201X春七年级历史下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件 新人教版
合集下载
统编版七年级历史下册-第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代 单元复习 课件
积极：
消极：
给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
605年，隋炀帝
隋朝以前选官制度的演变
上品无寒门,下品无士族 。 ——《晋书·刘毅传》
人物
贡献
进程
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
宋朝
朱元璋
光绪帝
初步建立通过考试选拔人才的制度
创立进士科，标志科举制正式确立。
扩充国学的规模，增加考试的科目。
材料三：千里长河一旦开,亡隋波浪九天来,锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不会。 ------胡曾
请根据以下材料，结合所学知识，评价隋朝大运河的作用。
实际运用，论从史出
东方←———————————→西方 南方←———————————→北方
丝绸之路
增设殿试、武举。
丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。
实行八股取士，禁锢了人们的思想。
1905年，科举制度被废除（维持了约1300年）。
改革和发展了科举制度，增加名额，提高进士地位。
隋朝诞生
唐朝完善
发展
明朝僵化
清朝废除
了解科举取士制度的创建
了解科举取士制度的创建
Q5.【2021·河池】“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是（ ）A.隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B.隋炀帝时期创立进土科C.唐太宗时期增加考试科目 D.武则天时期创立殿试制度
东西方经济、文化的桥梁
大运河
南北方经济、文化的桥梁
丝绸之路和大运河
共同：
交通要道，促进交流。
不同：
学科纵横，融会贯通
隋朝大运河
开凿时间
消极：
给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
605年，隋炀帝
隋朝以前选官制度的演变
上品无寒门,下品无士族 。 ——《晋书·刘毅传》
人物
贡献
进程
隋文帝
隋炀帝
唐太宗
武则天
唐玄宗
宋朝
朱元璋
光绪帝
初步建立通过考试选拔人才的制度
创立进士科，标志科举制正式确立。
扩充国学的规模，增加考试的科目。
材料三：千里长河一旦开,亡隋波浪九天来,锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不会。 ------胡曾
请根据以下材料，结合所学知识，评价隋朝大运河的作用。
实际运用，论从史出
东方←———————————→西方 南方←———————————→北方
丝绸之路
增设殿试、武举。
丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。
实行八股取士，禁锢了人们的思想。
1905年，科举制度被废除（维持了约1300年）。
改革和发展了科举制度，增加名额，提高进士地位。
隋朝诞生
唐朝完善
发展
明朝僵化
清朝废除
了解科举取士制度的创建
了解科举取士制度的创建
Q5.【2021·河池】“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”科举制度的创立，是中国古代选官制度的大变革。科举制正式确立的标志是（ ）A.隋文帝时期通过考试的办法选拔人才 B.隋炀帝时期创立进土科C.唐太宗时期增加考试科目 D.武则天时期创立殿试制度
东西方经济、文化的桥梁
大运河
南北方经济、文化的桥梁
丝绸之路和大运河
共同：
交通要道，促进交流。
不同：
学科纵横，融会贯通
隋朝大运河
开凿时间
人教部编版七年级历史下册第一单元 隋唐时期：繁荣和开放的时代复习课 (共24张PPT)
隋唐时期是繁荣与开放的时代。
1.知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大
运河的开通；知道隋朝灭亡的原因。（第1课）
学 2.知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开 元盛世”，初步认识唐朝兴盛的原因。（第2课）
习 3.以文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史实为
目 标
例，说明唐代民族和睦与中外文化交流的发展。 （第3课、4课）
考点 2
知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”， 初步认识唐朝兴盛的原因。
1.唐朝前期的盛世：
在位皇帝
主要措施
用 虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，重用 人 房玄龄、杜如晦等
唐太宗
政 治
