黄鹤楼送孟浩然之广陵ppt最终版
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》ppt优秀课件
情感共鸣
这首诗表达了离别之情和对友人的美 好祝愿,引起了许多读者的情感共鸣, 成为了跨越时空的艺术佳作。
个人感悟
情感表达
这首诗通过简洁的语言,表达了深沉的情感,让人感受到离别的 无奈和友情的珍贵。
人生启示
这首诗让我认识到人生的短暂和珍贵,要珍惜眼前人,把握当下, 让生命更加充实和有意义。
文学鉴赏
通过对这首诗的鉴赏,我提高了对文学艺术的欣赏水平,更加深入 地理解了中国文化的博大精深。
丰富了中华文化的宝库。
促进文化交流
这首诗被翻译成多种语言,成为 国际文化交流的重要载体,让世 界更好地了解中国文化的魅力。
历代评价
高度赞誉
艺术价值认可
历代文学家、诗人对这首诗评价极高, 认为其语言优美、意境深远,堪称唐 诗中的佳作。
专家学者对这首诗的艺术价值给予了 高度认可,认为其在中国文学史上占 有重要地位,对后世产生了深远影响。
05 结语
总结全文
总结了李白创作《黄 鹤楼送孟浩然之广陵》 的背景、情感和意境。
强调了诗歌在中国文 学史上的重要地位和 影响。
概括了诗歌的主题思 想和艺术特色。
启发与思考
引导学生思考友情、离别和人生 意义等主题,培养人文素养。
启发学生对自然和人生的感悟, 提高审美能力。
鼓励学生独立思考,培养创新思 维和批判性思维。
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黄鹤楼完美版pptPPT课件
桥头的黄鹤矶上。
始建于三国吴黄武二年(公元223年)。它背靠蛇山,俯
瞰长江,奇姿雕甍,重檐翼舒,气势轩昂宏伟,耸天峭地。
远远望去,峥嵘的楼影隐现于缥缈的烟霭之中,壮丽辉煌,
宛如仙宫琼殿,自古就有“天下绝景”之誉,曾与湖南的
岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。
2019/9/13
2019/9/13
20
读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
21
黄鹤楼
崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
22
鹦鹉洲
李白
鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。 鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青。 烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。 迁客此时徒纵目,长洲孤月向谁明。
16
读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
17
“移舟泊烟渚,日暮客愁新”— 孟浩然《宿建德江》
“山中相送罢,日暮掩柴扉”— 王维《山中送别》
“日暮苍山远,天寒白屋贫”— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 “夕阳西下,断肠人在天涯”— 马致远《天净沙.秋思》
2019/9/13
7
黄鹤楼
唐--崔颢
(七言律诗)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
8
初读诗歌,感知大意
自由朗读诗歌,读准字音,注意节奏, 读出感情。
始建于三国吴黄武二年(公元223年)。它背靠蛇山,俯
瞰长江,奇姿雕甍,重檐翼舒,气势轩昂宏伟,耸天峭地。
远远望去,峥嵘的楼影隐现于缥缈的烟霭之中,壮丽辉煌,
宛如仙宫琼殿,自古就有“天下绝景”之誉,曾与湖南的
岳阳楼、江西的滕王阁并称为我国江南三大名楼。
2019/9/13
2019/9/13
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读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
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黄鹤楼
崔颢 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
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鹦鹉洲
李白
鹦鹉来过吴江水,江上洲传鹦鹉名。 鹦鹉西飞陇山去,芳洲之树何青青。 烟开兰叶香风暖,岸夹桃花锦浪生。 迁客此时徒纵目,长洲孤月向谁明。
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读悟结合,感受忧愁
