《上夜班的动物》教学课件
三年级上册科学课件-4.1 上夜班的动物 (1) ∣大象版(共26张PPT)
利用猫的眼睛能根据光线的强弱而发生变 化的原理，科学家们发明了照相机族：两栖动物 住址：菜地 夜行原因：捉害虫
制作动物夜间通行证
• 姓名：蝙蝠 • 别名：天鼠、挂鼠、天蝠、 老鼠皮翼、飞鼠、圆屁股 等 • 夜行原因：捉昆虫 姓名：猫 别名：猫咪、家猫、野猫 夜行原因：捉老鼠
猫头鹰为什么喜欢夜间活动呢？
• 猫头鹰和大多数鸟类不同，它们喜欢夜间出来活动，这是 为什么呢？原来，猫头鹰的两只眼睛长在头部的正前方，它 的眼球上缺少控制瞳孔缩放的肌肉，所以无论白天还是黑夜， 瞳孔都是一样大的。猫头鹰的眼睛还有一种特殊的结构，可 以让它在黑暗中看到物体。另外猫头鹰的耳朵的构造和功能 也很特别，接受声音的能力很强，两只耳朵一高一低，一大 一小，能够准确辨别猎物的方向。有了这些特殊功能，猫头 鹰就可以白天睡大觉，晚上出来捉老鼠，所以，人们就管它 叫”夜猫子”。
• 猫头鹰是色盲，也是唯一不 能分辨颜色的鸟类，因为视 网膜中没有锥状细胞，无法 辨认色彩，而许多飞禽都有 色彩感觉。
蝙蝠
几乎所有蝙蝠均于白天憩息，夜出觅 食。这种习性便于它们侵袭入睡的猎物， 而自己不受其他动物或高温光线的伤害。 蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地方，如山 洞、缝隙、地洞或建筑物内，也有栖于 树上、岩石上的。它们总是倒挂着休息。 它们一般聚成群体，从几十只到几十万 只。具有回声定位能力的蝙蝠，能产生 短促而频率高的声脉冲，这些声波遇到 附近物体便反射回来。蝙蝠听到反射回 来的回声，能够确定猎物及障碍物的位 置和大小。这种本领要求高度灵敏的耳 和发声中枢与听觉中枢的紧密结合。
猫的视力
• 猫的视力很敏锐，在光线很弱甚至夜间也能分辨 物体，而且猫也特别喜欢比较黑暗的环境。在白 天日光很强时，猫的瞳孔几乎完全闭合成一条细 线，尽量减少光线的射入，而在黑暗的环境中， 它的瞳孔则开得很大，尽可能地增加光线的通透 量。猫的瞳孔的阔大和缩小就像调节照相机快门 一样迅速，从而保证了猫在快速运动时能够根据 光的强弱、被视物体的远近，迅速地调整视力， 对好焦距，明视物体。不过，猫是色盲，在它的 眼中，整个外部世界都是深浅不同的灰色。
大象版-三年级上册 有趣的动物-3 上夜班的动物 市赛一等奖PPT课件
填空题
1.黄鼠狼上夜班是为了 捉老鼠 。 2.猫走路时没有声音是因为猫的爪子有 肉垫 。 3.蝙蝠在夜间主要靠 超声波 探路。 4.猫眼的作用和 照相机 的原理很像。
选择题
1.猫在夜间能看到东西是因为（ B ）。
A 猫是吃老鼠的，老鼠是在夜间活动的，猫要是在 夜间看不见，怎么抓老鼠啊？
B 猫的眼睛可以随着光线的强弱而变化 C 猫有长长的胡须
选择题
2.下列动物中，不上夜班的是（ C ）。
A 猫头鹰 B 癞蛤蟆 C 老鹰
3.下列说法正确的是（ C ）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱD 蝙蝠
A 动物晚上都会出来活动
B 在阳光下猫的瞳孔会变大
C 上夜班的动物都有可以适应晚上活动的本领
结束
上夜班的动物
（小组合作：四人一组进行交流）
它怎样在黑暗的 夜晚发现老鼠？
