阅读训练八(善良是美德等)
善良的现代文阅读训练及答案
善良的现代文阅读训练及答案关于善良的现代文阅读训练及答案篇一：阅读题《善良的种子》朱成玉 (附答案)善良的种子朱成玉①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。
②父亲不舍得花钱，是村里有名的"抠王"，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。
哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。
记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。
不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，"抠王"的名号在村里愈发叫得响亮了。
③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。
那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。
买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。
大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。
在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。
父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。
车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。
④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫："我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……"⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。
她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。
她呼天抢地。
车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。
⑥"不管咋的，先上车再说吧。
"父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。
他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说："你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。
四年级【部编语文】 部编语文阅读理解专题练习(及答案)含解析
【部编语文】部编语文阅读理解专题练习(及答案)含解析一、四年级语文阅读理解练习1．美德在民间孙道荣①为了36元钱，一个人苦苦找寻了另一个人，整整三年。
②找人的叫老张，是个鞋匠，专门帮人修鞋、擦鞋，在街上开了个修鞋的小店，已经摆了八九年，一直没挪窝，加上手艺又很好，所以生意不错，积累了很多熟客。
老张要找的人叫石慧，石慧是附近的住户，也是老张的一个客户。
③如果客户预存一笔钱，可以打八折，老张的这个主意，吸引了好多客户。
老张有三个厚厚的大本子，清清楚楚登记着每一个客户的存款和每一笔消费记录，从无差错。
其中有个客户，预付款还剩余36元，但她已经三年没有来过了，鞋匠老张要找的人就是她，他想把钱退还给她，或者请她把剩余的钱消费掉。
④可是，除了知道她名叫石慧，住在附近的某个小区之外，老张对她一无所知，也没有她的任何联系方式。
老张就只能用最原始的方式，一个个地问。
每一个前来擦鞋或者修鞋的客户，他都要问人家一句，你认识石慧这个人吗？久而久之，竟然成了老张的一个习惯。
⑤有人被反复地问，就好奇地反问他，为什么要找这个人？老张就把事情的原委告诉人家。
有人劝慰老张，可能是她搬家了，或者有其他原因，不来了，反正就这么点钱，不用找了吧。
老张一本正经地说，那可不成，再少，也是人家预存在我这儿的，她若不来消费了，我就要把钱退给人家。
⑥慢慢地，到老张的店铺来修鞋或擦鞋的人，都知道老张在找一个人，那个人叫石慧。
⑦有个客户认识石慧，但客人沉重地告诉老张，两年前，她就已经因病去世了。
他也不知道她具体住哪个小区，也没有她的联系方式。
③老张很难过。
但他不想就此放弃，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下来的36元退给人家。
因此，他依然固执地向每一个到店的客人询问，你认识石慧吗？日子就在老张的这一声声询问中，慢慢流逝。
①终于，有个新客户告诉老张，他认识石慧的丈夫。
①第二天，石慧的丈夫，来到了鞋匠老张的小店内。
老张拿出一本厚厚的旧账本，翻到其中的一页，对石慧的丈夫说，她的预存款还剩36元，把钱退给你，或者你来修鞋、擦鞋，都可以。
《人为什么要善良》阅读练习及答案
《人为什么要善良》阅读练习及答案《人为什么要善良》阅读练习及答案在我家附近，有一个小小修车铺。
我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地立在那里，对我说：好了。
我问，师傅，多少钱？他说：“4块。
”我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，时间成本和店租成本，收费却这么低廉。
他老婆闻迅而来，纠正道：“5块。
”大叔不高兴地扭过头，冲他老婆说：“我说4块就4块！”他老婆说：“你每次都这样！” 战火仿佛一触即燃。
不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊：“你们不要吵啦！”丢下5块钱跑了。
