小升初复习计划-英语
小学小升初英语备考方案
小学小升初英语备考方案1. 前言小升初是每个小学生都会经历的一次重要考试，英语作为其中的一科目，备考也是必不可少的。
本文将为大家提供一份针对小学小升初英语备考的方案，希望能够帮助大家更好地准备考试。
2. 学习目标在备考小升初英语时，我们的学习目标应该明确。
根据学习大纲和历年考试题分析，我们可以确定以下学习目标： - 掌握基础词汇和句型 - 理解常用的英语语法知识 - 能够正确运用所学知识进行听、说、读、写的训练 - 培养良好的学习习惯和考试习惯3. 学习计划在备考英语时，我们需要制定一个合理的学习计划，以便更好地安排学习时间和内容。
下面是一个备考英语的学习计划示例：第一周•复习之前学过的基础词汇和句型•学习并掌握新的词汇和句型第二周•复习和巩固已学词汇和句型•学习语法知识并做相关练习第三周•进行听力训练，积累听力技巧•阅读练习，提高阅读理解能力第四周•通过口语练习提高口语表达能力•写作训练，培养写作能力第五周•复习所有已学内容并进行模拟考试•分析错题，并进行针对性的复习4. 学习方法备考英语时，正确的学习方法可以事半功倍。
下面是几种有效的学习方法供大家参考：制定学习计划既然已经制定了学习计划，就要按照计划进行学习。
合理安排时间，每天坚持学习，不要拖延。
多练习英语是一门实践性很强的科目，光靠死记硬背是远远不够的。
多做练习题，对于语感的培养和运用的熟练度有很大的帮助。
多听多读英语的听力和阅读是备考重点，多听多读可以提高听力理解和阅读理解的能力。
可以通过听英文歌曲，看英文电影或者电视剧，阅读英文故事书等方式进行训练。
注重口语强化口语是考试中的一个重要环节，可以通过与同学或外教进行口语练习，增加口语表达的机会。
写作训练写作是备考中的考察点之一，可以通过写作练习提高写作能力。
可以选择一些话题，进行写作练习，并请老师或同学进行修改和指导。
5. 备考注意事项备考小升初英语时还有一些注意事项需要我们务必注意：保持积极的心态备考是一个相对紧张和有压力的过程，但是保持积极的心态是非常重要的。
学习计划小升初英语学习规划
学习计划小升初英语学习规划随着小升初考试的临近，英语学习计划对于准备参加考试的学生来说至关重要。
一个合理的学习计划能够帮助学生高效地备考，提高英语成绩。
下面是一个针对小升初英语学习的规划，旨在帮助学生系统地学习英语，为考试做好准备。
第一阶段：建立坚实的基础（2个月）在这个阶段，学生需要全面了解英语基础知识，包括词汇、语法、听力和阅读理解。
以下是学习计划的具体安排：1.每天学习1-2个小时，包括词汇和基础语法的学习。
2.通过背单词和语法练习巩固知识。
3.利用英语学习软件、语音课程等多种方式提高听力水平。
4.阅读英语原版书籍、英语报纸和杂志，提高阅读理解能力。
5.每周安排一到两次的口语练习，可以找同学或老师进行对话练习。
第二阶段：强化技能提升（2个月）在第一阶段学习了英语基础知识后，接下来要进一步提高各项技能，例如口语、写作和听力。
以下是学习计划的具体安排：1.每天保持1-2小时的学习时间，将口语和写作练习融入到学习计划中。
2.通过朗读英语文章和听力材料训练口语表达能力和听力理解能力。
3.每周至少写一篇英语作文，可以是一些日常生活的话题，也可以是与学习相关的话题。
4.利用互联网资源，例如网上英语角、英语电台等来提高口语表达能力和听力水平。
5.参加英语角、英语培训班或者请教老师进行口语和写作的指导。
第三阶段：强化综合应用（1个月）在前两个阶段学习了基础知识和提高技能后，接下来要将所学知识进行综合应用，例如阅读和听力的整体提高。
以下是学习计划的具体安排：1.每天保持1-2小时的学习时间，主要进行大量的阅读和听力训练。
2.通过阅读英语报纸，了解各类题材文章，提高阅读速度和理解能力。
3.通过听英语广播、英语电台等方式提高听力水平，注意提高对不同口音的理解。
4.参加模拟考试，提高应试能力和时间管理能力。
5.针对自己的薄弱点，加强针对性练习。
总结：上述学习计划是根据小升初英语学习的特点和时间安排制定的，学生们可以根据自身情况进行适当调整。
小升初英语学习规划（通用9篇）
小升初英语学习规划小升初英语学习规划（通用9篇）学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。
因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。
下面和小编一起来看小升初英语学习规划，希望有所帮助！小升初英语学习规划篇11.小升初英语备考，从哪些方面准备呢?首先不管以前英语学习的程度如何，需要坚持词汇打好基础，虽然小升初并没有固定的词汇量，但是不管是语法，阅读都需要词汇量，词汇也是英语学习的根基，如果没有大量的词汇做基础，小升初英语考试很难取得好成绩。
除了基本的基础知识以外，更重要的是小升初的应试技巧训练，掌握解题要点也很重要，根据近年小升初的考生考试情况总结，大部分孩子有了基础能力，考场上却无法正常发挥，不出成绩，这就是缺少应试技巧的弊端，单词有了，语法也会了，但是为什么考试的时间丢分了，所以需要孩子在考试之前做大量的模拟题，及对小升初真题强化训练，掌握小升初考试解题技巧，也可以根据做题了解孩子所欠缺的部分，进行专项补充。
2.如何利用最后一年的时间进行学习规划呢?根据一年的时间规划，做了每个阶段的学习安排。
暑期：语法开始第一轮学习，并进行词汇积累。
将语法体系按词法，句法，时态语态及综合能力进行系统学习，如果自己复习的话可以买一本初中系统语法总结的书进行学习，并做专项练习，需要家长或教师进行辅导;暑假要开始词汇学习，词汇学习可以参考新概念课本，掌握生词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。
通过阅读文章等方式培养语感，可以选择英文的小说来阅读，或者是通过看英文的电影或电视来培养语感，但是务必选择标准的英语，比如选择好莱坞电影，迪斯尼的电影等。
秋季：完成第一轮语法学习及词汇积累。
继续语法学习，争取在12月份完成第一轮的语法学习。
根据往年的经验，最先进行小升初考试多在1月份开始，这一批考试的学校仅是少数，完成第一轮的学习对于应付第一批的考试非常必要。
同时要继续词汇学习及语感培养，并做部分英语练习。
小升初英语复习计划
小升初英语复习计划在小升初备考阶段，英语作为一门重要的科目，需要我们付出更多的时间和精力进行复习。
为了帮助同学们制定高效的英语复习计划，本文将就小升初英语复习的准备、技巧和方法进行讨论。
