【教育资料】2019年江苏省小高考学业水平测试生物专题复习： 第14讲 基因的自由组合定律学习精品
【教育资料】2019年江苏省小高考学业水平测试生物考前对点练 (全解析)第4讲 细胞器和生物膜系统学习专用
第4讲细胞器和生物膜系统题组一叶绿体和线粒体的结构与功能1．(2019·徐州学测模拟)下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是()A．动物细胞既含叶绿体又含线粒体B．都是与能量转换有关的细胞器C．都由单层膜构成D．只有线粒体具有增大膜面积的结构2．下图为叶绿体亚显微结构模式图，下列关于其结构与功能的叙述，错误的是() A．吸收光能的色素主要分布在②上B．水在光下分解发生在③上C．光反应的产物有O2、[H]、ATP等D．ATP中的化学能转变为有机物中的化学能在④中完成题组二其他细胞器的结构和功能3．(2019·常熟中学学测模拟)下图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述错误的是() A．结构①是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所B．结构②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C．结构③是高尔基体，能增大细胞内的膜面积D．结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所4．(2019·苏州学测模拟)下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是()A．性激素主要由附着于内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．中心体与动物细胞的有丝分裂有关D．线粒体是真核细胞进行有氧呼吸的主要场所5．(2019·镇江学测模拟)下列细胞器中，都不具有膜结构的是()A．线粒体和中心体B．核糖体和内质网C．核糖体和中心体D．高尔基体和内质网6．(2019·盐城学测模拟)分析以下四种细胞器，错误的说法是()A．甲与细胞分泌物的形成有关B．乙是单层膜围成的网状结构C．丙中可能含有色素D．丁参与构成细胞的生物膜系统7．(2019·无锡学测一模)如图是某生物细胞亚显微结构示意图，下列说法正确的是() A．结构1和2都含有磷脂B．细胞器3和8只分布于植物细胞中C．同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4D．该示意图可表示高等植物细胞8．(2019·甘肃兰州第一中学高一月考)下列细胞器是高等动物细胞和高等植物细胞所共有的一组是()A．高尔基体、线粒体、叶绿体B．线粒体、内质网、核糖体C．内质网、中心体、线粒体D．内质网、核糖体、液泡9．(2019·连云港学测一模)下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，相关叙述错误的是() A．①是中心体，是不含有磷脂的细胞器B．②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C．③是叶绿体，是蓝藻细胞进行光合作用的场所D．④是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工的“车间”题组三细胞器之间的协调配合10．(2019·连云港模拟)如图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部图示。
2019江苏学业水平测试必修科目生物试卷解析word精品文档11页
2019年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷生物一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35 小题，每小题2分，共70分)。
1．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要作用，构成生物大分子基本骨架的元素是AA．C B．H C．O D．N 【解析】：（1）知识点：生物大分子以碳链为骨架，（2）能级要求：A级，（3）答案解析：多糖、核酸、蛋白质的每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