观察与讨论
这些在夜晚活动的动物是怎样上夜班的？ 它们上夜班时都在做什么？ (把你们知道的记在小科学家记录本上)
课堂检测
1、我们知道的上夜班的动物 黄鼠狼 、蝙蝠 、青蛙 、 刺猬 、 蛇 有猫头鹰 、
等。
பைடு நூலகம்
照相 机 利用了 2、猫眼可以随 光线强弱 变化， 这个原理。
3、猫走路是没有声音是因为它的爪子上有
肉垫
。
4、 夜间的巡警是 猫头鹰 。
课堂检测
1、我们知道的上夜班的动物有猫头 鹰 、 黄鼠狼 、 刺猬 、 蛇 、蝙蝠 、 青蛙 等。
2、猫眼可以 随光线强弱变化 ，
照相机 利用了这个原理。 3、猫走路没有声音是因为 猫的爪子 上有肉垫在起作用 。
序 号
存入时间
提出的问题
提取时间
1 2
10.23 10.30
晚上动物是否都安静的睡觉呢？ 有些动物白天睡懒觉， 晚上干什么？
学习目标：
1、通过收集资料知道有哪些 上 夜班的动物？
2、探究猫的身体特点。
阅读与思考
1. 阅读课本37页——《夜间的巡警》 2.思考文中有哪些动物是在晚上出来活动的？
你们还知道哪些上夜班的动物？ 关于它们，你还能提出哪些问题呢？
3.上夜班的动物
3．上夜班的动物
教学目标： 1、探究昼夜变化对动物行为的影响。
2、认识动物运动方式的多样性
3、进一步动物对环境的适应。
4、感受生命的丰富多彩，激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣
教学要点：
“寻找蚂蚁”和“动物怎样过冬”是对昼行性动物进行的探究活动。
对许多夜行性动物怎样进行观察？还有什么问题？“上夜班的动物”就是使学生通过自主探究，对动物的生活习性有一个全面的了解，知道有的动物在白天活动，还有的动物喜欢在夜间捕食和运动。
为此，安排了趣味阅读：谁杀死了苇莺的宝宝？→观察与提问：还有哪些动物上夜班？→搜集资料：动物夜间干什么？→活动：猫的研究→观察与讨论：动物怎样上夜班？→拓展活动：“动物夜间通行证”五个探究性活动。
教学过程：
1、趣味阅读。
故事中安排了7种动物先后出场，其中5种是夜行性动物。
学生在阅读的过程中，可体会到夜行性动物的行为，对夜行性动物的生活习性有一个初步的了解，由此知道夜行性动物的一些特征，并通过搜集资料进行验证。
2、猫的研究。
由“一般”到“个别”，通过研究猫的行为，如夜行性以及适应夜行性的特点：眼睛和爪子等，拓展夜行性动物的特征。
3、观察与讨论：动物怎样上夜班？这里面主要是归纳探究到知识。
4、办一张“动物夜间通行证”，这用是“做中学”的形式对整个单元的归纳和总结。
上夜班的小动物
上夜班的小动物刚下过一场大雨，正是捉若虫(知了的幼虫)的好时候。
晚上我们一家约上我的朋友伍雪灵一起去捉若虫。
我们来到小区23号楼旁边，因为这里的树木茂盛比较受知了的青睐。
爸爸告诉我们，下雨后，若虫会从树下的巢穴一个个小洞里爬出来，所以我们用手电筒照着树下，一有动静可能就是若虫在爬。
我们开始找分头寻找，找了半天，若虫的洞和它们脱下的壳见了不少，可若虫却仿佛得到消息都躲了起来。
我们都有点灰心丧气，就在这时，突然听到爸爸激动地大喊：快来看，这是什么?我们急忙跑过去，只见树干上趴着一只正在脱壳的知了，它刚刚破壳而出，身体呈淡黄色，尾部还在壳里，翅膀刚从壳里解脱出来，仍然缩成一团，还是乳白色的呢。
