语文S版一下《春晓》《村居》复习课件
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人教版小学一年级下册语文古诗两首春晓村居[1]精品PPT课件
莺拂堤
yáng chèn yuān
杨趁鸢
拂
莺
趁
堤杨
鸢
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
纸鸢 (风筝)
村 古诗 首 眠处 闻 居 醉烟童散 忙
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
(村庄、村子、村落、农村)
cūn
村
左右结构 木+寸=村
(居住、居然、定居、村居)
jū
居
半包围结构 尸+古=居
(醉酒、喝醉、醉倒)
zuì
醉
左右结构 酉+卒=醉
(烟雾、浓烟、烟草、吸烟)
yān
烟
左右结构 火+因=烟
(儿童、童年、童话)
tóng
童
上下结构 立+里=童
(散开、散步、散落)
sàn
散
眠
左右结构 目+民=眠
(到(闻名、新闻、闻到)
wén
闻
半包围结构 门+耳=闻
古诗 首 眠处 闻
村居
dǐng
高 鼎(清朝诗人)
村居
高鼎(dǐng)
草 长/莺 飞/二 月 天, 拂 堤/杨 柳/醉 春 烟。 儿 童/散 学/归 来 早, 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。
人教版小学一年级下册语文课件_古诗两首_春晓_村居.ppt
4、古诗两首
(古代、古诗、古人、古文、古往今来)
gǔ
古
独体字
(古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意)
诗
左右结构 讠+寺=诗
shī
(首长、首脑、首饰)
shǒu
首
独体字Biblioteka (冬眠、入眠、睡眠)mián
眠
左右结构 目+民=眠
(到处、处处、多处、每处)
chù
处
半包围结构
(闻名、新闻、闻到)
wén
半包围结构
左右结构
忄+亡=忙
散 醉 村 居 烟 童 忙
散开 醉人 村子 居住 烟花 儿童 忙乱
yīng
fú
dī
莺
yáng
拂
chèn
堤
yuān
杨
趁
鸢
村
居
高鼎(dǐng)
草 长 莺 飞 二 月 天,
/ / 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 / / 儿 童 散 学 归 来 早, / / 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / /
村
木+寸=村
(居住、居然、定居、村居)
jū
居
半包围结构 尸+古=居
(醉酒、喝醉、醉倒)
醉
左右结构
zuì
酉+卒=醉
(烟雾、浓烟、烟草、吸烟)
yān
烟
左右结构 火+因=烟
(儿童、童年、童话)
tóng
童
上下结构 立+里=童
(散开、散步、散落)
sàn
散
左右结构
(忙碌、忙人、慌忙、连忙)
máng
忙
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
儿 童 散 学 归 来 早,
(古代、古诗、古人、古文、古往今来)
gǔ
古
独体字
(古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意)
诗
左右结构 讠+寺=诗
shī
(首长、首脑、首饰)
shǒu
首
独体字Biblioteka (冬眠、入眠、睡眠)mián
眠
左右结构 目+民=眠
(到处、处处、多处、每处)
chù
处
半包围结构
(闻名、新闻、闻到)
wén
半包围结构
左右结构
忄+亡=忙
散 醉 村 居 烟 童 忙
散开 醉人 村子 居住 烟花 儿童 忙乱
yīng
fú
dī
莺
yáng
拂
chèn
堤
yuān
杨
趁
鸢
村
居
高鼎(dǐng)
草 长 莺 飞 二 月 天,
/ / 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 / / 儿 童 散 学 归 来 早, / / 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。 / /
村
木+寸=村
(居住、居然、定居、村居)
jū
居
半包围结构 尸+古=居
(醉酒、喝醉、醉倒)
醉
左右结构
zuì
酉+卒=醉
(烟雾、浓烟、烟草、吸烟)
yān
烟
左右结构 火+因=烟
(儿童、童年、童话)
tóng
童
上下结构 立+里=童
(散开、散步、散落)
sàn
散
左右结构
(忙碌、忙人、慌忙、连忙)
máng
忙
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
儿 童 散 学 归 来 早,
人教版一年级语文下册《4、古诗两首_春晓_村居》课件
忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
Sàn(分散)
散
Sǎn(散文)
长
Zhǎng(生长 ) Cháng(长 久 )
cūn jū
村居
村居:住在农村。
村居
高鼎(清朝诗人)
草长/莺飞/二月天,
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
我会读:
gǔ shī shǒu mián chù 古 诗 首 眠 处 wén cūn jū zuì yān 闻 村 居 醉 烟 tóng sàn máng 童 散 忙
我会读:
古 闻 童
诗 村 散
首 居 忙
眠 醉
处 烟
古 声 多
处 知 忙
cūn jū 村 居 高鼎 cǎo zhǎng yīng fēi è r yuè tiān 草 长 莺 飞 二 月 天, fú dī yá ng liǔ zuìchūn yān 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 é r tó ng sà n xué guī lá i zǎo 儿 童 散 学 归 来 早, má ng chè n dōng fēng fà ng zhǐ yuān
纸鸢 (风筝)
纸鸢 (风筝)
பைடு நூலகம்
纸鸢 (风筝)
村居
高鼎(清朝诗人)
草长/莺飞/二月天,
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
咏柳 贺知章(唐代)
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
Sàn(分散)
散
Sǎn(散文)
长
Zhǎng(生长 ) Cháng(长 久 )
cūn jū
村居
村居:住在农村。
村居
高鼎(清朝诗人)
草长/莺飞/二月天,
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
拂堤杨柳醉春烟
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。
我会读:
gǔ shī shǒu mián chù 古 诗 首 眠 处 wén cūn jū zuì yān 闻 村 居 醉 烟 tóng sàn máng 童 散 忙
我会读:
古 闻 童
诗 村 散
首 居 忙
眠 醉
处 烟
古 声 多
处 知 忙
cūn jū 村 居 高鼎 cǎo zhǎng yīng fēi è r yuè tiān 草 长 莺 飞 二 月 天, fú dī yá ng liǔ zuìchūn yān 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 é r tó ng sà n xué guī lá i zǎo 儿 童 散 学 归 来 早, má ng chè n dōng fēng fà ng zhǐ yuān
纸鸢 (风筝)
纸鸢 (风筝)
பைடு நூலகம்
纸鸢 (风筝)
村居
高鼎(清朝诗人)
草长/莺飞/二月天,
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早, 忙趁/东风/放纸鸢。
咏柳 贺知章(唐代)
碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
一年级下册语文课件-下册第1课《古诗二首》(村居、春晓)|语文S版() (共23张PPT)
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You made my day!