2．人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是BA．进行物质运输B．发挥免疫作用C．催化生化反应D．构成细胞成分【解析】：（1）知识点：蛋白质的生理功能，（2）能级要求：A级，（3）答案解析：血红蛋白有运输功能，抗体有免疫功能，酶的催化功能，结构蛋白是构成细胞的重要成分。
3．2019年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。
蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有DA．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜【解析】：（1）知识点：原核细胞与真核细胞结构上区别，（2）能级要求：A级，（3）答案解析：蓝藻细胞与真核生物在结构上最大的不同是没有成形的细胞核（或细胞核没有核膜包被），蓝藻有细胞膜、细胞壁、细胞质、核糖体、拟核等结构。
4．在真核细胞中，细胞核的主要功能是BA．分解有机物，释放能量B．遗传和代谢活动的控制中心C．合成有机物，储存能量D．维持渗透压，保持细胞形态【解析】：（1）知识点：细胞核的功能（2）能级要求：A级，（3）答案解析：真核生物分解有机物的场所是细胞质基质和线粒体，细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心，合成有机物，储存能量的场所有叶绿体，内质网，核糖体，高尔基体等，植物细胞的液泡有维持渗透压保持细胞形态的功能。
无机盐也有维持渗透压，保持细胞形态的功能。
5．右图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质，有关说法错误的是AA．②与③是静止不动的B．③构成细胞膜的基本骨架C．葡萄糖通过细胞膜需要②的协助D．细胞识别与糖蛋白①有关【解析】：（1）知识点：细胞膜的结构和功能，（2）能级要求：A级，（3）答案解析：细胞膜具有一定的流动性是因为磷脂分子和蛋白质都具有一定的流动性。
2019年江苏省小高考学业水平测试生物专题复习： 第二部分 专题二 细胞有丝分裂与减数分裂
专题二 细胞有丝分裂与减数分裂1．有丝分裂过程中的相关曲线图与柱形图(1)有丝分裂过程中核DNA 、染色体、染色单体含量变化曲线分析①曲线模型②曲线解读(2)①根据染色单体变化判断各时期染色单体⎩⎪⎨⎪⎧ 有→前期、中期(甲图)无→后期、末期(乙图)、有丝分裂完成后或间期DNA 复制前(丙图)②根据比例关系判断各时期 DNA ∶染色体∶染色单体＝⎩⎪⎨⎪⎧ 4n ∶2n ∶4n →前期、中期(甲图)4n ∶4n ∶0→后期、末期(乙图)2n ∶2n ∶0→有丝分裂完成后或 间期DNA 复制前(丙图)例1如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。
下列相关说法不正确的是()A．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则c→d过程细胞中DNA含量不变B．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变D．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则a→c过程染色体数目不变2．减数分裂过程中的相关曲线图与柱形图(1)甲为性原细胞；乙为初级性母细胞；丙、丁为次级性母细胞；戊为性细胞。
(2)染色体数目变化及原因①减数第一次分裂末期，同源染色体分开平均进入两个子细胞，染色体数目减半。
②减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目加倍到体细胞水平。
③减数第二次分裂末期，细胞一分为二，染色体数目减半。
(3)核DNA数目变化及原因①减数第一次分裂前的间期，DNA复制，核DNA数目加倍。
②减数第一次分裂末期，细胞一分为二，核DNA数目减半。
③减数第二次分裂末期，细胞一分为二，核DNA数目再减半。
(4)染色单体数目变化及原因①减数第一次分裂前的间期，DNA复制，染色单体形成。
②减数第一次分裂末期，细胞一分为二，染色单体数目减半。
③减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色单体消失。
例2如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中遗传物质或其载体(①～③)的数量。
2019年江苏省普通高中学业水平测试生物试题（附答案）
2019年江苏省普通⾼中学业⽔平测试⽣物试题（附答案）2019年江苏省普通⾼中学业⽔平测试（必修科⽬）试卷⽣物编辑：徐⽂韶（安徽）⼀、单项选择：本部分包括35题，每题2分，共70分。
