动词将主语与表语联系起来，表达主语的状态或特征，例如：“She (subject) is (linking verb) happy (subject complement).”（她很快乐。
）
这些结构对于理解和构建正确的句子至关重要，因为它们能够清晰地表达出主语的动作、状态以及相关的宾语或补语。
高一英语-五种基本句型
7.她的工作是在幼儿园里照看儿童。 Her job is to look after the children in the nursery. 8.他失业了。 He is out of work. 9.树叶已经变黄了。 The leaves have turned yellow.
10.这个报告听起来很有意思。 The report sounds interesting.
10. 五年前我住在北京。
I lived in Beijing five years ago.
11. 爱丽丝很会游泳。 Alice swims very well.
12. 约翰的父亲昨晚去世了。 John’s father died last night.
13. 秋天有些鸟飞到南方去。 In autumn, some birds fly to the south.
翻译练习： 1.我的兄弟都是大学生。 My brothers are all college students. 2.冬季白天短，夜晚长。 In winter, the days are short and the nights are long. 3.布朗夫人看起来很健康。 Mrs. Brown looks very healthy.
14. 我的爷爷早晨起得很早。 My grandfather gets up early in the morning.
15. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。
Every afternoon a lot of students come to the library to borrow books.
常跟双宾语的动词有： （需借助to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay, promise, return, send, show, teach, tell, write, ask,等。 （需借助for 的） buy, call, cook, choose, draw, find, get, make, order, sing, save, spare,等。
五种基本句型_主谓(宾)两种结构_实用练习加详细解析
五种基本句型——主谓（宾）结构主（语）＋谓（语）主（语）＋谓（语）＋宾（语）主语（略）谓语：从意义上说，有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用“主语＋连系动词＋表语”句型来表示。
表示动作的就用“主语+谓语（+宾语）”句型来表示谓语后面加不加宾语，要看表动作的谓语及不及物。
在了解及物和不及物动词之前，先讲讲宾语。
%宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当。
从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：He reads English .在这里English 就是作reads 的宾语。
及物动词和不及物动词：不讲语法上的概念了，直接看例子。
例如：1. I like English. 这里的like 是及物动词。
因为它后面直接跟了个宾语English, 如果它后面不跟English的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。
2. He often swims in the river(他经常在河里游泳)，这里的swims 是不及物动词。
因为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了。
注意：in the river不是宾语!因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象）。
实际上，in the river 在这里是状语的，而且是表示地点的状语。
《及物动词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look 是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如look at the blackboard 、look for the child 、lokk after his mother等等）。
秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。
秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。
英语基本句型翻译练习
一、英语基本句型句式1：主谓结构（主语+不及物动词）★此句型常用不及物动词或相当于不及物动词的动词短语做谓语。
如：He laughed. 他笑了。
Spring is coming. 春天快来了。
★注意：该句型的谓语由于是不及物动词，所以是没有被动语态的。
如，事故发生在那个街角。
应该是：The accident happened at that street corner.不可以：The accident was happened at that street corner.过去30年中国发生了巨大的变化。
可以说：Great changes have taken place in the past 30 years in China.不可以：Great changes have been taken place in the past 30 years in China.★翻译下列句子:1. 经理还没来。
_____________________________________________.2. 汽车突然停下了。
________________________________________________3. 20**年战争爆发了。
__________________________________________________.4. 你应该努力学习。
_____________________________________________________5. 她昨天回家很晚。
______________________________________________________.6. 那天早上我们谈了很多。
___________________________________________________7. 会议将持续两个小时。
_____________________________________________________8. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。
英语基本句型一
高三英语复习
英语基本句型
基本句型一 主谓结构
基本句型一(主谓结构 基本句型一 主谓结构): 主语 + 谓语 ( S + V ) 主谓结构
本结构是由主语加不及物的谓语动词构成, 本结构是由主语加不及物的谓语动词构成 主语 构成 常用来表示主语的动作 表示主语的动作。 常用来表示主语的动作。如， The sun rises. 主语可有修饰语---定语 定语， 主语可有修饰语 定语，如，The red sun rises. 谓语可有修饰语---状语 状语， 谓语可有修饰语 状语，如，The red sun rises in the east. 此句型的句子有一个共同特点， 此句型的句子有一个共同特点，即句子的 谓语动词都能表达完整的意思。 谓语动词都能表达完整的意思。 表达完整的意思 这类动词叫做不及物动词 不及物动词， 这类动词叫做不及物动词，其后面可以跟 副词、介词短语、状语从句等。 副词、介词短语、状语从句等。
7.1919年，在北京爆发了“五.四”运动。 年 在北京爆发了“ 四 运动。
The May Fourth Movement broke out in Beijing in 1919.