一、复习准备1. 收集资料：准备一本小升初英语教材、习题集和模拟试卷作为主要复习资料。
2. 制定时间表：根据自己的实际情况，合理安排每天的英语复习时间，并确保能够坚持执行。
3. 设置目标：明确自己想要达到的目标，比如提高听力和口语能力、扩充词汇量等。
二、复习技巧1. 重点复习基础知识：小升初英语考试主要以基础知识为主，因此要重点复习词汇、语法和句型等基础内容。
2. 多听多读多练：通过听英语录音、看英语原版书籍和进行大量的练习题，提高听力、阅读和写作能力。
3. 制定记忆策略：采用词卡、语法总结表和语法填空题等方式，帮助记忆和理解英语知识点。
4. 注重写作和口语练习：通过写英语日记、模仿范文和参加口语俱乐部等方式，提高自己的写作和口语表达能力。
5. 制定错题本：将做错的题目整理到错题本中，定期进行复习。
三、复习方法1. 按照教材顺序复习：根据自己的教材顺序，系统地进行英语知识的复习和巩固。
2. 制定每日复习计划：每天选择合适的题目进行复习，同时注意错题的整理和解决。
3. 参加模拟考试：定期进行模拟考试，提高自己的应试能力和时间管理能力。
4. 利用网络资源：使用英语学习网站、英语学习软件和英语学习视频等资源，丰富学习方式和提高学习效果。
5. 多与他人交流：与同学和老师多进行英语交流，互相讨论和纠正错误，提高互动能力。
通过以上的准备、技巧和方法，相信同学们能够制定出适合自己的小升初英语复习计划，并在备考中取得优异的成绩。
祝愿大家都能在小升初考试中取得令人满意的成绩！。
小升初英语备考计划
小升初英语备考计划英文回答：Preparation Plan for Junior High School Entrance English Examination.1. Establish a Study Schedule.Allocate specific hours each day for English studies, ensuring regular practice and consistent progress.2. Strengthen Vocabulary and Grammar.Build a strong vocabulary base by reading extensively, using flashcards, and practicing word lists. Master essential grammar rules and structures through exercises and mock tests.3. Enhance Reading Comprehension.Practice reading various texts to improve comprehension skills. Analyze author's purpose, key ideas, and supporting details. Utilize reading strategies such as skimming, scanning, and inferencing.4. Develop Writing Skills.Regularly engage in writing tasks to enhance fluency, accuracy, and organization. Practice different writing formats, including narrative, descriptive, and expository essays. Utilize feedback to identify areas for improvement.5. Improve Listening and Speaking.Expose yourself to authentic English audio materials through listening exercises and podcasts. Practice speaking by engaging in conversations with native English speakers or through recorded responses.6. Use Study Resources.Access online resources, textbooks, and practice papersto supplement your studies. Join study groups or seek guidance from a tutor if needed.7. Time Management.Manage time effectively during practice and examinations. Practice timed exercises to develop test-taking skills and allocate time wisely between different sections.8. Stay Motivated.Set realistic goals and reward yourself for milestones achieved. Break down study sessions into manageable chunks to avoid burnout. Connect with peers and share progress to maintain motivation.9. Test Preparation.Take mock tests and analyze results to identify strengths and weaknesses. Practice time allocation and pacing strategies. Seek guidance from experienced teachersor tutors to refine test-taking skills.10. Stay Calm and Confident.Maintain a positive attitude and believe in your abilities. Visualize success and focus on your strengths. Arrive at the examination well-rested and hydrated.中文回答：小升初英语备考计划。
【优选】小升初英语复习计划6
