秋天到教学课件
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二年级语文上册 第一单元 第1课 秋天到(第2课时)优秀PPT课件 北师大版
读一读，背一背。
教师点拨：要在读准字音的基础上读出对秋天的赞 美。背诵课文可以按表示时间的三个词语“八月” “九月”“十月”的顺序进行，并想一想每个月的 景物及其特点，就能更快地背会课文了。
习题源于《典中点》的“基础与提高”
1、拼一拼，我会写。
fēng shōu
gē chàng
丰收
bāng máng
立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。“立秋”是秋 天的开始；“处暑”指炎热的夏天就要过去，气温开始下降； “白露”是天气转凉，清晨可以在草或树叶上看见露水； “秋分”后开始白天短黑夜长；“寒露”时气温比白露时还 要低；“霜降”指开始见霜了。
这篇描写秋景的散文，作者从整体入手， 由天空到田野，由植物到动物，形象直观地写 秋天丰收的景象。文章虽短小精悍，三个自然 段共5句话，但合在一起却描绘了一幅初秋全 景图。
国学诵读
星萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(《夜书所见》叶 绍翁)
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 (《山居秋暝》王维)
青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。(《寄扬州韩绰判官》 杜牧)
走进中华传统文化
【关于秋天的谚语】
1.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 2.秋前北风马上雨，秋后北风无滴水。 【秋天的6个节气】
十月： 枫叶红 菊花黄
喜爱 秋天
课文主旨
这首诗歌按时间顺序描写了秋天的景象：秋天是 天气转凉的季节，是丰收的季节，是美丽的季节，表 达了作者热爱自然、热爱生活的思想感情。
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秋姑娘 秋姑娘来了， 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋， 葡萄是你的眼睛， 红枣是你的嘴巴， 风铃是你的笑声。 你从夏天走过来， 走进我们香甜的梦。
拟人
这是个拟人句，把蟋蟀发出的叫声当作人的歌声。 这种写法让诗歌更加生动、有趣。
小学科学秋天到了(课件)二年级上册科学冀人版
小学科学秋天到了（课件）二年级上册科学冀人版秋天是一个美丽的季节，它给我们带来了丰收的喜悦和大自然的变化。
在二年级上册科学冀人版的课程中，我们将学习关于小学科学秋天到了的知识。
本文将介绍秋天的特点和秋天时节带来的变化，以及一些与秋天有关的实验和活动。
首先，秋天是温度逐渐下降的季节。
在夏天结束之后，温度逐渐降低，白天和晚上的温差也逐渐增大。
我们可以感受到天气逐渐变得凉爽，太阳的角度也比夏天要低。
这是因为地球公转的轨道倾斜，导致不同季节的气温和光照量有所不同。
其次，秋天是枫叶红了的季节。
随着温度的下降和光照时间的变化，树叶中的绿色素逐渐分解，暴露出隐藏的红色素。
这就是为什么秋天的树叶变得红色，并且呈现出美丽的色彩。
我们可以利用这个机会，带领学生们到校园或公园里观察、收集不同颜色的树叶，增加他们对自然界的观察和认识。
此外，秋天也是收获的季节。
在大自然中，各种水果和蔬菜都开始成熟。
我们可以带领学生们参观农田或果园，让他们亲自体验摘取成熟水果和蔬菜的乐趣。
通过这样的实践活动，不仅能够让学生们认识到食物的来源，也能够培养他们的动手能力和团队协作意识。
此外，秋天也是动物迁徙的季节。
当天气变冷，食物变少时，很多鸟类和昆虫会选择迁徙到更温暖的地方寻找食物和栖息地。
我们可以通过观察校园或附近公园中的鸟类和昆虫，让学生们了解到这种迁徙现象，并分析其原因和影响。
在课堂上，我们还可以进行一些与秋天有关的实验和活动，增加学生们对科学知识的了解。
例如，可以进行一个关于秋天中露水形成的实验。
我们可以准备几个小瓶子，每个瓶子内放入冷水，然后将它们放在不同的位置，观察瓶子上是否会出现水滴。
通过这个实验，学生们可以了解到秋天的温度变化和露水形成的原理。
另一个有趣的活动是制作一个秋天主题的手工作品。
例如，我们可以让学生们用纸板、彩纸和干枫叶等材料制作一个彩色的秋天树叶拼贴画。
学生们可以通过这个活动，锻炼他们的动手能力、创造力和想象力，同时也能够增加他们对秋天的认识和兴趣。
《秋天到了》课件
cóngshānshàngláideháizishuō:nímendōucuòle, qiūtiānshìwǔyánliùsède, búxìníqiáowǒdelánzi
秋 天／ 的 颜 色，高 粱 说／ 是 红色 的，
xuéxí f ábǎoèr
学习法宝二
qǐngtóngzhuōzhījiānhùxiāngbāng
请同桌之间互相帮
zhùzàiměigâzìrǎnduànqiánbiāoshàng
助在每个自 然 段 前 标上
xùhàozhâpiānkâwãnyǒujǐgâzìránduàn
序号.这篇课文有（ 三 ）个自然段.
