小学数学凑十法知识点汇总+精品练习题

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一年级的数学凑十法-破十法-借十法-练习题.doc

一年级数学凑十法- 破十法 - 借十法 - 练习题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数, 分小数 , 凑成十 , 算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数, 分出 10, 减小数 , 加剩数。

）借十法（十几减 9, 几加 1 ；几减 8, 几加 2 ；十几减 7, 几加 3 ；十几减 6, 几加 4 ；十几减 5, 几加5；十几减4, 几加 6 ；十几减 3, 几加 7 ；十几减 2, 几加 8 ；十几减 1, 几加 9. ）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20 以内的进位加法转化为学生所熟悉的10 加几的题目 , 从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢, 我们看以下例题：在计算 9+4 时, 先把 4 分成 1 和 3, 然后 9 和 1 凑成 10,10 再加上 3 等于 13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1 凑 92 凑 8 3凑7来4凑6 5、5 相凑正满 10 做减做加想到它, 又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性, 不仅可以在解决 20 以内进位加法的计算中用到, 在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5 时 , 先把 14 分成 10 和 4, 然后 4 和 5 先加等于 9, 然后再和前边的10 相加等于 19；1/27一年级数学凑十法- 破十法 - 借十法 - 练习题1. “借十法”是用在20 以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目,从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢, 我们看以下例题：在计算 13 减 4 时 , 先考虑个位 3 减 4, 不够减 , 于是从十位借 10 来减 ,10 减 4 得 6, 再用 6 与个位数 3 相加等于 9 ；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法,很简单；十几减 9, 几加 1 ；十几减 8, 几加 2 ；十几减 7, 几加 3 ；十几减 6, 几加 4 ；十几减 5, 几加5；十几减4, 几加 6 ；十几减 3, 几加 7 ；十几减 2, 几加 8 ；十几减 1, 几加 9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

加法凑十法练习题

加法凑十法练习题加法凑十法练习题加法是我们日常生活中常见的运算，而凑十法则是一种简化加法计算的方法。

通过凑十法，我们可以更快速地进行加法运算，提高计算效率。

下面，让我们一起来练习一些加法凑十法题目，巩固这一技巧。

题目一：凑十法求和1. 7 + 3 = ?2. 9 + 6 = ?3. 4 + 8 = ?4. 5 + 5 = ?5. 2 + 9 = ?6. 6 + 7 = ?7. 3 + 9 = ?8. 8 + 4 = ?9. 1 + 9 = ?10. 6 + 4 = ?解答：1. 7 + 3 = 7 + 3 = 102. 9 + 6 = 9 + 1 + 5 = 10 + 5 = 153. 4 + 8 = 4 + 6 + 2 = 10 + 2 = 124. 5 + 5 = 105. 2 + 9 = 2 + 8 + 1 = 10 + 1 = 116. 6 + 7 = 6 + 4 + 3 = 10 + 3 = 137. 3 + 9 = 3 + 7 + 2 = 10 + 2 = 128. 8 + 4 = 10 + 2 = 129. 1 + 9 = 1010. 6 + 4 = 10题目二：凑十法进位1. 6 + 8 = ?2. 3 + 7 = ?3. 9 + 5 = ?4. 2 + 6 = ?5. 8 + 9 = ?6. 4 + 7 = ?7. 5 + 8 = ?8. 3 + 9 = ?9. 7 + 6 = ?10. 1 + 8 = ?解答：1. 6 + 8 = 10 + 4 = 142. 3 + 7 = 103. 9 + 5 = 10 + 4 = 144. 2 + 6 = 10 + 2 = 125. 8 + 9 = 10 + 7 = 176. 4 + 7 = 10 + 1 = 117. 5 + 8 = 10 + 3 = 138. 3 + 9 = 10 + 2 = 129. 7 + 6 = 10 + 3 = 1310. 1 + 8 = 9 + 1 = 10通过以上练习题，我们可以发现，加法凑十法可以帮助我们更迅速地求和。