我们,还在路上……
朗读时速度稍慢,一边
读一边想象。每一句第二 个字适当拉长,留下想象 的空间。注意读好韵脚。
眠:睡觉 晓:天亮
不觉晓:不知不觉地天亮了
春天睡觉真舒服啊,不知 不觉天亮了也没感觉到。
tí
处处闻啼鸟。
处处:到处 闻:听到 啼:叫
醒来时只听到外边 到处是鸟儿在叫。
夜来/风雨声,花落/知多少。
想起夜里曾听到刮风下雨的声音, 不知花儿被吹打得落下了多少。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 2:53:47 AM
•
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
村居:在农村居住。即 诗中所写的情景是作者 在农村居住时看见的。
dǐng
高鼎是 我国清朝的 一位诗人, 在他写的古 诗中,《村 居》最有名。
村居
村 居 高鼎•清
cǎo zhǎng yīng fēi èr yuètiān 草 长 莺 飞 二 月 天,
fúdī yáng liǔ zuìchūn yān 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 ér tóng sàn xuéguī lái zǎo
童/散 趁/东
学/归 风/放
来 纸
早,
鸢。人
纸鸢 (风筝)
中国是风筝的故乡,风筝又名纸 鸢,至今已有2000多年的历史。最 原始的风筝由是极薄的木片或竹片 制作的。汉朝以后由于纸的发明和 应用,在制作风筝时,逐渐以纸代 木。称为“纸鸢”。慢慢地,又有 人在纸鸢上系竹哨,风吹竹哨,发 出像古筝一样的响声,因此得名 “风筝。
S版一年级语文下册《春晓》教学PPT课件(2篇)
夜来风雨声,花落知多少。
想起夜里曾听到刮风下雨 的声音,不知花儿被吹打得 落下了多少。
春晓 春眠/不觉/晓, 处处/闻/啼鸟。 夜来/风雨/声, 花落/知/多少。
一年级语文下册
春晓 春 眠 不 觉 晓, 处 处 闻 啼 鸟。 夜 来 风 雨 声, 花 落 知 多 少。
注释
• 春晓:春天的早晨。 • 晓:天亮。 • 不觉晓:不知不觉地天亮了。 • 闻啼鸟:听见鸟叫。 • 眠:睡觉。 • 闻:听见。 • 夜来:昨夜。
一、识记生字,重点指导:“ 落”四个字 是后鼻音。 “少、春、处”是翘舌音。
二、生字组词 落( 落花 )
三、比一比,组词。 各( 各地 )
少( 多少 ) 沙( 沙石 )
春( 春天 ) 青( 青草 )
处( 各处 ) 外( 外面 )
四、写字指导:“少”字竖要直并且在中间,左右 两点写得左低右高。“处”字第三笔捺要略长。 “春”字上下结构,下面是“日”字。
处少 春
五、初读古诗,整体感知。 1.题目“春晓”的含义是(春天的早晨 ),《春
晓》给我们展现的是一幅雨后清(晨
)的春景
图。表达了诗人由喜(春
)而惜(春
),
用(惜春 )衬托(爱春 )的感情。
2.《春晓》中韵脚是( 晓 )( 鸟 )、
( 少 )。
ห้องสมุดไป่ตู้
六、朗读指导:朗读时速度稍慢,一边读一边
想象。每一句第二个字适当拉长,留下想象的空间。 注意读好韵脚。
名句 ——“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”
• 春天是美丽的,有醉人的花香,有迷人的风景。但更能打动 诗人的却是那喧闹的春声。当诗人在春睡中醒来,首先听到的 就是鸟的啼叫。这“处处”都可听到的清新婉转、此起彼落、 远近应和的鸟鸣声声,是春天带给诗人的欢乐。同时,更令作 者痴迷的昨夜里的一场春雨。在那静谧的春夜里,纷纷洒洒的 春雨会给人多少如烟似梦般的想象,而那落红片片、绿意浓浓 的雨后的春日清晨又该是多么的清新美丽,生动活泼。诗人就 这样用最为平易浅显的语言,为我们描写了一个自然天成的美 的世界,又如同一股清泉流入我们心田,沁人心脾,使人陶醉。
人教版小学一年级下册语文课件_古诗两首_春晓_村居.ppt
4、古诗两首
花 落 知 多 少 。
春 孟 春 夜 处 春晓 处 hào 眠 来 mèng rán 浩 闻浩 不 风孟 然 然 (唐朝诗人) 晓 觉 雨啼 晓 声鸟 , ,。
雨后的早晨,从香甜的睡梦中醒来,推开窗户,
扑面而来的不仅仅是清新的空气,更有那清脆的鸟鸣,
淡淡的花香,浓浓的春意。那飘落的花瓣,令人惋惜;
(村庄、村子、村落、农村)
cūn
左右结构
村木+寸=村 Nhomakorabea (居住、居然、定居、村居)
jū
居
半包围结构 尸+古=居
(醉酒、喝醉、醉倒)
醉
左右结构
zuì
酉+卒=醉
