人教部编版九年级历史上册课件：第19课 法国大革命和拿破仑帝国
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人教部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》精品课件
1789年7月14日， 巴黎人民攻占巴 士底狱，是法国 大革命爆发的标 志，这一天成为 法国国庆纪念日。
二、法国大革命 2、法国大革命过程：
③文件：《人权宣言》的颁布
1789年8月，制宪议会 通过了《人权宣言》， 宣告了人权、法治、自 由、分权、平等和保护 私有财产等基本原则。
1789年8月26日制宪议会批准《人权宣言》
受压迫的法国农民
法 法国大革命根本原因： 国 法国封建制度阻碍了资 的 本主义的发展 封 第一等 建 等 级是教士 路 级 制 易 度 第二等级是贵族
第三等级包括农民、工 人、城市平民、资产阶级
十 六
三级会议始于1300年腓力四世时。通常 是国家遇到困难时召开，故不定期。三 个等级各有一票表决权。路易十六时， 财政危机严重，到1789年国债年付利3亿 锂以上，而国库年收入仅3.2亿多锂，举 债无门,被迫于1789年5月5日在凡尔赛开 幕，举行中断了175年的三级会议。国王 于7月11日密调军队准备镇压第三等级的 反抗。7月14日，巴黎人民爆发武装起义。 三级会议的召开遂成为革命的导火线。
①它是法国大革命的纲领性文件， 其核心内容是人权与法治； ②具有否定封建专制和封建等级 制度的进步意义； ③明确保障私有财产神圣不可侵 犯，体现了资产阶级的本质， 具有一定的局限性。
二、法国大革命 2、法国大革命过程： ④制定宪法：
1791年，制宪会议制定了 宪法，废除了旧制度，确立 了新制度的基本框架。
1792年革命开始后，普奥联军宣言为保护法国国王不惜毁灭 巴黎，加上国王和王后卖国通敌，前线连连失利。外敌当前，爱 国人民热情高涨。1792年6月初，马赛义勇军500多人，高唱《马 赛曲》长驱北上巴黎，开赴前线。《马赛曲》很快在全国广泛流 传，对法国人民奋起保卫祖国起了巨大的鼓舞作用。
二、法国大革命 2、法国大革命过程：
③文件：《人权宣言》的颁布
1789年8月，制宪议会 通过了《人权宣言》， 宣告了人权、法治、自 由、分权、平等和保护 私有财产等基本原则。
1789年8月26日制宪议会批准《人权宣言》
受压迫的法国农民
法 法国大革命根本原因： 国 法国封建制度阻碍了资 的 本主义的发展 封 第一等 建 等 级是教士 路 级 制 易 度 第二等级是贵族
第三等级包括农民、工 人、城市平民、资产阶级
十 六
三级会议始于1300年腓力四世时。通常 是国家遇到困难时召开，故不定期。三 个等级各有一票表决权。路易十六时， 财政危机严重，到1789年国债年付利3亿 锂以上，而国库年收入仅3.2亿多锂，举 债无门,被迫于1789年5月5日在凡尔赛开 幕，举行中断了175年的三级会议。国王 于7月11日密调军队准备镇压第三等级的 反抗。7月14日，巴黎人民爆发武装起义。 三级会议的召开遂成为革命的导火线。
①它是法国大革命的纲领性文件， 其核心内容是人权与法治； ②具有否定封建专制和封建等级 制度的进步意义； ③明确保障私有财产神圣不可侵 犯，体现了资产阶级的本质， 具有一定的局限性。
二、法国大革命 2、法国大革命过程： ④制定宪法：
1791年，制宪会议制定了 宪法，废除了旧制度，确立 了新制度的基本框架。
1792年革命开始后，普奥联军宣言为保护法国国王不惜毁灭 巴黎，加上国王和王后卖国通敌，前线连连失利。外敌当前，爱 国人民热情高涨。1792年6月初，马赛义勇军500多人，高唱《马 赛曲》长驱北上巴黎，开赴前线。《马赛曲》很快在全国广泛流 传，对法国人民奋起保卫祖国起了巨大的鼓舞作用。
人教部编版九年级历史上第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共43张ppt)
处死国王路易十六1793年 赤字王后
锁匠国王
法兰西第一共和国成立
1792年
自由
平等
博爱
1793年1月21日处死国王路易十六
《马赛曲》
…… 我们在神圣的祖国面前， 立誓向祖国的敌人复仇； 我们渴望珍贵的自由， 决心为自由而战斗。 …… 公民们，拿起武器， 投入战斗， 前进，前进， 万众一心， 把敌人消灭净。
——《人权宣言》
1、请用三句话概括材料的内容。 2、评价：进步性，体现了资产阶级反对君主专制和封建 等级制度的思想，以及保护资产阶级利益的要求，具有 一定的进步意义，使资产阶级的平等自由深入人心。 局限性：只能维护资产阶级的利益。
路易十六出逃
2、法国大革命进程 （1）爆发——攻占巴士底狱 （2）发展——《人权宣言》的颁布：1789 （3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年
○1799年底，拿破仑发动政变， 夺取了政权。
○1804年，拿破仑加冕称 帝，把共和国变成帝国。 推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
拿破仑
拿破仑加冕图
拿破仑加冕典礼
2、拿破仑的内外政策：
○对内：制定和颁布了《拿破仑法典》，清除封建 法规，确立资本主义社会的立法规范，维 护了法国大革命的成果。 ○对外：打败奥地利、俄国和普鲁士军队。被法 国占领的地方都废除了封建制度，采用 《拿破仑法典》。 战争性质发生变化：从保卫革命成果转向领土扩张的侵略战争。
黎都在脚下。
一、法国大革命
1、革命背景（原因）
2、革命过程（进程）
3、革命意义（影响）
朕即国家
这句话说明大革命 时期法国是一个怎样的 国家？“朕即国家”这 句话说明了什么？
锁匠国王
法兰西第一共和国成立
1792年
自由
平等
博爱
1793年1月21日处死国王路易十六
《马赛曲》
…… 我们在神圣的祖国面前， 立誓向祖国的敌人复仇； 我们渴望珍贵的自由， 决心为自由而战斗。 …… 公民们，拿起武器， 投入战斗， 前进，前进， 万众一心， 把敌人消灭净。
——《人权宣言》