后来我都把车推到他店里修，等待的时候，就会观察他的店面。
不足10平方，供一家三口做生意，吃饭、阁楼上睡觉。
条件很艰苦。
有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。
我才发现他有一只手的手指不太灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新接过的。
可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。
补胎5块，调整刹车5块，家里收到的小书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。
我常常在想，他一天要赚多少个5块才能维持他的活呢？我真的情愿多给他一些，但是我从来没有这么做。
有一年春节，他回江西老家过年，我发现他回来以后搬到隔壁更小更偏僻的店面。
我向他买了充电器，用了几个月，充电器被我弄坏了。
我带着旧的充电跑下去，对他说：“师傅，买个充电器。
这个坏了，给你。
”(我是想把坏的那个给他，好让他回收卖一点钱。
）不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说：“你这充电器超过保质期有几天了。
不过我还是给你换个好的吧？”我把钱递给他。
他不肯收，他说：“不要钱，我帮你换了。
”那一刻，我心里非常非常的感动。
为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀着慷慨。
愿意给予。
他明明比我更需要钱。
我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。
只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情，接受这份庞大的，震憾我内心的善意。
只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。
有一次我的车坏了，需要更换刹车零件。
善意阅读答案13篇
善意阅读答案善意阅读答案13篇在日常学习和工作中，我们经常跟阅读答案打交道，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。
相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？下面是小编为大家收集的善意阅读答案，希望能够帮助到大家。
善意阅读答案1一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。
他决定向一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。
他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付你多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。
妈妈经常教导我们要‘施以爱心，不图回报’。
”泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”其实，男孩本来是打算退学的。
如今，他仿佛看见上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。
当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。
当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房，来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。
他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。
这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。
可是，当账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄。
或许，还不够。
最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这一沓厚厚的账单。
末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费——满满一大杯牛奶。
霍华德·凯利医生。
”1.男孩讨水喝，为什么姑娘给了他满满一杯牛奶而不是一大块面包，这表明姑娘有着怎样的性格？2.为什么”满满一大杯牛奶”就能使男孩大小退学的念头并终获得成功？3.这个故事弘扬了哪种高尚品质，请用原文回答．4.姑娘不图回报，霍华德医生却给了她丰厚的回报，请用我们中国的一句熟语说明霍华德医生的行为是出于怎样的道德观念？参考答案：1、之所以给牛奶而不是面包，因为姑娘知道男孩现在不仅是饿，他还很渴，而牛奶不仅可以充饥还可以解渴，而面包不可以解渴；这表明了姑娘细心、体贴、乐观、大方的性格。
6上语文试卷
森达教育发展联盟六年级语文阶段质量调研得分一、书写检测。
（抄写句子，请做到正确、整洁、美观。
）（3分）让我们用奋斗和梦想扬起青春的船帆，当我们努力拼搏，用力划浆时，成功的闸门也会慢慢地为我们打开，我们将享受一份青春的美好，收获一份成功的喜悦。
二、积累运用。
35分（一）看拼音，写词语。
（7分）shù kǒu nì jìng dǎ rǎo diān bǒ lí（）（）（）（）（）明（）愁 ( )石 ( ) 洁yōu （）闲 jiāo ( )带 lián ( ) 系生死（）关香( ) ( )刀（二）用“”画出正确的音形义。
（3分）生肖( xiāo xiào ) 震（撼憾）脱颖而出（尖子聪敏）结( jiē jié )实慷（慨概）感激涕零（鼻涕眼泪）（三）选择题。
