高中物理-热点10 卫星变轨和能量问题

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2019年高考物理二轮专题复习:专题10 卫星变轨、双星模型讲学稿

2019年高考物理二轮专题复习:专题10  卫星变轨、双星模型讲学稿

第10讲:卫星变轨、双星模型一.考向认知 ㈠命题特点与趋势从命题趋势上看,分析人造卫星的运行规律仍是考试中的热点,以近几年中国及世界空间技术和宇宙探索为背景的题目备受青睐,会形成新情景的物理题.㈡要点熟记 卫星变轨问题 1.变轨原理及过程(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上.如图所示.(2)在A 点(近地点)点火加速,由于速度变大,万有引力不足以提供在轨道Ⅰ上做圆周运动的向心力,卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ.(3)在B 点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ. 2.变轨过程各物理量分析(1)速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v 1、v 3,在轨道Ⅱ上过A 点和B 点时速率分别为v A 、v B .在A 点加速,则v A >v 1,在B 点加速,则v 3>v B ,又因v 1>v 3,故有v A >v 1>v 3>v B .(2)加速度:因为在A 点,卫星只受到万有引力作用,故不论从轨道Ⅰ还是轨道Ⅱ上经过A 点,卫星的加速度都相同,同理,经过B 点加速度也相同.(3)周期:设卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上的运行周期分别为T 1、T 2、T 3,轨道半径分别为r 1、r 2(半长轴)、r 3,由开普勒第三定律r 3T2=k 可知T 1<T 2<T 3.(4)机械能:在一个确定的圆(椭圆)轨道上机械能守恒.若卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道的机械能分别为E 1、E 2、E 3,则E 1<E 2<E 3.双星模型(1)定义:绕公共圆心转动的两个星体组成的系统,我们称之为双星系统,如图7所示.(2)特点:①各自所需的向心力由彼此间的万有引力相互提供,即Gm 1m 2L 2=m 1ω21r 1,Gm 1m 2L2=m 2ω22r 2 ②两颗星的周期及角速度都相同,即T 1=T 2,ω1=ω2③两颗星的半径与它们之间的距离关系为:r 1+r 2=L ④两颗星到圆心的距离r 1、r 2与星体质量成反比,即m 1m 2=r 2r 1. ⑤双星的运动周期T =2πL 3G m1+m 2⑥双星的总质量 m 1+m 2=4π2L3T G二.典例精析 考向1:卫星变轨例1.2018年6月2日,我国成功发射高分六号遥感卫星.如图所示是卫星发射过程中的某一次变轨示意图,卫星从椭圆轨道Ⅰ上的远地点Q 改变速度进入地球同步轨道Ⅱ,P 点为椭圆轨道的近地点.下列说法正确的是( )A .卫星在椭圆轨道Ⅰ上运行时,在P 点的速度等于在Q 点的速度B .卫星在椭圆轨道Ⅰ上的Q 点的速度小于在同步轨道Ⅱ上的Q 点的速度C .卫星在椭圆轨道Ⅰ上的Q 点加速度大于在同步轨道Ⅱ上的Q 点的加速度D .卫星耗尽燃料后,在微小阻力的作用下,机械能减小,轨道半径变小,动能变小 例2.(多选)(2018河南六市联考)2018年我国即将发射“嫦娥四号”登月探测器,将首次造访月球背面,首次实现对地对月中继通信,若“嫦娥四号”从距月面高度为100 km 的环月圆轨道Ⅰ上的P 点实施变轨,进入近月点为15 km 的椭圆轨道Ⅱ,由近月点Q 落月,如图所示。

高中物理卫星变轨问题

高中物理卫星变轨问题

作业:
C 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度
大于它在轨道2上经过Q点时的加速度 D 卫星在轨道2上经过P点时的加速度 等于它在轨道3上经过P点时的加速度
p
1 23 Q
❖ 卫星变轨
练习如图所示;a b c是在地球大气层外圆形轨道上运行的3颗
人造卫星;下列说法正确的是:
A b c的线速度大小相等;且大于a的线速度 B b c的向心加速度大小相等;且大于a的向心加速度 C c加速可追上同一轨道上的b;b减速可等到同一轨道上的c D a卫星由于某种原因;轨道半径缓慢减小;其线速度将变小
卫星在圆轨 道运行速度
V1
R
1
2
V2
mv12 r
G
Mm r2
F引
θ>900
v 减小
卫星变轨原理
r
v3
F引
椭圆mv32 r
GMr2m
使



v4


v3






运 动
使卫星 v4, 加m 使 速 r42v到 GM r2 m
卫 星 的 回 收
❖ 卫星变轨
卫星如何变轨 以发射同步卫星为例;先进入一
专题 万有引力定律的应用
1 卫星比较问题 2 卫星变轨 问题
两颗人造地球卫星;都在圆形轨道上运行;它 们的质量相等;轨道半径不同;比较它们的向心加 速度an 线速度v 角速度ω 周期T
地球
计算中心天体的质量M 密度ρ
1某星体m围绕中心天体M做圆 周运动的周期为T;圆周运动
的轨道半径为r
M
4 2r3
练习发射地球同步卫星时;先将卫星发射至近地圆轨道1;然后

2024届高考物理复习讲义:专题强化七 卫星运动的三类问题

2024届高考物理复习讲义:专题强化七 卫星运动的三类问题

专题强化七卫星运动的三类问题学习目标 1.会分析卫星的变轨过程及各物理量的变化。

2.掌握双星或多星模型的特点。

3.会分析卫星的追及与相遇问题。

考点一卫星的变轨和能量问题1.变轨原理(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上,如图所示。

(2)在A 点(近地点)点火加速,由于速度变大,万有引力不足以提供卫星在轨道Ⅰ上做圆周运动的向心力,卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ。

(3)在B 点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ。

2.变轨过程各物理量比较速度关系在A 点加速:v ⅡA >v Ⅰ,在B 点加速:v Ⅲ>v ⅡB ,即v ⅡA >v Ⅰ>v Ⅲ>v ⅡB(向心)加速度关系a Ⅲ=a ⅡB a ⅡA =a Ⅰ周期关系T Ⅰ<T Ⅱ<T Ⅲ机械能E Ⅰ<E Ⅱ<E Ⅲ例1(2023·江苏南京模拟)2020年我国实施“天问一号”计划,通过一次发射,实现“环绕、降落、巡视”三大任务。

如图1所示,探测器经历椭圆轨道Ⅰ→椭圆轨道Ⅱ→圆轨道Ⅲ的变轨过程。

Q 为轨道Ⅰ远火点,P 为轨道Ⅰ近火点,探测器在三个轨道运行时都经过P 点。

则探测器()图1A.沿轨道Ⅰ运行至P点速度大于运行至Q点速度B.沿轨道Ⅱ运行至P点的加速度小于沿轨道Ⅲ运行至P点的加速度C.沿轨道Ⅰ运行的周期小于沿轨道Ⅱ运行的周期D.与火星连线在相等时间内,沿轨道Ⅰ运行与沿轨道Ⅱ运行扫过面积相等答案A解析根据开普勒第二定律可知,沿轨道Ⅰ运行至近火点P的速度大于运行至远火点Q的速度,选项A正确;根据a=GMr2可知,沿轨道Ⅱ运行至P点的加速度等于沿轨道Ⅲ运行至P点的加速度,选项B错误;根据开普勒第三定律r3T2=k,可知沿轨道Ⅰ运行的半长轴大于沿轨道Ⅱ运行的半长轴,则沿轨道Ⅰ运行的周期大于沿轨道Ⅱ运行的周期,选项C错误;根据开普勒第二定律可知,沿同一轨道运动时在相等的时间内与火星的连线扫过的面积相等,而在相等时间内,沿轨道Ⅰ运行与沿轨道Ⅱ运行扫过面积一定不相等,选项D错误。

