2016年高考物理复习 专题六 机械能守恒定律 功能关系

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高考物理热点透析之功能关系、机械能守恒定律

高考物理热点透析之功能关系、机械能守恒定律

高考物理热点透析之功能关系、机械能守恒定律本章内容是中学物理核心内容之一,是高考考查的重点章节。

功、功率、动能、势能等概念的考查,常以选择题型考查。

动能定理的综合应用,可能结合电场知识考查。

功能关系、机械能守恒定律的应用,往往以非选择题的形式出现,常综合牛顿运动定律、动量守恒定律、圆周运动知识、电磁学等内容。

特点是综合性强,难度大。

本部分的知识与生产、生活、科技相结合考查。

动能定理是一条适用范围很广的物理规律,解题的优越性很多,相对于动量定理而言,它是比较容易接受的,根本原因在于它省去了矢量式的很多麻烦。

在应用动能定理的同时,还要结合牛顿运动定律,以功是能量变化的量度为依据。

解题范例:例1一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如下图中虚线所示,电场方向竖直向下。

若不计空气阻力,则此带电油滴从A运动到B的过程中,能量是怎样变化的?解析:一、受力分析:油滴应该考虑重力(竖直向下),若带正电受电场力也向下不可能有这样的运动轨迹,所以此油滴带负电,所受电场力向上。

且要有这样的运动轨迹电场力要比重力大。

二、做功分析:重力做负功重力势能增加、电场力做正功电势能减小,电场力与重力的合力向上做正功动能增加。

进一步总结:减少的电势能转化为增加的重力势能和增加的动能。

点评:本题考点: 功能关系思路分析: 受力分析然后做功分析再找出功与能量的关系例2如图所示,两根间距为L=1m的金属导轨MN和PQ,电阻不计,左端向上弯曲,其余水平,水平导轨左端有宽度为d=2m,方向竖直向上的匀强磁场i,右端有另一磁场ii,其宽度为d,但方向竖直向下,两者B均为1T,有两根质量均为m=1kg,电阻均为R=1Ω,的金属棒a与b与导轨垂直放置,b棒置于磁场ii中点C,D处,导轨除C,D外(对应距离极短)其余均为光滑,两处对棒可产生总的最大静摩擦力为自重的0.2倍,a棒从弯曲导轨某处由静止释放,当只有一根棒做切割磁感线运动时,它速度的减小量与它在磁场中通过的距离成正比,即Δv∝Δx (1)若棒a从某一高度释放,则棒a进入磁场i时恰能使棒b运动,判断棒b运动方向并求出释放高度;(2)若将棒a从高度为0.2m的某处释放结果棒a以1m/s的速度从磁场i中穿出求两棒即将相碰时棒b所受的摩擦力; (3)若将棒a从高度1.8m某处释放经过一段时间后棒a从磁场i穿出的速度大小为4m/s,且已知棒a穿过磁场时间内两棒距离缩短2.4m,求棒a 从磁场i穿出时棒b的速度大小及棒a穿过磁场i所需的时间(左为a,右为b)解析:⑴由右手定则可以得到棒a 的在靠近我们一侧,所以棒b 的电流向里。

