推中练习(框图式推断题)
2022年中考化学推断题微专题1框图型推断题
B.丁可能是氢氧化钙溶液
C.乙必须通过置换反应转化为铁
D.甲和丁的反应一定是中和反应
2.（2021年江苏省徐州市邳州市等部分区县(市)中考化学二模）如果将物质按单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，如图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应，下列说法符合图示要求的是（ ）
（1）D的化学式为______；
（2）B与D在溶液中发生反应的现象____________________________________；
（3）写出E→D反应的化学方程式_____________________；
（4）A物质类别是______（填氧化物、酸、碱或盐）；
（5）请写出E的一种用途_____________________。
12.（石家庄第二十八中学2021-2022学年第一学期九年级期末）已知甲、乙、丙、X、Y、Z均为初中化学常见物质，甲、乙、丙为氧化物，X、Y、Z为单质，其中乙是有毒气体，Z为紫红色金属，其转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件己略去）。请回答下列问题：
（1）MnO2中Mn的化合价为______。
（1）C物质的一种用途是_______________________。
（2）D→E的基本反应类型为_________________。
（3）B→A的化学方程式为：_____________________________。
（4）F的化学式可能是_______________________。
10.（2021江苏盐城市盐都区三模）A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，已知A是人体胃液里含有的酸；B、C、D、F均为氧化物；E是可用作改良酸性土壤的碱；G是最轻的气体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去），请回答下列问题：
初中化学框图推断题 (共14张PPT)
题眼3：俗称、主要成分
俗称 主要成分 碳酸钙CaCO3 大理石、石灰石 氧化铁Fe2O3 赤铁矿、铁锈 火碱、烧碱、苛性钠 氢氧化钠NaOH 苏打、纯碱 碳酸钠Na2CO3 熟石灰、消石灰、 氢氧化钙Ca(OH)2 石灰水
1.A～G是初中常见的7种物质，它们有如下 图所示的转化关系．已知A、C是无色液体， B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引 起温室效应，D是黑色固体，E在B中燃烧发 出明亮的蓝紫色火焰． （1）写出下列物质的化学式： C SO2 ． D______G____ （2）写出下列变化的化学方程式和基本反 点燃 应类型： C + O CO 2 2 ①B→F__________________________ 通电 ②C→B___________________________ 2H2 O 2H2 + O2
练习2 请回答下列问题： (1)E的俗称是 生石灰 。 (2)物质A属于 氧 化物 （填“酸”、 “碱”、“盐”或“氧化物“）， (3)写出F G反应的化学方程式是 Ca(OH)2 +Na2CO3 2NaOH +CaCO 。 3 (4)图中物质相互间发生的反应．未涉 及的基本反应类型是 置换反应 ．
题眼2：用途
CaO (1)常用于食品干燥剂的是____ 。 NaCl。 (2)调味品、可用于配制生理盐水的是_____ (3)可作灭火剂的是____ CO2 CO2 (4)用于人工降雨是________ CaCO3 (5)可做补钙剂的是________ Ca(OH)2 (6)用于建筑材料________ CaCO3 、______ (7)可用于改良酸性土壤的是_____ Ca(OH)2 HCl (8)胃液的主要成分，能帮助消化的是_____ NaHCO3 (9)治胃酸过多、发酵粉的主要成分是_____
【精品】天津市第一中学中考化学推断题试卷及答案
【精品】天津市第一中学中考化学推断题试卷及答案一、化学推断题1．如下图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质（或其溶液）俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。
已知：五种物质分别是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3和 CuCl2，中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。
（1）甲能分别与另四种物质中的_____、_____反应（写化学式）。
（2）丁与戊反应的化学方程式为_____。
（3）丙与丁的反应属于_____（填基本反应类型）。
（4）若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物 X 的类别不同于上述五种物质，如果用 X 替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X 是________（写一种）。
2．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质。
它们分别由C、H、O中的一种或几种元素组成，通常状况下A、B、C为气体，D、E为液体。
