JSP课程10单元 补充
jsp教案第十次课
绝对路径和相对路径一、教学分析:(一)单元课程分析1、分析实践操作课程在日后就业的地位与作用。
2、分析绝对路径和相对路径的含义(二)学生分析(学习需要分析)1、基于学生对jsp有了一定的了解,本次课可以了解什么是相对路径,什么是绝对路径2、由于在学习过程中,有个别学生动手实践能力较弱,需要进行课后辅导,并与组长进行沟通加强对其管理与监督。
3、在本节课的学习过程中,学生可以通过实践项目继续巩固面向对象思想,并在实践的过程中简单复习javaSE和Jsp&Servlet的理论知识,可能会有部分学生接受较慢,所以需要耐心讲解,并让助教与组长进行辅导。
4、加强对助教与组长的培养,继续采取小组开发的模式。
二、教学任务:1、讲解什么是相对路径,什么是绝对路径三、教学目标:(一)知识目标:了解相对路径和绝对路径的区别(二)能力目标:了解相对路径和绝对路径的区别。
培养学生的分析问题、解决问题、项目实战的能力。
(三)素质目标:培养学生的团队协作能力、组长的管理领导能力。
四、重点、难点:(一)重点相对路径和绝对路径的区别(二)难点相对路径和绝对路径的区别五、课堂教学方案:(一)教学手段:多媒体教学(二)教学方法:结合项目教学(三)使用教具:计算机、局域网(四)教学资源:教材,多媒体课件,习题六、教学过程:(一)〖内容回顾〗采取提问式复习(小组抢答计分制,奖惩制度)1、简述jsp的运行机制2、简述静态包含和动态包含的区别3、简述jsp的动作元素4、简述jsp的九大隐含对象(二)〖知识引入〗(三)〖本节任务〗七、课后作业:1、总结课上知识,整理笔记(每人一个)。
2、整理课上遇到的没有解决的问题,组长检查验收,并将作业提交到群共享中。
八、教学后记:九、发布教学资料:1、助教将本节课的资料(屏幕录像、课上例题、项目、作业要求)上传到群共享中。
2、组长将本组完成的练习项目发布到群共享中。
3、教师将作业中的常见问题上传到群共享中。
jsp课程设计第二版
jsp课程设计第二版一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面:1.知识目标:通过本章节的学习,学生需要掌握JSP的基本概念、原理和关键技术,了解JSP在Web开发中的应用和优势。
2.技能目标:学生能够熟练使用JSP编写简单的Web应用程序,掌握JSP的内置对象和常用标签,了解JSP与数据库的交互方法。
3.情感态度价值观目标:培养学生对Java编程语言的兴趣,激发学生对Web开发领域的探索欲望,培养学生团队协作和自主学习能力。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.JSP概述:介绍JSP的定义、特点和应用场景,与传统的Web开发技术进行对比。
2.JSP基本语法:讲解JSP的文件结构、声明、脚本元素、注释等基本语法元素。
3.JSP内置对象:介绍JSP提供的内置对象,如request、response、session等,及其作用和用法。
4.JSP常用标签:讲解JSP常用的标签,如静态标签、动态标签、导航标签等,以及标签的使用方法和场景。
5.JSP与数据库交互:介绍JSP如何与数据库进行交互,包括连接数据库、执行SQL语句、处理查询结果等。
6.实践案例:通过实际案例,让学生动手实践,巩固所学知识,培养实际编程能力。
三、教学方法本章节的教学方法采用以下几种方式:1.讲授法:教师讲解JSP的基本概念、原理和关键技术,让学生掌握理论知识。
2.案例分析法:分析实际案例,让学生了解JSP在实际项目中的应用,提高学生的实践能力。
3.实验法:安排实验室实践环节,让学生动手编写JSP程序,培养学生的实际编程能力。
4.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得,互相解答疑问,提高学生的团队协作能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括以下几个方面:1.教材:选用权威、实用的JSP教材,为学生提供系统的学习资料。
2.参考书:推荐一些关于JSP和Web开发的参考书籍,拓展学生的知识面。
3.多媒体资料:制作课件、教学视频等多媒体资料,丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
jsp教案
jsp教案JSP教案一、教学目标:1. 了解JSP的基本知识和使用方法。
2. 掌握JSP中的标签和表达式的使用。
3. 能够编写简单的JSP页面。
二、教学重难点:1. JSP的基本概念和工作原理。
2. JSP中的标签和表达式的使用。
三、教学过程:1. 导入教师可通过简单介绍HTML和Servlet的知识,引入JSP的概念。
2. 概念讲解(1)什么是JSP?JSP是JavaServer Pages的缩写,是一种用于开发动态Web页面的技术。
它将HTML和Java代码融合在一起,使得开发人员可以在页面中嵌入Java代码,动态生成页面内容。
(2)JSP的工作原理当客户端请求一个JSP页面时,Web服务器将请求转发给JSP 引擎。
JSP引擎先将JSP文件转化为Java Servlet,然后编译和执行这个Servlet,最终生成响应的HTML页面,再返回给客户端。
3. 标签和表达式(1)JSP中的标签标签是JSP中用于插入Java代码的标记。
