课桌的心里话
课桌的自白
课桌的自白神圣，是梦的所在。
梦因绚丽和神秘引导我们去向往。
一辈子的追求也只不过是为了自己心中的梦，梦得以实现了也只不过是实现了人生一辈子的梦一场。
只不过到头来人们赋予它一个新的含义——完美的梦。
我是这个世界上极为普通的一员。
我并不奢求什么，作为一张渺小的课桌，我仅仅盼望有一天，哪怕一个时辰，我能以一副洁净的身姿展现在世人面前，我都将成为同行中的矫矫者了。
但，我知道，那，比登天还难……我以一张崭新的面孔诞生，不敢说毫无瑕疵，但起码可以说这是我一生中最美的时刻。
我不向往污渍美，糟蹋美，我只愿拥有本身美。
自我走进教室，开始我的一生时，我便和学生们结下了“不解之缘”。
我深深知道，同学们追星心切，我也在自责，不能满足同学们的迫切愿望。
可我没想到的是旧的一天才危险度过时就迎来了一个足以令我失魂落魄的魔鬼般的日子。
第二天，我的主人兴冲冲地第一个跑进教室，除了平时的零食外，手里还附带了一张大纸贴。
他没有象往常常一样坐在我身旁。
他这天的第一件事就是把一张又一张孙燕姿的头像贴在我身上。
他欣赏了一遍又一遍之后，我透过双眼仍没有看到他满意的眼光，我知道他下一步要干什么了。
果然不出所料，他拿出随身携带的小刀，一步步靠近我……我忍了……他狠狠地在我身上刻下了一行字，虽然没有“孙悟空到此一游”那般纪念价值，但至少可以证明他是个十足的追星族。
他写了些什么呢？无非是“孙燕姿，我的最爱！”我选择了沉默，我也只能选择沉默！后来的日子里，主人更无视我的存在了。
当他兴奋时，就用双手狠狠地捶在我身上，哪怕我已负伤累累；当他要抹窗户够不着时，便把我拖过去，在我身上踩了又踩，踮了又踮，哪怕我刚被擦干净……好不容易盼来了两天假，当两天过后时，我已尘埃漫漫……我早已明白，我盼望的那一天——全身完好无损的那一天早已逝去，只不过我还在执着，依旧在幻想……直到有一天，一个考生在我身上做答卷，“嘭”的一声，试卷破了……这时候，我才明白，我已苍老了，苍老的容颜只会随着我破碎的梦越来越深，越来越明显……。
课桌情缘
课桌情缘课桌，就像一位沉默的老友，与学生时代的你曾经朝夕相伴。
多数时候，你伏桌奋笔疾书，做着如春草一样天天重生的作业；或枕着它，自愿或被迫精神抖擞地大声朗读；偶尔你也静静思考，思接千载，神游万里。
一张课桌，伴我们走过了青涩的小学，懵懂的初中，初醒的高中。
一草一木总关情，如此渴望长大、渴望自由的我们，将告别一人一椅一桌半平方的局促空间时，会怎样描述课桌呢？下面的几篇短文，会让你心有戚戚吗？其一这是一张小小的课桌，土黄色。
桌面上还有许多“前人”留下的痕迹，很丑。
就是这样一张小小的课桌，它静静地伫立在教室，迎来过许多主人，也送走了许多人。
在那样一个每天都感到兵荒马乱的学生时代，课桌仿佛成了一个自我的小小天地，也让我真正明白了什么叫“栽种有时，收获有时”。
这是与我每日为伴的课桌，这是让我在其身上不断施重的黄牛，我在其之上做作业，在其之上学习。
对于考试，对于成绩，我成功过，也失败过，而这自始至终的见证者，就是这默默地课桌。
它从不说话，却让我懂得：人活着，就会有最差的时候，但是也会有最好的时候。
于是就在这小小的课桌之上，我又重新来过，播下梦想的种子，等待花朵的绽放。
就是这小小的课桌，却让我懂得不惧怕失败，并且永远有“再来一次”的希望。
当如果，以后有天湮没在人潮之中，记得心中的那张课桌，你不能低入尘埃，而要将希望藏于心中，令其发光。
毕业后，你将离开，我将离开，乘着不同的交通工具去往不同的城市，但那张课桌，我们曾经相依相存的课桌，仍会静静地伫立在那里，四周很静，有光从窗子里透进来，你看那课桌上，好像开出了花。
其二风，吹起厚重的窗帘，企图给教室里埋头苦干的学生带来一丝凉爽，却发现整个教室空落落的，只余一室的斜阳。
剩下的，只有几十张空课桌留在那里，诉说着离别的悲伤，仿佛，从来就只有这几十张课桌，独自占据着教室的半壁江山。