小考英语复习计划一、词汇词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。
没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。
目前小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。
而四会要求的短语结构在145个左右。
面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢? 有些同学十分烦恼地说：“我每天都很努力地背诵，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差。
”我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法：1.大声朗读，边读边写。
一遍一遍重复，但收效甚微。
读完了写完了，背了什么也忘记了。
2.花大量时间制作精美的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。
但由于单词本身过于零散，缺少前后的联系或相关性，很难熟练的记住大量的单词。
3.用笔抄写，不读出声音。
每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经很少了。
这些方法的使用因人而异，具体不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。
这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。
笔者要提出的是，不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。
单词也不例外。
尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词，将背记单词的“苦差事”变成乐趣，不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。
这学期我将就不同的词汇教同学不同的记忆方法。
1. 书本知识还原法，可以用来记忆名词。
小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。
可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。
纸上的符号一下子就变得生动而具体了。
2. 词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。
形容词是用来描绘事物的性质与特征的。
当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。
例如：white –black, dark –bright 等。
3. 词汇分类记忆法。
将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。
pep小升初英语复习计划
pep小升初英语复习计划As the transition to middle school approaches, it's crucial to have a well-structured English review plan. To start, focus on the basics: vocabulary and grammar. Make alist of essential words and phrases, and practice using them in sentences.Next, immerse yourself in reading. Choose books that match your interest and reading level. This will not only improve your comprehension skills but also expand your vocabulary in a more natural way.Listening practice is equally important. Listen to English songs, watch educational videos, or tune into English news channels. This will help you get accustomed to different accents and speaking speeds.Speaking is the key to fluency. Engage in conversations with friends or join an English-speaking club. Don't beafraid to make mistakes; they are stepping stones to improvement.Lastly, don't forget to review past exams. Understand the format and types of questions. Practice writing essays and solving comprehension questions to build confidence.Remember, consistency is key. Set aside time each day for your English studies and track your progress. With dedicationand the right approach, you'll be well-prepared for the challenges of middle school.。
小升初小学英语毕业复习计划1
小升初小学英语毕业复习计划1XXX PlanAs sixth-grade students prepare to take their n exams。
they will be tested on their English language XXX will also serve as a check on the quality of XXX their English knowledge from primary school。
