2019年高考数学复习(文科)训练题:天天练 20 含解析
2019年高考数学一轮复习(文科)训练题天天练19含解析
天天练平面向量的数量积及其应用一、选择题.(·遂宁一模)给出下列命题:①+=;②·=;③若与共线,则·=;④(·)·=·(·).其中正确命题的个数是( )....答案:解析:①∵=-,∴+=-+=,∴该命题正确;②∵数量积是一个实数,不是向量,∴该命题错误;③∵与共线,当方向相反时,·=-,∴该命题错误;④当与不共线,且·≠,·≠时,(·)·≠·(·),∴该命题错误.故正确命题的个数为.故选..已知向量=(),=(,-).若向量满足⊥(+),且∥(-),则=( )答案:解析:设出的坐标,利用平面向量的垂直关系和平行关系得出两个方程,联立两个方程求解即可.设=(,),由⊥(+),得·(+)=(,)·(,-)=-=,①又=(,-),-=(--),且∥(-),所以(-)-(-)×(-)=.②联立①②,解得=,=,所以=.故选..(·安徽蚌埠一模)已知非零向量,满足=,〈,〉=°.若⊥(+),则实数的值为( )..-..-答案:解析:∵非零向量,满足=,〈,〉=°,∴〈,〉=.又∵⊥(+),∴·(+)=·+=×+=+=,解得=-.故选..(·广东五校协作体一模)已知向量=(λ,),=(λ+).若+=-,则实数λ的值为( ) .-...-答案:解析:根据题意,对于向量,,若+=-,则+=-,变形可得+·+=-·+,即·=.又由向量=(λ,),=(λ+),得λ(λ+)+=,解得λ=-.故选..(·上饶二模)已知向量,的夹角为°,==,若=+,则△为( ).等腰三角形.等边三角形.直角三角形.等腰直角三角形答案:解析:根据题意,由=+,可得-==,则==,由=-,可得=-=-·+=,故=,由=-=(+)-=+,得=+=+·+=,可得=.在△中,由=,=,=,可得=+,则△为直角三角形.故选..(·泰安质检)已知非零向量,满足==+,则与-夹角的余弦值为( )答案:解析:不妨设==+=,则+=++·=+·=,所以·=-,所以·(-)=-·=,又=,-===,所以与-夹角的余弦值为==..如图所示,是圆的直径,是上的点,,是直径上关于对称的两点,且=,=,则·=( ) ....答案:解析:连接,,则=+,=+=-,所以·=(+)·(-)=·-·+·-=-·+·-=·-=×-=..(·洛阳二模)已知直线++=(>)与圆+=交于不同的两点,,是坐标原点,且有+≥,则的取值范围是( ).(,+∞) .[,+∞).[,) .[,)答案:解析:设的中点为,则⊥,因为+≥,所以≥,所以≤,所以≤.因为+=,所以≥,因为直线++=(>)与圆+=交于不同的两点,,所以<,所以≤<,所以≤<,因为>,所以≤<,所以的取值范围是[,).二、填空题.若=(),=(),则向量在向量方向上的投影为.答案:解析:因为=(),=(),所以·=×+×=,==,则向量在向量方向上的投影为==..在△中,若(-)⊥,(-)⊥,则△的形状为.答案:等边三角形解析:(-)⊥⇒(-)·=,即·-·=.(-)⊥,即(-)·=,即·-·=,所以·=·=·,即=,而==,所以∠=°,所以△为等边三角形..(河北衡水四调)在△中,=,=.若为△的外接圆的圆心,则·=.答案:解析:设的中点为,连接,,则⊥,所以·=(+)·=·=(+)·(-)=(-)=×(-)=.三、解答题.(·河南第一次段考)已知,,是同一平面内的三个向量,其中=(,-).()若=,且∥,求的坐标;()若=,且+与-垂直,求与的夹角θ的余弦值.解析:()设=(,),则由∥和=可得(\\(·+·=,+=,))解得(\\(=-,=))或(\\(=,=-.))∴=(-)或=(,-).()∵+与-垂直,∴(+)·(-)=,即-·-=,∴·=,∴θ==.。
2019年高考数学一轮复习(文科)训练题天天练 10 Word版含解析
