2018_2019学年九年级语文上册第三单元第10课岳阳楼记课时训练新人教版201809181108

10岳阳楼记
一、积累与运用
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．谪守（zhē）郡县（jūn）诗赋（fù）衔接（xián）B．吞没（tēn）朝晖（huī）骚人（sāo）霪雨（yín）C．樯倾（qiánɡ）冥冥（mínɡ）潜行（qiǎn）波澜（lán）D．汀兰（tīnɡ）皓月（hào）偕忘（xié）神怡（yí）2．对下列加粗的词语解释不正确的一项是（）
A．予观夫巴陵胜状（好景色）
滕子京谪朝晖夕阴（日光）
B．守巴陵郡（任太守）
百废具兴（兴办）
C．南极潇湘（尽）
薄暮冥冥（跟“厚”相对）
D．前人之述备矣（详尽）
居庙堂之高则忧其民（处在）
3．指出“之”的用法与其他不同的一项是（）
A.此则岳阳楼之大观也。

B.属予作文以记之。

C.览物之情，得无异乎？
D.予尝求古仁人之心。

4.指出没有通假字的一项是（）
A．越明年，政通人和，百废具兴。

B．沙鸥翔集，锦鳞游泳。

C．四支僵劲不能动。

D．属予作文以记之。

5．指出停顿有误的一项（）
A．滕子京／谪守／巴陵郡
B．属予／作文／以记之
C．予观夫／巴陵／胜状
D．此则／岳阳楼／之大／观也
6．下面不是对偶句的一项是（）
A．北通巫峡，南极潇湘
B．朝晖夕阴，气象万千
C．沙鸥翔集，锦鳞游泳
D．浮光跃金，静影沉璧
7．对“不以物喜，不以己悲”理解正确的一项是（）
A．不认为外物的好坏和个人的得失可以高兴或悲伤。

B．不认为环境好就可以高兴，不认为个人失去就可以悲伤。

C．不因为外物的好坏和个人的得失而高兴或悲伤。

D．不因为环境的好坏而高兴，也不因为个人的得失而悲伤。

8．用课文原句填空：
（1）文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。

（2）从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。

（3）“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。

（4）从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。

二、课内阅读训练
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
9．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A．予/尝求/古仁人之心B．若/夫/淫雨霏霏
C．处/江湖之远/则忧/其君D．然/则/何时而/乐耶
10．下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
A．前人之述备矣/众妙毕备B．南极潇湘/初极狭
C．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄D．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也
11．同“不以物喜”中的“以”用法相同的一项是( )
A．以大易小，甚善B．可以一战
C．全石以为底D．扶苏以数谏帮，上使外将兵
12．将文中画线兔子翻译成现代汉语。

⑴此则岳阳楼之大观也
⑵春和景明，波澜不惊
13．下列对选文相关内容理解分析不正确的一项是()
A．第②③两个排比段，并行而下，一悲一喜，一暗一明，传达出两种人的览物之情。

B．第④段是全篇的中心，在这段中，作者拟出一问一答，发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的誓言，点明全篇主旨。

C．“微斯人，吾谁与归？”既是慰勉藤子京，也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。

D．选文内容充实，情感丰富，将写景、抒情、议论相结合，句式骈散相谐，行文富于变化。

三、课内外阅读训练
（2018·江苏盐城）
【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

【乙】来焦山有四快事：观远照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晓梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏忽跃起数千，映射江水，悉成明霞，演漾不定。

《瘗鹤铭》在雷轰石下，惊潾骇浪，朝夕喷激。

予来游以冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。

（选自《渔洋山人文略》）
【注】①米家父子：米芾父子。

②杪（miao）：树梢。

（③《瘗（yi）鹤铭》：六朝摩崖石刻。

④披剔尽致：仔细而详尽地阅览、观赏。

14.解释文中加点的词。

（1）春和景明（）
（2）心旷神怡（）
（3）悉成明霞（）
（4）得踏危石（）
15.下列句中加点字意义和用法不相同的一组是（）
A．于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上（《醉翁亭记》）
B．而或长烟一空食或尽粟一石（《马说》）
C．不以物喜可以一战（《曹列论战》）
D．悠然有遗世之想水陆草木之花（《爱莲说》）
16．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）浮光跃金，静影沉璧。

（2）始从远林微露红晕，倏忽跃起数千丈。

17．填空和解答。

（1）根据乙文内容填空。

游焦山四件快事：一晚望月孝然祠外…晓起观海门日出
（2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。

参考答案
1．D（A项中的“谪”的声调应该是二声。

B项“吞”应该是tūn；C项“潜”音应为q ián。

）2．C（C项的“极”应该是到达之意。

“薄”意“迫近”。

）
3．B（ACD三项的之都是结构助词“的”，而B项是代词“它”指重修岳阳楼这件事。

）
4．B（A中的“具”通“俱”，C项的“支”通“肢”，D项的“属”通“嘱”。

）
5．D（D项应该将“大观”划在一起。

此则／岳阳楼之／大观也。

）
6．B（“朝晖夕阴”是两个词并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。

两者不能对应。

）
7．C（这个句子是互文的写法，所以在翻译时要使用上下文语意通用的方法译出句子。

）
8．（1）不以物喜，不以己悲。

（2）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

（3）刻唐贤今人诗赋于其上（4）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

9．A（B．若夫/淫雨霏霏C．处江湖之远/则忧其君D．然则/何时而乐耶）
10．D（D项中的“去”都是“离开”之意。

）
11．D（题干中的“以”是因为意，与D项的“扶苏以数谏帮，上使外将兵”中以意相同。

A
中是“用”B中是“凭借”C中是“把”意。

）
12．(1)这就是岳阳楼的宏伟景象。

(2)春风和煦阳光明媚，湖面平静，没有惊涛骇浪。

13．A（A项中说的“两种人”是不对的，应该都是“迁客骚人”。

）
14.（1）日光（2）愉快（3）全，都（4）能够。

15．C
16．（1）水面上浮动的月光闪着金色，静静的月影就像一块沉在水中的玉。

（2）开始从远处的林子里稍露出红色的光芒，忽然间腾跃而起几千丈高。

17．（1）观返照吸江亭听晚梵声出松杪。

（2）甲文描写了明丽壮阔之景，引出后面的登楼之情，为抒发自己的政治抱负做铺垫。

乙文则表达了作者对自然美景的喜爱之情。

【参考译文】
来到焦山游历有四件大快人心的事:观看吸江亭落日，青山落日在烟水苍茫之中，竟然有米家父子的书画风格和意趣，晚上在孝然祠外望月，天空一片碧绿，万里长江，没有一点白云点缀；从松树梢里传来诵经声，让人悠然有离世隐居的想法，早上起身到海门观看日出，开始从远处的树林稍微露出红色的光晕，突然跃起光芒数千，映射在江面上，都成了明亮霞光，荡漾不定；《瘗鹤铭》撰写在雷轰石下，汹涌的波涛早晚冲激着，我是在冬月来游玩的，江水刚刚回落，于是才能踏上埋没在潮汐中的危石，仔细而详尽地阅览、观赏，实在有幸呀。