(烟雾、浓烟、烟草、吸烟)
yān
烟
左右结构 火+因=烟
(儿童、童年、童话)
tóng
童
上下结构 立+里=童
(散开、散步、散落)
sàn
散
左右结构
nǎi 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。 suí qián rùn 随 风 潜 入 夜, 润 物 细 无 声。
春天
春天来了,小草从泥土里发出了 嫩(nèn)芽,小声地说:“春天真美啊!” 小草说:“我要把它记在心里。”桃花 红着脸说:“春天真的来了,多么美丽 的春天!”垂(chuí )柳换上了嫩绿的新 装,在微风中轻轻地飘(piāo)扬(yáng)。 燕子从南方飞回来了,在蔚(wèi)蓝的天 空飞来飞去。
那湿润的落花,
那嫩绿的叶子,似乎
把昨夜春风和春雨又 送到了窗前。
(古代、古诗、古人、古文、古往今来)
gǔ
古
独体字
(古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意)
诗
花 落 知 多 少 。
春 孟 春 夜 处 春晓 处 hào 眠 来 mèng rán 浩 闻浩 不 风孟 然 然 (唐朝诗人) 晓 觉 雨啼 晓 声鸟 , ,。
雨后的早晨,从香甜的睡梦中醒来,推开窗户,
扑面而来的不仅仅是清新的空气,更有那清脆的鸟鸣,
淡淡的花香,浓浓的春意。那飘落的花瓣,令人惋惜;
(村庄、村子、村落、农村)
cūn
左右结构
村木+寸=村 Nhomakorabea (居住、居然、定居、村居)
jū
居
半包围结构 尸+古=居
(醉酒、喝醉、醉倒)
醉
左右结构
zuì
酉+卒=醉
(烟雾、浓烟、烟草、吸烟)
yān
烟
左右结构 火+因=烟
(儿童、童年、童话)
tóng
童
上下结构 立+里=童
(散开、散步、散落)
sàn
散
左右结构
nǎi 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。 suí qián rùn 随 风 潜 入 夜, 润 物 细 无 声。
春天
春天来了,小草从泥土里发出了 嫩(nèn)芽,小声地说:“春天真美啊!” 小草说:“我要把它记在心里。”桃花 红着脸说:“春天真的来了,多么美丽 的春天!”垂(chuí )柳换上了嫩绿的新 装,在微风中轻轻地飘(piāo)扬(yáng)。 燕子从南方飞回来了,在蔚(wèi)蓝的天 空飞来飞去。
那湿润的落花,
那嫩绿的叶子,似乎
把昨夜春风和春雨又 送到了窗前。
(古代、古诗、古人、古文、古往今来)
gǔ
古
独体字
(古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意)
诗
最新一年级语文下册课文11古诗二首(村居春晓)语文S版优选教学课件
6.站在温暖的窗户后面欣赏大雪最初的样子:轻盈、迷蒙、笼罩大地,洁白还无人践踏。 7.喝酒的时候,是心在应对,而不是肠胃在应对。如同焚香,要的只是一种香的氛围,而不是把香氛当氧气,这也是酒逢知己饮的本意。
8.有很够分量的情敌,你却不战而胜,似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人,又不是一日不见如隔三秋的那种情怀,美中不足的生活就有了完美的寄托,如同诚信基督的教徒有一个上帝。
二 暗恋会导致的奇怪行迹
那是第一次见到叶少天。后来的许多天里,蕊敏都拖着亚宁一起去护城河边溜达。她知道自己是想遇上他,一想到这里,她的心就慌成一团,堵得很。 亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声地宣布,蕊敏,我暗恋了!我暗恋播音室的广播员,他的声音像糖。那姿态,好像暗恋是一件漂亮的新衣裳,拿出来炫耀一下。
28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。
一 劫财劫色也轮不上你吧! 拿到数学试卷的时候,杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑,她哗啦地把卷子塞进书包,转身就出了教室。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然,只是你没有这份心情,身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星,想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪?是不是寂寞的人都喜欢看星星?