8.每天八时开始上课。 每天八时开始上课。 每天八时开始上课
Classes begin at eight every day.
9.这个盒子重五公斤。 这个盒子重五公斤。 这个盒子重五公斤 10.五年前我住在北京。 五年前我住在北京。 五年前我住在北京 11.爱丽丝很会游泳。 爱丽丝很会游泳。 爱丽丝很会游泳 12.约翰的父亲昨晚去世了。 约翰的父亲昨晚去世了。 约翰的父亲昨晚去世了 13.秋天有些鸟飞到南方去。 秋天有些鸟飞到南方去。 秋天有些鸟飞到南方去 14.我的爷爷早晨起得很早。 我的爷爷早晨起得很早。 我的爷爷早晨起得很早 15.每天下午有许多学生到图书馆来借书。 每天下午有许多学生到图书馆来借书。 每天下午有许多学生到图书馆来借书
英语句子基本句型(主谓宾,主系表、补语、定语、状语)讲解课件-2023-2024学年初高中英语衔接
她给
宾)
钱（直
宾）
He 他 made me我
使
3
laugh 笑
句子基本成分:
主语：发出动作，或者主要陈述的对象 谓语：动词（心动+行动） 宾语；受动作影响的事物 系动词：把主语和表语连系起来 表语：表明主语是什么，或者怎么样 宾补：对动作要宾语怎么样进行补充说明 直接宾语：直接受到动作影响的事物 间接宾语：间接受到动作影响的事物
• 6.Many animals live in trees.
21／9／15 主 + 谓
12
21／9／15
8
基本句型 四
Ｓ +Ｖt +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
表示主语为宾语怎么样了一件/样/些东西， My father bought me a car yesterday.昨天 我父亲为我买了一辆车。
特别提示!
双宾语，间宾在前无介词 间宾在后有介词for/to等
My father bought a car for me yesterday.
主+谓
• 2.The flower is dead.
主+系+表
• 3.Plants need water.
主+谓+宾
• 4.He gives me some seeds.
主 + 谓 + 直宾 + 简宾
• 5.We should keep the plants in the shade.
主 + 谓 动词一般为及物动 词，后面可以跟名词、动名词、 不定式、宾语从句等作宾语。
21／9／15
7
基本句型 二
五种基本句型结构
五种基本句型结构一、主谓结构：简单句、陈述句1. 狗会叫。
2. 太阳升起。
3. 我喜欢吃水果。
4. 小明正在读书。
5. 她跳舞很好看。
6. 我们明天去旅行。
7. 他们正在开会。
8. 这本书很有趣。
9. 她正在做饭。
10. 他爱好运动。
二、主谓宾结构：简单句、陈述句1. 我喜欢吃巧克力。
2. 她看见了一只小鸟。
3. 他们买了一辆新车。
4. 我们参观了博物馆。
5. 他喜欢读书。
6. 她做了一道美味的蛋糕。
7. 他们打篮球很厉害。
8. 我们听到了好听的音乐。
9. 她用英语写了一篇文章。
10. 他们喜欢喝咖啡。
三、主谓宾补结构：简单句、陈述句1. 她把房间打扫得干净整洁。
2. 我把书借给了他。
3. 他们吃饭吃得很香。
4. 我们把问题解决了。
5. 她把菜做得很好吃。
6. 他们把房子装修得很漂亮。
7. 我们把事情办妥了。
8. 她把孩子照顾得很细心。
9. 他们把音乐听得入迷。
10. 我把作业写完了。
四、主系表结构：简单句、陈述句1. 我是一名学生。
2. 她很漂亮。
3. 他们都很累。
4. 这本书很有趣。
5. 我们都很高兴。
6. 她是一个好老师。
7. 他们很善良。
8. 这个问题很难。
9. 我们的家很温暖。
10. 她的笑容很甜美。
五、主谓双宾结构：简单句、陈述句1. 我送他一束鲜花。
2. 她给我发了一封邮件。
3. 他们买了一本书给我。
4. 我们借给他一把伞。
5. 她帮助我解决了问题。
6. 他们送给我一份礼物。
7. 我们给他们留了一个座位。
8. 她写了一封信给我。
9. 他们借给我一台电脑。
10. 我们提供了一份报告给他们。
总结：以上列举了五种基本句型结构，分别是主谓结构、主谓宾结构、主谓宾补结构、主系表结构和主谓双宾结构。
通过这些句型结构，可以表达出丰富的语义和信息，让句子更加完整、清晰。
通过合理运用这些句型结构，可以使文章更加丰富多样，吸引读者的注意力。
同时，要注意句子结构的规范和语言的准确性，避免歧义和错误信息的出现。
基本句型一主谓结构
3.The studentsstopped talkingwhen the teachet came in.