(“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化)部分反应物、生成物及反应条件已省略。
请回答下列问题：(1)B物质的化学式______。
(2)A物质的用途_______(答一点即可)。
(3)请写出E→C+D的化学方程式_____。
(4)D生成C属于______反应(填基本反应类型)。
3．如图所示，A是金属氧化物，B是金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，E是红褐色沉淀，反应③是物质F与氧气、水发生的化合反应，请回答下列问题：（1）写出C的化学式_____。
（2）化学反应①的基本类型是_____。
（3）写出反应②和③的化学方程式：②_____；③_____。
4．下图所示A~G是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。
已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。
（1）写出F的化学式_______________________，E物质的一种用途__________________________，C物质的一条化学性质_______________________________________；（2）C和D反应需要高温，写出它们反应的化学方程式_______________________________；（3）A→B反应的化学方程式是______________________________________________。
初中化学物质推断题-(答案)
初中化学物质推断题一、文字叙述型推断题：例1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。
（1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化钡反应生成的硫酸钡。
（2）中“白色沉淀部分溶于稀硝酸”中的“部分溶于”可知既有“碳酸钙”，又有“硫酸钡”；而有硫酸钡时，则一定含有硫酸钾与氯化钡。
但整个推断过程中，始终无法确定硝酸钠的存在与否。
所以，原固体粉末中一定含有碳酸钙、硫酸钾和氯化钡，一定不含有氯化铁，可能含有硝酸钠。
[练习] 某固体混合物可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡。
现进行以下实验：（1）将该混合物放入足量水中，产生白色沉淀，得无色透明溶液；（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，逸出无色气体，所得溶液澄清透明；（3）最后加入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀。
据上可推断原混合物中肯定有，肯定没有，可能有。
用化学方程式表示上述实验中肯定发生的反应。
（1）由该固体溶于水，得白色沉淀，静置后上层溶液呈无色．可推出混合物中一定没有硫酸铜，可能是沉淀为：碳酸钠和氯化钙、碳酸钠和硝酸钡、硫酸钾和硝酸钡反应都能生成沉淀；（2）由向（1）所得白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，可推出出混合物中一定没有硫酸钾，因为硫酸钡沉淀不能溶于稀硝酸；（3）向（2）中的溶液中加入稀硫酸产生了白色沉淀，说明在溶液中含有钡离子，则说明原混合物中含有硝酸钡．（1）由该固体溶于水，得白色沉淀，静置后上层溶液呈无色，可推出混合物中一定没有硫酸铜（铜离子在溶液中呈蓝色），可能的沉淀是由碳酸钠和氯化钙反应生成的碳酸钙，或者是碳酸钠和硝酸钡反应生成的碳酸钡或者硫酸钾和硝酸钡反应生成的硫酸钡沉淀或者三者两两结合甚至三者兼有．（2）由向（1）所得白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，可推出该沉淀一定不是硫酸钡，因为硫酸钡沉淀不能溶于稀硝酸．则沉淀可能是能够溶解于硝酸的碳酸钡或者碳酸钙，可以判断一定含有碳酸钠；（3）向（2）中的溶液中加入稀硫酸产生了白色沉淀，说明在溶液中含有钡离子，则说明原混合物中含有硝酸钡，而（1）中的沉淀一定有碳酸钡，可能有碳酸钙．故答案为：硝酸钡，碳酸钠；硫酸钾，硫酸铜；氯化钙．二、方程式叙述型推断题：例2、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：(1) A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3) B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ；B ；C ；D ；E ；F 。
初三化学上册——推断题(精品文档)_共9页
九年级化学推断题及框图题练习（一）推断题解题技巧：看其颜色，观其状态，察其变化。
1．以物质特征颜色为突破口⑴固体颜色：（黑色）、、、、；（红色）、、红磷；（绿色）Cu2(OH)2CO3；（蓝色）CuSO4·5H2O。
⑵溶液颜色：（蓝色）、（浅绿色）、（黄色）、⑶火焰颜色：（蓝紫色）S在O2中燃烧；（淡蓝色）S、H2在空气中燃烧；（蓝色）CO、CH4在空气中燃烧。