了哪些变化，自己在书 中 画
xiàlái.
下来。
秋天的变化
天气 树叶 大雁 （ 凉了 ） （ 落了 ） （ ） 南飞了 棉花( 白了) 高粱 (红了 ) 稻子 (黄了 )
说一说秋天到了，你的周围有什么 变化？
秋天到 了，树叶都 变黄了。
秋天到了， 衣服比以前穿 多了。
学完了课文，你对秋天有 了哪些新的认识呢？把它画 下来吧！
﹒
． ． ． ． ． ． ． ﹒ ﹒
qiū tiān
秋 天 ●
nán fēi
南 飞 ●
dào le
到了
●
rén
●
zì
人 字
liánɡ le
凉 了
●
tiān qì
天气
●
tián yě
田 野 ●
hónɡ le
红了
●
fēnɡ shōu
丰 收
● ●
jì jié
季节
● ●
秋 天 南飞 红了 天 气 丰 收 田野 人 字 凉了 季节
秋 天／ 的 颜 色，高 粱 说／ 是 红色 的，
xuéxí f ábǎoèr
学习法宝二
qǐngtóngzhuōzhījiānhùxiāngbāng
请同桌之间互相帮
zhùzàiměigâzìrǎnduànqiánbiāoshàng
助在每个自 然 段 前 标上
xùhàozhâpiānkâwãnyǒujǐgâzìránduàn
序号.这篇课文有（ 三 ）个自然段.
了哪些变化，自己在书 中 画
xiàlái.
下来。
秋天的变化
天气 树叶 大雁 （ 凉了 ） （ 落了 ） （ ） 南飞了 棉花( 白了) 高粱 (红了 ) 稻子 (黄了 )
说一说秋天到了，你的周围有什么 变化？
秋天到 了，树叶都 变黄了。
秋天到了， 衣服比以前穿 多了。
学完了课文，你对秋天有 了哪些新的认识呢？把它画 下来吧！
﹒
． ． ． ． ． ． ． ﹒ ﹒
qiū tiān
秋 天 ●
nán fēi
南 飞 ●
dào le
到了
●
rén
●
zì
人 字
liánɡ le
凉 了
●
tiān qì
天气
●
tián yě
田 野 ●
hónɡ le
红了
●
fēnɡ shōu
丰 收
● ●
jì jié
季节
● ●
秋 天 南飞 红了 天 气 丰 收 田野 人 字 凉了 季节
(部编版)小学语文三级上册《秋天》PPT全文课件
板书设计
总起 秋雨是打开秋天的大门
秋
缤纷的颜色
天 的 雨
分述
好闻的气味 金色的喇叭
特点
总结 丰收的歌 欢乐的歌
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
意味着丰收 蕴藏着欢乐
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
中心思想
以秋雨为线索，将秋天众多的景物 巧妙地串联起来，从整体上描绘出一个 美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者 对秋天的喜爱和赞美之情。
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨都有什么颜色？
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
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你看，它把黄色给了银杏树， 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 扇哪，扇走了夏天的炎热。
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
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梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨 滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
形象地写出了小朋 友被香味吸引了，突 出了水果气味的香甜。
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
秋天的雨，吹起了金色的小喇 叭。它告诉大家，冬天快要来了。 冬天快到了，小动物们都在做什么呢？
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
（部编版）小学语文三级上册《秋天 》PPT全 文课件