高中物理卫星(航天器)的变轨及对接问题

高中物理卫星(航天器)的变轨及对接问题

(4)航天器和中心天体质量一定时:在同一轨道运行时航天器机械能不变,在
不同轨道上运行时航天器的机械能不同,轨道半径越大,机械能越大。
(1)卫星变轨原理
2
mv 4
Mm
G 2
L
L
卫星由高轨变低轨:
(卫星的回收)
v4
v3
2
mv
mv12
Mm
使卫星 v 2 减速到 v1 , 使 2
G 2
R
R
R
L
2
mv
C
图6
(3)卫星转移
例 3:(多选)如图为嫦娥三号登月轨迹示意图.图中 M 点为环地球
运行的近地点,N 点为环月球运行的近月点.a 为环月球运行的圆
轨道,b 为环月球运行的椭圆轨道,下列说法中正确的是(
)
A.嫦娥三号在环地球轨道上的运行速度大于 11.2 km/s
B.嫦娥三号在 M 点进入地月转移轨道时应点火加速
卫星(航天器)的变轨及对
接问题
卫星的变轨及变轨前、后各物理量的比较、对接问题
1.卫星发射及变轨过程概述
思考:卫星是如
何从低轨道进入
高轨道的?
(1)卫星变轨原理
V
m
F引 G
A
Mm
r2
v2
F向 m
r
在A点万有引力相同
F引
A点速度—内小外大(在A点看轨迹)
F引<F向
F引>F向
F引 F向
M
总结:
Mm
使卫星减速到 v 0 , 使 0 G 2
R
R
2
mv
Mm
使卫星减速到 v 3,使 3 G 2
L
L
【例1】

卫星变轨的能量变化

卫星变轨的能量变化

卫星变轨的能量变化卫星由低轨道进入高轨道后,重力势能升高,动能降低,机械能升高;反之,正好反过来,即卫星由高轨道进入低轨道后,重力势能降低,动能升高,机械能降低.势能Ep与卫星到地心的距离r的关系mg=GMm/r^2mgr=GMm/r令当卫星在无穷远处时,其势能为零,则Ep=—GMm/r,因此,距离r越大,势能Ep越大。

动能Ek与卫星到地心的距离r的关系GMm/r^2=mv^2/rEk=mv^2/2=GMm/2r因此,距离r越大,动能Ek越小。

势能Ep和动能Ek之间的关系万有引力公式与向心力公式联立,GMm/r^2=mv^2/rrv^2=GM,即卫星在空中,rv^2是一个不变的常量.r=GM/v^2Ep=—GMm/r=-GMm/(GM/v^2)=—mv^2Ek=GMm/2r=mv^2/2Ek=—Ep/2机械能E与卫星到地心的距离r的关系E=Ep+Ek=-GMm/r+GMm/2r=-GMm/2r因此,距离r越大,机械能E越大。

卫星的变轨过程人造卫星由低轨道升至高轨道的过程中,重力势能升高,动能降低,且重力势能增加值大于动能减少值,总的机械能还是升高。

也就是说,人造卫星由低轨道升至高轨道的过程中,除动能转化为势能外,还需要消耗发动机的能量,以增加卫星的势能。

卫星由低轨道进入高轨道,卫星的速度要减小。

减小卫星的速度可以有两种方法,一是通过施加与反向的作用力来实现,但这个过程比较慢。

二是借助变轨推进器使卫星快速到达大圆轨道,在到达预定的大圆轨道之前再做减速,使其满足GM=v²r,这样卫星就能在大圆轨道上稳定运行.卫星由高轨道进入低轨道,卫星的速度要增大。

增大卫星的速度只能通过加速运动做到。

近地轨道的加速运动可以通过调整线速度角度、充分利用引力来作用实现。

卫星变轨中,椭圆轨道是小圆轨道和大圆轨道间的过渡,当然它们也可以一直做椭圆轨道运动,但这一般不符合我们的需要。

在椭圆轨道的近地点,卫星线速度最大;在椭圆轨道的远地点,卫星线速度最小。

高中物理人教版《必修第二册》教案讲义:卫星的变轨问题及宇宙航行的几个问题辨析

高中物理人教版《必修第二册》教案讲义:卫星的变轨问题及宇宙航行的几个问题辨析

人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆点点火加速,速度变大,进入椭圆轨道Ⅱ再次点火加速进入圆轨道Ⅲ卫星变轨问题分析方法速度大小的分析方法.①卫星做匀速圆周运动经过某一点时,其速度满足以此为依据可分析卫星在两个不同圆轨道上的②卫星做椭圆运动经过近地点时,卫星做离心运动,m v2.以此为依据可分析卫星沿椭圆轨r道和沿圆轨道通过近地点时的速度大小(即加速离心.发射“嫦娥三号”的速度必须达到第三宇宙速度.在绕月圆轨道上,卫星周期与卫星质量有关.卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比.在绕月轨道上,卫星受地球的引力大于受月球的引力明白第三宇宙速度是指被发射物体能够脱离太阳系的最小发射速度,而“嫦娥三号”没有脱离太阳的引力范要熟记万有引力的表达式并清楚是万有引力提供卫星做圆如图所示,发射同步卫星的一般程序是:先让卫星进入一个近地的圆轨道,然后在P点变轨,进入椭圆形转移轨道椭圆轨道的近地点为近地圆轨道上的P点,远地点为同步卫星圆,到达远地点Q时再次变轨,进入同步卫星轨设卫星在近地圆轨道上运行的速率为v1,在椭圆形转移轨道点的速率为v2,沿转移轨道刚到达远地点,在同步卫星轨道上的速率为v4,则下列说法正确的是点变轨时需要加速,Q点变轨时要减速点变轨时需要减速,Q点变轨时要加速D.v2>v1>v4>v3练2发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示,卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是()A.卫星在轨道3上的运行速率大于在轨道1上的运行速率B.卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上运动一周的时间大于它在轨道2上运动一周的时间D.卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度反思总结卫星变轨问题关键词转化二、有关宇宙航行的几个问题辨析辨析1.发射速度与运行速度的比较(1)发射速度在地面以某一速度发射一个物体,发射后不再对物体提供动力,在地面离开发射装置时的速度称为发射速度,三个宇宙速度都是指发射速度.(2)运行速度运行速度是指做圆周运动的人造卫星稳定飞行时的线速度,对于人造地球卫星,轨道半径越大,则运行速度越小.(3)有的同学这样认为:沿轨道半径较大的圆轨道运行的卫星的发射速度大,发射较为困难;而轨道半径较小的卫星发射速度小,发射较为容易.这种观点是片面的.因为高轨卫星的发射难易程度与发射速度没有多大关系,如果我们在地面上以7.9km/s 的速度水平发射一个物体,则这个物体可以贴着地面做圆周运动而不落到地面;如果速度增大,则会沿一个椭圆轨道运动.速度越大,椭圆轨道的半长轴就越大;如果这个速度达到11.2km/s,则这个物体可以摆脱地球的引力.可见,无论以多大速度发射一个物体或卫星,都不会使之成为沿较大的圆轨道做圆周运动的人造卫星,高轨卫星的发射过程是一个不断加速变轨的过程,并不是在地面上给一个发射速度就可以的.【典例2】(多选)如图所示,在发射地球同步卫星的过程中,卫星首先进入椭圆轨道Ⅰ,然后在Q点通过改变卫星速度,让卫星进入地球同步轨道Ⅱ,则()A.该卫星的发射速度必定大于11.2km/sB.卫星在同步轨道Ⅱ上的运行速度大于7.9km/sC.在椭圆轨道上,卫星在P点的速度大于在Q点的速度D.卫星在Q点通过加速实现由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ辨析2.分清三个不同(1)重力和万有引力的向心加速度等于重力加速度g 的运动周期有可能是20小时如图所示,地球赤道上的山丘e,近地资源卫星均在赤道平面上绕地心做匀速圆周运动.设、v3,向心加速度分别为v2<v33<a2已知地球赤道上的物体随地球自转的线速度大小为近地卫星线速度大小为,地球同步卫星线速度大小为设近地卫星距地面高度不计,同步卫星距地面高度约为地倍.则下列结论正确的是(。

