江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习文言文整体阅读：赤壁之战1 含答案 精品
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(9)(附答案)$804892
历史事件类课后练习(9)1．阅读下面的文言文，完成1—4题。
昭义节度卢从史有贤佐曰孔君，讳戡，字君胜。
从史为不法，君阴争，不从，则于会肆言以折之。
从史羞，面颈发赤，抑首伏气，不敢出一语以对，立为君更令改章辞者，前后累数十。
坐则与从史说古今君臣父子道，顺则受成福，逆辄危辱诛死，曰：“公当为彼，不得为此。
”从史常耸听喘汗。
居五六岁，益骄，有悖语，君争，无改悔色，则悉引从事，空一府往争之。
从史虽羞，退益甚。
君泣语其徒曰：“吾所为止于是，不能以有加矣！”遂以疾辞去，卧东都之城东，酒食伎乐之燕不与。
当是时，天下以为贤，论士之宜在天子左右者，皆曰“孔君”云。
会宰相李公镇扬州，首奏起君，君犹卧不应。
从史读诏，曰：“是故舍我而从人耶！”即诬奏君前在军有某事。
上曰：“吾知之矣。
”奏三上，乃除君卫尉丞，分司东都。
诏始下，门下给事中吕元膺封还诏书，上使谓吕君曰：“吾岂不知戡也，行用之矣。
”明年，元和五年正月，将浴临汝之汤泉，壬子，至其县食，遂卒，年五十七。
公卿大夫士相吊于朝，处士相吊于家。
君卒之九十六日，诏缚从史送阙下，数以违命，流于日南。
遂诏赠君尚书司勋员外郎，盖用尝欲以命君者信其志。
君于为义若嗜欲，勇不顾前后；于利与禄，则畏避如怯夫然。
始举进士第，自金吾卫录事为大理评事，佐昭义军。
军帅死，从史自其军诸将代为帅，请君曰：“从史起此军行伍中，凡在幕府，唯公无分寸私。
公苟留，唯公之所欲为。
”君不得已，留一岁，再奏自监察御史至殿中侍御史。
从史初听用其言，得不败；后不听信，恶益闻。
君弃去，遂败。
（节选自《全唐文》，有删改）1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．酒食伎乐之燕不与与：参与B．数以违命，流于日南数：列举C．唯公之所欲为唯：希望D．后不听信，恶益闻闻：传布2．下列各句中，全都表现孔戡“声望高”的一组是（）①立为君更令改章辞者，前后累数十②论士之宜在天子左右者，皆曰“孔君”云③上使谓吕君曰：“吾岂不知戡也，行用之矣。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习
历史事件类课后练习(11)1．阅读下面的文言文，然后回答问题。
四年，王召范蠡而问焉，曰：“先人就世，不谷即位。
吾年既少，未有恒常，出则禽荒，入则酒荒。
吾百姓之不图，唯舟与车。
上天降祸于越，委制于吴。
吴人之那不谷，亦又甚焉。
吾欲与子谋之，其可乎？”对曰：“未可也。
蠡闻之，上帝不考，时反是守，强索者不祥。
得时不成，反受其殃。
失德灭名，流走死亡。
有夺，有予，有不予，王无蚤图。
夫吴，君王之吴也，王若蚤图之，其事又将未可知也。
”王曰：“诺。
”(1)下列各句中，句式不同于其他三句的一句是( )A．吾百姓之不图 B．上天降祸于越C．强索者不祥 D．其事又将未可知也(2)翻译文中画线的句子。
①吾年既少，未有恒常，出则禽荒，入则酒荒。
译文：_________________________________________________________________②得时不成，反受其殃。
失德灭名，流走死亡。
译文：_________________________________________________________________2．阅读下面的文言文，完成下列各题。
齐人伐燕，取之。
诸侯将谋救燕。
宣王曰：“诸侯多谋伐寡人者，何以待之？”孟子对曰：“臣闻七十里为政于天下者，汤是也。
未闻以千里畏人者也。
《书》曰：‘汤一征，自葛始。
”天下信之，东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨。
曰：‘奚为后我？’民望之，若大旱之望云霓也。
归市者不止，耕者不变。
诛其君而吊其民，若时雨降，民大悦。
《书》曰：‘徯我后，后来其苏。
’今燕虐其民，王往而征之，民以为将拯己于水火之中也，箪食壶浆以迎王师。
若杀其兄父，系累其子弟，毁其宗庙，迁其重器，如之何其可也？天下固畏齐之强也，今又倍地而不行仁政，是动天下之兵也。
王速出令，反其旄倪，止其重器，谋于燕众，置君而后去之，则犹可及止也。
”（《梁惠王下·进也民心，退也民心》）注：①云霓：霓，虹霓。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(19)(附答案)$804902