经过清风的吹拂，阳光的照耀，空空的课桌，它在教室里迎接了什么，又送走了什么。
透过日光，我看见了课桌上的刻痕，这是隐藏在时间后面疼痛的伤口和幸福的印记。
六年级作文：课桌的诉说
六年级作文：课桌的诉说
一天放学后，教室里的课桌七嘴八舌地在说着话。
课桌丙自言自语地说:“我的小主人不洗脚，不嗽口，还说脏话，臭死我啦！”课桌丁抡着说：“我的小主人，像只猴子，喜欢动，坐不住，累死我啦！”课桌甲在关切地问课桌
乙:“你身上为什么伤痕累累呀？”课桌乙伤心地回答：“我的小主人总喜欢用小刀在我身上乱刻乱划，疼死我啦！”课桌甲又问：“你身上怎么那么脏呢？”
课桌乙叹息地说：“唉！我的小主人爱画画，总喜欢用笔在我身上乱涂乱画。
”课桌乙看见课桌甲身上干干净净，漂漂亮亮的，又看看自己，像个伤兵，又像个流浪儿，眼泪就汪汪地直往下淌。
课桌乙说：“课桌甲，我真羡慕你，你的小主人那么喜欢你，爱惜你。
”大家看到课桌乙很悲伤，就劝它说：“我们很同情你的遭遇，我们要为你主持公道！”于是，它们就请粉笔小弟在黑板上写上这样的的呼吁：“课桌的小主人，请爱护我们吧！”。
课桌的心声作文
课桌的心声作文嗨，我是一张课桌，每天都在教室里陪着同学们上课。
你们可别小瞧我，我可有一肚子的话想说呢。
我刚到教室的时候呀，那可是崭新崭新的，浑身散发着木材的清香。
我满心期待着能和同学们愉快地度过每一天。
可是呢，没过多久，我的“噩梦”就开始了。
有些同学可真是调皮，在我的脸上乱涂乱画。
一会儿画个小人儿，一会儿写个歪歪扭扭的名字，就像给我强行化了个乱七八糟的妆。
我心里想：“我可不是你们的画布呀，我是用来给你们放书本、写作业的呀。
”而且，那些笔印子擦都擦不掉，就像长在我脸上的一道道疤痕，让我原本帅气的模样变得丑陋不堪。
还有啊，我的肚子里本来是用来整齐地摆放书本的。
可是有些同学总是把书本胡乱塞进来，把我的肚子撑得鼓鼓的不说，还把书本弄得皱巴巴的。
有时候他们找东西，就在我的肚子里翻来翻去，就像在进行一场激烈的寻宝大战，搞得我“肚子疼”得厉害。
最让我难受的是，有些同学还喜欢用脚踢我。
我又没得罪你们，干嘛老拿我撒气呢？每被踢一脚，我就“咯噔”一下，感觉自己都要散架了。
我就像一个无辜的小跟班，只能默默地忍受着这些折磨。
不过呢，也有一些让我感到温暖的时候。
有的同学特别爱护我，每天都会用抹布轻轻地擦拭我，把我脸上的灰尘擦得干干净净。
他们还会把书本整整齐齐地放进我的肚子里，就像给我吃了一颗定心丸。
每当这个时候，我就觉得自己特别幸福，仿佛又回到了刚到教室时的那种崭新又充满希望的状态。
我希望同学们能够多爱护我一点，毕竟我是你们学习的好伙伴呀。
我想一直陪着你们，见证你们在知识的海洋里畅游，而不是在还没陪伴你们多久就变得破破烂烂的。
所以啊，同学们，手下留情，脚下也留情呀！。
以课桌的角度写一篇我的心愿作文
以课桌的角度写一篇我的心愿作文示例作文篇一：课桌的自述：我的心愿嘿，我是一张平凡的课桌，每天静静地待在教室的一角，见证了无数学子们的成长故事。
你们可能没注意过我，但我可是有心的小家伙，今天就让我来讲讲我的小小愿望吧。
每天清晨，当第一缕阳光透过窗户洒在我身上，我就知道新的一天开始了。
小明会第一个来到，他总是那么认真，把书本整齐地摆在我面前，然后拿出他的笔记本，一笔一划地写下知识的痕迹。
他的梦想是成为一名科学家，我多么希望他的梦想能成真，因为那也是我心底的一个愿望——见证每一个孩子的梦想起飞。
午餐时间，同学们围在我周围，热闹非凡。
他们分享着各自的故事，笑声、讨论声，这些都是我最喜欢听的交响乐。
我希望能一直这样，充满活力，让孩子们在这里找到快乐，也让学习不再枯燥。
下午，小红会坐在我旁边，她喜欢画画，她的笔尖在我的表面轻轻滑过，画出美丽的图案。
我期待她能成为一个艺术家，用色彩描绘世界的美好。
每当她专注的眼神看着画纸，我仿佛看到了未来的她站在艺术殿堂的光芒下。
夜晚，教室空荡荡的，只有我还在那里，默默守候。
