小升初英语复习计划9

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小考英语复习计划

小考英语复习计划
为了准备小考的英语复习，我制定了以下计划：
1. 词汇复习：每天花20分钟复习之前学过的单词和词组。

我
会使用闪卡或者背诵法来帮助记忆和巩固。

2. 语法练习：每天做一些语法题，重点复习动词时态、名词性从句和定语从句等重要知识点。

我会查阅教材和相关练习册来进行练习。

3. 阅读理解：每周至少阅读一篇英语文章，并尝试回答一些相关的问题。

通过阅读练习，我可以提高自己的阅读理解能力和词汇积累。

4. 听力训练：每天至少听10分钟的英语材料，包括英语歌曲、英语新闻或者英语播客等。

通过听力训练，我可以提高自己的听力理解和口语表达能力。

5. 口语练习：每周找一个语伴进行口语练习，通过和他们交流来提高口语表达能力和口语流利度。

我会利用各种机会多说英语，例如与老师和同学交流或者参加英语角活动。

6. 写作练习：每周写一篇短文或者作文，重点练习如何组织句子，使用正确的时态和各种句式。

我会请老师或者同学帮忙检查我的作文，并提供改进意见。

7. 复习总结：每周末花时间对前一周的学习进行总结，记录下
自己的学习进展和遇到的问题。

根据总结，调整接下来的学习计划和方法。

通过以上的学习计划，我相信我的英语能力会有所提高，并且能够在小考中取得好成绩。

小升初英语引导复习计划

小升初英语引导复习计划Guide for Primary School English Revision for Entrance ExaminationWith the primary school entrance examination approaching, it is crucial for students to have a well-structured revision plan in order to prepare effectively for the test. English, being one of the key subjects in the examination, requires thorough revision and practice. Here is a guide to help students prepare for the English section of the entrance examination.1. Know the Exam Format:Before diving into revision, it is essential for students to familiarize themselves with the exam format. The primary school entrance examination usually consists of sections such as listening, reading, and writing. Students should understand the types of questions that may appear in each section and the time allotted for each section.2. Create a Study Schedule:Creating a study schedule is essential to ensure that students cover all the topics in the English curriculum. Allocate specific time slots for each topic such as grammar, vocabulary,comprehension, and writing. It is important to stick to the study schedule and revise regularly to retain the information.3. Review Grammar Rules:Grammar is a fundamental aspect of the English language and plays a crucial role in the entrance examination. Students should revise important grammar rules such as tenses, articles, prepositions, conjunctions, and sentence structures. Practice exercises and worksheets to reinforce the understanding of grammar rules.4. Expand Vocabulary:A strong vocabulary is essential for scoring well in the entrance examination. Encourage students to read English books, newspapers, and magazines to expand their vocabulary. Make flashcards of new words and revise them regularly. Practice using the words in sentences to understand their meanings and usage.5. Improve Reading Skills:The reading section of the entrance examination may include comprehension passages and questions based on them. Encourage students to read a variety of texts such as stories, articles, and essays to improve their reading skills. Practicereading comprehension passages and answering questions to enhance comprehension skills.6. Practice Listening Skills:The listening section of the entrance examination may include audio clips with questions based on them. Students should practice listening to English conversations, stories, and songs to improve their listening skills. Encourage students to listen attentively and take notes while listening to audio clips.7. Enhance Writing Skills:The writing section of the entrance examination may require students to write essays, letters, or short stories. Encourage students to practice writing on various topics and focus on grammar, punctuation, and sentence structure. Provide feedback on their writing and help them improve their writing skills.8. Solve Sample Papers:Solving sample papers and previous years' question papers is essential for students to understand the exam pattern and practice answering different types of questions. Encourage students to time themselves while solving sample papers to improve time management skills.9. Seek Help from Teachers:Encourage students to seek help from their teachers or tutors if they have any doubts or difficulties in understanding certain topics. Teachers can provide guidance, clarify doubts, and offer additional study materials to help students prepare for the exam.10. Stay Positive and Confident:Lastly, remind students to stay positive and confident throughout their revision period. Encourage them to believe in themselves, stay focused, and work hard to achieve their goals. Positive thinking and self-belief can go a long way in helping students succeed in the entrance examination.In conclusion, a well-structured revision plan and consistent practice are key to success in the primary school English entrance examination. Encourage students to follow this guide, stay motivated, and give their best effort in preparing for the exam. With dedication and hard work, students can excel in the English section of the entrance examination and achieve their desired results.。

