1学用评征文

我爱《当代小学生》
开发区实验学校三年级二班马若涵指导教师彭玉莲今天，老师又发了一本《当代小学生》，一发下来我就迫不及待的打开书开始看了。

记得我第一次读《当代小学生》是一年级上学期，字上面都标着拼音，虽然只是一年级的小学生，可是因为有拼音还是能看下去的，只不过就是太慢了。

一个刚入一年级的学生就能看一本书了，是多么了不起呀！那时候感觉自己太厉害了，就像有魔力一样吸引着我往下读。

《当代小学生》里的栏目很多，有我最敬佩的人、心灵成长故事、语文大观园、故事连环画、快乐数学城等十四个板块，它们各有各的特点，内容丰富，知识面广泛。

我最喜欢的是故事连环画，看这个板块就像是在观看一场小电影一样。

我还喜欢小巧手版块，它让我这个本来就想做手工的人，每次都要学习一下，顺便显摆一下自己。

更主要的是书中名人故事让我认识了历史上许多名人，他们所取得的成绩是经过勤学苦练才获得的。

我喜欢上《当代小学生》这本书了，它不仅教会了我知识，还让我的课余生活变得更加丰富多彩。

我要感谢老师给我们推荐这样一本好书，谢谢您老师！
有你我就快乐
——读《当代小学生》有感
开发区实验学校三年级二班秦小涵指导教师彭玉莲我特别喜欢读《当代小学生》，它非常切近我们小学生的实际，是真正为我们小学生量身打造的课外读物，它的许多版块我都很喜欢，比如我最敬佩的人、拍拍你的小脑瓜、开心果、故事连环画等......每一个版块都能给我带来许多知识和快乐。

今天我和大家一起来分享我最敬佩的人中的两个小故事吧！第一个小故事是《外号“Booker”的男生》文章中讲述的我国著名的数学家陈景润的故事。

有一次数学老师给同学们布置了30道课后练习题，并说同学们可以任意挑选其中的10道题来做。

第二天老师批改作业时，发现只有陈景润全部做完了30道数学题，而其他同学都只做了10道题。

读到这里我不禁想起自己对待学习的态度，有时候也会像陈景润的同学一样，把老师布置的作业打个折扣。

通过读了这篇文章，我明白了学习是不能打折扣的，要像陈景润那样一丝不苟、认认真真的学习。

第二个小故事说的是暴风雨中测风速的牛顿，文中写了一天牛顿在家做实验，突然听见屋顶瓦片“哗哗”直响，于是跑出屋，看见屋外正下着倾盆大雨，牛顿回到屋里取出他刚制作好的风速仪，来到广场测量风速，风雨几次迷住了他的眼。