and to help them consolidate and apply their knowledge。
we will guide them through the following areas of review:I。
Review Time1.The review d will last approximately 4-5 weeks from mid-May to early June。
with a maximum of 10-15 class hours.2.The focus should be on ensuring that all knowledge points are covered。
with class hours arranged according to actual needs.3.From the review stage onwards。
as much self-study time as possible should be given for English language learning.II。
Review ScopeXXX will cover the English textbook Join In (from the beginner level to Book 3)。
with a focus on Book 3.III。
pep六年级英语小升初备考计划
pep六年级英语小升初备考计划As a sixth grader, I have been preparing for my upcoming entrance exam to junior high school. Here is my plan for the next few months to ensure I am fully prepared for the test.Firstly, I will focus on improving my English skills. I will set aside at least an hour each day to practice reading, writing, listening, and speaking in English. Iwill also make use of English learning apps and websites to enhance my vocabulary and grammar.In addition to English, I will also allocate time for other subjects such as mathematics, Chinese, and general knowledge. I will review and consolidate what I have learned in primary school and seek help from my teachers or classmates if I encounter any difficulties.Moreover, I will take mock exams regularly to gauge my progress and identify areas that need improvement. I will analyze my mistakes and work on them to prevent similar errors in the actual exam.Furthermore, I will pay attention to my physical health by engaging in regular exercise and maintaining a balanced diet. A healthy body will ensure that I am in the best condition to study and perform well in the exam.In conclusion, I have a clear plan for my preparationfor the junior high school entrance exam. I will dedicate time and effort to improving my English and other subjects, take mock exams, and prioritize my physical health. With this plan in place, I am confident that I will be well-prepared for the test.作为一个六年级学生，我一直在为即将到来的初中入学考试做准备。
六年级英语小升初复习计划
六年级英语小升初复习计划Sixth Grade English Small Upgrade Review PlanAs students in sixth grade prepare for the transition to junior high school, it is important for them to review and consolidate their English knowledge to ensure a smooth and successful advancement. In order to assist students in this process, we have developed a comprehensive review plan that covers all the key areas of the English curriculum.Week 1: Grammar ReviewDuring the first week of review, students will focus on revisiting key grammar concepts such as parts of speech, tenses, and sentence structure. They will work on exercises and practice questions to reinforce their understanding of these topics.Week 2: Vocabulary BuildingIn the second week, students will