高中物理-10卫星变轨和能量问题

高中物理-10卫星变轨和能量问题

10.卫星变轨和能量问题1.(2021·东北三省四市教研联合体3月模拟)2020年11月24日“嫦娥五号”月球探测器发射,12月1日成功着陆月球正面预选区。

着陆月球前,探测器先在圆轨道Ⅰ上环月飞行;然后在A 点实施变轨,使运行轨道变为环月椭圆轨道Ⅱ;最后在近月点P 实施制动下降,降落到月球上。

设“嫦娥五号”在轨道Ⅰ和Ⅱ上运动时,仅受到月球的万有引力作用。

已知引力常量为G ,以下说法正确的是( )图1A.若已知探测器在轨道Ⅰ运动的半径和周期,则可求出月球的质量B.在轨道Ⅱ上A 点的加速度大于在轨道Ⅰ上A 点的加速度C.在轨道Ⅱ运行经过A 点时的速度等于沿轨道Ⅰ运行经过A 点时的速度D.沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道Ⅰ运行的周期答案 A解析 根据牛顿第二定律得G Mm r 2=m 4π2T 2r ,解得M =4π2GT 2r 3,A 正确;探测器在轨道Ⅱ上A 点与在轨道Ⅰ上A 点受到的万有引力一样,所以加速度相等,B 错误;探测器由轨道Ⅱ变轨到轨道Ⅰ需要加速,所以在轨道Ⅱ运行经过A 点时的速度小于沿轨道Ⅰ运行经过A 点时的速度,C 错误;根据开普勒三定律,因为轨道Ⅱ的半长轴小于轨道Ⅰ的半径,所以沿轨道Ⅱ运行的周期小于沿轨道Ⅰ运行的周期,D 错误。

2.(2021·广东省选择考适应性测试)2020年12月17日,“嫦娥五号”成功返回地球,创造了我国到月球取土的伟大历史。

如图2所示,“嫦娥五号”取土后,在P 处由圆形轨道Ⅰ变轨到椭圆轨道Ⅱ,以便返回地球。

下列说法正确的是( )图2A.“嫦娥五号”在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时均超重B.“嫦娥五号”在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时机械能相等C.“嫦娥五号”在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时速率相等D.“嫦娥五号”在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时加速度大小相等答案 D解析“嫦娥五号”在轨道Ⅰ和Ⅱ运行时均处于失重状态,故A错误;“嫦娥五号”在轨道Ⅰ上经过P点时经加速后进入轨道Ⅱ运行,故“嫦娥五号”在轨道Ⅰ上P处的速率小于在轨道Ⅱ运行至P处时速率;加速后势能不变,动能增大,则机械能增大,故B、C错误;根据G Mmr2=ma,得a=GMr2,可知“嫦娥五号”在轨道Ⅰ和Ⅱ运行至P处时加速度大小相等,故D正确。

高考物理复习微专题 卫星变轨问题分析

高考物理复习微专题 卫星变轨问题分析

卫星变轨问题分析1.卫星发射及变轨过程概述人造卫星的发射过程要经过多次变轨方可到达预定轨道,如图4­5­3所示。

图4­5­ 3(1)为了节省能量,在赤道上顺着地球自转方向发射卫星到圆轨道Ⅰ上。

(2)在A点点火加速,由于速度变大,万有引力不足以提供向心力,卫星做离心运动进入椭圆轨道Ⅱ。

(3)在B点(远地点)再次点火加速进入圆形轨道Ⅲ。

2.三个运行物理量的大小比较(1)速度:设卫星在圆轨道Ⅰ和Ⅲ上运行时的速率分别为v1、v3,在轨道Ⅱ上过A点和B点速率分别为v A、v B。

在A点加速,则v A>v1,在B点加速,则v3>v B,又因v1>v3,故有v A>v1>v3>v B。

(2)加速度:因为在A点,卫星只受到万有引力作用,故不论从轨道Ⅰ还是轨道Ⅱ上经过A点,卫星的加速度都相同,同理,经过B点加速度也相同。

(3)周期:设卫星在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ轨道上运行周期分别为T1、T2、T3,轨道半径分别为r1、r2(半长轴)、r3,由开普勒第三定律r3T2=k可知T1<T2<T3。

[典例](2016·通化二模)我国发射了一颗地球资源探测卫星,发射时,先将卫星发射至距离地面50 km的近地圆轨道1上,然后变轨到近地点距离地面50 km、远地点距离地面1 500 km的椭圆轨道2上,最后由轨道2进入半径为7 900 km 的圆轨道3,轨道1、2相切于P点,轨道2、3相切于Q点。

忽略空气阻力和卫星质量的变化,则以下说法正确的是( )图4A .该卫星从轨道1变轨到轨道2需要在P 处点火加速B .该卫星在轨道2上稳定运行时,P 点的速度小于Q 点的速度C .该卫星在轨道2上Q 点的加速度大于在轨道3上Q 点的加速度D .该卫星在轨道3的机械能小于在轨道1的机械能[解析] 卫星在轨道上运行时,轨道的半长轴越大,需要的能量越大,由于轨道2半长轴比轨道1半长轴大,因此该卫星从轨道1变轨到轨道2需要在P 处点火加速,故A 正确;该卫星在轨道2上稳定运行时,根据开普勒第二定律可知,近地点P 点的速度大于远地点Q 点的速度,故B 错误;根据牛顿第二定律和万有引力定律GMm r 2=mv 2r =ma 得:a =GMr 2,所以卫星在轨道2上经过Q 点的加速度等于在轨道3上经过Q 点的加速度,故C 错误;卫星在轨道上运行时,轨道的半长轴越大,需要的能量越大,由于轨道3半长轴比轨道1半长轴大,所以该卫星在轨道3的机械能大于在轨道1的机械能,故D 错误。

变轨问题总结

变轨问题总结

变轨问题总结人造卫星变轨问题专题一、人造卫星基本原理绕地球做匀速圆周运动的人造卫星所需向心力由万有引力提供。

轨道半径r确定后,与之对应的卫星线速度、周期、向心加速度也都是确定的。

如果卫星的质量也确定,那么与轨道半径r对应的卫星的动能Ek(由线速度大小决定)、重力势能Ep(由卫星高度决定)和总机械能E机(由能量转换情况决定)也是确定的。

一旦卫星发生变轨,即轨道半径r 发生变化,上述物理量都将随之变化。

同理,只要上述七个物理量之一发生变化,另外六个也必将随之变化。

在高中物理中,会涉及到人造卫星的两种变轨问题。

二、渐变由于某个因素的影响使卫星的轨道半径发生缓慢的变化(逐渐增大或逐渐减小),由于半径变化缓慢,卫星每一周的运动仍可以看做是匀速圆周运动。

解决此类问题,首先要判断这种变轨是离心还是向心,即轨道半径是增大还是减小,然后再判断卫星的其他相关物理量如何变化。

如:人造卫星绕地球做匀速圆周运动,无论轨道多高,都会受到稀薄大气的阻力作用。

如果不及时进行轨道维持(即通过启动星上小型火箭,将化学能转化为机械能,保持卫星应具有的速度),卫星就会自动变轨,偏离原来的圆周轨道,从而引起各个物理量的变化。

由于这种变轨的起因是阻力,阻力对卫星做负功,使卫星速度减小,所需要的向心力减小了,而万有引力大小没有变,因此卫星将做向心运动,即半径r将减小。

由㈠中结论可知:卫星线速度v将增大,周期T将减小,向心加速度a将增大,动能Ek将增大,势能Ep 将减小,该过程有部分机械能转化为内能(摩擦生热),因此卫星机械能E机将减小。