机械能守恒定律、功能关系

机械能守恒定律、功能关系

机械能守恒定律+功能关系!"如图所示!表面粗糙的固定斜面顶端安装一个定滑轮!小物块%+&用轻绳连接并跨过定滑轮$不计滑轮的质量和摩擦%*初始时刻!手扶物块&使%+&处于静止状态*松手后%下落+&沿斜面上滑!则从松手到物块%着地前的瞬间$ %#"物块%减少的机械能等于物块&增加的机械能$"轻绳对物块&做的功等于物块&的机械能增量%"轻绳对物块%做的功等于物块%的机械能变化量&"摩擦力对物块&做的功等于系统机械能的变化量'"如图所示!光滑斜面的顶端固定一弹簧!一小球向右滑行!并冲上固定在地面上的斜面"设物体在斜面最低点%时的速度为!!压缩弹簧至8点时弹簧最短!8点距地面高度为$!不计小球与弹簧碰撞过程中的能量损失!则小球在8点时弹簧的弹性势能为$ %#"-#$1!'-!'$"!'-!'1-#$%"-#$3!'-!'&"-#$("一小球以初速度!)竖直上抛!它能到达的最大高度为=!问下列几种情况中!哪种情况下小球不可能达到高度=$忽略空气阻力%$ %#"图B !以初速度!)沿光滑斜面向上运动$"图N !以初速度!)沿光滑的抛物线轨道!从最低点向上运动%"图<$= / =&'%!以初速度!)沿半径为/的光滑圆轨道从最低点向上运动&"图O $/ =%!以初速度!)沿半径为/的光滑圆轨道从最低点向上运动+"如图所示!在轻弹簧的下端悬挂一个质量为-的小球%!若将小球%从弹簧原长位置由静止释放!小球%能够下降的最大高度为$*若将小球%换为质量为'-的小球&!仍从弹簧原长位置由静止释放!则小球&下降$时的速度为$已知重力加速度为#!且不计空气阻力%$ %#"'#槡$$"#槡$%"#$槡'&")0"如图所示!物体%静止在光滑的水平面上!%的左边固定有轻质弹簧!与%质量相等的物体&以速度!向%运动并与弹簧发生碰撞!%+&始终沿同一直线运动!则%+&组成的系统动能损失最大的时刻是$ %#"%开始运动时$"%和&的速度相等时%"&的速度等于零时&"%的速度等于!时."如图所示!质量为-的滑块在沿斜面向上的恒力,*-#,>? 作用下!以一定的初速度滑上倾角为 的足够长的固定斜面!已知滑块与斜面间的动摩擦因数 *A B ?!取斜面底端所在平面为重力势能的参考平面!则滑块在从斜面底端运动至最高点的过程中!滑块与斜面摩擦而产生的热量4!滑块的动能?6+势能?P 以及系统的机械能?随时间"+位移A 变化的关系!下列图象大致正确的是$ %机械能守恒定律#功能关系!"'&!命题立意 本题考查了机械能#功能关系等知识"难度中等" 解题思路 因为斜面的摩擦力对%做负功!所以物块$#%组成的系统的机械能不守恒!选项#错误$重力以外的力做的功等于机械能的增量!轻绳和斜面对物块做的功等于物块%机械能的增量!选项%错误$除重力以外!只有轻绳对物块$做功!所以轻绳对物块$做的功等于物块$机械能的变化量!选项'正确$以$#%作为一个系统!绳子的拉力&内力'和重力做的功不会影响系统的机械能!故斜面摩擦力对物块%做的功等于系统机械能的变化量!选项&正确"$"%!命题立意 本题考查了机械能守恒定律等知识"难度中等" 解题思路 取$点所在的平面为参考平面!根据机械能守恒定律有!$/!$*/"A +C J !解得C J *!$/!$1/"A !选项%正确"举一反三 应用机械能守恒定律解题的基本步骤#根据题意!选取研究对象&物体或相互作用的物体'和初#末状态"$分析研究对象在运动过程中所受各力的做功情况!判断是否符合机械能守恒定律成立的条件"%若符合机械能守恒定律成立的条件!先要选取合适的零势能面!确定研究对象在运动过程的初#末状态的机械能"&根据机械能守恒定律列方程!代入数值求解!并对结果做出必要的说明或讨论"("'!命题立意 本题考查了机械能守恒定律#圆周运动的规律"难度中等" 解题思路 图?#K #L 中!根据机械能守恒定律!小球可以上升到B 高度!对于图9!小球若上升到B 高度!小球在最高点的速度不能为零!实际上小球还没有上升到B 高度就已经脱离轨道!本题选'"误区警示 本题中!小球上升到最高点时的速度不一定为零!有的同学因误认为小球到最高点的速度一定为零而出错"3"%!命题立意 本题考查了功能关系等知识"难度中等"解题思路 质量为/的小球$!下降到最大高度A 时!速度为零!重力势能转化为弹簧弹性势能!即C J */"A !质量为$/的小球下降A 时!根据功能关系有$/"A 1C J *!$&$/'!$!解得!*"槡A !选项%正确"."%!命题立意 本题考查了机械能守恒定律等知识"难度中等" 解题思路 以物体$#%和弹簧作为一系统!水平面光滑!则系统的机械能守恒!弹簧的弹性势能最大时!$#%组成的系统的机械能最小!弹簧压缩到最短时!弹簧的弹性势能最大!当$和%的速度相等时!$和%距离最近!弹簧的弹性势能最大!选项%正确"0"%'&!命题立意 本题考查的是功能关系及各种能量的转化"难度中等" 解题思路 滑动摩擦力大小为.*!/"9:-#*/"-;<#!力.大小与力'相等!方向相反!滑块向上做匀减速直线运动!加速度大小为"-;<#"产生的热量为7*.**/"-;<#&!)#1!$"-;<#*#$'!选项#错误$力'和.做功代数和为零!机械能保持不变!选项%正确$由于机械能保持不变!又因重力势能随位移均匀增大!则动能随位移均匀减小!选项'&正确"方法点拨 判断热量与时间的关系时依据函数表达式7*/"-;<#&!)#1!$"-;<#*#$'!这是时间的二次函数!图线为曲线!依据函数表达式判断图象是否正确是常用方法之一!解题时应列出正确的方程","#%'!命题立意 本题考查弹性势能与形变量的关系"难度较大" 解题思路 在小球运动过程中!在$#%两处弹簧弹力大小相等!说明弹簧分别处于压缩和伸长状态!形变量相同!推知弹簧的弹性势能相同!即弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功!选项'正确$当小球运动到与=等高处时!弹簧对小球的弹力在水平方向!但小球速度向下!弹簧弹力的功率为零!此时小球在竖直方向上只受重力!所以加速度为"!因为$#%位置弹簧分别处于压缩和伸长状态!则在运动过程中会有一处位置弹簧处于原长状态!此时小球只受重力作用!加速度为"!弹簧弹力的功率为零!选项#%正确$小球从$运动到与=点等高处!弹力做负功!再向下运动相同的位移时!弹簧弹力对小球做相等的正功!小球再向下运动到弹簧恢复为原长!弹簧弹力做正功!接下来小球运动到%点!弹簧弹力做负功!易知!选项&错误"6"#'&!命题立意 本题考查的是传送带及功能关系分析"难度中等" 解题思路 设物体与传送带之间的滑动摩擦力大小为.!速度相同时物体对地位移大小为(!!则由动能定理知传送带对物体做功.(!*!$/!$!选项#正确$(!*!$#!这段时间内传送带发生的位移大小为($*!#*$(!!物体对传送带做的功为1.($*1$.(!*1/!$!选项%错误$系统因摩擦力产生的热量为7*.&($1(!'*.(!*!$/!$!选项'正确$加速阶段摩擦力大小不变!物体速度逐渐增大!因此摩擦力的功率逐渐增大!选项&正确"方法点拨 虽然传送带在运动!物体在传送带上也发生相对运动!但在传送带上功#功率#牛顿第二定律公式#运动学公式中的加速度#速度#位移都是相对地面而言的"。