⑷沉淀颜色：（白色）、、、、（蓝色）（红褐色）⑸CuSO4固体白色, 溶于水后蓝色2．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KCIO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C还原，炼铁反应）；加热（KCIO3、KMnO4、等的分解，CO、H2还原CuO）。
3. 常见一些变化的判断：①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有：BaSO4、AgCl（就这两种物质）②蓝色沉淀：Cu(OH)2、CuCO3③红褐色沉淀：Fe(OH)3Fe(OH)2为白色絮状沉淀，在空气中很快变成灰绿色沉淀，再变成Fe(OH)3红褐色沉淀④沉淀能溶于酸并且有气体（CO2）放出的：不溶的碳酸盐⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的：不溶的碱4. 燃烧时的主要现象①在氧气中：硫——蓝紫色火焰；铁——火星四射；木炭——发白光。
②在空气中：镁带——耀眼的白光；红磷——“白烟”；硫、氢气——淡蓝色火焰；CO、CH4——蓝色火焰4．以物质特征现象为突破口⑴能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是。
⑵还原性物质能使黑色CuO变红的气体为H2或CO，固体为C，其中CO和C都生成了能使澄清石灰水变浑浊的气体，H 2生成了无色液体水。
⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是 ，熄灭的气体是CO 2或N 2；能使带火星的木条复燃的气体是 。
⑷ 能使白色无水CuSO 4粉末变蓝的气体是水蒸气。
⑸ 在O 2中燃烧火星四射的物质是 。
⑹ 在空气中燃烧生成CO 2和H 2O 的物质是有机物，如CH 4、C 2H 5OH 等。
中考化学物质推断题常见题型(含答案)
中考化学物质推断题常见题型一、叙述式推断题1.某实验室的废液中，可能含有氯化铁、氯化钠、硫酸钠、盐酸、氢氧化钠、硝酸钡中的一种或几种。
某同学对废液进行了如下实验（假设每步反应都是恰好完全反应）：（1）取废液观察，为无色溶液；（2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加稀硝酸，无明显现象；（3）另取废液，向其中加入锌粒，产生大量气泡。
根据以上实验现象可推断：废液中一定含有_____________________；肯定不含＝___________________；可能含有_____________。
答案：硫酸钠、盐酸氯化铁、氢氧化钠、硝酸钡氯化钠2.白色粉末A由Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的三种混合而成。
把A加入到适量水中后，可得到白色沉淀B和溶液C，则：（1）若B能全部溶于稀硝酸，A的成分为___________；（2）若B只能部分溶于稀硝酸，A的成分为__________________；（3）若B不能溶于稀硝酸，A的成分为____________；（4）溶液C中一定存在的溶质是________________。
答案：（1）Na2CO3、BaCl2、NaCl （2）Na2SO4、Na2CO3、BaCl2（3）Na2SO4、BaCl2、NaCl （4）NaCl3. 有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是氯化物，它们能够发生以下反应：（1）A、B的溶液混合后，出现难溶于稀硝酸的白色沉淀；（2）C、D的溶液混合后，得到蓝色沉淀和食盐溶液；（3）A和D混合后无明显现象。
则A、B、C、D四种物质的化学式分别为_____________、____________、_____________、______________。
答案： B a(N O3)2 H2SO4 NaOH CuCl24．有一包白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：（1）将少量粉末放在烧杯中，加足量水、搅拌、静置、过滤，得无色溶液及白色沉淀；（2）向过滤所得沉淀中，加足量稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。
江苏省泰州市沈毅中学中考化学 推断题
化学推断题1、向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A 和滤液B 。
向滤渣A 中加入稀盐酸，有气泡冒出。
则滤渣A 中一定有________；滤液B 中一定有的金属离子是________，一定没有的金属离子是________。
2、文字表述型推断题题目1、（2022.达州市）有一包白色粉末，可能含有Ba(OH)2、KNO 3、FeCl 3、Na 2CO 3、Na 2SO 4中的一种或几种。
为了确定其成分，进行如下实验：①取一定量的白色粉末加入足量的水，振荡，静置，得白色沉淀，上层清液为无色。
②过滤，在白色沉淀中加入足量稀盐酸，白色沉淀全部溶解，且有气泡产生。
⑴据此推断，该白色粉末中一定含有 ；可能含有 ；一定不含有 。
⑵写出步骤②中发生反应的的化学方程式： 。
题目2、有一包白色固体粉末，可能含有CuSO 4、Na 2SO 4、(NH 4)2CO 3、BaCl 2、NH 4Cl 、KCl 中的一种或几种。
现做如下实验：根据上述实验现象判断：（1）白色固体中一定不含 ，一定含有 ，可能含有 。
（2）写出①中化学反应方程式 。
（3）写出②中化学反应方程式题目3、（2022.泸州市） A 与B 有如下的反应：A+B→C+D 。