每题只有⼀个选项附合题意。
1. ⽣命活动的主要能源物质是2. 细胞膜的成分中含量最丰富的脂质是A．脂肪B．磷脂C．胆固醇D．维⽣素D 3. ⼤肠杆菌和酵母菌在结构上的主要区别是⼤肠杆菌没有A．细胞壁B．细胞膜C．核糖体D．核膜4. ⽣物膜系统在细菌⽣命活动中的作⽤极为重要，真核细胞的⽣物膜系统在组成上包括A．细胞膜、染⾊体、核膜B．细胞膜、核糖体、核膜C．细胞膜、细胞器膜、核膜D．细胞膜、中⼼体、核膜5. ⼈体红细胞以主动运输⽅式吸收的物质是A．H2O B．O2C．⽢油D．K＋6. 细胞中绝⼤多数⽣命活动是由A TP直接提供能量。
在⼈体肌⾁细胞中能够合成ATP的细胞器是A．叶绿体B．核糖体C．线粒体D．中⼼体7. 若⼈体唾液淀粉酶反应体系的温度从15℃上升⾄25℃，唾液淀粉酶的活性将A．增⼤B．减⼩C．不变D．先增⼤后减⼩8. 蛋⽩质是⽣命活动的主要承担着。
下列不属于组成蛋⽩质的氨基酸是9. 酵母菌⽆氧呼吸不能产⽣的物质是A．CO2B．丙酮酸 C．乳酸D．酒精10. 与⼤棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是A．是⽤农家肥，可提⾼⼤棚中CO2的浓度B．加⼤蔬菜的种植密度，可不断提⾼蔬菜的产量C．阴⾬天适当提⾼⼤棚内温度，可明显增加有机物的积累量D．⽤红⾊塑料薄膜代替⽆⾊塑料薄膜，可提⾼蔬菜的光合作⽤速率11. 动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的A．前期和末期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和中期12. 下列有关细胞⽣命历程的叙述，正确的是A．细胞内酶性升⾼是衰⽼细胞的主要特征B．基因的选择性表达是细胞分化的主要原因C．细胞凋亡是指不利因素引起的细胞损亡和死亡D．⽆丝分裂是真核⽣物进⾏细胞分裂的主要⽅式13. 噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是A．DNA B．蛋⽩质C．多糖D．RNA14. 某DNA 分⼦的⼀条链中碱基C占该链碱基是⽐例为36％则在以其为模版转录⽽成的mRNA中碱基G所占⽐例为A．18％B．36％C．50％D．64％15. 胰岛B细胞中的胰岛素转录的场所是A．核糖体B．中⼼体C．⾼尔基体D．细胞核16. 真核⽣物的形状从根本上来说决定于A．tRNA上碱基的排列顺序B．mRNA上碱基的排列顺序C．DNA上碱基的排列顺序D．构成蛋⽩质的氨基酸的排列顺序17. 下图为某单基因遗传病的系谱图，有关判断正确的是A．该遗传病为隐性性状B．致病基因位于X染⾊体上C．II3和II4的基因型相同D．II3和II4的基因型不同18. 下列有关细胞中基因、DNA、染⾊体的相关叙述，正确的是A．基因是具有遗传效应的DNA⽚段B．每个DNA分⼦上都有⼀个基因C．⼀条染⾊体上只有⼀个DNA分⼦D．基因在每个染⾊体上都成对存在19. 下列物质中与DNA复制⽆关的是A．ATP B．DNA的两条模板链C．解旋酶D．尿嘧啶核糖核苷酸20. 南⽠所结果实中⽩⾊（A）对黄⾊（a）为显性，盘状（B）对球状（b）为显性，两对基因独⽴遗传。
【教育资料】2019年江苏省小高考学业水平测试生物考前对点练 (全解析)第8讲 细胞的增殖学习专用
第8讲细胞的增殖题组一细胞的生长和增殖的周期性1．(2019·泰州学则模拟)下图a～d表示连续分裂的两个细胞周期，下列叙述错误的是() A．a为细胞分裂的间期B．b为细胞分裂的间期C．ab可表示一个完整的细胞周期D．bc不可表示细胞周期2．(2019·宿迁模拟)用光学显微镜观察有丝分裂过程，如果仅从细胞分裂周期来看，图中植物作为实验材料最适合的是()3.下图表示连续进行有丝分裂的细胞的细胞周期示意图，下列说法正确的是()①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程A．④B．③C．①②④D．①②③4．下列有关细胞周期的叙述，正确的是()A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期B．细胞周期包括前期、中期、后期、末期C．细胞分裂间期为分裂期提供物质基础D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期5．科学家用蚕豆做实验材料，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂的情况，如下图所示。