我们都很兴奋。
我希望这棵树上还有别的知了，就用手电在树上照来照去，猛地发现树杈间有一只大蜘蛛正在捉虫子，它那轻盈透明又结实精密的网上已经有好几只小飞虫了，蜘蛛今晚可以饱餐一顿了，可惜这棵树上没有别的知了。
我想既然这是一棵碧桃树，那别的碧桃树上会不会也有知了呢?于是，我专找碧桃树，在一棵碧桃树上，我突然发现有东西在动，我惊喜若狂，可定睛一看，是只巨无霸蜗牛!它正沿着树干缓慢爬动，两只触角慢慢地摇着，肌肉不紧不慢地伸缩，一副很悠闲的样子，爬行过的地方都留下了银色的痕迹。
蜗牛背着重重的壳，一步一步往上爬......我突然想起了《蜗牛与黄鹂鸟》这首歌，也许是蜗牛想早点爬上去吃碧桃吧。
我不甘心，继续寻找，在这棵树干背后，我真的发现了一只若虫!我扯着嗓子狂喊：我找到了!我找到了!大家都跑过来欣赏，这只若虫挥舞着两个小钳子正在爬树，土黄色的盔甲上沾了许多泥土，看来刚从洞里爬出来没多久。
我把它捉住放到了塑料袋里。
看到我和爸爸都有收获，妈妈和伍雪灵着急了，四处寻觅。
妈妈突然大叫：我发现树下有东西在动!我跑过去用手电一照，原来是一只小癞蛤蟆，鼓着胖胖的肚子正在树下捉害虫呢!妈妈这个近视眼还以为是若虫呢。
这时候，伍雪灵又不远处尖叫：这有东西在动!我们全都跑过去，嗨!空欢喜一场，是一只甲壳虫拖着一只大蜗牛，正准备吃夜餐呢!我又用手电照照这棵树，一支蚂蚁xx正在树干排着队搬运东西。
《上夜班的动物》 教学设计
《上夜班的动物》教学设计一、教学目标1、让学生了解一些常见的上夜班的动物及其特点。
2、帮助学生理解这些动物上夜班的原因和生存方式。
3、培养学生对动物的观察能力和对自然的热爱之情。
二、教学重难点1、重点（1）认识多种上夜班的动物，并了解它们的生活习性。
（2）理解动物上夜班与它们的生存环境之间的关系。
2、难点（1）如何引导学生深入思考动物上夜班的适应性意义。
（2）怎样让学生通过观察和学习，形成对动物保护的正确认知。
三、教学方法1、讲授法通过教师的讲解，向学生传授关于上夜班动物的知识。
2、观察法展示相关的图片、视频等资料，让学生观察动物的特征和行为。
3、讨论法组织学生进行小组讨论，分享自己对动物上夜班的看法和疑问。
四、教学过程1、课程导入（5 分钟）（1）展示一张夜晚的森林图片，提问学生：“在这样的夜晚，你觉得森林里会有动物活动吗？”引发学生的兴趣和思考。
（2）播放一段夜晚动物活动的视频片段，如猫头鹰在树枝上站岗、蝙蝠在空中飞翔等，引导学生观察并提问：“这些动物为什么在夜晚活动呢？”2、知识讲解（15 分钟）（1）介绍几种常见的上夜班的动物，如猫头鹰、蝙蝠、老鼠、狼、萤火虫等。
（2）讲解猫头鹰的特点，包括它大大的眼睛、敏锐的听力和无声飞行的能力，说明这些特点有助于它在夜晚捕捉猎物。
（3）解释蝙蝠利用超声波在夜间导航和捕食的独特方式。
3、小组讨论（10 分钟）将学生分成小组，讨论以下问题：（1）这些动物上夜班是为了躲避天敌吗？（2）夜晚的环境为它们提供了哪些便利？4、观察与分享（10 分钟）（1）展示更多关于上夜班动物的图片或视频，让学生仔细观察它们的外貌、行为。
（2）每个小组派代表分享观察到的有趣现象和自己的理解。
5、知识拓展（10 分钟）（1）介绍一些其他不常见的上夜班的动物，如夜鹰、浣熊等。
（2）讲解这些动物上夜班的特殊适应性，如夜鹰的深色羽毛有助于它在夜间隐藏。
