《高考领航》2018-2019高三英语二轮复习题型攻略课件：专题3 第1节 高屋建瓴 整体把握
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2018届高考英语人教大一轮复习领航课件：第二部分 语法考点精讲 第一节 冠词与代词 共92张 精品
[典型例题] (2014·高考陕西卷改编)________ village where I was born has grown
into ________ town.
解析：句意：我出生的那个小村庄已经发展成了一个小镇。分析句子结构 可知，village 后有定语从句 where I was born 修饰，故第一空为特指，用定冠词 the；由句意可知，小村庄已经发展成了一个小镇，故第二空为泛指，用不定冠 词 a，表示“一个”。
2．定冠词用于固定短语中 at the moment 此刻；目前 at the same time 同时 not in the least 一点也不 on the contrary 相反 in the end 最后，最终 on the whole 总的来说 to tell the truth 说实话 in the distance 在远处 on the other hand 另一方面 to the point 中肯；切题 make the most of 充分利用；最大限度地从某物获益 by the way 顺便说一下 go to the cinema/theater 去看电影/戏剧 in the middle of 在……中间
5．表示“某一个”，相当于 a certain There is a Mr. Tom Wilkins on the phone. 有位汤姆·威尔金斯先生打电话来。 6．表示“同一，相同”，相当于 the same They happen to be of an age and wear clothes of a color. 他们碰巧同龄而且穿着同色衣服。
考点一 不定冠词 不定冠词有 a，an 两种形式：a 用于以辅音音素开头的单词前；an 用于以元 音音素开头的单词前。 一、不定冠词的基本用法 1．用在第一次提到的可数名词单数前，表泛指 At that time，I was working in a factory.The factory produces car parts. 那时，我在一家工厂工作。那家工厂生产汽车部件。
2018版高考英语二轮课件：第1部分 专题2 技法3 依据全文或段落的“主题”线索 精品
Remember, minor changes in our eating habits can lead to major changes in our health.
A．Light nights B．Fewer night snacks C．Fish, in contrast, contains more heart-healthy fats D．Drinking bean milk supplies the body with plant protein E．Experts always suggest preparing food with as little oil as possible F．But most of us fail to obtain adequate nutrients (营养) due to our troubled
lifestyles G．Fiber aids in stabilizing blood sugar, controlling appetite and keeping the heart
healthy
【语篇解读】 本文为说明文。作者介绍了养成健康饮食好习惯的几种策略。 1．F [依据首句中的“均衡饮食能增强免疫系统”可知，F 项中的“但是我们
strengthens the immune system.
1 . The following strategies1 will help you to
jump start healthy eating habits.
Morning must-haves Researchers at Harvard Medical School discovered that people who took daily breakfast were a third less likely to become obese (肥胖的) than those who skipped this meal. To enjoy the most benefits, the researchers recommended eating whole grain foods for breakfast as they are rich in fiber2. 2 ．
A．Light nights B．Fewer night snacks C．Fish, in contrast, contains more heart-healthy fats D．Drinking bean milk supplies the body with plant protein E．Experts always suggest preparing food with as little oil as possible F．But most of us fail to obtain adequate nutrients (营养) due to our troubled
lifestyles G．Fiber aids in stabilizing blood sugar, controlling appetite and keeping the heart
healthy
【语篇解读】 本文为说明文。作者介绍了养成健康饮食好习惯的几种策略。 1．F [依据首句中的“均衡饮食能增强免疫系统”可知，F 项中的“但是我们
strengthens the immune system.
1 . The following strategies1 will help you to
jump start healthy eating habits.