凑十法精练习题(最系统全面)

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（1）8 + 6=
（2）8 + 4 =
（3）8 + 7 =
（4）7 + 6 =
（5）7 + 5 =
（6）6 + 5 =
（7）8 + 3 =
（8）6 + 6 =
（9）8 + 8 =
（10）5 + 5 = （11）7 + 7 =
（12）8 + 5 =
（7）9 + 6 =
（8）9 + 2 =
2. 几加 9 的凑十法的练习：
（1）4 + 9 =
（2）7 + 9 =
（3）3 + 9 =
（4）6 + 9 =
（5）8 + 9 =
（6）5 + 9 =
（7）9 + 9 =
（8）2 + 9 =
3. 5、6、7、8 加几的凑十法练习：
- 1 -文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.
1000+2000=1000
（1）100+1 =
（2）100+2 =
（3）100+9=
（4）100+10=
（5）100+50=
（6）100+80=
（7）1000+100= （8）1000+300=
（9）1000+700=
3. 连加练习：
（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
（2）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18

凑十法全部练习题

凑十法全部练习题1. 17 + ？ = 102. ？ + 6 = 103. ？ + 4 = 104. 13 + ？ = 105. 8 + ？ = 106. 15 + ？ = 107. ？ + 3 = 108. ？ + 9 = 109. ？ + 2 = 1010. 20 + ？ = 1011. ？ + 7 = 1012. ？ + 1 = 1013. 16 + ？ = 1014. 14 + ？ = 1015. ？ + 5 = 1016. ？ + 12 = 1017. ？ + 8 = 1018. 19 + ？ = 1019. ？ + 11 = 1020. ？ + 18 = 10这是一个凑十法练习题，通过计算填写问号，使得等式成立。

在这个练习中，我们需要找到适当的数来凑成10。

通过解题，不仅可以提高孩子们的加法计算能力，还可以培养他们的逻辑思维和数学解题能力。

这些练习题主要依靠凑数的方法来求解。

凑十法是一种简化求和的技巧，适用于小学低年级学生。

通过找到适当的数，使得与给定数相加或相减等于10，从而更容易完成计算。

例如，对于第一题，17 + ？ = 10，我们可以通过凑数法得出答案。

我们可以找到一个数，使得17和这个数相加等于10，即-7。

所以，答案是-7。

对于其他题目，可以采用相同的方法来求解。

这些练习题涵盖了不同的数学运算情况，有些需要加法，有些需要减法，以及加法和减法的组合。

通过这些题目，学生可以熟练掌握凑十法的运用。

除了这些练习题，还可以设计更多的凑十法练习，逐步提高难度，让学生在解题的过程中得到更多的锻炼。

同时，还可以结合实际生活情境，设计与凑十法相关的问题，让学生将数学知识应用到实际生活中。

总结来说，凑十法是培养学生数学解题能力的一种有效方法。

通过这些练习题的训练，学生可以提高加法和减法的计算能力，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。

希望这些练习题能够对学生的数学学习有所帮助。

小学数学凑十法破十法练习题

小学数学凑十法破十法练习题
一、凑十法
凑十法是指通过计算，将两个数的和凑成10的倍数。

这种方法可以在计算中简化过程，提高计算效率。

1. 请计算下列各题，利用凑十法简化计算过程：
a) 7 + 8 =
b) 6 + 9 =
c) 15 + 5 =
d) 13 + 17 =
2. 以下是一些应用凑十法的例子，请写出计算步骤并求解：
a) 小明手上有57个苹果，他要分成10个一组，还剩下多少个？
b) 有30个学生参加活动，每个餐盘上放有6个橘子，还需要多少个橘子才能确保每个学生都能分到10个橘子？
c) 小玲家里有87个鸡蛋，她要将它们放在每个盒子里，每个盒子12个，还能装几个盒子？
二、破十法
破十法是指通过计算，将一个数拆解成10的倍数和余数的和。