高中物理二轮复习专题六 功能关系 能量守恒

高中物理二轮复习专题六  功能关系  能量守恒

专题六功能关系能量守恒1.(2017·全国卷Ⅱ)如图所示,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为g)A.v216gB.v28gC.v24gD.v22g2.(2016·全国卷Ⅱ)如图所示,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连。

现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中经过了N点。

已知在M、N两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM<∠OMN<π2。

在小球从M点运动到N点的过程中A.弹力对小球先做正功后做负功B.有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C.弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零D.小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差一、机械能守恒定律1.(2018·湖南石门第一中学高三检测)如图2-2-20所示,光滑的水平面AB与半径R=0.4 m的光滑竖直半圆轨道BCD在B点相切,D点为半圆轨道最高点,A右侧连接一粗糙水平面。

用细线连接甲、乙两物体,中间夹一轻质压缩弹簧,弹簧与甲、乙两物体不拴接,甲质量为m1=4 kg,乙质量m2=5 kg,甲、乙均静止。

若固定乙,烧断细线,甲离开弹簧后经过B点进入半圆轨道,过D点时对轨道压力恰好为零。

取g=10 m/s2,甲、乙两物体均可看作质点,求:(1)甲离开弹簧后经过B时速度大小v B;(2)弹簧压缩量相同情况下,若固定甲,烧断细线,乙物体离开弹簧后从A进入动摩擦因数μ=0.4的粗糙水平面,则乙物体在粗糙水平面上运动位移s。

2.(2016·全国卷Ⅲ)在竖直平面内有由14圆弧AB和12圆弧BC组成的光滑固定轨道,两者在最低点B平滑连接。

AB弧的半径为R,BC弧的半径为R2。

一小球在A点正上方与A相距R4处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动。

高考物理总复习 专题六 机械能守恒定律(讲解部分)

高考物理总复习 专题六 机械能守恒定律(讲解部分)

(4)重力势能的变化与重力做功的关系 重力对物体做多少正功,物体的重力势能就减少多少;重力对物体做多少负 功,物体的重力势能就增加多少,即WG=-ΔEp。 2.弹性势能:物体因发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹簧的弹性 势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量越大、劲度系数越大, 弹簧的弹性势能越大。 五、机械能守恒定律 1.内容 在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机 械能保持不变。
二、求变力做功的方法 1.根据W=Pt计算一段时间内做的功,此公式适用于功率恒定的情况。 2.根据力(F)-位移(l)图像的物理意义计算力对物体所做的功,如图中阴影 部分的面积在数值上等于力所做功的大小。
3.利用动能定理求功
W合=W1+W2+W3+…+Wn=ΔEk=Ekt-Ek0=
1 2
m
vt2
3.发动机铭牌上所标注的功率为这部机械的额定功率。它是人们对机械 进行选择、配置的一个重要参数,它反映了机械的做功能力或机械所能承 担的“任务”。机械运行过程中的功率是实际功率。机械的实际功率可 以小于其额定功率,可以等于其额定功率,但是机械不能长时间超负荷运 行,否则会损坏机械设备,缩短其使用寿命。由P=Fv可知,在功率一定的条 件下,发动机产生的牵引力F跟运转速度v成反比。
(1)拉力F做的功。 (2)重力mg做的功。 (3)圆弧面对物体的支持力FN做的功。 (4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功。 解题导引 (1)拉力F大小不变,但方向不断改变→变力功→用微元法。 (2)重力做功与路径无关,与始末位置高度差有关。 (3)支持力与速度方向垂直不做功。 (4)摩擦力为变力,可用动能定理求其做功。
解题导引
解析 设斜面的倾角为θ,旅游者和滑沙橇总质量为m,则旅游者和滑沙橇

机械能守恒定律 功能关系

机械能守恒定律 功能关系

一、机械能守恒条件的理解 1.机械能守恒的条件 只有重力、弹力做功,可以重点从两个方面理解只有重力做功的 情况 (1)物体运动过程中只受重力. (2)物体虽受重力之外的其他力,但其他力不做功.
2.常见的几种情况分析 (1) 水 平 面 上 物 体 做 匀 速 直 线 运 动 或 匀 速 圆 周 运 动 , 其 机 械 能 保 持 不 变. (2)光滑斜面上的物体沿斜面匀加速下滑或匀减速上滑时机械能 守 恒.若物体受摩擦力或其他力作用匀速下滑或匀速上滑,则机械能不守恒. (3)物体在竖直面内的光滑轨道上运动时,轨道支持力不做功,则机械 能守恒. (4)细线悬挂的物体在竖直平面内摆动,悬线的拉力不做功,则机械能 守恒. (5)抛体运动.如平抛、斜抛,不考虑空气阻力的过程中机械能守恒.
(2)重力做功对应重力势能的改变. WG=-ΔEp=Ep1-Ep2 重力做多少正功,重力势能 减少 多少;重力做多少负功,重力 势能 增加 多少. (3)弹簧弹力做功与弹性势能的 改变 相对应. WF=-ΔEp=Ep1-Ep2 弹力做多少正功,弹性势能减少多少;弹力做多少负功,弹性势 能 增加 多少. (4)重力、弹力以外的力做的功等于机械能的变化. W外=ΔE
(3)弹力做功与弹性势能变化的关系类似于重力做功与重力势能变 化的关系,用公式表示:W= -ΔEp .
二、机械能守恒定律
1.机械能
动能 中势能包括

势能 统称为机械能,即E= Ek+Ep ,其
重力势能和弹性势能.
2.机械能守恒定律 (1)内容:在只有 重力或弹力 做功的物体系统内,动能与势能可 以相互转化,而总的机械能 保持不变.
3.内壁光滑的环形凹槽半径为R,固定在竖直平面内,一根长度为 R的轻杆,一端固定有质量为m的小球甲,另一端固定有质量为2m的小 球乙.现将两小球放入凹槽内,小球乙位于凹槽的最低点(如图所示), 由静止释放后( )