我想，也许有一天，我会成为他们回忆的一部分，那些努力学习的日子，那些欢笑和泪水，都会刻在我的木质纹理里，成为永恒的记忆。
我的心愿很简单，就是陪伴他们度过每一天，见证他们的成长，分享他们的喜怒哀乐。
我希望他们能带着我带给他们的温暖，去追逐自己的梦想，无论未来走到哪里，都不会忘记曾经坐在课桌前的那些日子。
我知道，我只是一张课桌，但我也有梦想。
我希望，我能成为他们梦想的起点，让他们明白，每一张课桌都有它的价值，每一次坐下的努力，都是通向未来的脚步。
这就是我，一个课桌的心愿，微小却坚定，如同每一颗种子，期待着春天的到来。
所以，亲爱的孩子们，记住，每一次坐在课桌前，都是一次新的开始，每一次的梦想起航，我都在这里默默加油。
你们的未来，我期待，你们的梦想，我守护。
示例作文篇二：课桌的自述：我的心愿嘿，我是一张平凡的课桌，每天静静地待在教室的一角，见证了无数学子们的成长故事。
新课桌_精品文档
新课桌（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如一年级作文、二年级作文、三年级作文、四年级作文、五年级作文、六年级作文、初中作文、高中作文、其他作文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as first grade compositions, second grade compositions, third grade compositions, fourth grade compositions, fifth grade compositions, sixth grade compositions, middle school compositions, high school compositions, and other compositions. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!新课桌篇一：新课桌，我想对你说福州实验小学四年1班陈冠玉我亲爱的新课桌：很高兴今天能够成为你的第一任小主人。
小学四年级作文课桌的诉说
小学四年级作文课桌的诉说我是一块木头，我的同伴有的被做成了衣柜，有的被做成了门。
当我知道自己要被做成课桌时，我感到很自豪。
因为我能坐在教室里，成为同学们学习知识的好帮手。
当我变成一张课桌来到学校里，发现情况不像我想得那样美好。
我的小主人是个既粗心又调皮的男孩，他特别不爱惜我，弄得我浑身伤病，苦不堪言，心里的话只好向大家来诉说。
小主人在学习上遇到难题做不出来时，就急得在我身上用笔尖不停地戳，弄得我浑身如同针扎一般。
他在考试时，遇到不能口算的题，就把我当作“草稿纸”，在我身上计算。
他还喜欢在我身上画画，让我变得脏兮兮的，像只大花猫。
小主人还把我的肚子当作一个“垃圾袋”，什么烂纸条、碎纸屑之类的东西都往我肚子里塞。
我肚子里痒痒的，非常难受。
更要命的是，他把早晨吃剩的蛋饼也塞进去，都放馊了，害得我浑身发臭。
有时，小主人在跟同学们打架时，就把我推倒在地，当作他们的“城墙”，用来抵挡同学们的“刀枪箭斧”。
他倒安全了，可我却被“打”得伤痕累累。
他不时拍我几巴掌，踢我几脚，在我的身上蹦来蹦去，我都快散架了，真是欲哭无泪。
唉，我的痛苦经历几天几夜都说不完，我还要被折磨多久？今天，我把遭遇述说出来，心情舒畅了许多。
希望小主人听到我的倾诉，能珍惜我、爱护我，让我做一张快乐的课桌！小学四年级作文下雪了“好大一场雪呀！”我在家刚起床，拉开窗帘，顿时一阵惊喜，我看到地上、房顶上、树上、到处都一片洁白。
多么壮观的景象啊！雪还在下，屋顶上的积雪在迅速变多、变厚。
天上飘落下来的雪花，一片大如鹅毛，像一个个白色的小精灵在天空中翩翩起舞。
走向学校的路上时，我仰望天空，啊！朦胧的天色笼罩大地，小精灵们纷纷跑到我的脸上，立刻变成小水珠，我觉得凉丝丝的，舒服极了！咦！落在衣袖的雪，我看清了这些小精灵的样子，有五角形的，有六角形的，还有的像美丽的花朵。