1、请用三句话概括材料的内容。 2、评价：进步性，体现了资产阶级反对君主专制和封建 等级制度的思想，以及保护资产阶级利益的要求，具有 一定的进步意义，使资产阶级的平等自由深入人心。 局限性：只能维护资产阶级的利益。
路易十六出逃
2、法国大革命进程 （1）爆发——攻占巴士底狱 （2）发展——《人权宣言》的颁布：1789 （3）进一步发展——废除君主制，建立共和国 1792年
○1799年底，拿破仑发动政变， 夺取了政权。
○1804年，拿破仑加冕称 帝，把共和国变成帝国。 推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
拿破仑
拿破仑加冕图
拿破仑加冕典礼
2、拿破仑的内外政策：
○对内：制定和颁布了《拿破仑法典》，清除封建 法规，确立资本主义社会的立法规范，维 护了法国大革命的成果。 ○对外：打败奥地利、俄国和普鲁士军队。被法 国占领的地方都废除了封建制度，采用 《拿破仑法典》。 战争性质发生变化：从保卫革命成果转向领土扩张的侵略战争。
黎都在脚下。
一、法国大革命
1、革命背景（原因）
2、革命过程（进程）
3、革命意义（影响）
朕即国家
这句话说明大革命 时期法国是一个怎样的 国家？“朕即国家”这 句话说明了什么？
人教部编版九年级历史上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件(21张PPT)
方即贵族被消灭而另一方即资产阶级完全胜利的首次
起义。
——恩格斯
根据材料，结合所学知识，归纳法国大革命的历史意
义。
性质：近代史
摧毁了法国的君主统治，
上最大、最彻
传播了资产阶级自由民主思想，底的资产阶级
具有世界性影响。
革命
三、拿破仑帝国
拿破仑上台
1799年11月，发动政变 （“雾月政变”）
组成新政府，建立一
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、法国大革命
爆发的原因
（1）旧制度的危机：封建专制统治阻
碍了法国资本主义的发展。（根本原因）
（2）新思想的传播：启蒙运动解放了 人们的思想，为法国大革命作了重要 的理论准备。
一、革命爆发原因
材料一：18世纪下半期，法国采矿、冶金、丝织、造船等行业十 分兴盛，其中纺织业、冶金业和采矿业发展最为迅速，其发达程 度居欧洲首位。经济的发展使资产阶级的财富超过了贵族的财产， 成为社会上最富有的阶级。但在政治上仍处于无权地位。 材料二：材料2：法国工商业的发展面临制度的束缚。如，专政 王朝为解决财政危机，日益加重盘剥，动辄封闭银行；国内关卡 林立，贸易垄断制度也很盛行。 材料三：18世纪的法国，农民占人口的80%以上，但是90%以上的 土地属于国王、教会、贵族所有，农民被束缚在土地上不得随意 离开，资本主义在发展中缺少必要的自由雇佣劳动力。
1791
17和国92 1793
1794 1799 1804 1815
导 开革 火 始命
成 立
高 高潮 继
潮 结束 续
索
纲
领
三、拿破仑帝国
评价拿破仑
人们至今崇拜他，并不是出于丧失理智的狂热，而是出于冷 静的思考。人们至今怀念他，并不是他曾经战无不胜，攻无不 克的赫赫战功，而是他以过人的胆识和气魄，使法国人民走出 了大革命后的混乱和恐怖，重塑了法国的辉煌——
人教版部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国 (共28张PPT)
建立共 和国 废除君主制，成立法兰西第一共和国。 处死 路易十六呼吁外国君主军事干预的信件被发现， 国王 1793年路易十六被以叛国罪送上断头台。
深入：废君建国
1792年 路易十六被推上断头台，法兰西 第一共和国成立。
高潮：雅各 宾派专政
法国大革命时期的著名政治 活动家、雅各宾派专政期间的主
要当权者。以其严峻态度、高度
法国大革命的经过
（1）爆发的时间及标志： 1789年7月14日 巴黎人民攻占巴士底狱 （2）革命的发展：
制宪 会议 对革 命的 推动
制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封 建地租。
1789年，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告 了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财 产等基本原则。
1791年，制宪会议制定了宪法，废除了旧制度，确立 了新制度的基本框架。
原则性和简朴生活博得“不可腐
蚀的人”的称号。他的革命理想
是建立一个没有大富大贫的社会。 1794年国民公会中反罗伯斯庇尔 的力量联合发动政变，推翻雅各 宾派专政。罗伯斯庇尔及其战友
20人未经审判即被送上断头台。
罗伯斯庇尔
时年36岁。
（3）革命的高潮-----雅各宾派专政
背景 措施 英、荷、西与普、奥等国结成反法联盟进攻法国。 法国国内的保王党势力抬头，妄图复辟。 罗伯斯庇尔等组成救国委员会，平息了国内叛乱，打 退了反法联军。
锁匠国王——路易十六
亏空夫人——玛丽·安东尼
1789年，路易十六召开三级会议筹款，引起议 会不满，路易十六派兵镇压。（革命爆发导火线）
启蒙运动为即将到来的欧美资产阶级 革命奠定了思想和舆论基础。
革命的导火线： 三级会议的召开
（1）召开时间和背景：
人教部编版九年级历史上册课件：第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共32张PPT)
1840年拿 破仑的灵柩被 运回巴黎，安 葬在塞纳河畔 的老残军人退 休院。
认真阅读《法兰西第一帝国极盛时的欧洲》图，想一想，如此 强大的法兰西第一帝国为什么会迅速走向灭亡？
丹麦
欧洲民族意识的莱茵觉醒；华 公沙 国大 战争使法国国内同矛盾激化； 根本原因：当瑞时盟士欧洲奥地大利陆帝的国封建 势力远远大于资产阶级势力。
戎马一生的 拿破仑
初露锋芒 政变夺权 “黄袍”加身 颁布《法典》 对外征战 远征失败 被迫下台
资产阶级革命：新体制的创立
一、本课结构
议会对王 资 权的胜利 产 阶 级 历史上第一 革 位总统产生 命