dedicate their time to expanding their vocabulary. They will learn new words and phrases, as well as common idioms and expressions. They will also practice using these words in context through reading comprehension exercises.Week 3: Reading ComprehensionIn week three, students will work on improving their reading comprehension skills. They will read a variety of texts, including fiction, non-fiction, and poetry, and answer questions to demonstrate their understanding of the material.Week 4: Writing PracticeDuring the fourth week, students will focus on honing their writing skills. They will practice writing different types of compositions, such as narratives, descriptive essays, and persuasive pieces. They will also learn how to structure their writing and use proper grammar and punctuation.Week 5: Listening and SpeakingIn the final week of review, students will work on developing their listening and speaking skills. They will listen to audio recordings and engage in speaking activities to improve their pronunciation, comprehension, and communication abilities.Overall, this review plan is designed to help students consolidate their English knowledge and skills in preparation for the challenges of junior high school. By following this plan and engaging in regular practice, students will be well-equipped to succeed in their English studies and beyond.。
小升初英语总结复习计划重要知识总结点计划大全
小升初英语复习要点第一部分;基础知识1.字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：长元音：/ɑ:/，/?:/，/?:/，/i:/，/u:/短元音：/?//e//i//?//∧//u//?/3.词汇：词汇量，近反义词4.句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识.名词：名词单复数，名词的格（一）名词单复数1．一般状况，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变 y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen,policewoman-policewomen,小学英语（mouse-mice（child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people,（Chinese-Chinese,Japanese-Japanese（不行数名词的复数就是原型：paper, juice, water, milk, rice,tea（（二）名词的格（有生命的东西的名词全部格：（a) 单数后加’s如:Lucy’srulermyfather’sshirt（b) 以s结尾的复数名词后加’如:hisfriends ’bags（不以s结尾的复数后加’schildren’sshoes（并列名词中，假如把’s加在最后一个名词后，表示共有,如:（TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车（要表示全部物不是共有的，应分别在并列名词后加’s（Tom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车（(2)表示无生命东西的名词平常用“of＋名词”来表示所相关系：如:（apictureoftheclassroom amapofChina（（（二.冠词：不定冠词，定冠词种类：（（1）不定冠词：a/an aunit/anuncle（元音开头的可数名词前用an:（anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor /anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexci tingsport/anactionmovie/anartlesson/（（2）定冠词：the theegg theplane（用法:（定冠词的用法：（（1）特指某（些）人或某（些）物：Therulerisonthedesk.（2）复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.（3）讲话两方都知道的人或物：Theboysaren’tatschool.小学英语4）在序数词前：John’sbirthdayisFebruarythesecond. 