（8分）1.下列词语搭配不完全恰当的一组是 ( )A.改善生活履行职责开创未来倾听心声B.光线昏暗善于创造云雾飘渺暴露才华C.军容整肃要求严格关系融洽工艺精湛D.尖锐的问题恬静的微笑庄严地宣布亲密地交谈2. 根据句意依次填写词语最恰当的一组是（）郑成功制定了的作战计划，使用的仪器，探测敌人的工事，地监视敌人的行动，紧密部署各路人马，出其不意地消灭了荷兰侵略者。
A. 严密精密周密B. 精密严密周密C. 严密周密精密D. 周密精密严密3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 刘翔成功的背后，不知经历了多少忍辱负重的刻苦训练与难以想象的付出。
B. 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。
C.近期，学校进行了防震紧急疏散演练。
随着警报铃声的急骤响起，老师和学生井然有序地迅速撤离教室，整个撤离、疏散过程不到两分钟。
D. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。
4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 读了《示儿》这首诗，使我感受到陆游至死不渝的爱国情怀。
《善良》的阅读试题及答案
《善良》的阅读试题及答案《善良》阅读试题一、选择题1. 文章中提到的“善良”是指什么？A. 物质上的帮助B. 精神上的慰藉C. 道德上的表现D. 法律上的遵守2. 根据文章内容，善良的行为通常会带来什么效果？A. 社会的冷漠B. 人际关系的和谐C. 个人利益的损失D. 法律的制裁3. 文章中提到的“善良的力量”是指什么？A. 物质财富B. 社会地位C. 精神满足D. 权力大小二、填空题4. 文章中提到，善良可以________，也可以________。
5. 善良的行为能够________，并且能够________。
三、简答题6. 根据文章内容，描述一下善良对个人和社会的意义。
四、论述题7. 结合自己的生活经验，谈谈你如何看待善良，并举例说明善良如何影响你的生活。
答案：一、选择题1. C2. B3. C二、填空题4. 文章中提到，善良可以是一次微笑，也可以是一次援助。
5. 善良的行为能够温暖他人，并且能够提升自我。
三、简答题6. 根据文章内容，善良对个人而言，是一种内在的美德，它能够提升个人的道德修养，增加个人的幸福感和满足感。
对于社会而言，善良是社会和谐与进步的重要力量，它能够促进人际关系的和谐，增强社会的凝聚力，推动社会的正向发展。
四、论述题7. 善良是一种美德，它体现了人的内心世界和道德水平。
在我看来，善良不仅仅是对他人的关怀和帮助，更是一种对自己行为的自律和对社会规则的尊重。
例如，在我帮助一位老人过马路时，我不仅帮助了他人，也感受到了帮助他人带来的内心喜悦。
此外，当我在公共场合保持安静，不打扰他人时，我展现了对他人的尊重，这也是善良的一种体现。
善良让我的生活更加充实，也让我与周围的人建立了更加和谐的关系。
2024届高考专题复习作文主题训练-懂得感恩
2024届高考专题复习作文主题训练-懂得感恩作文主题训练------懂得感恩1．阅读下面材料，根据要求作文。
“在墙壁上安装挂衣架，普通人将自己不再需要的衣物挂上去，而穷人可以自行按需取走穿用。
"这就是伊朗首都德黑兰的“爱心墙”。
2015年以来，“爱心墙"从伊朗红遍全球，在国内也受到欢迎。
一面面温馨的“爱心墙”传递了爱心，打开了公益慈善新模式。
但最近有报道称，由于衣物较多，堆放杂乱，一些“爱心墙"或因“有碍市容”“无人监管"被叫停取缔。
以上材料引发你怎样的思考和联想？请综合材料内容及含意写一篇不少于800字的作文。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平总书记朗诵的《游子吟》感人肺腑，温馨动人。
《游子吟》这样的古典诗词从孝道的角度，展示了中华民族孝老爱亲、尊老敬老的传统美德。
习近平总书记朗诵《游子吟》也展示了习近平总书记在执政中用实际行动，践行“老吾老以及人之老”的孝道理念，切实把养老、孝老、敬老的具体措施落到实处，真正让老百姓老有所养、老有所医、老有所为、老有所乐，使“孝道"提升到“为人民服务”的国家治理层面，纳入社会主义核心价值观的宣传教育中。
以上论述对当代青年具有启示意义。
请结合个人的理解写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
世界上的物品有千千万万，其中有的物品因为特殊的经历而寄托了人们不同的情感，成为了一种情感寄托物，抽屉里的儿时玩具是一种情感寄托物，同学之间的赠品是一种情感寄托物，家族留传下来的老物件是一种情感寄托物，博物馆里的青铜鼎、香港升起的第一面五星红旗以及刚刚回到地球的神舟十二号飞船，都是一种情感寄托物……你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
善良是一种美德议论文(汇总8篇)
善良是一种美德议论文(汇总8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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善良王蒙阅读答案
善良王蒙阅读答案【篇一：《善良》复习题】文学常识王蒙，中国当代作家、学者著有长篇小说《》《》，2015年，其长篇小说《》第九届茅盾文学奖。
二、阅读理解1.本文作者的观点是什么？(请摘文中的句子回答)答：________________________________________。
2.善良与凶恶相对的时候，前者显得稚弱而后者显得强大，二者之间最大的区别在于：善良是：_______________________凶恶是：_________________________3.从逻辑角度看，第⑥段中的两句话之间是_______关系。
第11段中运用了___________的手法，指出善恶的不同结果。
4.第⑨段中划线的一组排比句高度赞颂了善良，请你根据自己对善良的理解和认识，再续写出一组排比句。