忘我献身的 法国公民
英国资产 阶级革命
美国独 立战争
法国 大革命
资 君主立宪 本 制政体 主
义 民 主 制 共和 度 政体 的 建 立
三、拿破仑帝国
雾月政变（1799）
拿破仑
（1769 —1821）
建立法兰西第一帝国----1804
《拿破仑法典》
破“仑我1制8真定04正和—颁的18布光1了0荣年《，民并拿法非 典打》了《四商十法典次》胜和仗《刑，法滑 典铁》卢等之法战律文抹献去。了其中关最于 著《这名民一的法切是典的1》8，记041忆年80颁，7年布但改的是名 为有《一拿样破东仑法西典是》不。 会被 人法忘典记确的立，了民它事将权永利平垂 等不、朽财—产—所有那权就无是限制我和的 契的民约基法自本典由原。等则资，”产巩阶固级了民法法国 大革命的—成果—，-打拿击破封仑建
势力，促进了法国资本主
义的发展。
挪威
丹麦
莱 茵
华沙大 公国
同
转向领瑞盟士土奥地扩利帝张国 ：
战争性质变化
西班牙
人教版部编九级上册法国大革命和拿破仑帝国优质课件
这是谁说的呢？
16岁——炮兵少尉 24岁——少将 26岁——中将 27岁——军团司令 30岁——第一执政 33岁——终身执政 35岁——皇帝
“荒野雄狮”
夺权 对内 对外 称帝 结局
1799年发动雾月政变，组建新的政府。
制定《拿破仑法典》把法国大革命的成果 在法律上确定下来。是很多国家制定民法 参照的蓝本。 多次打败反法联盟，乘胜扩大疆域并侵略 多国及与英俄争霸。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
法国大革命的原因 1、封建统治严重阻碍了资本主义发展 2、封建等级制度森严 3、思想：启蒙运动为法国大革命作了理论准备
启蒙运动
自
由
1、时间： 18世纪
2、核心思潮： 理性主义
平 等
3、代表人物：伏尔泰 卢梭
孟德斯鸠 民
4、影响：
主
继文艺复兴后的欧洲第二次思想解放运动。
严惩反动分子，动员一 切力量反对内外敌人。
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
过往的行人啊 请不要为我的死悲伤 如果我活着 你们谁也活不了
——罗伯斯庇尔的墓志铭
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
1804年建立法兰西第一帝国。
1812年 远征俄罗斯失利 1815年 滑铁卢战败后，第一帝国覆灭， 退出历史舞台
“我真正的光荣并非打了40次 胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这 一切的记忆。但是有一样东西是 不会被人忘记的，它将永垂不朽 ——那就是我的法典。”
1791年，以《人权宣言》为序言，制宪会议制定了宪法，废 除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
16岁——炮兵少尉 24岁——少将 26岁——中将 27岁——军团司令 30岁——第一执政 33岁——终身执政 35岁——皇帝
“荒野雄狮”
夺权 对内 对外 称帝 结局
1799年发动雾月政变，组建新的政府。
制定《拿破仑法典》把法国大革命的成果 在法律上确定下来。是很多国家制定民法 参照的蓝本。 多次打败反法联盟，乘胜扩大疆域并侵略 多国及与英俄争霸。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
法国大革命的原因 1、封建统治严重阻碍了资本主义发展 2、封建等级制度森严 3、思想：启蒙运动为法国大革命作了理论准备
启蒙运动
自
由
1、时间： 18世纪
2、核心思潮： 理性主义
平 等
3、代表人物：伏尔泰 卢梭
孟德斯鸠 民
4、影响：
主
继文艺复兴后的欧洲第二次思想解放运动。
严惩反动分子，动员一 切力量反对内外敌人。
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
过往的行人啊 请不要为我的死悲伤 如果我活着 你们谁也活不了
——罗伯斯庇尔的墓志铭
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
1804年建立法兰西第一帝国。
1812年 远征俄罗斯失利 1815年 滑铁卢战败后，第一帝国覆灭， 退出历史舞台
“我真正的光荣并非打了40次 胜仗，滑铁卢一战抹去了关于这 一切的记忆。但是有一样东西是 不会被人忘记的，它将永垂不朽 ——那就是我的法典。”
1791年，以《人权宣言》为序言，制宪会议制定了宪法，废 除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共27张PPT)
到18世纪末期，巴士底狱成了 关押政治犯的监狱，凡是胆敢 反对封建制度的著名人物，都 被监禁在此，因此巴士底狱又 是法国专制王朝的象征。
3、发展——《人权宣言》的颁布：1789（制宪议会）
法国大革命的纲领性文件
第一条 在权利方面，人们生来而且始终是 自由平等的。 第二条 法律是公共意志的表现。···在 Ca进.评步价性：：有力地抨击了封法第的建律三自君面条然主前的专，和任制所 不何和有 可政封的 动治建公 摇结等民 的合级都 权的制是 利目度平 。的。等 这都的 些在。 权于利保就护是人 b局限性：只能维护资产自阶由级、的财利产益、。安全和反抗压—迫—《人权宣言》
5、1792年废除君主制，建立法兰西 第一共和国
博 平自 爱 等由
6、1793年处死路易十六
在广大人民的强烈要求下， 1793年1月18日，国民公会 以叛国罪判处路易十六死刑 。1月21日，年仅39岁的路 易十六在巴黎革命广场被处 死。9个月后，38岁的王后 也被送上了断头台。
1793年春，英国纠合普、奥、荷、意、西等国，以法国处死路易十六为 借口，组成反法同盟，对法国发动了战争，干涉法国大革命。
7、革命高潮：雅各宾派当政
1.雅各宾派采取了哪些措施将革命推向高潮？
成立救国委员会，采取一系列严厉措施 ，平息了国内叛乱，打退了反法联军。
2.你是怎样评价雅各宾派专政的?
