审题要准
高考作文审题立意心得体会
高考作文审题立意心得体会经历了长达三年的中学生活，每一个学生都面临着高考这座山。
而其中的满分作文，正是每一个考生都不可忽略的考察内容。
那么，在我准备高考前的作文复习中，我认为读懂题意并能进行正确的审题解析和立意论证，是作文成功的第一步。
首先，审题要准。
作为一名考生，我们首先需要对命题人的意图进行推测，理解文章所处的背景和环境，并对所选词语的语义、词性、修饰、句式等方式进行研究分析。
例如，红领巾、青春、未来等题目，不仅要对其中的字面意思进行分析，还要深入理解他们蕴含的文化价值，以及它们在社会发展中的重要地位，以此来做好文章的直接引导和立意。
其次，要立意对称。
所谓立意对称，就是要清晰明确表述自己的观点，想要通过作文传达给读者的信息，必须有一定的内涵，不是简单的陈述或描述。
题目是对作文范围的限定和提示，而立意则是写作的目的和导向，因此应该对内容间的明确连接关系、选词的合理性和适当的例证进行掌握和运用。
立意不仅仅是要把思想转换成了语言，同时也是及其重要的一部分。
最后，论证要有力。
立意对称之后，论证就显得尤为关键，也是作文中最需要花功夫的部分。
论证要求考生第一时间形成自己的观点，从字面意义到引申意义对题目中的问题进行比较深入的探究，并且要寻找出与之相关的合理例证。
同时，也要学会对反面观点进行适当的应对与说明。
通过理性论证，达到文中所要阐明的结果和观点。
在高考作文中，懂得了如何审题立意和论证，就有了成功的一大步。
根据自身的长处和个性，每个同学对作文的考法方式都有所不同，而统一相同的是注重以上三个方面，才能写出更加优秀的作品。
相信在平时的学习中多加思索，多加积累，掌握这些方法，高考作文将不再是你的难点，你也能够在作文这棵大树上撑起自己的一支枝，展开自己的一片天。
高考作文如何审题立意
高考作文如何审题立意审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。
只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。
审题立意要做到理解准确，立意清晰，这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。
首先，审题要准确理解。
要认真阅读题目，理解题目的要求，明确题目的关键词，找准题目的重点。
比如，如果题目要求写“关于互联网对青少年的影响”，那么就要明确互联网对青少年的影响是重点，要围绕这个主题展开写作。
如果理解不准确，就会离题，写出与题目要求不符的文章。
其次，审题要明确立意。
在理解题目的基础上，要明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。
比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以选择写互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响，也可以选择写互联网对青少年身心健康的影响。
不同的立意会导致不同的文章内容和结构，所以要在审题的基础上明确自己的立意，确定自己要写的主题和观点。
最后，要根据题目的要求和自己的立意，合理安排文章的结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确。
比如，对于“关于互联网对青少年的影响”的题目，可以分成互联网对青少年学习、交友、娱乐等方面的影响来写，也可以分成互联网对青少年身心健康的影响来写。
无论选择哪种结构，都要确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。
总之，审题立意是高考作文的第一步，也是最关键的一步。
只有正确理解题目，并且明确立意，才能写出一篇符合要求的作文。
要做到理解准确，立意清晰，合理安排结构和内容，确保文章的逻辑清晰，观点明确，语言流畅，表达得当。
这样才能写出一篇有深度、有逻辑、有思想的好文章。
【参考范文】：题目，关于互联网对青少年的影响。
互联网是当今社会最为热门的话题之一，它已经深入到我们的生活之中，对我们的生活产生了深远的影响。
特别是对于青少年来说，互联网更是如影随形，他们的学习、娱乐、交友等方面都离不开互联网。
那么，互联网对青少年的影响是积极的还是消极的呢？今天我们就来探讨一下这个问题。
二、审题要准——有效解读题干中的显性和隐性信息的5种意识
二、隐性信息
4．破解“分值密码”意识 为了考试公平， 阅卷公正， 高考评分标准一般都会将答案分 解成若干个“点”， 据“点”赋分。 在语文主观题(作文除外)中， 每个要点一般赋分是 1～2 分。据此，考生可借助题目赋分，判 断出答案要点的数量，避免遗漏要点。
[示例三]
(2014· 福建高考) 文中借“燕子窝”表达了
答：_________________________________________________
解析：本题以图文转换的形式考查语言表达准确、连贯的能力。 描述图示要抓住图示各元素之间的联系，准确描述出 “春游” 的组织形式、 具体准备、 活动要求及活动内容。 图示“分 5 组” 是组织形式， 图示“小组”统领的是准备和要求， 图示“班级” 统领的是活动内容。
[注]
①归：出嫁。② (fén )：草木果实繁盛硕大的样
子。③蓁(zh ēn )蓁：草木茂盛的样子。
(1)本诗在章法结构上采用了________的形式。(2 分)
显性信息：指示思维方向为章法结构。
隐性信息：破解“分值密码”，分值 2 分，只填一个即可。
解析：本题考查辨析诗歌表达技巧的能力。 《诗经》在章法结 构上最主要的特点就是重章叠句(复沓)， 即每个章节内容大致 相同，只替换几个词语。
抢分篇
提速度，保准度，考前细节再优化
二、审题要准——有效解读题干中的显性和隐性信 息的 5 种意识
[编者按]
题干体现了命题者的命题意图，它指定了考生的
思维方向和答题角度。这些信息或明显地出现在题干中，或隐含 在题干中。在高考中，捕捉命题意图，准确规范作答必须要读懂 读透这些显性信息和隐性信息。
一、显性信息
1．明确信息区域意识 即在题干中明确我们阅读理解和筛选信息的区域，解题时在 整体阅读的基础上，可将阅读的重心放在这一部分，这样既节省 了答题的时间，又提高了信息筛选与整合的准确性括在不同情境下划独