小升初英语毕业考试复习计划

小学英语复习计划小学英语毕业复习是小学阶段一次全面、系统的综合性复习，它对于小学生来说是一次重要的知识梳理和总结，是教师带领学生将所学知识进行整理、查漏补缺，从而使学生对所学知识进一步巩固，掌握得更加扎实，所以组织学生进行科学、有效的复习是提高教学质量的关键。

那如何进行总复习呢？按当前有关外语教学理念，复习课的目标在于：“①语言知识：归纳所学语音、词汇、语法、功能、话题等知识规律；②语言技能：进一步巩固与熟练听、说、读、写这几方面的技能，能运用这些技能去完成任务；③情感态度：培养学生学习英语的兴趣，建立学习自信心，用心参与课堂活动；④学习策略：学会整理、归纳学习方法，用心与他人合作学习，注意反思学习中的进步与不足，用心探索适合自己的学习方法，并在学习上实现自我管理；⑤文化意识：初步了解日常生活中中西文化、习俗的不同，学会去尊重别人的文化。

这五项目标不是独立分割出来的，而是互相交错、融合、渗透的，在教学过程中，务必要把这些教学目标有机地整合起来。

”根据上述有关目标要求，针对我校六年级各班的具体状况，我们制定了以下计划：一、英语总复习的任务1.系统地梳理小学阶段的所有核心知识。

学生对英语知识的掌握在很大程度上取决于复习中的系统整理、优化，从而构成贴合学生要求的有效知识结构。

2.引导学生全面巩固所学知识，查漏补缺。

毕业复习本身对学生来说是一种再学习和知识结构再优化的过程，是对所学知识从掌握水平到达熟练掌握水平的过程。

我们很清楚，在平时的教学中，部分学生在知识的理解和掌握上不可避免地存在某些问题，而透过总复习，我们能够进一步帮忙学生弥补知识上的缺陷。

3.帮忙学生进一步提高听、说、读、写方面的综合运用潜力。

4.注重学生的情感态度和体验，进一步培养学生良好的学习习惯和意志品质，构成正确的人生观和价值观。

二、英语总复习的资料1.按单元进行系统的知识梳理（包括单词、词组、句型、日常用语和知识点等）。

2.归类复习。

小升初的英语试题复习计划

小升初的英语试题复习计划As middle school entrance exams approach, it is crucial for students transitioning from elementary to middle school to have a well-structured English review plan. Here is a strategic approach to ensure comprehensive preparation:1. Assessment of Current Level: Begin with a self-assessment to identify strengths and areas that need improvement. This can be done through diagnostic tests or by reviewing past performance in English classes.2. Setting Goals: Define clear, achievable goals for the review period. These may include improving vocabulary, mastering grammar rules, or enhancing reading comprehension skills.3. Creating a Study Schedule: Allocate specific timeslots for English study each day. Consistency is key, so ensure the schedule is realistic and adhered to.4. Focusing on Vocabulary: Build a strong vocabulary base by learning a set number of new words daily. Use flashcards, apps, or word lists to aid memorization.5. Grammar Practice: Review and practice grammar rules systematically. Use exercises from textbooks or online resources to test understanding and application of these rules.6. Reading Comprehension: Read a variety of texts, including short stories, articles, and non-fiction pieces. After reading, summarize the content and answer comprehension questions to check understanding.7. Listening Skills: Improve listening skills by watching English-language videos, listening to podcasts, or engaging in conversations with native speakers.8. Speaking Practice: Participate in English-speaking activities, such as debates, role-plays, or conversation clubs, to become more comfortable with the language.9. Writing Skills: Practice writing essays, summaries, and compositions. Seek feedback from teachers or peers to refine writing abilities.10. Mock Tests: Regularly take mock tests to simulate the exam environment and to gauge progress. Analyze results to adjust the study plan accordingly.11. Revision: Dedicate time to revise previously learned material to ensure long-term retention.12. Healthy Study Habits: Maintain a balance between study and rest. Avoid cramming and ensure adequate sleep and nutrition to support cognitive function.13. Seeking Help: If stuck on a concept or topic, seek help from teachers, tutors, or classmates. Do not hesitate toclarify doubts.14. Technology Integration: Utilize educational apps, online courses, and language learning platforms to supplement traditional study methods.15. Staying Motivated: Keep a positive attitude and stay motivated by celebrating small victories and progress made.By following this plan, students can systematically prepare for their English exams, building confidence and competence in the language.。