雅各宾派把法国大革命推向高潮，但打击 面过宽，搞得人人自危,最后被政变推翻 。
7、革命结束：热月政变，罗伯斯 庇尔被送上断头台。 革命失败了吗？
通过研读材料 探究法国大革命的意义
材料一：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服
务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人
3、发展——《人权宣言》的颁布：1789（制宪议会）
法国大革命的纲领性文件
第一条 在权利方面，人们生来而且始终是 自由平等的。 第二条 法律是公共意志的表现。···在 Ca进.评步价性：：有力地抨击了封法第的建律三自君面条然主前的专，和任制所 不何和有 可政封的 动治建公 摇结等民 的合级都 权的制是 利目度平 。的。等 这都的 些在。 权于利保就护是人 b局限性：只能维护资产自阶由级、的财利产益、。安全和反抗压—迫—《人权宣言》
5、1792年废除君主制，建立法兰西 第一共和国
博 平自 爱 等由
6、1793年处死路易十六
在广大人民的强烈要求下， 1793年1月18日，国民公会 以叛国罪判处路易十六死刑 。1月21日，年仅39岁的路 易十六在巴黎革命广场被处 死。9个月后，38岁的王后 也被送上了断头台。
1793年春，英国纠合普、奥、荷、意、西等国，以法国处死路易十六为 借口，组成反法同盟，对法国发动了战争，干涉法国大革命。
7、革命高潮：雅各宾派当政
1.雅各宾派采取了哪些措施将革命推向高潮？
成立救国委员会，采取一系列严厉措施 ，平息了国内叛乱，打退了反法联军。
2.你是怎样评价雅各宾派专政的?
雅各宾派把法国大革命推向高潮，但打击 面过宽，搞得人人自危,最后被政变推翻 。
7、革命结束：热月政变，罗伯斯 庇尔被送上断头台。 革命失败了吗？
通过研读材料 探究法国大革命的意义
材料一：“它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服
务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人
人教(部编版)九年级历史法国大革命和拿破仑帝国ppt
历史上第二次思想解放运动，为法国 如—①— 摧果列毁宁了同法一国的个封人建统或治，是为由资本重主义要的人发展物开、辟贵道路族。或平民组成的同一个机关行使这三种
大革命作了重要的理论准备。 国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们干涉法国革命。
权对外力战(争行既打政击权了欧、洲立封建法势权力、，也司损法害了权被)侵…略国…家则人民一的切利便益。都完了。
（1）对内： 颁布《法典》 法材国料《二民：法典》中规定：
第8条在：《“拿所破有仑法法国典人》都颁享有
确立民布，了事后欧权的洲资利近先…后1本0…有0年主”25的个义时国间社家内以
会的立法的规范 该法法律典上为的蓝平本等制定本国的 5民45法条典：。除如非，供丹公麦用、并德有国公正
的、赔瑞偿士，、不葡得萄强牙迫、任西何班人牙放
是法国封建势力的象征。
辟道路。 法国人民再次拿起武器救援巴黎。
一分为二，史实与评论相结合
仅1807——1809年间，法国就向普鲁士等国强征了10亿法郎的特别税。 有人说他是一个军事天才；
拿反破对仑封建建立专了法制兰制西度第，一主帝正国张，如由又开称恩明拿的破格仑君帝主斯国执。所政 说，它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即 1814拿破仑在巴黎枫贵丹白族露宫被签署消退灭位诏而书 另一方即资产阶级完全胜利的首次起义。
封建专制统治
压ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
反
矛盾激化
迫
抗
根本原因：
资产阶级
工人
城市贫民
封建专制阻 碍资本主义 的发展
农民
我不同意你说 的每一个字，但我 誓死捍卫你说话的 权利。
——伏尔泰
卢梭
（1712—1778）
伏尔泰 （1694—1778）
人教部编版九年级上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国(共37张PPT)
拿破仑·波拿巴 （1769—1821）
拿破仑帝国的建立
在战场上，拿破仑再次大败反法联盟，他
的个人威望也达到了顶点。1804年，经公民投
票，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，
拿破仑加冕称帝。
资产阶级军事帝国
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲 力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。 但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来 扮演。”
1812年6月，拿破仑率60余万大军渡过涅曼河侵入俄国。俄军总 司令库图佐夫采取“焦土政策”，法军给养困难。9月14日，法军攻 至莫斯科，莫斯科防守司令纵火焚城。寒冬已至，10月19日法军只 好撤退。在俄罗斯荒漠中法国士兵饥寒交迫，一路又遭俄军拦截和 农民袭击，拿破仑乘雪撬逃回，仅剩残兵败将约2万人。侵俄战争的 失败为法兰西第一帝国敲响了丧钟，拿破仑帝国开始走向衰亡。
1791年，制宪议会制定了宪法，废除了旧 制度，确立了新制度的基本框架。
相关史事
1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前， 宪法基本落实了宣言的原则，但并不完全一致。例如宣言宣告，在权 利方面，人们生来是而且始终是平等的，但宪法却把公民划分为“积 极公民”和“消极公民”两种。
核心思想 实质
影响
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了 资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、 给它服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个 19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革 命的标志下渡过的。
——列宁
法国大革命的意义
①彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治 体制。 ②沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。 ③法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展 产生了重大影响。
人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国(共20张PPT)
2.1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,