常用的标签有:<% %>、<%= %>和<%! %>。
<% %>用于插入Java代码,它们中的代码在JSP页面执行时会被执行。
<%= %>用于输出Java代码的结果,将结果插入到页面中。
<%! %>用于定义全局成员变量或方法。
(2)JSP中的表达式表达式是JSP中用于计算值的语句。
表达式通常放在<%= %>标签中,用于计算变量或函数的值。
4. 编写简单的JSP页面(1)创建一个JSP文件,命名为hello.jsp。
(2)在JSP文件中编写HTML代码,包括一个标题和一个表单。
(3)在表单中插入一段JSP代码,用于处理用户输入的数据。
(4)保存并部署JSP文件,将其放置在Web服务器的指定目录下。
(5)在浏览器中访问JSP文件,观察页面效果。
四、教学策略:1. 解决问题在教学过程中,鼓励学生提问和解决问题,加深对JSP的理解。
jsp课程设计第二版
jsp课程设计第二版一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握JSP(Java Server Pages)的基本概念,理解其工作原理和运行机制。
2. 学会使用JSP内置对象及其作用域,了解JSP页面的生命周期。
3. 掌握JSP中的脚本语言(Java脚本)编写,能实现简单的逻辑运算和数据处理。
4. 了解JSP与JavaBean、Servlet之间的关系,学会使用它们进行Web开发。
技能目标:1. 培养学生运用JSP技术进行动态网页设计的能力,能独立完成简单的Web 应用。
2. 提高学生问题解决能力,学会调试和优化JSP代码,解决常见问题。
3. 培养学生团队协作能力,能在小组项目中分工合作,共同完成复杂的Web 应用。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习热情,提高自主学习和探究问题的能力。
2. 培养学生严谨的编程态度,注重代码规范,养成良好的编程习惯。
3. 培养学生具备网络安全意识,遵循法律法规,自觉维护网络空间秩序。
本课程针对高年级学生,结合学科特点和教学要求,注重理论与实践相结合,使学生能够在掌握JSP技术的基础上,提高实际编程能力,培养良好的职业素养。
通过课程学习,学生将能够达到上述具体、可衡量的学习成果,为后续的Web开发学习奠定基础。
二、教学内容1. JSP基础概念:JSP定义、JSP与HTML、JSP与Java的关系。
2. JSP页面生命周期:JSP页面的创建、编译、执行、销毁过程。
3. JSP内置对象:request、response、session、application等对象的作用域和使用方法。
4. JSP脚本语言:Java脚本的编写,包括声明、表达式、脚本段。
5. JSP指令与动作元素:page指令、include指令、forward动作、useBean 动作等。
6. JSP与JavaBean:JavaBean的定义、属性、方法,JSP中如何使用JavaBean。
JSP应用教程(修订本)_习题答案
《JSP应用教程》(修订本)复习参考第一部分JSP应用开发基础第1章JSP常用开发技术概述1-1 简述B/S和C/S架构的特点以及B/S架构有那些开发语言。
B/S架构编程语言分成浏览器端编程语言和服务器端编程语言。
浏览器端包括:HTML(Hypertext Markup Language,超文本标记语言)、CSS(Cascading Style Sheets,层叠样式表单)、JavaScript语言和VBScript语言。
为了实现一些复杂的操作,比如:连接数据库,操作文件等,需要使用服务器端编程语言。
目前主要是3P(ASP、JSP和PHP(Personal Home Page))技术。
2000年以前,C/S结构占据开发领域的主流,随着B/S结构的发展,C/S结构已经逐步被B/S结构取代。
值得一提的是两门经典的开发语言:C++和Java,这两门语言覆盖了该领域85%以上的项目。
虽然Java如日中天,但是C++在开发领域中老大的位置,始终不变。
1-2 图示三层架构,并说明其特点,如何实现,每层实现什么功能?(企业笔试题)在两层应用中,应用程序直接同数据库进行对话。
三层结构在用户接口代码和数据库中间加入了一个附加的逻辑层,通常这个层叫做“商务逻辑层”,如图用户表示逻辑层数据库层三层应用架构商务逻辑层在“商务逻辑层”,如果第一层和第二层在不同的计算机上,通常该层利用的技术是EJB(Enterprise JavaBean)技术、CORBA(Common Object Request Broker Architecture)技术和DCOM技术(Distributed Component Object Model,分布式组件对象模型)。
1 / 42在Java企业应用领域中,表示逻辑层通常可以是HTML、Applet和JSP,商务逻辑层一般利用EJB来实现1-3 Java包含哪三个版本,每个版本有什么功能,各个版本的应用领域?SUN以J2EE为核心推出SUN-ONE(SUN Open Network Environment)战略,该战略包括三个部分:J2SE(Java 2 Standard Edition,Java 2标准版)、J2ME(Java 2 Micro Edition,Java 2微型版)和J2EE。
jsp程序设计教程 习题答案