这种方法可以帮助我们更好地理解数的结构，以及进行复杂计算。

1. 请计算下列各题，利用破十法简化计算过程：
a) 23 - 8 =
b) 41 - 19 =
c) 36 - 15 =
d) 63 - 27 =
2. 以下是一些应用破十法的例子，请写出计算步骤并求解：
a) 有35个学生上体育课，其中有6个学生请假，实际上课的学生有多少人？
b) 玩具店有48个玩具，其中有8个坏掉了，实际可供出售的玩具有多少个？
c) 小红有79颗糖果，她想分成每包10颗的袋子，最后会剩下几颗糖果？
总结：
凑十法和破十法是小学数学中常用的计算方法，它们可以帮助我们简化计算和更好地理解数的结构。

通过练习题的实践，相信大家对凑十法和破十法有了更深入的理解。

在日常生活和学习中，我们可以灵活运用这两种方法，提高计算效率和数学技巧。

凑十法全部练习题-人教版凑十法例题

凑十法全部练习题-人教版凑十法例题按照《凑十法全部练习题-人教版凑十法例题》题目的要求，我将按照练习题的格式，以问答的形式给出相关的例题。

请注意，以下是假设的例题，仅供参考。

练习题一：用凑十法计算下列算式：85 + 47 = ？解答：为了凑成十的倍数，我们可以将47拆分为40和7，然后将85和40凑成90，最后再加上余下的7。

因此，85 + 47 = 90 + 7 = 97。

练习题二：使用凑十法计算以下算式：63 - 28 = ？解答：为了凑成十的倍数，我们可以将28拆分为20和8，然后将63中的3和20凑成23，最后再减去余下的8。

因此，63 - 28 = 23 - 8 = 15。

练习题三：找出并补全下列数对中缺失的数字，使它们满足凑十法：① 6 + ？ = 10② 7 + ？ = 20③？ + 3 = 10④？ + 9 = 20解答：① 6 + 4 = 10② 7 + 13 = 20③ 7 + 3 = 10④ 11 + 9 = 20练习题四：利用凑十法解决下列问题：小明身上带了25元，他买了一杯价值7元的饮料后，还剩下多少钱？解答：为了凑成十的倍数，我们可以将7拆分为5和2，然后将25中的5和20凑成30，最后再减去余下的2。

因此，小明购买饮料后还剩下 30 - 2 = 28 元。

练习题五：使用凑十法解决以下问题：小红有17颗糖果，她想分给小明和小刚，使得每个人都能获得相同数量的糖果，最多各能得几颗糖果？解答：为了凑成十的倍数，我们可以将17分为10和7，其中每个人先得到10颗糖果，剩下的7颗糖果再按照凑十法分配。

每个人可以再得到3颗糖果，因此最多各能得 10 + 3 = 13 颗糖果。

练习题六：使用凑十法解决下列问题：高峰时段一辆公交车上有39人，下了8人后，车上还剩多少人？解答：为了凑成十的倍数，我们可以将8拆分为1和7，然后将39中的1和40凑成41，最后再减去余下的7。