如果下了这么大场雪，农民伯伯是会生气呢，还是高兴呢？我觉得应该是高兴，除了雪有许多，但是雪里有水分，能让大麦，玉米之类的生长的很好。
课桌我想对你说450字作文
课桌我想对你说450字作文
课桌啊，你这家伙！静静地站在教室角落，看着我们一茬又一
茬的学生来来去去。
你的身上那么多刮痕和涂鸦，一看就知道经历
了不少“风雨”。
记得每次上课，我都得靠你撑着手臂写笔记。
有时候真的想感
谢你，没你我可能早就累趴了。
你那木头的质感，总让我想起小时
候爷爷家的桌子，有种说不出的亲切感。
你这小桌子，别看你不说话，但你真是个懂事的家伙。
我在上
面画的小人、写的歌词，你都帮我保管得好好的。
有时候心情不好，我还会在你身上写写画画，发泄一下。
嘿，谢谢你啊，每次都默默
地听着。
真的，课桌，你是我学习路上的好伙伴。
考试的时候，你总是
稳稳地在那里，给我一种安心的感觉。
我知道，有你在，我就不怕
什么大考小考。
哎，课桌，你可能不知道，但我已经把你当成我的朋友了。
不
管我走到哪里，我都会记得你，记得那些我们一起度过的日子。
谢
谢你一直以来的陪伴，希望你的每一道痕迹都能变成美好的回忆，永远留在我们心中。
桌子的心声作文范文
桌子的心声作文范文第1篇：桌子的心声作文范文我是一张桌子，身上穿着咖啡*的大外套，有一个大大的肚子，可以让小朋友们放书和文具以及玩具，我长得并不高，是一年级小朋友在学校里不可或缺的好伙伴。
每天，我的小主人在我身上写字、读书、画画，我很喜欢我的小主人，也很喜欢学校里的小朋友，更喜欢跟小朋友一起上课。
一开始，小主人对我很好，上音乐课时，小主人一边唱歌，一边和我一起打着响亮的节奏，真是开心极了；中午时，小主人会趴在我身上睡午觉，我可以听到小主人轻轻的的呼吸声和强壮有力“咚咚咚”的心跳声，我觉得这样的生活很开心；放学时，小主人会为我擦擦澡，然后背起他的书包回家去；然后我就会静静的留在教室，等明天小主人带着欢笑声再次到来。
有时，主人写错字，他会拿橡皮擦擦错字，橡皮擦屑弄得我一身都是，害得我全身都痒痒的，但是看着小主人的字体越来越工整，拿回作业簿时，被老师称赞的快乐表情，我就会特别高兴。
可是，小主人一天天长大，却越来越顽皮，他会偷偷在我身上画画，也会在我身上写下难听的“三字经”，还会在我身上乱画鬼脸，有时还会恶**的在我的身上戳洞，让我痛得快要哭出来，更可恶的是—小主人还用美工*在我的身上“开*”，让我痛苦万分！我多么怀念以前那个懂事、可爱的小主人。
最后，我希望老师可以告诉我的小主人和所有的小朋友，请他们不要再伤害我了，我衷心的期盼小主未完，继续阅读 >第2篇：桌子的心声想象作文我是一张桌子，身上穿着咖啡*的大外套，有一个大大的肚子，可以让小朋友们放书和文具以及玩具，我长得并不高，是一年级小朋友在学校里不可或缺的好伙伴。
每天，我的小主人在我身上写字、读书、画画，我很喜欢我的小主人，也很喜欢学校里的小朋友，更喜欢跟小朋友一起上课。
一开始，小主人对我很好，上音乐课时，小主人一边唱歌，一边和我一起打着响亮的节奏，真是开心极了；中午时，小主人会趴在我身上睡午觉，我可以听到小主人轻轻的的呼吸声和强壮有力“咚咚咚”的心跳声，我觉得这样的生活很开心；放学时，小主人会为我擦擦澡，然后背起他的书包回家去；然后我就会静静的留在教室，等明天小主人带着欢笑声再次到来。
年课桌,我想对你说作文
爱的朋友!你任劳任怨为我服务那么久，我以后也要每天给你洗脸，让你的身上干干净净，一尘不染!我一定要爱护所有公物，让你和你的家族朋友们知道我对你们的爱。
课桌，我想对你说
范文一 范文二 范文三
亲爱的课桌，我是和你朝夕相处的小主人，每天早晨，我都会把心爱的铅笔盒放在你的身上，把沉甸甸的书包塞进你的大嘴里;上课时，我靠在你的身上专心致志地听讲;下课时，我和好朋友围在你身旁玩游戏;累了时便趴在你身上休息。你是我最忠实的朋友，我一直以来都很爱你，你呢?