下列有关叙述，正确的是()A．0～2 h间，可发生DNA的复制B．21.3～38.6 h间，可发生细胞内染色体数目加倍C．0～19.3 h可表示一个细胞周期D．高尔基体和线粒体在细胞分裂过程中活动旺盛6．下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h)。
据表分析可以得出的结论是()A.B．分裂期占细胞周期比例最小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的题组二细胞的有丝分裂7．(2019·常熟中学学测模拟)动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的差异主要体现在分裂期的()A．前期和末期B．中期和后期C．后期和末期D．前期和中期8．(2019·苏州学测一模)某生物正常体细胞中的核DNA数为24条，则该生物的体细胞在有丝分裂后期时，细胞中含有的染色单体的数目是()A．0条B．12条C．24条D．48条9．(2019·扬州学测三模)有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在()A．间期B．中期C．后期D．末期10．(2019·无锡学测一模)高等植物细胞有丝分裂过程中，不会发生的是()A．间期：DNA的复制和有关蛋白质的合成B．前期：中心体发出星射线，形成纺锤体C．后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开D．末期：出现细胞板，形成细胞壁11．(2019·无锡学测二模)下列细胞中，染色体数与核DNA数相同的是()12．(2019·盐城学测一模)医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗，其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞DNA复制，这时的肿瘤细胞就停留在()A．分裂期前期B．分裂期中期C．分裂期后期D．分裂间期13．将某种生物(体细胞的核DNA含量为2c)正处于细胞周期中的细胞分成三组进行实验，收集数据绘制下图。
2019年江苏学业水平测试小高考生物试题附答案
A．在生态系统的成分中 A 属于生产者，C 属于分解者
B．①②代表的生理过程分别是呼吸作用和光合作用
C．图中化石燃料的大量燃烧会引起温室效应
D．碳元素在 A、B1 、B2 、B3 和 C 之间的流动形式为含碳有机物 34．下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是( )
26%、G＝32%，则通过逆转录过程形成的双链 DNA 含有的碱基 A 占碱基总数的( )
A．19% B．21% C．23% D．42%
21．一对夫妻生育的子女中性状差异很多，这种变异主要来自于( )
A．基因重组
B．基因突变Βιβλιοθήκη C．染色体变异D．环境因素
22．在进化过程中，新物种形成的标志是( )
A．具有特殊的形态结构
(1)甲病的致病基因为_______性基因，乙病的遗传方式是_____________。 (2)若Ⅲ2 与一正常女子婚配，则生一个男孩患甲病的概率为________。 (3)经基因检测得知，Ⅱ1 与Ⅱ5 均不携带乙病基因，则Ⅲ5 的基因型为_______。若Ⅲ2 与Ⅲ5 婚配，生出正常孩子的概率是____。乙病的典型特点是男性患者多于女性和________。 39．(6 分)下面图一是某湿地生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的 组成成分，A、B、C、D 是丙中具有捕食关系的四种生物的能量分配情况，图二是能量流经 图一所示生态系统第二营养级的变化示意图，其中能量的单位为 kJ。请据图回答下列问题：
D．原核生物有些是以 DNA 为遗传物质，有些是以 RNA 为遗传物质
3．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( )
A．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”
B．绿色植物根尖细胞膜上有吸收镁离子的载体
【教育资料】2019年江苏省小高考学业水平测试生物专题复习： 第11讲 探索遗传物质、DNA的结构和复制学习精
第11讲探索遗传物质、DNA的结构和复制[考纲要求] 1.人类对遗传物质的探索过程(B)。
2.DNA分子结构的主要特点(B)。
3.DNA分子的多样性和特异性(B)。
4.DNA分子的复制：(1)DNA分子的复制的过程及特点(B)；(2)DNA 分子复制的实质及意义(B)。