小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠 找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞， 准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚 拟人 厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的 叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准 备过冬了。
《秋天》课件教学(共22张PPT)
点睛：学习意识的能动性时要克服以下几个错误观点：
师说：《愚公移山》选自《列子·汤问》；其作者列子，名御，战国时郑国人。《列子》这本书早已散失，现在流传的本子是东晋张湛辑注的，书中保存了不少先秦时代的寓言故事
和神话传说。《愚公移山》就是其中比较著名的一篇寓言故事。以前我们已经接触过“寓言”这种体裁，今天老师在这里就不做过多解释。
啊！秋天来了！ “！”结尾是否表示一句话？ 发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
肆虐、物种减少正严重威胁着人类的生存。面对这种状况，人类逐步树立科学的生态价值观，做到人与自然和谐相处,保护环境,走可持续发展之路。 三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法
三、教学方法：自主学习法、小组讨论法、阅读法
【答案】①大力发展中国特色的社会主义文化，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；
“啊！”在文中表示什么？
秋天来了，作者很高兴。
___“___啊__！__”__表__示__明__白__了___。_
指导背诵
看图、抓住关键词背诵也不错。 我是结合课文内容背诵的。
第二自然段里，秋天来了，天空和大雁有什么变化？
天空那么蓝,那么高。 一群大雁往南飞,一会儿排 成个“人”字，一会儿排 成个“一”字。
天空变蓝变高，大雁往南飞了。
“那么”表示______程__度__深
仿写：___大__树___那么____高_，那么
___粗___。
小练笔
“一会儿”表示___时___间__不__ 长
曾撇开保护师父的承诺，都不曾放弃西行取经，足见其意志坚定的品格。
《秋天到》PPT课件
大雁排成h 行。
31
h
32
二十四节气 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连， 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨 立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑 立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降 立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒
h
33
九收
忙浪
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34
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1
八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻金浪。
十月寒霜降，
枫叶红，菊花黄，
大雁排成行。
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2
多音字：
转 zhuǎn 转学、转变 zhuàn 转门、转圈
行 hánɡ 一行、银行 xínɡ 行走、行动
h
3
八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻金浪。
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13
转变 凉爽 歌唱
波浪 寒冷 霜降
大雁 秋收 忙碌
h
14
翻金浪 翻书 菊花
大雁 秋收忙 浪花
波浪
h
15
翻菊雁爽凉 秋收忙九唱
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16
秋歌
唱