jsp程序设计教程习题答案JSP程序设计教程习题答案JSP(Java Server Pages)是一种用于开发动态Web应用程序的Java技术。
它允许开发人员在HTML页面中嵌入Java代码,从而实现动态内容的生成和交互。
本篇文章将为读者提供一些JSP程序设计的习题答案,帮助读者巩固和扩展自己的JSP编程技能。
1. 习题一:编写一个JSP页面,实现一个简单的计算器功能。
页面上应该包含两个输入框和一个按钮,当用户点击按钮时,计算器应该根据输入的数字执行加法运算,并将结果显示在页面上。
答案:```jsp<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head><meta charset="UTF-8"><title>计算器</title></head><body><form action="" method="post"><input type="text" name="num1" placeholder="请输入第一个数字" /><br><input type="text" name="num2" placeholder="请输入第二个数字" /><br> <input type="submit" value="计算" /></form><%if(request.getMethod().equals("POST")){int num1 = Integer.parseInt(request.getParameter("num1"));int num2 = Integer.parseInt(request.getParameter("num2"));int result = num1 + num2;out.println("计算结果:" + result);}%></body></html>```2. 习题二:编写一个JSP页面,实现一个简单的留言板功能。
《JSP程序设计》课程标准
《JSP程序设计》课程标准一、课程定位(概述)该课程是软件设计与开发专业方向的专业核心课程,是在多年教学改革的基础上,通过对软件设计与开发专业方向相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上,借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论,进行重点建设与实施的学习领域课程。
它以《Java初级编程》、《网页制作基础》、《CSS+DIV》、《数据库SQL》、《JavaScript》课程的学习为基础,目标是让学生掌握JSP技术的大型网站的动态网页设计和服务器处理功能等方面的知识,重点培养学生具备动态网页的开发与设计能力。
二、设计思路(一)课程设置的依据该课程是依据“软件技术(软件设计与开发)专业人才培养方案”中的Web前端开发技术教学主线设置的。
其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为基于工作过程的教学模式,以完整的动态网站的开发工作任务为对象,组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的知识、培养相应的职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练,相关理论知识均与所要完成的工作任务有密切联系,融合相关岗位(群)对知识、技能和态度的要求,要求该课程要通过校企合作,组织校内实训项目小组等多种途径进行教学,采取工学结合等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。
教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。
(二)课程内容确定依据该门课程的总学时为72。
以基于工作过程的课程开发理念为指导,以职业能力培养和职业素养养成为重点,根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求,遵循学生认知规律,将本课程的教学活动分解设计成若干实验项目或工作情景,以具体的项目任务为单位组织教学,以典型实际问题为载体,引出相关专业知识,并通过教学模式设计、教学方法设计、教学手段的灵活运用、教学目标的开放性设计、教学考核方法改革等,使学生在实训过程中加深对专业知识、技能的理解和应用,保证学生专业能力、方法能力和社会能力的全面培养。
JSP程序设计课后习题答案
JSP程序设计课后习题答案第⼀章 JSP概述1-1 JSP的全称是什么?JSP有什么优点?JSP与ASP、PHP的相同点是什么?JSP的全称是Java Server Pages。
优点:跨平台、分离静态内容和动态内容、可重复使⽤的组件、沿⽤了Java Servlet的所有功能、具有预编译性。
共同点:可以在页⾯中加⼊脚本代码来⽣成动态内容。
1-2 JSP中可重复使⽤的组件有哪些?JavaBean组件、JSP的标准标签和⾃定义标签。
1-3 什么是JSP的预编译特征?预编译是JSP的另⼀个重要的特性。
JSP页⾯在被服务器执⾏前,都是已经被编译好的,并且通常只进⾏⼀次编译,即在JSP页⾯被第⼀次请求时进⾏编译,在后续的请求中如果JSP页⾯没有被修改过,服务器只需要直接调⽤这些已经被编译好的代码,这⼤⼤提⾼了访问速度。
1-4 开发JSP程序需要具备哪些开发环境?Web浏览器、Web服务器、JDK开发⼯具包以及数据库。