因此，公交车上还剩下 41 - 7 = 34 人。

凑十法练习题汇总及答案

凑十法练习题汇总及答案凑十法是在进行 20 以内加法运算时常用的一种简便方法，通过将一个加数分解，与另一个加数凑成 10，再加上剩余的部分，从而快速得出结果。

以下为大家汇总了一些凑十法的练习题，并附上答案，希望能帮助小朋友们更好地掌握这种方法。

一、基础练习1、 9 ＋ 5 ＝解题思路：把 5 分成 1 和 4，9 ＋ 1 ＝ 10，10 ＋ 4 ＝ 14 。

答案：142、 8 ＋ 7 ＝解题思路：把 7 分成 2 和 5，8 ＋ 2 ＝ 10，10 ＋ 5 ＝ 15 。

答案：153、 7 ＋ 6 ＝解题思路：把 6 分成 3 和 3，7 ＋ 3 ＝ 10，10 ＋ 3 ＝ 13 。

答案：134、 6 ＋ 8 ＝解题思路：把 8 分成 4 和 4，6 ＋ 4 ＝ 10，10 ＋ 4 ＝ 14 。

答案：145、 5 ＋ 9 ＝解题思路：把 9 分成 5 和 4，5 ＋ 5 ＝ 10，10 ＋ 4 ＝ 14 。

答案：14二、进阶练习1、 8 ＋ 6 ＝解题思路：把 6 分成 2 和 4，8 ＋ 2 ＝ 10，10 ＋ 4 ＝ 14 。

答案：142、 7 ＋ 7 ＝解题思路：把 7 分成 3 和 4，7 ＋ 3 ＝ 10，10 ＋ 4 ＝ 14 。

答案：143、 6 ＋ 9 ＝解题思路：把 9 分成 4 和 5，6 ＋ 4 ＝ 10，10 ＋ 5 ＝ 15 。

答案：154、 5 ＋ 8 ＝解题思路：把 8 分成 5 和 3，5 ＋ 5 ＝ 10，10 ＋ 3 ＝ 13 。

答案：135、 4 ＋ 9 ＝解题思路：把 9 分成 6 和 3，4 ＋ 6 ＝ 10，10 ＋ 3 ＝ 13 。

答案：13三、拓展练习1、 9 ＋ 7 ＝解题思路：把 7 分成 1 和 6，9 ＋ 1 ＝ 10，10 ＋ 6 ＝ 16 。

答案：162、 8 ＋ 8 ＝解题思路：把 8 分成 2 和 6，8 ＋ 2 ＝ 10，10 ＋ 6 ＝ 16 。

凑十法练习题(打印版)

凑十法练习题（打印版）### 凑十法练习题（打印版）一、基础知识点回顾凑十法是一种简便的计算方法，主要用于快速完成20以内的加法。

其核心思想是将一个加数分解，使得分解后的数与另一个加数相加等于10。

二、凑十法练习题1. 基础练习题- 题目1：3 + 7 = ?- 题目2：5 + 5 = ?- 题目3：6 + 4 = ?2. 进阶练习题- 题目4：8 + 7 = ?- 题目5：9 + 6 = ?- 题目6：7 + 8 = ?3. 混合练习题- 题目7：5 + 9 + 3 = ?- 题目8：6 + 7 + 4 = ?- 题目9：8 + 5 + 2 = ?4. 应用练习题- 题目10：小明有7个苹果，妈妈又给他3个，他一共有多少个苹果？- 题目11：小红有5个橘子，爸爸又给她5个，她一共有多少个橘子？- 题目12：小华有6个梨，妈妈又给他4个，他一共有多少个梨？5. 挑战练习题- 题目13：23 + 17 = ?- 题目14：35 + 15 = ?- 题目15：47 + 13 = ?三、练习题答案1. 基础练习题答案- 题目1：10- 题目2：10- 题目3：102. 进阶练习题答案- 题目4：15- 题目5：15- 题目6：153. 混合练习题答案- 题目7：17- 题目8：17- 题目9：154. 应用练习题答案- 题目10：10（7+3）- 题目11：10（5+5）- 题目12：10（6+4）5. 挑战练习题答案- 题目13：40（23+17）- 题目14：50（35+15）- 题目15：60（47+13）四、练习题使用说明- 请家长或教师指导孩子在理解凑十法的基础上完成练习题。