小升初英语备考计划

小升初英语备考计划英文回答：Preparation Plan for Junior High School Entrance English Examination.1. Establish a Study Schedule.Allocate specific hours each day for English studies, ensuring regular practice and consistent progress.2. Strengthen Vocabulary and Grammar.Build a strong vocabulary base by reading extensively, using flashcards, and practicing word lists. Master essential grammar rules and structures through exercises and mock tests.3. Enhance Reading Comprehension.Practice reading various texts to improve comprehension skills. Analyze author's purpose, key ideas, and supporting details. Utilize reading strategies such as skimming, scanning, and inferencing.4. Develop Writing Skills.Regularly engage in writing tasks to enhance fluency, accuracy, and organization. Practice different writing formats, including narrative, descriptive, and expository essays. Utilize feedback to identify areas for improvement.5. Improve Listening and Speaking.Expose yourself to authentic English audio materials through listening exercises and podcasts. Practice speaking by engaging in conversations with native English speakers or through recorded responses.6. Use Study Resources.Access online resources, textbooks, and practice papersto supplement your studies. Join study groups or seek guidance from a tutor if needed.7. Time Management.Manage time effectively during practice and examinations. Practice timed exercises to develop test-taking skills and allocate time wisely between different sections.8. Stay Motivated.Set realistic goals and reward yourself for milestones achieved. Break down study sessions into manageable chunks to avoid burnout. Connect with peers and share progress to maintain motivation.9. Test Preparation.Take mock tests and analyze results to identify strengths and weaknesses. Practice time allocation and pacing strategies. Seek guidance from experienced teachersor tutors to refine test-taking skills.10. Stay Calm and Confident.Maintain a positive attitude and believe in your abilities. Visualize success and focus on your strengths. Arrive at the examination well-rested and hydrated.中文回答：小升初英语备考计划。

英语复习计划(精选5篇)

英语复习方案(精选5篇)英语复习方案【篇1】第一阶段打根底，夯实根本功主要目的：掌握大纲要求的词汇及短语，全面复习语法，争取语法无盲点。

大家都知道英语学习中假如词汇不掌握，对考试来说是非常不利的，很多同学说自己有技巧，但是假如连题目都看不懂的话，有技巧去哪里施展呀，尤其是英语考试，通篇的英语词汇，这时，谁知道的词汇谁就占了优势；还有同学会说，大纲没有明确提出语法，而且考试也不专门考察语法题，但是为什么有些同学单词都认识，但是句子，文章还是读不懂，当然就是语法没有掌握，而且翻译题，主要考察的就是词汇，语法和语言组织才能，可见词汇和语法是英语复习中的根底，所以我们放在辅导中的第一阶段。

大家要注意，只有做好这个阶段，顺利完成这个阶段的任务，才会更顺利的进展下面的复习。

复习中注意几个问题：(1)要根据自己的详细情况量身制定复习方案做任何事情都要有方案，考试复习更是如此，英语的根底阶段词汇的不需要大量的做题，只需要大量的阅读，大家应该在复习内容量化，譬如说每天看一单元单词(30～50页为一单元)，语法的学习比拟枯燥，所以在要练习题中稳固及复习自己的语法盲点。

(2)关于词汇复习的建议无论选择哪本词汇书，当然大纲是最好的，可以把这本词汇书平均分成7个单元，这样每天早上早起15分钟，晚上晚睡15分钟，利用这个挤出来的时间看单词，大家注意一下，我这里用的是看，所以不要背，第一遍的任务就是先混个眼熟，把不认识的单词标出来(假如不认识的多于认识的，那就把认识的标出来)，词义只看第一二个核心的意思即可。