天天练导数的应用(一)一、选择题.(·太原一模)函数=()的导函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( ).(-)为函数=()的单调递增区间.()为函数=()的单调递减区间.函数=()在=处取得极大值.函数=()在=处取得极小值答案:解析:由函数=()的导函数的图象可知,当<-或<<时,′()<,=()单调递减;当>或-<<时,′()>,=()单调递增.所以函数=()的单调递减区间为(-∞,-),(),单调递增区间为(-),(,+∞).函数=()在=-处取得极小值,在=处取得极大值,故选项错误,选..已知∈,函数()=-++的导函数′()在(-∞,)上有最小值,若函数()=,则( ) .()在(,+∞)上有最大值.()在(,+∞)上有最小值.()在(,+∞)上为减函数.()在(,+∞)上为增函数答案:解析:函数()=-++的导函数′()=-+,′()图象的对称轴为=,又导函数′()在(-∞,)上有最小值,所以<.函数()==+-,′()=-=,当∈(,+∞)时,′()>,所以()在(,+∞)上为增函数.故选..函数()=+-在[-]上的最大值和最小值分别是( ).,-..,-.,-答案:解析:因为()=+-,所以′()=+,当∈[-,-)或∈(]时,′()>,()为增函数,当∈(-)时,′()<,()为减函数,由(-)=,(-)=,()=-,()=,故函数()=+-在[-]上的最大值和最小值分别是,-..(·焦作二模)设函数()=(-)-+,则函数()的单调递减区间为( ).(,+∞) .(,+∞)答案:解析:由题意可得()的定义域为(,+∞),′()=(-)+(-)·-+=(-)·.由′()<可得(-)<,所以(\\(->,<))或(\\(-<,>,))解得<<,故函数()的单调递减区间为,选..设′()是函数()的导函数,将=()和=′()的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是( )答案:解析:不存在选项的图象所对应的函数,因在定义域内,若上面的曲线是=′()的图象,则′()≥,()是增函数,与图象不符;反之若下面的曲线是=′()的图象,则′()≤,()是减函数,也与图象不符,故选..(·江西金溪一中等校联考)已知函数()与′()的图象如图所示,则函数()=的单调递减区间为( ).() .(-∞,),.(),(,+∞)答案:解析:′()==,令′()<,即′()-()<,由题图可得∈()∪(,+∞).故函数()的单调递减区间为(),(,+∞).故选.方法总结导数与函数的单调性()利用导数讨论函数单调性的步骤:①确定函数()的定义域;②求′(),并求′()=的根;②利用′()=的根将定义域分成若干个子区间,在这些子区间上讨论′()的正负,确定()在该区间上的单调性.()求单调区间的步骤:①确定函数()的定义域;②求′();③。
[推荐学习]2018-2019学年数学高考一轮复习(文科)训练题:天天练 20 Word版含解析
12.(2018·广东肇庆二模)设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=-1+2an.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若bn=log2an+1,且数列{bn}的前n项和为Tn,求 + +…+ .
解析:(1)由已知,得Sn=-1+2an.①
当n=1时,a1=-1+2a1,即a1=1.
当n≥2时,Sn-1=-1+2an-1.②
二、填空题
9.已知数列{an}满足a1=0,an+1=an+2n,则a10=________.
答案:90
解析:由an+1=an+2n可得an+1-an=2n,所以a2-a1=2,a3-a2=4,a4-a3=6,……,an-an-1=2(n-1).将上述式子左右两边分别相加得an-a1=2+4+6+…+2(n-1)=n(n-1),又a1=0,所以an=n(n-1).故a10=90.
解法二 由an+1= 可和 = + ,即数列 是以 =1为首项, 为公差的等差数列,故 =1+(n-1)× = n+ ,即an= ,由 = ,解得n=7,故选B.
5.已知a1=1,an=n(an+1-an)(n∈N*),则数列{an}的通项公式是an=()
A.nB. n-1
C.n2D.2n-1
答案:A
10.(2018·山东枣庄第三中学质检)已知数列{an}的前n项和Sn=5n2+2n+1,则数列的通项公式为an=________.
答案:
解析:当n=1时,a1=8;当n≥2时,Sn-1=5(n-1)2+2(n-1)+1.所以an=Sn-Sn-1=10n-3,此式对n=1不成立,故an=
易错警示:忽视起始值是否满足所求通项公式
答案: an=
解析:由an= 两边取倒数,得 = ,即 = +1,所以数列 是以1为首项,1为公差的等差数列,所以 =n.所以an= ,a5= .