全国注册土木工程师答题技巧分享
全国注册土木工程师答题技巧分享作为土木工程师，全国注册考试对于我们来说是一项非常重要的考试。
为了更好地备考和应试，我们需要掌握一些答题技巧，以便在考试中取得理想的成绩。
本文将分享一些全国注册土木工程师答题技巧，希望对大家的备考有所帮助。
一、审题要准确在考试过程中，我们要认真阅读每道题目，准确理解题目所带的要求。
审题是做题的第一步，只有确切理解了题目要求，我们才能准确答题，避免出现不必要的错误。
二、注重理论和实务结合全国注册土木工程师考试既注重理论知识，又注重实务能力。
因此，我们在备考过程中要注重理论和实务的结合。
对于理论知识，我们要掌握基本概念和原理，掌握必备的公式和计算方法。
对于实务部分，我们要熟悉工程实践中的各项要求和规范，理解其背后的理论依据。
只有理论和实务相结合，我们才能在考试中高效答题。
三、注重综合运用能力全国注册土木工程师考试的题目通常是综合性的，要求我们将所学的理论知识和实际工程问题相结合，灵活运用所学知识解决实际问题。
因此，在备考过程中，我们要注重培养综合运用能力。
可以通过做一些综合性题目和工程实践项目练习，提高自己的综合分析和解决问题的能力。
四、注意答题技巧在全国注册土木工程师考试中，除了掌握专业知识外，还要注意一些答题技巧。
首先，要注意题目中的提示词语，例如“最好”、“首先”、“必须”等，这些词语能够帮助我们更好地理解题目要求。
其次，要注意时间分配，不要过于拖延在一道题目上，而浪费掉其他题目的时间。
第三，必要时可以使用图表、公式、计算器等辅助工具，提高答题的准确性和效率。
五、多做模拟题和历年真题在备考过程中，我们要多做模拟题和历年真题，这对于我们熟悉考试形式和题型非常有帮助。
通过做题，我们可以了解到考试的难度和重点，发现自己在哪些方面还存在不足，并加以改进。
同时，做模拟题和历年真题还可以提高我们的答题速度和抓重点的能力。
六、合理安排复习时间全国注册土木工程师考试涉及的知识点广泛，所以在备考过程中要合理安排复习时间。
高中政治大题答题技巧有哪些
高中政治大题答题技巧有哪些高中政治是一门非常重要的学科，考试的难度也是相对较高的，在考试中合理的大题答题技巧是取得优异成绩的关键之一。
本文将为大家概括总结一些高中政治大题答题技巧，供大家参考，希望对大家有所帮助。
一、审题要准确在回答大题之前，首先要准确地理解题目的含义。
有些题目中存在多个意思、多个部分或多项问题，因此不能被理解成一句话或一组数字，否则就会导致不切实际的答案。
所以，当阅读大题时，我们需要认真仔细的理解问题的提出，对于多项或复杂的题目要仔细分类，理清结构，以避免将答案连通而忽略其中细节。
二、提取有效信息高中政治考试中的大题通常具有较长的文字和大量的信息，而其中的每一个信息对于解决问题都可能有所帮助。
因此，在评估大题之前，我们需要先以阅读的方式仔细地研究问题和分析题目中的信息，提取有效的信息。
因此，我们需要清晰的阅读和分析题目的情况，将关键信息快速提取出来。
三、引用答案的依据和证据在高中政治的考试中，每个大问题可能都会涉及到很多的知识点，因此回答问题需要有明确清晰的出题人所要求的答案。
因此在回答问题时，我们需要利用相关知识点，或是参考课本上的相关内容，将答案根据依据和证据加以论证。
品味学杂在此提醒广大考生，答案的理由和依据要写得高度紧密，并且具有可信度、准确性和合理性。
四、注重语言表达能力无论哪一个学科的考试，良好的语言表达能力都是必不可少的，高中政治的大题考试也不例外。
在答题时，我们需要使用规范、清晰、有条理的语言表达答案。
特别是应该对政治名词、专业语言的表现和理解更加熟练，以免由于对知识点的掌握不够熟练而导致易混淆的答案。
五、有效地利用图表和数据大多数大题题目是非常复杂的，某些问题的答案难以用文字表达。
在这种情况下，我们可以考虑使用图表和数据等辅助材料。
这些材料可以帮助我们更直观、更精准地理解问题及其解决方案，同时也有助于我们通过较少的文字表达处理复杂的问题。
六、注意时间管理高中政治大题的考试是相对长时间的考试，因此我们不应该让某个问题或某个小问题占用过长时间，影响自己的答题进程，因为这可能会导致没有时间回答其他重要问题，从而影响考试成绩。
高考阅读信息匹配技巧
高考阅读信息匹配技巧高考考试中，阅读理解是一个基础且重要的部分。
在信息匹配题中，考生需要根据给定的文章和相关题目，找到与之相关的信息。
为了帮助考生更好地应对这类题型，下面将介绍一些高考阅读信息匹配的技巧。
一、审题要准确在阅读理解题中，信息匹配题要求考生根据题目找到与之相符合的句子、段落或者文章。
因此，考生在做这类题目时，首先要认真审题。
对题目的关键词、限定词进行划线标注，以便在文中快速定位。
二、积累词汇阅读理解中常出现一些相对复杂的词汇或短语，这些词汇或短语往往是信息匹配的关键。
为了顺利解答信息匹配题，考生需要积累并熟悉常见的词汇。
可以多进行一些词汇的整理和归纳，这样可以帮助考生更好地理解文章，准确找到答案。
三、注意文章结构在信息匹配题中，文章结构往往是一个重要的线索。
有时，可以通过段落标题或同义转述等方式来判断文章的结构。
在阅读文章时，考生可以将每段的主题句划出来，以便帮助理解整篇文章。
四、找出关键词在信息匹配题中，关键词是寻找相关信息的关键。
通过寻找文章和题目中的关键词，可以迅速找到相关信息。
有时，题目中的关键词与文章中的词汇存在一定的同义转述或近义词替换，考生需要通过积累词汇和熟练掌握解题技巧来找到相应的关键词并进行信息匹配。
五、联系上下文在阅读理解题中，信息匹配涉及到文章的整体把握能力。
考生可以通过联系上下文，对文章的内容有一个整体认识，进而找到与题目相匹配的信息。
特别是当文章交叉引用的情况出现时，联系上下文能帮助考生更好地匹配信息。
六、重点细节在信息匹配题中，有些细节是判断与答题的关键。
因此在阅读过程中，考生需要特别关注文章的重要细节，例如人名、时间、地点等。
通过抓住重点细节，考生可以更快地找到与题目相符的信息，并提高解题效率。
七、多磨练阅读理解的信息匹配题在高考中非常常见，因此考生在备考阶段需要充分磨练此类题目的解题技巧。
可以通过刷题来提高自己的解题速度和准确度，同时也可以通过阅读一些英文文章来提高自己的阅读能力和英语词汇量。
语文的答题方法及技巧
语文的答题方法及技巧