8.有很够分量的情敌,你却不战而胜,似乎比用大笔钱买到极昂贵的东西还快乐。这是棋逢对手或物有所值的含义之一。 9.生命中永存一个可以单相思的人,又不是一日不见如隔三秋的那种情怀,美中不足的生活就有了完美的寄托,如同诚信基督的教徒有一个上帝。
二 暗恋会导致的奇怪行迹
那是第一次见到叶少天。后来的许多天里,蕊敏都拖着亚宁一起去护城河边溜达。她知道自己是想遇上他,一想到这里,她的心就慌成一团,堵得很。 亚宁在满是野姜花的傍晚枕着胳膊大声地宣布,蕊敏,我暗恋了!我暗恋播音室的广播员,他的声音像糖。那姿态,好像暗恋是一件漂亮的新衣裳,拿出来炫耀一下。
28.几岁的孩子会玩高级游戏,觉得你很笨,非要教你。 29.无论你的事业多么成功,你都没有被人忘记是一个女人。 30.在你打扮得最漂亮的那天,在街上偶遇你很在乎的人。
一 劫财劫色也轮不上你吧! 拿到数学试卷的时候,杨蕊敏恨不得一口吞了它。宁亚使劲把脑袋往她这边凑,她哗啦地把卷子塞进书包,转身就出了教室。
14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头,听一首老歌,独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人,彼此接近,更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力,比如,在给朋友当伴娘的时候,你是新娘之外,显得最出众的女人,不抢朋友的风头又给朋友长了脸,你够仗义;做配角也是最优秀的,你除了称职还不委屈自己。
繁华的城市,川流不息的车流和人群,让人无顾及四季的美景.有人说,在这座城市中很难看到星星,因为它太渺小了.其实不然,只是你没有这份心情,身边的灯红酒绿让你视他而不见。 我常常站在阳台上望着满天的星星,想着我们曾经有过的那一幕幕。这个城市见有多少人和我一样在望着那些星星。默默地看着星星在流泪?是不是寂寞的人都喜欢看星星?
《春晓》《村居》课件
草长出了嫩绿的新 芽,黄莺在天上飞 着,欢快地歌唱。 堤旁的柳树长长的 枝条,轻轻地拂着 地面,仿佛在春天 的烟雾里醉得直摇 晃。
诗意解 析早春二月,小
草长出了嫩绿的新 芽,黄莺在天上飞 着,欢快地歌唱。 堤旁的柳树长长的 枝条,轻轻地拂着 地面,仿佛在春天 的烟雾里醉得直摇 晃。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
七画 八画 九画
(来 声)(雨 知)(春 闻)
(风筝)
一只蝴蝶轻轻飘, 顺着风儿上九霄, 一心向着云外飘, 可惜绳子拴住腰。
你真棒!
我们再来学一首赞美春天的古诗 ,相信你们会在诗中找到更多的 乐趣。
村居:在农村居住。即 诗中所写的情景是作者 在农村居住时看见的。
《村 居》
dǐng
高鼎是我国清 朝的一位诗人。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
诗意解 析早春二月,小
第二个字适当拉长,留下想象的空间。注意读好 韵脚。
诗意解 析早春二月,小
草长出了嫩绿的新 芽,黄莺在天上飞 着,欢快地歌唱。 堤旁的柳树长长的 枝条,轻轻地拂着 地面,仿佛在春天 的烟雾里醉得直摇 晃。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
七画 八画 九画
(来 声)(雨 知)(春 闻)
(风筝)
一只蝴蝶轻轻飘, 顺着风儿上九霄, 一心向着云外飘, 可惜绳子拴住腰。
你真棒!