他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子,因为
这一天( )
A.三级会议召开
B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.拿破仑发动“雾月政变” D.资产阶级颁布《人权宣言》
3.在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了二百多年前法国革命 理想的文件,它被历史学家称为“新社会的出生证书”。该文件 是( ) A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.美国1787年宪法
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机——启蒙运动
启蒙思想
伟大的思想解放运动，为法国 大革命做了重要的理论准备
伏尔泰
卢梭
开明的君主执政 “三权分立”学说
孟德斯鸠
根本原因:法 国的封建专制制 度严重阻碍着资 本主义的发展
导火线——三级会议的召开
路 易 十 六
二、法国大革命
开始标志： 攻占巴士底狱
2、措施：
（1）重视改善财政和发展经济，大 力发展工商业和农
（2）制定了民法典，名为《拿破仑 法典》，体现了自由平等和私有财 产神圣不可侵犯等原则。
3、建国： 1804年，建立法兰西第一帝国，
拿破仑加冕称帝。
1804 年 改 法 兰 西 共和国为法兰西帝国， 称拿破仑一世。结束 了法兰西第一共和国， 法国进入了帝国时代。
罗伯斯庇尔
罗伯斯庇尔等人被送上断头台， 高潮结束。
影响： 法国大革命摧毁了法国的君主统治，
传播了资产阶级自由民主思想，具有世 界性影响。
“不想当将 军的士兵，不是 好士兵。”
三、拿破仑帝国
1、夺权：
1799年11月，拿破仑 波拿巴发 动(雾月)政变，组成新的政府。
人教部编版九年级历史上册第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件(共20张PPT)
工匠 城市平民
农民
根本原因:
封建专制统治
阻碍
法国资本主义的发展
（二）法国大革命进程
1.开始——攻占巴士底狱（1789年7月14 日）
为什么巴黎人民要 攻占巴士底狱？
巴士底狱是封建专制 统治的象征
法国大资产阶级掌权掌权下的制宪会议 颁布了许多法令
废除了贵族的种种特权和封建地租
2.发展——《人权宣言》的颁布
时间 机构 内容
1789年8月
制宪议会
宣告了人权、法治、自由、 分权、平等和保护私有财产 等基本原则
3.进一步发展——废除君主制， 建立法兰西第一共和国 （1792年）
处死国王 路易十六，封 建君主制退出 历史舞台是民 心所向
英、荷、西、普、奥组建“反法联军”干涉 法国大革命
4.高潮——罗伯斯庇尔掌权
雅各宾派 罗伯斯庇尔
1794年7月，罗伯斯 庇尔在政变中被送上 断头台，雅各宾俱乐 部解散，法国大革命 结束
法国大革命有哪些历史意义？
1、摧毁了法国的君主统治。 2、传播了资产阶级自由民主的进步思想； 3、具有世界性影响。
不想当将军的士兵， 不是好士兵。 --拿破仑
一切都可以改变，“不 可能”只有庸人的字典 里才有。
----拿破仑
三 .拿破仑帝国
1.背景：法国大革命高潮结束后，资产阶级 希望稳定统治秩序，但对外战争仍在进行， 人民生活没有摆脱困境，政局依然动荡。
2.夺取政权：1799年底，拿破仑发动政变， 夺取了政权。
3.建立法兰西第一帝国：1804年，拿破仑加 冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国。
巩固
1.对内：制定《拿破仑法典》； 对外：打败欧洲反法同盟并横扫欧洲大陆。
人教部编版九年级历史上册19课 法国大革命和拿破仑帝国课件(共54张PPT)
与
革 命
路易十六
一、法国大革命的历史背景
4、波旁王朝面临严重的财政危机 1788年3月的《财政预算报告》： 财政收入为5.03亿锂，
支出为6.29亿锂，
赤字是1.26亿锂，
国债45亿锂，
应偿付的国债利息为3.18亿锂。
财政破产
路易十六
一、法国资产阶级革命的背景: 法国资产阶级革命的原因
1：封建专制统治阻碍法国资本主义的发展 （根本原因） 2、法国封建等级制度森严，矛盾尖锐
第 三 等 级 召 开
1789年5月5日，法国的凡尔赛三级会议召开现 场
第三等级代表趁开会时机，提出坚决反对专制统 治，取消等级区分等要求，与国王展开针锋相对 的斗争。
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
范围 以法国为中心，波及欧洲其他国家
第六 单元
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
性质 反对旧制度的思想文化运
第六 单元
动。
伏尔泰把教 皇比作“两 足禽兽”， 把教士称作 “文明恶 棍”。他的 代表作《哲 学通信》被 称为“投向 旧制度的第 一颗炸弹”。
第六 单元
路
易
十 五
1710年－1774年
人教版九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑 帝国
背景
第六 单元
路
易 十 六
路易十五时就已衰败的法国，到路易十六时已更风雨飘摇了 路易十六，路易 失掉江山的天才锁匠 十五之孙，20岁时， 祖父病逝，留给他一 个千疮百孔的法国。 他对治国安邦之术丝 路易十六和妻子奥地利 毫不感兴趣，但才艺 公主安托瓦内特雕像 俱佳，喜欢制锁和打 猎，外号“锁匠皇 帝”。大权受王后安 托瓦内特左右，她生 活奢侈华丽，致国库 空虚，债台高筑，人 称“赤字夫人”。财 1754年－1793年 路易十六改造 政危机，路易十六加 的斜刃断头台 重税收，社会矛盾激
部编人教版九年级历史上第19课法国大革命和拿破仑帝国(共52张ppt)
《人权宣言》
天赋人权; 法律面前人 人平等; 私有财产神 圣不可侵犯。
二、法国大革命 2、法国大革命过程：
1792年9月20日 ⑤曲折： 瓦尔密之战
路易十六被迫接受宪法，但暗 地呼吁欧洲各国武装干涉法国。 法国各地人民组织义勇军救援 巴黎，在瓦尔密击退侵略者。
《马赛曲》
前进!前进!祖国的儿郎，那光荣的时 刻已来临!专制暴政在压迫着我们， 我们的祖国鲜血遍地，我们的祖国鲜 血遍地.你可知道那凶狠的兵士， 到 处在残杀人民，他们从你的怀抱里， 杀死你的妻子和儿女。公民们，武装 起来! 公民们，投入战斗!前进前进! 万众一心! 把敌人消灭净……
三、拿破仑帝国
1、建立： （1）背景：
当时的法国需要一个强有力的政权。 （2）政变： 1799年11月，拿破仑发动政 变，组成了新政府，很快建起一套高效 率的国家机器。 （3）称帝： 1804年，经公民投票，法国改为帝国，史 称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。
1792年革命开始后，普奥联军宣言为保护法国国王不惜毁灭 巴黎，加上国王和王后卖国通敌，前线连连失利。外敌当前，爱 国人民热情高涨。1792年6月初，马赛义勇军500多人，高唱《马 赛曲》长驱北上巴黎，开赴前线。《马赛曲》很快在全国广泛流 传，对法国人民奋起保卫祖国起了巨大的鼓舞作用。