日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。
2019/9/13
17
“移舟泊烟渚,日暮客愁新”— 孟浩然《宿建德江》
“山中相送罢,日暮掩柴扉”— 王维《山中送别》
“日暮苍山远,天寒白屋贫”— 刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》 “夕阳西下,断肠人在天涯”— 马致远《天净沙.秋思》
2019/9/13
7
黄鹤楼
唐--崔颢
(七言律诗)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是, 烟波江上使人愁。
2019/9/13
8
初读诗歌,感知大意
自由朗读诗歌,读准字音,注意节奏, 读出感情。
古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》讲解(ppt)
孟浩然 (689-740)
孟浩然,字浩然,号孟山人,襄州襄阳人,世称孟 襄阳,盛唐山水田园诗人,与王维并称“王孟”。孟 浩然早年有志用世,游长安,应进士举不第。
曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。 开元二十五年被张九龄招致幕府。但其仕途困顿,最 终修道归隐 fān yuǎn yǐng bì kōng jìn
孤 帆 远 影 碧 空 尽,
wéi jiàn cháng jiāng tiān jì liú
惟 见 长 江 天 际 流。
贰
黄鹤楼送孟浩然之广陵 注释
黄鹤楼:中国著名的名胜古迹,故址在今湖 北武汉市武昌蛇山的黄鹄(hú)矶上。 之:往、到达。广陵:即扬州。 故人:老朋友,这里指孟浩然。辞:辞别。 烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物, 指艳丽的春景。 下:顺流向下而行。 碧空尽:消失在碧蓝的天际。尽:尽头。 唯见:只看见。天际流:流向天边 。
李白也是一位旅 游达人,据不完全统 计李白的足迹,遍布 18个省、206个州县、 80多座山,60多条江 河、湖泊。
伍
黄鹤楼送孟浩然之广陵 赏析
创作背景
李白寓居安陆期间,结识了长他十二岁的孟浩然,并很快成了挚(zhì) 友。公元730年(开元十八年)三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬 州),约孟浩然在江夏(今武汉市武昌区)相会。几天后,孟浩然乘船东下, 李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
叁
黄鹤楼送孟浩然之广陵 作者
李白(701年-762年)
字太白,号青莲居士,又号“谪(zhé)仙人”, 唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与 杜甫合称为“大李杜”。
李白爽朗大方,爱饮酒作诗交友,深受黄老列庄思 想影响,有《李太白集》传世。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》最新ppt课件
背景介绍
《黄》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是爱自然、 好交友的诗人,他“一生好入名山游”,在漫游和飘 泊中走完了自己的一生,足迹遍布中原内外,留下了 许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。 唐玄宗(727年),李白东游归来,至湖北安陆,年 已27岁。他在安陆住了有十年之久,不过很多时候 都是以诗酒会友,在外游历,用他自己的话说就是 “酒隐安陆,蹉跎十年”。 寓居安陆期间,李白结识了长他12岁的孟浩然。孟 对李非常赞赏,很快成了挚友。730年3月,李白知 孟浩然要去广陵(江苏扬州),便托人带信,约孟浩 然在江夏(武汉武昌)相会。几天后,孟浩然乘船东 下,李白亲自送到江边。送别时写下了这首《黄》。
西
东
学习该诗唱法
黄鹤楼送孟浩然之广陵
黄鹤楼:著名的名胜 古迹,在今湖北武汉, 传说三国时期的费祎 于此登仙乘黄鹤而去, 故称黄鹤楼。 孟浩然:李白的朋友。 之:往、到达。 广陵:即扬州。
交代了什么内容呢? 交代了地点----黄鹤
楼 送别的人物---孟浩然 友人所往之地---广陵
送别 唐 王之涣 杨柳东风树, 青青夹御河。 近来攀折苦, 应为别离多。
同学们,和你们每天朝夕相 处的同学终有一天也会分离,友 谊之爱就在身边,让我们现在学 会感恩、学会珍惜。 在纸上写两三句你想对好朋 友说的话。
作业: 1、积累送别的诗词。 2、阅读描写送别的文章。
谢谢
烟花三月下扬州