Morning must-haves Researchers at Harvard Medical School discovered that people who took daily breakfast were a third less likely to become obese (肥胖的) than those who skipped this meal. To enjoy the most benefits, the researchers recommended eating whole grain foods for breakfast as they are rich in fiber2. 2 ．
《高考领航》2018-2019高三英语二轮复习题型攻略课件：专题2 第3节 解码议论文和说明文
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文体特点 解题技巧
议论文 1．结构清晰，脉络有序 议论文是一种剖析事物、论述事理、发表见解或提出主张的说理性文章。 一般由论点(提出问题，即 what)、论据(分析问题，即 why)和论证(解决 问题，即 how)三部分组成。
relationships.提出另一个分论点：父母与孩子沟通是最重要的事情。
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2．从结构入手，弄清“三论” 一般有三种结升
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文体特点 解题技巧
2．明确对象找细节 说明文旨在对某一事物、现象或者事理进行详细明确的说明，因此细节 描述是其写作手法的体现，而完形填空往往是针对细节进行考查。考生 要学会逆向思维，从中把握细节。
3．弄清顺序析文意 说明文十分讲究条理性，解题时注意把握说明顺序，进而把握文章的脉 络，从而加强对整篇文章的理解。
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文体特点 解题技巧
说明文 1．开头点题 做说明文体裁的完形填空时，要明确说明的对象是什么，是具体的实物 还是理论性概念。因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近 几年的说明文体裁的完形填空题中，作者一般在文章的首句直接点明要 说明的对象。
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议论文 1．结构清晰，脉络有序 议论文是一种剖析事物、论述事理、发表见解或提出主张的说理性文章。 一般由论点(提出问题，即 what)、论据(分析问题，即 why)和论证(解决 问题，即 how)三部分组成。
relationships.提出另一个分论点：父母与孩子沟通是最重要的事情。
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2．明确对象找细节 说明文旨在对某一事物、现象或者事理进行详细明确的说明，因此细节 描述是其写作手法的体现，而完形填空往往是针对细节进行考查。考生 要学会逆向思维，从中把握细节。
3．弄清顺序析文意 说明文十分讲究条理性，解题时注意把握说明顺序，进而把握文章的脉 络，从而加强对整篇文章的理解。
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说明文 1．开头点题 做说明文体裁的完形填空时，要明确说明的对象是什么，是具体的实物 还是理论性概念。因此，明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近 几年的说明文体裁的完形填空题中，作者一般在文章的首句直接点明要 说明的对象。
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2018-2019学年高中一轮复习英语人教话题版课件：高考话题三 复习方案第2步 Topic 1 T
现在进行时表示将来
whether 引导宾语从句
So I told her that the source of the Mekong is in Qinghai Province. She gave me a determined look — the kind that said she would not change her mind.When I told her that our journey would begin at an altitude of more than 5,000 metres, she seemed to be excited about it. ❼When I told her the air would be hard to breathe and it would be very cold, she said it would be an interesting experience. I know my sister well. Once she has made up her mind, nothing can change it. Finally, I had to give in.
insist 表示“坚持要求”后接 宾语从句，从句用虚拟语气 I am fond of my sister but she has one serious shortcoming. She can be really stubborn. Although she didn't know the best way of getting to places, ❹she insisted that she organize the trip properly. Now I know that the proper way is always her way. I kept asking her, ❺“When are we leaving and when are we coming back？” ❻I asked her whether she had looked at a map yet. Of course she hadn't; my sister doesn't care about details.
