西南师范大学出版社小学一年级语文上册ao ai an ang
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西师大版语文一年级上册《ao ai an ang》课件4
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小学语文课件
mù chuán
木船
ch--u-án-- chuán
小学语文课件
小学语文课件
我会写
an ang
小学语文课件
我会拼
小学语文课件
我会拼
j
jian
q i an qian
x
xian
小学语文课件
我会拼
j
jiang
q i ang qiang
x
xiang
小学语文课件
我会拼
Zuan cuan suan
Zhuan chuan shuan
Zhuang chuang shuang
小学语文课件
我我会会拼读 j
q üe
x
jue que xue
小学语文课件
我会连
ān tiān qián yáng yuǎn
前远安扬 天
小学语文课件
我是拼读小高手
xiǎo yáng
小羊
y--áng --- yáng
小学语文课件
Pán zi
盘子
p--án---pán
小学语文课件
dà xiàng
大象
x--i-àng--xiàng
西师大版一年级语文上册
an ang
小学语文课件
别忘了我呦!
ɑo ai
oa
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n
iǖ
u
g 小学语文课件
an
天安门
an an an
小学语文课件
ān 天安门
yuè
月
ān án ǎn àn小学语文课件ang昂首挺胸
ang ang ang 小学语文课件
áng 昂首挺胸
āng áng ǎng àng
小学语文课件
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木船
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ān tiān qián yáng yuǎn
前远安扬 天
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我是拼读小高手
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别忘了我呦!
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小学语文课件
2019-2020年一年级语文上册aoaianang课件4西师大版
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精选最新中小学教学课件
20
老师没提了一个问题,同学们就应当立即主动地去思考,积极地寻找答案,然后和老师的解答进行比较。通过超前思考,可以把注意力集中在对这些“难点”的理解 上,保证“好钢用在刀刃上”,从而避免了没有重点的泛泛而听。通过将自己的思考跟老师的讲解做比较,还可以发现自己对新知识理解的不妥之处,及时消除知识 的“隐患”。
一、“超前思考,比较听课”
什么叫“超前思考,比较听课”?简单地说,就是同学们在上课的时候不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前面,用自己的思路和老师的思路进行对 比,从而发现不同之处,优化思维。
比如在讲《林冲棒打洪教头》一文,老师会提出一些问题,如林冲当时为什么要戴着枷锁?林冲、洪教头是什么关系?林冲为什么要棒打洪教头?••••••
小羊
y--áng --- yáng
Pán zi
盘子
p--án---pán
dà xiàng
大象
x--i-àng--xiàng
mù chuán
木船
ch--u-án-- chuán
编后语
有的同学听课时容易走神,常常听着听着心思就不知道溜到哪里去了;有的学生,虽然留心听讲,却常常“跟不上步伐”,思维落后在老师的讲解后。这两种情况都 不能达到理想的听课效果。听课最重要的是紧跟老师的思路,否则,教师讲得再好,新知识也无法接受。如何跟上老师饭思路呢?以下的听课方法值得同学们学习:
an ang
别忘了我呦!
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天安门
பைடு நூலகம்an an an
ān
天安门
yuè
月
ān án ǎn àn
西师大版语文一年级上册《ao ai an ang》ppt课件4
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q üe
x
jue que xue
语文大师
我会连
ān tiān qián yáng yuǎn
前远安扬 天
语文大师
