袁隆平访谈录 PPT精品课件2
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(精品文档)杂交水稻之父—袁隆平PPT演示课件共35页
这一段数字说明，非常确凿真实地写出
了杂交水稻给人类带来的福音，说明了杂交
水稻的优越性，从而突出了袁隆平的卓越贡
献。
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2.学了这篇文章后，请你根据自 己的积累，说出袁隆平在国内和 国际上获得的奖项。
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随之而来的一系列的荣誉：
❖ 1979年，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转 让美国。
❖ 1979年获全国劳动模范称号。
❖ 水稻的三系： 雄性不育系
雄性不育保持系
雄性不育恢复系
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Hale Waihona Puke 谢谢你的阅读❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
162水稻研究的重大意义?我国是世界上最大的产稻国之一水稻种植面积为总播种面积的三分之一水稻产量占粮食总产量的我国是世界上最大的产稻国之一水稻种植面积为总播种面积的三分之一水稻产量占粮食总产量的40
(精品文档)杂交水稻之父—袁隆平 PPT演示课件
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
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三、快速阅读 整体感知
思考：
1、“听了向福财的话，袁隆平心情很沉 重。”袁隆平为什么心情沉重？
2.水稻研究对中国和世界有何重大意义？
3.培育杂交水稻最主要的困难是什么？袁 隆平是怎样解决的？
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《袁隆平访谈录》PPT课件 (共16张PPT)
2004年感动中国人物颁奖词 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴 chóu.淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获 富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽chù千重浪，最是风流袁隆平。
袁隆平院士,1930年9月出生于北京，汉族，江西 德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安 江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1971年调 入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评 为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士， 现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任 。
①、“是什么促使您从事这项研究呢？” ( ） 热爱祖国 热爱人民 ②、“您的探索之路一定充满了艰辛吧？” 不怕失败 ( 不怕困难 ） ③、“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是 您吗？” 乐观开朗 童心不泯 （ ）
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？” • （ 勇于创新 攀登高峰 ） • ⑤、“您能说说自己取得成功的经验 吗？” • （ 一往无前 老骥伏枥 ）
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
袁隆平院士,1930年9月出生于北京，汉族，江西 德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安 江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1971年调 入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评 为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士， 现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任 。
①、“是什么促使您从事这项研究呢？” ( ） 热爱祖国 热爱人民 ②、“您的探索之路一定充满了艰辛吧？” 不怕失败 ( 不怕困难 ） ③、“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是 您吗？” 乐观开朗 童心不泯 （ ）
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？” • （ 勇于创新 攀登高峰 ） • ⑤、“您能说说自己取得成功的经验 吗？” • （ 一往无前 老骥伏枥 ）
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《袁隆平访谈录》2精品PPT课件
④“除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是 最重要的？”
（ 勇于创新 攀登高峰 ） ⑤“您能说说自己取得成功的经验吗？”
（ 一往无前 老骥伏枥 ）
3、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
感知科学探索的艰辛，感悟 科学家的创新精神和一往无前的 壮志。
拓展延伸
1. 怎样写访谈录？写访谈录的关键 是什么？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
袁隆平简介
袁隆平，1930年9月1日生于北京，中国杂交 水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家 杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究 中心主任，曾获国家最高科学技术奖和多项国际 奖。被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、 “米农”等。
生字学习
jùn pì cuò suì 峻僻挫穗 gǎn shè yù 秆摄域
2、关于奉献的名人名言。 ①对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自 己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基 ②把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献 给他人，把荆刺留给自己！
——巴尔德斯
课外作业
利用课余时间对父母、老师、朋友、 同学进行一次采访练习，并做好采访记 录，然后班上评选“优秀小记者”和 “优秀材料”。
文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的形式 来组织材料的。
（ 勇于创新 攀登高峰 ） ⑤“您能说说自己取得成功的经验吗？”
（ 一往无前 老骥伏枥 ）
3、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
感知科学探索的艰辛，感悟 科学家的创新精神和一往无前的 壮志。
拓展延伸
1. 怎样写访谈录？写访谈录的关键 是什么？
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
袁隆平简介
袁隆平，1930年9月1日生于北京，中国杂交 水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家 杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究 中心主任，曾获国家最高科学技术奖和多项国际 奖。被誉为“杂交水稻之父”、“当代神农”、 “米农”等。
生字学习
jùn pì cuò suì 峻僻挫穗 gǎn shè yù 秆摄域
2、关于奉献的名人名言。 ①对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自 己的精神力量奉献给他人。
——苏霍姆林斯基 ②把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献 给他人，把荆刺留给自己！
——巴尔德斯
课外作业
利用课余时间对父母、老师、朋友、 同学进行一次采访练习，并做好采访记 录，然后班上评选“优秀小记者”和 “优秀材料”。
文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的形式 来组织材料的。
《杂交水稻之父--袁隆平》PPT课件2
文章主旨
本文是一篇人物通讯。用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过生动的细节，生动、形象地刻画了一位纯朴、实干、敬业、执著的老科学家的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。
写作特色
1．运用典型事例来写人。2．生动的细节描写。3．用数字说话。
杂交水稻之父—袁隆平
- .