阳光明媚的三月他要去扬州 如烟、鲜花似锦 在“三月”上加“烟花”,把 的春天景物,指 送别环境中那种诗的气氛涂抹 得尤为浓郁。“烟花三月”, 艳丽的春景。 不仅再现了那暮春时节、繁华 下:顺流向下而 之地的迷人景色,而且也透露 行。 了时代气氛。 此句意境优美。清人孙洙誉为 “千古丽句”,李白渴望去扬 州之情溢于言表。
黄鹤楼送孟浩然之广陵-ppt课件
hào
孟浩
líng
cí wéi
陵 辞唯
hè mèng
líng
黄鹤 楼 孟 浩然 广
陵
cí wéi
告辞 唯独
齐声朗读 大家齐声朗读
黄鹤楼送孟浩然之广陵 --唐·李白
故人︱西辞︱黄鹤楼, 烟花︱三月︱下扬州。 孤帆︱远影︱碧空尽, 唯见︱长江︱天际流。
这首送别诗发生在 烟花三月 , 李白 在 黄鹤楼 送 孟浩然到 遥远的 广陵(扬州) ,
烟花三月下扬州。
形容花开得繁茂, 顺流而下
乘扬帆州顺去流。而下依去依扬州惜。别
像浮动的烟雾
我伫孤立单江单边一之只,小情目船送消友失人的
孤帆远影碧空尽 小在天舟际愈的行尽愈头(远。寓,情于渐景渐) 消失
, 孤单单一只船
湛蓝的天空 消失 没有了
在见水浩写只天浩看景相荡见接 荡浩的 的浩荡地 江荡方 水的流,江向只天望
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐·李白
故人西辞黄鹤楼, 我的老好朋友友要孟从浩西然边在远繁行花,
老朋友 向西辞行
似我们锦在的黄阳鹤春楼三告月别。,由黄
鹤楼在出繁发花似,锦乘的船三东月行,到
烟花三月下扬州。 乘扬帆州顺去流。而下去扬州 。
形容花开得繁茂, 顺流而下
像浮动的烟雾
孤帆远影碧空尽
我伫孤立单江单边一只,小目船送消友失人的 小在天舟际愈的行尽愈头远。,渐渐消失
李白和孟浩然的故事
据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天,他听 说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳,便立刻前往拜 见。孟浩然听说李白来了,顾不得整理衣冠,赶忙来到堂 前。李白一见孟浩然,抢上一步说:“孟兄,李白早知道 您诗名天下,特来求教啊!”“哪里哪里,贤弟过奖了,过 奖了!你才华横溢,我也久仰了呀!”两人一见如故,从 此一起游山赏月,饮酒赋诗,谈人生,谈抱负……就这样, 好几个月形影不离。不久,孟浩然要到江浙一带远游,李 白有事不能同往,特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着帆 船远去,李白心中百感交集,于是一首千古名诗诞生了 ……
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》PPT
诗句赏析
下笔点明“故人”,可见此次送别非同一般。又何况在天下 名胜黄鹤楼话别,再加上客中送客,自然十分惋惜。既点了 题,又创造出送别气氛,用笔省净。“辞”字很传神,形象 地刻画出友人此时的心态,故人仿佛在江中向黄鹤楼一挥手, 便乘船东去了。领略过江夏一带美丽的风光后,故人的心已 飞走了。
诗句赏析
完 感结
谢 聆 听
4、这首诗写的 是:_____________________ _________________。
5、这首诗句的中心意思是: ________________________ ______。
答案
1、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下杨州。 2、孤帆远影碧尽,惟见长江天际流 3、孤帆远影碧尽,惟见长江天际流 4、写诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮丽美好。 5、表达了深挚的友情,
广黄
陵鹤
—— ·
楼
唐送
李 白
孟 浩
然
之
目
知 人
诗 词
诗 词
相 关
录
论 世
内 容
赏 析
练 习
目
第一章
录
知人论世
作者简介
李白(701年-762年) ,是我国唐代伟大的浪漫主义诗人 ,被后人尊称为 “诗仙”,与杜甫并称为“李杜” 。李白的诗以抒情为主。其诗风格豪放飘逸 洒脱,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取 营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以后我国最为杰出的浪漫主 义诗人,代表我国古典积极浪漫主义诗歌的新高峰。他具有超异寻常的艺术天 才和磅礴雄伟的艺术力量。
中心思想
写诗人送别友人时无限依恋的感情,也写出祖国河山的壮 丽美好。 表达了深挚的友情,然而在诗句中却找不到 “友情”这个字眼。诗人巧妙地将依依惜别的深情寄托 在对自然景物的动态描写之中,将情与景完全交融在一起 了,真正做到了含吐不露而余味无穷。
黄鹤楼送孟浩然之广陵ppt