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17
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18
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19
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20
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21
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秋天到
八月秋天到， 天转凉，风变爽， 蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香， 田野翻金浪。
十月寒霜降，
枫叶红，菊花黄，
大雁排成h 行。
28
天对（风） 凉对（爽） 鱼虾对（瓜果） 肥对（ ）香 枫叶对（菊花） 红对（ ）黄
小学语文一年级《秋天》教学课件(共19张PPT)
【字词】
大 【我会写】
组词：吃了结到构了：独体 组词：大小
大人
【字词】
了 【我会写】
组词：吃了结到构了：独体 组词：吃了
到了
【随堂练习】
秋天的变化
天气 （凉了
）
树叶 （落了
）
大雁 （南飞了
）
【资料宝库】
雁群为什么总排成“一”字或“人”字形队伍飞行呢？这 是因为大雁飞行的路程很长，它们除了靠扇动翅膀飞行之外，也 常利用上升气流在天空中滑翔，使翅膀得到间断的休息空隙，以 节省自己的体力。当雁群飞行时，前面雁的翅膀在空中划过，膀 尖上会产生一股微弱的上升气流，后边的雁为了利用这股气流， 就紧跟在前雁膀尖的后面飞，这样一个跟着一个，就排成了整齐 队伍。
qiu tian
秋天
第1课
学习目标
① 课文 ② 字词 ③随堂练习 ④资料宝库
【课文预习】
qǐnɡ tónɡ xué men jiè zhù pīn yīn zì yóu dú kè wén dú bù tōnɡ shùn
请 同 学 们 借 助 拼音自由 读 课 文，读不 通 顺
de dì fānɡ duō dú jǐ biàn
新课导入与教学方法（一）
下 掉
载后此 也可编
页可删 辑修改
除
2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《秋天》的新课导入，供您参考： 新课导入： 播放一段关于秋天的动画或视频，让学生感受秋天的氛围。 教师提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样子的呢？”引导学生自由发言，讲述自己对秋 天的感受。 教师出示一些秋天的图片，让学生欣赏，并引导他们观察图片中的季节性特征，如枫叶、落叶 、大雁等。 教师引入课文：“今天我们将一起走进一个美丽的秋天世界，感受它独特的魅力。”
一年级上册《秋天》课件(共40张PPT)
人教部编版一年级语文上册
教学课件
巧和思维能力。同时，也可以通过朗读、分角色朗读等方式，让学生更好地感受课文的语感和
情感。
结合实际生活，让学生更好地理解课文内容。在课文中，涉及到很多与秋天相关的场景和事物
，可以结合实际生活进行讲解，让学生更好地理解秋天的概念和特征。
注重课堂氛围的营造，让学生更好地参与课堂互动。可以通过一些游戏、活动等方式，营造轻
新课导入与教学方法（一）
下 掉
载后2023-2024学年秋季统编教材（部编版）一年级语文上册《秋天》的新课导入，供您参考： 新课导入： 播放一段关于秋天的动画或视频，让学生感受秋天的氛围。 教师提问：“同学们，你们眼中的秋天是什么样子的呢？”引导学生自由发言，讲述自己对秋 天的感受。 教师出示一些秋天的图片，让学生欣赏，并引导他们观察图片中的季节性特征，如枫叶、落叶 、大雁等。 教师引入课文：“今天我们将一起走进一个美丽的秋天世界，感受它独特的魅力。”
松愉悦的课堂氛围，让学生积极参与课堂互动，提高他们的学习积极性和兴趣。
新课导入与教学方法（四）
总之，在教授《秋天》这一课时，需要注重基础知识的教学，
2
培养学生的阅读理解能力，结合实际生活进行讲解， 同时营造良好的课堂氛围，让学生更好地参与课堂互动。 这样可以更好地提高教学质量和效果。
下载后此页可删除掉 也可编辑修改
子 从 树 上 落 下 来。 这段话告诉我们什么？
“一片片”说明落下来的叶子有很多。
你发现了秋天的哪些变化？
秋天天气变_凉__了， 树叶变_黄__了，慢慢落到 地面上。