1-5 在成功安装JDK后,需要配置哪些环境变量?JAVA_HOME变量、Path变量、CLASSPATH变量1-6 Tomcat的默认端⼝、⽤户名和密码分别是什么?端⼝为“8080”、⽤户名为“admin”、密码为空。
1-7 本章介绍的⽤来开发JSP程序的开发⼯具是什么?Eclipse1-8 开发JSP程序可采⽤哪⼏种开发模式?分别介绍它们的优缺点。
单纯的JSP页⾯编程:优点:通过应⽤JSP中的脚本标志,可直接在JSP页⾯中实现各种功能。
缺点:⼤部分的Java代码与HTML代码混淆在⼀起,给程序的维护和调试带来很多的困难。
JSP+JavaBean编程优点:jsp与javabean的结合,使web程序更加的直观,使⽤简单,不⽤于后台进⾏交互,直接在前端处理业务逻辑,更快速。
缺点:性能不好,jsp作为web的前端程序包含了太多的业务逻辑,给前端jsp造成了压⼒。
不便于维护。
JSP+Servlet+JavaBean编程优点:能够更好的实现表⽰层,逻辑层和数据访问层的分离。
JSP第10讲
两个操作符可以互换
– 等价于 person["name"];
var["attr"]求值规则 var["attr"]求值规则
– 若var为null,则返回值为null,不会报 var为null,则返回值为null, NullPointerException异常 NullPointerException异常; 异常; – 若attr为null,则结果为null; attr为null,则结果为null; – 若var为Map,则结果为var.get(attr),或为null(当attr var为Map,则结果为var.get(attr),或为 或为null( 无key对应时); key对应时); 对应时 – 若var为List或Array,则attr被作为整数,若转换不成 var为List或Array, attr被作为整数 被作为整数, 整数,则报错; attr大于 大于List或Array长度 长度, 整数,则报错;若attr大于List或Array长度,则结果 为null. – 若var为JavaBean的可读属性,则返回其值,否则出 var为JavaBean的可读属性 则返回其值, 的可读属性, 错.EL表达式可以访问存储在各种范围(page, EL表达式可以访问存储在各种范围( 表达式可以访问存储在各种范围 request, session, application)内的变量; application)内的变量; EL查找变量的顺序为: EL查找变量的顺序为 查找变量的顺序为: page→request→session→application, page→request→session→application, 并返回第1个查找到的变量值; 并返回第1个查找到的变量值;
《JSP实用教程(第三版)》课后答案
《JSP实用教程(第三版)》课后答案第1章 JSP简介1.安装Tomcat引擎的计算机需要事先安装JDK吗?答:需要。
2.怎样启动和关闭Tomcat服务器?答:bin目录下使用startup.bat启动Tomcat服务器。
bin目录下使用shutdown.bat 关闭Tomcat服务器。
3. Boy.jsp和boy.jsp是否是相同的JSP文件名字?答:不是4. 请在D:\下建立一个名字为water的目录,并将该目录设置成一个Web服务目录,然后编写一个简单JSP页面保存到该目录中,让用户使用虚拟目录fish 来访问该JSP页面。
答:设置方法:①建立D:\ water目录;②修改server.xml文件,在</host>上一行添加:<Context path="/fish" docBase="D:\ water" debug="0" reloadable="true"/>③使用http://localhost:8080/ fish /example1_1.jsp访问example1_1.jsp页面.5. 假设Dalian是一个Web服务目录,其虚拟目录为moon。
A.jsp保存在Dalian 的子目录sea中。
那么在Tomcat服务器(端口号8080)所在计算机的浏览器键入下列哪种方式是访问A.jsp的正确方式?A.http://127.0.0.1:8080/A.jsp B. http://127.0.0.1:8080/Dalian/A.jspC. http://127.0.0.1:8080/moon/A.jspD. http://127.0.0.1:8080/moon/sea/A.jsp 答:D6.如果想修改Tomcat服务器的端口号,应当修改哪个文件?能否将端口号修改为80?答:修改Tomcat服务器的conf目录下的主配置文件server.xml可以更改端口号.若Tomcat服务器上没有其它占有80端口号的程序,可以将其修改为80,否则不能。
JSP课件-10EL
运行环境: 运行环境:Office XP 版 本:ACCP 4.0 课 程:JSP 作 者:David
回顾
JavaBean封装了业务逻辑,通过其重用性,可以大大减 封装了业务逻辑,通过其重用性, 封装了业务逻辑 少页面的代码 我们在JSP中可以通过一系列标准动作来简化我们 中可以通过一系列标准动作来简化我们JSP页 我们在 中可以通过一系列标准动作来简化我们 页 面的代码,其中包含一系列我们常用的操作! 面的代码,其中包含一系列我们常用的操作!