完善___三省六部制________；制定__法 律___，减省刑罚；增加科举考试科目； 严格考查各级官吏的政绩。
建
深远影响，在一定程度上推动了西方文
明进程。
消 明清时期，科举制度走向僵化，禁锢了 极 人们的思想，阻碍了文化的发展。
目的
加强南北交通，巩固隋王朝 对全国的统治
时间 隋炀帝时(自 605 年起)开凿
大
(1)三点：以洛阳为中心，北
运
抵涿郡，南至余杭。
河
(2)四段：自北向南分为永济
的 概况 渠、通济渠、邗沟和江南河。 隋朝大运河示意
(3)商业：商业十分繁荣，出现繁华的大都市。长__安___是一座国际性的大都 会。
2.开放的社会风气：中外文化兼容并蓄。 3.多彩的文学艺术： (1)唐诗：唐__朝___是中国历史上诗歌创作的黄金时期。
最为著名的有__李__白_(“诗仙”)、杜甫(“__诗__圣_”)、白居易等。
(2)艺术：唐朝时期，书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创 作成就斐然。书法名家：颜__真__卿_和_欧__阳__询__；著名画家：阎立本、__吴__道__子_
统编人教部编版历史七年级下册历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件(共18张ppt)
一、经济的繁荣
1.农业方面：生产工具──曲辕犁；灌溉工具──筒车。 2.手工业方面：①丝织业：蜀锦有名。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 3.商业繁荣：都城 长安 商业繁荣，城内市坊分开（坊是居民区，市为商业区），既是中国政治、 经济、文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋朝的大运河（隋炀帝 605年）
海河
洛阳 长 安
黄河
涿郡（北京）
3+4+5= 1
永 三点、四段、五大水系 通 一条：一条贯穿南北的大运河 邗 江
淮水
长江
江南河
钱塘江 余杭（杭州）
复习指导
第1课 隋朝的统一与灭亡
1.隋朝建立的时间581年，建立者杨坚（隋文帝），定都长安。 2.隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。 3、隋朝时贯通南北的动脉是 大运河 ，是在隋炀帝 在位时开凿的。 4、大运河开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 5.大运河中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 6.四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
1、唐朝的建立时间：618年；建立者：李渊（唐高祖）；都城：长安。 2．唐朝最有作为的皇帝是 唐太宗 ,名字 李世民 ,年号 贞观 。 3、唐太宗的名臣 魏征 敢于直言，被喻为可以知得失的一面镜子。 4、唐太宗统治措施： ①虚心纳谏,重用人才（魏征、房玄龄、杜如晦）； ②政治：完善三省六部制、科举制；③经济：发展生产，轻徭薄赋。 5、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，史称“贞观之治” 6.中国历史上唯一的女皇帝 武则天 。 7.武则天统治期间进一步推动唐朝社会经济的发展，为“开元盛世”局 面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 8、唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐 朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛（全盛）时期，历史上称为 “开元盛世”。
1.农业方面：生产工具──曲辕犁；灌溉工具──筒车。 2.手工业方面：①丝织业：蜀锦有名。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。 3.商业繁荣：都城 长安 商业繁荣，城内市坊分开（坊是居民区，市为商业区），既是中国政治、 经济、文化交往的中心，也是一座国际性的大都市。
二、民族交往与交融
第1课 隋朝的统一与灭亡
隋朝的大运河（隋炀帝 605年）
海河
洛阳 长 安
黄河
涿郡（北京）
3+4+5= 1
永 三点、四段、五大水系 通 一条：一条贯穿南北的大运河 邗 江
淮水
长江
江南河
钱塘江 余杭（杭州）
复习指导
第1课 隋朝的统一与灭亡
1.隋朝建立的时间581年，建立者杨坚（隋文帝），定都长安。 2.隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北。 3、隋朝时贯通南北的动脉是 大运河 ，是在隋炀帝 在位时开凿的。 4、大运河开凿的目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。 5.大运河中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 6.四段（自北向南）：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河。
