苏教版小学二年级语文下册识字1至4教案

苏教版小学二年级语文下册识字1至4教案
课题
识字1
课型
新授课
教学目标
1、学会本课生字8个，绿线内的个3生字只识不写，熟悉3个偏旁；
2、按肯定挨次观看图画，把熟悉图画上的事物同所学的词语联系起来；
3、朗读词串，积累词汇。

了解春天景物的特点，感受春天景色的美妙。

重点
识字、写字
难点
识字、写字
教学模式
教具
挂图、录音机、生字卡
教学方法
感悟、细听、表达
教学步骤
老师活动
同学活动
第一课时
一、创设情境，激发爱好
1、小伴侣，春姑娘静静来到了我们身边，她给大地万物带来了生气。

春天在哪里呢？今日，老师和你们去郊外、去田野找春天，好吗？
2、播放《春天在哪里》的歌曲，同学闭上眼睛边拍手，边唱歌。

二、图文结合，认知词语
1、语言过渡：睁开眼睛看看四周的景色，美吗？是呀，春天给大地披上了绿装，处处生气勃勃，春意盎然。

小伴侣，春天在哪儿，你能找到吗？
2、依据同学回答，相机出示词语。

（老师同时在黑板上贴出大幅情境图）
教学步骤
过渡：小伴侣们，看到这副春景图，你有什么感受吗？春天的景色证是太美了？它们还有一些汉字伴侣呢，你们想学吗？
嬉戏：你能用这些词语来说一句话或许一段话吗？
二、借助拼音，读准字音共10页，当前第1页12345678910。