历史事件类课后练习(19)1．阅读下面的文言文，完成1——4题。
明德马皇后讳某，伏波将军援之小女也。
少丧父母。
兄客卿敏惠早夭，母蔺夫人悲伤发疾慌惚。
后时年十岁，干理家事，救制僮御。
内外咨禀，事同成人。
初，诸家莫知者，后闻之，成叹异焉。
后尝久疾，太夫人令筮之，筮者日：“此女虽有患状而当大贵，兆不可言也。
”后又呼相者使占诸女，见后，大惊日：“我必为此女称臣。
然贵而少子，若养它子者，得力乃当逾于所生。
”初，援征五溪蛮，卒于师，虎贲中耶将梁松、黄门侍耶窦固等因谮之，由是家益失势，又数为权责所侵侮。
后从兄严不胜忧愤，白太夫人绝窦氏婚，求进女掖庭。
由是选后入太子宫。
时年十三。
奉承阴后①，傍接同列，礼则修备，上下安之。
遂见宠异，常居后堂。
显宗即位，以后为贵人。
时后前母姊女贾氏亦以选入，生肃宗。
帝以后无子，命令养之。
谓日：人未必当自生子，但患爱养不至耳。
”后于是尽心抚育，劳悴过于所生。
肃宗亦孝性淳笃，恩性天至，母子慈爱，始终无纤介之间。
后常以皇嗣未广，每怀忧叹，荐达左右，若恐不及。
皇太后曰：“马贵人德冠后宫，即其人也。
”连立为皇后。
先是数日，梦有小飞虫无数赴着身，又入皮肤中而复飞出。
既正位宫闱，愈自谦肃。
身长七尺二寸，方口，美发。
能诵《易》，好读《春秋》、《楚辞》，尤善《周官》、董仲舒书。
常衣大练，裙不加缘。
朔望诸姬主朝请②，望见后袍衣疏粗，反以为绮觳，就视，乃笑。
后辞曰：“此缯特宜染色，故用之耳。
”六宫莫不叹息。
十五年，帝案地图，将封皇子，悉半诸国。
时楚狱连年不断，囚相证引，坐系者甚众。
后虑其多滥，乘间言及，恻然。
帝感悟之，夜起彷徨，为思所纳，卒多有所降宥。
及帝崩，肃宗即位，尊后曰皇太后。
（摘自《后汉书·明德马皇后纪》）[注]①阴后：即阴皇后。
②朝请：即拜谒皇室，要求皇后妃嫔也参加。
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A．后闻之，咸叹异焉异：对…感到惊异B．帝案地图，将封皇子案：通“按”，察看C．因相证引，坐系者甚众系：关联D．卒多有所降宥宥：宽宥，饶恕2．以下各组句子中，都能表明马皇后入宫后严于律己的一组是（）①内外咨禀，事同成人②奉承阴后，傍接同列，礼则修备③能诵《易》，好读《春秋》④既正位宫闭，愈自谦肃⑤此缯特宜染色，故用之耳⑥后虑其多滥，乘间言及，恻然A．①②⑤B．②④⑤C．①④⑥D．②③④3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．马皇后很小的时候父母双亡，所以，她很小就料理家事，管理僮仆，僮仆家里家外凡事向她请示报告。
江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习文言文整体
文言文整体阅读：赤壁赋课后练习(1)1．下列句子中有通假字的一项是（）A．浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。
B．挟飞仙以遨游，抱明月而长终。
C．山川相缪，郁乎苍苍。
D．杯盘狼籍，相与枕藉乎舟中。
2．《赤壁赋》中“___________________，___________________”写出了作者感慨人生短促无常。
3．与“每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还”的“假”意义不同的一项是( ) A．狐假虎威B．不假思索C．君子生非异也，善假于物也D．大臣犯法，无所宽假4．与“数月之后，时时而间进”的“间”意义相同的一项是( )A．侯生乃屏人间语曰B．从郦山下，道芷阳间行C．中间力拉崩倒之声D．肉食者谋之，又何间焉5．下面句子中对“恨”解释错误的一项是（）①辍耕之垄上，怅恨久之；未尝不叹息痛恨于桓、灵也（怨恨）②以是知公子恨之复返也（感到遗憾）③生人作死别，恨恨那可论（惆怅、悲伤）6．下面句子中对“说”解释错误的一项是（）①而听细说，欲诛有功之人（说话）②《师说》《捕蛇者说》（文体的一种）③范增说项羽曰（劝说，说服）④秦王不说（通“悦”高兴）7．对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是( )A．举酒属客属：通“嘱”，劝请，邀。
这里是敬酒的意思B．凌万顷之茫然凌：越过C．盈虚者如彼，而卒莫消长也卒：始终D．而吾与子之所共适适：到……去8．解释下列句中指出的多义词。