善良也是____，是________，是_________。
5.文中“农夫与蛇”的故事出自《伊索寓言》。
这是《课程标准》推荐我们阅读的名著。
你一定熟悉里面的许多寓言故事。
请写出其中两篇寓言的名称。
答：____________________________________。
6.有句俗语叫“马善被人骑，人善被人欺”，这话意思是说人不可行善。
你同意这种看法吗？谈谈你的看法和理由。
答：_____________________________________。
参考答案：一、《青春万岁》、《活动变人形》、《这边风景》二、1、我喜欢善良，我不喜欢凶恶。
2、有所不为；无所不为3、⑩；因果；正反对比（或对比）4、示例：一种美丽，一种崇高，一种正气；或一种纯洁，一种魅力，一种幸福等等5、披着羊皮的狼；狐狸和葡萄；蚊子和狮子；龟兔赛跑；赫尔墨斯和雕像者等。
6、示例：①对真正的坏人不可行善。
（理由“略”。
）②对需要帮助的好人、弱者、可怜的人应施以援手。
（理由：玫瑰送人，余香留己，我们在行善的过程中不仅帮助了别人，自己也会获得快乐。
）（上述主观题意对即可）【篇二：《善良》---王蒙教案】? 教学目标1．筛选文章关键信息，理清文章思路，把握文章观点。
阅读训练八(善良是美德等)
善良是美德①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来：“妈妈，妈妈，告诉你个好消息。
”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。
②“你得了100分？”我问。
“不是。
”你说。
“受学校表扬了？”我又问。
“也不是。
”你摇摇头。
“那有什么好高兴的。
大惊小怪。
”我不以为然。
③“我们班陈佳今天被留在办公室罚做作业，我太高兴了。
”我被震了一下，不是因为陈佳，而是因为你——我的女儿。
我没想到你的心胸那么那么狭窄，那么喜欢看别人倒霉。
就像有个词说的那样——幸灾乐祸。
“同学都受罚了，你怎么还那么高兴？”我觉得你不应该。
“哼，她不做作业还撒谎说本子忘带了，还是我揭发出来的呢！”你补充道。
④我说不出话来。
我知道，因为大队长不是你而是陈佳，你一直耿耿于怀。
我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。
你得意地跟我说这是竞争。
不错，现代社会是个竞争的社会，有时候竞争还相当残酷，但你毕竟还是个孩子，还在校园里，你们之间的竞争应该是良性的，善意的；应该是你好了，我比你更好。
而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。
别人退步并不意味着你的进步啊。
⑤你将不良行为揭发出来，这做法本身并不错。
但若我们换一种方式，直接向佳佳本人指出缺点，要她改正，而不是在大庭广众之下让她出丑，被老师惩罚，这一样能帮助她改正错误，岂不是更好？这样．．，你们还是好朋友。
⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。
因为在你们的头脑里没有框框，你们生在一个个性可以得到自由发展的时代，这是你们的幸运。
但我认为，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是重要的，即使是在竞争十分激烈的今天。
⑦我记得你小时候，看见鸟被关在笼子里，就哭着求人放它；为死去的小鸡举行隆重的葬礼。
而今对待自己的同学，你却没有了同情、宽容。
⑧要知道，无论东方还是西方，善良永远是人类性格崇高的一面。
要不，怎么会有那么多世界级的名人，整天奔走在炮火之间为和平游说呢。
妈妈希望你做个心地善良的人。
《善良》的阅读题目及答案
《善良》的阅读题目及答案《善良》的阅读题目及答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。
一起来看看语文阅读是练习题目及答案,以下是小编整理的《善良》的阅读题目及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
①善良似乎是一个早过了时的字眼。
在生存竞争中，在阶级斗争中，在各种各样的人际关系中，利益原则与实力原则似乎早已代替了道德原则。
②我们当然也知道某些情况下一味善良的不足恃。
我们听过不少关于善良即愚蠢的寓言故事，东郭先生，农夫与蛇。
善良的农夫与东郭先生是多么可笑呀。
故事告诉我们，如果你的对象是狼或者蛇，善良就是自取灭亡，善良就是死了活该，善良就是帮助恶狼或是毒蛇，善良就是白痴。
③但我们也不妨想一想，那些需要帮助的人当中，那些等待着向他们伸出善良的援助之手的冻僵者或是重伤者当中，有多大比例是毒蛇或者恶狼？为了有限的毒蛇和恶狼而不惜将一切视为毒蛇和恶狼，不惜以对付毒蛇与恶狼的法则为自己的圭臬①，请问这是一种什么疾病？④我们还可以问一下，我们以对待毒蛇和恶狼的态度对待过的那些倒霉蛋当中又有多少人是经得住时间考验的当真的毒蛇和恶狼?如果说，面对毒蛇和恶狼而一味善良便是糊涂的农夫或东郭先生，那么面对并非毒蛇或恶狼的人却坚决以对待毒蛇或恶狼的态度对待之，我们成了什么呢？是不是我们自己有点向蛇或狼靠拢呢？⑤善良与凶恶相对的时候，前者显得是多么稚弱而后者显得是多么强大呀。
凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。
凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。
而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。
善良常常败在凶恶手下。
⑥然而人们还是喜欢善良、欢迎善良、向往善良。
善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。
⑦这就是善良的力量。
《善良》试题及答案[精选]