5）用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening 不用冠词的状况：1）专出名词前：Chinaisabigcountry.2）名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no 等： Thisismybaseball.3）复数名词表示一类人和事：Monkeyscan’tswim.Theyareteachers. 4）在节日，日期，月份，季节前：TodayisChristmasDay.It’sSunday. 5）每日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.（6）球类棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome. 但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell. 7）学科名称前：Myfavoritesubjectismusic. 8）在称号或头衔的名词前：ThisisMrLi. （9）固定词组中：atnoon atnight bybus三、代词：人称代词，物主代词人称代词物主代词主格宾格第一单数I （我） me my （我的）人称复数we （我们） us our （我们的）第二单数you （你） you your （你的）人称复数you （你们） you your （你们的）he （他）himhis （他的）第三单数she （她） her her （她的）it （它） it its （它的）人称their （他们的/她们的/它们复数they （他们/她们/它们）the m的）小学英语四、形容词，副词：比较级，最高等（一）、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后边一般带有单词than。
小升初英语备考计划
小升初英语备考计划English:To prepare for the small-scale promotion examination in English, it's essential to create a comprehensive study plan that covers all aspects of the language: reading, writing, listening, and speaking. Begin by assessing the child's current English proficiency level to tailor the plan accordingly. Allocate specific time slots each day for practicing different skills, incorporating a variety of study materials such as textbooks, workbooks, online resources, and language learning apps. Focus on building a strong foundation in vocabulary and grammar through consistent practice and reinforcement exercises. Encourage regular reading habits to improve comprehension and expand knowledge of idiomatic expressions and sentence structures. Utilize audio resources and interactive platforms to enhance listening skills and pronunciation. Additionally, engage the child in regular speaking activities, including conversations, role-plays, and presentations to boost confidence and fluency. Monitor progress regularly and adjust the study plan as needed to address areas of weakness and ensure steady improvement. Consistency, patience, and a positive learningenvironment are key to achieving success in preparing for the small-scale promotion examination in English.中文翻译:为了备考小升初英语考试，制定一份全面的学习计划至关重要，涵盖了语言的各个方面：阅读、写作、听力和口语。
小考英语复习计划
小考英语复习计划
为了准备小考的英语复习，我制定了以下计划：
1. 词汇复习：每天花20分钟复习之前学过的单词和词组。
我
会使用闪卡或者背诵法来帮助记忆和巩固。
2. 语法练习：每天做一些语法题，重点复习动词时态、名词性从句和定语从句等重要知识点。
我会查阅教材和相关练习册来进行练习。
3. 阅读理解：每周至少阅读一篇英语文章，并尝试回答一些相关的问题。
通过阅读练习，我可以提高自己的阅读理解能力和词汇积累。
4. 听力训练：每天至少听10分钟的英语材料，包括英语歌曲、英语新闻或者英语播客等。
通过听力训练，我可以提高自己的听力理解和口语表达能力。
5. 口语练习：每周找一个语伴进行口语练习，通过和他们交流来提高口语表达能力和口语流利度。
我会利用各种机会多说英语，例如与老师和同学交流或者参加英语角活动。
6. 写作练习：每周写一篇短文或者作文，重点练习如何组织句子，使用正确的时态和各种句式。
我会请老师或者同学帮忙检查我的作文，并提供改进意见。
7. 复习总结：每周末花时间对前一周的学习进行总结，记录下
自己的学习进展和遇到的问题。
根据总结，调整接下来的学习计划和方法。
通过以上的学习计划，我相信我的英语能力会有所提高，并且能够在小考中取得好成绩。
小升初英语复习计划
小升初英语复习计划英语是学生小升初考试中的一门重要科目。
为了帮助孩子顺利应对小升初英语考试，制定一个合理的复习计划是非常必要的。
下面是一个可行的小升初英语复习计划，希望对孩子们有所帮助。
第一阶段：背单词和短语（3天）在这个阶段，我们要重点关注英语单词和常用短语的背诵。