我是拼读小高手
xiǎo yáng
小羊
y--áng --- yáng
语文大师
Pán zi
盘子
p--án---pán
我的研究记录:
(1)不借助任何工具,仅用双手基本上很难把螺丝 钉拧进木板里。
(2)选用图中的所有工具都能把螺丝圈拧进木板里, 但有易有难。
利用螺丝刀的轮轴作用,就可以轻松 地把螺丝钉拧进木板里了。对于螺丝刀来 说,螺丝刀的柄就是轮,螺丝刀的杆就是 轴。对于一般的轮轴,其中大的那个圆叫 “轮”,小的圆叫做“轴”。轮和轴连接 在一起,并围绕着轴心转动。
杠杆
轮轴
杠杆
轮轴
轮轴
轮轴
1.方向盘应用了轮轴,为了方便地控制方向; 2. 自行车应用了轮轴,为了加快速度 ; 3.自来水开关应用了轮轴,为了方便开关 。
(外面较大的圆叫轮,相连的小圆圈叫轴.比如:自行 车的齿轮与链条相连的是轮,与踏脚板相 连的是轴)
在
齿轮的定义
• 齿轮是能互相啮合的 有齿的机械零件。
随着重物上下移动的滑轮称为“动滑轮”。
重物的重力=0.3牛
滑轮的 用力情况 用力 物体运
连接
方向 动方向
我的发现
定滑轮 动滑轮
0.3牛 0.2牛
向下 向上
向上 向上
能改变用力方 向,省时间, 但不省力。
省力,但费时, 不能改变用力方 向。
从图1可以看出,他们使 用了定滑轮(使用定滑轮可 改变用力的方向,但不省 力),所以波波比琪琪力气 大,波波赢。
x
jue que xue
语文大师
我会连
ān tiān qián yáng yuǎn
前远安扬 天
语文大师
我是拼读小高手
xiǎo yáng
小羊
y--áng --- yáng
语文大师
Pán zi
盘子
p--án---pán
我的研究记录:
(1)不借助任何工具,仅用双手基本上很难把螺丝 钉拧进木板里。
(2)选用图中的所有工具都能把螺丝圈拧进木板里, 但有易有难。
利用螺丝刀的轮轴作用,就可以轻松 地把螺丝钉拧进木板里了。对于螺丝刀来 说,螺丝刀的柄就是轮,螺丝刀的杆就是 轴。对于一般的轮轴,其中大的那个圆叫 “轮”,小的圆叫做“轴”。轮和轴连接 在一起,并围绕着轴心转动。
杠杆
轮轴
杠杆
轮轴
轮轴
轮轴
1.方向盘应用了轮轴,为了方便地控制方向; 2. 自行车应用了轮轴,为了加快速度 ; 3.自来水开关应用了轮轴,为了方便开关 。
(外面较大的圆叫轮,相连的小圆圈叫轴.比如:自行 车的齿轮与链条相连的是轮,与踏脚板相 连的是轴)
在
齿轮的定义
• 齿轮是能互相啮合的 有齿的机械零件。
随着重物上下移动的滑轮称为“动滑轮”。
重物的重力=0.3牛
滑轮的 用力情况 用力 物体运
连接
方向 动方向
我的发现
定滑轮 动滑轮
0.3牛 0.2牛
向下 向上
向上 向上
能改变用力方 向,省时间, 但不省力。
省力,但费时, 不能改变用力方 向。
从图1可以看出,他们使 用了定滑轮(使用定滑轮可 改变用力的方向,但不省 力),所以波波比琪琪力气 大,波波赢。
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ao ai an ang
【教学目标】
1.学会韵母ao、ai、an、ang能在四线格中正确书写,会读它的四声。
2.能准确拼读声母与ao、ai,an,ang组成的音节。
3.试着自己拼读儿歌,感受阅读的喜悦。
【教学重难点】
读准韵母ao、ai,an,ang和准确拼读相应的音节。
【教学方法】
导读法做游戏。
【教学准备】
拼音卡片等。
【课时安排】
2课时
【教学过程】
【第一课时】
一、复习引入。
出示单韵母卡,做“认读接龙”的游戏。
二、学习ao、ai。
(一)引导学生回忆声母学习方法,用相似的方法学习韵母。
(二)学习ao。
1.引导看图。
2.出示音节词“棉袄”,教学生读准,引出韵母。
3.比较ao和单韵母的不同,认识复韵母。
4.对比读a和ao,观察口形,体会单、复韵母发音方法的不同。
5.给ao加上声调,练习组词或说话。
(三)学习ai用前面的方法学习,试着读一读。
三、完成课后练习“拼一拼”。
(一)弄清题意,同桌一起用拼音卡片做拼读游戏。
(二)老师和全班小朋友做这个游戏,指导正音。
四、练习书写,完成“读读写写记记”。
在学生书写时,注意观察他们的写字姿势,及时纠正不良的写字姿势。
五、学习儿歌。
(一)自己拼一拼,把有困难的音节圈出来。
(二)仔细听老师读儿歌,注意自己圈出的有困难的音节。
(三)先前觉得有困难的音节是不是学会了,给大家说说。
老师指导。
(四)用齐读、赛读等方式让学生把儿歌读熟。
(五)完成“读读连连”。
【板书设计】
ao、ai。
【第二课时】
一、学习an、ang。
(一)引导学生回忆声母学习方法,用相似的方法学习韵母。
(二)学习ɑn。
1.引导看图。
2.出示音节词“天安门”,教学生读准,引出韵母。
3.比较an和单韵母的不同,认识复韵母。
4.对比读a和an,观察口形,体会单、复韵母发音方法的不同。