《高考领航》2018-2019高三英语二轮复习题型攻略课件：专题2 第2节 破解夹叙夹议文
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文体特点 解题技巧
2．注重语境，理清行文逻辑 夹叙夹议文以叙述为主，绝大部分篇幅是在描述事件，而作者的观点及 态度往往隐含在叙述中，这就要求考生增强语篇意识，抓住文章的叙事 线索，弄清文章的内在逻辑关系，根据上下文内容做出选择，并适当进 行逻辑推理是解题的关键。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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文体特点 解题技巧
1．关注首尾句，领会大意 通过首句可以明确文章话题，了解篇章结构，预测全文内容。尾句往往 是作者的点睛之笔，通过尾句一般可以更加真实、确切地体会到作者的 写作意图、对待事件的真实态度等核心内容。
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文体特点 解题技巧
三大结构特点 理清文章的结构，把作者叙述的故事和作者要表达的观点有机结合起来 分析，是做好夹叙夹议类完形填空的关键。 1．事例——观点 文章先叙述自己的经历或所见所闻，然后针对这件事发表自己的观点或 看法，或揭示生活哲理。此类完形填空是历年来高考考查的热点。
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文体特点 解题技巧
(3)对比关系：while， whereas， as， rather than， instead of 等；(4)转折 关系： although， though， even if， nevertheless， despite， but， yet， however， on the contrary 等； (5)递进关系：also，then， besides，in addition， furthermore，what’s more 等；(6)顺序关系：first，then，on the one hand 等；(7)转变话题：by the way， what I really mean...等。
《高考领航》2018-2019高三英语二轮复习题型攻略课件：专题3 第2节 有根可寻——攻克提示类
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(2015· 贵阳模拟 ) One of the ________(bad)gift choices I ever made was for my high school English teacher...
提示词为形容词 bad，空处为 one of the＋名词复数形式，表示“……其 中之一”， 范围是三者或三者以上， 因此形容词需要用最高级形式 worst。
1.句子缺谓语；2.由 warm up，cool off 及 are 可知用一般现在时；3.主语 是第三人称单数形式。
goes
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(2)若句中已有谓语动词，但不是并列谓语动词时，所给动词就是非谓语 动词；若是非谓语动词就要确定是 v.ing 形式，v.ed 形式，还是不定式。 确定的方法主要有：①作主语或宾语时，通常用 v.ing 形式表示习惯或 一般情况，用不定式表示具体情况；②作伴随状语时，通常用分词，若 与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词 (v.ing)；若是被动关系，用过 去分词(v.ed)；③作目的状语、形容词后的状语时，一般用不定式。
(2014· 高考课标Ⅰ卷) The river was so polluted that it __62__(actual)caught fire and burned.
提示词为形容词 actual，分析句子结构可知，空处在句中修饰谓语动词 caught，故应该用其副词形式 actually。
actually
有时所给提示词虽然是动词，但是空格处既不是考查谓语动词也不是非 谓语动词，而是要求进行词类转换。
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(2015· 贵阳模拟 ) One of the ________(bad)gift choices I ever made was for my high school English teacher...
提示词为形容词 bad，空处为 one of the＋名词复数形式，表示“……其 中之一”， 范围是三者或三者以上， 因此形容词需要用最高级形式 worst。
1.句子缺谓语；2.由 warm up，cool off 及 are 可知用一般现在时；3.主语 是第三人称单数形式。
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(2)若句中已有谓语动词，但不是并列谓语动词时，所给动词就是非谓语 动词；若是非谓语动词就要确定是 v.ing 形式，v.ed 形式，还是不定式。 确定的方法主要有：①作主语或宾语时，通常用 v.ing 形式表示习惯或 一般情况，用不定式表示具体情况；②作伴随状语时，通常用分词，若 与逻辑主语之间是主动关系，用现在分词 (v.ing)；若是被动关系，用过 去分词(v.ed)；③作目的状语、形容词后的状语时，一般用不定式。
(2014· 高考课标Ⅰ卷) The river was so polluted that it __62__(actual)caught fire and burned.