2019年高考数学一轮复习(文科)训练题:天天练 24 Word版含解析
天天练24 不等式的性质及一元二次不等式一、选择题1.若a >b >0,c <d <0,则一定有( ) A .ac >bd B .ac <bd C .ad <bc D .ad >bc 答案:B解析:根据c <d <0,有-c >-d >0,由于a >b >0,故-ac >-bd ,ac <bd ,故选B.2.若a <b ,d <c ,并且(c -a )(c -b )<0,(d -a )(d -b )>0,则a ,b ,c ,d 的大小关系为( )A .d <a <c <bB .a <d <c <bC .a <d <b <cD .d <c <a <b 答案:A解析:因为a <b ,(c -a )(c -b )<0,所以a <c <b ,因为(d -a )(d -b )>0,所以d <a <b 或a <b <d ,又d <c ,所以d <a <b .综上,d <a <c <b .3.(2018·河南信阳月考)对于任意实数a ,b ,c ,d ,以下四个命题:①若ac 2>bc 2,则a >b ;②若a >b ,c >d ,则a +c >b +d ;③若a >b ,c >d ,则ac >bd ;④若a >b ,则1a >1b .其中正确的有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 答案:B解析:因为ac 2>bc 2,可见c 2≠0,所以c 2>0,所以a >b ,故①正确.因为a >b ,c >d ,所以根据不等式的可加性得到a +c >b +d ,故②正确.对于③和④,用特殊值法:若a =2,b =1,c =-1,d =-2,则ac =bd ,故③错误;若a =2,b =0,则1b 无意义,故④错误.综上,正确的只有①②,故选B.4.(2018·辽宁阜新实验中学月考)已知命题p :x 2+2x -3>0,命题q :x >a ,若綈q 的一个充分不必要条件是綈p ,则实数a 的取值范围是( )A .[1,+∞)B .(-∞,1]C .[-1,+∞)D .(-∞,-3]答案:A解析:将x 2+2x -3>0化为(x -1)(x +3)>0,所以命题p :x >1或x <-3.因为綈q 的一个充分不必要条件是綈p ,所以p 的一个充分不必要条件是q ,所以(a ,+∞)是(-∞,-3)∪(1,+∞)的真子集,所以a ≥1.故选A.5.(2018·南昌一模)已知a ,b ,c ∈R ,a +b +c =0,abc >0,T =1a +1b +1c ,则( )A .T >0B .T <0C .T =0D .T ≥0 答案:B解析:通解 由a +b +c =0,abc >0,知三个数中一正两负,不妨设a >0,b <0,c <0,则T =1a +1b +1c =ab +bc +ca abc =ab +c (b +a )abc =ab -c 2abc,因为ab <0,-c 2<0,abc >0,所以T <0,故选B. 优解 取特殊值a =2,b =c =-1,则T =-32<0,排除A ,C ,D ,可知选B.6.不等式x2x -1>1的解集为( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1 B .(-∞,1) C.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12∪(1,+∞) D.⎝ ⎛⎭⎪⎫12,2 答案:A解析:原不等式等价于x2x -1-1>0,即x -(2x -1)2x -1>0,整理得x -12x -1<0,不等式等价于(2x -1)(x -1)<0,解得12<x <1.故选A. 7.(2018·河南洛阳诊断)若不等式x 2+ax -2>0在区间[1,5]上有解,则a 的取值范围是( )A.⎝ ⎛⎭⎪⎫-235,+∞B.⎣⎢⎡⎦⎥⎤-235,1 C .(1,+∞) D.⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-235 答案:B解析:由Δ=a 2+8>0知方程恒有两个不等实根,又因为x 1x 2=-2<0,所以方程必有一正根,一负根,对应二次函数图象的示意图如图.所以不等式在区间[1,5]上有解的充要条件是⎩⎪⎨⎪⎧f (5)≥0,f (1)≤0,解得-235≤a ≤1,故选B.8.不等式x 2-2x +m >0对一切实数x 恒成立的必要不充分条件是( )A .m >2B .0<m <1C .m >0D .m >1 答案:C解析:当不等式x 2-2x +m >0对一切实数x 恒成立时,对于方程x 2-2x +m =0,Δ=4-4m <0,解得m >1,所以m >1是不等式x 2-2x +m >0对一切实数x 恒成立的充要条件;m >2是不等式x 2-2x +m >0对一切实数x 恒成立的充分不必要条件;0<m <1是不等式x 2-2x +m >0对一切实数x 恒成立的既不充分也不必要条件;m >0是不等式x 2-2x +m >0对一切实数x 恒成立的必要不充分条件.故选C.二、填空题9.已知函数f (x )=ax +b,0<f (1)<2,-1<f (-1)<1,则2a -b 的取值范围是________.答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫-32,52解析:设2a -b =mf (1)+nf (-1)=(m -n )·a +(m +n )b ,则⎩⎪⎨⎪⎧m -n =2,m +n =-1,解得m =12,n =-32,∴2a -b =12f (1)-32f (-1),∵0<f (1)<2,-1<f (-1)<1,∴0<12f (1)<1,-32<-32f (-1)<32,则-32<2a-b <52.10.