总结
EL表达式语言,可以通过特定的运算符,进行页 表达式语言,可以通过特定的运算符, 表达式语言 面编码,进一步简化我们JSP页面的代码. 页面的代码. 面编码,进一步简化我们 页面的代码
�
<%@ page isELIgnored ="true|false" %>
<html> <%@ page isELIgnored ="true" %> " <head> <title>使用 JSP 表达式语言 表达式语言</title> 使用 </head> <body> <h1>表达式语言 表达式语言</h1> 表达式语言 <b>浏览器类型是 </b> 浏览器类型是 ${header["User-Agent"]}. </body> </html> 如果将这里设置 为true,那么表达 那么表达 式将不计算而直 接以字符串的形 式打印在网页上
Case: :
${false}
${'Hello,world') ' '
jsp课后答案
第一章1、简述JSP 工作的具体流程答案:当客户端浏览器向服务器发出请求访问一个JSP 页面后,服务器根据该请求加载相应的JSP 页面,并对该页面进行编译,然户执行。
JSP 工作的具体流程如下:(1)客户端通过浏览器向服务器发出请求,在该请求中包含了请求的资源路径,这样当服务器接收到该请求后就可以知道被请求的资源。
(2)服务器根据接收到客户端的请求来加载被请求的JSP 文件。
(3)Web 服务器中的JSP 引擎会将被加载的JSP 文件转化为Servlet 代码。
(4)JSP 引擎将生成的Servlet 代码编译成Class 文件。
(5)服务器执行这个Class 文件(6)最后服务器将执行结果并发送给浏览器进行显示。
5.实例实例内容:编写一个JSP 程序,在页面中输入系统时间,要求:输入的系统时间时判断当前时间是“上午”、“中午”还是“下午”,并给出友好的提示信息。
例如,当前系统时间是上午,在页面输出“早上好!新的一天即将开始,您准备好了吗?”;当前系统时间是中午,在页面输出“午休时间!正午好时光”;当时系统时间是下午,在页面中输出“下午继续努力工作吧”。
答案:<%@ page language="java" pa geEncoding="gb2312 "%><%@ page import="java.util.Date,java.text.*"%><html><head>< title>自定义标签的实现</title></head><%Date date=new Date();int hour=date.getHours();Sim pleDateFormat format=new SimpleDateFormat( "yyy-MM-dd HH:mm:ss");Stri ng time=format.format(date);%><b ody>当前时间:<%=time %><br> <br> <br><%if(h our>=24&&hour<5)out.print("现在是凌晨,时间还很早,再睡一会儿吧!");e lse if(hour>=5&&hour<10)out.print("早上好,新的一天即将开始,您准备好了吗?");e lse if(hour>=10&&hour<13)out.print("午休时间,正午好时光!"); e lse if(hour>=13&&hour<18)out.print("下午继续努力工作吧!");e lse if(hour>=18&&hour<21)out.print("晚上好,自由时间!");e lse if(hour>=21&&hour<24)out.print("已经是深夜了,注意休息!");%>< /body></html>第二章7.实例实例内容:编写一个电子商城的用户注册页面,该主页面中需要包含用户设置的用户名、密码、真实姓名、性别、年龄等表单,并使用JavaScript 编写函数,当用户单击【提交】按钮时,会检测用户名、密码、真实姓名项是否为空。
JSP课后习题及答案
1. Web技术的设想在()年提出A.1954B.1969C.1989D.19902. JSP页面在第一次运行时被JSP引擎转化为()A.HTML文件B. CGI文件C. CSS文件D.Servlet 文件3. JavaEE体系中Web层技术是()A. HTMLB. JavaBeanC. EJBD. JSP1 用来换行的标签是()A.<P>B.<br>C.<hr>D.<pre>2. 用来建立有序列表的标签是()A.<ol></ol>B.<ul></ul>C.<dl></dl>D.<il></il>3. 用来插入图片的标签是()A.<img>B.<image>C.<bgsound>D.<table>4. css文件的扩展名为()A.docB. textC. htmlD. css1. 有关JSP中的HTML注释叙述正确的是()A.发布网页时看不到,在源文件中也看不到。
B.发布网页时看不到,在源文件中能看到。
C.发布网页时能看到,在源文件中看不到。
D.发布网页时能看到,在源文件中也能看到。