提示词为形容词 actual，分析句子结构可知，空处在句中修饰谓语动词 caught，故应该用其副词形式 actually。
actually
有时所给提示词虽然是动词，但是空格处既不是考查谓语动词也不是非 谓语动词，而是要求进行词类转换。
2018届高考英语人教大一轮复习领航课件：第三部分 写作增分周计划 第二步 用高级表达增分用时8周
[对点小练] 请用高级词汇替换下列句子中的加黑部分 1．We all have the same opportunity. _p_o_s_s_e_s_s_________________________________________________________ 2．More and more visitors have been attracted to this place. __A_n__in_c_r_e_as_i_n_g_n_u_m__b_e_r _o_f___________________________________________
①In the coming three years，our school life will be difficult. →In the coming three years，our school life will be challenging. 在随后的三年里，我们的学校生活将会非常具有挑战性。 ②I can no longer bear the way he speaks to us. →I can no longer put up with the way he speaks to us. 我再也无法忍受他跟我们讲话的方式。
6．He has decided to be a teacher when he grows up. _d_e_te_r_m_i_n_e_d_/m__a_d_e_u_p__h_is__m_i_n_d________________________________________ 7．Developing very quickly, the Internet causes the breakdown of face-to-face
2018版高考英语人教大一轮复习课件第一部分 必修三 unit 1 精品
killings.(2016·全国Ⅲ，语法填空) 2.El Niño(厄尔尼诺) ____________ almost every year all over the
world.(2016·江苏，阅读C) 3.Once you have promised to do something，you should __________. 4.It’s already half past ten，but she hasn’t ____________ yet. 5.The festival of Halloween had its origin as an event ____________
Ⅲ.经典句式→识记·思考·运用 原句背诵感悟 1.Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors，
who might return either to help or to do harm. 有些节日，是为了纪念死者，或者使祖先得到满足，因为祖先 们有可能回到世上(给人们)提供帮助，也有可能带来危害。 2.On this important feast day，people eat food in the shape of skulls and cakes with “bones” on them.在这个重要的节日里，人们会 吃颅骨形状的食品和装点有骨头的蛋糕。
❷“信任”家族 ①belief n.信任；信心；信仰 ②faith n.信任；信念；信仰 ③trust n.& vt.信任 ④convince vt.使确信；使信服 ⑤rely v.信任，信赖 ⑥confidence n. 信任，信赖
❸含-ious的必备形容词一览 ①ambitious 有雄心的，野心勃勃的 ②cautious 小心的，谨慎的 ③conscious 有意识的 ④envious 忌妒的，猜忌的 ⑤industrious 勤奋的 ⑥mysterious 神秘的
world.(2016·江苏，阅读C) 3.Once you have promised to do something，you should __________. 4.It’s already half past ten，but she hasn’t ____________ yet. 5.The festival of Halloween had its origin as an event ____________
Ⅲ.经典句式→识记·思考·运用 原句背诵感悟 1.Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors，
who might return either to help or to do harm. 有些节日，是为了纪念死者，或者使祖先得到满足，因为祖先 们有可能回到世上(给人们)提供帮助，也有可能带来危害。 2.On this important feast day，people eat food in the shape of skulls and cakes with “bones” on them.在这个重要的节日里，人们会 吃颅骨形状的食品和装点有骨头的蛋糕。
❷“信任”家族 ①belief n.信任；信心；信仰 ②faith n.信任；信念；信仰 ③trust n.& vt.信任 ④convince vt.使确信；使信服 ⑤rely v.信任，信赖 ⑥confidence n. 信任，信赖
❸含-ious的必备形容词一览 ①ambitious 有雄心的，野心勃勃的 ②cautious 小心的，谨慎的 ③conscious 有意识的 ④envious 忌妒的，猜忌的 ⑤industrious 勤奋的 ⑥mysterious 神秘的
《高考领航》2018-2019高三英语二轮复习题型攻略课件：专题1 第1节 拨云见日——巧解细节理解
胜券在握话策略
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胜券在握 话策略
38．How is Paragraph 1 mainly developed? A． By analyzing causes. B．By showing differences. C． By describing a process. D． By following time order.