(1)之哀吾生之须臾( )顷之，烟炎张天( )耳得之而为声( )会于会稽山阴之兰亭( )项伯乃夜驰之沛公军( )(2)下方其破荆州，下江陵( )苏子与客泛舟游于赤壁之下( )(3)于月出于东山之上( )此非孟德之困于周郎者乎( )唐浮图慧褒始舍于其址( )至于幽暗昏惑而无物以相之( )古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽( )9．阅读下面的文言文，回答1—5题。
甲苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。
盖将自其（节选自苏轼《赤壁赋》）乙于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。
江苏省启东中学2018届高考语文复习历史事件类专项练习(13)(附答案)$804896
历史事件类课后练习(13)1．阅读下面的文言文，完成1—4题。
曹、马①能收人心曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。
操皆厚赏之，曰：“孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。
诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。
”魏伐吴，三征②各献计，诏问尚书傅嘏③，嘏曰：“希赏邀功，先战而后求胜，非全军之长策也。
”司马师不从，三道击吴，军大败。
朝议欲贬出诸将，师曰：“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？”悉宥之。
弟昭时为监军，唯削昭爵。
雍州刺史陈泰求敕并州，并力讨胡，师从之。
未集，而二郡胡以远役遂惊反，师又谢朝士曰：“此我过也，非陈雍州之责。
”是以人皆愧悦。
讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。
基累求进讨，诏引诸军转据北山。
基守便宜，上疏言：“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。
”书奏报听。
及寿春平，昭遗基书曰：“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。
”然东关之败，昭问于众曰：“谁任其咎？”司马王仪曰：“责在元帅。
”昭曰：“司马欲委罪于孤耶？”引出斩之。
此为谬也。
操及师、昭之奸逆，固不待言。
然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋蓄智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：“吾不用丰言，卒为所笑。
”竟杀之。
其失国丧师，非不幸也。
（选自《容斋四笔》有删改）①马：指司马师、司马昭等司马氏。
②三征：指的是征南大将军王昶、征东大将军胡遵、镇南大将军毋丘俭。
③傅嘏（gǔ）：字兰石。
1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．非全军之长策也全：整个，全部B．是以相赏相：表示动作偏指另一方，你们C．诏引诸军转据北山引：率领D．谢之不暇谢：道歉2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．若迁移依险，人心摇荡，于势大损败于官渡B．虽古人所述，不过是也纵一苇之所如C．袁绍不用田丰之计悉宥之D．弟昭时为监军卒为所笑3．下列五句话分别编成四组，全都能够表现司马氏善“收人心”的一组是（）①诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之②我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？③此我过也，非陈雍州之责④王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁⑤虽古人所述，不过是也A．①②③B．②③④C．②③⑤D．③④⑤4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习文言文整体阅读：兰亭集序3 含答案 精品
文言文整体阅读：兰亭集序课后练习(3)1．选出下列与“夫人之相与”中与“夫”字用法相同的一项（）A．夫战，勇气也B．一夫当关，万夫莫开C．以俟夫观人风者得焉D．夫二人者，鲁国社稷之臣也2．将王羲之《兰亭诗》和《兰亭集序》对读，然后填空 。
仰视碧天际，俯瞰渌水滨。
寂阒无涯观，寓目理自陈。
大哉造化工，万殊莫不均。
群籁虽参差，适我无非新。