1、唐朝的建立时间：618年；建立者：李渊（唐高祖）；都城：长安。 2．唐朝最有作为的皇帝是 唐太宗 ,名字 李世民 ,年号 贞观 。 3、唐太宗的名臣 魏征 敢于直言，被喻为可以知得失的一面镜子。 4、唐太宗统治措施： ①虚心纳谏,重用人才（魏征、房玄龄、杜如晦）； ②政治：完善三省六部制、科举制；③经济：发展生产，轻徭薄赋。 5、唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强， 文教昌盛，史称“贞观之治” 6.中国历史上唯一的女皇帝 武则天 。 7.武则天统治期间进一步推动唐朝社会经济的发展，为“开元盛世”局 面的出现奠定了基础。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。 8、唐玄宗统治前期政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐 朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛（全盛）时期，历史上称为 “开元盛世”。
人教部编版七年级历史下第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件(共56张PPT)
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——选择题
答题方法例题解析——非选择题
答题方法例题解析——非选择题
当堂检测
要求： 1.签字笔作答 2.限时完成 3.成绩计入本学期记分单
填充图册P17一、单项选择
能力培养P60第一单元测试题
查找目录（期末打印粘贴在历史书封皮内页） 第1课隋朝的统一与灭亡 隋朝建立，统一意义，统治措施、作用P2 隋开通大运河、开创科举制P3 隋灭亡根本原因（隋炀帝残暴统治）、直接原因（农民起义） 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 唐朝建立P6 贞观之治，唐太宗治国策略、革新措施，历史贡献P7-8 贞观遗风，武则天统治措施、历史贡献P9 开元盛世，唐玄宗改革措施、历史贡献P9 第3课盛唐气象 唐朝兴盛表现（政治清明P7-9, 经济发展P11-13，民族关系、文成公主入 藏经过及意义P14-15,社会生活P15，文学艺术P16-17） 第4课唐朝的中外文化交流 唐与日本交流（遣唐使目的、含义、影响P19，鉴真东渡过程、影响P20） 唐与新罗交流P20 唐与天竺交流（玄奘西行P21） 第5课安史之乱与唐朝衰亡 安史之乱爆发原因、过程、影响P23-24，藩镇割据局面形成P24 黄巢起义爆发原因、经过、影响P24 五代十国及特点P25
“吾生也有涯，而知也无涯。” —— 庄子
重点 标注
要求： 1.红笔划线和标注 2.重点文字、图片、材料 3.重点课后题
初中历史 人教部编七年级下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课课件(共24张)
唐太宗统治期间的治世局面历史上称之为“贞观之治” 。
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”
二、女皇武则天 改国号为周，是我国历史上唯一一位女皇帝。
武则天的治国举措： (1)打击敌对的官僚贵族 (2)大力发展科举制，创立殿试制度 (3)减轻人民负担，重视发展生产
后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”
真
巢朝
事建 全 大 科 建 西 公
东
起灭
件立 国 运 举 立 行 主
渡
河制
入
义亡
藏
线索梳理：隋唐时期重点内容知识网络
繁 荣
政治创新
科举制度（隋创立→唐发展、影响） 三省六部制（隋创立→唐发展）
经济创新
农业 兴修水利、开垦农田、改进工具（曲辕犁、筒车） 手工业 蜀锦、唐三彩、青瓷、白瓷 商业 国际大都市（长安）、市与坊 交通 隋大运河、唐水陆交通发达
第三课：盛唐气象
二、民族交往与交融
政策：唐太宗实行开明的民族政策。
唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的 君主。
唐与吐蕃
唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 唐中宗时期，将金成公主嫁给吐蕃赞尺带珠丹。
唐穆宗时期，唐蕃会盟碑。
作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展， 也增进了汉藏两族的友好关系。。
三、“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）
治国举施： 任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。 政治方面：整顿吏治，裁减冗员。 经济方面：发展经济，改革税制。 文化方面：注重文教， 编修经籍。
唐玄宗在位的前期，唐朝进入了鼎盛时期，历史 上称为“开元盛世” 。
第三课：盛唐气象
一、经济的繁荣