二、法国大革命 2、法国大革命过程： ⑥建国：
法律是公共意志的表现。全国公民 都有权亲身或经由其代表去参与法律的 制订。法律对于所有的人，无论是施行 保护或处罚都是一样的。在法律面前， 所有的公民都是平等的，故他们都能平 等地按其能力担任一切官职、公共职位 和职务，除德行和才能上的差别外，不 得有其他差别。 ——《人权宣言》
结合材料，谈谈《人权宣言》的 历史进步性。
人教部编版历史九年级上第19课法国大革命和拿破仑帝国课件(共24张PPT)
2、法国大革命的经过（巴黎人民三次起义）：
①大革命开始： 攻占巴士底狱 巴黎人民第一次起义
攻占巴士底狱
巴士底狱建于14世纪，原 先是一座军事堡垒，后来改为 监狱，是国王囚禁政治犯的地 方。伏尔泰就曾被关押在这里。 所以，在法国人民心中，巴士 底狱一直是封建专制的象征。 据说，当起义群众攻占了巴士 底狱后，路易十六惊恐地问身 边大臣： “这是一场叛乱 吗？”大臣回答：“不，陛下，
“思想之王” 启蒙运动的旗手 我不同意你说 的每一个字，但我 誓死捍卫你说话的 权利。 ——伏尔泰
卢梭
（1712—1778）
伏尔泰 （1694—1778）
18世纪法国启蒙 运动公认的领袖。
孟德斯鸠
（1689—1755）
法国大革命的原因
根本原因
政治：封建等级制度森严
法 法国大革命根本原因： 国 法国封建制度阻碍了资 的 本主义的发展 封 第一等 建 等 级是教士 路 级 制 易 度 第二等级是贵族
B
4.下列历史事件,按时间顺序排列正确的是(
)
C
④成立救国委员会
①攻占巴士底狱
②处死国王
③颁布了《人权宣言》
A.①②③④ B.①②④③ C.①③②④ D.①③④② 5.请根据提示判断他是谁( )
C
提示一:法国
提示二:帝国 提示三:《法国民法典》 提示四:远征俄国 A.克伦威尔 B.罗伯斯庇尔 C.拿破仑 D.华盛顿
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
法国国旗上红、白、蓝三色代表什么？
自由
平等
博爱
一、旧制度的危机 1、法国大革命的背景： 18世纪开始，法国封建制度进入腐朽没 落的时期。国王路易十五通过加重税收 等方式阻碍资本主义发展。包括农民、工 人、城市平民、资产阶级
人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国 课件 (共32张PPT)
国 际
美国独立战争对法国大革命的推动作用
法国大革命的过程
导火线：路易十六召开三级会议
1789年5月5日路易十六在凡尔赛宫召开三级会议，企图对第三等级增税，以解救政府财政 危机。第三等级代表则要求制定宪法，限制王权，实行有利于资本主义的改革。6月17日 第三等级代表宣布成立国民议会，7月9日改称制宪议会。路易十六调集军队企图解散议会， 激起巴黎人民的武装起义。
开始标志
1789年7月14日，巴黎民众攻占
巴士底狱，法国大革命开始了。
相关史料：经过四个小时激战，巴 黎人民终于以200人死伤的代价， 攻克了城堡，把这座可憎的监狱匀 为平地。为纪念这一天，7月14日 成了法国的国庆日。
巴士底狱是封建专制制度的象征
攻占巴士底狱
阅读教材“法国大革命”，梳理法国大革命的重大事件。
《人权宣言》
颁布： 1789年，制宪会议通过 内容： 宣告了人权、法治、自由、分权、
平等和保护私有财产等基本原则
历史进步性：
维护的是资产阶级的利益，否定封建 等级制度
这份宣言《人权宣言》阐明了关于自由、财产和安全的基本原则，—
—就人们的权利而论，人人生而平等、自由，且始终如此。法律是公众的意
志的表达。最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制：
《拿破仑法典》
1804—1810年，拿破仑制定和颁布了
《民法典》《商法典》和《刑法典》等法
律文献。其中最著名的是1804年颁布的
《民法典》，1807年改名为《拿破仑法
典》。 法典巩固了法国大革命的成果，打击 封建势力，促进了法国资本主义的发展。
“我真正的光荣并非打了40次胜 仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的
记忆。但有一样东西是不会被人忘却
人教部编版九年级历史上册课件：第19课法国大革命和拿破仑帝国(共24张PPT)
三、拿破仑帝国
1799年11月，拿破仑发动政变，建立起军事独裁的政权。
拿破仑
1、政权建立：
拿破仑巩固政权的措施：
主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；
再次大败反法联盟，维护了革命成果，扩大了革命影响。
十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
《拿破仑法典》（<民法典>）封面
路易十六被斩首
法国大革命
在异常严峻的形势下，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。但是，雅各宾派的打击面过宽，搞得人人自危，结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台。不久，新的反法联军又卷土重来。
罗伯斯庇尔
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
如何看待拿破仑所进行的一系列战争？
初期后期
打击反法同盟
对外掠夺和侵略
在初期是具有正义性质的民族战争，解除了法国的外来威胁，打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶级革命思想；后期演变成为非正义的军事侵略战争，损害了被侵略国家人民的利益。
－正义的
－非正义的
法国大革命有何历史意义
①为资本主义发展开辟了道路，民主共和的思想逐渐深入人心；②沉重打击了欧洲封建势力；③有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主。反对旧制度，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
1799年11月，拿破仑发动政变，建立起军事独裁的政权。
拿破仑
1、政权建立：
拿破仑巩固政权的措施：
主持制定了《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则；
再次大败反法联盟，维护了革命成果，扩大了革命影响。
十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；
《拿破仑法典》（<民法典>）封面
路易十六被斩首
法国大革命
在异常严峻的形势下，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。但是，雅各宾派的打击面过宽，搞得人人自危，结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被送上断头台。不久，新的反法联军又卷土重来。