- 练习题分为不同难度，可根据孩子的实际情况选择适合的题目。

- 鼓励孩子在解题过程中思考和探索，培养解决问题的能力。

请注意，以上练习题仅供学习和练习使用，实际教学中应根据孩子的具体情况进行适当调整。

凑十法练习题

凑十法练习题一、填空题1. 请将下列数字配对，使其和为10：（）+ 4 = 107 +（）= 10（）+ 6 = 102 +（）= 102. 请找出与下列数字凑成10的另一个数字：3 +（）= 108 +（）= 105 +（）= 109 +（）= 10二、选择题A. 3B. 4C. 6A. 2B. 3C. 4A. 1B. 2C. 3三、连线题请将下列数字与它们凑成10的另一个数字连线：1 ——（）2 ——（）3 ——（）4 ——（）5 ——（）6 ——（）7 ——（）8 ——（）9 ——（）四、应用题1. 小明有8个苹果，他想凑成10个，请问他还缺几个苹果？2. 妈妈买了5个橘子，要凑成10个，请问还需要买几个橘子？3. 老师准备了6支铅笔，要凑成10支，请问还需要准备几支铅笔？4. 小华有7颗糖，他想凑成10颗，请问他还缺几颗糖？五、判断题1. 6和4可以凑成10。

（）2. 7和3不能凑成10。

（）3. 8和2可以凑成10。

（）4. 5和5可以凑成10。

（）六、简答题1. 请问哪个数字与9凑成10？2. 如果你有3个球，你需要几个球才能凑成10个？3. 说出两种与6凑成10的数字组合。

4. 小红有4个玩具，她还需要几个玩具才能凑成10个？七、拓展题1. 请列出所有可以凑成10的数字组合。

2. 小刚有若干个石子，他想用这些石子凑成10的倍数。

如果他现在有23个石子，他至少还需要几个石子才能凑成10的倍数？3. 小丽有一些贴纸，她用贴纸的数量凑成了10。

如果她用了4张贴纸，那么她还剩下多少张贴纸？4. 请设计一个凑十法的游戏，要求至少包含10个不同的数字组合。

一、填空题1. 6 + 4 = 10, 7 + 3 = 10, 4 + 6 = 10, 2 + 8 = 10二、选择题1. B. 42. C. 43. B. 2三、连线题1 —— 92 —— 83 —— 74 —— 65 —— 56 —— 47 —— 38 —— 29 —— 1四、应用题1. 小明还缺2个苹果。

小学低年级数学凑十法知识点汇总+精品练习题学习必备

小学低年级数学凑十法知识点汇总+精品练习题，学习必备！凑十法知识点口诀：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

看大数，分小数，凑成十，加剩数。

大数记心里，小数记手里。

一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。

看到大数加小数，先把两数换位置。

示例：把9凑成10把8凑成10把5凑成10标准作法凑十法练习题一、【凑十基础练习】1+9= 2+8= 3+7= 4+6=5+5= 2+3+4+5+6+7+8+9= 10+1= 10+2= 10+3= 10+4= 10+5=10+6= 10+7= 10+8= 10+9=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=二、【凑十法专练】看大数，分小数，凑成十，加剩数。

1、9加几的凑十法的练习：2、几加9的凑十法的练习：3、5、6、7、8加几的凑十法练习：4、凑十法的综合练习：三、【凑十法的拓展（凑百、凑千、凑万）与基础练习】1、和为百、千、万的练习：*思路与拓展实例：10+90= 20+80= 30+70=40+60= 50+50= 800+200=400+600= 900+100= 500+500=2000+8000= 9000+1000=400000000+600000000=2、百、千、万加几、几十、几百、几千练习：*思路与拓展实例：100+1= 100+2= 100+9=100+10= 100+50= 100+80=1000+100= 1000+300= 1000+700=3、连加练习：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+1 6+17+18+19+20=10+20+30+40+50+60+70+80+90+100=。

凑十法-破十法-借十法-练习题集

小学一年级上册数学试题加法与减法进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）借十法（十几减9，几加1；几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.）一、“凑十法”：1.“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

那么“凑十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算9+4时，先把4分成1和3，然后9和1凑成10,10再加上3等于13；这就是“凑十法”。

2.“凑十歌”：1凑9 2凑8 3凑7来4凑6 5、5相凑正满10 做减做加想到它，又对又快真方便！3.“凑十法”具有很强的规律性，不仅可以在解决20以内进位加法的计算中用到，在不进位加法中也可以用到。