语文作为一门重要的学科，需要我们掌握一定的答题方法和技巧。
以下是一些值得注意的方面：
1.审题要准确
在做语文题时，我们首先需要认真阅读题目，理解题意。
对于选择题和填空题，我们要根据题目中的提示，选取正确的答案或填入正确的词语。
对于阅读理解和作文题，我们要全面、准确地理解题目，不要偏题。
2.细节不能忽略
在做语文题时，有时候要注意一些细节。
例如，有的选择题中有附加文字（如：下面哪一个选项的说法是正确的？），我们要注意这
些细节。
在作文中，语法、标点等也是细节问题，要认真检查。
3.灵活应用知识点
语文是一个综合性很强的学科，我们需要学习很多知识点。
在做题时，我们要灵活应用这些知识点。
例如，一些古诗文中的典故、修辞手法等，我们可以运用到阅读理解中，理解作者的意图。
4.积累词汇和阅读量
语文作为一门语言学科，词汇的积累和阅读量的提高对我们应试很有帮助。
我们可以通过阅读大量的文章、书籍来提高自己的阅读量；通过背单词、记忆词汇来积累词汇量。
5.多练习模拟试题
最后，我们还需要多练习模拟试题，提高自己的答题能力和速度。
通过模拟考试，我们可以更好地了解自己的不足，有针对性地进行复习和提高。
高考政治主观题解题规范
二,主观题答题基本要求 先看设问,后看材料;审清题意,题眼明了; 围绕设问, 先看设问,后看材料;审清题意,题眼明了; 围绕设问, 展开思考;打好腹稿,卷面排好; 展开思考;打好腹稿,卷面排好; 4, 最最重要的是:"唯我独尊"的心态. , 最最重要的是: 唯我独尊"的心态. 不用指望猜题,这是绝对不可能的. 不用指望猜题,这是绝对不可能的.就是相似的也会 有异,更应小心谨慎.应做好这样的心理准备: 有异,更应小心谨慎.应做好这样的心理准备:会有很活 的题出现:临场发挥性设问;会有看不懂的材料出现; 的题出现:临场发挥性设问;会有看不懂的材料出现;会 有陌生的词出现;会有没吃透的原理考到( 有陌生的词出现;会有没吃透的原理考到(超纲现象在高 考中常有)会有没练习过的题型出现.这些都没关系. 考中常有)会有没练习过的题型出现.这些都没关系. 记住:咱没常接触的题材大家都一样; 记住:咱没常接触的题材大家都一样;咱看不明白的 材料词汇就"顾名思义" 咱新见到题型就按题要求作答. 材料词汇就"顾名思义",咱新见到题型就按题要求作答. 无非就是知识点 新观点+材料观点 你的思考+解题技巧 知识点+新观点 材料观点+你的思考 解题技巧; 无非就是知识点 新观点 材料观点 你的思考 解题技巧;
二,主观题答题基本要求 先看设问,后看材料;审清题意,题眼明了; 围绕设问, 先看设问,后看材料;审清题意,题眼明了; 围绕设问, 展开思考;打好腹稿,卷面排好; 展开思考;打好腹稿,卷面排好;
3, 学会同中求异,异中求同,异中求异.如 , 学会同中求异,异中求同,异中求异. 果是回答"材料说明了什么" 果是回答"材料说明了什么",应注意是材料 是分别说明还是总的说明, 几,是分别说明还是总的说明,还是先分别后 总结.还是材料间的联系.应注意"一个中心, 总结.还是材料间的联系.应注意"一个中心, 两个基本点" 先总结中心思想. 两个基本点"——先总结中心思想.然后找题 先总结中心思想 每只题眼的意思都应表述出来. 眼,每只题眼的意思都应表述出来.然后注意 一下从正反两方面一一提取信息. 一下从正反两方面一一提取信息.
中公行测答题技巧
中公行测答题技巧中公行测是公务员考试中的一项重要科目，考察考生的逻辑推理、判断能力和表达能力。
为了在中公行测中取得好成绩，考生需要掌握一些答题技巧。
本文将介绍几种常用的中公行测答题技巧，希望对考生们有所帮助。
一、审题要准确在做中公行测题目时，首先要认真审题，确保自己对题目的理解准确。
有时候一些小细节可能就决定了最终的答案。
因此，考生需要仔细阅读题目，理解题目意思，避免漏读或者误解题意。
另外，对于复杂的题目，可以进行拆分，分析题目中的关键信息，有助于解题。
二、掌握归纳概括技巧中公行测中常出现的一种题型是归纳概括题，考生需要根据给定的信息归纳出一个总结性的结论。
在回答这类题目时，考生要注意几点。
首先，要理解所有给定的信息，并且能够理清它们之间的关系。
其次，要在归纳的过程中排除不相关的信息，只保留与问题相关的内容。
最后，要尽量使用简明扼要的语言进行概括，避免过多的废话。
三、灵活运用排除法在中公行测中，有时候题目中会给出一些选项，考生需要根据题目要求选择出最合适的答案。
这时候可以运用排除法，逐一排除那些明显不符合题意的选项，从而缩小答案的范围。
排除法是一种有效的答题技巧，可以帮助考生提高答题准确率。
四、注意选项中的关键词中公行测题目中的选项往往会包含一些关键词，考生需要仔细观察，并注意这些关键词与题目的关联。
有时候，选项中的某个关键词可以帮助考生判断出正确答案。
五、多做模拟题提高应试经验中公行测是一个需要多练多做的科目，通过做模拟题可以提高考生的应试经验。
模拟题不仅可以锻炼考生的答题速度，还可以锻炼考生的思维能力和判断能力。
在做模拟题时，考生可以注意一些常见的题型，并总结解题思路和技巧，有针对性地进行复习。
六、时间分配要合理中公行测是一个时间比较紧张的科目，考生需要在有限的时间内完成所有题目。
因此，考生需要在考试前做好时间规划，合理安排每个题目的答题时间。
对于一些比较复杂的题目，可以先略过，待其他简单题目做完后再回来解答。
审题要准,立意要稳
审题要准，立意要稳在学习和工作中，做任何事情都需要以正确的态度和方法去对待，如何审题要准，立意要稳是一种非常重要的态度和方法。
只有确切地把握题目的要求，才能有的放矢地进行学习和工作；只有在立意稳健的基础上，才能够制定合适的方案并有效地实施。
审题要准，立意要稳是我们在学习和工作中必须要注意的问题。
审题要准。
审题准确是学习和工作的第一步，也是决定成败的关键。
在学习之前，我们首先要仔细阅读、理解题目，了解所求的是什么、怎么做、为什么这样做，只有清楚地把握题目的要求，才能够明确学习的目标和方向，从而制定好学习计划和实施方案。
在工作中，审题的准确性更是至关重要，因为工作往往牵扯到实际问题，一旦审题不准确，就很容易导致工作执行出现偏差，进而影响工作的效果。
无论是在学习还是在工作中，我们都必须做到审题要准，不容有丝毫的马虎和粗心。
立意要稳。
立意稳健意味着我们要对所学所做有清醒的认识和深刻的理解，同时也要有坚定的心态和正确的思考。