(2018·江苏无锡一中月考)若关于x 的方程(m -1)·x 2+(m -2)x -1=0的两个不等实根的倒数的平方和不大于2,则m 的取值范围为________.答案:{m |0<m <1或1<m ≤2}解析:根据题意知方程是有两个根的一元二次方程,所以m ≠1且Δ>0,即Δ=(m -2)2-4(m -1)·(-1)>0,得m 2>0,所以m ≠1且m ≠0.由根与系数的关系得⎩⎨⎧x 1+x 2=m -21-m,x 1·x 2=11-m,因为1x 1+1x 2=x 1+x 2x 1x 2=m -2,所以1x 21+1x 22=⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 1+1x 22-2x 1x 2=(m -2)2+2(m -1)≤2,所以m 2-2m ≤0,所以0≤m ≤2.所以m 的取值范围是{m |0<m <1或1<m ≤2}.11.(2018·内蒙古赤峰调研)在a >0,b >0的情况下,下面四个不等式:①2ab a +b ≤a +b 2;②ab ≤a +b 2;③a +b 2≤ a 2+b 22;④b 2a +a 2b ≥a +b .其中正确不等式的序号是________. 答案:①②③④解析:2ab a +b -a +b 2=4ab -(a +b )22(a +b )=-(a -b )22(a +b )≤0,所以2aba +b≤a +b2,故①正确;由基本不等式知②正确;⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22-a 2+b 22=-(a -b )24≤0,所以a +b 2≤ a 2+b 22,故③正确;⎝ ⎛⎭⎪⎫b2a+a 2b -(a +b )=a 3+b 3-a 2b -ab 2ab =(a 3-a 2b )+(b 3-ab 2)ab =(a -b )2(a +b )ab ≥0,所以b 2a +a 2b ≥a +b ,故④正确.综上所述,四个不等式全都正确.三、解答题12.已知函数f (x )=mx 2-mx -1.(1)若对于x ∈R ,f (x )<0恒成立,求实数m 的取值范围;(2)若对于x ∈[1,3],f (x )<5-m 恒成立,求实数m 的取值范围.解:(1)由题意可得m =0或⎝ ⎛m <0,Δ=m 2+4m <0⇔m =0或-4<m <0⇔-4<m ≤0.故m 的取值范围是(-4,0].(2)要使f (x )<-m +5在[1,3]上恒成立,即m ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34m -6<0在x ∈[1,3]上恒成立.令g (x )=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+34m -6,x ∈[1,3].当m >0时,g (x )在[1,3]上是增函数, 所以g (x )max =g (3)⇒7m -6<0,所以m <67,则0<m <67; 当m =0时,-6<0恒成立;当m <0时,g (x )在[1,3]上是减函数, 所以g (x )max =g (1)⇒m -6<0, 所以m <6,所以m <0.综上所述:m 的取值范围是⎩⎨⎧⎭⎬⎫m ⎪⎪⎪m <67.。
2019年高考数学复习(文科)训练题:天天练 7 含解析
(2)对称变换规律
①y=-f(x)与y=f(x)的图象关于x轴对称.
②y=f(-x)与y=f(x)的图象关于y轴对称.
③y=f-1(x)与y=f(x)的图象关于直线y=x对称.
④y=-f-1(-x)与y=f(x)的图象关于直线y=-x对称.
5.(2018·河北张家口期末)已知函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=f(-|x|)的图象为()
答案:A
解析:将函数y=f(x)的y轴右侧的图象删去,再保留x<0的图象不变,并对称到y轴右侧,即可得到函数y=f(-|x|)的图象,故选A.
方法总结:图象变换的三种基本类型
(1)平移变换规律
①水平平移:y=f(x+a)的图象,可由y=f(x)的图象向左(a>0),或向右(a<0)平移|a|个单位长度得到.
10.已知y=f(x)的图象如图(A),则y=f(-x)的图象是___________;y=-f(x)的图象是___________;y=f(|x|)的图象是________;y=|f(x)|的图象是________.
答案:CEDB
解析:注意y=f(x)与y=f(-x)、y=-f(x)、y=f(|x|)的图象的对称性、y=|f(x)|的图象关于x轴的翻折.
思路分析:先利用特值检验法排除A、B,再分析单调性排除C.
7.(2018·咸宁二模)已知a>0,且a≠1,函数y=ax与y=loga(-x)的图象可能是图中的()
答案:B
解析:通解 因为y=ax与y=logax互为反函数,而y=logax与y=loga(-x)的图象关于y轴对称,根据图象特征可知选B.
2019年高考数学一轮复习(文科)训练题天天练 36 Word版含解析