以下边例子说明：如在计算14+5时，先把14分成10和4，然后4和5先加等于9，然后再和前边的10相加等于19；二、“借十法”（破十法）：1.“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减4时，先考虑个位3减4，不够减，于是从十位借10来减，10减4得6，再用6与个位数3相加等于9；这就是“借十法”。

2.“借十法”口诀：借十法，很简单；十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.3.根据口诀与例题掌握“借十法”。

凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。

五五凑成一双手。

一加九,十只小蝌蚪, 二加八,十只花老鸭, 三加七,十只老母鸡, 四加六,十只金丝猴, 五加五,十只大老虎。

小学一年级数学凑十法、借十法知识点与练习题(含答案)

小学一年级数学凑十法、借十法知识点与练习题（含答案）“凑十法”“借十法”知识点一、进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

）“凑十歌”：1凑9；2凑8；3凑7来；4凑6；5、5相凑正满10，做减做加想到它，又对又快真方便！二、退位减法（破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数。

）“借十法”：十几减9，几加1；十几减8，几加2；十几减7，几加3；十几减6，几加4；十几减5，几加5；十几减4，几加6；十几减3，几加7；十几减2，几加8；十几减1，几加9.填空：1、最小的一位数是（），最大的一位数是（），最小的两位数是（）。

2、从右边起，第一位是（）位，第二位是( )位。

有１个十在十位写( )，有２个十在十位写（），有几个一在个位写（）。

个位上的数是几就表示几个（），十位上的数是几就表示几个（）。

3、20以内数中的双数是：4、20以内数中的单数是：二、“凑十法”：1、“凑十法”是20以内进位加法的基本思路。

运用“凑十法”能够将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为简。

三、“借十法”（破十法）1、“借十法”是用在20以内退位减法中的计算方法。

运用“借十法”可将20以内的退位减法转化为学生所熟悉的10减几的题目，从而化难为简。

那么“借十法”在具体计算中是如何“凑”十的呢，我们看以下例题：在计算13减7时，先考虑个位3减7，不够减，于是从十位借10来减，那把13分成3和10，然后用10减7得3，最后用3与个位数3相加等于6；练习题“凑十法”“借十法”知识点一、进位加法（凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数。

凑十法练习题

凑十法练习题题目一：凑十法练习题示例题目二：凑十法练习题答案及解析题目三：凑十法练习题自我练习题目一：凑十法练习题示例以下是几个凑十法练习题的示例，通过这些题目的训练，您可以更好地掌握凑十法并应用于实际解题中。

请根据题目要求，找出相应的数字来凑成十。

示例一：题目：5 + __ = 10答案：5示例二：题目：__ + 6 = 10答案：4示例三：题目：__ + 3 = 10答案：7示例四：答案：4以上示例题目中的横线处需要填入的数字均为凑十法的关键，即通过补全横线处的数字，使得等式两边的数字之和等于10。

题目二：凑十法练习题答案及解析以下是题目一中示例题目的答案及解析，帮助您更好地理解凑十法的运用和解题思路。

示例一：题目：5 + __ = 10答案：5解析：由于等号左边的数字是5，要凑成10，所以需要找到一个数字，加上5后的和等于10。

很明显，这个数字就是5本身。

示例二：题目：__ + 6 = 10答案：4解析：根据凑十法的原则，等号左边的数字是6，要凑成10，所以需要找到一个数字，加上6后的和等于10。

很明显，这个数字就是4。

示例三：答案：7解析：根据凑十法的原则，等号左边的数字是3，要凑成10，所以需要找到一个数字，加上3后的和等于10。

很明显，这个数字就是7。

示例四：题目：6 + __ = 10答案：4解析：根据凑十法的原则，等号左边的数字是6，要凑成10，所以需要找到一个数字，加上6后的和等于10。

很明显，这个数字就是4。

以上示例题目的答案及解析通过凑十法来找到适当的数字，以满足等式的要求。

题目三：凑十法练习题自我练习现在，请您自行进行一些凑十法练习题的自我练习。

根据题目的要求，找出相应的数字来凑成十。

练习一：题目：3 + __ = 10答案：7练习二：答案：8练习三：题目：9 + __ = 10答案：1练习四：题目：__ + 4 = 10答案：6通过这些练习题的自我练习，您可以更好地熟悉和掌握凑十法的应用，提升您的计算能力和解题能力。