这样一个月就可以看四遍词汇，三个月下来是十二遍，不想记住也难了。

当然以上看词汇是没有用我们真正的复习时间的，我们做方案时也不应该列入其中，这样就省了很多时间。

真正的复习时间时用来背核心词汇的，这里我用了背的，这就要用心了，这时我会给出配套练习，把历年考题中最重要的核心词汇给大家稳固的。

(3)强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记注意一定要在学习过程中写出自己的感受，可以在书上以题注的形式或者就是做笔记，把自己做错或者不扎实的题记下来，这一点很重要，并且要贯彻前三轮的复习，假如最后一轮复习我们有了自己整理的笔记，就会很轻松。

小升初英语复习计划

小升初英语复习计划英语是学生小升初考试中的一门重要科目。

为了帮助孩子顺利应对小升初英语考试，制定一个合理的复习计划是非常必要的。

下面是一个可行的小升初英语复习计划，希望对孩子们有所帮助。

第一阶段：背单词和短语（3天）在这个阶段，我们要重点关注英语单词和常用短语的背诵。

建议每天花费1小时的时间进行背诵，并进行词汇的巩固。

第二阶段：语法和句型练习（4天）掌握英语的基本语法和常见的句型是小升初英语考试的重要内容。

在这个阶段，我们要注重语法和句型的练习。

建议每天花费1小时的时间进行语法和句型的练习。

第三阶段：阅读理解（3天）阅读理解是小升初英语考试中的一道重要题型。

在这个阶段，我们要注重阅读理解的训练。

建议每天花费1小时的时间进行阅读理解练习，并逐渐提高答题速度和准确率。

第四阶段：听力练习（2天）听力是小升初英语考试中的一个重要环节。

在这个阶段，我们要注重听力训练。

建议每天花费半小时的时间进行听力练习，并逐渐提高听力理解和反应能力。

第五阶段：写作训练（2天）写作是小升初英语考试中的一个关键部分。

在这个阶段，我们要注重写作训练。

建议每天花费半小时的时间进行写作练习，并逐渐提高写作能力和表达水平。

第六阶段：模拟测试（2天）在小升初英语考试前的最后阶段，进行模拟测试是非常必要的。

通过模拟测试，可以了解孩子在各个方面的掌握情况，并进行有针对性的复习和提高。

总结：通过以上的复习计划，孩子们可以全面而有针对性地进行小升初英语的复习。

同时，家长们也要给予孩子充分的支持和鼓励，帮助他们建立学习的信心，为小升初英语考试取得好成绩打下基础。

最后，祝愿所有即将参加小升初英语考试的孩子们都能取得优异的成绩，顺利进入心仪的中学！。

小升初英语教学复习计划

小考英语复习计划全面复习抓基础，帮助学生全面系统地复习所学过的知识一、过好单词关单词是学习英语的基础，针对目前学生中存在的基础差，习惯差的现状，根据小学生的年龄特点以及记忆与遗忘的规律，学生在反复记忆相同的内容能使这些内容长期储存在记忆里，不易遗忘。

因此我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。

1、2、3、按词性归类复习单词。

按所含元音字母以及字母组合归类复习资料按词汇表复习单词加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面可以做好充分准备，一方面容易获得成功。

当然对于极个别学生来说，还要区别对待，给他们适当降低要求和难度，使他们也能尽最大努力过好单词关。

二、过好词组关词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。

准备将词组复习与单词分类学习相联系，在复习的同时一起复习词组让学生在复习的同时掌握词组的构成的规律。

三、过好句子关句子是学习英语的重点。

通过四年的学习，学生已经掌握了一定数量的句型及日常交际英语，大多数学生现在已经能较自如地运这些句子，但对一部分学生来说，还处于朦胧状态，因此准备通过以下几个方面来梳理所学过的句子。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，交给学生适当的语法知识。

3、指导学生在表演中运用句子，是复习课同样生动有趣。

过好阅读关四、阅读短文多阅读能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节。

总之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将他们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。