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《善良》试题及答案[精选]第一篇：《善良》试题及答案[精选]善良一、选择题1.下列加点字的注音都正确的一项是（）A不妨（fāng）谙习（ān）有恃无恐（shì）．．．B戚戚（qī）凄厉（qī）打盹（dūn）．．．C轨道（guǐ）稚弱（zhì）弘扬（hóng）．．．D滥恶（làn）水獭（làn）讹诈（é）．．．2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A一曝十寒脾气暴躁大爆冷门 B中西合壁璧垒森严回避问题 C不容争辩明辨是非分辩不清 D人尽其材大才小用志大才疏3.“君子坦荡荡，小人常戚戚。
恶人更是常常四面楚歌，如临大敌，其鸣也凄厉，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。
而善良者微笑着面对现实，永远不丧失对于世界和人类、祖国、友人、理想和信心。
”此段文字采用的论证方法是（）A举例论证 B对比论证 C道理论证 D 比喻论证4.阅读下面一段课文，回答问题。
善良与凶恶相对的时候，前者显得是那么稚弱而后者显得是多么强大呀。
凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。
而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。
善良常常败在凶恶手下。
然而人们还是善良、善良、善良。
善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相处，善良才能把精力集中在建设性的有意义的事情上，善良才能摆脱没完没了的恶斗与自我消耗，善良才能实现健康的起码是正常的局面，善良才能天下太平。
4.填入文中空白处的词语，最恰当的一项是（）A喜欢，欢迎，向往B喜欢，向往，欢迎C向往，喜欢，欢迎 D欢迎，喜欢，向往5.以下对选文中善良不如凶恶力量强大的原因概括不正确的一项是（）A凶恶会毫不犹豫地向善良伸出毒手，而善良却处于不设防乃至不抵抗的地位。
B而善良是有所不为的，善良的武器比凶恶少得多。
C凶恶是无所不为的，凶恶因而拥有各种各样的武器。
D善良的人太少了，所以人力量很弱。
6.这段文字用的论证方法是（）A比喻论证B举例论证C对比论证 D道理论证7.画线部分采用的修辞手法是（）A比喻 B对偶 C拟人 D排比二、判断题（对的选“是”错的选“否”）1.王蒙，当代作家，主要著有长篇小说《活动变人形》《季节三部曲》和《废都》等。
善言是一种美德阅读理解及答案
善言是一种美德阅读理解及答案善言是一种美德阅读理解及答案善言是一种美德①生活中，我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。
其实，想营造愉快、真诚的谈话环境，是有基本的规律可循的，其中很重要的一点就是口出善言。
这里的善言，指说的话不仅能让人乐于接受，而且能使人获益。
荀子说：“与人善言，暖于布帛。
”所以说，口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。
②善言，可以给身处困境的人自信和力量。
善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。
一次语文课，一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上默写生字。
他刚刚够到黑板，写字要斜着身子，字迹歪歪斜斜，很难看。
然而老师点评时却说：“这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽。
虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。
”就是这一句话，改变了这个自卑孩子的命运。
在以后的人生道路上，他变得开朗自信起来。
经过多年的打拼，成为一个小有名气的企业家。
当年正是老师用一句生动形象的比喻给了他信心与力量，帮助他走出自卑的困境,使他走向成功。
由此可见善言的魅力。
③善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。
马来西亚著名华语歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人气骤然下降,陷入了前所未有的人生迷茫之中。
无助的他打电话给刘德华。
刘德华说：“你今年30岁，这么早发生这事对你是好事，是上天给你改过的机会，你要好好改过，否则只有两个字：收工。
”刘德华的话，让曹格如梦初醒。
他痛定思痛，重塑形象，终于又获得了成功。
刘德华的话让迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的'方向。
生活中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光明，从而走出人生的阴霾。
④善言,可以化解矛盾、促进事业的成功。
美国南北战争中，平民出身的格兰特将军与韦策尔将军脾气不合，作战中不能有效地沟通。
韦策尔强烈要求林肯总统撤掉格兰特的军职，理由是格兰特喝酒太多。
林肯找到格兰特，对他说：“格兰特将军，我真的为你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你总是打胜仗，韦策尔将军还很欣赏你酒后不慌乱的风度，要是战争结束了我一定请你喝酒。
《善良》阅读答案
《有关善良》阅读答案⑴老公和我带宝宝偶得去购物广场。
广场前，有一老叟盘坐于地，拉二胡。
合肥的腊月分外寒冷，宝宝被包裹得像个圣诞礼物，而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。
老人面前的地上扔了个破烂饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币。
