福建龙海市2018届高三历史上学期第一次月考!

2017-2018学年上学期第一次月考高三历史试题（考试时间：90分钟总分：100分）第Ⅰ卷（选择题，60分）一、单项选择题（共30小题，每题2分，共60分，下列各题的四个备选项中，只有一个是正确的，多选、不选或错选，该题均不得分，选对一题得2分）1.商代“诸妇”之封，至少有六十四人之多，“或命之祭祀，或命之征伐”。

由此可见A.商代妇女地位的崇高B.封“诸妇”以保护商王朝的统治C.商代是个尚武的朝代D.利用母系血缘关系维系商朝统治2.据清人顾栋高统计，春秋一代，国君被杀的有33位，周天子被赶出国都的有3人。

诸侯国君被赶下台的有12人，卿大夫据封地叛国有6人，以武力从外面打进国都夺权有3起。

材料现象最能说明A．周天子丧失“共主”地位 B．宗法制度遭到严重的破坏C．诸侯间争霸战争日趋激烈 D．分封制已不适应形势需要3.据古籍记载，清朝康熙年间准备了“内府铸精铜活字百数十万，排印书籍”，却在乾隆初年因“无用”而被改铸为铜钱，这从本质上反映了当时的活字印刷术A．受到统治阶级的抵制 B．技术存在着致命缺陷C．受到传统观念的制约 D．缺乏市场效益的推动4.王莽建立新朝取代西汉，仅遭到朝野人士的零星反对；东汉末年既有割据一方的豪强，更有权势滔天的权臣，却大都不敢称帝。

东汉末年这一现象出现的原因是A.权臣豪强对中央集权的畏惧B.儒学忠君思想进一步理论化C. 当时社会对君权的藐视D.儒家“经世致用”思想的恢复5.汉代官秩仅六百石的十三州刺史，可监督秩两千石的郡守，秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相；唐代官仅七品的察院长，可察尚书省。

隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县，还“分察尚书六司，纠其过失，及知太府司农出纳”。

可见古代中国A．形成了相对独立的监察体系B．监察官员位高权重C．重视监察官员的素质和选任D．形成了“以卑察尊，以小制大”的监察制度6.《新唐书百官志》载:“初，三省长官议事于i ]下省之政事堂”; 唐高宗永淳年间，“裴炎自侍中迁中书令，乃徙政事堂于中书省”；开元年间中书令张说改政事堂为中书门下，且于其后分列吏、枢机、兵、户、刑礼五房。

政事堂的变迁反映出A.唐朝三省权力牵制体制削弱B.唐朝三省六部制度逐渐完善C.唐朝中枢机构权力依次轮换D.我国封建社会皇权运行困局7.北宋真宗时，益州十六家富商联合发行“交子”，在市场流通；宋仁宗天圣元年改由政府发行，以铁钱为后备金，流通区域仍限于四川；南宋绍兴三十年“初命临安府印造会子，许于城内外与铜钱并行”“千里之元，数万之缗，一夫之力克日可到”。

对该材料理解准确的是 A．宋代纸币取代金属货币B．纸币从信用凭证到官方法定的过程C．长途贩运贸易开始出现D．会子成为了世界上最早发行的纸币8.宋太宗淳化四年诏:“除商旅货币外，其贩夫贩妇，细碎交易，并不得收其算（税）；当算之物，令有司件拆揭榜，颁行天下。

”至道二年又诏，“民间所织缣帛，非出于鬻于市者，勿得收算。

”宋太宗意在A.鼓励商品贸易发展B.规范市场经营秩序C.扶持家庭手工生产D.推行便民惠民政策9.嘉靖年间（1522—1566年）实行“海禁”，滨海人民被“断其生路”，“于是所在连结为乱，溃裂以出”。

有识之士认识到“市通则寇转而为商，市禁则商转而为寇”。

材料特别强调“海禁”政策的影响是A、维护了自然经济B、激化了社会矛盾C、促进了海上贸易D、巩固了专制统治10.《中华文化史》一书写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系（天—人）方面，突出人的地位；在人类社会关系（君—民）方面，强调民的作用。

下列属于这一时期在前一关系上的主张是（）A.君轻民贵B.君主受命于天C.制天命而用之D.天下为主君为客11.右下图是元代吴镇的《芦滩钓艇图》，下图选项对该画的描述正确的是A、注重客观景物的写实描摹B、强调个性，追求抒情写意C、技法上属于工笔画的范畴D、苏轼开创了这种独特画风12.“明设官，开国数年一再更定，内外无偏重，大小监制，缓急繁减，咸克互济，可为尽善。

独是罢丞相而尊尚书，事难画一，缓急不辨，以此得，亦以此失，势有然也。

”材料主要反映明朝废丞相后A.权力过于分散B.行政效率提高C.中央集权加强D.君权空前强化13.下表为我国夏商周时期使用的部分农具简表，从中可以看出当时（）A．已经出现铁犁牛耕B．木石等原始农具已不复存在C．耕作方式不断进步D．农业管理经验比较丰富14.雍正十三年规定:“京城一切无帖(龙帖，即营业执照) 铺户，如有私分地界，不令旁人附近开张；及将地界议价若干，方许承顶；至发卖酒斤等项货物，车户设立名牌，独自霸揽，不令他人揽运，违禁把持者，枷号(拘留)两个月，杖一百。

”这表明当时政府A.限制商业活动B.加强商业监管C.抑制商业兼并D.鼓励商人竞争15.“帝王们也是‘经济人’，也要追求效用最大化，他们的政策‘选择’也受到客观条件的制约。