另外，还要加强对听力和语法的复习力度，给学生整理归纳系统的语法知识点。

对于听力则是，多读，多听，多练习。

课程具体按排如下：第一周：复习单词，默写，朗读，熟悉中文意思。

第二周：整理归纳词组，并熟记固定搭配。

第三周：复习句子，并结合短文理解。

小升初英语复习计划

小升初英语复习计划
一、复习指导思想
以课标中的六年级学生应完成二级目标为依据，为使学生学习的知识得到巩固、强化和发展，学有方向，学有目标，本着全面复习又有侧重点的原则，面向全体学生，特制定小升初英语复习计划。
二、复习目标
通过系统地复习，让学生能扎实地掌握六年级所学的单词、句型，能灵活运用所学知识。通过总复习，让全体学生特别是成绩偏中下的学生能扎实地掌握知识点，全面提高班级成绩的合格率和优秀率。
• 第二、因材施教，分层复习。班上学生成绩参差不齐，在复习过程中，将针对不同层次的学生提出不同的要求。对于基础差的学生重点放在基础知识的掌握，对于成绩拔尖的同学则放在能力的培养和知识的运用上。这样一来，不同层次的学生将会获得不同的提高和收获。
• 第三、复习就是把学过的知识再嚼一遍，有些学生肯定觉得很枯燥。这就需要老师注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性，把复习内容和形式有机结合，控制好知识的难易度。比如记单词，就先从简单的单音节入手，再过渡到多音节词。慢慢地让学生在复习中取得进步。
五、复习方法
• （一）、过好单词关。单词是学习英语的基础，学生目前的现状是基础差，习惯差。学生反复记忆相同的内容能使知识长期储存，不易遗忘。我准备从多角度、多方法来帮助学生复习单词。
• 1、按词性归类复习单词。主要是名词和动词。名词需要掌握的是单复数变化(an apple、two apples)、基数词(one two)、序数词( first、 second)、星期(Sunday）、月份（February）。动词需要掌握过去式(is-was、ride-rode)和现在分词(swimming)的变化以及动词的第三人称单数(do-does、like-likes）变化形式。

XXX小学升中英语学科学习复习计划

XXX小学升中英语学科学习复习计划前言英语作为全球通用语言之一，在现代社会中具有非常重要的地位。

随着社会的发展和国际交往的不断增强，掌握英语已成为越来越多人的需求。

而在学生学习过程中，英语一直是必修科目之一，在小学升中学时期也尤为重要。

为了让学生们能够更好地掌握英语，我们特地针对升中的学生制定了复习计划。

总体目标我们的目标是让学生们能在小学毕业前全面掌握英语语音、单词、语法、阅读和写作技巧，并准备好升中后更加深入的英语学习。

学习内容语音在语音方面，我们将学习基本的音标和音素，能够正确拼读各种单词。

此外，我们也要让学生们句子中的语音高低、长短、重轻等要素，并能够准确地模仿英语音调。

单词单词是英语语言的基础，也是相对容易记忆的一部分。

我们将学习英语基本单词，包括数字、时间、颜色、动物、食品、家庭等词汇，并做好记忆和拼写练习。

我们将采用记忆游戏、打印单词卡片等多种方式帮助学生掌握单词。

语法英语语法是学生们最容易疏忽掉的部分，因此我们将花更多时间来解析句子，在练习中慢慢掌握语法知识。

同时，我们也需要重视英语句型的熟练掌握，以及时态、语态、语气等方面的了解。

阅读英语阅读是学生们学习英语的一种重要方式，也是提高英语综合能力的重要途径。

我们将为学生们准备适宜阅读水平的书籍、课文，帮助他们培养阅读兴趣，并通过阅读理解、话题讨论等方式提高他们的阅读能力。

写作英语写作是英语学习的关键部分之一，也是学生英语水平的重要体现。

我们将重点讲解英语作文的写作方法和技巧，针对升中后的要求，加强篇章结构、逻辑推理、细节表达等要素的训练。

在此基础上，我们将通过课堂练习和作业布置等方式加强英语写作能力的培养。

复习计划深入学习英语需要时间和耐心，因此我们将在学校教学之外为学生们提供更多可供复习的材料和资源，并安排针对不同知识点的复习计划。

我们将特别关注以下方面：•语音方面，每天坚持跟读英语绕口令、练习模仿英语语调；•单词方面，每周进行单词测试，收取学生自己整理的单词本；•语法方面，通过阅读文本和课文中的语法知识点，学生跟随老师进行语法表演；•阅读方面，每周布置一篇阅读讲解作业，设立奖励机制鼓励学生积极参与；•写作方面，每周提供一到两篇作文讲解，帮助学生锻炼写作思路和语言表达技巧。