黄鹤楼,位于湖北省武汉市武昌区, 地处蛇山之巅,濒临万里长江,为武 汉市地标建筑;始建于三国吴黄武二 年(223年),历代屡加重修,现存建 筑以清代“同治楼”为原型设计,重 建于1985年;因唐代诗人崔颢登楼所 题《黄鹤楼》一诗而名扬四海。自古 有“天下绝景”之美誉,与晴川阁、 古琴台并称为“武汉三大名胜”,与 湖南岳阳岳阳楼、江西南昌滕王阁并 称为“江南三大名楼”
江南三大名楼黄鹤楼滕王阁Fra bibliotek岳阳楼
李白和孟浩然的故事
公元725年,李白乘船从四川沿长江东下,一路游览了不少地方。在襄阳 (今湖北襄樊),他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中,特地 去拜访他。孟浩然看了李白的诗,大加称赞,两人很快成了挚友。孟浩然 热情地款待李白,并留他住了10多天。 公元730年阳春三月,李白得知孟浩然要去广陵(今江苏扬州),便托人 带信,约孟浩然在江夏(今武汉市武昌)相会。这天,他们在江夏的黄鹤 楼愉快地重逢,各诉思念之情 。几天后,孟浩然乘船东下,李白亲自送 到江边。船开走了,李白伫立江岸,望着那孤帆渐渐远去 ,惆怅之情油 然而生,便挥就了这首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【唐】李白 故人|西辞|黄鹤楼,烟花|三月|下扬州。 孤帆|远影|碧空尽,唯见|长江|天际流。
注释
之:往、到达。 广陵:即扬州。 故人:老朋友,这里指孟浩然。其年龄比李白大,在 诗坛上享有盛名。李白对他很敬佩,彼此感情深厚, 因此称之为“故人”。 辞:辞别。 烟花:形容柳絮如烟、鲜花似锦的春天景物,指艳丽 的春景。 下:顺流向下而行。
译文 老朋友在黄鹤楼与我辞别,在春光 明媚、繁花盛开的三月一路向东, 去往扬州。他乘坐的小船渐渐消失 在水天相接的远方,我只看到了长 江之水翻腾着向天边奔涌。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》最新ppt课件
只看见滚滚长江在天
边奔流。
唯见长江天际流。
中心思想
唐 代 李 白 好友时的情景,表达了朋友 间的依依惜别之情。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 本诗通过写春天里送别
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空故人。 ——王维《送元二使安西》 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 ——李白《赠汪伦》 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 ——高适《别董大》
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孤帆远影碧空尽
碧空:碧蓝的天空。 尽:消失。
孤船的帆影渐渐远去,
消失在蓝天尽头。 李白一直把朋友送上船, 船已经扬帆而去,而他 还在江边目送远去的风 帆。李白的目光望着帆 影,一直看到帆影逐渐 模糊,消失在碧空的尽 头,可见目送时间之长。
唯见长江天际流
唯见:只看见。 天际:天边。 只看见滚滚长江在天
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
故人西辞黄鹤楼
故人:老朋友,这 老朋友在西面的黄鹤楼与
里指孟浩然。其年 龄比李白大,在诗 坛上享有盛名。李 白对他很敬佩,彼 此感情深厚,因此 称之为“故人”。 辞:辞别。
我辞行。 这一句不光是为了点题, 更因黄鹤楼是天下名胜, 可能是两位诗人经常流连 聚会之所。提到黄鹤楼, 就带出种种与此处有关的 富于诗意的生活内容。
李白(701~762),字太白,号青莲居士。最伟 大的浪漫主义诗人。 有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。 其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神, 对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表 达对祖国山河的热爱。诗风豪放,想像丰富,达 到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇,有 《李太白集》
(好)黄鹤楼送孟浩然之广陵ppt
黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故 人 ︱西 辞 ︱黄 鹤 楼, 烟 花 ︱三 月 ︱下 扬 州。 孤 帆 ︱远 影︱碧 空 尽, 唯 见 ︱长 江 ︱天 际 流。
鹤 辞
孟 浩