（1）若C 为厨房内常用的调味品；在A 溶液中加入铁粉能产生氢气，则A 是 。
若A 、B 两溶液恰好反应完全，则反应后溶液的pH 7（填“＜”、“＞”或“=”）；写出A 、B 两溶液反应的化学方程式 。
（2）若A 的固体是一种干燥剂，C 是蓝色沉淀。
则A 为 , C 为 。
写出A 物质的溶液与CO 2反应的化学方程式 。
题目4、（2022成都市）甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应： 甲+乙 丙+丁（1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本反应类型是 ，写出一个符合该反应类型的方程式： 。
（2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为，反应发生时观察到的现象是 。
题型复习(五) 框图推断题
题型复习(五) 框图推断题(中考第31题)1．(2015·河北)A ～I 表示初中化学常见的物质，其中C 是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如下图所示(反应条件已略去)。
请回答下列问题：(1)C 的化学式为CaCO 3。
(2)A 的一种用途是改良酸性土壤(或作建筑材料、配制农药等)。
(3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是置换反应。
(4)反应③的化学方程式为(只写一个)2NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋2H 2O(或NaOH ＋HCl===NaCl ＋H 2O)。
2．(2014·河北)A 、B 、C 、D 、E 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。
图2所示的是A 、B 、D 、E 的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。
请回答下列问题：图1 图2(1)A 的化学式为Fe 2O 3。
(2)反应②的基本反应类型为置换反应。
(3)物质E 的用途之一为冶炼金属。
(4)反应④的化学方程式为3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 4。
3．(2013·河北)A ～J 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。
其中A 是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H 和D 的组成元素相同。
请回答下列问题：(1)反应①的基本反应类型为分解反应。
(2)B 的化学式为NH 3。
(3)反应③的化学方程式为2C ＋O 2=====点燃2CO 。
(4)反应④的实际应用为冶炼金属。
4．(2012·河北)如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A 、B 、C 、D 、E 是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。
已知：丙是红色固体，E 是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D 。
(部分反应物、生成物及反应条件己略去)请回答下列问题：(1)丁的化学式为H 2O ；(2)甲的化学式可能为CuO(只写一种)；(3)丙与乙反应的化学方程式为：Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2；(4)写出A 的一条用途：供给呼吸。
2019框图推断题(带答案)
框图推断题框图推断题是我省近几年中考化学的必考题型，这类题主要侧重考查元素化合物知识，化学实验现象，考查常见物质的性质、用途及考生的观察能力，思维能力，逻辑推理能力。
题型特点：这类题型的特点是考查的知识面广、综合性强、信息量大、思维容量大，能力要求高。
试题一般以四到五个化学反应为基础首尾相接，可以从横向上考查学生对各种元素及其化合物的组成、性质、用途的掌握程度，并能将其联系起来，运用逻辑思维和知识联想与迁移能力将试题中的物质推断出来。
试题大多以化学式及化学方程式的书写、反应类型判断及与生产生活实际联系等问题进行考查。
备考策略：这类题目的解答需要牢固地掌握基础知识，例如物质的性质、制法、用途有关化学方程式的书写等。
推断中应根据题目所给信息（颜色状态，性质，用途，反应条件，化学反应的特殊现象，反应类型等）找到突破口；可正推也可逆推或者正推逆推相结合；有时题目中信息量比较少，需要提出假设讨论推断：在分析题目所给条件的基础上，提出假设反复验证，逐步缩小范围，排除不符合题意的结论，对所给信息通过综合分析和思维加工，逻辑推理，分析比较，推理论证，从而得出正确答案。
切忌只顺着一条线推断。
最后进行验证，把推出的答案代入原题中进行检验，确保答案的正确性。
典例分析：例1、（2018河北）A→L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图13所示。
(反应条件已略去)。
其中G是大理石的主要成分，A和I为红色固体，B、D和L为气体。
请回答下列问题：(1)G的化学式为_____________。
(2)E的组成元素在化合物中常呈现的化合价有______。