小升初英语学习规划（通用9篇）

小升初英语学习规划小升初英语学习规划（通用9篇）学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。

因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。

下面和小编一起来看小升初英语学习规划，希望有所帮助！小升初英语学习规划篇11.小升初英语备考，从哪些方面准备呢?首先不管以前英语学习的程度如何，需要坚持词汇打好基础，虽然小升初并没有固定的词汇量，但是不管是语法，阅读都需要词汇量，词汇也是英语学习的根基，如果没有大量的词汇做基础，小升初英语考试很难取得好成绩。

除了基本的基础知识以外，更重要的是小升初的应试技巧训练，掌握解题要点也很重要，根据近年小升初的考生考试情况总结，大部分孩子有了基础能力，考场上却无法正常发挥，不出成绩，这就是缺少应试技巧的弊端，单词有了，语法也会了，但是为什么考试的时间丢分了，所以需要孩子在考试之前做大量的模拟题，及对小升初真题强化训练，掌握小升初考试解题技巧，也可以根据做题了解孩子所欠缺的部分，进行专项补充。

2.如何利用最后一年的时间进行学习规划呢?根据一年的时间规划，做了每个阶段的学习安排。

暑期：语法开始第一轮学习，并进行词汇积累。

将语法体系按词法，句法，时态语态及综合能力进行系统学习，如果自己复习的话可以买一本初中系统语法总结的书进行学习，并做专项练习，需要家长或教师进行辅导;暑假要开始词汇学习，词汇学习可以参考新概念课本，掌握生词除了要掌握拼读，词义外，还要掌握其用法，如动词要掌握单词各种时态的变化，固定搭配等。

通过阅读文章等方式培养语感，可以选择英文的小说来阅读，或者是通过看英文的电影或电视来培养语感，但是务必选择标准的英语，比如选择好莱坞电影，迪斯尼的电影等。

秋季：完成第一轮语法学习及词汇积累。

继续语法学习，争取在12月份完成第一轮的语法学习。

根据往年的经验，最先进行小升初考试多在1月份开始，这一批考试的学校仅是少数，完成第一轮的学习对于应付第一批的考试非常必要。

同时要继续词汇学习及语感培养，并做部分英语练习。

小升初英语复习计划

小升初英语复习计划在小升初备考阶段，英语作为一门重要的科目，需要我们付出更多的时间和精力进行复习。

为了帮助同学们制定高效的英语复习计划，本文将就小升初英语复习的准备、技巧和方法进行讨论。

一、复习准备1. 收集资料：准备一本小升初英语教材、习题集和模拟试卷作为主要复习资料。

2. 制定时间表：根据自己的实际情况，合理安排每天的英语复习时间，并确保能够坚持执行。

3. 设置目标：明确自己想要达到的目标，比如提高听力和口语能力、扩充词汇量等。

二、复习技巧1. 重点复习基础知识：小升初英语考试主要以基础知识为主，因此要重点复习词汇、语法和句型等基础内容。

2. 多听多读多练：通过听英语录音、看英语原版书籍和进行大量的练习题，提高听力、阅读和写作能力。

3. 制定记忆策略：采用词卡、语法总结表和语法填空题等方式，帮助记忆和理解英语知识点。

4. 注重写作和口语练习：通过写英语日记、模仿范文和参加口语俱乐部等方式，提高自己的写作和口语表达能力。

5. 制定错题本：将做错的题目整理到错题本中，定期进行复习。

三、复习方法1. 按照教材顺序复习：根据自己的教材顺序，系统地进行英语知识的复习和巩固。

2. 制定每日复习计划：每天选择合适的题目进行复习，同时注意错题的整理和解决。

3. 参加模拟考试：定期进行模拟考试，提高自己的应试能力和时间管理能力。

4. 利用网络资源：使用英语学习网站、英语学习软件和英语学习视频等资源，丰富学习方式和提高学习效果。

5. 多与他人交流：与同学和老师多进行英语交流，互相讨论和纠正错误，提高互动能力。

通过以上的准备、技巧和方法，相信同学们能够制定出适合自己的小升初英语复习计划，并在备考中取得优异的成绩。

祝愿大家都能在小升初考试中取得令人满意的成绩！。

小升初英语复习计划9

小学英语复习计划小学英语复习计划素质教育改革以来，课时少，资料多，一学期下来随之问题也多了，主要表此刻：学生基础普遍较差，学习习惯差，两极分化现象极为严重，学困生比较多，还有几个十分个性的学生。