专题六 机械能守恒定律(讲解部分)

专题六 机械能守恒定律(讲解部分)

W合4
=
1 2
mv42
-0
又v4= 1 ×(2+4)×2 m/s=6 m/s
2
得W合4=36 J
0~6 s内合力对物体做的功由动能定理可知:
W合6=
1 2
mv62
-0
又v6=6 m/s
得W合6=36 J
则W合4=W合6,D正确。
答案 D
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拓展三 动能定理处理多运动过程问题
1.分析思路 (1)受力与运动分析:根据物体的运动过程分析物体的受力情况,以及不同 运动过程中力的变化情况。 (2)做功分析:根据各种力做功的不同特点,分析各种力在不同的运动过程 中的做功情况。 (3)功能关系分析:运用动能定理、功能关系或能量守恒定律进行分析,选 择合适的规律求解。
A.0~6 s内物体先向正方向运动,后向负方向运动 B.0~6 s内物体在4 s时的速度最大 C.物体在2~4 s内速度不变 D.0~4 s内合力对物体做的功等于0~6 s内合力做的功
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解析 由a-t图像可知:图线与时间轴围成的“面积”代表物体在相应时间
内速度的变化情况,在时间轴上方为正,在时间轴下方为负。物体6 s末的
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2.弹性势能:物体因发生弹性形变而具有的能叫做⑩ 弹性势能 。弹簧 的弹性势能的大小与形变量及劲度系数有关,弹簧的形变量越大、劲度系 数越大,弹簧的弹性势能越大。
五、机械能守恒定律 1.内容 在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机 械能保持不变。
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2.表达式
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高考物理
专题六 机械能守恒定律
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一、功
考点清单
考点一 功和功率

高考物理总复习(课标版)机械能之 功能关系 能量守恒定律

高考物理总复习(课标版)机械能之   功能关系  能量守恒定律

[答案]
D
2.(多选)如图所示,在升降机内固定一光滑的斜面体, 一轻弹簧的一端连在位于斜面体上方的固定木板 B 上,另一 端与质量为 m 的物块 A 相连,弹簧与斜面平行.整个系统由 静止开始加速上升高度 h 的过程中( )
A.物块 A 的重力势能增加量一定等于 mgh B.物块 A 的动能增加量等于斜面的支持力和弹簧的拉 力对其做功的代数和 C.物块 A 的机械能增加量等于斜面的支持力和弹簧的 拉力对其做功的代数和 D.物块 A 和弹簧组成的系统的机械能增加量等于斜面 对物块的支持力和 B 对弹簧的拉力做功的代数和
[思维启迪] (1)明确哪种力做功引起哪种能量的变化. (2)注意功的正负和能量转化的“方向”.
[尝试解答] 由于上升过程中的加速度大小等于重力加
1 速度,则由牛顿第二定律 mgsin30° +f=mg,则 f= mg.由动 2 能定理可知 ΔEk=mgH+fL=2mgH,则 A 正确,B 错误;机 械能的减少量在数值上等于克服摩擦力做的功, Wf = fL = mgH,则 C 正确,D 错误.
能量守恒定律
能量既不会凭空产生,也不会 凭空消失 ,它只会从一 种形式 转化为其他形式,或者从一个物体 转移到另一个物 体,而在转化和转移的过程中,能量的总量 保持不变 . 2.表达式:ΔE 减=ΔE 增.
1.力对物体做了多少功,物体就有多少能量(
)
[答案]
× )
2.功就是能,能就是功( [答案] ×
高考物理总复习 课标版
第4讲
功能关系
能量守恒定律
基 础
知 识 回 顾
知识点一 1.功和能
功和能
(1)做功的过程就是 能量转化的 须通过 做功 来实现. (2)功是

2016届高考物理机械能专题复习最新版

2016届高考物理机械能专题复习最新版

能颠倒.
【关键点拨】动能定理没有使用范围限制,不论物体做什么形式的
运动,受力如何,动能定理总是适用的.
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考点24 动能定理
动能定理对应的是一个过程,并且只涉及物体初末状态的动能和整个 过程中合外力做的功,不涉及物体运动过程中的加速度、时间和中间状态 的速度等, 不论物体做直线运动还是曲线运动,不管是恒力做功问题还是 变力做功问题,动能定理都能大显身手,用动能定理求解一般比用牛顿第 二定律和运动学公式求解简便.
考法4 动能定理的简单应用★★★★ 1.应用动能定理解题的一般步骤 (1) 选取研究对象,明确它的运动过程. (2) 分析研究对象的受力情况和各个力的做功情况:受哪些力?每个力 是否做功?做正功还是做负功?做多少功?然后求各个外力做功的代数和.
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考点24 动能定理 (3) 明确物体在始、末状态的动能Ek1和Ek2. (4) 列出动能定理的方程W=Ek2-Ek1及其他必要的辅助方程,进行求 解. 2.应用动能定理求解变力做功问题的常见类型 (1) 瞬间做功问题.
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考法6 对机械能守恒的条件的考查★★★★
1.对机械能守恒条件的理解,高考着重在对“只有重力或弹力做功”含 义的理解上
5
考点23 功和功率 3.对摩擦力做功的特点的考查 (1) 静摩擦力做功 静摩擦力可以做正功,也可以做负功,还可以不做功;相互摩擦的系 统内,一对静摩擦力所做功的代数和总为零. (2) 滑动摩擦力做功 滑动摩擦力可以对物体做正功,也可以对物体做负功,当然还可以不 做功.相互摩擦的系统内,一对滑动摩擦力所做功的代数和总为负值,即 总功等于:W=fd,式中d指物体间的相对位移,且W=Q(摩擦生热).
4
考点23 功和功率
(4) 图像法.由于功W=Fx,则在F-x图像中图线和x轴所围图形的面 积表示F做的功.