(3)反应③的化学方程式为_____________。
(4)上述转化中，B和L表现出相应的化学性质是_______。
【解析】找出突破口，作出猜想：(1)G是大理石的主要成分，所以G的化学式是CaCO3；(2)根据“A和I为红色固体，猜想A、I可能是Fe2O3和Cu；结合框图验证猜想：根据B、D和L为气体”和图示①②④反应关系判断A为Fe2O3，B为CO，D为CO2，E为Fe，C为Ca(OH)2，H为H2O，I为Cu，，K为CuO，L为H2，根据③判断F为CuSO4(CuCl2，Cu(NO3)2也可以)，J为FeSO4(FeCl2，Fe (NO3)2也可以)。
题型复习总结(五)--框图推断题
题型复习(五) 框图推断题(中考第31题)1．(2015·河北)A ～I 表示初中化学常见的物质，其中C 是大理石的主要成分，各物质间相互转化关系如下图所示(反应条件已略去)。
请回答下列问题：(1)C 的化学式为CaCO 3。
(2)A 的一种用途是改良酸性土壤(或作建筑材料、配制农药等)。
(3)上述转化中没有涉及的基本反应类型是置换反应。
(4)反应③的化学方程式为(只写一个)2NaOH ＋H 2SO 4===Na 2SO 4＋2H 2O(或NaOH ＋HCl===NaCl ＋H 2O)。
2．(2014·河北)A 、B 、C 、D 、E 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去。
图2所示的是A 、B 、D 、E 的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)。
请回答下列问题：图1 图2(1)A 的化学式为Fe 2O 3。
(2)反应②的基本反应类型为置换反应。
(3)物质E 的用途之一为冶炼金属。
(4)反应④的化学方程式为3Fe ＋2O 2=====点燃Fe 3O 4。
3．(2013·河北)A ～J 是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。
其中A 是一种常见的化肥，不能与碱性物质混合使用；H 和D 的组成元素相同。
请回答下列问题：(1)反应①的基本反应类型为分解反应。
(2)B 的化学式为NH 3。
(3)反应③的化学方程式为2C ＋O 2=====点燃2CO 。
(4)反应④的实际应用为冶炼金属。
4．(2012·河北)如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A 、B 、C 、D 、E 是单质，甲、乙、丙、丁是氧化物。
已知：丙是红色固体，E 是最清洁的燃料，丙高温下与乙反应可生成D 。
(部分反应物、生成物及反应条件己略去)请回答下列问题：(1)丁的化学式为H 2O ；(2)甲的化学式可能为CuO(只写一种)；(3)丙与乙反应的化学方程式为：Fe 2O 3＋3CO=====高温2Fe ＋3CO 2；(4)写出A的一条用途：供给呼吸。
2012专题练习(一)框图推断题
框图推断题 （第 1 页 共4页)专题练习(一) 框图推断题1、已知有以下物质相互转化。
试回答：（1）写出B 的化学式 ，D 的化学式 。
（2）写出由D 转变成H 的化学方程式 。
（3）写出向G 溶液加入A 的有关离子反应方程式 。
2、（6分）现有金属单质A 、B 、C 和气体甲、乙、丙及物质D 、E 、F 、G 、H ，它们之间能发生如下反应（图中有些反应的产物和反应的条件没有全部标出）。
请根据以上信息回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式： H 、 乙（2）反应①的化学方程式 ；反应⑤的离子方程式 ；3．（6分）右图所涉及的物质均为中学化学中的常见 物质，其中C 为黄绿色气体、A 为Fe ，D 在C 中燃烧发生苍白色火焰，生成J ，B 是J 的水溶液，H 是红褐色沉淀。
它们存在如下转化关系，反应中部分物质已略去。
⑴ 写出有关物质的化学式：C_________，G______。
⑵ 写出A ＋F→E 的离子方程式________________。
⑶ 写出G→H 的化学方程式________________。
4．（6分）下图所示各物质是由短周期部分元素组成的单质或其化合物，图中部分反应条件及物质未列出。
已知：A 、C 、D 、F 均为单质，C 、E 、F 、G 常温下是气体，J 为白色沉框图推断题淀，既能溶于B ，又能溶于E ；物质B 、G 可以使湿润的红色石蕊试纸变蓝，且B 的焰色反应呈黄色。
反应④是化肥工业的重要反应。
请回答下列问题：⑴A 的元素在元素周期表中的位置是 ，物质B 的电子式为 。
⑵上述反应①～⑥中，属于化合反应的是 ，反应⑤的离子方程式为 ⑶在I 的水溶液滴加B 溶液至过量的过程中，所观察到的现象为 。
5．（6分）下列图示中，A 为一种常见的单质，B 、C 、D 、E 是含A 元素的常见化合物，它们的焰色反应均为黄色，且反应③中有O 2产生。
请回答以下问题：（1）A 是_____，E 是______。
中考总复习化学5-题型五 框图推断题
例1
1
2
3
4
5
6
7
8
(1)E的化学式为 NaCl 。 (2)B的一种用途为 实验室用于某些气体的干燥剂 。
(3)反应③的基本反应类型为 复分解反应 。 点燃 (4)写出符合反应②的一个化学方程式 CH4+2O2
CO2+2H2O 。
例1
1
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3