B
详读第一段可知，文中用连词 while，but，and 巧妙地将作者和凯特的不 同进行了对比。确定本段内容运用了对比手法，由此可知应该选择 B 项。 本题考查了语篇(段落)结构。
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胜券在握 话策略
2．找准主题句，确定中心思想 每篇文章均讲述一个主题，不管它有几个段落，它们都围绕着一个中心 思想。确定了中心思想，即抓住了关键。随后搜寻关键词、主题句，捕 捉时空、顺序、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。 速读全文对于主旨大意题的解决尤其有效，能快速抓住主干、确定好答 案。
专题复习·英语
专题一
阅读理解
位高“分”重
得阅读者得高分 阅读是语言文字学科最突出的特征之一，阅读理解是考查英语阅读能力 的最基本方式。深入分析近几年的阅读理解题目可以发现有如下特点： 一、文章选取：体裁多元化，题材丰富化 体裁以记叙文、说明文、议论文为主，以应用文为辅；选材多源于英文 报刊、网络媒体等，以社会文化、科普知识、人物传记、时文报道、史 地常识、生态环保为主，间有饮食健康、广告宣传、文学作品、逸闻趣 事、情感人生等主题，贴近实际生活。
【高考领航】2019届高三英语二轮复习课件：板块3 第3
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高频考点 深化突破
考点一
主谓一致
考点诠释 对点演练
1．语法一致原则 主语后跟有 with， together with， as well as， like， but， except， along with， rather than，including，in addition to 等引起的短语时，谓语动词的数要 与前面的主语保持一致。 The famous musician，as well as his students， was invited to perform at the opening ceremony of the 2014 Taipei Flower Expo. I think Tom， rather than you is to blame for the accident.
高频考点深化突破
专题创新演练提升
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高频考点 深化突破
考点一
主谓一致
考点诠释 对点演练
2．就近一致原则 (1)由 or，either...or...，neither...nor...， not only...but also...等连接的并列 主语，谓语动词常与最近的主语在单复数上保持一致。 Either you or one of your students is to attend the meeting that is due tomorrow. (2)由 there，here 引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最邻近的 主语保持一致。 There is a pencil and two pens in the pencilbox.
headmaster's new car.
高考领航2016届高三英语二轮复习板块3第2讲第1节定语从句课件
高频考点 深化突破
考点一 关系代词引导的定语从句
考点诠释
对点演练
as 还常用于以下结构
①as we know
众所周知
as has been said before 如前所述
as is often the case 情况常常如此
There is no simple answer，as is often the case in science.
高频考点 深化突破
考点一 关系代词引导的定语从句
考点诠释
对点演练
二、“介词＋关系代词”引导的定语从句 1．该结构中关系代词的选用 若介词放在关系代词之前，关系代词指人时常用 whom，指物时常用 which。另外，whose 也可以放在介词后，即“介词＋whose＋名词”结 构，whose 指人、物皆可。 This is the house whose window broke last night. ＝This is the house，the window of which broke last night. ＝This is the house，of which the window broke last night.
高频考点 深化突破
考点一 关系代词引导的定语从句
考点诠释
对点演练
Ⅰ.填入适当的关系代词 1 ． The book tells stories of the earthquake through the eyes of those___w_h_o_s_e_____lives were affected. 2．Finally he reached a lonely island___w_h_i_c_h_/_th_a_t_ was completely cut off from the outside world. 3．He talked about the people and the place____th_a_t______he had visited in that country. 4．He is a man___w_h_o_/_th__at___never leaves today's work till tomorrow.