建议每天花费1小时的时间进行背诵，并进行词汇的巩固。
第二阶段：语法和句型练习（4天）掌握英语的基本语法和常见的句型是小升初英语考试的重要内容。
在这个阶段，我们要注重语法和句型的练习。
建议每天花费1小时的时间进行语法和句型的练习。
第三阶段：阅读理解（3天）阅读理解是小升初英语考试中的一道重要题型。
在这个阶段，我们要注重阅读理解的训练。
建议每天花费1小时的时间进行阅读理解练习，并逐渐提高答题速度和准确率。
第四阶段：听力练习（2天）听力是小升初英语考试中的一个重要环节。
在这个阶段，我们要注重听力训练。
建议每天花费半小时的时间进行听力练习，并逐渐提高听力理解和反应能力。
第五阶段：写作训练（2天）写作是小升初英语考试中的一个关键部分。
在这个阶段，我们要注重写作训练。
建议每天花费半小时的时间进行写作练习，并逐渐提高写作能力和表达水平。
第六阶段：模拟测试（2天）在小升初英语考试前的最后阶段，进行模拟测试是非常必要的。
通过模拟测试，可以了解孩子在各个方面的掌握情况，并进行有针对性的复习和提高。
总结：通过以上的复习计划，孩子们可以全面而有针对性地进行小升初英语的复习。
同时，家长们也要给予孩子充分的支持和鼓励，帮助他们建立学习的信心，为小升初英语考试取得好成绩打下基础。
最后，祝愿所有即将参加小升初英语考试的孩子们都能取得优异的成绩，顺利进入心仪的中学！。
英语小升初复习计划1
现在进行时A、构成形式：主语+be动词+动词的ing形式+其他。
B、判断依据：句中往往有now、look、listen等词。
注意：千万不要忘了一定得有be动词。
C、句型变换：练一练：A、用所给的动词的正确形式填空。
1) The boy ______ ______ ( draw ) a picture now.2) What______you ______ ( do ) now?3) Listen. Some girls ______ ______ ( sing ) in the classroom.4) My mother ______ ______ ( cook ) some nice food now.5) Look. They ______ ______ ( have ) an English lesson.6) They ______ ______ ( not water ) the flowers now.7) Look! the girls ______ ______ ( dance )in the classroom .8) What is our granddaughter doing? She ______ ______ ( listen ) to music.9) ______ Helen ______ ( wash )clothes? Yes, she is .B、根据中文，完成句子，每空一词。
1) 刘涛的父亲正在浇花。
Liu Tao’s father is ______ ______.2) 看，孩子们正在操场上踢足球。
Look! The children ______ ______ ______ in the playground.3) 她正在公园里散步吗？是的。
--- _____ she______a walk in the park? ---Yes, she______.4) Jack正在哪读书？在他书房。
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小升初复习计划-英语
小升初英语复习计划小升初考题及分值项目内容安排 1 名词考查可数名词的单复数、所有格以及不可数名词的数量表达；近四年在单项选择/单词拼写/词正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考了 6， 3， 10, 10道题，每题 1 分 2 冠词考查不定冠词a/an, 定冠词the及零冠词的区别和用法； 2019 年在单项选择中考到一题，其他的都是间接考查（基他题型中的固定搭配以及写作中的运用） 3 代词考查人称代词、物主代词、反身代词不定代词及疑问代词的用法；近四年在单项选择/完形填空/改写句子中分别考到 2， 3， 3， 5 题，每题 1 分。
4 连词考查 and , but, or ,so , if, because 等的用法；近四年在单项选择题/完形填空中分别考了 1， 1， 2， 1 道题，每题 1 分
5 介词考查 1.表示时间的介词 2.表示方位和运动方向的介词 3.常用介词用法辨析 4、介词与其它词类的搭配 1）形容词与介词的搭配 2）动词与介词的搭配 3）名词与介词的搭配；近四年在单项选择/单词拼写/完形填空中分别考了 2， 4， 2，2 道题，每题 1 分
6 数词考查1.基数词和序数词(包括时刻表达法和分数表达法)2.hundred, thousand 等词的用法；近四年在单项选择//词的正确形式填空/单词拼写/完形填空中分别考了3， 2， 1， 1道题，每题1分
7 形容词考查形容词的原形，比较级及最高级的用法；近四年在单项选择/语法选择/完形填空/单词拼写中分别考到
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6， 6， 7， 6 题，每题 1 分。
8 副词近四年考查副词的原形，比较级及最高级的用法；在单项选择/单词拼写/词的正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考到 3， 4， 1， 4 题，每题 1 分考查 1.情态动词的基本用法（没有数和人称的变化，后面加动词原形）； 2. 情态动词的正确选用以及普遍用法； 3. 情态动词的句型转换； 2010 年、 2019年及 2019 年在单项选择题/完形填空各考了 2， 1， 1 题，每题 1 分近四年考查动词时态在单项选择/单词拼写/词的正确形式填空/完形填空/改写句子中分别考了 10， 10， 13， 7 道题，每题 1 分 9 情态动词 10 一般现在时 11 一般过去时 12 一般将来时 13 现在进行时 14 感叹句考查在感叹句中如何使用 what 与 how， 2019 年在按要求改写句子考了 1 题，2 分 15 祈使句考查祈使句的否定句与祈使句的反意疑问句两点；近四年 2010 年在词汇运用中考了 2 题， 2 分； 2019 年在单项选择题考了 1 题， 1 分； 2019 年在词汇运用中考了 1 题， 1 分； 2019 年在单项选择及词汇运用各考了 1 题， 2 分 16 陈述句（肯定及否定）近四年考查四种时态肯定及否句句在写作中句子的正确的表述，另外就是在改写句子中会考；分值约 4 分 17 一般疑问句考查语序及一些特殊词的转换；近四年在单项选择/改写句子/词汇运用中分别考了 1， 2， 1， 2 道题，每题 1 分 18 特殊疑问句考查疑问词的选择及语序；近四年在单项选择/改写句子/词汇运用中分别考了1， 2， 1， 2 道题，每题 1 分 19 反意疑问句考查反意疑问句的谓语及主语的选择，