2. JSP支持的语言是()A. C语言B. C++语言C. C#语言D. Java语言3. 在同一个JSP页面中page指令的属性中可以使用多次的是()A. ImportB. sessionC. extendsD. Info4. 用于获取Bean属性的动作是()A.<jsp:useBean>B.<jsp:getProperty>C.<jsp:setProperty>D.<jsp:forward>5. 用于为其他动作传送参数的动作是()A.<jsp:include>B.<jsp:plugin>C.<jsp:param>D.<jsp:useBean>1. Pesponse对象的setHeader(String name,String value)方法的作用是()A.添加HTTP文件头B.设定指定名字的HTTP文件头的值C.判断指定名字的HTTP文件头是否存在D.向客户端发送错误信息2. 设置session的有效时间(也叫超时时间)的方法是()A. setMaxInactiveInterval(int interval)B. getAttributeName()C. setAttributeName(String name,ng.Object value)D. getLastAccessedTime()3. Out对象中能清除缓冲区中的数据,并且把数据输出到客户端的方法是()A. out.newLine()B. out.clear()C. out.flush()D. out.clearBuffer()4. pageContext对象的findAttribute()方法作用是()A. 用来设置默认页面的范围或指定范围之中的已命名对象B. 用来删除默认页面范围或指定范围之中已命名的对象C. 按照页面请求、会话以及应用程序范围的顺序实现对某个已命名属性的搜索D. 以字符串的形式返回一个对异常的描述1. JDBC提供3个接口来实现SQL语句的发送,其中执行简单不带参数SQL 语句的是()A. Statement类B. PreparedStatement类C. CallableStatement类D. DriverStatement类2. Statement类提供3种查询执行方法,用来执行更新操作的是()A. executeQuery()B. executeUpdateC. next( )D. query( )3.负责处理驱动的调入并产生对新的数据库连接支持的接口是()A. DriverManagerB. ConnectionC. StatementD. ResultSet1.在JSP/Servlet的生命周期中,用于初始化的方法是()A.doPost()B. doGet()C. init()D. Destroy()2. Servlet文件在Java Web开发中的主要作用是()A. 开发页面B. 作为控制器C. 提供业务功能D. 实现数据库连接1.以下不是Java Bean的作用域的是()A. boundB. pageC. requestD. Application2.JavaBean分为()种A. 2B. 3C. 4D. 51.当前主流的三大动态Web开发技术是PHP、ASP/和。
JSP实用简明教程(第二版)chapter10简明教程PPT课件
第10章 在线书店
重点内容:
需求分析 系统分析设计
JSP实用简明教程(第二版)
一、需求分析
在线书店系统主要是针对中小型书店,图书管理员将图书信息整理归类 发布到网上,用户登录该网站后,首先要注册为会员才能购买图书,提 交购书单给图书管理员,并同时将费用通过电汇或邮寄的方式交付到图 书管理员处。管理员在收到付款后,发货给购物者,并同时更新网上有 关于该订书单的付款状态,从而完成一次交易。
JSP实用简明教程(第二版)
二、系统分析设计
2、数据库结构设计
以上的四个实体是最基本的数据实体,对于电 子购物网站来说,需要随时记录和更新顾客的 购买信息,因此需要如下的两个数据实体: ● 用户订单数据实体:记录所有用户下 达的订单的记录,包括用户的身份编号、订单 注册用户 的编号、订单的名称、下达订单的日期、付款 状态、发货状态;管理员可以根据实际的状况 来修改部分状态信息,用户可以随时查看该订 单的状态信息。 ● 订单图书数据实体:记录所有订单包 含的图书信息,包括订单的编号、图书的编号。 根据以上对此系统中数据实体的分析,需要设 定每一个数据实体都有一个ID作为它的惟一标 志,这六个数据实体的关联关系如图10.2所示:
● 只允许系统规定的图书管理员来添加和修改图书信息;图书管理员可 以查看该系统的所有注册用户信息,可以修改某一个注册用户的基本信息,也 可以删除某个用户;图书管理员可以查看该系统的所有订单,可以删除订单, 也可以修改订单的付款状态、发货状态。 ● 任何一个网络用户都可以注册称为该系统的固定用户,注册时需要填 写基本注册信息,还可以修改个人的基本信息。 ● 只有注册用户才能登录此系统,购买图书。购买图书时可以任意选购 图书,任意填写购买数量,可以修改已选择图书的购买数量,可以删除已选择 的某一本图书,可以取消购买,可以提交购买下达订单确认一次购买成功。 ● 购书后的用户可以登录系统查看自己的订单的付款状态和发货状态。 ● 系统客户端运行在Windows平台下,服务器端可以运行在Windows平台 或者Unix平台下,系统应该有一个较好的图形用户界面。
JSP Web应用开发案例教程课件第十章
<name>王五</name> <age>25</age> </person> </persons>
10.1 XML文件的基本结构
9
1 XML声明
上面的XML文件包含一个XML声明:
<?xml version="1.0" encoding="UTF8"?> XML声明必须是XML文件的首行,在其前面不能有空白、其他的 处理指令或注释。XML声明以“<?xml”标记开始,以“?>”标 记结束,以下是一个最基本的XML声明: <?xml version="1.0" ?>
目录
CONTENTS
A XML文件的基本结构 B DOM解析器 C SAX解析器
6
10.1 XML文件的基本结构
10.1 XML文件的基本结构
7
XML是Extensible Markup Language的缩写,称为可扩展标记语言, 所谓可扩展是指XML允许用户按照XML的规则自定义标记。XML文件是 由标记构成的文本文件,简单易懂,是一门既无标签集也无语法的新一代 标记语言。它与HTML文件不同的是,其标记可自由定义,目的是使XML 文件能够很好地体现数据的结构和含义。