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”
二、女皇武则天 改国号为周，是我国历史上唯一一位女皇帝。
武则天的治国举措： (1)打击敌对的官僚贵族 (2)大力发展科举制，创立殿试制度 (3)减轻人民负担，重视发展生产
后人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
第二课：从“贞观之治”到“开元盛世”
真
巢朝
事建 全 大 科 建 西 公
东
起灭
件立 国 运 举 立 行 主
渡
河制
入
义亡
藏
线索梳理：隋唐时期重点内容知识网络
繁 荣
政治创新
科举制度（隋创立→唐发展、影响） 三省六部制（隋创立→唐发展）
经济创新
农业 兴修水利、开垦农田、改进工具（曲辕犁、筒车） 手工业 蜀锦、唐三彩、青瓷、白瓷 商业 国际大都市（长安）、市与坊 交通 隋大运河、唐水陆交通发达
第三课：盛唐气象
二、民族交往与交融
政策：唐太宗实行开明的民族政策。
唐太宗被各族首领尊称为“天可汗”，意为各族共同的 君主。
唐与吐蕃
唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布。 唐中宗时期，将金成公主嫁给吐蕃赞尺带珠丹。
唐穆宗时期，唐蕃会盟碑。
作用：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展， 也增进了汉藏两族的友好关系。。
三、“开元盛世”（唐朝最鼎盛时期）
治国举施： 任用贤能。任用贤相姚崇和宋璟，实施了一系列改革。 政治方面：整顿吏治，裁减冗员。 经济方面：发展经济，改革税制。 文化方面：注重文教， 编修经籍。
唐玄宗在位的前期，唐朝进入了鼎盛时期，历史 上称为“开元盛世” 。
第三课：盛唐气象
一、经济的繁荣
部编人教版七年级下册历史第一单元隋唐时期： 繁荣与开放的时代 复习课件(共33张PPT)
皇帝
措
施
盛世局面
唐玄宗在位的前期， 重用贤能（姚崇、宋璟） 年号为“开元”， 当时政治稳定，经 1、整顿吏治，裁减冗员； 济繁荣，国库充盈， 唐玄宗 2、发展经济，改革税制； 民众生活安定，唐 朝进入了鼎盛时期， 3、注重文教，编修经籍； 历史上称为“开元 盛世”。
1.(2016·宁波学业考)秉持“以铜为镜，可以正衣冠；以古 为镜，可以知兴替……”理念，并成就“贞观之治”盛世局
3．科举制的创立是封建选官制度的一大 进步，因为它 ①冲破了世家大族垄断仕 途的局面 ②有利于教育文化事业的发展 ③有利于官员文化素质的提高 ④有利于 稳定国家政局，加强中央集权（ C ） A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
唐初盛世 皇帝 措 施 治世局面
政治上：进一步完善三省六部制； 制定法 律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓 励士人报考，进士科逐渐成为最重要的 科目；严格考察官吏政绩。 唐太宗 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展 农业生产。 军事上：先后击败东、西突厥，加强了对 西域的统治。
1.(2016·南京中考)“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽 之际。”“进士科”的作用是( B ) A.巩固了西周统治 B.改善了选官制度 C.加强了经济交流 D.妨碍了中外交往 2.(2016·聊城学业考)如图是东晋 至北宋时期平民子弟在政府官员群 体中所占比例示意图。唐宋时期这 一比例变化与下列哪一制度的实行 密切相关( D ) A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制
5．“贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因 包括（ D ） ①国家统一，社会稳定 ②统治者注意调整统治政
策 ③思想文化上实行高压政策 ④重视人才的选
拨和任用
A．①③④
人教部编版七年级下册历史第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 复习课件 (共93张PPT)
评价
当代文人郭沫若对武则天有过这样的评价： “政启开元，治宏贞观”。
我们该怎样评价 武则天呢？
三、开元盛世
忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。
这首诗描述的是哪个时期的什么景象？
开元盛世年间粮食丰收,国家富足的景象。
1、出现“开元盛世”的原因（措施）：
①整顿吏治，裁减冗员 ②发展经济，改革税制 ③注重文教，编修经籍 2、影响： 政治稳定，经济繁荣，民众生活安定
四段：四 段运河
淮水
五河：五大水系
长江
（江南）河
钱塘江 （余杭 )今( 杭州）
古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一 渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想， 水运粮食在中国古代为什么重要?