最新-2018届高考英语二轮复习 第3模块 阅读理解 专题1 人物传记型阅读理解课件 粤教版 精品
该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息， 或是其变体。所以，搜查信息在阅读中非常重要，它包括理解 作者在叙述某事时使用的具体事实、数据、图表等细节信息。 做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读 短文，找出与问题有关的词语或句子，再对相关部分进行分析 对比，找出答案。
第三模块 │ 题型探究
第三模块 │ 题型探究
干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，很 容易把它当成正确选项。干扰项有以下特征：
1．将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替 换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。
2．把未然当已然。改变文中某句话的时态，如把将来时 变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。
第三模ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ │命题分析
第三模块 │命题分析
第三模块 │应试点睛
应试点睛
一、掌握策略，战无不胜 阅读理解无论从难度还是从分数所占比重都应该受到学生的 重视，但很多同学在做阅读理解时总是感觉时间不够用，其 实只要灵活处理好以下几个方面的关系，这个问题便可迎刃 而解。
1．正确处理好“快”与“准”关系 在准确把握文章整体、细节以及严密推理的基础上，尽 量提高阅读速度，而不是单纯地追求阅读速度。这样对文章 的理解就会非常清晰，哪些题目是自己有把握的，哪些是拿 不准的心里也就有了底。然后对自己拿不准的题目再仔细推 敲，力争有所突破。
第三模块 │命题分析
命题分析
2011年广东高考的阅读理解题呈现出以下特点： (1)体裁多样，选材新颖，话题广泛。 体裁的多样化是最显著的特点，涉及记叙文、说明文、和 议论文。 (2)语言地道，题型合理。 材料都是选取原汁原味的英语文章，所选的材料均来源于 实际生活，涉及的内容也是实际生活内容，强调语篇选材 的真实性。在题型设计上，包括细节理解题、推理判断题、 主旨大意题和词义猜测题等几大题型。
第三模块 │ 题型探究
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干扰项也是以文章中的某个细节设题，若不仔细辨别，很 容易把它当成正确选项。干扰项有以下特征：
1．将原文内容扩大或缩小。把原文中的限定词去掉或替 换，使该选项看似正确，实际上却是错误选项。
2．把未然当已然。改变文中某句话的时态，如把将来时 变成现在时，把未发生的事情当成已发生的事情。
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一、掌握策略，战无不胜 阅读理解无论从难度还是从分数所占比重都应该受到学生的 重视，但很多同学在做阅读理解时总是感觉时间不够用，其 实只要灵活处理好以下几个方面的关系，这个问题便可迎刃 而解。
1．正确处理好“快”与“准”关系 在准确把握文章整体、细节以及严密推理的基础上，尽 量提高阅读速度，而不是单纯地追求阅读速度。这样对文章 的理解就会非常清晰，哪些题目是自己有把握的，哪些是拿 不准的心里也就有了底。然后对自己拿不准的题目再仔细推 敲，力争有所突破。
第三模块 │命题分析
命题分析
2011年广东高考的阅读理解题呈现出以下特点： (1)体裁多样，选材新颖，话题广泛。 体裁的多样化是最显著的特点，涉及记叙文、说明文、和 议论文。 (2)语言地道，题型合理。 材料都是选取原汁原味的英语文章，所选的材料均来源于 实际生活，涉及的内容也是实际生活内容，强调语篇选材 的真实性。在题型设计上，包括细节理解题、推理判断题、 主旨大意题和词义猜测题等几大题型。
《高考领航》高三模拟试题精编(一)英语试题.DOC
高考英语模拟试题精编(一)【说明】本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分150分，时间120分钟。
第Ⅰ卷(共115分)第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1．What does the man mainly do in his spare time now?A．He does some sports.B．He plays the piano.C．He learns a language. 2．Why is the woman upset?A．She missed watching the game. B．She failed in the exam. C．She didn't win the match.3．When will the two speakers meet?A．At 9∶30. B．At 10∶00. C．At 11∶30.4．What does the man suggest doing?A．Taking a taxi. B．Waiting for the bus. C．Taking another bus.5．How will the woman deal with the money?A．She will save most of it. B．She will give it to the man. C．She will buy a lot of clothes.第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
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3．挖空一般比较均匀，所要填空的地方不会影响学生对短文的理解。