6、总结与作业布置（5 分钟）（1）总结本节课学习的内容，强调动物适应环境的奇妙之处。
秋大象版科学三上4.3《上夜班的动物》ppt课件2
青蛙基本和蟾蜍相似，也是以 昆虫为食，但大型青蛙可以捕食鱼、 鼠类，甚至鸟类。基本在夜间捕食。 青蛙捕食大量田间害虫，对人 类有益。它不单是害虫的天敌，更 是丰收的卫士。
狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘 陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出 外觅食，到天亮才回家。由于它的嗅觉 和听觉极好，加上行动敏捷，所以能捕 食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、蛙、蜥 蜴、昆虫和蠕虫等，也食用一些野果。 因为它主要吃鼠，偶尔才袭击家禽，所 以是一种益多害少的动物。
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上夜班的动物
刺猬在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一 晚上能吃掉200克的虫子，消灭害虫因此有利于农业。 当它在环境中发现某些有气味的植物时，会将其咀 嚼然后吐到自己的刺上，使自己保持当地环境的气味， 以防止被天敌发觉，也使其刺上可能沾染某些毒物， 以抵抗攻击它的敌人。 几乎所有蝙蝠均于白天憩息，夜出觅食。这种习性 便于它们侵袭入睡的猎物，而自己不受其他动物或高 温光线的伤害。蝙蝠通常喜欢栖息于孤立的地方，如 山洞、缝隙、地洞或建筑物内，也有栖于树上、岩石
田鼠可在多种环境中生活。多为 地栖种类，它们挖掘地下通道或在倒 木、树根、岩石下的缝隙中做窝。有 的白天活动，有的夜间活动，也有的 昼夜活动。多数以植物性食物为食， 有些种类则吃动物性食物。喜群居。
黄鼠狼多夜间活动，常在夜间偷袭家 禽，首先吸食其血液，再吃内脏及躯体， 性嗜吸血。 蛇类以食鼠为主（也食蛙类、鸟类 等），喜居荫蔽、潮湿、人迹罕至、杂 草丛生、树木繁茂、有枮木树洞或乱石 成堆、具柴垛草堆和古埂土墙，且饵料 丰富的环境，这些都是它们栖居、出没、 繁衍的场所，也有的蛇栖居水中。
4-3上夜班的动物
1.夜行便于蝙蝠侵袭入睡的猎物 2.自己不受其他动物或高温阳光的伤害.
刺猬是杂食性动物,野生的刺猬 吃坚果、爬虫、蟋蟀、小虫
黄鼠狼食性很杂，在野外以鼠类为主食， 也吃鸟蛋及幼鸟、鱼、蛙和昆虫；在住家 附近，常在夜间偷袭家禽，首先吸食其血 液，再吃内脏及躯体。
换毛：兔子、麻雀 备粮：蚂蚁、蜜蜂
上夜班的动物
面孔像猫， 起飞像鸟， 天天上夜班， 捉鼠本领高。
小老鼠，真稀奇， 两只翅膀像层皮， 白天躲在山洞里， 夜晚出来吃东西。
蝙 蝠
小货郎，
不挑担， 背着针，
满地窜。
两撇小胡子 油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃
一个东西生的怪， 戴个眼镜来装帅。 小小身躯很厉害， 人人见了都吓坏
想一想：
1.这些动物生活习惯有哪些共同点？
2.你们还知道哪些动物也是
夜行性动物？
狼
青蛙
猫
黄鼠狼
想一想：
仔细观察夜行的动物， 他们在夜间都干些什么呢？