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2019 年在单项选择题考了 1 题， 1 分；2019 年在改写句子中考了1 题， 1 分 20 I wish 句型考查 I wish I could + 动词原形；在2019 及 2019 年单项选择题中各考了 1 题，1 分。
21 There be 句型考查：
1. there be 句型中 be 动词的单复数及时态表达；
2. there be 句型的各种句式转换（否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句）；
3. there be 句型与 have/has 的区别；近四年在单项选择中各考了 1， 2， 2， 0 题，每题 1 分 22 易混词汇的区分考查 some any、 too also either、 still yet， few、a few a little、 little 等易混词辨析；近四年单项选择中各考了 2， 1， 0， 12 题，每题 1 分23 固定短语/句子的用法考查搭配的表达及词语的辨析：
单项选择/词汇运用/完形填空考了 0， 1， 3，10 题，每题 1 分 24 日常交际用语打电话，购物，指路等是常考交际情境；近四年在单项/对话重新排列中各考了 7， 0， 1， 1 题，每题 1 分。
25 语音（一）元音考查 1. 音标认读； 2. 辅音字母及辅音字母组合发音规律学习； 3. 元音字母及常见元音字母组合发音规律学习； 4. 根据音标拼读单词并能够根据音标写出单词； 5. 找出重音所在音节；近四年语音考查各 10 题，每题 1 分，共 10分26 语音（二）辅音 27 语音（三）字母组合 28 语音（四）重读音节 29 语音（五）语音综合备考 30 单项选择题所有语法点的综
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合考查，题型分析：
该题型所占分值为 20 分， 10 到小题，每题两分，考察的语法点范围非常广，因此需要关注知识的重点、难点及易错点，然后就是对该题型的题型训练，一定要让学生首先对该题型所用知识有一个明确的概念。
经过训练，该题型得分要在 12 分以上 31 首字母填空根据句义及首字母的提示，补全单词或词组(注意单词正确拼写) ；题型分析：
该题型刚出现时是比较难的，但是近两年的考试题目与之前的考题有很多的重复，因此难度比较低，并且考察词汇多是形容词，很容易总结和归类，但在学生水平提高的基础上，对于该题型的训练也需要提高难度，因此需要训练短文首字母填空 32 用所给词的适当形式填空提供动词、形容词、副词、名词等，根据语境分析写出正确形式；题型分析：
该题型通常情况下是 10 分，其中考察动词的有 6-7 分，其他考察名词、形/副词、数词占 3-4 分，考察的知识点比较具有针对性，所以在进行知识总结的情况下再进行对应的题型训练，就比较容易提高该题的得分率 33 根据句意和中文提示，写出句中所缺单词。
根据句义提示，补全单词(注意单词正确拼写) ；题型分析：该题型是比较难的，只有 2010 年考查过一次，但不等于以后不会考，考查的词汇主要是形容词、副词、名词及动词，对于该
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 题型的训练需要加强，着重对于这几类词的四会词汇的掌握及句意理解的训练。
34 句型转换（一）考查时态、陈述句向否定句、一般疑问句和特殊疑问句的转换；题型分析：
该题型与时态紧密联系，所使用知识不难掌握，但是其中同义句式转换对学生来讲比较难，需要对同义词组及同义句型进行总结然后再进行训练 35 句型转换（二） 36 完形填空 1. 语法知识考核，如冠词，人称代词，时态及固定词组搭配等； 2. 上下文的逻辑关系； 3. 课外知识(如地理位置，风俗习惯等)； 4. 前后文提示； 5. 考察连词(so, but, and, the..)。
近四年完形填空题形分别为：
1， 0， 1， 1 篇，每篇10 道题，每题 1 分，完形填空在于考查学生对篇章主旨大意的掌握情况，要求词语层面、句子层面以及篇章层面的相互结合，重在对篇章意义的考查。
完形填空的内容通常是反应发生在现实生活中的具体事件。
题目的设计巧妙，考查实词。
每个空看似简单，若不认真斟酌容易上当。
各空的选择必须依据上下文和故事情节而定 37 阅读理解（一）根据短文内容选择正确答案 1. 信息匹配； 2. 根据语境判断词义； 3. 归纳文章的中心意思； 4. 上下文逻辑关系； 5. 考察对课外知识的了解。
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题型分析：
近四年考查阅读理解20102019 分别为 3 篇，每篇 5 题，每题 2 分， 2019-2019 年分别 2 篇，每篇 5 题，每题 2 分，阅读理解分数的提高靠的是平时的训练与词汇的积累，因此需要学生首先选择一个合适的阅读材料，每天完成一篇阅读，并把每篇中重要的单词积累下来 38 阅读理解（二）阅读下面短文，根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项 39 写作（一） 1．对所给写作题意的理解和分析，确定好主题； 2. 对所学单词、词组、句型的正确运用； 3. 课外知识的了解； 4. 考察想象力； 5. 书写规范(包括格式、单词的拼写等)； 6. 文采(运用连词，常用短语，谚语等)。
题型分析：
近四年写作均为 1 题，每题 10 分， 2010-2019 年的写作题目分别为：
Germens ideal home, My dream，介绍广州，写作在小升初考试中要求并不高，只要字数达到要求的字数，语句正确，切合主题基本可以得到 6-8 分，而小升初作文题目都可以在英语教材每个模块中找到原型，因此只要对每个模块的主题写一篇作文范文，坚持练习，学生基本上都可以达到小升初的要求 40 写作（二）。