为什么卫星克服阻力做功,动能反而增加了呢?这是因为一旦轨道半径减小,在卫星克服阻力做功的同时,万有引力(即重力)将对卫星做正功。

而且万有引力做的正功远大于克服大气阻力做的功,外力对卫星做的总功是正的,因此卫星动能增加。

根据E机=Ek+Ep,该过程重力势能的减少总是大于动能的增加。

再如:有一种宇宙学的理论认为在漫长的宇宙演化过程中,引力常量G是逐渐减小的。

卫星变轨与能量问题

卫星变轨与能量问题

[方法点拨] (1)卫星在运行中的变轨有两种情况,即离心运动和向心运动:①当v 增大时,所需向心力m v 2r 增大,卫星将做离心运动,轨道半径变大,由v = GM r知其运行速度要减小,但重力势能、机械能均增加.②当v 减小时,向心力m v 2r减小,因此卫星将做向心运动,轨道半径变小,由v = GM r知其运行速度将增大,但重力势能、机械能均减少.(2)低轨道的卫星追高轨道的卫星需要加速,同一轨道后面的卫星追赶前面的卫星需要先减速后加速.1.(卫星变轨中速度、加速度的比较)如图1所示,假设月球半径为R ,月球表面的重力加速度为g 0,飞船在距月球表面高度为3R 的圆形轨道Ⅰ上运动,到达轨道的A 点点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B 再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动.则( )图1A .飞船在轨道Ⅰ上的运行速度为14g 0R B .飞船在A 点处点火时,速度增加C .飞船在轨道Ⅰ上运行时通过A 点的加速度大于在轨道Ⅱ上运行时通过A 点的加速度D .飞船在轨道Ⅲ上绕月球运行一周所需的时间为2πR g 02.(卫星变轨时速度的变化)“嫦娥一号”探月卫星由地面发射后,由发射轨道进入停泊轨道,然后再由停泊轨道调速后进入地月转移轨道,再次调速后进入工作轨道,开始绕月球做匀速圆周运动,对月球进行探测,其奔月路线简化后如图2所示.若月球半径为R ,卫星工作轨道距月球表面高度为H .月球表面的重力加速度为g 6(g 为地球表面的重力加速度),则下列说法正确的是( )图2 A.卫星从停泊轨道进入地月转移轨道时速度减小B.卫星在工作轨道上运行的周期为T=2π6(R+H)3gR2C.月球的第一宇宙速度为gRD.卫星在停泊轨道运行的速度大于地球的第一宇宙速度3.(变轨对接问题)“神舟十号”与“天宫一号”的交会对接,如图3所示,圆形轨道1为“天宫一号”运行轨道,圆形轨道2为“神舟十号”运行轨道,在实现交会对接前,“神舟十号”要进行多次变轨,则()图3A.“神舟十号”在圆形轨道2的运行速率大于7.9 km/sB.“天宫一号”的运行速率小于“神舟十号”在轨道2上的运行速率C.“神舟十号”从轨道2要先减速才能与“天宫一号”实现对接D.“天宫一号”的向心加速度大于“神舟十号”在轨道2上的向心加速度4.(变轨时运动与能量分析)“嫦娥五号”作为我国登月计划中第三期工程的“主打星”,将于2017年前后在海南文昌卫星发射中心发射,登月后从月球起飞,并以“跳跃式返回技术”返回地面,完成探月工程的重大跨越——带回月球样品.“跳跃式返回技术”是指航天器在关闭发动机后进入大气层,依靠大气升力再次冲出大气层,降低速度后再进入大气层.如图4所示,虚线为大气层的边界.已知地球半径为R,d点距地心距离为r,地球表面重力加速度为g.则下列说法正确的是()图4A .“嫦娥五号”在b 点处于完全失重状态B .“嫦娥五号”在d 点的加速度大小等于gr 2R 2 C .“嫦娥五号”在a 点和c 点的速率相等D .“嫦娥五号”在c 点和e 点的速率相等5.有研究表明,目前月球远离地球的速度是每年3.82±0.07 cm.则10亿年后月球与现在相比( )A .绕地球做圆周运动的周期变小B .绕地球做圆周运动的加速度变大C .绕地球做圆周运动的线速度变小D .地月之间的引力势能变小6.“天宫一号”目标飞行器在离地面343 km 的圆形轨道上运行,其轨道所处的空间存在极其稀薄的大气.下列说法正确的是( )A .如不加干预,“天宫一号”围绕地球的运动周期将会变小B .如不加干预,“天宫一号”围绕地球的运动动能将会变小C .“天宫一号”的加速度大于地球表面的重力加速度D .航天员在“天宫一号”中处于完全失重状态,说明航天员不受地球引力作用7.已知地球半径为R ,地球表面处的重力加速度为g ,引力常量为G ,若以无限远处为零引力势能面,则质量分别为M 、m 的两个质点相距为r 时的引力势能为-GMm r.一飞船携带一探测器在半径为3R 的圆轨道上绕地球飞行,某时刻飞船将探测器沿运动方向弹出,若探测器恰能完全脱离地球的引力范围,即到达距地球无限远时的速度恰好为零,则探测器被弹出时的速度为( )A. gR 3B. 2gR 3C.gRD.2gR8.如图5,卫星绕地球沿椭圆轨道运动,A 、C 为椭圆轨道长轴端点,B 、D 为椭圆轨道短轴端点,关于卫星的运动,以下说法不正确的是( )图5A .A 点的速度可能大于7.9 km/sB .C 点的速度一定小于7.9 km/sC .卫星在A 点时引力的功率最大D .卫星由C 运动到A 万有引力的平均功率大于卫星由B 运动到D 万有引力的平均功率9.(多选)2015年12月10日,我国成功将中星1C 卫星发射升空,卫星顺利进入预定转移轨道.如图6所示是某卫星沿椭圆轨道绕地球运动的示意图,已知地球半径为R ,地球表面的重力加速度为g ,卫星远地点P 距地心O 的距离为3R .则( )图6A .卫星在远地点的速度大于3gR 3B .卫星经过远地点时速度最小C .卫星经过远地点时的加速度大小为g 9D .卫星经过远地点时加速,卫星将不能再次经过远地点答案精析1.D [据题意,飞船在轨道Ⅰ上运动时有:G Mm (4R )2=m v 24R ,经过整理得:v =GM 4R ,而GM =g 0R 2,代入上式计算得v =g 0R 4,所以A 选项错误;飞船在A 点处点火使速度减小,飞船做靠近圆心的运动,所以飞船速度减小,B 选项错误;据a =GM (4R )2可知,飞船在两条运行轨道的A 点距地心的距离均相等,所以加速度相等,所以C 选项错误;飞船在轨道Ⅲ上运行时有:G Mm R 2=mR 4π2T 2,经过整理得T =2πR g 0,所以D 选项正确.] 2.B [卫星从停泊轨道进入地月转移轨道时做离心运动,故卫星速度一定增大,A 项错;卫星在工作轨道上做圆周运动,万有引力充当向心力,即:GMm (R +H )2=m (2πT )2(R +H ),又月球表面物体所受万有引力近似等于重力,即:GMm ′R 2=16m ′g ,解两式得:T =2π6(R +H )3gR 2,B 项正确;月球的第一宇宙速度为 16gR ,C 项错;地球的第一宇宙速度是环绕地球做圆周运动的最大速度,所以卫星在停泊轨道的运动速度一定小于地球的第一宇宙速度,D 项错.] 3.B [卫星绕地球做圆周运动,向心力由万有引力提供,故有G mM r 2=m v 2r=ma .线速度v = GM r,知卫星轨道高度越大线速度越小,而第一宇宙速度是绕地球做圆周运动的最大速度,A 项错误;线速度v = GM r,“天宫一号”轨道半径大,故其线速度小于“神舟十号”的线速度,B 项正确;“神舟十号”与“天宫一号”实施对接,需要“神舟十号”抬升轨道,即“神舟十号”开动发动机加速做离心运动使轨道高度抬升与“天宫一号”实现对接,故“神舟十号”是要加速而不是减速,C 项错误;向心加速度a =GM r2知,“天宫一号”的轨道半径大,故其向心加速度小,D 项错误.]4.D [由“嫦娥五号”运动轨迹可知,飞船在b 点的加速度方向与所受万有引力方向相反,处于超重状态,A 项错;由万有引力定律和牛顿第二定律得,飞船在d 点的加速度a =GM r2,又由万有引力与重力关系mg =GMm R 2,解得a =gR 2r2,B 项错;a 点到c 点过程中,万有引力做功为零,但大气阻力做负功,由动能定理可知,动能变化量不为零,故初、末速率不相等,C 项错;而从c 点到e 点过程中,所经空间无大气,万有引力做功也为零,所以动能不变,D 项正确.]5.C [对月球进行分析,根据万有引力提供向心力有:GMm r 2=m (2πT)2r ,得:T = 4π2r 3GM ,由于半径变大,故周期变大,A 项错误;根据GMm r 2=ma ,有:a =GM r 2,由于半径变大,故加速度变小,B 项错误;根据GMm r 2=m v 2r,则:v =GM r ,由于半径变大,故线速度变小,C 项正确;由于月球远离地球,万有引力做负功,故引力势能变大,D 项错误.]6.A [根据万有引力提供向心力有GMm r 2=m 4π2r T 2,解得:T = 4π2r 3GM,卫星由于摩擦阻力作用,轨道高度将降低,则周期减小,A 项正确;根据GMm r 2=m v 2r解得:v = GM r 得轨道高度降低,卫星的线速度增大,故动能将增大,B 项错误;根据GMm r 2=ma ,得a =GM r2,“天宫一号”的轨道半径大于地球半径,则加速度小于地球表面重力加速度,C 项错误;完全失重状态说明航天员对悬绳或支持物体的压力为0,而地球对他的万有引力提供他随“天宫一号”围绕地球做圆周运动的向心力,D 项错误.]7.B [由题设条件可知,探测器被弹出后到达距地球无限远时机械能为零,设探测器被弹出时的速度为v ,由机械能守恒定律可得12m v 2-GMm 3R =0;根据万有引力定律可得GMm ′R 2=m ′g ,联立可得v = 2gR 3,选项B 正确,A 、C 、D 错误.] 8.C [贴近地球表面做圆周运动的线速度为7.9 km/s ,因为卫星在A 点做离心运动,速度可能大于7.9 km/s ,A 项正确;在C 点绕地球做匀速圆周运动的线速度小于7.9 km/s ,欲使卫星在C 点进入圆周运动轨道,卫星需加速,可知C 点的速度一定小于7.9 km/s ,B 项正确;在A 点万有引力的方向与速度方向垂直,则引力功率为零,C 项错误;卫星从C 点到A 点的运动过程中,引力做正功,从B 点到D 点的运动过程中,引力做功为零,可知卫星由C 点运动到A 点万有引力的平均功率大于卫星由B 点运动到D 点万有引力的平均功率,D 项正确.]9.BC [对地球表面的物体有GMm 0R2=m 0g ,得GM =gR 2,若卫星沿半径为3R 的圆周轨道运行时有GMm (3R )2=m v 23R ,运行速度为v = GM 3R =3gR 3,从椭圆轨道的远地点进入圆轨道需加速,因此,卫星在远地点的速度小于3gR 3,A 错误;卫星由近地点到远地点的过程中,万有引力做负功,速度减小,所以卫星经过远地点时速度最小,B 正确;卫星经过远地点时的加速度a =GM (3R )2=g 9,C 正确;卫星经过远地点时加速,可能变轨到轨道半径为3R 的圆轨道上,所以卫星还可能再次经过远地点,D 错误.]。