晚上出来偷偷摸摸找食吃
1.因为他要抓老鼠， 老鼠主要在夜间活动。 2.它的眼睛只有在黑
暗的地方才看得见，
它在白天容易撞树 。
3.被人称作是智慧的
★昆虫以“蛹”或“卵”的形式冬眠 大多数昆虫冬季是以“蛹”或“卵”的形式进 行冬眠 以卵过冬：螳螂、蝗虫、蟋蟀、蝉等 以蛹过冬：飞蛾、蝴蝶等
★躲藏过冬
苍蝇、蚊子躲在安全地方过冬的。
小鱼躲在水的底层过冬。
动物过冬方式之最
（1）最懒的过冬方式—
冬眠：蛇、青蛙
（2）最勇敢的过冬方式— 南飞：大雁、天鹅 （3）最聪明的过冬方式— (4）最勤劳的过冬方式—
猫走路时为什 么没有声音呢？
上夜班的动物
蝙蝠
动物夜间通行证
• • • • 姓名 ： 蝙蝠 别名： 家族 ： 陆地动物 住址 ： 倒挂树上、山洞
• 夜间行原因：花粉、水果、昆虫、小动物 为食
蟾蜍
动物夜间通行证
• • • • • 姓名 ： 蟾蜍 别名： 癞蛤蟆 家族 ： 两栖动物 住址 ： 菜地 夜间行原因：捉害虫Βιβλιοθήκη 猫头鹰动物夜间通行证
• • • • • 姓名 ：猫头鹰 别名： 家族 ： 陆地动物 住址 ： 山洞 夜间行原因：捉害虫
黄鼠狼
动物夜间通行证
• • • • • 姓名 ： 黄鼬 别名： 黄鼠狼 家族 ： 两栖动物 住址 ： 山地、平原 夜间行原因：捉老鼠、杂食动物
动物夜间通行证
• • • • • 姓名 ： 蟾蜍 别名： 癞蛤蟆 家族 ： 两栖动物 住址 ： 菜地 夜间行原因：捉害虫
第三课 上夜班的动物_(2)
上夜班的动物
面孔像猫， 起飞像鸟， 天天上夜班， 捉鼠本领高。
小老鼠，真稀奇， 两只翅膀像层皮， 白天躲在山同里， 夜晚出来吃东西。
小货郎，不挑担， 背着针，满地窜。
两撇小胡子 油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃
一个东西生的怪，戴个 眼镜来装帅。小小身躯 很厉害，人人见了都吓 坏
• 蚂蚁能从肛门排泄出一种东西，引导着蚂 蚁排成了一支整齐的队伍。 • 蜗牛冬眠是用自身的黏液把壳封起来。 • 绝大多数的昆虫是以“蛹”或“卵”的形 式进行冬眠的。 • 动物的冬眠是一种对付不利环境的保护性行 动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温 度的降低，二是食物的缺乏。
白天中午时刻， 光照强烈，瞳孔缩小， 呈上下竖直的一条线； 夜晚光线微弱时，瞳 孔充分放大呈圆形， 其他时刻呈不同程度 的椭圆形。
照相机也是利 用了这个道理。
动物夜间通行证
姓名：蟾蜍 别名：癞蛤蟆
家族：两栖动物 住址：菜地 夜行原因：捉害虫
蚂蚁队伍的秘密和动物 冬眠趣闻
翻到课本40页，41页 仔细读一遍。
你们还知道 哪些夜行的 动物？
猫、青蛙、大象、鹿、 蚯蚓等也是夜行动物
仔细观察
晚上出来找食吃。
2.猫头鹰在晚上出来干什么？
因为他要抓老鼠，老鼠主要在夜间 活动，它的眼睛只有在黑暗的地方才 看得见，它在白天容易撞树。
3.黄鼠狼在晚上出来干什么？ 黄鼠狼食性很杂，在野外 以鼠类为主食，也吃鸟蛋及幼 鸟、鱼、蛙和昆虫；在住房附 近，常在夜间偷袭家禽，首先 吸食其血液，再吃内脏及躯体。
4.蝙蝠在晚上出来干什么？
夜行便于蝙蝠侵袭入睡的 猎物，而自己不受其他动物或 高温阳光的伤害。