⑵说真话，他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听，简单一支小曲也完成得勉强，不提五音乐律，更不说余音绕梁。
我低头看看他盆中的硬币，估计到夜也就够一碗寡面。
⑶怀中的儿子跟我闹着：“宝宝要坐摇摇晃晃(电动木马)，妈妈给我money(钱)。
”老公在旁边说：“那叫coin(硬币)。
”⑷我灵机一动，问宝宝：“宝宝你看，爷爷拉琴很辛苦，一天没吃东西了，宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢?”⑸偶得看看面前的爷爷，毫不犹豫地说：“不好。
”⑹我哭笑不得。
我以为孩子秉性善良，看到如此可怜的场景，肯定痛哭流涕着就把钞票递过去了，哪里晓得，原来善良和艺术修养一样，是要从小培养的。
⑺我只好继续开导他：“宝宝有新衣服穿，有酸奶喝，有电视看，有大房子住，可爷爷什么都没有，我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧?不然爷爷肚肚饿。
”⑻偶得思量一会儿，依旧坚定地答：“不好。
”⑼旁边的老公都已经扭头笑开了。
老公说：“你这是损害他的利益，他心中摇摇晃晃是很重要的，他显然不肯。
你如果直接给他一个硬币让他塞给爷爷，这他是肯的。
”⑽我问：“什么是善良?善良就是心底的怜惜，知道牺牲自己的利益去照顾别人。
如果无关痛痒的事情，举手之劳，那如何叫善良?”⑾ 老公不同意：“这叫慈善，不叫善良。
慈善就是自己吃不完用不完，分出九牛一毛来与别人买点心安或者和平的生活环境。
他如果有摇摇晃晃坐，余下的钱能给别人，就可以了。
如果非让人虎口拔牙，那是不行的。
善良与苛捐杂税不同，要心甘情愿才可以。
强迫的善良不是真善良，这叫伪善。
”⑿教育理念的偏差。
⒀拉琴的老头都住手了，开始听我们夫妻的争论。
一块钱而已，这对爹妈为何如此计较?⒁我不理老公，继续做儿子的思想工作。
善良是米阅读理解
善良是米阅读理解
善良是一种美德，是指对他人有爱心、关心和同情心，愿意为他人做出牺牲和帮助。
善良的人通常具有高尚的品德和道德观念，能够感受到他人的需要并尽力满足这些需要。
在阅读理解中，善良的含义可能体现在不同方面。
以下是一些例子：
1. 在一篇关于动物保护的文章中提到：“我们应该尽可能地保护野生动物的生存环境，让它们能够在自然环境中繁衍生息。
”这里所说的“尽可能地保护野生动物的生存环境”就是一种善良的行为。
2. 在一篇关于人际关系的文章中提到：“当我们与他人交往时，应该尊重对方的感受和需求，不要伤害对方的感情。
”这里所说的“尊重对方的感受和需求”就是一种善良的表现。
3. 在一篇关于环保的文章中提到：“我们应该减少使用塑料袋和其他一次性塑料制品，以减少对环境的污染。
”这里所说的“减少使用塑料袋和其他一次性塑料制品”就是一种善良的行为。
《成全善良》阅读答案
《成全善良》阅读答案第一篇：《成全善良》阅读答案阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。
那么关于“《成全善良》阅读答案”有哪些呢？一起来看看吧！成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：大爷，您坐吧!老人说：谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷。
女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：好，那就太谢谢你了。
让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。
我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后，我听到这对父女的对话：爸，伤口疼了吧?一点点吧！你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐!你啊，人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的公交车上，老人强忍着可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！阅读训练一、填空。
1、一片好意，还可以说是一（）好意。
2、一个生病的朋友，还可以说是一（）生病的朋友。
3、一直站着还可以说是（）站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望（）痛楚（）避免（）三、车上早就人满为患的意思是（）A．车上的人刚好坐满。
《展示我们的善良》阅读训练附答案
《《展示我们的善良》阅读训练附答案.doc》①善良是什么？是看到不幸会流泪难过，是遇到不平会挺身而出，是对弱者的保护，对恶者的...将本文的Word文档下载，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档https://m./wenxue/yuedudaan/708852.html下载说明：1. 下载的文档为doc格式，下载后可用word文档或者wps打开进行编辑；2. 若打开文档排版布局出现错乱，请安装最新版本的word/wps 软件；3. 下载时请不要更换浏览器或者清理浏览器缓存，否则会导致无法下载成功；4. 网页上所展示的文章内容和下载后的文档内容是保持一致的，下载前请确认当前文章内容是您所想要下载的内容。
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善良是美德①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来：“妈妈，妈妈，告诉你个好消息。
”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。
②“你得了100分？”我问。
“不是。
”你说。
“受学校表扬了？”我又问。
“也不是。
”你摇摇头。
“那有什么好高兴的。
大惊小怪。