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6
7
8
7.题(20型22演·石练家庄一模)A~K均为初中化学常见物质,如图所示是它们之间 的相互转化关系(部分反应条件已略去)。其中I是红色固体。请回答下 列问题:
二、以反应的特征现象为突破口
1.能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是① CO2 。
2.能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO,固体是 ②C 。
3.能使燃着的木条正常燃烧的气体是空气,燃烧更旺的气体是 ③条复燃O的2 气,体使是火⑤焰熄O灭2的气。体是CO2或④ N2 ;能使带火星的木
单质,B、D和L为气体,F中含有两种元素(反应条件已略去)。
例1
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8
请题回型答演: 练 (1)G的化学式为 CaCO3 ;A的化学式 Fe2O3 。 (2)I的一种用途为 作导线 。 (3)反应③的基本反应类型为 置换反应 。 (4)反应②的化学方程式为 Ca(OH)2+CO2 CaCO3↓+H2O 。
例1
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方法提炼 3.检验:将推理结果代入原题进行顺、逆并推,逐项击破,进行验证。 依据箭头,“路”走得通,则正确。 4.解答:根据题目要求,按照分析和推理结果,采取顺藤摸瓜,进行全面 而符合题意的解答,并规范书写。
题型复习(三) --框图型推断
10．(2019·曲靖)A、B、C、D 都是初中化学中常见的物质，它们之间 的转化关系如图所示。图中“—”表示两种物质能发生反应，“→”表示一 种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回 答：
(1)若 A、B 为黑色固体，D 为红色固体单质。则 B 的化学式为 CuO 。
A．甲的水溶液中含有 Cu2＋ B．乙是 Na2CO3 C．丙→甲的反应有 H2O 生成 D．丁→戊的化学方程式可为 2Fe2O3＋3C=高==温==4Fe＋3CO2↑
13．(2020·昆明)A～F 为初中化学常见物质，固体 A 在空气中易潮解， B 和 C 能参与光合作用，B 和 D 组成元素相同。它们相互转化的关系如图所 示(“→”表示反应能一步实现，“－”表示相连物质间能发生反应，部分反
元素相同，它们之间存在如下图所示的转化关系。请根据信息和图示回答
问题(反应条件和部分生成物已略去)。 (1)B 的化学式为 CO ，D 的化学式为 CaCO3 。 (2)写出 A 转化为 E 的化学方程式： C＋O2=点==燃==CO2 。
15．(2020·荆州)A～E 为初中化学常见的五种物质，且均含有同一种元 素。已知 B、C 为组成元素相同的气体，D 的溶液常用于检验二氧化碳气体， D、E 反应可用于工业上生产烧碱。它们之间有如图所示的转化关系(“→” 表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“－”表示相连的两物质 能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题：
。
(2)B 和 D 反应产生 2 种沉淀。
17．(2020·营口)如图是 7 种常见物质间的反应及转化关系，其中“→” 表示转化关系，“—”表示相互反应。已知 B、D、E、G 是不同类别的物质， 物质 B 是一种红色固体粉末，E、F 含有相同的一种元素，请完成下列问题。
框图式推断
10.（2011.山西）如图所示A~G是初中化学常见的物质， 图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。已知A是 人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、 F都是氧化物。请回答： （1）G的化学式为 ，E与F发生 化学反应的基本类型是 ，写 出物质B的一种用途 ； （2）C、D发生反应的化学反应方程式可能为 。 E F A D C B
三、框图型
例：有A、B、C、D四种物质，如图所示，A、B、C在 一定条件下可以发生转化，在C溶液中通入CO2，溶液 变浑浊，生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应， D与C发生中和反应，D与A反应有CO2气体产生，D与 AgNO3溶液反应，可产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。 (1)请根据已知条件推断四种 A 物质的化学式：A ； B ；C ； D D 。 （2）请写出下列反应的化学 方程式：C溶液中通入CO2，溶液变浑浊 D与A反应 B
（填写化学式） （填基本反应类型） ，理由是 （用化学方程式表示）
8.(2011.河北)A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的 转化关系如图(部分生成物已略去)，其中A为金属氧化物， E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本 反应类型相同。
A
B
C D F G
E