5.刺猬在晚上出来干什么？
《3 上夜班的动物》课件1
便于它们
侵袭入睡的猎物，而自己不受其他动
物或高温
光线的伤害。蝙蝠通常喜欢栖息于孤
立的地方，
如山洞、缝隙、地洞或建筑物内，
也有栖于树上、岩石上的。它们总是倒挂着休息。
猫头鹰的视觉敏锐。在漆黑的夜晚，能见度比 人高出一百倍以上猫头鹰绝大多数是夜行性动物， 昼伏夜出，白天隐匿于树丛岩穴或屋檐中不易见到， 但也有部分种类如斑头鸺鹠、纵纹腹小鸮和雕鸮等 白天亦不安寂寞，常外出活动；一贯夜行的种类， 一旦在白天活动，常飞行颠簸不定有如醉酒。
上夜班的动物
刺猬在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚
上能吃掉200克的虫子，消灭害虫因此有利于农业。
当它在环境中发现某些有气味的植物时，会将其咀
嚼然后吐到自己的刺上，使自己保持当地环境的气味，
以防止被天敌发觉，也使其刺上可能沾染某些毒物，
以抵抗攻击它的敌人。
几乎所有蝙蝠均于白天憩息，夜出觅食。这种习性
狼是群居性极高的物种。智商颇高，可以通过气
味、叫声沟通。
狼是以肉食为主的杂食性动物，夜间活动。嗅觉
敏锐，听觉良好Байду номын сангаас极善奔跑，常采用穷追方式获得
猎物。杂食性，主要以鹿类、羚羊、兔等为食，有
时亦吃
昆虫、野果或盗食猪、羊等。
想一想
• 你还知道哪些上夜班的动物？ • 它们是怎样上夜班的？
田鼠可在多种环境中生活。多为地栖种类， 它们挖掘地下通道或在倒木、树根、岩石下的缝隙中 做窝。有的白天活动，有的夜间活动，也有的昼夜活 动。多数以植物性食物为食，有些种类则吃动物性食 物，喜群居。
黄鼠狼多夜间活动，常在夜间偷袭家禽，首先 吸食其血液，再吃内脏及躯体，性嗜吸血。
蛇类以食鼠为主（也食蛙类、鸟类等），喜居荫 蔽、潮湿、人迹罕至、杂草丛生、树木繁茂、有枮 木树洞或乱石成堆、具柴垛草堆和古埂土墙，且饵 料丰富的环境，这些都是它们栖居、出没、繁衍的 场所，也有的蛇栖居水中。
上夜班的动物大班科学教案
上夜班的动物大班科学教案一、教学目标：1. 了解动物的生活习性以及适应环境的特点；2. 学习观察和记录动物行为；3. 提高学生的科学观察和实验能力。
二、教学内容：1. 动物的生活习性；2. 观察和记录动物行为的方法；3. 适应环境的动物特征；4. 制作动物饲养箱。
三、教学过程：1. 导入：教师向学生提问：“你们都知道动物吗？举个例子。
”学生回答后，教师引出本节课要学习的内容，即动物的生活习性和适应环境的特点。
2. 学习动物的生活习性：教师通过图片、视频或实物展示，介绍不同种类的动物以及它们的生活习性。
鼓励学生积极参与讨论，提出自己的观点和发现。
3. 观察和记录动物行为的方法：教师带领学生进行观察动物行为的实践活动。
在学校附近的公园、动物园或家庭周围，寻找各种动物，并记录它们的行为和生活习性。
学生可以使用绘画、摄影、文字等方式记录下来。
4. 适应环境的动物特征：教师讲解动物为了适应不同生活环境而发展出的特征，例如极地动物拥有浓密的毛发、圆形的耳朵等，以帮助它们在极寒的环境中生存。
通过实例的介绍，让学生理解动物的适应性和进化过程。
5. 制作动物饲养箱：为了更好地观察和照顾动物，学生将制作属于自己的动物饲养箱。