(完整版)卫星变轨问题(附知识点及相关习题的答案)

(完整版)卫星变轨问题(附知识点及相关习题的答案)

人造卫星变轨问题专题一、人造卫星基本原理绕地球做匀速圆周运动的人造卫星所需向心力由万有引力提供。

轨道半径r 确定后,与之对应的卫星线速度r GM v =、周期GMr T 32π=、向心加速度2r GM a =也都是确定的。

如果卫星的质量也确定,一旦卫星发生变轨,即轨道半径r 发生变化,上述物理量都将随之变化。

同理,只要上述物理量之一发生变化,另外几个也必将随之变化。

在高中物理中,会涉及到人造卫星的两种变轨问题。

二、渐变由于某个因素的影响使卫星的轨道半径发生缓慢的变化(逐渐增大或逐渐减小),由于半径变化缓慢,卫星每一周的运动仍可以看做是匀速圆周运动。

解决此类问题,首先要判断这种变轨是离心还是向心,即轨道半径是增大还是减小,然后再判断卫星的其他相关物理量如何变化。

如:人造卫星绕地球做匀速圆周运动,无论轨道多高,都会受到稀薄大气的阻力作用。

如果不及时进行轨道维持(即通过启动星上小型火箭,将化学能转化为机械能,保持卫星应具有的速度),卫星就会自动变轨,偏离原来的圆周轨道,从而引起各个物理量的变化。

由于这种变轨的起因是阻力,阻力对卫星做负功,使卫星速度减小,所需要的向心力rmv 2减小了,而万有引力大小2r GMm 没有变,因此卫星将做向心运动,即半径r 将减小。

由㈠中结论可知:卫星线速度v 将增大,周期T 将减小,向心加速度a 将增大。

三、突变由于技术上的需要,有时要在适当的位置短时间启动飞行器上的发动机,使飞行器轨道发生突变,使其到达预定的目标。

如:发射同步卫星时,通常先将卫星发送到近地轨道Ⅰ,使其绕地球做匀速圆周运动,速率为v 1,第一次在P 点点火加速,在短时间内将速率由v 1增加到v 2,使卫星进入椭圆形的转移轨道Ⅱ;卫星运行到远地点Q 时的速率为v 3,此时进行第二次点火加速,在短时间内将速率由v 3增加到v 4,使卫星进入同步轨道Ⅲ,绕地球做匀速圆周运动。

第一次加速:卫星需要的向心力r mv 2增大了,但万有引力2rGMm 没变,因此卫星将开始做离心运动,进入椭圆形的转移轨道Ⅱ。

高考物理二轮复习热点训练解析—卫星变轨和能量问题

高考物理二轮复习热点训练解析—卫星变轨和能量问题

高考物理二轮复习热点训练解析—卫星变轨和能量问题1.(2021·湖北八市3月联考)2021年2月,“天问一号”探测器成功实施近火制动,进入环火椭圆轨道,并将于今年5月择机实施降轨,软着陆火星表面,开展巡视探测等工作,如图1所示为探测器经过多次变轨后登陆火星的轨迹示意图,其中轨道Ⅰ、Ⅲ为椭圆,轨道Ⅱ为圆。

探测器经轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ运动后在Q 点登陆火星,O 点是轨道Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的切点,O 、Q 还分别是椭圆轨道Ⅲ的远火星点和近火星点。