陵 唯
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
我的好友孟浩然在柳絮如烟,繁花 似锦的阳春三月,从黄鹤楼出发, 乘船东行到扬州去。
黄鹤楼
孟浩然,唐代诗 人。汉族,襄州 襄阳(今湖北襄阳) 人。字浩然,世 称“孟襄阳”, 与另一位山水田 园诗人王维合称 为"王孟"。以写 田园山水诗为主。
李白和孟浩然的故事
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据说李白常在黄鹤楼上与人饮酒赋诗。有一天,他 听说仰慕已久的孟浩然就隐居在附近的襄阳,便立刻前往 拜见。孟浩然听说李白来了,顾不得整理衣冠,赶忙来到 堂前。李白一见孟浩然,抢上一步说:“孟兄,李白早知 道您诗名天下,特来求教啊!”“哪里哪里,贤弟过奖了, 过奖了!你才华横溢,我也久仰了呀!”两人一见如故, 从此一起游山赏月,饮酒赋诗,谈人生,谈抱负……就这 样,好几个月形影不离。不久,孟浩然要到江浙一带远游, 李白有事不能同往,特地选在黄鹤楼为孟浩然送行。望着 帆船远去,李白心中百感交集,于是一首千古名诗诞生 了……
《黄鹤楼送孟浩), 字太白,号青莲居士。中国唐 朝诗人,有“诗仙”之称,是 伟大的浪漫主义诗人。汉族, 祖籍陇西郡成纪县(今甘肃省 平凉市静宁县南),出生于蜀 郡绵州昌隆县(今四川省江油 市青莲乡),一说出生于西域 碎叶(今吉尔吉斯斯坦托克马 克)。逝世于安徽当涂县。存 世诗文千余篇,代表作有《蜀 道难》、《行路难》、《梦游 天姥吟留别》、《将进酒》、 《静夜思》等诗篇,有《李太 白集》传世。公元762年病卒, 享年61岁。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
四年级《黄鹤楼送孟浩然之广陵》ppt课件
我的春天好百朋花友盛孟开,浩田然野在上繁常有花迷似迷锦蒙的蒙的阳 春三雾气月,,古由人黄称为鹤“楼烟出花发”。,乘船东行 到 扬“下州”去是。顺流直下,可见船走得很快。
“碧空”就是湛蓝的天空。
天际”是天边。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
我伫立江边,目送友人的小舟愈 行愈远,渐渐消失在水天相接的地 方,只望见浩浩荡荡的江水流向天 际。
我的眼前只剩那,只剩那滔滔的长江之水, 依然向前,向前。流向天边······
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
江下行 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
去年下( 扬州 ), 江送( 黄鹤楼 )。 眼望( 帆 )去远, 心逐( 江水 )流。
E、课外收集三首送别诗。 F、给诗配画。
课后作业 小练笔(任选一题)
A、同学们,假如你是孟浩然, 你看到好友李白如此伤心,你会 对他说什么?请你写下来。
B、改写:把李白的这首古诗改 成一篇故事。
C、把“烟花三月”的诗歌意境 描绘出来。
D、人间最美是真情,同学们, 当你和亲人、朋友分别的难舍时 刻,你有什么感受呢?能否以抒 情的话甚至是诗的语言写写?
执教人:嵩峰小学 祝志伟
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
故人西辞黄鹤楼, 注释:
“故人”就是“老朋友”,指孟浩然。
烟花三月下扬州。 “辞”就是“辞别”,黄鹤楼在扬州的 西方,所以说“西辞”。
“烟花”,阴历三月是春天最好的时节。
)。 依 依 惜 别
这首诗表达了李白对老朋友( 情。
)之
【诗意地解释】
“碧空”就是湛蓝的天空。
天际”是天边。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
我伫立江边,目送友人的小舟愈 行愈远,渐渐消失在水天相接的地 方,只望见浩浩荡荡的江水流向天 际。
我的眼前只剩那,只剩那滔滔的长江之水, 依然向前,向前。流向天边······
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
江下行 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
去年下( 扬州 ), 江送( 黄鹤楼 )。 眼望( 帆 )去远, 心逐( 江水 )流。
E、课外收集三首送别诗。 F、给诗配画。
课后作业 小练笔(任选一题)
A、同学们,假如你是孟浩然, 你看到好友李白如此伤心,你会 对他说什么?请你写下来。
B、改写:把李白的这首古诗改 成一篇故事。
C、把“烟花三月”的诗歌意境 描绘出来。
D、人间最美是真情,同学们, 当你和亲人、朋友分别的难舍时 刻,你有什么感受呢?能否以抒 情的话甚至是诗的语言写写?