罗伯斯庇尔
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
如何看待拿破仑所进行的一系列战争？
初期后期
打击反法同盟
对外掠夺和侵略
在初期是具有正义性质的民族战争，解除了法国的外来威胁，打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶级革命思想；后期演变成为非正义的军事侵略战争，损害了被侵略国家人民的利益。
－正义的
－非正义的
法国大革命有何历史意义
①为资本主义发展开辟了道路，民主共和的思想逐渐深入人心；②沉重打击了欧洲封建势力；③有力地推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机
18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主。反对旧制度，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
人教版部编九年级上册 第19课 法国大革命和拿破仑帝国课件 (共26张PPT)
革命结果
罗伯斯庇尔掌握政权 实施一系列革命措施 大革命达到高潮
雅各宾派组成了救国委员 会，平息了国内叛乱，打 退了反法联军
严惩反动分子，动员一 切力量反对内外敌人。
过往的行人啊 请不要为我的死悲伤 如果我活着 你们谁也活不了
——罗伯斯庇尔的墓志铭
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台 ，雅各宾俱乐部解散，法国大革命的高潮结束。
拿破仑帝国的灭亡
拿破仑被赶下 台后，法兰西 第一帝国也走 到了尽头。
流放中的拿破仑
革命的发展
制宪 会议
对革 命的 推动
制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。
1789年，制宪会议通过了《人权宣言》，宣告了人权、 法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
1791年，以《人权宣言》为序言，制宪会议制定了宪法，废 除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
《人权宣言》的颁布：1789年
到1810年左右，欧洲大陆上已没有堪称法国敌手的国家，法兰西第一帝国控制 了东至波兰，西到西班牙，北起荷兰，南到意大利的广大领土，帝国盛极一时。
元气大伤
法军从俄罗斯撤退
1812年5月，拿破仑率领操12种语言的近60万大军远征俄罗斯。 俄军坚决反抗拿破仑侵略，虽然法军一路取得胜利，但是伤亡极其惨 重。最终，拿破仑远征俄罗斯无功而返，法国因此元气大伤。
三、拿破仑帝国
“不想当将军的士 兵，不是好士兵。”
这是谁说的呢？
16岁——炮兵少尉 24岁——少将 26岁——中将 27岁——军团司令 30岁——第一执政 33岁——终身执政 35岁——皇帝
“荒野雄狮”
夺权 对内 对外 称帝 结局
1799年发动雾月政变，组建新的政府。
部编人教版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》课件(共46张PPT)
挪威 丹麦
盟莱 茵 奥地利帝国 同 瑞
士 华沙大 公国
西班 牙
拿 破 仑 的 对 外 战 争 ：
一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立法规范的 《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉煌，建立起法兰西 第一帝国的辽阔疆域。 你怎样看待拿破仑进行的对外战争？ 初期：是具有正义性质的民族解放战争。 后期：变为军事侵略性战争。 所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同时也 损害了他国人民的利益。
废除君主制，成立法兰西第一共和国 1793年处死国王路易十六
处死国王路易十六，群情激昂 封建君主制退出历史舞台是民心所向。
高潮——雅各宾派专政
雅各宾派采取了哪些措施将革命 推向高潮？
成立救国委员会，采取一系列严厉措施， 平息了国内叛乱，打退了反法联军。
你是怎样评价雅各宾派专政的?
雅各宾派把法国大革命推向高潮，但打击面 过宽，搞得人人自危。
法国大革命简表
领导阶 领导人 导火 级 线 开始时 间 开始标 重要 志 文件 高潮结 束时间 高潮结 束标志
资产 阶级
罗伯 三级 雅各 攻占 《人 斯庇 会议 1789 巴士 权宣 1794 宾派 尔等 召开 专政 底狱 言》 人 结束
探究三 拿破仑帝国 “不想当将军的士兵， 不是好士兵。” 这是谁说的呢？
对外：对外战争
《拿破仑法典》封面
“我真正的光荣并非打了 四十次胜仗，滑铁卢之战抹 去了关于这一切的记忆，但 是有一样东西是不会被人忘 记的，它将永垂不朽——那就 是我的民法典。”
——拿破仑
拿破仑称帝
1804年改法兰西共和国 为法兰西第一帝国，称 拿破仑一世，法国进入 了帝国时代。
推翻了路易十六，又 来了拿破仑，是否意 味着历史的倒退？
部编版九年级历史上册第19课《法国大革命和拿破仑帝国》课件
1791年
7月14日
“热月政变”
结束 1794年
1.法国大革命开始标志--攻占巴士底狱
路易十六的日记
这一天是否真的无事发生呢？
"14日，星期二， 无事”
1789年7月14日
1789年7月14日，8000多名巴 黎市民进攻114名士兵驻守的巴士 底狱，付出了98人阵亡的代价，打 开监狱大门，里面却只关押着7个 囚犯。 ——《世界历史》
1791年，议会颁布宪法，确立了新制度的基本框架，建立君主立宪制……
1791年宪法
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为什么欧洲的国王们害怕法国大革命？
害怕法国大革命思想传播到自己领地,使 封建王权受到威胁，不利于自身的统治
路易十六被迫接受但暗中联 络欧洲各国进行武装干涉。
4.建国 1792年废除君主制，成立法兰西第一共和国
任何政治结合的目的都在于保护人的自 然的和不可动摇的权利。这些权利就是自自由 由、财保产护、私安有全财和产 反抗压迫
——《人权宣言》
旧制度的死亡证 新制度的出生证
资产阶级性质 的革命纲领
1、体现了哪些基本原则？ 2、结合材料，谈谈人权宣言的历史进步性？
有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。
3.制定宪法
二等级
（贵族）
三等级
（平民大众）
提出新的诉求
问题：阅读课文89-91页梳理法国大革命的过程？
法兰西第一共 和国成立
处死路易十六
雅各宾派专政
三级议会 重新召开
攻占巴士 底狱
颁布《人 权宣言》
制宪议会 制定宪法
高潮 1793年
建国 1792年
导火线 1789年5月
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幽禁中的拿破仑
如何看待 拿破仑所 进行的一 系列战争？
初期
打击反 法同盟
－正义的
后期
对外掠夺 争，解除了法国的