在学习中，立意要稳就是要注重学习的内在本质和实质，抓住学习的重点和难点，对学习过程中遇到的问题和困难有清晰的认识，并能够沉着冷静地应对和解决。
在工作中，立意要稳更是要求我们对工作目标和任务有清晰的认识和明确的态度，经过充分的思考和分析，制定出合理的工作方案，并且能够坚定不移地全力以赴。
立意要稳是我们做好学习和工作的基础和保障。
审题要准，立意要稳是一种正确的学习和工作态度和方法，只有这样，我们才能够在学习和工作中卓有成效。
我们要时刻提醒自己，学习和工作都需要扎实的功底和稳健的步伐，准确的审题和稳健的立意是取得成功的前提和保障。
只有在审题准确的基础上，我们才能够找准学习的方向和目标，制定出合适的学习计划和实施方案，进而推动学习的开展，取得预期的成果；只有在立意稳健的基础上，我们才能够对所做之事有清醒的认识和深刻的理解，并且能够坚定不移地全力以赴，进而取得工作的成功和实现个人的价值。
审题要准，立意要稳是我们在学习和工作中必须要注意的问题，是我们在做任何事情时都应该遵循的原则和方法。
高考生物主观题解题技巧
高考生物主观题解题技巧高考生物科目作为理科中的一门重要科目，对学生的知识掌握、理解和应用能力有着较高的要求。
在高考生物科目中，主观题占据了很大的比重，要想取得较好的成绩，掌握解题技巧是非常重要的。
本文将介绍一些高考生物主观题解题的技巧，帮助考生在考试中取得优异成绩。
一、审题要准确正确理解题目的要求是解答高考生物主观题的首要步骤。
在解题之前，仔细阅读题目，理解题目所问的知识点，以及题目要求的解答方式和深度。
如需提供例子时，注意选择合适的例子并确保示范准确。
只有准确理解题目，才能有针对性地展开解题思路，避免敷衍马虎的回答。
二、重视对图表的分析生物科目中经常配有实验数据、生物组织的剖析图等图表题，这些图表往往包含着解题的线索。
在解答此类题目时，不要草率地忽略图表细节，仔细观察和分析图表信息。
通过对图表的认真解读，我们可以更好地理解问题，准确回答与图表相关的问题，从而获得更高分数。
三、注重知识的系统性高考生物主观题往往需要考查学生对知识的系统掌握能力，而非零散知识的简单运用。
因此，考生在备考时应注重构建自己的系统知识框架，并理解不同知识点之间的关系。
在解答题目时，要善于运用知识进行联想、归纳和推演，形成清晰的解题思路，从而得出正确的答案。
四、合理利用解题思维导图构建解题思维导图是高考生物主观题解题的一种有效方法。
在解答问题之前，可以先把问题拆解成几个小问题，并构建思维导图，明确问题之间的联系和逻辑关系。
通过思维导图，可以有针对性地展开解题思路，避免在答题过程中遗漏或重复地回答问题。
五、灵活运用分析综合的能力高考生物主观题往往要求学生灵活运用分析综合的能力，包括对相关知识进行综合考量、分析问题的原因和结果、预测与推测等。
因此，在备考过程中，要加强对生物知识的综合运用训练，提升自己的分析思维能力。
通过多做相关题目的训练，培养自己的分析综合能力，提高解题的准确性和深度。
六、注意简洁明了的表达在解答高考生物主观题时，要注意将解答内容控制在合适的篇幅内，尽量做到简洁明了。
文言文阅读答题技巧
文言文阅读答题技巧在学习文言文的过程中，阅读是一个重要的环节。
而阅读理解题是文言文考试中的重点和难点之一。
掌握一些文言文阅读答题的技巧，对提高阅读理解能力是非常有帮助的。
本文将为大家介绍一些文言文阅读答题的技巧，希望对大家的学习有所帮助。
一、审题要准确在答题之前，我们首先要仔细审题，确保自己正确理解题目的意思。
文言文的题目常常表达较为含蓄，需要我们仔细思考才能准确理解。
在审题时，可以先将题目中的关键词标注出来，帮助我们理清思路。
二、分析句子结构文言文句子结构复杂，有时需要我们重新调整语序进行理解。
在阅读文言文时，我们应该注重分析句子的结构，理解各个成分之间的关系。
特别要注意主谓宾的关系，以及定语和状语对于句子的修饰作用。
三、注意上下文语境文言文阅读中，理解上下文语境是非常重要的。
有时候一个字、一个词的意思在特定的语境下会发生变化。
因此，在阅读时我们要认真阅读前后文的内容，把握整体的语境，以便更好地理解文言文的含义。
四、辨析词义文言文中有很多生僻字、熟语和典故，理解这些词的意义是理解整篇文章的关键。
在答题过程中，我们要注意辨析词义，尤其是一些近义词之间的区别。
可以通过查阅字典或者注释来对生词进行解读和理解。
五、掌握常见句式和表达方式文言文中有一些常见的句式和表达方式，在答题时掌握这些句式和表达方式是非常有帮助的。
比如，排比、对仗、倒装等修辞手法，在答题时如果能够准确识别和理解，就能更好地理解文章的含义。
六、多读多练阅读理解是需要多读多练的，通过大量的阅读练习，才能更好地理解文言文的含义。
可以选择一些经典的文言文读物，进行阅读和练习，积累阅读经验和技巧。
综上所述，文言文阅读答题技巧是我们学习文言文的重要一环。
通过正确地审题，分析句子结构，注意上下文语境，辨析词义，掌握常见句式和表达方式，并进行多读多练，我们可以提高在文言文阅读答题中的准确性和技巧性，进而提高整体的阅读理解能力。
希望大家能够认真学习并灵活运用这些技巧，取得优异的成绩。
初中历史材料题的答题技巧方法
初中历史材料题的答题技巧方法初中历史中的材料题是历史学习中比较重要的一部分，它所涉及的材料比较丰富，考生需要能够熟练地理解历史材料，并能根据材料进行分析。
为了帮助中学生更好地应对历史材料题，下面介绍一些答题技巧方法。
一、审题要准确，理解题目意义在做历史材料题时，一定要认真审题，首先理解题目意义，以便更清楚答题方向，不走偏题。
有一些题目带有些许的诱导性，就需要我们把握好它背后的深意，从而从另一个方向去解题，因为有些题目的正确答案是有一些模糊性的。
此外，正确理解题目也便于对材料进行有效的分析。
二、把握文章中的要点，掌握核心思想历史材料题需要考生掌握文章中的要点，从而更好地分析文章，找到其中的核心思想。
要理解材料所阐述的内容，可以先用笔在材料中划掉重点句子、段落，然后较认真地阅读材料。
建议考生把材料逐句阅读，逐字理解，仔细分析，从而掌握文章的本意。
三、注意文章中的人物及事件，把握关系历史艰深，考生在做历史材料题时，通常会遇到很多的人物及事件，我们需要掌握其中的关系。
对于人物要了解其身份、位置、性格、作用等方面。
对于事件要了解整个事件的过程、背景、影响及其所处的时代背景等。