诗中的“仰视碧天际”对应《兰亭集序》中的________________；诗中“俯瞰渌水滨”对应《兰亭集序》中的________________；诗中“无涯观”“万殊”“群籁”对应《兰亭集序》中的______________________。
这些景物并非客观存在之景，而是贯注了诗人心性的情致化景物，从诗中最后一句看，宇宙万物虽有差别，但它们给作者的感受都是崭新的、可爱的。
3．下列各句中停顿有误的一项是（）A．夫人／之相与，俯仰一世 B.此地／有／崇山峻岭C．不知／老之将至 D.足以／极视听之娱4．下面对句式判断有误的一项是（）A．当立者乃公子扶苏（判断句） B.于是与亮情好日密（省略句）C．死生亦大矣（宾语前置句） D.欣于所遇（状语后置句）5．给下列词语中加点的字注音。
癸丑（）禊事（）流觞（）会稽（）6．判断下列各句，不正确的一项是（）A．本语段节选自《晋书·王羲之传》，是一篇书序。
序，古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著述的前言。
本语段内容突出了一般书序的特点。
B．本语段一开头就出现了一个阔大的境界：“人之相与，俯仰一世。
”但这并不显得突然。
“人之相与”，指人际交往，是个普遍性命题，也包括这次兰亭之会在内；“俯”“仰”二字在这里用的是它们的合义，表示时间过得很快。
这包含着人怎样在人群中度过一生这一问题，由此而引发作者的感慨，可谓自然之极。
C．“情随事迁，感慨系之矣”，这种人人都有的情怀说明了一个事实：不管生活方式有怎样的不同，人总是留恋于生活中那些美好的事物，也就是留恋于有生之乐。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：赤壁之战(2) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：赤壁之战课后练习(2)1．对文言句子的翻译有误的一项（）A．万钟于我何加焉！（那优厚的俸禄对于我有什么好处呢？）B．其如土石何？（你还能把那土石怎样呢）C．何乃太区区！(你怎么能这么诚挚专一! )D．至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（以至于对天发誓，割下头发，大家的泪水沾湿了衣襟，又是多么衰颓啊。
）2．对文言句子的翻译有误的一项（）A．以五十步笑百步，则何如？（那些跑了五十步的士兵，竟耻笑跑了一百步的士兵，可以吗？）B．今日之事何如？（今天的事情怎样？）C．吾欲之南海，何如？（我朝思暮想的南海啊，像什么样？）D．女行无偏斜，何意致不厚？（这个女子的行为并没有什么不正当，哪里料到会使母亲不满意呢？）3．对文言句子的翻译有误的一项（）A．人而无信，不知其可。
（作为一个人，如果不讲信誉，不知那怎么可以呀。
）B．徐而察之，则山下皆石穴罅。
（徐霞客仔细地观察，原来山下都是石头的洞穴和裂缝。
）C．青，取之于蓝，而青于蓝。
（青色（即靛蓝）是从蓝草中提炼而成的，但是颜色比蓝草的更深。
）D．事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（凡事不亲眼看到亲耳听到,却凭主观想象去推断它的有无，可以吗）4．下面选项中加线字的解释有错误的一项（）下面选项中加线字的解释有错误的一项（）A．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间《蜀相》（能）B．妾不堪驱使，徒留无所施《孔雀东南飞》（愿意）C．不堪吏人妇，岂合今郎君《孔雀东南飞》（胜任）D．有不堪之穷愁形于文字《与尹师鲁第二书》（忍受、经受）5．下面选项中加线字的解释不正确的一项是（）A．楚人一炬，可怜焦土！《阿房宫赋》（可惜，令人遗憾）B．可怜体无比，阿母为汝求。
《孔雀东南飞》（可惜）C．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
《卖炭翁》（值得怜悯）D．不遇知音者，谁怜长叹人？《西厢记》（怜悯，同情）6．下面选项中加线字的解释不正确的一项是（）A．遣去慎莫留。
《孔雀东南飞》（不要，不能）B．宫妇左右，莫不私王。
高考语文复习专项练习文言文整体阅读：赤壁之战(1) Word版含答案.doc
文言文整体阅读：赤壁之战课后练习(1)1．对文言句子的翻译有误的一项（）A．灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。
（灌水的南边有一条小溪，向东流人潇水。
）B．缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