我们再来学一首赞美春天的古诗 ,相信你们会在诗中找到更多的 乐趣。
村居:在农村居住。即 诗中所写的情景是作者 在农村居住时看见的。
《村 居》
dǐng
高鼎是我国清 朝的一位诗人。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清·高鼎
草长\莺飞\二月天, 拂堤杨柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁柳\醉\春烟。 儿童散学\归来早, 忙趁东风\放纸鸢。
诗意解 析早春二月,小
第二个字适当拉长,留下想象的空间。注意读好 韵脚。
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4、古诗两首
花 落 知 多
春 夜 处春春晓 晓 来风雨m孟èn处闻啼g h浩ào眠不觉然rán
孟 浩 (然唐朝诗人)
少 声鸟 晓
。 ,。 ,
孟浩然
孟浩然 是唐代的 一位大诗 人。
素质知识:孟浩然是( 唐)代 诗人。他写的(田园山)水很诗有名, 有《孟浩然集》,与王维齐名,称为 “王孟 ” 。
孟浩然
朗读指导:
朗读时速度稍慢,一边读一边想象。每一句第
二个字适当拉长,留下想象的空间。注意读好韵 脚。
春晓
春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。
•
•
夜来/风雨声,花落/知多少。
•
(古代、古诗、古人、古文、古往今来)
gǔ
古
独体字
(古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意)
shī
诗
左右结构 讠+寺=诗
(首长、首脑、首饰)
shǒu
首
独体字
(冬眠、入眠、睡眠)
mián
眠
左右结构 目+民=眠
(到处、处处、多处、每处)
chù
处
半包围结构
(闻名、新闻、闻到)
wén
闻
半包围结构 门+耳=闻
村居
dǐng
高 鼎(清朝诗人)
村居
高鼎(dǐng)
草 长/莺 飞/二 月 天, 拂 堤/杨 柳/醉 春 烟。 儿 童/散 学/归 来 早, 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。
左右结构
(忙碌、忙人、慌忙、连忙)
máng
忙
左右结构 忄+亡=忙
yīng f ú
dī
莺拂堤
yáng chèn yuān
杨趁鸢
拂
莺
花 落 知 多
春 夜 处春春晓 晓 来风雨m孟èn处闻啼g h浩ào眠不觉然rán
孟 浩 (然唐朝诗人)
少 声鸟 晓
。 ,。 ,
孟浩然
孟浩然 是唐代的 一位大诗 人。
素质知识:孟浩然是( 唐)代 诗人。他写的(田园山)水很诗有名, 有《孟浩然集》,与王维齐名,称为 “王孟 ” 。
孟浩然
朗读指导:
朗读时速度稍慢,一边读一边想象。每一句第
二个字适当拉长,留下想象的空间。注意读好韵 脚。
春晓
春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟。
•
•
夜来/风雨声,花落/知多少。
•
(古代、古诗、古人、古文、古往今来)
gǔ
古
独体字
(古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意)
shī
诗
左右结构 讠+寺=诗
(首长、首脑、首饰)
shǒu
首
独体字
(冬眠、入眠、睡眠)
mián
眠
左右结构 目+民=眠
(到处、处处、多处、每处)
chù
处
半包围结构
(闻名、新闻、闻到)
wén
闻
半包围结构 门+耳=闻
村居
dǐng
高 鼎(清朝诗人)
村居
高鼎(dǐng)
草 长/莺 飞/二 月 天, 拂 堤/杨 柳/醉 春 烟。 儿 童/散 学/归 来 早, 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。
左右结构
(忙碌、忙人、慌忙、连忙)
máng
忙
左右结构 忄+亡=忙
yīng f ú
dī
莺拂堤
yáng chèn yuān
杨趁鸢
拂
莺
一年级语文下册课文11古诗二首(春晓) 精选教学PPT课件1语文S版
有时候也常常会累,偶尔的心情浮躁,甚至有时候因为听见一首歌把心情投入到歌里,而引起感慨陷入情绪;现实生活,却是在甩甩打打中过得简单而痛快,并没让哪种琐事牵拌着情绪过日子,也不会有太多杂七杂八的事乱了心绪,所以,生活有时候尽管会忙碌繁琐些,心却并不太累。生活,可能不是件简单的事, 也没有太多的一帆风顺,更没有太多的心想事成,有的,可能只是些随时可遇的“碰壁”…… 日子,我发现真的就是个心情,如歌中所唱剧中上演的,或许会有点滴的情绪反射,却不是完全属于自己,在感慨过后,依然会回到自己的日子,无非就是一家老小和家庭工作,而一切的一切,最终无非都是在‘心情’之上。
希望我们都能所向披靡,让今天雨冲刷昨日的忧虑,明天的太阳晒干今天的衣裳,吐纳生活中日子该有的待遇;我们为自己的三口之家而喜迎生命的延续。这是美好的希望,是属于我们的幸福,这也许就是平凡人生中最灿烂的风景。 终于,阳光驱散了所欲阴霾,带给我们的是万丈光芒。这辈子我们定会妙不可言灿若烟火的在生活中把日子过成我们想要的模样。愿你我历经风雨后依然笑容如初,爱情相逢婚姻依然真诚如故。
“喂!同学,需要帮忙么?”。阳光下一张帅气的面孔进入了我的视线 在一个陌生的地方,遇到了一个陌生的男孩,我本应该警惕的,但看到他身上的校服,让我立即消除的警惕出于礼貌,我屡了屡额前的刘海回答道:“我是新生,第一次来这里,请问我该去哪里报道?”
他提起我的两包行李,走吧,跟着我,带你去报道,顺便在帮你把行李送到宿舍。 之后他带着我报道,然后帮我把行李提到宿舍楼下。“你自己提上去吧,男生不能进女生宿舍”。他有些不好意思道。
在种种的劫数平颈下,难免会有彷徨和失意,也许还好怨天尤人, 可是,有点情绪没关系,能在一种消极的情绪后及时的走出来,努力调整自己, 不让坏的情绪地久战人的心情,影响本可以开心和幸福的生活,那么生活依旧光鲜如新。过日子,调整心态,保持好心情是很重要的。不论多大困难挫折总会有雨过天晴的时候,所有埋怨和愤怒解决不了任何问题。要如书中所写:笑对人生,是一种积极的生活态度某年、某月、某日,晴,我在从前等你…… 时光如梦,恍然离下;朝花夕拾,尽是枯萎。从前,我爱你!