教师提供相关材料和指导，学生按照自己喜欢的动物的特点来设计和制作饲养箱。
制作完成后，学生可将自己观察到的动物放入饲养箱中并仔细观察它们的行为和习性。
6. 总结和展示：学生展示自己记录的动物行为、制作的饲养箱以及对动物习性的认识和观察。
教师对学生的观察和表现进行评价和鼓励。
四、教学评价：1. 学生观察记录的准确性和详细性；2. 学生对动物生活习性的理解；3. 学生对制作饲养箱和观察动物的参与程度。
五、教学延伸：1. 实地考察：组织学生参观动物园，观察更多种类的动物，并加强对动物分类和适应环境特征的了解；2. 动物展示会：学生根据自己的兴趣和所学的知识，分组展示自己制作的动物饲养箱和观察成果；3. 动物保护宣传：通过组织学生观看有关动物保护的纪录片、演讲等活动，提高学生的环保意识和责任感。
科学公开课课件三年级上册科学课件-《4.3上夜班的动物》 (共11张PPT) 大象版
着胡子感知周围的物体。特别是在捕鼠 时，胡子可帮助猫控测鼠洞大小，帮助 猫捕鼠，因此，胡子既是猫的“探测 器”，又是猫的“计量仪”，可为
猫提供很多方便。
猫的 { 前爪 }长得 爪
十分锋利，具有捕捉猎 物，与敌人搏斗和攀登
子
树木、墙壁其他物体的
动物夜间通行证
姓名：蟾蜍 别名：癞蛤蟆 家族：两栖动物 住址：菜地 夜行原因：捉害虫
课后作业：
这些夜间活动的动物，为了觅食，为了生 存，千百年来，它们的身体慢慢发生了变化， 具备了很多特殊的本领，才适应了夜间生活， 它们可真了不起。如果感兴趣的话，同学们课 下还可以多观察，多研究，多探索，你就会慢 慢走进奇妙的动物王国。
蚊子：是喜欢阳暗、 潮湿和有水的地方，所 以大部分喜欢晚上出来, 多在室内、蚊帐内、床 下、屋角、门后等处。
刺猬：是一种性格 非常孤僻的动物，喜安 静，怕光、怕热、怕惊。 因此，家养刺猬时，舍 宜建在院内一侧、墙根 等僻静处。
有些动物是上夜班的，给它们 办一张“动物夜间通行证”，否则 猫头鹰警官会抓它们的！
功能。
※ 观察这些动物它们上夜班时都在做什么？
老鼠：晚上出来 找食物吃。
青蛙：都是夜间 活动的，一只青蛙 一昼夜平均大约要 吃七十条害虫。所 以，我们要保护青 蛙，不要捕捉青蛙。
萤火虫：是 夜间出来的，通 过尾部发亮来寻 找朋友。
黄鼠狼：科学表明： 黄鼠狼主要吃就是老鼠， 没有食物时，也会吃家 禽，是益多害少的一种 动物。
下课！
小老鼠，真稀奇， 两张翅膀像层皮， 白天躲在山洞里， 夜晚出来吃东西。
面孔像猫， 起飞像鸟， 天天上夜班， 捕鼠本领高。
三年级科学上册4.3《上夜班的动物》 精品优选PPY课件2大象版
不再让那些匆匆的脚步,匆匆的走过我门的人生. 不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈. 如果可以 不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎 不要让黑暗将明媚的春天黯然. 如果可以 不再让黑与白显得单调无奈 不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊 如果可以 不会让感情在任性中泛滥成灾 不再用随意的转身将美丽怠慢 如果可以
狼是群居性极高的物种。智商颇高， 可以通过气味、叫声沟通。