专题06 机械能守恒定律 功能关系(解析版)

专题06 机械能守恒定律 功能关系(解析版)

模块三力学中的动量能量问题专题06 机械能守恒定律 功能关系1.【答案】 BD【解析】 小球在空中运动的速率v=√v 02+g 2t 2,知v-t 图像不是一条倾斜的直线,A 错误;重力的瞬时功率P=mgv y =mg 2t,知p-t 图像为过原点的直线,B 正确;根据动能定理mgh=E k -E k0,知E k =mgh+E k0,当h=H 时,E k =E k0,C 错误;由于不计空气阻力,小球机械能守恒,机械能E 随小球距地面高度h 的变化无关,E 不变,D 正确. 2. 【答案】 BD【解析】 根据能量守恒定律知,除重力以外的力做功使得物体的机械能变化,0~t 1物体的机械能不变,说明没有其他力做功,但物体的运动可以沿斜面向下或向上,A 错误;t 1~t 2时间内机械能随时间均匀减小,ΔE k =E 0-E=kt,由功能关系ΔE=Fx,则物体的位移关于时间变化x=vt,得物体做匀速直线运动,则需要其他力F=mgsinα,沿斜面向上,又因为机械能减小,所以t 1~t 2物体沿斜面向下做匀速直线运动,此时滑块动能不变,B 正确,C 错误;t 2~t 3时间内,机械能不变,说明撤去外力,物体沿斜面方向由牛顿第二定律得mgsinα=ma,得滑块的加速度为a=gsinα,D 正确. 3.【答案】 BC【解析】 由图可知在0~x 1过程中物体机械能在减小,知拉力在做负功,如果拉力方向向下,则知物体在沿斜面向上运动,这种情况不可能,所以拉力方向向上,则知物体在沿斜面向下运动,根据功能关系ΔE=FΔx,得F=ΔEΔx ,0~x 1过程中图线的斜率逐渐减小到零,知物体的拉力逐渐减小,根据牛顿第二定律mgsinθ-F=ma,可知,加速度逐渐增大,故A 错误,B 正确;在x 1~x 2过程中,拉力F=0,机械能守恒,向下运动,重力势能减小,动能增大,故C 正确;在0~x 1过程中,加速度的方向与速度方向相同,都沿斜面向下,所以物体做加速运动,x 1~x 2过程中F=0,物体做匀加速运动;x 2~x 3过程,机械能增大,拉力做正功,沿斜面向下,故物体继续向下做加速运动,即物体一直沿斜面向下运动.故D 错误. 4.【答案】 C【解析】 当平抛的初速度v≤v 0时,小球均落在斜面上,具有相同的位移偏向角均等于斜面倾角θ,可得tanθ=y x =12gt2vt=gt 2v ,可得平抛时间t=2vtanθg,则小球所受的重力的瞬时功率为P=mg·v y =mg·gt=2mgtanθ·v,可知,P 关于v 构成正比例函数关系;当平抛的初速度v>v 0时,小球均落在水平面上,平抛的竖直高度相同为h,有h=12gt 2,则平抛时间为t=√2hg ,则小球所受的重力的瞬时功率为P=mg·v y =mg·gt=mg √2gh ,可知功率P 为恒定值,C 正确. 5.【答案】 ACD【解析】 设乙物体获得最大的动能为E k ,对整体,由动能定理W-W 1=2E k ,解得乙物体获得最大的动能为W -W 12,故A 正确;对整体,由牛顿第二定律F-2μMg=2Ma,对乙,有Nsinθ-μF N =Ma,Mg+Ncosθ=F N ,解得甲对乙的作用力的大小N=F2(sinθ-μcosθ),故B 错误;撤去水平推力后,两个物体将在摩擦力的作用下做加速度为a=μg 的匀减速直线运动,速度始终相同,故二者之间没有相互作用力,故C正确;撤去水平推力后,对物体甲,由动能定理-μMgs=0-E k ,解得s=W -W12μMg ,故D 正确.6.【答案】 ABD【解析】 由题知,不计一切阻力,则物块和弹簧系统机械能守恒,A 正确;物块从A 点运动到B 点是先加速后减速,到B 点速度刚好为0,弹簧处于伸长状态,此时对物块受力分析可知,弹簧沿斜面向上的分力大于重力沿斜面向下的分力,故物块在B 点时加速度方向由B 指向A,B 正确;物块从A 到C,根据动能定理可知,合力做的功等于动能的增加量,物块从C 到B,根据动能定理可知,物块克服合力做的功等于动能的减少量,而物块在A 点和B 点的速度都为零,故两个过程动能的变化量相等,所以A 到C 过程物块所受合力做的功等于C 到B 过程物块克服合力做的功,C 错误;弹簧的形变量越小,弹簧的弹性势能越小,根据几何关系,可知物块从A 到C 过程的弹簧形变量小于C 到B 过程的弹簧形变量,故物块下滑过程中,弹簧的弹性势能在A 到C 过程的增量小于C 到B 过程的增量,D 正确. 7.