要把掌握好人物及事件的关系，再进行分析。
四、运用史料分析能力来分析材料历史材料题的基础是让考生能够掌握史料分析的能力，在历史知识的基础上，通过观察、分析、论证等方式，来解读历史材料。
在解读时，需要注意材料的来源可靠性，比如说明文、书信、官方记录等等。
五、善于举例说明，提高阐述能力对于历史材料题，我们在阐述中要善于举例用事，能够更好地表达自己的观点。
在举例时，不能只是简单地列举，而是要认真分析其内涵和外延，从而更好地说明自己的观点。
举例时还应注意与文章的材料紧密相关。
六、答案要符合问题在回答历史材料题时，要注意回答问题。
尤其对于问答式的题目，答案一定要完整、有条理、具体且简明扼要，不要出现跑题的情况。
在解答材料中提出的问题时，针对问题分类的回答也是必要的。
初中语文阅读理解的万能公式(24个)
初中语文阅读理解的万能公式(24个)初中语文阅读理解是学生们在语文研究中常遇到的一个难点，下面给出了24个万能公式，帮助学生提高阅读理解的能力。
1. 审题要准确：仔细阅读题目，理解题目要求。
审题要准确：仔细阅读题目，理解题目要求。
2. 通读全文：进行整体把握，了解文章大意。
通读全文：进行整体把握，了解文章大意。
3. 找出关键句：寻找文章中解答题目的关键句。
找出关键句：寻找文章中解答题目的关键句。
4. 推理判断：根据关键句进行合理推理和判断。
推理判断：根据关键句进行合理推理和判断。
5. 信息定位：找到题目和文章中对应的信息。
信息定位：找到题目和文章中对应的信息。
6. 推敲选项：仔细对比选项，排除干扰项。
推敲选项：仔细对比选项，排除干扰项。
7. 紧记词性：注意选项中词语的词性关系。
紧记词性：注意选项中词语的词性关系。
8. 细心比较：仔细对照文章和选项之间的细微差异。
细心比较：仔细对照文章和选项之间的细微差异。
9. 排除关联：排除与文章无关的选项。
排除关联：排除与文章无关的选项。
10. 上下求索：结合文章前后内容进行综合思考。
上下求索：结合文章前后内容进行综合思考。
11. 找对应：找出与题目要求相对应的部分。
找对应：找出与题目要求相对应的部分。
12. 抓关键词：找到文章中与问题相关的关键词。
抓关键词：找到文章中与问题相关的关键词。
13. 归纳概括：将文章中的信息进行总结和概括。
归纳概括：将文章中的信息进行总结和概括。
14. 记句型教句法：重复出现的句型往往是关键信息。
记句型教句法：重复出现的句型往往是关键信息。
15. 注意细节：仔细寻找文章中的具体细节。
注意细节：仔细寻找文章中的具体细节。
16. 运用逻辑：通过逻辑关系推理出正确答案。
运用逻辑：通过逻辑关系推理出正确答案。
17. 辨别观点：分辨文章中的主观和客观观点。
辨别观点：分辨文章中的主观和客观观点。
18. 注重语境：注意选项在文章中的语境使用。
注重语境：注意选项在文章中的语境使用。
审题要准 立意要深
审题要准立意要深作者：王桂云来源：《作文周刊·中考版》2022年第02期准确审题立意是写好作文的先决条件，也是一项重要的基本功。
面对一道考场作文题，我们只有弄清楚命题者的意图，抓住文题的主题思想，才能不偏题、跑题，顺利地完成写作。
那么，如何进行审题立意呢？一、审题要准审题是指全面、准确地分析题意，明确题目的要求。
作文题有许多类型，如全命题、半命题、话题、材料;有的有提示语，有的是独题，还有的是选题。
1.提示语（1）如果作文题有提示语，一定要先审读、分析提示语。
如下面这道“提示语+全命题”作文题：告别是一种心情，告别也是一种决定。
南飞的大雁是对北方寒冷的告别，秋天的落叶是对炎热夏季的告别，雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别……每一次的告别，都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。
告别不是遗忘，而是转身;告别不是放弃，而是开始！请以“告别”为题目，写一篇作文。
审读提示语最重要的是抓住提示语中的关键词，看它是否暗示了选材的范围和角度，是否提供了立意的方向，有没有文体要求等。
上面这段材料提示我们：①选材范围要广。
不仅可以写人和人的告别，还可以写物和物的告别、景和景的告别等。
②切入角度要小。
“大雁”“落叶”“风雨”“彩虹”，这些都是生活中常见的物象。
③文体要鲜明。
“每一次的告别，都有一个故事”，提示了作文的文体，可以是抒发感情的散文，也可以是写事的记叙文。
④内容要充实。
“激情燃烧”“凄美动人”“惊心动魄”等词点明了写作的内容，要写出告别的心情和过程。
⑤立意要积极。
从“不是遗忘，而是转身”“不是放弃，而是开始”等句子，可以看出作文的立意应当是积极向上的。
（2）审读提示语时要注意提示语中的种种限定。
如下面这道“提示语+半命题”作文题：初三的我们即将离开校园，校园的一人一景、一事一物陪伴了我们三年，三年中他们见证了我们的成长。
请以“ 陪伴我成长”为题目，写一篇作文。
这道作文题的提示语不但点明了选材角度、立意方向，更重要的是对选材的范围做了限定——要写校园里的人、事、景、物。
审题要准,立意要稳
审题要准，立意要稳在学习、工作、生活中，我们经常会遇到各种不同的题目或问题，而对于这些题目或问题的审题和立意是至关重要的。
审题要准，立意要稳，可以说是解决问题的第一步，也是解决问题的关键步骤。
本文将从不同角度详细介绍审题要准，立意要稳的重要性以及如何做到审题准确、立意稳固。
审题要准。
审题是解决问题的第一步，也是最关键的一步。
只有准确把握了题目的要求，才能够找到问题的解决方向，才能够更好地进行研究和分析。
在做任何事情之前，首先要认真阅读题目，理解题目的要求，搞清楚题目的内涵和外延，搞清楚要解决的问题究竟是什么，这样才能够更好地进行下一步的工作。
审题要准，需要对题目进行深入的思考和分析，需要审题者对题目有全面的把握和理解。
只有经过认真思考和分析，才能够准确地理解题目的要求，准确地把握问题的本质，才能够找到问题的关键点，找到问题的解决方向。
审题要准，立意要稳，不仅仅是解决问题的第一步和第二步，也是解决问题的重要步骤。
在解决问题的过程中，只有准确地审题，稳固地立意，才能够找到解决问题的方向和方法，才能够更好地进行研究和分析，找到解决问题的办法和途径，最终解决问题，达到预期的目标。
审题要准，立意要稳，是一种科学、严谨的思维方式和方法。