可是，那一次因为我，你受到了无比巨大的伤害。那一天，我很无聊，突然发现你身上有一条被小刀刻出的淡淡的痕迹，我灵机一动，想出了一个有趣的游戏：闭上眼睛，用铅笔在痕迹起点划到终点，看有没有出轨。游戏开始了，我先把笔放在痕迹的起点，然后闭上双眼，唰我快速用力地从你的刀疤上划过，顿时你的脸上划出一道更深的刀疤，我一而再再而三地玩，你的刀疤更深了、更浓了。
我想对课桌说
我想对课桌说
诸城市百尺河小学四年级三班周博课桌，虽然您与我相伴多年，但在我的脑海中，您是我最难忘的桌子。
课桌，虽然您身上有许许多多的钢笔划过地痕迹，有许许多多的小孔，桌面也凹凸不平，经常在我写字的时候，您的小孔总是让我用笔扎破作业纸，但是当我在家写作业的时候，我总能想起您。
虽然您不能说话，不能和我一起玩，但是您能让我把作业本放在您身上，让我把试卷放到您身上，让我有地方写字、做考试卷、看书、画画。
您的“小肚子”还能让我把书本放进去，用的时候拿出来，您是我学习的好帮手。
课桌，您就像一位伟大的母亲，每当我学习的时候，我就能感受到您的关爱。
您就像一棵老芭蕉，让下一代的孩子在您的身上放书本、写字、画画、看书，时时刻刻关爱着他们的成长。
感谢课桌，是您伴我进步，伴我成长！。
关于课桌的文案
关于课桌的文案
1. 课桌，是学子们伴随多年的陪伴，记录着无数天真的笑容和努力的眼神。
它是我
们学习的战场，打下每一个知识的狂欢烟花。
2. 在这个小小的课桌前，我们与书本为伍，那些知识就像灵光一样在脑海中闪烁，
将我们引向更高的目标。
3. 每当踏进教室，那熟悉的课桌便是我的港湾，它给了我安心与专注，教会了我对
知识的敬畏和对未来的期望。
4. 在课桌的背后，我们练习书写字母、丢掉作业、交流心情，它见证了我们的成长，培养了我们的自律。
5. 在满是铅笔痕迹和涂鸦的课桌上，隐藏着我们的足迹和回忆，无论时间如何流转，它始终沉默地承载着。
6. 课桌是知识的摇篮，在这里，我们解开了各种难题，开启了未知的领域，它是我
们探索世界的起点。
7. 每个坐在课桌前的朋友，都有自己的故事，它们或快乐、或痛苦、或悲伤，与这
个小小的木板结下了无法磨灭的情谊。
8. 课桌像一面镜子，透过它我们看到自己的成长和进步，每一次静静地静坐在课桌前，都是为了将梦想更近一步。
9. 当我们将课本搁置在课桌上，它成为我们思考的那块净土，思维在那片安静的空
地上发芽、生长、绽放。
10. 无论我们离开多久，课桌总会在回忆中重新焕发光彩，它是我们心底最温暖的角落，永远与我们同行。
课桌,我想对你说_日记
课桌，我想对你说
课桌，我想对你说
从我上学开始，就有一位“好朋友”陪伴着我——它就是我的课桌。
我在上面写字、看书、画画，我们一起度过了许多美好时光。
课桌，我想对你说：“谢谢你！”无论我开心还是难过，你总是默默无闻地陪伴着我，只有奉献，从不索取。
我的每一个100分，每一张奖状，都有你的一份功劳。
是你看着我，从一个什么都不懂的小朋友，成长为一名品学兼优的少先队员。
课桌，我想对你说：“对不起！”以前我没有认识到你对我的帮助和你的功劳，经常粗暴地对待你。
有的时候，我被老师批评了，或跟同学闹别扭了，就在你身上乱涂乱画，或者狠狠地踢你几脚；我被老师表扬的时候，也喜欢在你身上画一朵小花或一面小旗，作为对自己的奖励。
现在，我看到你身上的斑斑点点和抹不去痕迹，感到十分羞愧。
在以后的日子里，我一定要改掉这个坏习惯，好好爱惜你。
课桌，我想对你说，你是我的好伙伴。
我要向你学习，学习你默默无闻、无私奉献的精神，做一个对国家、对社会有用的人。
-__来源网络整理，仅供参考 1。
课桌的心声作文
课桌的心声作文
《课桌的心声》
嘿，同学们！你们知道我是谁吗？我是每天都陪伴着你们学习的课桌呀！
我原本有着光滑平整的脸蛋，可现在呢？到处都是坑坑洼洼，一道道划痕就像丑陋的伤疤，让我变得惨不忍睹。
这到底是怎么回事呢？还不是因为你们那些调皮捣蛋的行为！