希望我们都能所向披靡,让今天雨冲刷昨日的忧虑,明天的太阳晒干今天的衣裳,吐纳生活中日子该有的待遇;我们为自己的三口之家而喜迎生命的延续。这是美好的希望,是属于我们的幸福,这也许就是平凡人生中最灿烂的风景。 终于,阳光驱散了所欲阴霾,带给我们的是万丈光芒。这辈子我们定会妙不可言灿若烟火的在生活中把日子过成我们想要的模样。愿你我历经风雨后依然笑容如初,爱情相逢婚姻依然真诚如故。
“喂!同学,需要帮忙么?”。阳光下一张帅气的面孔进入了我的视线 在一个陌生的地方,遇到了一个陌生的男孩,我本应该警惕的,但看到他身上的校服,让我立即消除的警惕出于礼貌,我屡了屡额前的刘海回答道:“我是新生,第一次来这里,请问我该去哪里报道?”
他提起我的两包行李,走吧,跟着我,带你去报道,顺便在帮你把行李送到宿舍。 之后他带着我报道,然后帮我把行李提到宿舍楼下。“你自己提上去吧,男生不能进女生宿舍”。他有些不好意思道。
在种种的劫数平颈下,难免会有彷徨和失意,也许还好怨天尤人, 可是,有点情绪没关系,能在一种消极的情绪后及时的走出来,努力调整自己, 不让坏的情绪地久战人的心情,影响本可以开心和幸福的生活,那么生活依旧光鲜如新。过日子,调整心态,保持好心情是很重要的。不论多大困难挫折总会有雨过天晴的时候,所有埋怨和愤怒解决不了任何问题。要如书中所写:笑对人生,是一种积极的生活态度某年、某月、某日,晴,我在从前等你…… 时光如梦,恍然离下;朝花夕拾,尽是枯萎。从前,我爱你!
人教版小学一年级下册语文课件古诗两首春晓村居
jū
居
半包围结构 尸+古=居
(醉酒、喝醉、醉倒)
zuì
醉
左右结构 酉+卒=醉
(烟雾、浓烟、烟草、吸烟)
yān
烟
左右结构 火+因=烟
(儿童、童年、童话)
tóng
童
上下结构 立+里=童
(散开、散步、散落)
sàn
散
左右结构
(忙碌、忙人、慌忙、连忙)
máng
忙
左右结构 忄+亡=忙
yīng f ú
(闻名、新闻、闻到)
wén
闻
半包围结构 门+耳=闻
村居
dǐng
高 鼎(清朝诗人)
村居
高鼎(dǐng)
草 长/莺 飞/二 月 天, 拂 堤/杨 柳/醉 春 烟。 儿 童/散 学/归 来 早, 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。
(村庄、村子、村落、农村)
cūn
村
左右结构 木+寸=村
(居住、居然、定居、村居)
dī
莺拂堤
yáng chèn yuān
杨趁鸢
拂
莺
趁
堤杨
鸢
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
纸鸢 (风筝)
村 古诗 首 眠处 闻 居 醉烟童散 忙
我会写:
春 夜喜雨
fǔ 杜甫(唐朝诗人)
nǎi 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。
suí qián
rùn
随 风 潜 入 夜, 润 物 细 无 声。
春天
春天来了,小草从泥土里发出了 嫩(nèn)芽,小声地说:“春天真美啊!” 小草说:“我要把它记在心里。”桃花 红着脸说:“春天真的来了,多么美丽 的春天!”垂(chuí)柳换上了嫩绿的新 装,在微风中轻轻地飘(piāo)扬(yáng)。 燕子从南方飞回来了,在蔚(wèi)蓝的天 空飞来飞去。
居
半包围结构 尸+古=居
(醉酒、喝醉、醉倒)
zuì
醉
左右结构 酉+卒=醉
(烟雾、浓烟、烟草、吸烟)
yān
烟
左右结构 火+因=烟
(儿童、童年、童话)
tóng
童
上下结构 立+里=童
(散开、散步、散落)
sàn
散
左右结构
(忙碌、忙人、慌忙、连忙)
máng
忙
左右结构 忄+亡=忙
yīng f ú
(闻名、新闻、闻到)
wén
闻
半包围结构 门+耳=闻
村居
dǐng
高 鼎(清朝诗人)
村居
高鼎(dǐng)
草 长/莺 飞/二 月 天, 拂 堤/杨 柳/醉 春 烟。 儿 童/散 学/归 来 早, 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。
(村庄、村子、村落、农村)
cūn
村
左右结构 木+寸=村
(居住、居然、定居、村居)
dī
莺拂堤
yáng chèn yuān
杨趁鸢
拂
莺
趁
堤杨
鸢
草长莺飞二月天
拂堤杨柳醉春烟
儿 童 散 学 归 来 早, 忙 趁 东 风 放 纸 鸢。
纸鸢 (风筝)
村 古诗 首 眠处 闻 居 醉烟童散 忙
我会写:
春 夜喜雨
fǔ 杜甫(唐朝诗人)
nǎi 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生。
suí qián
rùn
随 风 潜 入 夜, 润 物 细 无 声。
春天
春天来了,小草从泥土里发出了 嫩(nèn)芽,小声地说:“春天真美啊!” 小草说:“我要把它记在心里。”桃花 红着脸说:“春天真的来了,多么美丽 的春天!”垂(chuí)柳换上了嫩绿的新 装,在微风中轻轻地飘(piāo)扬(yáng)。 燕子从南方飞回来了,在蔚(wèi)蓝的天 空飞来飞去。
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单元1 千万 丁冬 说话 绿草 花草 爷爷 岁月 花花绿绿 万里无云 多少
朋友 春雨 百花齐放 行动 红花 红花绿叶 春风 长高 春节 节日 亲手 母亲 父亲 古老 大声 高处 知足 帮忙
单元2 洗手 认真 扫地 父母 爸爸 全家 大家 关门 完全 看着 画画 笑话 妈妈 奶奶 上午 收看 女孩 太多 生气 天气 出去 天亮 明亮 听写 回家 沙子 乡亲 知道 老师
跟前 阳光 找人 再见 做工 海军 上面 平原 原来