外来威胁，打击了欧洲的封建势力,并传播了资产阶级 革命思想；后期演变成为非正义的军事侵略战争，损害 了被侵略国家人民的利益。
法国大革命有何历史意义 ①为资本主义发展开辟了道路，民 主共和的思想逐渐深入人心； ②沉重打击了欧洲封建势力； ③有力地推动了欧洲资产阶级革命 及拉丁美洲民族解放运动。
体现了自由平等和私有财产神
圣不可侵犯等原则； 再次大败反法联盟，维护了革
命成果，扩大了革命影响。
《 拿 破 仑 法 典 》 （ 民 法 典 ） 封 面
< >
2、帝国建立： 1804年，法国改称帝国，史
称“法兰西第一帝国”，拿 破仑加冕称帝 。
拿破仑称帝加冕礼
拿破仑虽然当上皇帝，但在欧洲君主眼中， 他仍然是革命的后继者。反法联盟一次次与法国
面对当时的社会现实，法国涌现出一批才华出众的启 蒙思想家。他们批判旧制度，宣传自由、平等、法治、科 学的观念，推动了人们的思想解放。孟德斯鸠、伏尔泰、 卢梭是法国启蒙思想家中的杰出代表。
伏 尔 泰
卢梭
孟 德 斯 鸠
二、法国大革命
封建地主阶级 压 迫 反 抗
资产阶级 工人 农民 法国阶级矛盾尖锐 城市贫民
根本原因： 导火线： 爆发标志：
法国的封建专制制度严重阻碍了资本主义的 发展 1789.5 三级会议的召开 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱 时间：1789
法 国 大 革 命
《人权宣言》：
内容：保护私有财产 意义：是法国资产阶级革命的纲领性文件。
拿破仑1799年发动雾月政变 拿破仑的措施： 对内：巩固统治 拿破仑与法兰西第一帝国： 对外：发动侵略战争 拿破仑的失败和帝国的崩溃
1、根本原因：法国的封建统治严重阻碍着资本主义的发展。
教士
贵族
平民
法国社会等级制度
统 治 阶 级 被 统 治 阶 级
2、导火线：三级会议的召开。
旧制度对经济发展的制约，致使法国政府各种社会
矛盾激化。支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财
政危机更加严重，为此，国王路易十六不得不于1789年 5月召开三级会议，讨论征税的问题。
众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，这场以法
国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运 动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放
运动，为法国大革命作了重要的理论准备。
法国三大启蒙思想家
伏 尔 泰： 启蒙运动的旗手，推崇英国的政治制度。
孟德斯鸠： 最博学的启蒙者，提倡分权制衡的政治模式。 卢 梭： 主张最大限度地让公民直接参与国家管理。
第六单元 资本主义制度的初步确立
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
一、旧制度的危机 二、法国大革命 三、拿破仑帝国
一、旧制度的危机
启蒙运动
18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易
十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。进步思想
家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著 书立说，宣传自由、平等和民主。反对旧制度，提倡对民
又卷土重来。
法国大革命摧毁了法国的君主
罗伯斯庇尔
统治，传播了资产阶级自由民主思 想，具有世界性影响。
三、拿破仑帝国
拿 破 仑
1、政权建立：
1799年11月，拿破仑发动 政变，建立起军事独裁的 政权。
拿破仑巩固政权的措施：
十分重视改善财政和发展经济，
大力发展工商业和农业； 主持制定了《拿破仑法典》，
较量，一次次败在拿破仑手下。拿破仑大军所向
披靡，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权 的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。1812年， 拿破仑远征俄国，大败而归。1815年，法兰西第 一帝国覆灭。
滑铁卢战役 1812年拿破仑兵败俄国
1815年，滑铁卢战役的失败，彻底结束了 拿破仑的政治生涯，法兰西第一帝国也彻 底崩溃。
《人权宣言》
1、1789年颁布《人权宣言》 2、《人权宣言》：
宣告了人权、法治、自由、 分权、平等和保护私有财产等
基本原则。
1791年，制宪议会制定了 宪法，废除了旧制度，确立了
新制度的基本框架。
法兰西第一共和国与处死国王路易十六
国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信
欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国。奥地利 和普鲁士组成联军，进逼巴黎。法国各地人民拿 起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔 密击退侵略者，将敌人赶出国境。随后，法国宣 布废除君主制，成立法兰西第一共和国。国王呼 吁外国君主军事干预的信件随即被发现，巴黎民
在三级会议上国王的目的是什么？第三等级提出 了什么样的要求？
法国三级会议会场
3、攻占巴士底狱——法国大革命由此爆发
核心提示：1789年7月14 日巴黎人民攻占巴士底狱 是法国大革命开始的标志， 7月14日也成为法国的国 庆日。 开始标志：攻占巴士底狱 武装起义） 点拨： 到18世纪末 期，巴士底狱成了关押 政治犯的监狱，凡是胆 敢反对封建制度的著名 人物，都被监禁在此， 因此巴士底狱又是法国 专制王朝的象征。 1789年7月14日（巴黎人民第一次
按照原来的方式，三级会议分三个等级分别开会，每个等
级，都只有一票表决权。在这次会议中，第三等级坚决要求增 加自身的政治权利，主张三个等级合并开会，实行一人一票的 表决制度。此后，第三等级的代表自行成立“国民议会”，作 为民众的唯一代表，提出制定宪法的要求。国王被迫让步，一 方面同意国民议会改名为“制宪议会”，要求第一等级和第二 等级的代表都加入；另一方面却暗中调集军队，企图以武力控 制局面。消息传开，巴黎民众不断聚集并武装起来，支持制宪 议会。7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征 国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动。法国大革 命开始了。
众强烈要求惩办国王。1793年，国王路易十六被
以叛国罪送上断头台。
路易十六被斩首
法国大革命
在异常严峻的形势下，以罗伯
斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国
委员会，采取一系列措施，平息了 国内叛乱，打退了反法联军，把法 国大革命推向高潮。但是，雅各宾 派的打击面过宽，搞得人人自危， 结果罗伯斯庇尔等人也在政变中被 送上断头台。不久，新的反法联军