狼是以肉食为主的杂食性动物，夜间 活动。嗅觉敏锐，听觉良好。极善奔跑， 常采用穷追方式获得猎物。杂食性，主 要以鹿类、羚羊、兔等为食，有时亦吃
昆虫、野果或盗食猪、羊等。
• 你还知道哪些上夜班的动物？ • 它们是怎样上夜班的？
所谓最爱,只有一个人.天涯海角,就只有这么一个人. 你可以重复着后悔,却为食，但大型青蛙可以捕食鱼、 鼠类，甚至鸟类。基本在夜间捕食。
青蛙捕食大量田间害虫，对人 类有益。它不单是害虫的天敌，更 是丰收的卫士。
狐狸生活在森林、草原、半沙漠、丘 陵地带，居住于树洞或土穴中，傍晚出 外觅食，到天亮才回家。由于它的嗅觉 和听觉极好，加上行动敏捷，所以能捕 食各种老鼠、野兔、小鸟、鱼、蛙、蜥 蜴、昆虫和蠕虫等，也食用一些野果。 因为它主要吃鼠，偶尔才袭击家禽，所 以是一种益多害少的动物。
如果，如果什么都没有，那就让我回到宿命的泥土！这三十年的美好，都是善意的谎言，我带着最美丽的那部分，一起化作春泥。
可是，连死也不是卑微的人所能大胆妄求的。时间像一个无聊的守狱者，不停地对我玩着黑白牌理。空间像一座大石磨，慢慢地磨，非得把人身上的血脂榨压竭尽，连最后一滴血水也不剩下时，才肯利落的扔掉。世界能亘古地拥有不乱的步伐，自然有一套残忍的守则和过滤的方式。生活是一个刽子手，刀刃上没有明天。
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4.蝙蝠在晚上出来干什么？ 夜行便于蝙蝠侵袭入睡的猎物，而 自己不受其他动物或高温阳光的伤 害。 5.刺猬在晚上出来干什么？ 刺猬是杂食性动物,野生的刺猬吃 坚果、爬虫、蟋蟀、小虫
猫走路时为 什么没有声 音呢？
因为有肉垫 ,这层肉垫 不仅可以使猫咪从高处跳 下时起到缓冲的作用,而且 还可以在行走的时候悄无 声息,从而更好的靠近猎物 而不被发觉,所以猫走路没 有声音是因为它爪子上有 独特的肉垫在起作用,另外 猫的尾巴也有很强的平衡 的能力,这对于它走路没有 声音也有一定的作用.
猫眼睛的瞳孔在 一昼夜中随外界光线 强弱的周期性变化而 发生变化。白天中午 时刻，光照强烈，瞳 孔缩小，呈上下竖直 的一条线；夜晚光线 微弱时，瞳孔充分放 大呈圆形，其他时刻 呈不同程度的椭圆形。
动物夜间通行证
姓名：蟾蜍 别名：癞蛤蟆
家族：两栖动物 住址：菜地 夜行原因：捉害虫Leabharlann 你们还知道 哪些夜行的 动物
猫、青蛙、大象、鹿等 也是夜行动物
仔细观察夜行的 动物，他们在夜 间都干些什么呢？
1.老鼠在晚上出来干什么？ 晚上出来找食吃。 2.猫头鹰在晚上出来干什么？
因为他要抓老鼠，老鼠主要在夜间活 动，它的眼睛只有在黑暗的地方才看 得见，它在白天容易撞树
3.黄鼠狼在晚上出来干什么？ 黄鼠狼食性很杂，在野外以鼠 类为主食，也吃鸟蛋及幼鸟、 鱼、蛙和昆虫；在住家附近， 常在夜间偷袭家禽，首先吸食 其血液，再吃内脏及躯体。
上夜班的动物
符老师 井 店 完 小
面孔像猫， 起飞像鸟， 天天上夜班， 捉鼠本领高。
小老鼠，真稀奇， 两只翅膀像层皮， 白天躲在山洞里， 夜晚出来吃东西。
小货郎，不挑担， 背着针，满地窜。
两撇小胡子 油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃
一个东西生的怪，戴个 眼镜来装帅。小小身躯 很厉害，人人见了都吓 坏