10.1 XML文件的基本结构
15
<?xml version="1.0" encoding="gb2312"?> <Flowers>
<Flower> <Vendor>shop1</Vendor> <Name>iris</Name> <Price>$4.00
JS第10章 补充
给定一个度量和观测值班员集,意图确定数据
中类或聚类的存在。
7
第六章:分类和预测
分类与预测的内涵 有关分类和预测的若干问题 基于决策树的分类 Microsoft 决策树挖掘模型简介 Microsoft 决策树挖掘模型的使用
贝叶斯分类
神经网络 小结
8
关于分类和预测的问题(1):数据准备
数据清洗 预理数据是为了减少噪声和处理空缺值 相关性分析(特征选择)
注意,对数函数以2为底,因为信息用二进位编码。
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属性选择度量
设属性A具有v个不同值{a1,...,av}。可以用属性A将S划分为v个子集 {S1,...,Sv};其中,Sj包含S中这样一些样本,它们在A上具有值aj。如果 A选作测试属性(即,最好的划分属性),则这些子集对应于由包含集 合S的结点生长出来的分枝。设sij是子集Sj中类Ci的样本数。根据A划分 子集的熵或期望信息由下式给出:
18
表6-1 一个商场顾客数据库()训练样本集合
决策树的归纳描述
例6.2判定树归纳。表6-1给出了取自AllElectronics顾客数据库数据元组 训练集。类标号属性buys_computer有两个不同值(即,{yes,no}),因此 有两个不同的类(m=2)。设类C1对应于yes,而类C2对应于no。类yes有 9个样本,类no有5个样本。
分类和预测
分类与预测的内涵 有关分类和预测的若干问题 基于决策树的分类 Microsoft 决策树挖掘模型简介 Microsoft 决策树挖掘模型的使用
贝叶斯分类
神经网络 小结
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分类和预测
分类: 预测分类标号(或离散值) 在分类属性中的训练样本集和值(类标号)的基础上分类 数据(建立模型)并使用它分类新数据 预测: 为连续值函数建模,预测未知的或缺省值 典型应用 信誉证实 选择购物 医疗诊断 治疗的性能分析
jsp教程-10
四、MVC2模型 MVC2模型
MVC可进一步划分为MVC1和MVC2两种设计模型,这两种设计模型的 主要区别在于模型能否主动通知视图。在窗口程序中,模型是可以主动通 知视图是否需要更新,属于MVC1设计模型。而在Web应用程序中,由于http 协议的限制,服务器端的模型(JavaBean)无法主动地通知视图(JSP)进行更 新工作,因此采用MVC2设计模型。在10.2小节中介绍的 JSP+Servlet+JavaBean模型其实就是一种基于MVC2架构的Web应用程序设计 模型。其中JSP、Servlet、JavaBean分别对应MVC中的视图、控制器和模型 。 在MVC2模型中,使用一个Servlet作为控制器,所有来自客户端的 HTTP请求都由这个Servlet来处理,接着Servlet再将请求调至JavaBean, 然后,JavaBean更新数据,并向Servlet返回一个路径选择器,Servlet利 用这个路径选择器将请求转发或重定向至JSP页面。JSP页面访问模型对象 ,并向客户端发回响应。 MVC2模型的结构如下图所示。
JSP实用简明教程 JSP实用简明教程
第10章 JSP开发与应用模式 10章 JSP开发与应用模式
重点内容: 重点内容:
模型1 模型1:JSP+JavaBean 模型2:JSP+Servlet+JavaBean 模型2 MVC模型 MVC模型 MVC2模型 MVC2模型 Servlet与JSP整合 Servlet与JSP整合
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第10章 JSP开发与应用模式 10章 JSP开发与应用模式
虽然JSP的功能很强大,可以完成Servlet的大部分功能,但 是它并不能完全取代。例如一个稍大的项目,需要美工和程序员 共同协作才能完成,这时如果在JSP页面里写太多的业务逻辑代 码,然后美工也在JSP页面里加上很多CSS样式等静态资源,开发 效率必定会很低,维护起来也非常不方便。所以,在JSP开发中 使用一些成熟的开发模式很重要。
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4关闭连接
rs.close(); stmt.close(); con.close();
• 12.4习题 • 一、选择题: • 1.下列的sql语句中,哪一项可用executeQuery方法发送 到数据库?( ) • A)UPDATE B) DELETE C) SELECT D) INSERT • 2. Statement接口的作用是什么?选出最佳答案( ) • A) 负责发送sql语句,如果有返回结果,则将结果保存到 ResultSet对象中 • B) 执行sql语句 • C) 产生一个ResultSet结果集 • D)上述都不对
sqlserver数据库
Java数据库编程 步骤
1 数据库编程的一般过程 加载驱动程序 2连接数据库
Connection con = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:myDB")