小学数学凑十法练习题

小学数学凑十法练习题一、简介凑十法是小学数学中的一种基本技巧，通过将数字组合凑成十的倍数来进行计算和解题。

本文将为大家提供一些凑十法的练习题，以帮助学生巩固这一技巧。

二、练习题1. 小明有7个苹果，他想买到多少个苹果才能凑成10个？2. 爸爸有9元钱，他又想再凑够多少元才能有20元？3. 有一群学生组成了5个队伍，每个队伍有多少人才能凑齐30人？4. 妈妈做了一道菜，她想知道还需要多少克鸡肉才能凑够500克？5. 写一个算式，使等式两边相加的数恰好等于10。

6. 一个数字的十位数是6，个位数是2，这个数与多少相加才能等于10？7. 姐姐的生日快到了，她想凑到30张贺卡，已经有21张了，还需要买多少张？8. 在一个橙子袋子里有8个橙子，小华想再买多少个橙子才能有20个？9. 一辆公交车上有26名乘客，司机希望再上多少名乘客才能凑齐40人？10. 有一个三位数，百位和个位的数字之和是8，十位数是6，这个数是多少？三、答案及解析1. 答案：3个苹果。

解析：由7 + 3 = 10，可知小明还需要再买3个苹果才能凑成10个。

2. 答案：11元。

解析：由9 + 11 = 20，可知爸爸还需要再凑够11元才能有20元。

3. 答案：6人。

解析：由5 × 6 = 30，可知每个队伍需要有6人才能凑齐30人。

4. 答案：还需要多少克鸡肉不确定。

解析：题目未给出已有的鸡肉克数，因此无法计算凑够500克需要多少克鸡肉。

5. 答案：2 + 8 = 10。

解析：根据题意，只需写出任意一个数与其补数的算式即可。

6. 答案：8。

解析：由6 + 2 + 8 = 10，可知这个数与8相加等于10。

7. 答案：9张。

解析：由21 + 9 = 30，可知姐姐还需要买9张贺卡才能凑到30张。

8. 答案：12个橙子。

解析：由8 + 12 = 20，可知小华还需要再买12个橙子才能有20个。

9. 答案：14名乘客。

解析：由26 + 14 = 40，可知司机还需要再上14名乘客才能凑齐40人。

破十法凑十法练习题

20以内退位减法———破十法、凑十法复习
凑十法口诀
一九一九好朋友（1，9）
二八二八手拉手（2，8）
三七三七真亲密（3，7）
四六四六一起走（4，6）
五五凑成一双手（5，5）
大数记心里，小数记手里。

【重点知识一】
凑十法：进位加法使用
凑十法口诀：看大数，分小数，凑成十，算得数
例子：
9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =
巩固练习：
7 + 9 = 7 + 8 = 7 + 7 =
9 + 9 = 9 + 8 = 9 + 7 =
破十法口诀
减九加一减八加二
减七加三减六加四
减五加五减四加六
减三加七减二加八
破大数，加小数
【重点知识二】
破十法：退位减法使用
破十法口诀：看大数，分出10，减小数，加剩数
例子：
18 –9 = 17 – 9 = 16 – 9 = 15 –9 =
巩固练习：
17 –8 = 16 –8 = 15 –8 = 14 –8 =
13 –8 = 12 –8 = 11 –8 = 16 –7 =
提升练习题
12– 6 = 11 – 6 = 14 – 5 = 13 – 5 =
6 + 9 = 6 + 8 = 6 +
7 =。