天天练统计案例一、选择题.(·长春一模)完成下列两项调查:①从某社区户高收入家庭、户中等收入家庭、户低收入家庭中选出户,调查社会购买能力的某项指标;②从某中学的名艺术特长生中选出名调查学习负担情况.宜采用的抽样方法依次是( ).①简单随机抽样,②系统抽样.①分层抽样,②简单随机抽样.①系统抽样,②分层抽样.①②都用分层抽样答案:解析:因为社会购买能力的某项指标受到家庭收入的影响,而社区中各个家庭收入差别明显,所以①用分层抽样法;从某中学的名艺术特长生中选出名调查学习负担情况,个体之间差别不大,且总体和样本容量较小,所以②用简单随机抽样法,故选..(·贵州遵义联考)某校高三年级有名学生,随机编号为,…, .现按系统抽样方法,从中抽出人,若号被抽到了,则下列编号也被抽到的是( )....答案:解析:系统抽样就是等距抽样,被抽到的编号满足+,∈.因为=+×,故选..(·江西九校联考(一))一组数据共有个数,其中有,还有一个数没记清,但知道这组数据的平均数、中位数、众数依次成等差数列,则这个数的所有可能值的和为( )...-.答案:解析:设这个数是,则平均数为,众数为,若≤,则中位数为,此时=-,若<<,则中位数为,此时=+,所以=,若≥,则中位数为,此时=+,所以=,所以这个数的所有可能值的和为(-)++=..(·新课标全国卷Ⅲ,)某城市为了解游客人数的变化规律,提高旅游服务质量,收集并整理了年月至年月期间月接待游客量(单位:万人)的数据,绘制了下面的折线图.( ).月接待游客量逐月增加.年接待游客量逐年增加.各年的月接待游客量高峰期大致在月.各年月至月的月接待游客量相对于月至月,波动性更小,变化比较平稳答案:解析:根据折线图可知,年月到月、年月到月等月接待游客量都是减少,所以错误..(·山西长治四校联考)某班组织学生参加数学测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为[),[),[),[].若低于分的人数是,则该班的学生人数是( )....答案:解析:由题图可知,数据落在[),[)内的频率为(+)×=,∴该班的学生人数是=..(·云南曲靖一中月考)下表是,的对应数据,由表中数据得线性回归方程为( )...答案:。
2019高考数学文科选择题专项训练试卷及答案(带解析)
2019高考数学文科选择题专项训练试卷(带解析)1、已知集合,,则 ( ) A.[1,2) B.C.[0,1] D.【答案】B【解析】,,故选B.2、设复数z满足iz=2-i(i为虚数单位),则z=()A.-1-2i B.1-2iC.1+2i D.-1+2i【答案】A【解析】复数运算,选A3、在中,“”是“”的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】可得或,选B.4、已知m,n是两条不同直线,是两个不同平面,以下命题正确的是()A.若则B.若则C.若则D.若则【答案】D【解析】利用线面平行、线线平行的性质定理可得答案为D5、阅读下面的程序框图,则输出的等于 ( )A.40 B.38 C.32 D.20【答案】B【解析】,选B6、已知函数则函数的零点个数是( ) A.0 B.1 C.2 D.3【答案】C【解析】.(或利用图像分析)故选C.7、在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.若acosA=bsinB,则sinAcosA+cos2B=()A. B. C.-1 D.1【答案】D【解析】故选D.8、若函数在区间[0,1]上的最小值等于-3,则实数的取值范围是 ( )A. B.C. D.【答案】A【解析】等价于在[0,1]上恒成立,,故选A.9、全集U=R,A={x|2x>4},B={x|log3x<1},则A∩B=()A.{x|x<-2} B.{x|2<x<3}C.{x|x>3} D.{x|x<-2或2<x<3}【答案】B【解析】因为A=,,所以A∩B={x|2<x<3},故选B.10、已知=b-i, (a,b∈R),其中i为虚数单位,则a+b=()A.-1 B.1 C.2 D.3【答案】D【解析】因为,所以,故a+b=3,选D11、已知某个几何体的三视图如下,那么可得这个几何体的体积是()A. B. C. D.【答案】C【解析】由三视图可知:该几何体是一个三棱锥,高为2,底面积为,所以其体积为,选C.12、下列命题中,真命题是()A.B.C.D.【答案】D【解析】设,则因为所以,所以函数在上是增函数,所以有,即,故选D. 13、在“魅力中国中学生歌手大赛”比赛现场上七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图如图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为()A.5和1.6B.85和1.6C.85和0.4D.5和0.4【答案】B【解析】,故选B.14、函数已知时取得极值,则的值等于()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】D【解析】因为,所以,解得.故选D.15、已知平面向量,满足,,与的夹角为,若,则实数的值为()A.1 B. C.2 D.3【答案】D【解析】因为,所以,解得,故选D.16、若圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线4x-3y=0和x轴都相切,则该圆的标准方程是()A.(x-2)2+(y-1)2=1B.(x-2)2+(y+1)2=1C.(x+2)2+(y-1)2=1D.(x-3)2+(y-1)2=1【答案】A【解析】设圆心为,半径为,则=1,解得,所以, 解得,故圆心坐标为(2,1),所以该圆的标准方程是(x-2)2+(y-1)2=1,选A.17、数列是公差不为0的等差数列,且为等比数列的连续三项,则数列的公比为()A. B.4 C.2 D.【答案】C【解析】设公差为,则,解得,所以公比为,故选C.18、若下边的程序框图输出的是,则条件①可为()A. B. C. D.【答案】B【解析】因为==126,解得,故选B.19、对任意的实数,记,若,其中奇函数在时有极小值,是正比例函数,函数与函数的图象如图所示,则下列关于函数的说法中,正确的是()A.为奇函数B.有极大值且有极小值C.的最小值为且最大值为D.在上不是单调函数【答案】D【解析】因为,,由是奇函数,其图象关于原点对称,故选D.20、已知双曲线的右焦点为F,若过点F且倾斜角为的直线与双曲线右支有且仅有一个交点,则此双曲线的离心率的取值范围是( )A. B.C. D.【答案】C【解析】其中一条渐近线斜率,,故选C.21、一空间几何体的三视图如图所示,该几何体的体积为12π+,则正视图中x的值为( )A.5 B.4 C.3 D.2【答案】C【解析】三视图,由正四棱锥和圆柱组成,故选C.。