❖ 这句话的意思是：国家水上运输粮食全靠 大运河。
❖ 中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的 条件下，陆路运输粮食只能利用车、马， 靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费 用大。而水运粮食比起陆运，运量大，速 度快，费用小，所以，水运粮食在中国古 代很重要。
⑤ 两朝存在时间都短：秦朝存在14年（前221~前 207年）；隋朝存在37年（581年~618年）。
考点二 唐朝
考查点一般包括贞观之治的在位皇帝及 措施、武则天、开元盛世措施等
一、贞观之治
1、治国思想
（1）注重吸取隋亡的教训。
“舟所以比人君,水所以比 黎庶.水能载舟,亦能覆舟”
《贞观政要》
你知道它的意 思吗？
—《贞观政要》
（经过唐太宗的一段统治后）天下大稔，流 散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断 死刑才二十九人。东至于海，南极五岭， 皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。
—《资治通鉴》
人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的社会单元复习课件(共35张PPT)
3．隋朝大运河共分四段，其中流 经浙江的一段是( ) A．① B．② C．③ D．④ 4．隋朝于公元6世纪末高调登场，却又匆忙谢幕。在
历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌。
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书详细介绍 了这一段历史。书中不应出现的内容是( A．三省六部制 C．“开元盛世” B．科举制的创设 D．大运河的开凿 )
1．下图是隋朝重大历史事件时间轴，图中①②③分别 代表的历史事件是( )
A．①建立隋朝 B．①灭亡陈朝 C．①开通运河 D．①建立隋朝
②灭亡陈朝 ③开通运河 ②建立隋朝 ③开通运河 ②建立隋朝 ③灭亡陈朝 ②开通大运河③灭亡陈朝
2．科举制度在我国延续了约1300年，直到清朝末年才 被废除。这一制度正式诞生于( ) A．唐玄宗 B．武则天 C．唐太宗 D．隋炀帝
①
A
② B
C D
③
隋朝隋朝大运河分为四段： A______ 永济渠；B_______ 通济渠 ；C_____ 邗沟 ； D_______ 】____ ② 洛阳 江南河 ；大运河以【 为中心，北起【① 】涿郡 ____是今天 的____ 】余杭 ____是今天 ③ 北京，南至【 的_____ 杭州 ；大运河自北向南沟通 黄河 、 的五大水系是_____ 海河 、_____ _____ 淮河 、_____ 长江 、______ 钱塘江。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
第 5课 安史之乱与唐朝灭亡
一、唐朝的建立 二、贞观之治
时间、 人物、 都城 618年 李渊 长安 唐太宗李世民
1.治国思想：吸取隋朝灭亡教训；勤于政事，虚心纳 谏，从善如流，广纳贤才， 知人善任。（谏臣：魏征，
比喻为镜子； 房玄龄、杜如晦（房谋杜断））
(新人教版)七年级历史下册第一单元隋唐时期繁荣与开放的时代 复习 课件
三、“开元盛世” 1.原因:唐玄宗即位以后,稳定政局,励精图治,重用贤能,在贤相
姚崇 和 宋璟 的辅佐下,实行了一系列改革:整顿 吏治 , 裁减冗员;发展 经济 ,改革税制;注重 文教 ,编修经籍。
2.表现:唐玄宗在位的前期,政治 稳定 ,经济 繁荣 ,国库 充盈 , 民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了 鼎盛 时 期,历史上称为“ 开元盛世 ”。
的皇帝是( C )
A.唐高祖
B.唐太宗
C.唐玄宗
D.武则天
二、读图简答题 6.读下图,结合所学知识,回答问题。
(1)根据所学知识,判断上面图1、图2中的人物分别是谁。 参考答案:图1唐太宗,图2武则天。 (2)人们习惯上把图1、图3人物统治的时期(前期)称为什么?三位人 物的统治存在什么关系? 参考答案: “贞观之治”“开元盛世”。武则天继续推行唐太宗以来的 政策和措施,重视发展生产,为唐玄宗时期“开元盛世”局面的出现奠 定了基础。 (3)这三位统治者有什么共同特点? 参考答案:都重用贤能之士,重视纳谏,知人善任等。
第3课 盛唐气象
一、经济的繁荣
农 垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了 业 曲辕犁 和筒车 等生产工具,修建了很多水利工程
纺织 以丝织工艺水平最高,其中 蜀锦 以色彩艳丽、纹饰精
手 业 美冠于全国
工 业
陶瓷 器
著名的有 越窑 的青瓷、 邢窑 的白瓷和唐三彩
造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
商 业
水陆交通发达,贸易往来频繁,出现了一些繁华的大都市。都城 长安规模宏伟,布局严整对称,街道宽敞整齐,既是当时中国政 治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性的 大都会