”我不以为然。
③“我们班陈佳今天被留在办公室罚做作业，我太高兴了。
”我被震了一下，不是因为陈佳，而是因为你——我的女儿。
我没想到你的心胸那么那么狭窄，那么喜欢看别人倒霉。
就像有个词说的那样——幸灾乐祸。
“同学都受罚了，你怎么还那么高兴？”我觉得你不应该。
“哼，她不做作业还撒谎说本子忘带了，还是我揭发出来的呢！”你补充道。
④我说不出话来。
我知道，因为大队长不是你而是陈佳，你一直耿耿于怀。
我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。
你得意地跟我说这是竞争。
不错，现代社会是个竞争的社会，有时候竞争还相当残酷，但你毕竟还是个孩子，还在校园里，你们之间的竞争应该是良性的，善意的；应该是你好了，我比你更好。
而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。
别人退步并不意味着你的进步啊。
⑤你将不良行为揭发出来，这做法本身并不错。
但若我们换一种方式，直接向佳佳本人指出缺点，要她改正，而不是在大庭广众之下让她出丑，被老师惩罚，这一样能帮助她改正错误，岂不是更好？这样．．，你们还是好朋友。
⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。
因为在你们的头脑里没有框框，你们生在一个个性可以得到自由发展的时代，这是你们的幸运。
但我认为，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是重要的，即使是在竞争十分激烈的今天。
⑦我记得你小时候，看见鸟被关在笼子里，就哭着求人放它；为死去的小鸡举行隆重的葬礼。
而今对待自己的同学，你却没有了同情、宽容。
⑧要知道，无论东方还是西方，善良永远是人类性格崇高的一面。
要不，怎么会有那么多世界级的名人，整天奔走在炮火之间为和平游说呢。
妈妈希望你做个心地善良的人。
1、根据意思，选择文中的成语填在相应的括号里。
（1）别人遭到灾祸时，自己心里高兴。
（）（2）不愉快的事情在心里，难以排解。
（）（3）人很多的公开场合。
（）2、第⑤段中“这样，你们还是好朋友”中“这样”指哪样？3、在“妈妈”的心里，“女儿”原来是一个的孩子，现在是一个的孩子，希望她成为一个的孩子。
4、第⑥段画线的句子通常应这样说“但我认为，即使是在竞争十分激烈的今天，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是很重要的。
”，文中这样说是为了强调5、读这篇文章时，你一定产生了“我就是文中的女儿．．．．．．．．”的感觉，这不仅因为文中出现了很多“你”这个人称，更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样，一样的年龄，一样的想法。
所以，读了这篇文章后，你想对自己说：。
如果麦子没有考验①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里硕果累累，感到非常开心。
一个在麦田里的农夫认出了他。
农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。
这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。
”②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是【】我怎么祈祷，【】不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。
”⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，【】没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，【】麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“？”⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。
对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。
”1 照样子，写词语。
硕果累累．．喜喜欢欢．．2 在文中【】内填上恰当的关联词语。
3 想一想，下面这段话应加在第自然段和第自然段之间。
（2分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如人所愿的世界。
”4 联系上下文，在第⑧自然段地横线上填写一句合适的话。
5 这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“”在文中画出。
（2分）6 仿照文中画波浪线的句子，把下面的话写具体。
对于一个人来说，是不可避免的，是必要的，是必要的，是必要的，它们可以唤醒人内在的灵魂。
7 上帝如了农夫所愿，但却没结出一粒麦子，这是什么原因？读了本文后，你明白了什么？雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中飘落下来。
明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上。
他睁大眼睛，四处环顾，四处寻觅……他精心喂养的春蚕已经蜕了四次外衣，再过两天就要“上山”吐丝了。
可是就在这节骨眼．．．上没有桑叶了。
看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子，他怎么能不焦急呢？[忽然，他看见有个小小的身影在朝远处竹林飞快地跑。
桑树！明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。
明明也拼命跑起来。
几乎是同时，他俩来到这棵桑树下。
明明不由分说，“哧”地一声爬上了树。
“喂，这棵树是我先看见的。