凉风 太阳 别人 大象 点头
单元5 力量 最早 可口 可以 到处 那里 脸上 照片
果园 石头 都是 公园
因为 办法 吓人 前面
单元6 石桥 竹子 树苗 井口 井水 忘记 想念 念书 一边 这边 男孩 小虾 飞跑 草地 快乐 吹牛
往——(来 )新——(旧 )卖——(买 ) 外——(内 )苦——( 甜)活——(死 ) 松——( 紧)生——( 熟)白——( 黑) 深——( 浅)白——( 黑)双——( 单) 长——(短 )左——(右 )大——( 小) 动——(静 )好——(坏 )饱——( 饥) 敌人 喜欢—(厌恶 )许多—(极少 )朋友—( ) 高兴—(悲伤 )保护—(破坏 )对——( 错) 仔细—( 粗心 )有——( 无)来——( 去)
四、照样子,写词语 1.又香又甜 又_________又_________ 又_________又_________ 又________ _又_________ 又_________又_________ 2. 大( 小 ) 远( ) 有( ) 高( ) 前( ) 出( ) 晚( ) 笑( ) 上( )去( ) 左( ) 五、填一填,背一背 ________________是国庆节。 ________________是妇女节。 ________________是元旦。 ________________是植树节。 ________________是儿童节。 ________________是我的生日
二、写出下列句子中带点词的反义词. 1.你到北京去坐的( )车还是慢车。 2.水龙头总开着,你去( )一下吧。 3.树苗只有一棵死了,其余的都( )了。 4.我们要做好事,不能干( )事。 5.小山前面有一个村子,( )面是一条小河。 6.我恨这个人,一点也不( )他。 7.这河水是浅还是( )。 8.小红,笑一笑,不要( )。 9。我们做事不要粗心,要( )。
单元3 和气 语文 一定 方向 先生 干净 先进 听话
李子 秀气 香水 听见 连忙 高远 以后 明天 鸟语花香 主意 总会 赶快 一起 同学 工人 专心 年级 少先队 明白 更多 山清水秀
单元4 蚂蚁 房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭 起立 可是 是非 花朵 绿叶 飞机 过去 时间 让开 虫子 很多 小河 姐姐 借书 江河 借用 书房
一、选字填空,再把句子读一读。 吗 呢 啦 啊 1.你知道天要下雨了( )? 2.大自然的语言多奇妙( )! 3.浪花为什么又要跑回家( )? 4.这本新书可好看( )! 仔细 马上 轻轻 赶快 1.我( )走进教室,生怕打扰他人学习。 2.快迟到了,明明( )往学校跑去。 3.明明在草丛里( )找,还是没找到蛐蛐。 4.听到上课铃声响了,同学们( )跑进教室。
一、字 1、多音字 乐 长 着 空 只 2、同音字区分 再、在 玩、完 有、友 画、话 乡、香 亮、量 做、 作 座、坐 向像象 元圆原员园 到道 石时识 后候 进近 快块 课刻 东冬 同童 3、带有下列偏旁的字 单人旁 心字底 门字框 口子旁 言字旁 走之旁 虫字旁 耳朵旁
二、词语 1、课本中出现的描写春天的四字词语 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨 2、出现的其它四字词语 古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语 3、亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄
三、句子 1、我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。 我帮老师收作业。 我为大家扫地。 2、李老师正忙着改作业呢! 小鸡正忙着吃虫子呢! 我正忙着写作业呢! 3、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。 4、王二小一边放牛,一边帮助八路军放哨。 小朋友们一边唱一边跳。 小鸟一边飞一边叫。 他一边说一边笑。 爸爸一边喝茶水,一边看报纸。 妈妈一边洗衣服,一边唱歌。 老 师一边讲课,一边在黑板上写字。
9、高兴——高高兴兴 大小——大大小小 多少——多多少少 红火——红红火火 许多——许许多多 来往——来来往往 干净——干干净净 明白——明明白白
10、青青的假山 青青的小虾 青青的草地 绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子 弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船 有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的松树林 会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气 亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 快乐的时光 长长的房子 轻巧的桥 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 11、专心、会心、关心 常常 、长长