针对目前现状，在复习过程中我准备以听说读写为主要的形式和抓手，以英语基础知识为主要资料，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学资料。

一、全面复习抓基础，帮忙学生全面地系统地复习所学过的知识。

（一）过好单词关。

1、按词性归类复习单词。

2、按所含元音字母及字母组合归类复习单词。

3、按词汇表复习单词。

加强单词的朗读与默写，给学生明确的任务，并采用短频快的方式，这样学生一方面能够做好充分准备，一方面容易获得成功。

当然对于极个别学困生来说，还要区别对待，给他们适当降低难度和要求，使他们也能尽最大努力过好单词关。

（二）过好词组关。

词组是学习英语的关键，它是复习单词的良好途径，同时又是学习句子的基础。

我准备将词组复习与单词分类复习相联系，在复习的同时一齐复习词组让学生在复习的同时掌握词组构成的规律。

（三）过好句子关。

1、指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。

2、根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。

3、指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动搞笑。

（四）过好阅读关。

阅读短文能让学生全面运用所学知识，因此指导学生认真阅读也是英语复习的重要环节，在复习过程中我准备充分运用好《金钥匙》这本书，以它为复习英语阅读的载体，做到精读和导读相结合，在较短的时间内起到较高的效率。

总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学资料，提高学生整体运用知识的潜力。

二、以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合潜力的提高。

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的潜力。

英语教研组小升初复习计划

英语教研组小升初复习计划English Teaching and Research Group's Review Plan for the Transition from Primary to Secondary School.As we approach the crucial phase of the transition from primary to secondary school, the English teaching and research group recognizes the significance of a well-structured review plan. This plan aims to ensure that students are not only prepared for the upcoming exams but also develop a solid foundation for their future academic journey.1. Understanding the Scope and Objectives.The first step is to identify the scope and objectives of the review. This involves analyzing the curriculum standards, exam patterns, and key concepts that need to be covered. By doing so, we can ensure that the review plan is comprehensive and targeted.2. Diagnostic Assessment.Before devising the review plan, it is crucial toassess the current levels of the students. This diagnostic assessment will help us identify the areas where students require additional support and those where they are already proficient.3. Structured Review Plan.Based on the diagnostic assessment, we will create a structured review plan that covers all the key topics and concepts. The plan will be divided into weekly or bi-weekly modules, ensuring a gradual build-up of knowledge andskills.4. Interactive Sessions.To engage students actively, interactive sessions will be conducted. These sessions will include group discussions, role-plays, and problem-solving activities that promote critical thinking and collaborative learning.5. Regular Assessments.Regular assessments will be conducted to monitor the progress of students. These assessments will help identify areas where students need further reinforcement and will guide the teachers in adjusting the review plan accordingly.6. Personalized Attention.Recognizing the need for personalized attention, the teaching and research group will ensure that each student receives individual guidance and feedback. Thispersonalized approach will help students identify andrectify their mistakes, thus improving their learning outcomes.7. Resources and Materials.A diverse range of resources and materials will be utilized for the review. These include textbooks, workbooks, online resources, and practice papers. The use of theseresources will enable students to practice and reinforce their learning in a variety of contexts.8. Motivational Support.As the review period can be stressful for students, it is important to provide them with motivational support. This can be achieved through encouraging words, recognizing their efforts, and celebrating their achievements.9. Parental Engagement.We believe that parental engagement is crucial for the success of the review plan. Regular communication with parents will keep them informed about the progress of their children and encourage them to support their learning at home.10. Evaluation and Reflection.At the end of the review period, an evaluation will be conducted to assess the effectiveness of the plan. Thisevaluation will involve collecting feedback from students, teachers, and parents, and analyzing the results of the exams. Based on this evaluation, necessary adjustments will be made to improve the review plan for the future.In conclusion, the English teaching and research group is committed to providing a comprehensive and effective review plan for the transition from primary to secondary school. We believe that by following this plan, students will be well-prepared to face the challenges of the next stage of their academic journey.。