四种类型的方式: 这里的为jdbc-odbc 驱动方式
如: Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");
加载并注册可用的驱动程序 Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver"); 建立连接 Connection con =
DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:myDB","li","1 234"); 执行SQL语句 Statement stmt = con.createStatement(); String sql= "create table student " + "(s_num char(4), s_name char(6) null, score int)"; stmt.executeUpdate(sql); 关闭连接
3执行SQL
Statement stmt = con.tmt.executeQuery("select * from employee"); whilecreate,drop,insert,query,delete,update,meta (rs.next()) { }
1 数据库编程的一般过程 加载驱动程序
如: Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");
连接数据库
Connection con = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:myDB")
执行SQL
Statement stmt = con.createStatement(); ResultSet rs=stmt.executeQuery("select * from employee"); create,drop,insert,query,delete,update,meta while (rs.next()) { }
我们今天要介绍的
1 JDBC驱动程序分类
1. 2. 3. 4.
JDBC-ODBC桥接驱动程序 原生API结合Java驱动程序 网络协议搭配完整的Java驱动程序 原生协议搭配完整的Java驱动程序
利用JDBC-ODBC 桥,可以使用所有 能用的ODBC使用 的数据库。
前两种平台无关性差 推荐使用后两种
• 利用JDBC,开发者能够编写出独立于特定数据 库系统的Java程序。 • JDBC在Java中的作用和ODBC(开放式数据库 连接)在Windows系列平台应用程序中的作用 类似。 • 利 用 JDBC-ODBC 桥 , 可 以 使 用 所 有 能 用 的 ODBC使用的数据库。 • JDBC 不 是 由 Microsoft 的 ODBC 规 范 派 生 的 , JDBC完全是用Java编写的,而ODBC是个C接 口。
用JDBC访问数据库的四个步骤:
1. 注册并装载一个JDBC驱动程序; 2. 通过DriverManager类获取与指定数据库的连 接对象; 3. 在连接对象上创建一个Statement对象; 4. 通过Statement对象执行指定的SQL语句,并返 回一个ResultSet。
四、 Java数据库编程
Java程序
Class.forName(“…"); Connection con =…… …… con.close();
方式1:jdbcodbc连接
在windows中设置 的Odbc数据源
方式4:各数据库 自带原生协议
Sqlserver数据库厂 商开发的JDBC驱 动程序
SQLServer数据库
access数据库
sql语句(增 删查 改 更新 操作) 关闭结果集,断开数据库
stmt.executeUpdate (sql) stmt.executeQuery(sql)
关闭Connection对象conn 和Statement对象stmt 和ResultSet 对象rs
Java操作数据库步骤
连接数据库 用到的对象和方法
用哪种类型数据库Access , Class.forName(“…”) SQL Server
指向哪个数据库文件 连接该数据库文件 查询出的结果集
创建Connection对象conn 创建Statement对象stmt 创建ResultSet对象rs
二、使用JDBC连接数据库
1JDBC简介 在Java程序中,连接数据库采用JDBC (Java Database Connectivity)技术,是由 Sun公司提供的与平台无关的数据库连接标准, 目前各大数据库厂商基本都提供JDBC驱动程 序,使得Java程序能独立运行于各种数据库 之上。
JDBC特点
关闭连接
rs.close(); stmt.close(); con.close();
• 二、判断题: • 1. ( )Statement类某个对象的的 executeQuery方法只有在查询的时候才用。 • 2. ( )并不是每个方法都会返回一个结果 集ResultSet,例如插入,删除并不返回结 果集ResultSet。 • 三、简答题: • 1. 简述JDBC工作原理。 • 2. 简述java.sql包中主要类的作用。
用JDBC访问数据库的四个步骤:
1。 注册并装载一个JDBC驱动程序; 2. 通过DriverManager类获取与指定数据库的连 接对象; 3.1 在连接对象上创建一个Statement对象; 3.2 通过Statement对象执行指定的SQL语句 3.3(3.3步是当3.2步为查询才需要)将第3.2步返回 一个ResultSet对象内容取出来显示 4 关闭数据库连接