有些同学，上课的时候不好好听讲，拿着铅笔、尺子就在我脸上乱划乱刻。
他们难道不知道这会让我很疼吗？难道他们在家里也会这样对待自己的书桌吗？我真想大声
问问他们：“如果有人在你们漂亮的脸蛋上乱划，你们会开心吗？”
还有啊，一些同学总是喜欢在我身上乱涂乱画。
什么乱七八糟的图案，还有那些歪歪扭扭的字，把我弄得脏兮兮的。
我原本干净整洁的身体，就这样被他们给毁了！这就好比给一个漂亮的小姑娘脸上涂满了泥巴，多难看呀！
更过分的是，有些同学把我当成了“战场”。
他们在课间打闹，把我撞得东倒西歪，我的腿都快被撞断了！我痛苦地呻吟着，可他们却根本不理会。
难道我就不是教室里的一份子吗？难道我就不值得被爱护吗？
但是，也有让我感到温暖的时候。
有一些细心的同学，会用纸巾轻轻擦掉我身上的污渍，会把掉在我身边的文具整齐地摆放好。
每当这个时候，我心里就像吃了蜜一样甜，觉得自己又有了新的希望。
我多么希望所有的同学都能像这些细心的小伙伴一样，好好爱护我呀！我是你们学习的好帮手，我也想一直干干净净、整整齐齐地陪着你们度过每一天。
同学们，你们能听到我的心声吗？能好好对待我吗？让我们一起努力，创造一个整洁、美好的学习环境，好不好？
总之，我真心希望大家能多关心关心我，让我不再受到伤害，能一直为大家服务！。
课桌之情
课桌之情
辞旧迎新，对大多数人来说应该是快乐的，幸福的，可对于我来说，辞旧迎新也是痛苦的，依依不舍的，课桌就是其中的一个。
当这张课桌买来的时候，我就十分喜欢，与它成了好朋友。
有什么苦恼都向它诉说，有什么快乐也与它一起分享，有什么被冤枉的它都来为我充当“出气筒”，即使把它打得“遍体鳞伤”，也从来没有一句怨言，仍然默默守候在我身边。
后来回想起来，也觉得对它有些歉疚。
在这张课桌上，我也经历了许多酸甜苦辣，而它也见证了我从一位不谙世事的孩童变成了懂事少女的历程。
二年级时，我在这课桌上，发生了一件令我至今想起来都发笑的事情。
因为还是二年级，妈妈在我写作业方面管得比较严，对于那时好玩的我，写作业是极不情愿的事,也是不可逃脱，不可避免的。
在我眼中这些作业是那样的枯燥，乏味，我对它真是厌倦极了。
偷眼瞟向妈妈，她正在一旁熟睡。
哈哈，这下子我可以休息一下。
索性闭目养起神来，也可能是因为前几天晚上没睡好的缘故，我竟不知不觉地趴在课桌上睡着了，记得我醒来时，手握笔姿势依旧，可是笔中溢出的墨，竟把课桌弄成一团黑。
想到这，我不禁笑出了声。
还有一次，我被妈妈冤枉了，做完作业后，坐在课桌前，越想就越气愤，直接拿下衣服上的校徽，在课桌上“发泄”一
顿，使劲地在课桌在戳，便造成了今日课桌上的伤……
新的课桌买来了，旧的课桌就要替换掉。
当我擦着老课桌上的灰尘时，总感觉那么地不舍……。
和课桌说再见
和课桌说再见和课桌说再见南京市月牙湖小学六（1）班寇潇文大家都会感到奇怪，为什么我要和课桌说再见呢？可我真的想对我的课桌说再见。
除了同学和老师，我最留恋就是那跟随我多年的课桌。
因为它身上的每一点痕迹都可以见证我曾与它朝夕相处。
因此，我与课桌结下了深深的感情。
不过在说再见之前，我还要对课桌你说一些心理话。
首先，我要感谢你！你默默无闻地为我服务，一声怨气也没有，每一次我在写作业时，你都会安静地看着我。
你没有任何不满，不服气，你总是乖乖地待在那儿，为我看守物品，我也会放心地把书包、书本一系列物品放在你的口袋里，因为，我相信，你会忠实地为我服务，每分每秒，寸步不离。
就是因为这样的种种原因，我要感谢你。
其次，我要向你道歉。
自从你接待了我们这些无知的小调皮，就没有一天安生过的。
我们不懂事，不懂得保护你，下课时在教室乱窜，就很容易撞到你，甚至有时过火了把你撞倒，撞倒你的人却不肯把你扶起，最后还是一些懂事的孩子将您扶起。
这些也就罢了。
还有更狠的。
我们天生贪玩，看见桌子上光滑滑的就想去弄它一番，于是我们就会用铅笔在桌子上画画，更有的用小刀刻小人。
还有的同座关系不好，就画“分界线”。