执教人:嵩峰小学 祝志伟
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
故人西辞黄鹤楼, 注释:
“故人”就是“老朋友”,指孟浩然。
烟花三月下扬州。 “辞”就是“辞别”,黄鹤楼在扬州的 西方,所以说“西辞”。
“烟花”,阴历三月是春天最好的时节。
)。 依 依 惜 别
这首诗表达了李白对老朋友( 情。
)之
【诗意地解释】
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烟故 花人 三西 月辞 下黄 扬鹤 州楼
. ,
烟花三月
烟故 花人 三西 月辞 下黄 扬鹤 州楼
. ,
唯孤 见帆 长远 江影 天碧 际空 流尽
“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有 一只帆船,而是说诗人的注意力全部集中 在好友乘坐的那只帆船上。
“尽”字和“唯”字将孤帆远 去、江流天际的景象以及诗人 目驻神驰的情形巧妙的展现出来。
落 日 故 人 情
浮 云 游 子 意 ,
天 下 谁 人 不 识 君 。
莫 愁 前 路 无 知 己 ,
一个人没有朋友,就像生活 没有阳光。朋友是灯,帮你驱散 寂寥,照亮期盼。朋友是茶,帮 你过滤浮躁,储存宁静。朋友是 水,帮你滋润一时,保鲜一世, 朋友是糖,帮你冲淡苦涩,挂满 甜蜜。 珍惜、真诚、奉献,你才会 拥有一个真正的朋友。
看 图 黄鹤楼送孟浩然之广陵 背 诵 古 黄勤海 诗
四年级一班 2014年11月11日
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李 白(唐)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 代
故人西辞黄鹤楼,
李 白烟花三月下扬州。
故人西辞黄鹤楼, 孤帆远影碧空尽, 烟花三月下扬州。 唯见长江天际流。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
李白(701——762), 字太白,号青莲居士,盛唐 最杰出的诗人,也是我国文 学史上继屈原之后又一伟大 的浪漫主义诗人,素有“诗 仙”之称。
黄鹤楼
黄鹤楼
黄鹤楼故址在现在 的武汉市武昌蛇山的 黄鹄矶上,自古是游 览胜地。现已重建。 传说有神仙在此乘黄 鹤而去,故称黄鹤楼。
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黄鹤楼
• (唐)崔颢 •昔人已乘黄鹤去, •此地空余黄鹤楼。 •黄鹤一去不复返, •白云千载空悠悠。 •晴川历历汉阳树, •芳草萋萋鹦鹉洲。 •日暮乡关何处是? •烟波江上使人愁。
如果你是李白,看着孟浩然的船渐渐 远去,你会说——————————
如果你是孟浩然,看着李白久久不忍 离去,你会说——————ห้องสมุดไป่ตู้———
背 看 诵 图 背 古 诵 古 诗 诗
萋 萋 满 别 情 。
又 送 王 孙 去 ,
西 出 阳 关 无 故 人 。
劝 君 更 尽 一 杯 酒 ,
海 内 存天 知涯 己若 ,比 邻 。
孟浩然,唐 代诗人。襄州襄 阳(今湖北襄阳) 人,世称“孟襄 阳”,与另一位 山水田园诗人王 维合称为"王孟"。 以写田园山水诗 为主。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 (唐)李白 故 人 ︱西 辞 ︱黄 鹤 楼, 烟 花 ︱三 月 ︱下 扬 州。 孤 帆 ︱远 影︱碧 空 尽, 唯 见 ︱长 江 ︱天 际 流。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
我伫立江边,目送友人的小船愈行 愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只 望见浩浩荡荡的江水流向天际。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
品读感悟 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗 语言凝炼,感情真挚。前两句写景, 后两句写富有诗意的神驰目注,写 出了作者对好友的一片深情。