关于探测器,下列说法正确的是()图1A .由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需在O 点减速B .在轨道Ⅱ的运行周期小于沿轨道Ⅲ的运行周期C .在轨道Ⅱ运行的线速度大于火星的第一宇宙速度D .在轨道Ⅲ上,探测器运行到O 点的线速度大于Q 点的线速度答案A 解析由轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需在O 点减速,由高轨道进入低轨道需要点火减速,所以A 正确;根据周期公式T =2πR 3GM 可知,轨道半径越大周期越大,所以在轨道Ⅱ的运行周期大于沿轨道Ⅲ的运行周期,则B 错误;根据v =GM R可知,在轨道Ⅱ运行的线速度小于火星的第一宇宙速度,所以C 错误;根据开普勒第二定律可知,在近火星点的线速度大于远火星点的线速度,所以在轨道Ⅲ上,探测器运行到O 点的线速度小于Q 点的线速度,则D 错误。

2.(2021·河北“五个一名校联盟”二模)如图2所示为“嫦娥五号”着陆月球前部分轨道的简化示意图,Ⅰ是地月转移轨道,Ⅱ、Ⅲ是绕月球运行的椭圆轨道,Ⅳ是绕月球运行的圆形轨道。

P 、Q 分别为椭圆轨道Ⅱ的远月点和近月点。

已知圆轨道Ⅳ到月球表面的高度为h ,月球半径为R ,月球表面的重力加速度为g ,不考虑月球的自转,下列关于“嫦娥五号”的说法正确的是()图2A.由Ⅰ轨道进入Ⅱ轨道需在P点减速,由Ⅱ轨道进入Ⅲ轨道需在Q点加速B.在Ⅱ轨道上稳定运行时经过P点的加速度大于经过Q点的加速度C.在Ⅲ轨道上稳定运行时经过Q点的加速度等于在Ⅳ轨道经过Q点的加速度D.在Ⅲ轨道上绕月运行经过Q点的速度大小为gR2R+h答案C解析由Ⅰ轨道进入Ⅱ轨道做近心运动,需在P点减速,同理由Ⅱ轨道进入Ⅲ轨道需在Q点减速,故A错误;在Ⅱ轨道上稳定运行时,P点为远月点,Q点为近月点,所以经过P点的加速度小于经过Q点的加速度,故B错误;由GMmr2=ma,可知在Ⅲ轨道上稳定运行时经过Q点的加速度等于在Ⅳ轨道经过Q点的加速度,故C正确;在Ⅳ轨道上绕月运行经过Q点的速度大小为gR2R+h,由Ⅲ轨道在Q点进入Ⅳ轨道,需要减速,因此在Ⅲ轨道上绕月运行经过Q点的速度大于gR2R+h,故D错误。

卫星变轨问题

卫星变轨问题

卫星变轨问题1.变轨问题概述(1)稳定运行卫星绕天体稳定运行时,万有引力提供了卫星做圆周运动的向心力,即G Mm r 2=m v 2r. (2)变轨运行卫星变轨时,先是线速度大小v 发生变化导致需要的向心力发生变化,进而使轨道半径r 发生变化.①当卫星减速时,卫星所需的向心力F 向=m v 2r减小,万有引力大于所需的向心力,卫星将做近心运动,向低轨道变轨.①当卫星加速时,卫星所需的向心力F 向=m v 2r增大,万有引力不足以提供卫星所需的向心力,卫星将做离心运动,向高轨道变轨.2.实例分析(1)飞船对接问题①低轨道飞船与高轨道空间站对接时,让飞船合理地加速,使飞船沿椭圆轨道做离心运动,追上高轨道空间站完成对接(如图甲所示).①若飞船和空间站在同一轨道上,飞船加速时无法追上空间站,因为飞船加速时,将做离心运动,从而离开这个轨道.通常先使后面的飞船减速降低高度,再加速提升高度,通过适当控制,使飞船追上空间站时恰好具有相同的速度,如图乙所示.丙(2)卫星的发射、变轨问题 如图丙,发射卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,在Q 点点火加速做离心运动进入椭圆轨道2,在P 点点火加速,使其满足GMm r 2=m v 2r,进入圆轨道3做圆周运动. 【题型1】如图所示为卫星发射过程的示意图,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再一次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q 点,轨道2、3相切于P 点,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法中正确的是( )A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率B.卫星在轨道3上的周期大于在轨道2上的周期C.卫星在轨道1上经过Q 点时的速率大于它在轨道2上经过Q 点时的速率D.卫星在轨道2上经过P 点时的加速度小于它在轨道3上经过P 点时的加速度【题型2】如图所示,我国发射“神舟十号”飞船时,先将飞船发送到一个椭圆轨道上,其近地点M距地面200 km,远地点N距地面340 km.进入该轨道正常运行时,通过M、N点时的速率分别是v1和v2,加速度大小分别为a1和a2.当某次飞船通过N点时,地面指挥部发出指令,点燃飞船上的发动机,使飞船在短时间内加速后进入离地面340 km的圆形轨道,开始绕地球做匀速圆周运动,这时飞船的速率为v 3,加速度大小为a3,比较飞船在M、N、P三点正常运行时(不包括点火加速阶段)的速率和加速度大小,下列结论正确的是()A.v1>v3>v2,a1>a3>a2B.v1>v2>v3,a1>a2=a3C.v1>v2=v3,a1>a2>a3D.v1>v3>v2,a1>a2=a3【题型3】我国已掌握“半弹道跳跃式高速再入返回技术”,为实现“嫦娥”飞船月地返回任务奠定基础。

卫星变轨的能量变化(精心整理)

卫星变轨的能量变化(精心整理)

卫星变轨的能量变化卫星由低轨道进入高轨道后,重力势能升高,动能降低,机械能升高;反之,正好反过来,即卫星由高轨道进入低轨道后,重力势能降低,动能升高,机械能降低。

势能Ep与卫星到地心的距离r的关系mg=GMm/r2mgr=GMm/r令当卫星在无穷远处时,其势能为零,则Ep=-GMm/r,因此,距离r越大,势能Ep越大。

动能Ek与卫星到地心的距离r的关系GMm/r2=mv2/r=mv2/2=GMm/2rEk因此,距离r越大,动能Ek越小。

能Ep和动能Ek之间的关系万有引力公式与向心力公式联立,GMm/r2=mv2/rrv2=GM,即卫星在空中,rv2是一个不变的常量。

r=GM/v2Ep=-GMm/r=-GMm/(GM/v2)=-mv2Ek=GMm/2r=mv2/2Ek=-Ep/2机械能E与卫星到地心的距离r的关系E=Ep+Ek=-GMm/r+GMm/2r=-GMm/2r因此,距离r越大,机械能E越大。

卫星的变轨过程人造卫星由低轨道升至高轨道的过程中,重力势能升高,动能降低,且重力势能增加值大于动能减少值,总的机械能还是升高。

也就是说,人造卫星由低轨道升至高轨道的过程中,除动能转化为势能外,还需要消耗发动机的能量,以增加卫星的势能。

卫星由低轨道进入高轨道,卫星的速度要减小。

减小卫星的速度可以有两种方法,一是通过施加与反向的作用力来实现,但这个过程比较慢。

二是借助变轨推进器使卫星快速到达大圆轨道,在到达预定的大圆轨道之前再做减速,使其满足GM=v²r,这样卫星就能在大圆轨道上稳定运行。

卫星由高轨道进入低轨道,卫星的速度要增大。

增大卫星的速度只能通过加速运动做到。

近地轨道的加速运动可以通过调整线速度角度、充分利用引力来作用实现。

以一直做椭圆轨道运动,但这一般不符合我们的需要。

在椭圆轨道的近地点,卫星线速度最大;在椭圆轨道的远地点,卫星线速度最小。

利用椭圆轨道这个性质,卫星可以通过调整线速度角度,使卫星轨道为椭圆轨道,在近地点线速度最大时变到小圆轨道,在远地点线速度最小变到大圆轨道。

物理必修二卫星变轨知识点

物理必修二卫星变轨知识点

物理必修二卫星变轨知识点卫星变轨是指卫星在轨道中改变自身的轨道参数,以满足不同的任务需求。

卫星变轨技术在现代卫星应用中起着至关重要的作用。

本文将从卫星变轨的原因、方法和应用等方面进行详细介绍。

一、卫星变轨的原因卫星变轨的原因主要有以下几点:1.任务需求:不同的任务对卫星的轨道要求不同,比如通信卫星需要在地球上不同的位置保持良好的覆盖范围,观测卫星需要在不同的轨道高度进行观测等。