1．肺炎双球菌属于原核生物，它包括S型和R型。
前者有多糖类荚膜，菌落光滑，有________，可以使人患肺炎或使小鼠患败血症。
2．格里菲思实验过程(1)注射R型活细菌→小鼠存活。
(2)注射S型活细菌→小鼠________。
(3)注射加热后杀死的S型细菌→小鼠存活。
(4)将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射→小鼠________，从小鼠体内分离出S 型活细菌。
结论：无毒的R型细菌转化为有毒的S型细菌，说明已经被加热杀死的S型细菌中有促成这一转化的活性物质，即“________”。
3．艾弗里实验过程(1)R型活细菌＋S型细菌的DNA→培养基中有S和R型细菌。
(2)R型活细菌＋S型细菌的蛋白质→培养基中有R型细菌。
(3)R型活细菌＋S型细菌的多糖(或脂质、RNA)→培养基中有R型细菌。
(4)R型活细菌＋S型细菌的DNA＋DNA酶→培养基中只有R型细菌。
结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即________是遗传物质。
4．T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒，无细胞结构，由蛋白质和DNA两类物质构成。
5．DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，它是由1分子脱氧核糖、1分子______和1分子含氮碱基组成的，后者包括4种，即腺嘌呤(A)、______________、胞嘧啶(C)和鸟嘌呤(G)。
组成DNA的元素有C、H、O、N、P。
6．沃森和克里克认为：DNA分子的立体结构是规则的__________结构。
这一结构的主要特点：DNA分子是由两条脱氧核苷酸长链按反向平行方式盘旋而成；DNA分子中的脱氧核糖和磷酸排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧；两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对。
江苏小高考高中生物知识点总结(全)
小高考复习生物知识结构网络第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
2019年江苏省小高考学业水平测试生物专题复习： 第二部分 专题一 细胞呼吸与光合作用
2019年江苏省小高考学业水平测试生物专题复习：第二部分专题一细胞呼吸与光合作用专题一细胞呼吸与光合作用1．光合作用与细胞呼吸物质及能量转化(1)光合作用和细胞呼吸中各种元素的去向C：CO2――→暗反应有机物――→有氧呼吸第一阶段丙酮酸――→有氧呼吸第二阶段CO2H：H2O――→光反应[H]――→暗反应(CH2O)――→有氧呼第一、二阶段[H]――→有氧呼吸第三阶段H2OO：H2O――→光反应O2――→有氧呼吸第三阶段H2O――→有氧呼吸第二阶段CO2――→光合作用有机物(2)光合作用和细胞呼吸中ATP的来源及去路分析①光合作用中ATP的来源及去路来源：光反应——类囊体薄膜上；去路：暗反应——叶绿体基质中。
②细胞呼吸中ATP的来源和去路ATP合成：a、b、c都产生ATP，场所为细胞质基质和线粒体；ATP分解为各项生命活动供能。
(3)光合作用和细胞呼吸中[H]的来源和去路分析C．两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATPD．影响图1、2中两种膜上生化反应的主要外界因素分别是温度和光照2．真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者的关系及判定(1)植物“三率”间的内在关系①呼吸速率：植物非绿色组织(如苹果果肉细胞)或绿色组织在黑暗条件下测得的值——单位时间内一定量组织的CO2释放量或O2吸收量。
②净光合速率：植物绿色组织在有光条件下测得的值——单位时间内一定量叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量。
③真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
(2)植物“三率”的判定①根据坐标曲线判定：当光照强度为0时，若CO2吸收值为负值，该值绝对值代表呼吸速率，该曲线代表净光合速率，当光照强度为0时，若CO2吸收值为0，该曲线代表真正光合速率。
②根据关键词判定检测指标呼吸速率净光合速率真正(总)光合速率CO2释放量(黑暗)吸收量利用量、固定量、消耗量O2吸收量(黑暗)释放量产生量、制造量有机物消耗量(黑暗)积累量制造量、产生量例2夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