我与我的同座关系就经常闹矛盾。
有一次，我与他因为一件小事闹矛盾，就因为他不小心拿了我的三角尺回家，他又不承认，我门俩就吵了起来。
最后我门决定谁也不碰谁的东西，画一道“分界线”，如果谁超线，就给于反击。
只见同座用他的笔刀往桌上一插，又使劲地向下划，最后一条桌面“长河”出现在您的皮肤上，您的皮肤立刻就花了脸，十分难看。
原来您那光洁的桌面消失不见了，取而代之的是干燥、凹凸不平的烂木板，我俩还很高兴，万万没有顾及您的感受。
这可让您吃了不少苦头。
所以，我要向您表示歉意。
最后，我该向您说再见了。
相处那么多年，我们也成了好朋友，马上就要毕业了。
真有点舍不得，从一米不到的小弟弟长到了一米五还多的大哥哥，中间的岁月是那么令我回首，不过天下没有不散的宴席，那么——再见了！我亲爱的课桌！指导老师：***。
小课桌的心声作文400字
小课桌的心声作文400字
大家好，我是一张小课桌，身高一米，身长50厘米，身材十分健壮，是木头与钢铁的完美结合体。
我有一个引以为傲的小主人，我陪伴了他差不多一个多月了，他这个人很爱干净，所以我的脸上又白又光滑，好似一个白富美，我的小主人每过一周，就会用那芳香扑鼻的湿巾来为我洗脸，而且他也不会往我肚子里扔一些不干净的东西，就他的书本和书包都是干干净净的。
每当小主人放学，我就对旁边那些不干净的课桌说：“都来看看我，我的小主人刚才给我做过保养的，看你那黑如炭，臭如泥的脸蛋，哈哈，知道对比的伤害了吧！”
“我们也不希望这样，做一个如此不卫生的课桌，还不是我们的小主人，不管什么东西动不动就往我们肚子里扔，搞的我们肚子疼不说，还得被他们这些干净漂亮的'课桌们嘲讽，你们看，我的朋友椅子，脚都折了，你还在笑。
”那些不干净的课桌唉声叹气地说。
“你们原来也有苦衷啊！”
“你看，你的小主人文质彬彬，一看就是富贵家庭的绅士，可我们，唉……”“看来富贵家庭，只管他们，不管我们啊！”
在此，我身为小课桌的一员，我同情那些不干净的课桌，我希望所有的小主人，都能和我的小主人一样，爱护我们。
我也感激那些干净的小主人，谢谢你们让我们也变得干净！
模板,内容仅供参考。
课桌我想对你说作文
课桌我想对你说作文
那张课桌啊，真的是承载了我学生时代的一堆堆回忆。
你记得吗？那些用铅笔划过的痕迹，感觉还能闻到当时用的那种墨水的味道。
数学课上我偷偷画的漫画，英语课本上乱涂的涂鸦，哈哈，都
是青春的证据啊。
阳光洒在上面，每次看到那些模糊的字迹，我就想起小时候的
梦想，那时候总觉得能当个大科学家或者大明星。
现在看来，虽然
没实现，但那段日子真的很美好。
我有时候会想，这张桌子会不会也有感觉啊？毕竟我们都在上
面留下了那么多的故事。
有没有可能它也能感受到我们上课时的紧张、下课时的欢笑？或者，它其实一直在听我们聊天，只是不说而已？
考试时候，手心里全是汗，眼睛盯着试卷，心里默念着“加油
加油”。
还有那些课间休息的时候，和朋友们打闹、聊天，感觉时
间都停止了。
这些啊，都是这张桌子默默见证的。
其实啊，我还在上面画过我的未来计划呢。
想当医生、当老师、
当宇航员……虽然最后没走那些路，但那张桌子上的涂鸦，真的记录了我曾经的梦想和期待。
【想象】课桌的对话_300字
【想象】课桌的对话_300字一天，阳光明媚，教室里安静得只有课桌彼此相望的声音。
这是课桌们难得的休息时间，彼此找到了倾诉的对象。
下面是九个课桌之间的对话：第一个课桌：呼吸着课本的气息，我们是同一批生日的课桌，不论在什么样的教室，我们总是一起度过日子。
你们有没有觉得我们像是一个家庭？第二个课桌：是的，我们的命运是相似的，我们成长的过程中都记录着学生们的思绪。
每当有学生在我的桌面写下自己的想法，我都会以全新的面貌迎接下一个学生的到来。
第三个课桌：对，我们是学生们思维的载体，也是他们成长的见证。
我常常因为学生们的调皮捣蛋而被磨损，可是我却一直保留着他们的回忆。
第四个课桌：可是不断的磨损也让我们感到疲惫，我们需要休息。