在处理问题、解决问题的过程中，需要审题者进行深入思考和分析，需要审题者认真负责、敏锐灵活、明察秋毫、举一反三，只有如此，才能够准确地审题，稳固地立意，解决问题。
审题要准，立意要稳，更是一种良好的工作习惯和态度。
在工作中，需要审题者认真仔细地审题，仔细地分析，审题者不能急躁，不能草率，不能漫不经心，需要审题者严谨认真，态度端正，认真负责；在工作中，需要审题者有坚定的信念和决心，坚韧不拔的毅力和恒心，不怕失败，不畏困难，要敢于面对困难，敢于挑战自己，只有如此，才能够准确地审题，稳固地立意，解决问题。
审题要准，立意要稳，是一种积极向上的精神风貌和价值观念。
在生活中，需要审题者积极向上，永不放弃，永远奋斗，暗下决心，刻苦学习，努力工作，奋发图强，追求卓越，实现自己的理想，创造更好的生活，只有如此，才能够准确地审题，稳固地立意，解决问题。
精准审题的方法和技巧
精准审题的方法和技巧
1. 嘿，认真读题那可太重要啦！就像走路要看清路一样，不然不就跑偏啦？比如做数学题，题目说求三角形面积，你可不能去算周长呀！这就是要精准抓住关键信息。
2. 审题的时候得慢慢来呀，别着急！好比你吃美食，不得慢慢品尝味道嘛！像那种很长的题目，就得一个字一个字看清楚咯。
3. 哎呀呀，一定要仔细分析题目呀！就像侦探破案一样，不放过任何一个小细节。
比如说作文题目里提到了某个特定场景，那你就得围绕这个来写呀。
4. 可别小看了审题哦！这就像建房子打基础，基础不牢可不行。
比如做实验题，没看清要求就乱来，那实验不就白做啦？
5. 精准审题要用心呀！跟对待宝贝似的。
像解谜题一样，得认真琢磨每一个条件。
6. 审题的时候脑子要转起来呀！不能呆呆的。
好比玩游戏，得动脑子才能赢呀。
比如阅读理解题，要理解作者的意图呀。
7. 哇塞，要高度集中注意力去审题呀！就像瞄准目标射击一样。
比如做英语题，看清题目要求选什么，别选错啦。
8. 一定要多花点时间在审题上呀！这可不是浪费时间哦。
像挑衣服一样，得选到合适的呀。
比如几何题，看清图形的特点呀。
9. 精准审题有技巧的呀！就像掌握了秘密武器。
比如看到题目里有“一定”这样绝对的词，就要特别注意啦。
10. 记住啦，审题审得好，答案错不了！这就像找对了路，走起来就顺畅。
比如物理题，没审好题就去做题，那不就容易出错嘛！
我的观点结论就是：只有掌握了这些精准审题的方法和技巧，才能在各种问题面前游刃有余呀！。
多选题快速记忆方法
多选题快速记忆方法多选题快速记忆方法是学习和掌握多选题技巧的重要手段之一。
通过运用一些科学有效的方法，可以帮助我们更好地应对多选题，并提高我们的答题效率和准确率。
下面将介绍一些常用的多选题快速记忆方法。
第一，审题要准确。
在做多选题之前，首先要认真阅读题目，并明确题目的要求。
理解题目的含义、解题要求和所给选项是解答多选题的关键。
在审题过程中，可以用铅笔或者手指来划分关键信息，帮助记忆和分析。
第二，排除法。
在面对一道多选题时，如果对某项选项感到模糊或者不确定，可以运用排除法来减少选项的数量，并筛选出可能的正确选项。
通过对选项进行逻辑推理和分析，去除不符合题目要求或者明显错误的选项，从而提高猜对正确答案的概率。
第三，对比法。
有时，多选题中的选项之间可能存在相似或者相关的关系。
在这种情况下，可以通过对比不同选项之间的差异和联系，来判断正确答案。
通过仔细比较每个选项的细节和含义，可以找到正确答案的线索和依据。
第四，归纳总结法。
对于一些主题相关的多选题，可以尝试归纳总结题目的关键词或者要点，再与选项进行比较。
通过将题目和选项进行连接、对比和分析，可以更好地理解题目的意图，并选择正确的答案。
第五，划分重点法。
当面对长篇题目或者复杂题目时，可以将问题划分为不同的部分或者步骤，逐步解答。
通过将复杂问题分解为简单的小问题，可以更好地把握问题的关键，提高答题的准确性。
第六，多练习法。
多做多选题练习，可以帮助我们熟悉多选题的题型和解题方法，提高我们的答题能力。
通过反复练习，我们可以逐渐掌握多选题的解题套路和技巧，提高答题的准确性和迅速性。
以上就是一些常用的多选题快速记忆方法。
通过灵活运用这些方法，我们可以更好地应对多选题，提高我们的答题能力和应试水平。
记住，在解答多选题时，不仅要具备一定的知识储备，更需要理解题目的隐含意义和解题要求，通过合理的思路和方法，选择出正确的答案。
希望以上方法能对你有所帮助！。
判作文要求
判作文要求判作文要求是什么?文章和好文章的标准是什么? 判作文要求如下：一、审题要准确所谓审题要准确，就是你写的作文，要和命题的意思相一致。
凡是违背命题、偏离命题的作文，都应该排斥在好作文之外。
比如命题《我敬佩的一个人》，有一个同学写了三个人，立即被批卷老师打到三等以下。
因为他的作文不符合题意。
二、中心要突出一篇文章要有一个明确的中心，不管是写人、写事，还是写景。
不少学生，作文写完了，内容也不少，可是，却没能表达出中心来，就是没有主题。
也有的作文，一件事说好几个道理，这也不行。
有的作文虽然有中心，但不恰当，也不能算好作文。
有一个同学写了一篇作文，说帮助班里一名数学不好的学生辅导数学，结果期末考试，他的成绩却过了我，我真后悔给他辅导数学。
这篇作文的主题就不好。
帮助别人本来是一件好事，自己却后悔了。
所以，这篇作文就不能算好作文。
三、选材要新颖作文所写的材料，要新鲜，不能是一些陈芝麻，烂谷子。
比如写“我的星期天” ，有的同学写出去玩，有的同学写去学英语，有的同学写在家里看书，也有的写做作业，但有个同学却写了一篇《给奶奶“上课”》的作文：说奶奶听说别人都玩抖音，也想学一学，让我教她，趁周日，我就给奶奶“上课”，教她怎么下载抖音，怎么录制画面，怎么配音，怎么配字。
一堂课，就让奶奶基本学会了玩抖音。
这篇作文就是因为选材新，被老师批了一等作文。
四、结构要严谨好作文，结构还要好。
什么是结构呢?结构就是文章的框架，也有的叫文章的骨架，反正都一个意思。
就是先写什么，后写什么，要符合的顺序。
要么按事情发展顺序去写，要么按空间顺序去写，要么按时间顺序去写，要么按分类顺序去写……总之，结构要符合的规律，不能颠三倒四、胡乱去写。
五、语言要优美语言优美，也是作文的一个条件，或者说一个标准。
语言优美，应该包括用词准确，不能词不达意;另外词汇还要丰富。
词汇丰富了，才能表达丰富的思想内容。
语言优美，要善于运用修辞手法。