2019年高考数学一轮复习(文科)训练题天天练 33 Word版含解析
天天练抛物线的定义、方程及性质一、选择题.抛物线=的准线方程为( ).=.=-.=-.=答案:解析:将=化为标准形式为=,所以=,=,开口向右,所以抛物线的准线方程为=-..若抛物线=(>)上一点到焦点和到抛物线对称轴的距离分别为和,则抛物线的方程为( ).=.=.=或=.=或=答案:解析:因为抛物线=(>)上一点到抛物线的对称轴的距离为,所以若设该点为,则(,±).因为到抛物线的焦点的距离为,所以由抛物线的定义得+=①.因为在抛物线上,所以=②.由①②解得=,=或=,=,则抛物线的方程为=或=..(·广东广州天河区实验中学月考)抛物线=上一点到焦点的距离为,则点到轴的距离为( ) ....答案:解析:根据抛物线方程可求得焦点坐标为(),准线方程为=-.根据抛物线定义,得+=,解得=,代入抛物线方程求得=±,∴点到轴的距离为.故选..(·天水一模)过抛物线=的焦点的直线交抛物线于,两点,点是坐标原点,若=,则△的面积为( ).答案:解析:由题意得>>.设∠=θ(<θ<π),=,则由点到准线:=-的距离为,得=+θ⇔θ=.又=+(π-θ),得==,所以△的面积=×××θ=×××=..直线-+=与抛物线=的对称轴及准线相交于同一点,则该直线与抛物线的交点的横坐标为( ).-...答案:解析:由题意可得,直线-+=与抛物线=的对称轴及准线交点的坐标为,代入-+=,得-+=,即=,故抛物线的方程为=.将=与直线方程-+=联立可得交点的坐标为().故选..(·广东中山一中第一次统测)过抛物线=的焦点作直线交抛物线于(,),(,)两点.如果+=, 那么=( )....答案:解析:由题意知,抛物线=的准线方程是=-.∵过抛物线=的焦点作直线交抛物线于(,),(,)两点,∴=++.又∵+=,∴=++=.故选..(·湖南长沙模拟)是抛物线=(>)上的一点,为抛物线的焦点,为坐标原点.当=时,∠=°,则抛物线的准线方程是( ).=-.=-.=-.=-答案:解析:过点作准线的垂线,过点作的垂线,垂足分别为,,如图.由题意知∠=∠-°=°,又因为=,所以=.点到准线的距离=+=+=,解得=,则抛物线=的准线方程是=-.故选..(·福建厦门杏南中学期中)已知抛物线关于轴对称,它的顶点在坐标原点,并且经过点(,).若点到该抛物线焦点的距离为,则=( )....答案:解析:由题意,抛物线关于轴对称,开口向右,设其方程为=(>).∵点(,)到该抛物线焦点的距离为,∴+=,∴=.。
2019年高考数学一轮复习(文科)训练题天天练 23 Word版含解析
天天练数列求和一、选择题.(·广东中山华侨中学月模拟,)已知等比数列{}中,·=,等差数列{}中,+=,则数列{}的前项和等于( )....答案:解析:∵·=,即=,∴=,∵=+==,∴=.∴==,故选..(·广东中山一中段考)数列,,,,…,,…的前项和等于( )+.-++.-+.-+答案:解析:设数列{}的通项公式为=+,是一个等差数列与一个等比数列对应项的和的形式,适用分组求和,所以++++…+=(+++…+)+=+=+-.故选..(·云南玉溪一中月考)已知正项数列{}中,=,==+(≥),则的值为( )....答案:解析:因为正项数列{}中,=,==+(≥),所以-=-(≥),所以数列{}是以为首项,-=为公差的等差数列,所以=+(-)=-,所以=.又因为>,所以=,故选..(·辽宁省实验中学模拟)已知数列{}中,=,+-=,=,那么数列{}的前项和等于( ) ....答案:解析:由题意知数列{}是以为首项,为公比的等比数列,得=,所以==,所以数列{}是首项为,公差为的等差数列,所以其前项和==,故选..(·湖南郴州质量监测)在等差数列{}中,=,=.设=(-)·,则数列{}的前项和=( ) .-.-..答案:解析:因为数列{}是等差数列,=,=,所以公差==,=+(-)=-,所以=(-)(-),所以-+=,∈*.因此数列{}的前项和=×=,故选..(·信阳二模)已知数列{}中,==,+=(\\(+,是奇数,,是偶数,))则数列{}的前项和为( )....答案:解析:由题意可知,数列{}是首项为,公比为的等比数列,数列{-}是首项为,公差为的等差数列,故数列{}的前项和为+×+×=.选..(·九江十校联考(一))已知数列{},若点(,)(∈*)在经过点()的定直线上,则数列{}的前项和=( )....答案:解析:因为点(,)(∈*)在经过点()的定直线上,故数列{}为等差数列,且=,所以===×=×=,选..(·大连一模)已知等差数列{}的前项和为,数列{}为等比数列,且满足=,=,+=,-=,数列的前项和为,若<对一切正整数都成立,则的最小值为( ) ....答案:解析:设{}的公差为,{}的公比为,由已知可得(\\(++=,=,))解得==,所以=+,=-,则=,故=×+×+×+…+(+)×,由此可得=×+×+×+…+(+)×,以上两式相减可得=+-(+)×=+--,即=--,又当→+∞时,→,→,此时→,所以的最小值为,故选.二、填空题.若数列{---}的前项和为,则=.。
2019年高考数学一轮复习(文科)训练题天天练 22 Word版含解析