2.故障修复:当卫星发生故障时,需要进行修复或更换,卫星变轨可以使得维修人员更容易接近故障卫星。

3.轨道维持:卫星在轨道中受到多种因素的影响,如地球引力、太阳引力、大气阻力等,这些因素会导致卫星轨道发生偏离,卫星变轨可以使轨道得到校正。

二、卫星变轨的方法卫星变轨的方法主要有以下几种:1.推力变轨:通过发射推进剂,产生推力使卫星改变速度和方向,从而改变轨道。

推力变轨通常分为瞬间变轨和连续变轨两种方式。

2.重力助推:利用其他天体的引力对卫星进行助推,实现轨道变化。

重力助推主要包括天体摄动助推和多天体引力助推。

3.空气动力变轨:通过调整卫星的姿态,利用大气阻力使卫星轨道发生变化。

这种方法适用于较低轨道的卫星。

三、卫星变轨的应用卫星变轨的应用非常广泛,主要包括以下几个方面:1.通信卫星:通信卫星需要覆盖全球不同地区,通过卫星变轨可以实现全球范围内的通信覆盖。

2.导航卫星:导航卫星需要提供精确的定位和导航服务,通过卫星变轨可以实现更好的覆盖范围和定位精度。

3.观测卫星:观测卫星需要在不同的轨道高度进行观测,通过卫星变轨可以实现不同高度的观测任务。

4.科学实验卫星:科学实验卫星需要在特定的轨道上进行科学实验,通过卫星变轨可以实现科学实验的需求。

总结:卫星变轨是一项重要的技术,可以满足不同任务对卫星轨道的需求。

卫星变轨的方法主要包括推力变轨、重力助推和空气动力变轨等。

卫星变轨的应用非常广泛,涵盖了通信、导航、观测和科学实验等领域。

通过卫星变轨,可以实现更好的覆盖范围、定位精度和任务需求。

高考物理模型101专题讲练:第25讲 卫星变轨、发射、回收、空间站对接及其能量问题

高考物理模型101专题讲练:第25讲 卫星变轨、发射、回收、空间站对接及其能量问题

第25讲 卫星变轨、发射、回收、空间站对接及其能量问题1.(全国高考)我国“嫦娥一号”探月卫星发射后,先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时);然后,经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”;最后奔向月球。

如果按圆形轨道计算,并忽略卫星质量的变化,则在每次变轨完成后与变轨前相比,( )A .卫星动能增大,引力势能减小B .卫星动能增大,引力势能增大C .卫星动能减小,引力势能减小D .卫星动能减小,引力势能增大一.知识回顾1.卫星变轨的基本原理当卫星开启发动机,或者受空气阻力作用时,万有引力不再等于卫星所需向心力,卫星的轨道将发生变化。

如图所示。

(1)当卫星的速度增加时,G Mm r 2<m v 2r ,即万有引力不足以提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,如果速度增加很缓慢,卫星每转一周均可看成做匀速圆周运动,经过一段时间,轨道半径变大,当卫星进入新的轨道运行时,由v = GMr 可知其运行速度比在原轨道时小。

(2)当卫星的速度减小时,G Mm r 2>m v 2r离心F <引减小,即万有引力大于所需要的向心力,卫星将做近心运动,脱离原来的圆轨道,如果速度减小很缓慢,卫星每转一周均可看成做匀速圆周运动,经过一段时间,轨道半径变小,当卫星进入新的轨道运行时,由v=GMr可知其运行速度比在原轨道时大。

例如,人造卫星受到高空稀薄大气的摩擦力,轨道高度不断降低。

2.卫星的发射与回收原理卫星轨道的突变:由于技术上的需要,有时要在适当的位置短时间内启动飞行器上的发动机,使飞行器轨道发生突变,使其进入预定的轨道。

如图所示,发射同步卫星时,可以分多过程完成:(1)先将卫星发送到近地轨道Ⅰ,使其绕地球做匀速圆周运动,速率为v1。

(2)变轨时在P点点火加速,短时间内将速率由v1增加到v2,这时GMmr2<mv2r,卫星脱离原轨道做离心运动,进入椭圆形的转移轨道Ⅱ。

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热点10卫星变轨和能量问题(建议用时:20分钟)1. (2020·皖南八校4月联考)2019年12月27日,在海南文昌航天发射场,中国运载能力最强的“长征5号”运载火箭成功发射,将“实践二十号”卫星送入地球同步轨道,变轨过程简化如图所示,轨道Ⅰ是超同步转移轨道,轨道Ⅲ是地球同步轨道,轨道Ⅱ是过渡轨道(椭圆的一部分),轨道Ⅱ、轨道Ⅰ的远地点切于M点,轨道Ⅱ的近地点与轨道Ⅲ切于N点,下列说法正确的是()A.卫星在轨道Ⅰ上运行时速度大小不变B.从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ,卫星在M点需要减速C.从轨道Ⅱ进入轨道Ⅲ,卫星在N点需要减速D.在轨道Ⅱ上,卫星受到地球的引力对卫星做功为零2.(2020·威海市下学期模拟)1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功,拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕,自2016年起,每年4月24日定为“中国航天日”。

已知“东方红一号”的运行轨道为椭圆轨道,其近地点M和远地点N的高度分别为439 km和2 384 km。

则()A.“东方红一号”的发射速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间B.“东方红一号”在近地点的角速度小于远地点的角速度C.“东方红一号”运行周期大于24 hD.“东方红一号”从M运动到N的过程中机械能增加3. (多选)(2020·华中师大第一附中期中)2019年8月17日,“捷龙一号”首飞成功,标志着中国“龙”系列商业运载火箭从此登上历史舞台。

“捷龙一号”在发射卫星时,首先将该卫星发射到低空圆轨道1,待测试正常后通过变轨进入高空圆轨道2.假设卫星的质量不变,在两轨道上运行时的速率之比v1∶v2=3∶2,则()A.卫星在两轨道运行时的向心加速度大小之比a1∶a2=81∶16B.卫星在两轨道运行时的角速度大小之比ω1∶ω2=25∶4C.卫星在两轨道运行的周期之比T1∶T2=4∶27D.卫星在两轨道运行时的动能之比E k1∶E k2=9∶44. (2020·宜宾市上学期一诊)如图所示,一航天飞机从地面升空,完成对哈勃空间望远镜的维修任务。

航天飞机从A点开始沿椭圆轨道Ⅰ运动到B点后进入圆形轨道Ⅱ,关于此过程中航天飞机的运动,下列说法正确的是()A.在轨道Ⅰ上经过A点的速度小于经过B点的速度B.在轨道Ⅰ上经过A点的机械能小于在轨道Ⅱ上经过B点的机械能C.在轨道Ⅱ上经过B点的加速度小于在轨道Ⅰ上经过B点的加速度D.在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期5. (多选)(2020·南阳市上学期期末)在我国月球探测活动计划中,第一步就是“绕月”工程。