比喻句，可以使文章更生动、更具体;排比句，可以增加文章的气势;拟人句，可以使文章更活泼;对偶句，可以增加文章的美感……语言优美，需要的语文修养，需要日积月累，非一日之功。
小学语文选择题答题技巧
小学语文选择题答题技巧选择题在小学语文考试中占据了很大比重，掌握选择题解题技巧不仅能提高答题准确率，同时也能提高答题速度。
下面就介绍一些小学语文选择题的应试技巧。
一、审题要准确在答题之前首先要将题目读清楚，理解题目的含义和要求，认真分析并甄别各个选项的差异，最终选择正确的答案。
1.理解题目选择题的题目大都较短，内容较为简练。
因此，在解题时一定要认真阅读题目，明确题意。
如果没有理解题目的含义，即使知道答案也会出现选错的情况。
2.注重细节在阅读题目时，也要注重细节。
有时候，一个小的细节可能就是正确答案的重要线索。
二、分析选项在选择题中，我们需要认真分析备选答案，挑选合适的选项。
以下是一些应对不同类型选择题的技巧。
1.义项辨析当遇到义项辨析题时，切忌选项的字面意思干扰思维，应该直接切入核心，比较各个选项之间的实质差别。
例如，选“靠父母”与选“靠父亲”是两个不同的答案，后者的准确性更高，因为指代的比较明确。
2.时态、语态、语气辨析在时态、语态、语气的选择上，往往会出现错误答案。
对于时态，一般来讲，对事实描述而言，选用现在时；对过去发生的事情，选过去式。
对于语态，则需按照宾语、主语、谓语的先后顺序判断选择；对于语气则需根据上下文选定。
3.辨析垃圾答案每个选择题都会有“垃圾答案”，晦涩难懂或是即使正确也没有实际意义。
选择阅读理解时，我们应该先把选项排除掉，再整体理解文章。
如果某个选项的确无用，则可以直接将其筛去。
三、排除干扰项在解题过程中，干扰项往往是限制思维的重要因素。
以下是一些排除干扰项的技巧。
1.发现明显错误在什么情况下，我们可以直接排除某个选项？常见情况是选项与题干之间矛盾或悖离。
当在选项中发现出现与题干明显矛盾的信息时，这个选项可以排除掉。
2.寻找共性关键词有时选项之间只有极细微的不同，因此需要注意共性关键词以及少数词汇上的区别。
对于中性语调的内容，我们可以寻找共性的单词，进行比照分析，从中区分出正确答案。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
解析：“比兴”的“比”就是指比喻的修辞手法，“兴”就是以 其他事物为发端以引起所要歌咏的事物。从比兴的角度欣赏诗 歌，就是分析诗歌哪些诗句使用了比喻的修辞，哪些诗句使用了 “兴”的手法等。三章中，每章的前两句都是对桃树的相关内容 的描写，这种手法就是“兴”，以引出下面对新娘的祝愿；同时， 对桃花、桃实、桃叶的描写也表现了新娘的美丽贤淑等。
参考答案：以“桃之夭夭”起兴，通过铺垫和渲染，热烈而真挚 地表达了对新娘的赞美和祝福。以桃设比，通过对桃花、桃实、 桃叶的描写， 在赞美新娘美丽贤淑的同时，从不同的角度祝福新 娘婚后夫妻和睦、子孙繁衍、家族兴旺；联想巧妙，形象鲜明， 意趣盎然。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
作者描写燕子，运用了哪些表现手法？(3 分) 本题题干要求是表现手法，表现手法很多，但“描写燕 子”中的“描写”已经隐含“言外之意”，要描写可以从描写 技巧和修辞技巧方面着手。3 分隐含了有三种手法。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
三维综合演练 练题型＋悟技法＋防失误
② ①
其实。之子于归，宜其家室。
桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。
[注]
①归：出嫁。② (fén )：草木果实繁盛硕大的样
子。③蓁(zh ēn )蓁：草木茂盛的样子。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
(1)本诗在章法结构上采用了________的形式。(2 分)
结束
[编者按]
题干体现了命题者的命题意图，它指定了考生
的思维方向和答题角度。 这些信息或明显地出现在题干中， 或 隐含在题干中。在高考中，捕捉命题意图，准确规范作答必须 要读懂读透这些显性信息和隐性信息。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
一、显性信息
抢分篇
提速度，保准度，考前细节再优化
结束
抢分篇
提速度，保准度，考前细节再优化
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
二、审题要准——有效解读题干中的显性和隐性信 息的 5 种意识
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
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5．理解“言外之意”意识 一般来说， 命题者会在题干中嵌入一些重要的隐性信息来 体现自己的命题意图， 或者提示考生思维的方向。 这样的信息 往往表达得比较含蓄， 需要考生仔细揣摩， 力求与命题者达到 “心有灵犀一点通”的效果， 以降低题目难度。 这样的信息常 常包括有重要语法意义或功能意义的词语。如：
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
二、隐性信息
4．破解“分值密码”意识 为了考试公平，阅卷公正，高考评分标准一般都会将答案分 解成若干个“点”， 据“点”赋分。 在语文主观题(作文除外)中， 每个要点一般赋分是 1～2 分。据此，考生可借助题目赋分，判 断出答案要点的数量，避免遗漏要点。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
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波荡来练习圆舞似的。 那是我做孩子时的“大鹏”。 有时好天抬头 不见一瓣云的时候听着猇忧忧的叫响， 我们就知道那是宝塔上的饿 老鹰寻食吃来了， 这一想象半天里秃顶圆睛的英雄， 我们背上的小 翅膀骨上就仿佛豁出了一锉锉铁刷似的羽毛， 摇起来呼呼响的， 只 一摆就冲出了书房门， 钻入了玳瑁镶边的白云里玩儿去， 谁耐烦站 在先生书桌前晃着身子背早上上的多难背的书！ 呵飞！ 不是那在树 枝上矮矮的跳着的麻雀儿的飞； 不是那凑天黑从堂匾后背冲出来赶 蚊子吃的蝙蝠的飞； 也不是那软尾巴软嗓子做窠在堂檐上的燕子的 飞。要飞就得满天飞，风拦不住云挡不住的飞，一翅膀就跳过一座 山头， 影子下来遮得阴二十亩稻田的飞， 到天晚飞倦了就来绕着那 塔顶尖顺着风向打圆圈做梦„„