二、民族交往与交融 1.民族交融 (1)贞观年间,唐太宗发兵反击,先后击败 东、西突厥 ,加强了对 西域的统治。 (2)唐太宗实行 开明 的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北 方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“ 天可汗 ”。 (3)唐朝时期,汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的 交融 进一步发展。在朝廷中,有很多重要的官职由_少__数__民__族__ 人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与 唐王朝关系密切,如唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领 为怀仁可汗,封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和 北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。
人教部编版七年级下册历史第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代单元复习(共24张PPT)
二长: 全长两千多公里
（洛阳） 黄河
三地：以洛阳为中心 四段：分为四段
五河：贯穿五大水系
淮河
长江
3、地位：是古代世界上最长的运河
4、作用与评价 ： 加强了我国南北地区政治、经济
（ 江南 ）河 和文化交流
钱塘江 （余杭 )今( 杭州 ）
【中考真题演练之抢答比赛】
1.隋朝统一全国的时间是（ ） A.581年 B.589年 C.605年 D.618年
【考点4：科举制度的创立与完善】
隋朝:
完善 唐朝:
581 隋 隋 618 唐
文炀
太
帝帝
宗
增加考试科
分科考试 标志： 目，进士科
办法选拔 正式设置 成为最重要
官员 进士科 的科目
武
唐 907
则玄
天宗
创立 将诗赋作 殿试 为进士科 武举 考试主要
内容
【中考真题演练之我来当老师】
1.古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他 乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”与“金 榜题名”相关的制度正式诞生什么时期
在 位
唐
皇高
唐 太 宗
武 则 天
唐 玄 宗
帝 祖 贞观之治
开元盛世 安史之乱
618
重唐
大朝
事 件
建 立
627 649
玄奘西行 文成公主入藏
713 741 755
鉴真东渡
763 907
唐 朝 灭 亡
【中考真题演练之抢答比赛】
1.张媛媛同学观看《百家讲坛》里的“太宗 继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列 讲座。由此推知她在学习( ) A．《开皇之治》 B．《贞观之治》 C．《开元盛世》 D．《康乾盛世》
人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件-(共26张PPT)
七年级下册第一单元
繁荣和开放的社会
历史朝代___、___ 时段特征 ___、___ 杨智
阳泉十中
复习目标
1.了解隋唐的繁荣景象，知道大运河开凿、
“贞观之治”、“开元盛世”等基本史实。
2.了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
3.了解唐代中外文化交流发展的史实。
4.了解隋唐社会的总体特征，认识推动社会
繁荣进步的因素，及对今天的借鉴意义。
你从中得到什么启示？
说开放---典型人物
日本 1.鉴真东渡____, 唐 朝文化， 传播___ 唐招提 设计了_____ 寺。
玄奘西游天竺, 2.___ 天竺 游学， 在_____ 写成《大唐西域记 _____》
说开放---对外交往
交往范围大 活跃、频繁
①经济繁荣 ②文化昌盛 ③政策开明 ④交通发达
以史为镜，可以知兴替。 隋唐的繁荣和开放给今天的 现代化建设有何启示？
发展 重视 经济 人才 关注 民生 戒奢 注重 从简 创新
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 生于忧患，死于安乐 成由俭来，败由奢
看繁荣---盛世唐朝
贞观之治
政启开元 治宏贞观
开元盛世
看繁荣---读诗学史
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——摘自杜甫的《忆昔》
1.诗中的盛世局面是哪位皇帝开创的？
2.这一时期发明推广了什么农业用具？ 3.结合材料总结这一盛世的主要表现。
看繁荣 制度创新
---
西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发 明”，曾被工业革命时期英国的文官制度改革借鉴
（1）材料中提到的“中国采用的选举制度”是指我国 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考 的什么制度？ 试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的 （ 2）这种制度最早创立于哪个朝代？这种选举制度诞 考试。”请回答问题： 生的标志性事件是什么？ （3）武则天时，对这种制度有哪些完善？唐玄宗时， 新科进士主要考什么内容？ （4）请简述这一制度的影响。