小升初衔接英语重难点复习规划

1次课
掌握实义动词的用法，能够及逆行简单的句型转换。
选择题，根据汉语意思填空，还有作文。（8分）
六、代词
1、人称代词
1次课
掌握人称代词在句中位置以及人称代词的主格与宾格形式主格做主语，宾格做宾语。
选择题和作文（3分）
2、物主代词
1次课
了解物主代词与名词的修饰关系
选择题（1分）
3、反身代词
1次课
了解反身代词与动词的关系，位于动词之后。
1次课
掌握并能运用名词所有格。有生命的所有格，以及无生命的所有格
四、be动词的用法
1、be动词的肯定句、否定句以及疑问句
1次课
掌握be动词的用法，能够进行简单的句型转换。Be动词的3个am is are会与不同的人称代词使用
选择题和根据汉语意思填空（5分）
五、实义动词
1、实义动词的肯定句、否定句以及一般疑问句
小升初英语重难点复习规划
（备注：本计划书所列课次皆是在前面规划的内容已完全掌握清楚的前提下建议的课次，学习没有空中楼阁，请家长和学生朋友慎重对待）
专题
内容
解决问题所需课次
学习目标及内容
小升初题型及分值
音标
26个字母的音标以及书写。
1—2次课，视学生实际情况来定。
学好26个字母的音标区分哪些字母用a,哪些字母用an.
2次课
能够知道什么时候用定冠词，什么时候用不定冠词以及零冠词
本节内容主要以选择题为主，一般都是选择题第一道题。1分
三、名词
1、可数名词变化规则
1次课
了解一般名词的变化规则以及掌握特殊名词的几种变化规则。
选择题（3分）
5、不可数名词的用法
1次课
能够认识那些是不可数名词，并能与可数名词有所区分。

小升初毕业考试英语复习计划

小考英语复习计划一、词汇词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。

没有充足的词汇量为基础，任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。

目前小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。

而四会要求的短语结构在145个左右。

面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢? 有些同学十分烦恼地说：“我每天都很努力地背诵，但常常是今天背明天忘，似乎效果很差。

”我们先来看看同学们平时背记单词的一些常用方法：1.大声朗读，边读边写。

一遍一遍重复，但收效甚微。

读完了写完了，背了什么也忘记了。

2.花大量时间制作精美的单词卡，将英语单词和中文意思写在同一张卡片上，随时拿出来读记。

但由于单词本身过于零散，缺少前后的联系或相关性，很难熟练的记住大量的单词。

3.用笔抄写，不读出声音。

每个单词至少写20遍以上，当天写完可能可以记得住，但过几天在回头来听写，能记得的单词已经很少了。

这些方法的使用因人而异，具体不能说哪个方法完全不好，每个同学都有自己独特的记忆单词的方法。

这里我们探讨的是有效的有用的方式方法。

笔者要提出的是，不要忘记万事万物之间都存在一定的联系。

单词也不例外。

尝试去找到一种你自己感兴趣的方式记忆单词，将背记单词的“苦差事”变成乐趣，不但能大大提高记忆速度而且必定增强你学习英语的兴趣。

这学期我将就不同的词汇教同学不同的记忆方法。

1. 书本知识还原法，可以用来记忆名词。

小学英语课本中，名词除了人名以外，大部分都是来源于生活。

可以尝试将这些名词挑选出来，放到自己熟悉的环境中，例如学校，家庭，公园等地方，一一对号来记忆。

纸上的符号一下子就变得生动而具体了。

2. 词汇自然联系法，可以用来记忆形容词。

形容词是用来描绘事物的性质与特征的。

当你学习形容词时不妨联系它的反义词一起来记忆。

例如：white –black, dark –bright 等。

3. 词汇分类记忆法。

将小学英语的所有词汇作个汇总，根据不同的标准来划分归类记忆是很有趣的有效的方法。