请按要求填空： （1）物质C的化学式为 。 （2）写出反应②的一个化学方程式 （3）反应③的基本反应类型是 （4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为
(1) 写出A、B的化学式：A NaHCO3，B NaCl 。 (2) 在物质的分类中，D属于 氧化物 (填“酸”、 “碱”、“盐”或“氧化物”)。 (3) 图中反应②的化学方程式为 CaO+ H2O Ca(OH)2 。 (4) 图中反应④的化学方程式为 Ca(OH)2+ Na2CO3 CaCO3 +2NaOH 。
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推中练习（框图式推断题）
1．构建知识网络是一种重要的学习方法。
下图是关于盐酸化学性质的
知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一
种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。
完善这个
知识网络：
(1)写出A、B、C的化学式：A ；B ；C 。
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：
2．小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一
墨绿色物质，他想将其除掉。
经查阅资料得知：铜在一定条件
下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜
绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。
(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，
沉淀仍然不变色。
实验②、③中C是一种常见的无色气体，B
的化学式为。
为满足实验③反应所需的外界条件，应
该使用关键仪器名称是。
(2)写出实验②反应的化学方程式，在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是。
(3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10％的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变黑色沉淀D。
写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式。
(4)已知2Ca(HCO3)CaCO3↓+ H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3)，由此推理上述实验中铜绿、蓝色絮状沉淀、物质D三种化合物热稳定性由强至弱的顺序
是：> > (均写化学式)。
(5)经过讨论.同学们建议小彤可以用除去镜架上的绿色物质。
3．右图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。
其中A、E为固体氧化物，且A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体，且B具有消毒杀菌作用；C、Y、Z为无色气体，其中Y有毒；X是最常见的金属。
请回答下列问题：
(1)反应①中A物质的作用是；
(2)反应③、④的化学方程式：
③；
④；
(3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取
的措施是 (写一点即可)；
(4)在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为。
4．实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。
于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。
实验过程如下：请回答：
(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是；固体B的化学式为。
(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式；步骤④发生反应的化学方程式为。
(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是。
(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和。
5．某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的合成氨厂联合设计以下制备(NH4)2SO4的工艺流程：试填空。
（1）沉淀池中发生CO2、NH3和H2O化合生成(NH4)2CO3的反应，写出该反应的化学方程式，生成的(NH4)2CO3进一步与CaSO4发生反应，该反应的化学方程式为，属于反应（填基本反应类型）。
（2）提纯滤液以获得(NH4)2SO4晶体，必要的操作步骤是：____________（填序号）。
A．加水B．蒸发浓缩C．冷却结晶D．蒸馏
（3）X的化学式为，该生产过程中可以循环使用的物质是_________。
（4）上述生产流程中，有关NH3的作用及说明正确的是：_____________（填序号）。
A．提供制备所需的氮元素B．增大CO32－的浓度促进反应发生
C．作反应的催化剂D．生产132kg(NH4)2SO4，至少消耗34kg NH3。