【答案】 A【解析】 开始时滑块受向右的拉力F 和向右的摩擦力f 而做加速运动,则动能E k =(F+f)x.若物块在到达最右端之前还未达到与传送带共速,此时图像为C;若F>f,则当物块与传送带共速后还会加速,此时动能增加为ΔEk=(F-f)x,此时图像为D;若F≤f,则当物块与传送带共速后会随传送带一起匀速运动,动能不变,此时图像为B;物块与传送带共速后只能匀速或者加速,不可能做减速,则图像A不可能.选项A正确.8.【答案】AC【解析】对乙施加水平向右的瞬时速度v,对木板甲来说,因为乙对甲的摩擦力μmg小于木板与地面之间的最大静摩擦力2μmg,可知木板甲是不动的,则对乙由动能定理Ek乙=Ek0乙-μmgx;当乙在甲上停止后,此时给甲一初速度v,则乙在摩擦力作用下先做匀加速运动,动能Ek乙=μmgx;而甲做匀减速运动,动能Ek甲=Ek0甲-(μmg+2μmg)x;当甲乙共速后一起做匀减速直至停止,此过程中乙的动能Ek乙=Ek1乙-μmgx,逐渐减小;此过程中甲受地面的摩擦力仍为向后的2μmg,但是乙对甲的静摩擦力变为向前的μmg,则此过程中甲的动能Ek甲=Ek1甲-(2μmg-μmg)x,图像的斜率变小,A、C正确.9.【答案】BD【解析】小球在竖直向上的拉力和竖直向下的重力作用下运动,拉力做功改变小球的机械能,则F拉=ΔEΔx,可知题中机械能—路程图像斜率的大小为拉力的大小;O~x1过程中小球所受拉力竖直向上且减小,拉力做正功,小球的机械能增加,开始时小球从静止开始加速,拉力大于重力,运动过程中拉力逐渐减小,x1之后,拉力竖直向上做负功,小球向下运动,所以x1处速度为零,动能为零,说明O~x1过程中小球先加速后减速,所以在减速阶段拉力小于重力,A错误,B正确;O~x1过程中小球向上运动,重力做负功,重力势能增大,x1~x2过程中小球向下运动,重力做正功,重力势能减小,C错误;x1~x2过程中重力大于拉力,小球向下运动,图像斜率不变,拉力不变,所以小球加速度恒定,向下做匀加速直线运动,D正确.10.【答案】(1)3 N 2 N (2)5 m/s 1 m/s(3)3.5 J【解析】(1)A在涂层Ⅰ上滑动时f A =μ1mg=(0.3×1×10)N=3 N,此时B与地面的弹力FN=2mg,因此f B =μB2mg=(0.1×2×10)N=2 N.(2)A在涂层Ⅰ上滑动时,根据牛顿第二定律可得fA =maA1,代入数据得a A1=3 m/s 2,由f A -f B =ma B1,代入数据得a B1=1 m/s 2,A 离开涂层Ⅰ时与B 的相对位移为L 1,结合匀变速运动公式可得v 0t 1-12a A1t 12-12a B1t 12=L 1,代入数据解得t 1=1 s,则A 的速度v A =v 0-a A1t 1=(8-3)m/s=5 m/s B 的速度v B =a B1t 1=1 m/s.(3)A 在涂层Ⅰ上滑动的t 1时间内,B 对地的位移x B1=12a B1t 12=0.5 m A 在涂层Ⅱ上滑动时,A 和B 的加速度大小分别为a A2=f 'A m =μ2mg m=2 m/s 2,a B2=f 'A -f B m=0A 离开涂层Ⅱ时与B 的相对位移为L 2,结合匀变速运动公式可得 v A t 2-12a A2t 22-v B t 2=L 2 代入数据解得t 2=1 sA 在涂层Ⅱ上滑动的t 2时间内B 对地的位移:x B2=v B t 2=1 m A 离开涂层Ⅱ后,B 与地面的摩擦力变为f'B =μB mg=1 N则B 匀减速的加速度大小为a B3=f 'B m =1 m/s 2B 匀减速至停止的距离为x B3=0.5 mB 运动过程中克服地面的摩擦力所做的功为W=f B x B1+f B x B2+f'B x B3 代入数据得W=3.5 J. 11.【答案】 (1)2mg,L 0+mg k+h (2) 2g,方向竖直向下(3)2mg (h +mg k)【解析】 (1)对系统应用物体平衡条件得F=2mg 对小球B 由物体平衡条件得弹簧弹力F N =mg 由胡克定律得F=kx 弹簧的伸长量x=mg k则A 距离地面的高度h A =h+L 0+mg k.(2)撤去外力F的瞬间,A所受的合力大小为FA合=2mgA的加速度大小aA=2gA的加速度方向为竖直向下.(3)由题意可知,刚开始时弹簧的伸长量和最终静止时弹簧的压缩量是相等的,即初终态时弹簧的弹性势能相等.根据能量转化和守恒得系统损失的机械能|ΔE|=|ΔEpA +ΔEpB|代入数据得|ΔE|=mgh+mg(h+2mgk )=2mg(h+mgk).。