[示例三]
(2014· 福建高考)文中借“燕子窝”表达了“我”
的什么情感？请简要说明。(4 分) 这一题中的隐性信息“分值密码”4 分， 暗含了答案有两点， 因为文中借“燕子窝”表达的“我”的情感不可能有 4 种之多。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
1． 下面是某班级春游活动的构思框架， 请把这个构思写成一 段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。(6 分)
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
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显性信息：(1)指示思维方向为由框架图构思一段话； (2)答题 要求是内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75 个字。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
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解析：本题以图文转换的形式考查语言表达准确、 连贯的能 力。描述图示要抓住图示各元素之间的联系，准确描述出 “春游”的组织形式、具体准备、活动要求及活动内容。图 示“分 5 组”是组织形式， 图示“小组”统领的是准备和要 求，图示“班级”统领的是活动内容。
显性信息：指示思维方向为章法结构。
隐性信息：破解“分值密码”，分值 2 分，只填一个即可。
解析：本题考查辨析诗歌表达技巧的能力。 《诗经》在章法结 构上最主要的特点就是重章叠句(复沓)， 即每个章节内容大致 相同，只替换几个词语。
参考答案：重章叠句
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
参考答案：本次春游全班分为 5 个小组，以组为单位准备所 需物品，要求人人参与，组长负责协调；各组拿出美食进行 班级评比，并参加游艺活动。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
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2．阅读下面的古诗，完成题目。(8 分) 桃 夭
《诗经》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归 ，宜其室家。 桃之夭夭，有
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
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2．指示思维方向意识 即在题干中对考生明确提出了思维、答题的角度，也就 是提示考生应该从哪个方面进行分析解题，不可节外生枝， 答非所问。如：
[示例一]
中“不同情境下”已经明确了答案的思考方
向 ，这 “不 同情境下 ” 在下文 又更加具 体化， “ 顶风 破 浪”“冲过急流”，考生再找到另一个思维方向的显性信息 “乐趣”， 再找到能体现“乐趣”的具体语句加以概括即可。
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
飞。人们原来都是会飞的。天使们有翅膀，会飞，我们初 来时也有翅膀，会飞。我们最初来就是飞了来的，有的做完了 事还是飞了去，他们是可羡慕的。但大多数人是忘了飞的，有 的翅膀上掉了毛不长再也飞不起来，有的翅膀叫胶水给胶住了 再也拉不开， 有的羽毛叫人给修短了像鸽子似的只会在地上跳， 有的拿背上一对翅膀上当铺去典钱使过了期再也赎不回 „„真 的，我们一过了做孩子的日子就掉了飞的本领。但没了翅膀或 是翅膀坏了不能用是一件可怕的事。因为你再也飞不回去，你 蹲在地上呆望着飞不上去的天，看旁人有福气的一程一程的在 青云里逍遥，那多可怜。而且翅膀又不比是你脚上的鞋，穿烂
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
[示例四] 问题。
(2014· 重庆高考)阅读下面这首散曲，然后回答 商调· 黄莺儿 [清]张潮 赠燕
花落意难堪，向泥中，着意衔，携归画栋修花口[注]。珠帘 半缄，乌衣半掺，最难消王谢堂前憾。语呢喃，千般诉说，只 有老僧谙。 [注] 花口：指初开的花。因花开时如口张状，故称。
结束
3．阅读下面片段，然后回答后面的问题。(10 分) 想 飞
徐志摩 飞。 “ 其翼若垂天之云 „„ 背负苍天，而莫之夭阏 者”，那不容易见着。我们镇上东关厢外有一座黄坭山， 山顶上有一座七层的塔，塔尖顶着天。塔院里常常打钟， 钟声响动时，绕着塔顶尖，摩着塔顶天，穿着塔顶云，有 一只两只有时三只四只有时五只六只蜷着爪往地面瞧的 “饿老鹰”，撑开了它们灰苍苍的大翅膀没挂恋似的在盘 旋，在半空中浮着，在晚风中泅着，仿佛是按着塔院钟的
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二、审题要准——有效解读题干中的显性 和隐性信息的5种意识
结束
3．审读答题要求意识 即在题干中对于答案的字数、 要点的数量等方面提出明确的 要求，考生要认真遵循，不可逾越。
[示例二]
(2014· 安徽高考)下面关于我国正在建造的大型射
电望远镜的图片和文字材料， 是某中学科技节期间一块展板上的 内容。请筛选相关信息，以解说员的身份，向前来参观的同学作 介绍。要求：简明、生动、得体，至少运用一种修辞手法，不超 过 100 字。(6 分) 本题答题要求非常明确， “解说员”“至少一种修辞”“不 超过 100 字”， 答案要严格按这些要求答题， 不可脱离这些要求。