新知讲解
__天__气___凉了，__树__叶__黄了， 一_片__片___叶子从树上落下来。
我会读
秋天 ppt课件
03
秋天的植物
植物的变化
叶子的颜色
在秋天，树叶会变成黄色、橙色和红色。
植物的生长速度变慢
由于气温下降和日照时间缩短，植物的生长速度会变慢。
植物的花期结束
秋季是植物的花期结束的时候，不会再有新的花朵开放。
植物的种类
枫树
枫树是一种常见的秋季植 物，其树叶会变成鲜艳的 红色和橙色。
银杏
银杏的叶子呈黄色，是秋 季的一个代表植物。
寻找避寒的地方
随着气温逐渐降低，动物们会寻找温暖的地方过 冬。
3
பைடு நூலகம்减少活动
由于气温降低，动物们的活动量也会减少，以节 省能量度过冬季。
05
秋天的节日
中秋节
节日起源
中秋节是中国传统节日 之一，起源于古代对月 亮的祭祀。
节日习俗
赏月、吃月饼、赏花灯 、猜灯谜等。
节日意义
中秋节是团圆的日子， 家人团聚，共享天伦之 乐。
秋天 ppt课件
CONTENTS
• 秋天的景色 • 秋天的气候 • 秋天的植物 • 秋天的动物 • 秋天的节日 • 秋天的旅游
01
秋天的景色
秋天的色彩
黄色
树叶逐渐变成黄色，银杏树、杨树和枫树 等都是秋天黄色的代表。
红色
秋天的红叶，如枫叶，变得格外醒目，为 秋天的景色增添了丰富的色彩。
橙色
秋天的晚霞和朝霞往往呈现出橙色的色调 ，给人一种温馨的感觉。
行程安排
在旅行前需要合理安排行程，避免行程过于紧张导致身体 疲劳。
谢谢您的聆听
THANKS
旅游活动
01
徒步
在秋天，可以选择到一些风景如画的地方进行徒步旅行，欣赏秋天的美
景。
部编本一年级语文《秋天》优秀课件PPT
天空那么蓝，那么高。 一群大雁往南飞，一 会儿排成个“人”字， 一会儿排成个“一” 字。
一会儿：表示时间不长 单击此处输入你的正文
一会儿……一会儿……
“啊!”表示明白了！
啊！秋天来了！ ‖ 这两句话总结了全文。
秋天 天气凉了，树叶黄了。一片片叶子从树上落下来。 ‖ 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个
shù yè 树叶
那么
nà me
一．片 片 yí piàn piàn
大雁
dà yàn
南飞
nán fēi
yí huìr
会儿
A
B
个
yí gè
人字
rén zì
凉了
大雁
秋天
一片片
到了
树叶
天气 单击此处输入你的正文
那么 南飞
一会儿
人字
一个
我会读：
01 添加标题 秋天到了，天气凉了。树叶黄了， 一片片叶子从树上落下来。
交流会 说一说：秋天到了，你的周围有 什么变化？ 秋天到了，树叶都变黄了。 秋天到了，衣服比以前穿多了。
画秋天
学完了课文，你对秋天有了哪些新的认识 呢？把它画下来吧！
秋天的颜色
qiūtiāndeyánsè,gāoliángshuōshìhóng sède
﹒ 秋 天／ 的 颜 色，高 粱 说／ 是 红色 的，
gǔzishuōshìhuángsède,dòujiáshuōshìhèsède
﹒ ﹒ 谷 子 说 ／是 黄 色 的，豆荚说／是褐色的,
cóngshānshàngláideháizishuō:nímendōucuòl
﹒ e,
从 ／山 上 来 的 ／孩 子 说:你 们 ／都 错了，
秋天到了课件
课文内容的基础上，对 比右边的挂图，想一想 这幅图描绘的是什么季 节的景色？ 请小朋友用自己的语言 把你们看到的景色描述 出来，把它们与课文中 的景色进行对比，看看 有何不同？
字。 秋 、雁、 排 、凉 落 、蓝、 黄 、片 二、巩固复习。 （ ）（ ）那么（ ），那 么（ ）。一群（ ）（ ） 往南飞，一会儿（ ）（ ） 个人字，一会儿…… 作者在课文中是这样描述 秋天的，请小朋友们想一 想你们心目中的秋天是什 么样的？
教学过程
回忆课文内容，在理解
课题：秋天到了
课时：1课时、背诵 课文。 教学重难点：理解课 文内容。 教学准备：图片、生 字卡片、
教学过程
一、分段解读课文。 1、天气凉了。树叶黄了。
一片一片叶子从树上落 下来。 指导：⑴ 在这段文字中， 那些词语描写了秋天？ ⑵ 这些词语是否反映了 秋季的时令特点？ 请各小组同学进行讨论。
教学过程
分段解读课文。 2 、天空那么蓝、那么
高。一群大雁往南飞， 一会儿排成个人字，一 会儿排成个一字。 3、啊 ！秋天到了。 想想看？ ⑴ 秋天的天空是怎么样 的？ ⑵ 大雁为什么要往南飞？ 它是以何种方式飞往南 方的？ ⑶ 请用：“一会儿……
教学过程
一、熟记并理解下列生