2019年江苏省小高考学业水平测试生物专题复习： 第12讲 基因与性状的关系
2019年江苏省小高考学业水平测试生物专题复习：第12讲基因与性状的关系合成的mRNA从DNA链上释放。
3．遗传信息的翻译：游离在细胞质中的各种氨基酸，以__________为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质，这一过程叫做翻译。
场所：细胞质(核糖体等)；条件：ATP、酶、原料、模板(mRNA)；信息传递方向：___________________。
4．基因通过控制____________来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。
基因还能通过控制______________直接控制生物体的性状。
5．基因是具有遗传效应的DNA片段，染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条DNA上包含有若干个基因，基因在染色体上呈________排列。
一、DNA复制、转录、翻译的区别项目复制转录翻译时间细胞分裂的间期生物个体发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核核糖体模板DNA的两条单链DNA的一条链mRNA原料4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸条件解旋酶、DNA聚合酶、ATPRNA聚合酶、ATP酶、ATP、tRNA产物2个双链DNA1个单链RNA多肽链碱基配对A—T、T—A、C—G、G—CA—U、T—A、C—G、G—CA—U、U—A、C—G、G—C例1(2019·无锡模拟)如图所示的碱基配对关系发生在()A．DNA复制过程中 B．RNA复制过程中C．转录过程中D．翻译过程中例2下图为真核生物细胞核内转录过程的示意图，下列说法正确的是()A．①链的碱基A与②链的碱基T互补配对B．②是以4种核糖核苷酸为原料合成的C．如果③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶D．转录完成后，②需通过3层生物膜才能与核糖体结合二、基因表达中有关DNA、RNA、氨基酸的关系1．正确区分基因(遗传信息)、密码子和反密码子(1)基因、密码子、反密码子的对应关系(2)氨基酸与密码子、反密码子的关系①每种氨基酸对应1种或几种密码子(密码子简并性)，可由1种或几种tRNA转运。
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第14讲 基因的自由组合定律[考纲要求] 基因的自由组合规律(B)。
1．纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交，F 1是黄色圆粒，F 1自交后统计出F 2共有4种表现型的种子，即黄色圆粒、____________、______________、绿色皱粒，其数量比接近______________。
2．孟德尔认为，2对相对性状的遗传是彼此独立的，即F 1(YyRr)的Y 与y 的分离、R 与r 的分离是独立的。
不同对的相对性状之间可以____________，Y 和R 、r 结合的机会是相等的，y 和R 、r 结合的机会也是相等的，因此，1对相对性状的分离和不同相对性状之间的自由组合是彼此独立互不干扰的。
F 1产生的雌、雄配子各有4种，它们是________________，其数量比接近______________。
3．为了验证对自由组合现象的推断正确与否，孟德尔做了测交实验，实验结果证明在减数分裂形成配子时，同源染色体上的基因彼此分离；________________染色体上的非等位基因________________，这就是基因的自由组合定律。
一、利用分离定律解决自由组合定律问题基因的自由组合定律研究的是两对(或以上)等位基因的传递规律，就每对等位基因而言，仍遵循基因的分离定律，因此解决自由组合的问题可从一对相对性状的比例关系入手，再根据“乘法定律”得出结论。
(1)配子类型的问题：AaBbCc 产生多少种配子？2种(Aa)×2种(Bb)×2种(Cc)＝8种。
(2)配子间结合方式的问题：如AaBbCc 与AaBbCC 杂交过程中，配子间的结合方式有多少种？ 8种配子(AaBbCc)×4种配子(AaBbCC)＝32种。