（大小官员都聚集在左丞相的府中，都想不出办法来。
）C．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。
（众人喜爱他们的孩子，选择老师教育孩子；对于他们自己呢，却耻于让老师教他们。
）D．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
（赵国强而燕国弱，而您又受到赵王重用，所以燕王想和您交朋友。
）2．对文言句子的翻译有误的一项（）A．设九宾于廷，臣乃敢上璧。
（您要在朝廷上举行设有九个迎宾赞礼官吏的大典，我才敢献上宝玉。
）B．陈涉乃立为王号为张楚。
（陈涉于是就自立为王，国号为张楚。
）C．良乃入，具告沛公。
（张良竟然进去，把情况详细告诉了刘邦。
）D．度我至军中，公乃入。
（请你估计我到了军营，你再进去（见项王）。
）3．对文言句子的翻译有误的一项（）A．别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。
（告别诸位朋友离开（东鲁）啊，什么时候才能再回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间。
）B．若属皆且为所虏。
（你们都将被他所俘虏！）C．不出，火且尽。
（如果再不出去，火把就要熄灭了。
）D．吾攻赵，旦暮且下。
（我攻打赵国，明天傍晚就要攻下。
）4．对文言句子的翻译有误的一项（）A．与嬴而不助五国也。
（是因为齐国把土地送给秦国而不帮助其他五国。
）B．龟玉毁于椟中，是谁之过与？（龟壳美玉在匣子里毁坏了，这应责备谁呢？）C．去年，孟东野往，吾书与汝曰……（去年孟东野到你那边去，我捎信给你说……）D．惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
（只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩。
）5．下面选项中加线字的解释有错误的一项（）A．中绘殿阁，类兰若《促织》（似，像）B．其疏数偃仰，类智者所施设也《小石城山记》（类别）C．闭关读书，不杂非类《陆文学自传》（种类）D．义不杀少而杀众，不可谓知类《公输》（类推）6．下面句子中对“若”解释错误的一项是（）①海内存知己，天涯若比邻（似，像）②若入前为寿（如果）②若止印三二本，未为简易（假如，如果）④曾不若孀妻弱子（及，比得上）⑤若夫霪雨霏霏，连月不开” (若夫：用在一段话开头，用以引起下文)7．下面句子中对“审”解释错误的一项是（）①倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习文言文整体
文言文整体阅读：季氏将伐颛臾课后练习(1)1．翻译下面句子子所雅言：诗、书，执礼，皆雅言也。
2．翻译下面句子叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“汝奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”3．翻译下面句子子不语：怪、力、乱、神。
4．翻译下面句子子曰：“二三子，以我为隐乎？吾无隐乎尔，吾无行而不与二三子者，是丘也。
”5．翻译下面句子子曰：“回也其心三月不违仁，其余则日月至焉而已矣。
”6．翻译下面句子子谓子夏曰：“汝为君子儒，无为小人儒。
”7．翻译下面句子子曰：“苟志于仁矣，无恶也。
”8．翻译下面句子子曰：“德不孤，必有邻。
”9．翻译下面句子子曰：“谛，自既灌而往者，吾不欲观之矣。
”10．阅读下面的文字，完成小题。
季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾。
冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。
”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。
何以伐为？”冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。
”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。
’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。
”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
既来之，则安之。
今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。
吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
”1．下列各句中对划线词的解释，不正确的一项是( )A．无乃尔是过与过：责备B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞舍：舍弃，回避C．则将焉用彼相矣相：搀扶盲人走路的人D．盖均无贫，和无寡，安无倾倾：倾诉2．下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是( )A．昔者先王以为东蒙主不能者止B．且在邦域之中矣既来之，则安之C．丘也闻有国有家者邦分崩离析，而不能守也D．不患寡而患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而在萧墙之内也3．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是( )①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞②不患寡而患不均，不患贫而患不安③远人不服，则修文德以来之④均无贫，和无寡，安无倾⑤吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤4．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
江苏省启东中学2018届高考语文复习名句名篇文专项练习
文课后练习(15)1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）映阶碧草自春色，。
（杜甫《蜀相》）（2）明月松间照，。
（王维《山居秋暝》）（3）哀吾生之须臾，。
（苏轼《赤壁赋》）（4）出师未捷身先死，。
（杜甫《蜀相》）（5），，却是旧时相识。
（李清照《声声慢》）2．填空。
①《大卫·科波菲尔》的作者是英国小说家。
②中国现代文学史上第一篇报告文学是的《包身工》。
③惨象，已使我目不忍视了；流言，。
④携来百侣曾游。
⑤揉碎在浮藻间，。
⑥高渐离击筑，荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。
3．刘关张虽在征讨黄巾起义中立下功劳，却不得赏识。
直到参加平定渔阳之战，刘备因立功被任为_________。
从此刘备在这里积存钱粮，开创基业。
4．补写出下列各篇名句中的空缺部分。
(1) 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
，。
（王安石《登飞来峰》）(2) 而或长烟一空，皓月千里，，，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）(3) 及尔偕老，老使我怨。
，。
总角之宴，言笑晏晏。
（《诗经·氓》）5．请将下列名句补写完整。
（任选六空作答）（1）▲，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）（2）闻道有先后，▲，如是而已。
（韩愈《师说》）（3）同是天涯沦落人，▲。
（白居易《琵琶行》）（4）问君能有几多愁？▲。
（李煜《虞美人》）（5）八百里分麾下炙，▲。
沙场秋点兵。
（辛弃疾《破阵子》）（6）南京，十朝古都，具有丰厚的历史文化积淀。
许多耳熟能详的诗句都和南京有关：写乌衣巷，有“旧时王谢堂前燕，▲”（刘禹锡《乌衣巷》）；写台城，有“▲，依旧烟笼十里堤”（韦庄《台城》）；写秦淮河，有“烟笼寒水月笼沙，▲”（杜牧《泊秦淮》）……这些精美诗句，有助于我们了解南京的历史，感受南京的文化之美。
6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（两题任选一题）(1) 母、孙二人，更相为命，。
(李密《陈情表》)，故国不堪回首月明中。
(李煜《虞美人》)每览昔人兴感之由，若合一契，，不能喻之于怀。
江苏省启东中学2018届高考语文复习名句名篇文赋专项练
赋课后练习(1)1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1），不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？，不亦君子乎？（《论语六则》）（2）其声呜呜然，_______，如泣如诉；余音袅袅，_______。
（苏轼《赤壁赋》）（3）别有幽愁暗恨生，_________。