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命题规律 解题技巧 失分误区
1．语篇掌控为先：通读全文、了解大意、弄清文章结构。 篇章层面的理解主要包括文章主旨要义理解、作者观点、意图，句与句 之间的关系以及时态变换等几个方面。
专题复习·英语
专题三语法填空原来是它 Nhomakorabea第一节 高屋建瓴
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语篇型语法填空题旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法知识的掌握 情况，着重考查考生的综合语言运用能力。其 “突出语篇，强调运用 ” 的命题思路，不仅充分体现了语言测试的交际性原则，也很好地体现了 高中英语课程改革的教学理念，要求考生需对常用语法项目的基本概念、 用法等掌握清楚，如：明白什么时候用冠词，哪些是从句，要填的词的 词性是什么，是否是固定搭配，所填的词是否符合文章的主题、上下文 逻辑等。
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命题规律 解题技巧 失分误区
1．材料字数：短文体一般约 200 词，对话体一般约 180 词。难度适中， 符合高中中等学生的阅读水平。
2．考查形式分为给出提示词和不给提示词两种。 ①给出提示词的包括：词形的转换(名词与动词的转换，形容词与副词的 转换等)；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时 态、语态及词形的变化等；②不给出提示词的包括：根据上下文的语境 填入冠词、连词、代词、介词以及助动词等。
2．句子分析为主：理解句意、分析结构、找出成分、注意联系。 分析句子结构是答题过程中非常关键的一步。做题时，首先确定句子的 各个成分，还要注意各成分之间的联系。此时，要借助上下文的暗示或 明示，确定需要填入词语的词性、形式和功能。
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经典案例 全景剖析
I'd skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River__64__are pictured by artists in so many Chinese __65__(painting)．Instead, I'd headed straight for Yangshuo.For those who fly to Guilin, it's only an hour away__66__ car and offers all the scenery of the betterknown city.
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阅读下面材料，在空白处填入适当的内容(1 个单词)或括号内单词的正确 形式。 (2015· 高考课标Ⅰ卷) Yangshuo，China It was raining lightly when I__61__(arrive)in Yangshuo just before dawn.But I didn't care.A few hours__62__， I'd been at home in Hong Kong, with __63__(it)choking smog.Here, the air was clean and fresh, even with the rain.
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做语篇型语法填空需具备以下能力： ①阅读理解短文的能力； ②分析句 子结构的能力； ③熟练运用语法的能力； ④单词拼写的能力。语篇型语 法填空的考查范围： 1．语境 (上下文 )； 2．句法、词法：动词 (时态、语态、虚拟语气、情态动词、主谓一致、非 谓语动词 )、名词单复数、代词、冠词、介词、复合句、形容词和副词的 比较级 /最高级及构词法、特殊句式等。
命题规律 解题技巧 失分误区
3．充分利用提示：有括号提示的空格可视作已知条件，要充分利用。 先着手填入有括号的词语，注意时态、语态和名词的单复数。所剩的空 格越少，文章的大意越清晰，语法填空的难度也就相对降低。
4．注意短语和句型：对于一些固定短语和句型一定要熟记，这对于正确 解题帮助很大。
5．勿忘复核检查。 填空完成后要重读全篇，仔细核查全文语法是否正确，语意是否通顺， 逻辑是否合理等。同时要注意检查单词拼写是否正确，书写是否规范， 大小写有无疏漏等细节。
62．考查副词。根据句意和 I'd been at home 的时态可知此处表示“几个 小时前，我待在香港的家里 ”， “待在家里 ”应该是发生在过去动作 arrived 之前，故此处填 before 或 earlier 均可。
before/earlier
63．考查代词。因为smog是名词，所以需要用it的形容词性物主 代词形式。 its
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命题规律 解题技巧 失分误区
1．对文章结构分析不清楚 2．对基础语法掌握不准 3．对词汇的词性变化反应不敏感 4．忽视语篇语境和上下文的逻辑关系 5．对固定搭配和固定句型不熟悉 6．对元音、辅音音素判断不清
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语篇解析
本文是一篇游记，记述了作者游览阳朔的所见、所闻、所感。
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语篇解析
61．考查时态。由主句中的 was 和后一句中的 didn't 可知，这里使用一 般过去时态。 arrived