天天练等比数列一、选择题.(·四川成都南充高中模拟)已知等比数列的前项为++,则其第项的值为( ).-.-或.或.答案:解析:由++成等比数列,得(+)=(+).解得=-或=-(此时==,不合题意,舍去).故这个等比数列的首项为-,公比为,所以=-·-,所以数列的第项为=-.故选..(·河北保定一中模拟)若项数为(∈*)的等比数列的中间两项正好是方程++=的两个根,则此数列的各项积是( )....答案:解析:由题意得+=,所以由等比数列的性质得此数列各项积为(+)=..(·资阳一诊)已知各项均为正数的等比数列{}满足=,=,则公比=( ) ..答案:解析:由题意,得(\\(·=,=,))解得(\\(=,=))或(\\(=-,=-))(舍去),故选..(·新余调研)已知等比数列{}中,=,=,则=( ).±...答案:解析:由等比数列的性质可知,==,而,,同号,故=,所以==.故选..(·新课标全国卷Ⅱ,)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座层塔共挂了盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的倍,则塔的顶层共有灯( ).盏.盏.盏.盏答案:解析:本题主要考查数学文化及等比数列基本量的计算.由题意可知,由上到下灯的盏数,,,…,构成以为公比的等比数列,∴==,∴=.故选..已知各项均为正数的等比数列{}的前项和为,若=,=,则-的值为( )....答案:解析:由等比数列的性质知,,-,-,-构成等比数列,设=,则--构成等比数列,得到(-)=,即-+=,解得=或=(舍去).从而,-,-,-是以为首项,==为公比的等比数列,则-==,故=,-=-=,选..(·河南百校质检)在各项均为正数的等比数列{}中,若+--=,则+的最小值为( )....答案:解析:因为+--=,所以由题意知等比数列{}中,>,且公比>,且+--=,所以(+)=(>),所以+=(+)==,设=(<<),引入函数=-=-,由′=-=,得=-(舍去)或=.所以当∈时,′>;当∈时,′<.所以函数=-的减区间为,增区间为.所以当=时,函数有最大值=,所以+的最小值为=..(·南昌三模)设等比数列{}的公比为,其前项之积为,并且满足条件:>,>,--)<.给出下列结论:()<<;()->;()是数列{}中的最大项;()使>成立的最大正整数为.其中正确的结论为( ).()() .()().()() .()()答案:解析:由--)<,>,>可得>,<<<.故是数列{}中的最大项,因为=()<,故()不正确;由等比数列的性质知,==…=>,所以=·…·>,故()不正确,所以(),()正确,选.。
2019高考数学文科总复习第20单元【综合测试】测试A卷及答案解析
x 5 0
15.已知
tan
α
5 4
1 5
,则
tan
α
__________.
16.已知圆锥的顶点为 S ,母线 SA , SB 互相垂直, SA 与圆锥底面所成角为 30 ,若 △SAB 的面积为 8 ,则该
圆锥的体积为__________.
三、解答题:共 70 分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。第 17~21 题为必考题,每个试题考生都 必须作答。第 22、23 为选考题。考生根据要求作答。
(1)若 a 3 ,求 f x 的单调区间; (2)证明: f x 只有一个零点.
3
2019 高考数学文科总复习第 20 单元【综合测试】测试 A 卷及答案解析
(二)选考题:共 10 分。请考生在第 22、23 题中任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。
22.(10 分)【选修 4-4:坐标系与参数方程】
在直角坐标系
xOy
中,曲线
C
的参数方程为
x
y
2 cos θ 4sin θ
,(
θ
为参数),直线
l
的参数方程为
x
y
1 t cos α 2 t sin α
,(
t
为参数).
(1)求 C 和 l 的直角坐标方程;
(2)若曲线 C 截直线 l 所得线段的中点坐标为 1, 2 ,求 l 的斜率.
f 3 x f x 1 f x 1 ,T 4 ,
因此 f 1 f 2 f 3 f 50 12 f 1 f 2 f 3 f 4 f 1 f 2 , 因为 f 3 f 1 , f 4 f 2 ,所以 f 1 f 2 f 3 f 4 0 , f 2 f 2 f 2 , f 2 0 ,从而 f 1 f 2 f 3 f 50 f 1 2 ,故选 C.
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9.已知数列{an}满足a1=0,an+1=an+2n,则a10=________.
答案:90
解析:由an+1=an+2n可得an+1-an=2n,所以a2-a1=2,a3-a2=4,a4-a3=6,……,an-an-1=2(n-1).将上述式子左右两边分别相加得an-a1=2+4+6+…+2(n-1)=n(n-1),又a1=0,所以an=n(n-1).故a10=90.
答案:C
解析:方法一:该数列中第n项的绝对值是n2,正负交替的符号是(-1)n+1,故选C.
方法二:将n=2代入各选项,排除A,B,D,故选C.
4.在数列{an}中,a1=1,an+1= (n∈N*),则 是这个数列的()
A.第6项B.第7项
C.第8项D.第9项
答案:B
解析:解法一 由a1=1,an+1= (n∈N*),得a2= = ,a3= = = ,a4= = = ,a5= = = ,a6= = = ,a7= = = ,故 是这个数列的第7项,选B.