繁荣和开放的社会
历史朝代___、___ 时段特征 ___、___ 杨智
阳泉十中
复习目标
1.了解隋唐的繁荣景象，知道大运河开凿、
“贞观之治”、“开元盛世”等基本史实。
2.了解唐与吐蕃等民族交往的史实。
3.了解唐代中外文化交流发展的史实。
4.了解隋唐社会的总体特征，认识推动社会
繁荣进步的因素，及对今天的借鉴意义。
你从中得到什么启示？
说开放---典型人物
日本 1.鉴真东渡____, 唐 朝文化， 传播___ 唐招提 设计了_____ 寺。
玄奘西游天竺, 2.___ 天竺 游学， 在_____ 写成《大唐西域记 _____》
说开放---对外交往
交往范围大 活跃、频繁
①经济繁荣 ②文化昌盛 ③政策开明 ④交通发达
以史为镜，可以知兴替。 隋唐的繁荣和开放给今天的 现代化建设有何启示？
发展 重视 经济 人才 关注 民生 戒奢 注重 从简 创新
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 生于忧患，死于安乐 成由俭来，败由奢
看繁荣---盛世唐朝
贞观之治
政启开元 治宏贞观
开元盛世
看繁荣---读诗学史
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 ——摘自杜甫的《忆昔》
1.诗中的盛世局面是哪位皇帝开创的？
2.这一时期发明推广了什么农业用具？ 3.结合材料总结这一盛世的主要表现。
看繁荣 制度创新
---
西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发 明”，曾被工业革命时期英国的文官制度改革借鉴
（1）材料中提到的“中国采用的选举制度”是指我国 英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考 的什么制度？ 试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的 （ 2）这种制度最早创立于哪个朝代？这种选举制度诞 考试。”请回答问题： 生的标志性事件是什么？ （3）武则天时，对这种制度有哪些完善？唐玄宗时， 新科进士主要考什么内容？ （4）请简述这一制度的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
单元考点演练
10.下面是一组反映唐朝民族关系的佳句，其中不正 确的一句是（ B ） A.车书本一家 B.唐风洋溢奈良城 C.点仓山会盟 D.和同（为）一家
考点5：唐诗 11. 中央电视台的《中国诗词大会》节目，力求用传 统的力量弘扬文化自信，以诗词的名义践行青春誓言。 下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样，是我国诗 歌创作的黄金时代？（ B ） A. 汉朝B. 唐朝C. 宋朝D. 清朝
单元考点演练
12. 南宋诗论家严羽在《沧浪诗话》中说：“或问唐 诗何以胜我朝？唐以诗取士，故多专门之学，我朝之 诗所以不及也。”严羽以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐 朝（ D ） A. 经济繁荣，国力强盛 B. 士人群体的刻苦钻研 C. 知识分子队伍空前强大 D. 科举制度考查诗赋
13.唐朝著名的诗人有很多。有位诗人创作了大量的 反映社会现实生活的诗作，其名句“朱门酒肉臭，路 有冻死骨”更是揭露了.杜甫 D.白居易
单元考点演练
2.隋朝有位商人经常将丝绸等特产通过大运河从 涿郡贩运到江都去。请仔细想想，这位商人不必经过 下列哪段运河？（ D ） A.邗沟 B.通济渠 C.永济渠 D.江南河
考点2：“贞观之治”的主要内容 3. 中国古代有一位居安思危、戒奢以俭的皇帝，他 在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝 是（ B ） A.隋文帝 B. 唐太宗 C. 唐玄宗 D. 宋太祖
单元考点演练
综合题 17.在中国古代。统治者的政策往往对国家产生很大 影响。阅读材料，回答问题。 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟， 亦能覆舟。 材料二 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。 材料三 以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明 得失；以史为镜，可以知兴替。
单元考点演练
（1）以上材料与哪位皇帝有关？ 唐太宗。
单元考点演练
4.在历代帝王中，唐太宗以其“雄才大略而从谏如流， 位及人主兼听纳下”的开明作风而闻名于世。这评价的 依据是唐太宗（ C ） A.奖励军功，按照功劳大小分封爵位 B.大力加强监察制度，监督地方官员 C.善于听取臣下建议，鼓励臣下直言 D.创立三省六部制，推行革新措施