(3)基因型类型的问题：如AaBbCc 与AaBBCc 杂交，其后代有多少种基因型？⎭⎪⎬⎪⎫Aa ×Aa →3种基因型Bb ×BB →2种基因型Cc ×Cc →3种基因型3×2×3＝18种(4)表现型类型的问题：如AaBbCc 与AabbCc 杂交，其后代有多少种表现型？⎭⎪⎬⎪⎫Aa ×Aa →2种表现型Bb ×bb →2种表现型Cc ×Cc →2种表现型2×2×2＝8种例1 (2019·苏州高二学测模拟)基因型为AaBBccDD 的二倍体生物，通常情况下可产生不同基因型的配子种类数是( )A ．2种B ．4种C ．8种D ．16种例2 基因型为AaBb 的个体与基因型为Aabb 的个体杂交，两对基因独立遗传，则后代中( )A ．表现型4种，比例为1∶1∶1∶1；基因型6种B ．表现型2种，比例为3∶1；基因型3种C ．表现型4种，比例为3∶1∶3∶1；基因型6种D ．表现型2种，比例为1∶1；基因型3种二、自由组合定律中的特殊分离比9∶3∶3∶1是独立遗传的两对相对性状自由组合时出现的表现型比例，题干中如果出现附加条件，则可能出现9∶3∶4、9∶6∶1、15∶1、9∶7等一系列的特殊分离比。
总结如下：例3 (2019·扬州学测模拟)甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对等位基因(A 和a 、B 和b)共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示，下列叙述错误的是( )A．甜豌豆的花色遗传说明某些生物性状是由两对或多对等位基因共同控制的B．AaBb的紫花甜豌豆的自交后代中紫花和白花甜豌豆的数量比为9∶7C．AaBb的紫花甜豌豆的测交后代中紫花和白花甜豌豆的数量比为3∶1D．甜豌豆控制花色基因的遗传符合基因的自由组合定律例4油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用基因型均不相同的甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验，结果如下表所示。
下列相关说法错误的是()A.B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳D．乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝3∶11．(2019·常熟中学学测模拟)两株豌豆进行杂交，得到如图所示的结果，其中黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。
则亲本的基因型是()A．YyRR×YYRr B．YyRr×YyrrC．YyRr×yyRr D．YyRr×YYRr2．(2019·江苏学测)已知某种水果果皮红色(H)对黄色(h)为显性，果肉酸味(R)对甜味(r)为显性，这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。
现有基因型为HhRr、hhrr的两个个体杂交，其子代的表现型比例是()A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1C．3∶1∶3∶1 D．1∶13．(2019·天一中学学测模拟)如果小偃麦早熟(A)对晚熟(a)是显性，抗干热(B)对不抗干热(b)是显性，两对基因自由组合，在研究这两对相对性状的杂交实验中，以某亲本与双隐性纯合子杂交，如果子代只有一种表现型，此亲本基因型可能有几种()A．1 B．2 C．3 D．44．(2019·江苏学测)家兔的毛色分为灰色、黑色和白色三种，此性状由B、b和D、d两对等位基因控制。
当b基因纯合时，家兔毛色即表现为白色。
现有杂交实验如下，请回答问题：P灰色×白色F1全部灰色↓F1自由交配F2灰色黑色白色9 ∶ 3 ∶ 4(1)控制家兔毛色的两对等位基因在遗传上遵循____________________________定律；写出F2中白色家兔的基因型：______________________。
(2)若F2中黑色个体自由交配，后代表现型及其比例为____________________。
(3)假设一只黑色家兔与一只白色家兔多次交配，产生足够多的后代，请继续以下分析：①若后代中出现黑色个体，则两亲本个体可能的基因型组合有________种。
②若后代中出现白色个体，则白色个体所占比例为________(用分数表示)。
5．(2019·徐州学测模拟)宽叶和狭叶是荠菜的一对相对性状，用纯合的宽叶与狭叶荠菜做亲本进行杂交实验，结果如表。
请回答：(1)(2)杂交组合三的子一代基因型为__________(显性基因分别用A、B、C表示)，其子二代中宽叶植株的基因型有________种。