设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B点时再次点火进入月球近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动。

则()A.飞船在轨道Ⅰ上运行的线速度大小为v=g0R 2B.飞船在A点变轨时动能增大C.飞船在轨道Ⅲ绕月球运动一周所需的时间为T=2πR g0D.飞船从A点到B点运行的过程中机械能增加6. (2020·石嘴山市4月模拟)“嫦娥四号”月球探测器在我国西昌卫星发射中心成功发射,探测器奔月过程中,被月球俘获后在月球上空某次变轨是由椭圆轨道a变为近月圆形轨道b,如图所示,a、b两轨道相切于P。

不计变轨过程探测器质量的变化,下列说法正确的是()A.探测器在a轨道上P点的动能小于在b轨道上P点的动能B.探测器在a轨道上P点的加速度等于在b轨道上P点的加速度C.探测器在a轨道运动的周期小于在b轨道运动的周期D.为使探测器由a轨道进入b轨道,在P点必须加速7. (多选)(2020·日照市4月模拟)2019年1月3号“嫦娥四号”探测器实现人类首次月球背面着陆,并开展巡视探测。

因月球没有大气,无法通过降落伞减速着陆,必须通过引擎喷射来实现减速。

“嫦娥四号”探测器降落月球表面过程的简化模型如图所示。

质量为m的探测器沿半径为r的圆轨道Ⅰ绕月运动。

为使探测器安全着陆,首先在P点沿轨道切线方向向前以速度u喷射质量为Δm的物体,从而使探测器由P点沿椭圆轨道Ⅱ转至Q点(椭圆轨道与月球在Q点相切)时恰好到达月球表面附近,再次向前喷射减速着陆。

已知月球质量为M、半径为R。

引力常量为G。

则下列说法正确的是()A.探测器喷射物体前在圆周轨道Ⅰ上运行时的周期为2πr3 GMB.在P点探测器喷射物体后速度大小变为(m-Δm)umC.减速降落过程,从P点沿轨道Ⅱ运行到月球表面所经历的时间为π2(R+r)3 GMD.月球表面重力加速度的大小为GM R2参考答案与解析1.解析:选C 。

卫星在轨道Ⅰ上做椭圆运动,依据开普勒第二定律可知,在轨道Ⅰ上从近地点向远地点运动的过程中,速度大小减小,故A 错误;从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ,轨道半径变大,要做离心运动,卫星应从轨道Ⅰ的M 点加速后才能做离心运动从而进入轨道Ⅱ,故B 错误;从轨道Ⅱ进入轨道Ⅲ,轨道半径变小,要做近心运动,卫星应从轨道Ⅱ的N 点减速后才能做近心运动从而进入轨道Ⅲ,故C 正确;在轨道Ⅱ上做椭圆运动,卫星受到地球的引力与速度方向不垂直,所以卫星受到地球的引力对卫星做功不为零,故D 错误。

2.解析:选A 。

“东方红一号”绕地球运行又不脱离地球,所以其发射速度介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之间,A 正确;从M 到N 引力做负功,根据动能定理,速度减小,根据ω=v r 可知角速度变小,即近地点M 处角速度大,远地点N 处角速度小,B 错误;地球同步卫星距离地球的高度约为36 000 km ,轨道半径大于“东方红一号”的轨道半径,轨道半径越小,周期越小,所以“东方红一号”运行周期小于24 h ,C 错误;从M 运动到N 的过程中克服阻力做功,机械能减少,D 错误。

3.解析:选AD 。

根据G Mm r 2=m v 2r 可得v =GMr ,因为v 1∶v 2=3∶2,则r 1∶r 2=4∶9。

根据G Mm r 2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r =m v 2r =mω2r =ma 可知:由a =GM r 2,可得卫星在两轨道运行时的向心加速度大小之比a 1∶a 2=81∶16,A 正确;由ω=GMr 3可得,卫星在两轨道运行时的角速度大小之比ω1∶ω2 =27∶8,B 错误;由T =2πω可知,卫星在两轨道运行的周期之比T 1 ∶T 2=8∶27,C 错误;根据E k =12m v 2=GMm 2r ,则卫星在两轨道运行时的动能之比E k1∶E k2=9∶4,D 正确。

4.解析:选B 。

在轨道Ⅰ从A 点到B 点的过程,万有引力做负功,动能减小,速度减小。

所以在轨道Ⅰ上经过A 点的速度大于经过B 点的速度,故A 错误;在轨道Ⅰ上运动机械能守恒,从轨道Ⅰ进入轨道Ⅱ需要在B 点启动发动机加速,所以在轨道Ⅰ上经过A 点的机械能小于在轨道Ⅱ上经过B 点的机械能,故B 正确;根据GMm r 2=ma 得:a =GM r 2,则知在轨道Ⅱ上经过B 点的加速度与在轨道Ⅰ上经过B 点的加速度相等,故C 错误;椭圆轨道的半长轴小于圆轨道的半径,根据开普勒第三定律a 3T 2=k ,知在轨道Ⅱ上运动的周期大于在轨道Ⅰ上运动的周期,故D 错误。

5.解析:选AC 。

在月球表面有G Mm R 2=mg 0,在轨道Ⅰ上运动有G Mm (R +3R )2=m v 2R +3R,解得v =g 0R 2,故A 正确;飞船在A 点处点火变轨后做向心运动,可知需要的向心力小于提供的向心力,由向心力的公式可知飞船的速度减小所以动能减小,故B 错误;在轨道Ⅲ上运动有:G Mm R 2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2R ,则卫星在轨道Ⅲ上运动一周所需时间T =2π Rg 0,故C 正确;飞船从A 到B 的过程中,只有万有引力做功,机械能守恒,故D 错误。

6.解析:选B 。

探测器在P 点变轨,则从低轨向高轨变化时,做离心运动,须加速,所以探测器在高轨a 的速度大于低轨b 在P 点的速度,根据E k =12m v 2,可知在a 轨道上P 点的动能大于在b 轨道上P 点的动能,故A 错误; 探测器在两个轨道上P 点的引力均是由月球对它的万有引力提供,所以引力相等,由于引力相等,根据牛顿第二定律,可知两个轨道在P 点的加速度也相等,故B 正确; a 轨道的半长轴大于b 轨道的半径,由开普勒第三定律可知,在a 轨道上运动的周期大于在b 轨道上运动的周期,故C 错误; 探测器在P 点变轨,从高轨向低轨变化时,做近心运动,须减速,故D 错误。

7.解析:选AD 。

探测器绕月球做匀速圆周运动,万有引力提供向心力G Mm r 2=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫2πT 2r ,解得探测器喷射物体前在圆周轨道Ⅰ上运行时的周期T Ⅰ=2π r 3GM ,故A 正确;在P 点探测器喷射物体的过程中,设喷射前的速度为v ,根据动量守恒可知,m v =Δmu +(m -Δm )v ′,解得喷射后探测器的速度v ′=m v -Δmum -Δm≠(m -Δm )u m ,故B 错误;探测器在轨道Ⅱ上做椭圆运动,半长轴a =r +R 2,根据开普勒第三定律可知a 3T 2Ⅱ=r 3T 2Ⅰ,解得T Ⅱ=⎝ ⎛⎭⎪⎫r +R 2r 32·2π r 3GM ,减速降落过程,从P 点沿轨道Ⅱ运行到月球表面所经历的时间为t =12T Ⅱ=⎝ ⎛⎭⎪⎫r +R 2r 32·π r 3GM ,故C 错误;假设在月球表面的放置一个质量为m 的物体,则它受到的重力和万有引力相等,mg =GMm R 2,解得月球表面重力加速度的大小g =GM R 2,故D 正确。

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