5. 某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世” 出现的共同原因时，提出了以下意见，其中正确的有 （D ） ①都是在国家统一、社会稳定时出现的 ②统治者都注 意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④ 都重视农业生产 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
单元考点演练
18.唐朝，一个不筑长城的统一王朝。它有开拓、创新 的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。 材料一 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流 脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行 不劳吉日出。
——［唐］杜甫《忆昔》
材料二
单元考点演练
材料三 水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金 榜落凡世，三十三人名字香。
——［唐］周匡物《及第谣》 材料四 复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时 说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信 念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟 开放、海纳百川的真实写照。” （1）材料一描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平 的盛世景象。当时的统治者是谁？这种盛世局面被称 为什么？
单元考点演练
考点4：唐与吐蕃等民族交往的史实 8.下列语句中能体现唐太宗开明的民族政策的是 （B ） A.水能载舟，亦能覆舟 B.自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 C.以人为镜，可以明得失 D.和同（为）一家
9. 赤德祖赞（尺带珠丹）上书唐朝皇帝说：“外甥 是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同（为）一 家。天下百姓，普皆安乐。”这指的是唐朝与下列哪 一政权的交往？（ A ） A. 吐蕃 B. 渤海国 C. 回纥 D. 南诏
第一单元复习
思维导图
单元时间轴
考纲点对点
单元考点演练
考点1：以大运河为例，体会中国古代劳动人民的智 慧和创造力 1. 唐代诗人皮日休在《汴河怀古》中这样写道： “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟 事，共禹论功不较多。”作者认为开通大运河最主要 的影响是（ C ） A. 兴修水利，促进农业生产发展 B. 激化社会矛盾，导致隋朝灭亡 C. 促进了南北交流和经济发展 D. 奠定了唐朝盛世局面的基础
（2）材料一说明他认识到什么问题？
人民的重要性。
（3）材料二反映了他怎样的民族政策？结合所学知 识指出，唐朝又实行怎样的对外政策？
开明的民族政策。开放的对外政策。
单元考点演练
（4）历史上这位皇帝开创的治世局面被称为什么？ 从他的统治思想中，我们能得到什么启示？
“贞观之治”。要坚持以人为本，关注“三农” 问题；要坚持民族平等，关爱少数民族；要虚 心听取他人的建议；等等。
单元考点演练
考点3：隋唐科举制度的主要内容 6.“三十老明经，五十少进士”这一说法是针对哪种 制度而言的？（ C ） A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.三省六部制
7. “载初元年二月，策问贡人于洛城殿……殿前试 人自此始。”“殿前试人”这一考试形式的开创者是 （C ） A.隋炀帝 B. 唐太宗 C. 武则天 D. 唐玄宗
单元考点演练
考点6：遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，唐代中 外文化交流的发展 14. 李庆新在《海上丝绸之路》中写道：“唐朝与海 外发生官方关系的国家和地区有70余个。”由此可见， 唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因有（D ） ①国家统一、社会安定 ②政府鼓励各国商人到中国 贸易 ③经济繁荣、文化辉煌 ④对外交通发达 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
15.“在长安的慈恩寺潜心修读佛经，惊人的求知欲望 不能得到满足……这才开始了佛的圣地天竺之行，历 经千难万险，跋山涉水，徒步西行……他的经历让世 人称奇。”材料中的“他”西行于（ B ） A. 开皇年间 B. 贞观年间 C. 开元年间 D. 天宝年间
单元考点演练
16.唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日 两国交流频繁。上海世博会日本国家馆日，一艘复制 的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的 盛况。这艘船再现的是（ A ） A.日本派遣唐使到唐朝学习 B.鉴真东渡日本，弘扬佛法 C.玄奘西行印度，求取佛经 D.倭寇骚扰中国东南沿海