”明明低头一看，是个女孩子。
她脸上蒸腾着热气，头发上、睫毛上挂满水珠，脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀——显然，她不会爬树。
明明一手攀住树枝，一手飞快地采着，采满一把塞进书包……]无意中明明又往下看了一眼，他的手顿住了，女孩子仍然呆呆地站在那儿。
这是一双怎样的目光啊！眼里噙着泪水，满是委屈，满是忧伤。
许久许久，女孩子才转过身，低头蹒跚．．地走了。
明明喉咙里像哽住了东西，“她如果没有养蚕，不需要桑叶，她就不会这样难过。
她刚才跑得多快啊，可是现在……”明明拍着脑袋在责怪自己，“老师怎么说的？我们养蚕要学蚕，要为他人着想！”明明的内心不安起来。
“等一等！”明明飞快地从树上滑下来。
转眼间，他已经来到女孩面前了：“对不起！是你先看到的，这些桑叶全归你。
”女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。
明明急忙说：“你一定很需要它。
”“你也是很需要的。
”明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现的一丝笑意，他也笑了起来。
“你真好，我们都在养蚕，应该学蚕……”这是女孩子的声音。
雨，晶莹的雨，沙沙地下个不停，又细又密。
仿佛蚕儿在，仿佛蚕儿在。
1、联系上下文理解下列词语。
（1）节骨眼：（2）蹒跚：2、把文中画“”部分的句子换一种说法，句意不变。
3、把最后一小节画“——”的地方补充完整。
4、仔细阅读短文，写出你的理解。
（1）“她刚才跑得多快啊，可是现在……”女孩子怎么会有这样的变化？（2）女孩子看着明明捧过来的桑叶，眼神有点诧异。
女孩子为什么诧异？（3）“我们养蚕要学蚕”这句话在文中出现两次，请你具体说说我们要学习蚕的什么精神。
（4）写出[ ]中这段文字的主要内容。
1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。
开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。
后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。
谁知道这样办更使少奇同志（担心操心关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。
有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。
二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。
我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。
我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。
朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。
他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。
我看到这情景（感动激昂激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。
少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。
少奇同志（推让推手谦让）了半天才收下。
我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。
我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。
我慢慢的睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。
第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。
我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。
我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”我回答说：“睡得很好。
”少奇同志点了点头，笑了。
1、在文中括号内选一个最恰当的词语，用“√”画出来。
2、联系上下文解释下列词语的意思。
简陋：____________________________________蒙眬：____________________________________3、第一自然段的段意是（），将正确答案的序号填在括号内。
（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。
（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。
（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。
4、从本文第二自然段到结束，找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方，分别简要地写出来。
(1)_____________________________________________________________(2)_____________________________________________________________(3)_____________________________________________________________5、本文讲述了_____________________________________________的故事，反映了少奇同志_________________________________的品质。