(3)若将杂交组合二的子二代中宽叶个体收获后，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。
所有株系中，子代表现出宽叶∶狭叶＝15∶1的株系比例为________。
6．(2019·扬州学测模拟)番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制。
已知在茸毛遗传中，某种纯合基因型的受精卵具有致死效应，不能完成胚的发育。
有人做了如下三个番茄杂交实验：实验1：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶无茸毛红果＝2∶1实验2：有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果＝3∶1∶3∶1实验3：有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛红果∶无茸毛黄果(1)番茄的果实颜色性状中，________果是隐性性状。
致死受精卵的基因型是________。
(2)实验1子代中有茸毛红果番茄可能的基因型有__________，欲进一步确认，最简便的方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(3)实验2中两亲本中有茸毛红果和无茸毛红果植株的基因型依次是____________________。
(4)实验3产生的子代有4种表现型，理论上其比例应为__________________，共有________种基因型。
(5)在生长环境适宜的情况下，让实验2子代中的有茸毛红果番茄植株全部自交，所得后代个体中出现有茸毛黄果的概率是________。
答案精析夯实基础排查要点1．黄色皱粒绿色圆粒9∶3∶3∶12．自由组合YR、Yr、yR、yr1∶1∶1∶13．非同源自由组合点击重点攻克难点例1A[分别研究各对等位基因，Aa能形成两种配子，其他各形成一种配子，因此产生不同基因型的配子种类数为2种。
]例2C[根据两对基因独立遗传，可以将基因型为AaBb的个体与基因型为Aabb的个体杂交，拆分成Aa与Aa杂交、Bb与bb杂交进行分析。
Aa与Aa杂交，后代有三种基因型AA、Aa、aa，比例为1∶2∶1；两种表现型，比例为3∶1。
Bb与bb杂交，后代有两种基因型Bb 与bb，比例为1∶1；两种表现型，比例为1∶1。
因此基因型为AaBb的个体与基因型为Aabb 的个体杂交，后代中表现型有2×2＝4种，比例为(3∶1)×(1∶1)＝3∶1∶3∶1，基因型有3×2＝6种。
]例3C[根据图示信息，紫色花的基因型为A_ B_，其他基因型都表现为白色，因此AaBb 测交，后代紫花∶白花＝1∶3，C错误。
]例4D[根据甲与非凸耳杂交后得到的F1自交，F2出现两种性状，凸耳和非凸耳之比为15∶1，可以推知，凸耳性状是受两对等位基因控制的，非凸耳是双隐性性状，甲是双显性性状的纯合子，乙×非凸耳得到的F2的表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝3∶1，说明乙是单显性性状的纯合子，故甲与乙杂交得到的F2个体中一定有显性基因，即一定是凸耳，由于丙×非凸耳得到的F2的表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝3∶1，故丙也为单显性性状的纯合子，因此乙×丙杂交得到的F1为双杂合子，F2有两种表现型，凸耳∶非凸耳＝15∶1。
]体验真题演练模拟1．C 2.B 3.D4．(1)基因的自由组合bbDD、bbDd、bbdd(2)黑色∶白色＝8∶1(3)①4②1/2解析 由图可知，F 2的表现型有三种，比例是9∶3∶4，其实就是9∶3∶3∶1的变式，说明此性状的遗传遵循孟德尔自由组合定律，据题意“当b 基因纯合时，家兔毛色即表现为白色”，可推出白色家兔的基因型为bb__，根据杂交图解可推出灰色家兔的基因型为B_D_，黑色家兔的基因型为B_dd ，据此答题。
(1)据分析可知，控制家兔毛色的两对等位基因在遗传上遵循基因的自由组合定律，白色家兔的基因型为bbDD 、bbDd 、bbdd 。
(2)F 2中黑色个体的基因型及比例为1/3BBdd 、2/3Bbdd 。
黑色雌雄个体间自由交配，产生的配子的种类为2/3Bd 、1/3bd ，后代黑色鼠(BBdd 、Bbdd)为2/3×2/3＋2×2/3×1/3＝8/9，白色鼠(bbdd)为1/3×1/3＝1/9，因此若F 2中黑色个体自由交配，后代表现型及其比例为黑色∶白色＝(8/9)∶(1/9)＝8∶1。