机械能守恒定律。思维导图(功能关系)

机械能守恒定律。思维导图(功能关系)

机械能守恒定律。

思维导图(功能关系)
本文介绍机械能守恒定律的思维导图功能关系。

机械能守恒定律是物理学中重要的基本定律之一,它描述了一个封闭系统中机械能的守恒。

在系统内,机械能的总和始终保持不变。

这个定律对于解决许多物理问题非常有用。

在思维导图中,机械能守恒定律可以被表示为一个中心节点,周围连接着各种相关的概念和公式。

这些概念包括动能、势能、机械能损失等等。

这些公式可以用来计算机械能的各种方面,例如物体的速度、高度和动能等等。

另一个与机械能守恒定律相关的概念是功。

功是力在物体上所做的功率和时间的乘积。

在机械能守恒定律中,功可以被用来计算机械能的变化。

例如,当一个物体从高处下落时,重力会对它做功,使得它的动能增加,但同时势能减少。

这个过程中机械能守恒,因为机械能的总和保持不变。

机械能守恒定律在物理学中有着广泛的应用。

例如,在机械工程中,它可以被用来计算机械系统的效率和损失。

在天文学中,它可以被用来研究行星和卫星的运动。

在力学中,它可以被用来解决各种问题,例如弹性碰撞和摩擦等等。

总之,机械能守恒定律是物理学中非常重要的一个定律,它描述了一个封闭系统中机械能的守恒。

在思维导图中,它可以被表示为一个中心节点,周围连接着各种相关的概念和公式。

这些概念和公式可以被用来解决各种物理问题,例如机械工程、天文学和力学等等。

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2.运用机械能守恒定律解题的步骤 (1)选取研究对象; (2)分析研究对象的物理过程及其初、末状态; (3)分析所研究的物理过程中,研究对象的受力情况和这些 力的做功情况,判断是否满足机械能守恒定律的适用条件; (4)规定参考平面(用转化观点时,可省略这一步); (5)根据机械能守恒定律列方程; (6)解方程,统一单位,进行运算,求出结果,进行检验.
二、方法技巧总结 1.机械能守恒的判定 (1)利用机械能的定义判断,分析动能与势能的和是否 变化,如匀速下落的物体动能不变,重力势能减少,物体的 机械能必减少. (2)用做功判断:若物体或系统只有重力 (或弹簧弹力 ) 做功,或有其他力做功,但其他力做功的代数和为零,则机 械能守恒.
(3)用能量转化来判断:若系统中只有动能和势能的相 互转化,而无机械能与其他形式能的转化,则系统的机械能 守恒. (4)对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等问题机 械能一般不守恒,除非题中有特别说明或暗示.
专题六 机械能守恒定律
功能关系
考点 1 机械能守恒定律的应用
一、基础知识梳理 1.机械能守恒条件 (1)只有重力或系统内弹簧弹力做功. (2)虽受其他力,但其他力不做功或其他力的总功为零.
2.三种表达式 (1)守恒观点:Ek1+Ep1=Ek2+Ep2 (2)转化观点:ΔEp=-ΔEk (3)转移观点:ΔEA 增=ΔEB 减
【解析】 对于 M 和 m 组成的系统,除了重力、轻绳 弹力做功外,摩擦力对 M 做了功,系统机械能不守恒,选 项 A 错误;对于 M,合外力做的功等于其重力、轻绳拉力 及摩擦力做功的代数和,根据动能定理可知, M 动能的增 加等于合外力做的功,选项 B 错误;对于 m,只有其重力 和轻绳拉力做了功,根据功能关系可知,除了重力之外的其 他力对物体做的正功等于物体机械能的增加量,选项 C 正 确;对于 M 和 m 组成的系统,系统内轻绳上弹力做功的代 数和等于零,只有两滑块的重力和 M 受到的摩擦力对系统
解法 2:设小环滑到大环最低点时速度为 v,加速度为 v2 1 2 a,根据机械能守恒定律 mv =mg· 2R,且 a= R ,所以 a= 2 4g,以整体为研究对象,受力情况如图所示.
F-Mg-mg=ma+M· 0 所以 F=Mg+5mg,C 正确.
答案:C
2.(2015· 新课标全国卷Ⅱ)(多选)如图,滑块 a、b 的质 量均为 m,a 套在固定竖直杆上,与光滑水平地面相距 h,b 放在地面上.a、b 通过铰链用刚性轻杆连接,由静止开始 运动.不计摩擦,a、b 可视为质点,重力加速度大小为 g. 则( )
(3)方法总结: ①传送带模型题的分析流程.
②皮带问题中的功能关系.传送带做的功 WF=Fl 带, 功率 P=Fv 带;摩擦力做功 W 摩=F 摩 l;物体与皮带间摩擦 生热 Q=Ffl 相对. ③如质量为 m 的物体无初速度放在水平传送带上,则 在整个加速过程中物体获得的动能 Ek 及因摩擦而产生的热 1 2 量 Q,有如下关系:Ek=Q= mv传. 2
面上,粗糙斜面 ab 和光滑斜面 bc 与水平面的夹角相同,顶 角 b 处安装一定滑轮.质量分别为 M、m(M>m)的滑块,通 过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行.两滑 块由静止释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量 和摩擦,在两滑块沿斜面运动的过程中( )
A.两滑块组成系统的机械能守恒 B.重力对 M 做的功等于 M 动能的增加 C.轻绳对 m 做的功等于 m 机械能的增加 D. 两滑块组成系统的机械能损失等于 M 克服摩擦力做 的功
A.缓冲器的机械能守恒 B.摩擦力做功消耗机械能 C.垫板的动能全部转化为内能 D.弹簧的弹性势能全部转化为动能
解析: 在弹簧压缩过程中, 由于摩擦力做功消耗机械能, 因此机械能不守恒,选项 A 错 B 对;垫板的动能转化为弹 性势能和内能,选项 C、D 均错误.
常用于解决两个 或多个物体组成 的系统的机械能 守恒问题
(2)机械能守恒定律的应用技巧 ①机械能守恒定律是一种“能——能转化”关系, 其守 恒是有条件的,因此,应用时首先要对研究对象在所研究的 过程中机械能是否守恒做出判断. ②如果系统(除地球外)只有一个物体,用守恒观点列方 程较方便;对于由两个或两个以上物体组成的系统,用转化 或转移的观点列方程较简便.