_________，铁骑突出刀枪鸣。
（白居易《琵琶行》）（4），小桥流水人家，。
夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙·秋思》）2．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3题）（1）长桥卧波，＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿，不霁何虹？（杜牧《阿房宫赋》）（2），＿＿＿＿＿＿＿，闻道有先后，术业有专攻。
（韩愈《师说》）（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（白居易《琵琶行》）（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题）（1）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
，。
（李白《行路难》）（2）万里悲秋常作客，。
，潦倒新停浊酒杯。
（杜甫《登高》）（3）日月忽其不淹兮，。
，恐美人之迟暮。
（屈原《离骚》）（4）歌台暖响，；，风雨凄凄。
（杜牧《阿房宫赋》）4．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任选3题）（1）秦人不暇自哀，而后人哀之；________________，______________________。
（2）____________________，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，_____________。
（3）________________，而无车马喧。
_____________，心远地自偏。
（4）子曰：“三人行，；择其善者而从之，。
”5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中“，”两句告诫今人如果不知以亡秦为诫，仍要重蹈覆辙。
（2）苏轼在前《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是，。
江苏省启东中学2018届高三最后一模语文试题及答案
江苏省启东中学2018 届高三模拟考试语文I试题一、语言文字运用(15 分)1. 在下边一段话的空缺处挨次填入词语, 最适合的一组是(3 分)出生于西方的歌剧传入中国在其生根生长的过程中面对着“▲”的困境。
编剧在对作品进行本土化▲时,既尊敬汉语四声规律,依字行腔 ,又追水抒怀性和音乐性的和睦一致,进而使得作品▲地显现了中国歌剧的民族特点A. 橘生淮北则为枳改造酣畅淋漓B. 东方不亮西方亮创建酣畅淋漓C. 东方不亮西方亮改造舒畅淋漓D. 橘生淮北则为枳创建舒畅淋漓2.以下社交用语使用得体的一项为哪一项 (3 分 )A.我们是多年的好朋友 , 你想毕业后自主创业 , 我定当大力互助B.小区停电了 , 只好走楼梯 , 让你在此恭候多时 , 实在过意不去。
C.方才李老对顺风车的见解算是抛砖引玉, 请大家持续发布建议。
D.因为水平有限 , 本书不免有挂一漏万之处 , 期盼大家责备指正。
3.以下对相关文化知识的讲解 , 不正确的一项为哪一项 (3 分)A.先人对年纪常常有特别称呼 , 如幼年称“垂髫” , 五十岁称“知命” , 百岁称“期颐”。
B.中国是礼仪之邦 , 先人常用“臣”“窃”“私”“鄙人”“在下”“竖子”等词语表示谦虚。
C.古代认为官吏当官是委身事君 , 所以恳求离职称“乞身” , 也可称“致仕”“乞骸骨”。
D.我们伟大的祖国 , 历史悠长 , 除称“中国”外 , 还有很多别称 , 如“九州”“神州”“赤县”“华夏”等。
4.在下边一段文字横线处填入语句 , 连接最适合的一项为哪一项 (3 分)在那高大连绵的群山深处,时时会有一口口泉眼将自己饱含怀念的深情流露,▲，▲，▲，▲，▲，▲。
看到这秀美而又壮丽的风景,谁都会沉醉此中。
①一条条飞腾的俊龙②化作一条条小溪从山石上一跃而下③在山间勾画出一弯弯绚烂的鸿弧④深情地去拥抱下边的山岩⑤形成一片片俊秀的瀑布A. ②①⑤③④B.②⑤①④③C. ⑤②①③④D. ⑤②①④③5.以下诗句中 , 与右图漫画的情境最符合的一项为哪一项(3 分 )A.小溪山下来 , 青烟林未起B.钟声寒野迥 , 桥影小溪清。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文言文整体阅读：赤壁之战课后练习(1)
1．对文言句子的翻译有误的一项（）
A．灌水之阳有溪焉，东流入于潇水。