你们有没有注意到，我们的腿都变弯了吗？第五个课桌：是啊，我们的腿经受了很大的重负，才会弯曲变形。
我们也希望能有一段时间能够放松一下。
第六个课桌：其实，我们的主人们也应该意识到我们的需要。
他们应该更加爱护我们，不要用刀子乱划乱割。
第七个课桌：是的，我们是它们的伙伴，理应得到更多的关爱。
我曾经有一个小主人，每天都给我打扫，给我抹上亮光，让我焕发光彩。
第八个课桌：听你们说起，我很怀念我的小主人。
他总是坐在我旁边，课下也舍不得离开我。
每当他将头埋在我的桌面上，我也会竖起耳朵，陪他说说心里话。
第九个课桌：希望每一个学生都像你们的小主人一样，用心对待我们。
我们是他们成长的伴侣，也是他们的老师。
让我们用我们的沉默陪伴他们度过学业的岁月。
这是课桌们难得的休息时间，彼此倾诉着彼此对学生们的温暖期待。
无论他们曾经历了什么，他们都希望能够被爱护和关心。
课桌，一个平凡的家具，也有着自己的心声。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课桌的心里话
节目串词：
小小一张课桌，看似不起眼，却方便同学们读书写字，每天默默地陪伴在我们的身边。
小小一张课桌，就是你我的朋友，每个人都应该爱护它，就像爱自己的朋友。
请看小品《课桌的心里话》。
熊诺亚，陈嘉骏，小品由你们两个主要负责，你们还要另选两、三个人，角色分配你们自己定。
节目是在全校开学典礼上表演，台词要背，老师相信你们一定能行！加油哟！
课桌的心里话
(说明：为保证音响效果，小品都用配音的形式，表演的同学做动作和配嘴型。
)
角色分配：两人旁白，两人扮演课桌，一人扮演王乐乐（如果找不到五个人，王乐乐可暂由旁白中的一人扮演。
）
道具：两套课桌椅。
旁白：有一天清晨，王乐乐早早地来到学校，当他走到教室门口的时候，忽然听见教室里有讲话声。
他想：我来得这么早，怎么会有人比我先来呢？于是，他带着疑问悄悄地向教室里伸了一下头。
原来是自己的课桌在和婷婷的课桌说话呢！于是，他就悄悄地蹲在教室门口静静地听着。
王乐乐的课桌，噙着眼泪无可奈何地说：“唉，我真是可怜，竟然碰到了一个不爱惜我的主人，不是把我踢，就是把我画，把我折腾得遍体鳞伤，浑身还脏兮兮的。
他还坐在我的身上，摇啊，摇啊！把我的腿都摇伤了，可他还满不在乎。
遇到这样一个无情无义的人真是倒了霉。
”
婷婷的课桌不假思索地说：“呵，老兄，我们俩正好相反，你是多么的伤心，我是多么幸福，生活过得快乐无比。
你们猜为什么？每天早晨，小主人就开始帮我洗‘外套’，而且洗得一尘不染，傍晚临走时，又要擦好几遍，我身上都快要照出人影来了。
”
王乐乐的课桌说：“我说老弟呀，你是遇到了一个细心爱美的小主人，那像我这个小主人呀，每当他嬉戏玩耍，我又成了他练武的‘盾牌’。
小主人挥舞着我，挡住了同学向他飞来的东西，并且在我的‘掩护’下，向同学发起反击，而我却被打得伤痕累累，面目全非，这时，我是多么伤心啊！”
婷婷的课桌：“老兄，同情你，同情你。
”
王乐乐的课桌：“道不完，诉不尽，说不出的苦，流不完的泪，小主人们，我希望你们爱护我们，能让我们的日子过得幸福愉快！”
（王乐乐上场）旁白：王乐乐听了觉得十分惭愧，默默地走进教室，拿起抹布，不声不响地擦起桌子来。
王乐乐台词：（王乐乐看看地上）咦！怎么又有口香糖了！（王乐乐拿起铲子铲口香糖）唉！真是你吐一秒钟，我们却要蹲地上，埋着头，流着汗，清理15分钟！同学们，请珍惜我们洁净的校园环境吧！
四人一起上场用rap进行说唱：
小课桌/小课桌/我爱你，你天天伴我天天伴我/来学习。
轻轻拿/轻轻放/爱护你，要保持干净保持干净/又整齐。
不乱刻/不乱画/爱惜你，我不乱晃动不乱晃动/和蹬踢。
口香糖/不乱吐/不乱吐，美丽珊瑚要靠我们来/珍/惜。
（重复一遍：）美丽珊瑚要靠我们来/珍/惜。
（在网上看看rap视频,学习一下rap的简单动作，找找rap的感觉。
）。