2.利用模型思维法求解传送带问题 传送带是生产、生活实际中应用较广泛的一种传动装 置, 所涉及的问题能从力和能量两个角度很好地培养提升学 生分析综合能力.在高考命题中曾多次出现,应值得关注. (1)传送带模型的两种类型: ①水平传送带. ②倾斜传送带,可分为向上传送和向下传送两种情况.
(2)命题角度: ①动力学角度:如求物体在传送带上运动的时间、物体 在传送带上能达到的速度、物体相对传送带滑过的位移等. ②能量的角度:如求传送带对物体所做的功、物体和传 送带由于相对滑动而产生的热量、 因放上物体而使电动机多 消耗的电能等.
三、易错易混归纳 (1)ΔE 内=Ffl 路径的总长度. (2)放在水平传送带上的物体,当与传送带同速后将匀 速运动. (3)放在倾斜传送带上的物体,当与传送带同速后是否 与传送带同速运动由 mgsinθ 和 μmgcosθ 的大小关系决定.
相对
中l
相对
为相对滑动的两物体间相对滑行
【例 2】
(多选)如图所示,楔形木块 abc 固定在水平
多少正功,物体的机械能 就增加多少;除重力和弹 力之外的力做多少负功, 物体的机械能就减少多少 W 除 G、弹力外=ΔE
电场力做正功,电势能减 电场力的功 电势能变化 少; 电场力做负功, 电势能 增加 W 电=-ΔEp
3.(2014· 广东卷)如图是安装在列车车厢之间的摩擦缓 冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹 簧盒、垫块间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩过程中 ( )
3.选取三种表达式时应注意的问题 第一种表达式是从“守恒”的角度反映机械能守恒, 解 题必须选取参考平面, 而后两种表达式都是从“转化”的角 度来反映机械能守恒,不必选取参考平面,具体用哪种表达 式解题,要注意灵活选取.
【例 1】 如图甲所示,竖直平面内的光滑轨道由倾斜 直轨道 AB 和圆轨道 BCD 组成,AB 和 BCD 相切于 B 点, CD 连线是圆轨道竖直方向的直径(C、D 为圆轨道的最低点 和最高点),已知∠BOC=30° .可视为质点的小滑块从轨道 AB 上高 H 处的某点由静止滑下, 用力传感器测出滑块经过 圆轨道最高点 D 时对轨道的压力为 F, 并得到如图乙所示的 压力 F 与高度 H 的关系图象,取 g=10 m/s2.求:
做了功,根据功能关系得, M 受到的摩擦力对系统做的功 等于系统机械能的损失量,选项 D 正确.
【答案】
CD
力做功与能量改变的对应关系 不同的力做功 对应不同形 式能的变化 定量的关系 合外力对物体做功 动能变化 等于物体能的增量 W 合=Ek2-Ek1
合外力的功 (所有外力的功)
重力的功
重力势能 变化
(1)滑块的质量和圆轨道的半径; (2)是否存在某个 H 值,使得滑块经过最高点 D 后能直 接落到直轨道 AB 上与圆心等高的点. 若存在, 请求出 H 值; 若不存在,请说明理由.
【审题指导】 关键点 竖直平面内 的光滑轨道
第一步:抓关键点 获取信息 只有重力做功,滑块机械能守恒
由静止滑下 滑块的初速度为零 D 为圆轨道 在 D 点滑块的重力和轨道对滑块 的最高点 的弹力提供向心力
由于 vDP>vDL,所以存在一个 H 值,使得滑块经过最高 点 D 后能直接落到直轨道 AB 上与圆心等高的点 1 2 mg(H-2R)= mvDP 2 得到:H=0.6 m
【答案】 (1)0.1 kg 0.2 m (2)存在 0.6 m
(1)三种守恒表达式比较 表达 角度 守 恒 观 点 表达公式 表达意义 系统的初状态 机械能的总和 与末状态机械 能的总和相等 注意事项 应用时应选好重力势 能的零势能面,且初 末状态必须用同一零 势能面计算势能
Ek+Ep= Ek′+ Ep′
表示系统(或物 转 化 观 点 体)机械能守恒
应用时关键在于 分清重力势能的
ΔEk=- 时,系统减少(或 增加量和减少量, ΔEp 增加)的重力势能 可不选零势能面 等于系统增加(或 而直接计算初末 减少)的动能 状态的势能差
转 移 观 点
若系统由 A、B 两部 分组成, 则 A 部分物 ΔE 增=ΔE 减 体机械能的增加量 与 B 部分物体机械能 的减少量相等
解析:解法 1:
以小环为研究对象,设大环半径为 R,根据机械能守恒 v2 1 2 定律,得 mg· 2R= mv ,在大环最低点有 FN-mg=m R , 2 得 FN=5mg,此时再以大环为研究对象,受力分析如图, 由牛顿第三定律知,小环对大环的压力为 FN′=FN,方向 竖直向下,故 F=Mg+5mg,由牛顿第三定律知 C 正确.
2 mvD F+mg= R
2mgH-2R 得:F= -mg R 取点(0.50 m,0)和 (1.00 m,5.0 N)代入上式得: m=0.1 kg,R=0.2 m.
(2)
假设滑块经过最高点 D 后能直接落到直轨道 AB 上与圆 心等高的 E 点(如图所示)
R OE= sin30° x=OE=vDPt 1 2 R= gt 2 得到:vDP=2 m/s 而滑块过 D 点的临界速度 vDL= gR= 2 m/s
第二步:找突破口 根据机械能守恒定律和牛顿第二定律表示滑块在 D 点 对轨道的压力 F 与 H 的关系,结合图乙求出滑块质量 m 和 轨道半径 R;滑块经过 D 点后平抛,其在 AB 上的落点若与 O 等高,滑块过 D 点的速度必须满足 vD≥ gR.
【解析】
1 2 (1)mg(H-2R)= mvD 2
律,b 对地面的压力大小为 mg,选项 D 正确;由机械能守 1 2 恒定律,可得 mgh= mv ,即 v= 2gh,选项 B 正确. 2
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