（灌水的南边有一条小溪，向东流人潇水。
）
B．缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。
（大小官员都聚集在左丞相的府中，都想不出办法来。
）
C．爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉。
（众人喜爱他们的孩子，选择老师教育孩子；对于他们自己呢，却耻于让老师教他们。
）
D．夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
（赵国强而燕国弱，而您又受到赵王重用，所以燕王想和您交朋友。
）
2．对文言句子的翻译有误的一项（）
A．设九宾于廷，臣乃敢上璧。
（您要在朝廷上举行设有九个迎宾赞礼官吏的大典，我才敢献上宝玉。
）
B．陈涉乃立为王号为张楚。
（陈涉于是就自立为王，国号为张楚。
）
C．良乃入，具告沛公。
（张良竟然进去，把情况详细告诉了刘邦。
）
D．度我至军中，公乃入。
（请你估计我到了军营，你再进去（见项王）。
）
3．对文言句子的翻译有误的一项（）
A．别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。
（告别诸位朋友离开（东鲁）啊，什么时候才能再回来？暂且把白鹿放在青青的山崖间。
）
B．若属皆且为所虏。
（你们都将被他所俘虏！）
C．不出，火且尽。
（如果再不出去，火把就要熄灭了。
）
D．吾攻赵，旦暮且下。
（我攻打赵国，明天傍晚就要攻下。
）
4．对文言句子的翻译有误的一项（）
A．与嬴而不助五国也。
（是因为齐国把土地送给秦国而不帮助其他五国。
）
B．龟玉毁于椟中，是谁之过与？（龟壳美玉在匣子里毁坏了，这应责备谁呢？）
C．去年，孟东野往，吾书与汝曰……（去年孟东野到你那边去，我捎信给你说……）
D．惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
（只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听它，听到的便是声音，眼睛看它，看到的便是色彩。
）
5．下面选项中加线字的解释有错误的一项（）
A．中绘殿阁，类兰若《促织》（似，像）
B．其疏数偃仰，类智者所施设也《小石城山记》（类别）
C．闭关读书，不杂非类《陆文学自传》（种类）
D．义不杀少而杀众，不可谓知类《公输》（类推）
6．下面句子中对“若”解释错误的一项是（）
①海内存知己，天涯若比邻（似，像）②若入前为寿（如果）
②若止印三二本，未为简易（假如，如果）④曾不若孀妻弱子（及，比得上）
⑤若夫霪雨霏霏，连月不开” (若夫：用在一段话开头，用以引起下文)
7．下面句子中对“审”解释错误的一项是（）
①倚南窗以寄傲,审容膝之易安。
（明白觉察）
②不审于何得此绢。
/ 陛下连降三诏,召臣回朝,未审圣意为何（知道）
③审问之。
／审视,巨身修尾,，青项金翅。
（小心谨慎）
④故审堂下之阴,而知日月之行,阴阳之变。
/ 审时度势（详究考察）
⑤先生在兵间,审知故扬州阁部史公果死耶,抑未死耶（通“審”，确实确切）
⑥审慎从事。
（谨慎慎重）
8．下面句子中对“是”解释错误的一项是（）
①觉今是而昨非（正确）②是又在六国下矣（与现代汉语相同）
③自信本是京城女（表示肯定判断）④是故圣益圣，愚益愚（因此）
9．下面句子中对“书”解释错误的一项是（）
①乃丹书帛曰“陈胜王”（写，记下）②卒买鱼烹食，得鱼腹中书（书本）
③烽火连三月，家书抵万金（书信）④家贫，无以致书以观（书籍，书）
⑤拜送书于庭（国书）⑥举世唯知其书（书法、字体）
⑦《书》曰：“满招损，谦得益（特指《尚书》，泛指一切经书）
10．下面句子中对“孰”解释错误的一项是（）
①唯大王与群臣孰计议之（谁）②寒暑和节，而五谷以孰（成熟）
③人非生而知之者，孰能无惑（谁，哪个）
④我孰与城北徐公美（孰与：与……比，哪一个更）
参考答案：
1．答案： A
解析：灌水的北边有一条小溪，向东流人潇水。
2．答案： C
解析：张良就进去，把情况详细告诉刘邦。
3．答案： D
解析：我攻打赵国，很快就要攻下。
4．答案： A
解析：是因为齐国跟秦国交好而不帮助其他五国。
5．答案： B
解析：其疏数偃仰，类智者所施设也（像）
6．答案：②
解析：此题考查学生文言实词辨析能力。
你。
7．答案：③
解析：此题考查学生文言实词辨析能力。
仔细。
8．答案：②
解析：此题考查学生文言实词辨析能力。
这个，这样，这些。
9．答案：②
解析：此题考查学生文言实词辨析能力。
文字。
10．答案：①
解析：此题考查学生文言实词辨析能力。
通“熟”，仔细。