10.(2018·山东枣庄第三中学质检)已知数列{an}的前n项和Sn=5n2+2n+1,则数列的通项公式为an=________.
答案:
解析:当n=1时,a1=8;当n≥2时,Sn-1=5(n-1)2+2(n-1)+1.所以an=Sn-Sn-1=10n-3,此式对n=1不成立,故an=
易错警示:忽视起始值是否满足所求通项公式
8.(2018·黄冈质检)已知数列{xn}满足xn+2=|xn+1-xn|(n∈N*),若x1=1,x2=a(a≤1,a≠0),且xn+3=xn对于任意的正整数n均成立,则数列{xn}的前2 016项和S2 016=()
A.672 B.673
C.1 342 D.1 344
答案:D
解析:∵x1=1,x2=a(a≤1,a≠0),∴x3=|x2-x1|=|a-1|=1-a,∴x1+x2+x3=1+a+(1-a)=2,又xn+3=xn对于任意的正整数n均成立,∴数列{xn}的周期为3,所以数列{xn}的前2 016项和S2 016=S672×3=672×2=1 344.故选D.
三、解答题
12.(2018·广东肇庆二模)设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=-1+2an.
(1)求{an}的通项公式;
(2)若bn=log2an+1,且数列{bn}的前n项和为Tn,求 + +…+ .
解析:(1)由已知,得Sn=-1+2an.①
当n=1时,a1=-1+2a1,即a1=1.
当n≥2时,Sn-1=-1+2an-1.②
解法二 由an+1= 可和 = + ,即数列 是以 =1为首项, 为公差的等差数列,故 =1+(n-1)× = n+ ,即an= ,由 = ,解得n=7,故选B.
5.已知a1=1,an=n(an+1-an)(n∈N*),则数列{an}的通项公式是an=()
A.n B. n-1
C.n2D.2n-1
答案:A
所以a1<a2=a3,a3>a4>a5>…>an,
所以数列{an}中的最大项为a2或a3,且a2=a3=2× 2= .故选A.
解法二 = = ,
令 >1,解得n<2;令 =1,解得n=2;令 <1,解得n>2.又an>0,
故a1<a2=a3,a3>a4>a5>…>an,
所以数列{an}中的最大项为a2或a3,且a2=a3=2× 2= .故选A.
解析:由an=n(an+1-an),得 = ,所以数列 为常数列,所以 = =…= =1,所以an=n,故选A.
6.(2018·唐山一模)设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn= ,若a4=32,则a1的值为()
A. B.
C. D.
答案:A
解析:∵Sn= ,a4=32,∴S4-S3= - =32,∴a1= ,选=Sn-Sn-1=10n-3得到结果.解决此类问题的关键是一定要验证n=1是否成立.
11.(2018·湖北襄阳五中元月调研)已知数列{an}的首项a1=1,an= (n>1,n∈N*),则数列{an}的第5项为________,数列的通项公式为________.
一、选择题
1.下列数列中,既是递增数列又是无穷数列的是()
A.-1,-2,-3,-4,…B.-1,- ,- ,- ,…
C.-1,-2,-4,-8,…D.1, , , ,…,
答案:B
解析:A,B,C中的数列都是无穷数列,但是A,C中的数列是递减数列,故选B.
2.(2018·湖南衡阳二十六中期中)在数列1,1,2,3,5,8,x,21,34,55,…中,x的值为()
A.11 B.12
C.13 D.14
答案:C
解析:观察所给数列的项,发现从第3项起,每一项都是它的前两项的和,所以x=5+8=13,故选C.
3.(2018·江西鹰潭一中期中)数列1,-4,9,-16,25,…的一个通项公式是()
A.an=n2B.an=(-1)nn2
C.an=(-1)n+1n2D.an=(-1)n(n+1)2
7.已知数列{an}的通项公式为an=n n,则数列{an}中的最大项为()
A. B.
C. D.
答案:A
解析:解法一an+1-an=(n+1) n+1-n n= · n,
当n<2时,an+1-an>0,即an+1>an;
当n=2时,an+1-an=0,即an+1=an;
当n>2时,an+1-an<0,即an+1<an.
答案: an=
解析:由an= 两边取倒数,得 = ,即 = +1,所以数列 是以1为首项,1为公差的等差数列,所以 =n.所以an= ,a5= .
方法总结:倒数变换法求通项公式
对于形如an+1= (kb≠0)的递推关系,适合用倒数变换法求通项公式.通常两边同取倒数,得 =b· +k.这样,把 看成一个新数列{cn},递推公式就转化成了cn+1=bcn+k的形式.此时,①若b=1,则{cn}是公差为k的等差数列;②若b≠1,则可构造一个公比为b的等比数列{cn+t},利用待定系数法求出t,过程如下:cn+1+t=b(cn+t),所以cn+1+bcn+bt-t,所以bt-t=k,所以t= ,即根据cn+1=bcn+k可得 是公比为b的等比数列.