一(场)比赛、雨、戏 一(位)同学、老师、家长、朋友 一(座)城市、大山、桥、假山 、灯塔 一(滴)眼泪、汗水 一(根)竹子、木棍、线 一(台)电视、电脑、电扇 一(道)题目、闪电 一(粒)种子、石子、粮食 一(门)功课、心思、大炮 一(片)树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 一(个)夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜 一(颗)石子、星星、珍珠、糖果、话梅 、葡萄 一(只)小船、气球、篮球、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、 鸭、鸡、鹅、老虎、苹果、李子 一(头)牛、猪、大象 一(串)珍珠、香蕉 、葡萄、钥匙
三、读句子,找出一对意思相反的词。 1.姐姐长得高,弟弟长得矮。( —— ) 2.红红得了100分,高兴得直笑,小刚没考好, 急得直哭。( —— ) 3.小刚把压弯的小树扶直了。( —— ) 4.这个文具盒是我的,那个才是你的。 ( —— ) 5.小华跑得快,我跑得慢。( —— ) 6.班长来得早,可他的弟弟却来得很晚。 ( —— ) 7.你分清了谁是敌人,谁是朋友吗?( —— 8.你不要说假话,要讲真话。( —— )
一、写反义词。 多—( ) 西—( ) 进—( ) 南—( ) 夜—( ) 少—( ) 古—( ) 入—( ) 穷—( ) 轻—( ) 细—( ) 快—( ) 爱—( ) 哭—( ) 这—( ) 分—( ) 圆—( ) 远—( ) 直—( ) 高—( ) 真—( ) 往—( ) 新—( ) 卖—( ) 外—( ) 苦—( ) 活—( ) 松—( ) 熟—( ) 白—( ) 深—( ) 白—( ) 双—( ) 长—( ) 左—( ) 大—( ) 动—( ) 好—( ) 饱—( ) 哭-( ) 甜—( ) 对—( ) 有—( ) 外-( ) 进-( ) 先-( )无-( )远-( ) 许多—( )朋友—( )高兴—( ) 骄傲-( )仔细—( )喜欢—( )
马虎
三、我会变 1.“口”加一笔变成_________、_________。 “口 ”加两笔变成_________、________、 _________、_________。 2.“日”加一笔变成_________、_________、 _________、_________。 “日”加两笔变成_________、_________。 3.“十”加一笔变成_________。 “十”加两笔变成_________。 “十”加三笔变成______、_________。 4.“人”加一笔变成_________、_________, “人”加两笔_________、_________。 5.“月”加一笔变成_________, “目”加一笔变成_________, “米”加一笔变成_________, “了”加一笔变成_________。 “大”加一笔变成_________。
5、他画的海那么蓝那么宽。 他画的平原那么平坦,那么宽广。 西瓜长的那么大,那么圆。 苹果那么香那么甜。 松果吃起来那么香甜,那么可口。 6、把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把门打开 7、他十分用心地培育花种。 我十分用心地读书。 他十分高兴地回家去了。 十分 ——特别——非常——格外 8、我已经长大了。 小树已经发芽了。 春天已经到了。 我已经写完作业了。 9、月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。 荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。
4、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去 5、又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多 6、懒洋洋地(晒太阳) 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来 7、鸟蛋凉凉的——凉凉的鸟蛋 小路长长的——长长的小路 杨树高高的——高高的杨树 8、碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地) 雪白雪白的棉花(浪花、梨花、贝壳) 火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱) 金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花)
课 刻 1.小狮子( )苦练功。 2.我上( )是很认真。 她 他 它 1.( )是我的爸爸。 2.小白兔真可爱,我很喜欢( ) 3.( )是我的奶奶。 买 卖 1.妈妈给我( )了一件新衣服。 2.小狐狸把新鲜空气运到城里去( )。
二、写反义词。 多——(少) 西——(东 ) 进——( 出) 南——(北) 夜——(昼 ) 少——(老) 古——(今) 入——( 出) 穷——(富) 轻——(重) 细——( 粗) 快——( 慢) 爱——(恨) 哭——(笑 ) 这——( 那) 分——(合) 圆——(方 ) 远——( 近) 直——(斜) 高——(低 ) 真——( 假) 矮
)
一(句)话 一(则)寓言 一(项)练习 一(列)火车 一(顶)帽子、帐子 一(床)被子 一(碗)饭 一(架)飞机、钢琴 一(挺)机枪 一(篇)文章 一(盏)台灯 一(栋)楼房 一(点)意见 一(手)好字 一(件)衣服、事情 一(束)鲜花 一(株)紫丁香 一(朵)花、云 一(杯)水、茶 一(匹)马、布 一(阵)风、雨 一(扇)门、窗 一(副)手套、眼镜 一(节)车厢、课 一(首)诗、歌 一(本)字典、书 一(口)水缸、气 一(幅)地图、画