4.Time always easy come easy go.时间总是来的容易去的快。
3.The sun rises every morning .
4.She swims like a fish.
5.He is running to catch his dog.
6.我们努力学习。
7.太阳在空中照耀着。
8.他们谈了半个小时。
9.他昨晚很晚回家。
10.五年前我住在北京。
◆经典背诵◆
1.Iarrived inBeijing on the morning of May 1st.
5. Miracles happen every day.奇迹每天都在发生。
主语＋谓语＋状语
3、Class begins.上课了。
比较：We begin our class at eight.我们八点钟开始上课。
该句begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
翻译练习：
1.My right arm hurts.
2.She lived happily.
英语句子的基本结构可以归纳成以下五种基本句型：
基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）
基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表）
基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）
基本句型四：Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一：S+V主谓结构
英语基本句型翻译练习(1)主谓结构、系表结构
（三）主谓宾结构 1.昨晚我写了一封信。
I wrote a letter last night.
2.他们成功地完成了计划。
They have carried out the plan successfully.
3.你们必须在两周内看完这些书。
You must finish reading these books in two weeks.
初中语文基本句型结构
初中语文基本句型结构
1. 主谓句型
主谓句型是最基本的句子结构，由主语和谓语构成。
主语是句子的主要内容，谓语描述主语的动作或状态。
例句：
- 我喜欢唱歌。
- 他们在学校研究。
2. 主谓宾句型
主谓宾句型是在主谓句型的基础上，加上一个宾语。
宾语是动作的接受者或受益者。
例句：
- 我们看电影。
- 妈妈买了一本书。
3. 主谓表句型
主谓表句型是在主谓句型的基础上，加上一个表语。
表语用来描述或说明主语。
例句：
- 她是个老师。
- 我的房间很大。
4. 主系表句型
主系表句型由主语、系动词和表语构成。
系动词用来连接主语和表语。
例句：
- 这个花瓶很漂亮。
- 妹妹长得很高。
5. 主谓宾补句型
主谓宾补句型是在主谓宾句型的基础上，加上一个宾补。
宾补是对宾语的补充或说明。
例句：
- 她们选他为班长。
- 他把书放在桌子上。
6. 否定句型
否定句型用否定副词对主谓句型进行否定。
例句：
- 我不喜欢吃蔬菜。
- 他们没有来参加聚会。
以上是初中语文基本句型结构的介绍，掌握这些基本句型对于
学好语文非常重要。
通过运用这些句型，可以构建丰富多样的句子，使语言更准确、流畅、表达更具有表现力。
继续学习和练习，将会
进一步提高语文水平。
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英语句子的基本结构可以归纳成以下五种基本句型：
基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓）
基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋谓＋表）
基本句型三：Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）
基本句型四：Ｓ+Ｖ+ｏ+Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）
基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
基本句型一：S+V主谓结构
S：代表主语，一般由名词，代词，不定式，动名词或从句充当。
V：代表谓语，由简单动词或者动词短语构成。
主谓结构中的谓语动词V必须是不及物动词（Vi），后面不能接宾语，但是后面可以跟状语，状语可以是副词、介词短语、不定式、动名词、名词。
主谓结构：即“主语+不及物动词”或“主语+不及物动词+状语”例句：
1、We study. 我们学习。
主语＋谓语
2、He runs in the park.他在公园里跑。
主语＋谓语＋状语
3、Class begins.上课了。
比较：We begin our class at eight.我们八点钟开始上课。
该句begin在句中是及物动词，由此可见有些动词既可作及物动词也可以作不及物动词。
只能当不及物动词的词（必背！）：
come go arrive walk work
stay sleep swim laugh happen
翻译练习：
1. My right arm hurts.
2. She lived happily.
3.The sun rises every morning .
4.She swims like a fish.
5.He is running to catch his dog.
6.我们努力学习。
7.太阳在空中照耀着。
8.他们谈了半个小时。
9.他昨晚很晚回家。
10.五年前我住在北京。
◆经典背诵◆
1.I arrived in Beijing on the morning of May 1st.
2.He stopped to talk with Mary when she enter the office.
3. The students stopped talking when the teachet came in.
4.Time always easy come easy go. 时间总是来的容易去的快。
5. Miracles happen every day. 奇迹每天都在发生。