社会结构和政治、经济制度，都是‘经济人’在特定资源环境下‘理性选择’的结果。

”照此观点来解释“重农抑商”政策的话，下列结论中可以成立的是A.“重农抑商”实现了古代经济政策效用的最大化B.“重农抑商”始终是中国古代帝王的明智选择C.“重农抑商”是自然经济占主导地位时的必然选择D.“重农抑商”政策贯穿于整部中国古代史16.有学者认为：“国不堪贰”的尊君传统和“民为邦本”的民本传统相反而又相成，体现出中国文化的鲜明特色。

导致“尊君”和“民本”传统形成的根本因素是A．儒家思想的发展和演变 B．中央集权制度的形成和发展C．自然经济为主的经济形态 D．商品经济的高度发达17有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。

古代中国什么都不禁，唯独禁人的本能。

”假如你同意上述观点，主要依据是A．启蒙思想；民贵君轻 B．因信称义；天人感应C．人文主义；存天理、灭人欲 D．信仰得救；致良知18.孔子反对盲从，提倡“当仁不让与师”; 苏格拉底倡导“有思想力的人是万物的尺度”。

二者思想的一致性表现在A.提倡民本B.呼唤仁爱C. 倡导美德D. 强调理性19.古希腊著名学者伊索克拉底曾这样形象的评价雅典民主:“我们进入公民大会时所谴责的事情，却恰恰是我们投票表决时赞成的事情；过一段时间，在离开公民大会回家的途中，我们又不赞成在这里表决的议案。

”这体现了雅典A.民主原则的不统一B.民主程序的不完善C.民主监督的不健全D.民主决策的非理性20.文艺复兴时期一位人文主义者说：“我几乎愿意再年轻几岁，这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。

”这句话体现了A．为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神B．重视物质享受、追求贵重金属的时代特征C．批判宗教信仰、追求个性自由的强烈愿望D．追求理性、自由、民主、科学的生活态度21.“这些哲人受牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……理性被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。

”文中“这些哲人”与以往近代思想家的突出不同之处是A．推动了自然科学的发展 B．提出资本主义社会的政治构想C．推动了早期资产阶级革命的进一步发展 D．给天主教会以摧毁性打击22.马丁·路德主张“君权神授”(君权直接来自于上帝)，提出“国家的存在是神的旨意和命令，而君主的权力则是神的意志的体现。

”这体现了马丁·路德A．否定教皇的权威 B．思想出现了倒退C．主张教会高于国家 D．与其因信称义的思想相矛盾23.16世纪以前，西欧的物价在数百年内一直是比较稳定的。

只有当战争、歉收、瘟疫时才会发生暂时波动。

但在16世纪欧洲各国流通的贵金属重量增加了3倍，相应地从16世纪30年代起，物价一直迅速上涨。

上述材料表明16世纪的欧洲正在进行（）A．商业革命 B．价格革命C．光荣革命D．科学革命24.英国先贤们留下了良好的制度传统。

长久以来，议会在与王权的斗争中占得了上风，而议会自身却聚集了上至土地贵族、教会僧侣，下至商人、骑士等相对全面的利益阶层。

这使得，一旦议会成为这个国家的权力中枢，基于这个平台，各方势力都有争得自身利益的机会。

英国的良好制度传统A.有利于政治权力平稳过渡B.使国王丧失国家元首的地位C.限碍了工业化的发展进程D.保证了全体公民的有效参政25.美国1787年宪法制定出来以后，本杰明•富兰克林说：“我承认我对这部宪法中的好几个部分并不认同，但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过，我认为这个系统已经接近完美，而且我认为它也会让我们的敌人感到震惊。

”材料表明A.各州对制定宪法存在严重分歧B.美国制宪主要是为了一致对外C.在制宪过程中各州存在着冲突D.该宪法加强了中央政府的权力26.《试论法国政治民主化的道路及启示》中分析道：“（近代）法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐怖统治、宽容政策，并为此流血战斗，付出极大代价。

但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界。

”这一分析试图（）A．揭示法国民主政治曲折发展的原因 B．说明法国没有实行民主政治的基础C．强调坚定的信仰对大革命的重要性 D．肯定法国大革命对社会的成功改造27.1871年《德意志帝国宪法》第十五条规定:“联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

”对此理解正确的是A.国家的行政权力属于宰相B.皇帝间接控制联邦议会C.国家权力中心为联邦议会D.宰相要对联邦议会负责第Ⅱ卷（非选择题，共40分）二、非选择题（本大题有3小题，第28小题19分，第29小题12分，第30小题15，共46分）28.（19分）古代的选官制度影响着中国社会的政治文化面貌，也影响着士人阶层的演化。

阅读下列材料：材料一汉高祖初得天下，即下令招贤。

直到汉武帝：这一趋势达到正式的法制化，全国优秀青年，受国家大学教育，凭其成绩，补郎补吏，加入政府。

不到一百年，西汉政府早已完全是一个士人政府了。

所谓士人政府者，即整个政府由全国各地之知识分子即读书人所组成。

——钱穆《国史新论》材料二如果前期地方推举制还一定程度上基于财产状况的差别（门第），容易造成门闽世家，不利于国家集权向心力的凝聚，那么科举制的妙处，它基于考试录用原则，……士大夫实际已失去了与君主分庭抗礼现实与心理的任何依据。

——王家范《中国历史通论》材料三北宋时期，科举入仕者逐渐增多，对于文官队伍知识结构、能力素质之改变产生了深远的影响。

新儒学思潮的振兴，促使“治学”与“从政”的沟通蔚为风气。

以“天下”为胸怀的士大夫们，以“天道”、“公议”为旗帜，作为凝聚群体的号召、制约君主的力量，坦坦荡荡地宣布自身之政治权利，参与治理国家政事。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》（第三卷）请回答：（1）据材料一，结合所学知识，指出汉武帝采取的推动“士人政府”出现的具体措施。