当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？
记者：回首过往，在您取得举世瞩目的成就以前， 长达数十年的艰难岁月里，您的人生信条是什么？有没有所谓成功的“捷径”或者“秘诀”？袁隆平：什么秘诀、信条，我倒是很少去琢磨这一套。我只是一个普通的科技工作者，没有那么多的传奇。不过令我感受最深的一些体验肯定还是有的，大概就是这八个字：知识、汗水、灵感、机遇。这几个字是我几十年生活工作的总结。
人 物 通 讯
袁隆平现在是中国工程院院士，袁隆平说，他的爱好是骑摩托车，拉小提琴和玩麻将。 “骑摩托是我年轻时的爱好，”袁微笑说，“但现在下田必须骑摩托，工作的需要超过了娱乐。”
梦见“超级稻”的袁隆平已接近了这个梦，他正努力工作，希望为人类提供更充足的食物。
严肃认真的科学态度矢志不移的科学精神
是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的？
水稻研究的重大意义
我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界意义
本文是一篇人物通讯。用事实说话，报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界农业的卓越贡献。通过生动的细节，生动、形象地刻画了一位纯朴、实干、敬业、执著的老科学家的形象。赞颂了袁隆平严谨认真、坚定执著的科学态度和矢志不移、兢兢业业的科学精神。
写作特色
1．运用典型事例来写人。2．生动的细节描写。3．用数字说话。
杂交水稻之父—袁隆平
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当代神农氏
中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平（责任制），二靠袁隆平（杂交稻）。西方世界称，杂交稻是“东方魔稻”。他的成果不仅在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，而且也被认为是解决下个世纪世界性饥饿问题的法宝。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。
培育杂交水稻最主要的困难是什么？如何解决？
记者：回首过往，在您取得举世瞩目的成就以前， 长达数十年的艰难岁月里，您的人生信条是什么？有没有所谓成功的“捷径”或者“秘诀”？袁隆平：什么秘诀、信条，我倒是很少去琢磨这一套。我只是一个普通的科技工作者，没有那么多的传奇。不过令我感受最深的一些体验肯定还是有的，大概就是这八个字：知识、汗水、灵感、机遇。这几个字是我几十年生活工作的总结。
人 物 通 讯
袁隆平现在是中国工程院院士，袁隆平说，他的爱好是骑摩托车，拉小提琴和玩麻将。 “骑摩托是我年轻时的爱好，”袁微笑说，“但现在下田必须骑摩托，工作的需要超过了娱乐。”
梦见“超级稻”的袁隆平已接近了这个梦，他正努力工作，希望为人类提供更充足的食物。
严肃认真的科学态度矢志不移的科学精神
是什么事促使袁隆平决心从事水稻研究的？
水稻研究的重大意义
我国是世界上最大的产稻国之一，水稻种植面积为总播种面积的1/3，水稻产量占粮食总产量的40%。从国际上看，全世界约有1/2的人以大米为主要粮食，有90多个国家种植水稻。——世界意义
《袁隆平访谈录》PPT课件2 (共9张PPT)
主持人从哪些方面对袁隆平进行了采访？
⑴ “是什么促使您从事这项研究索之路，一定充满艰辛吧？ ” （科学家的探索历程） ⑶ “您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？” （科学家的真实） ⑷ “除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重 要的？” （科学家的特色） （5）“您能说说自己取得的成功经验吗？” （总结科研经验）
形式：问答式
方法： 1、确定采访内容，提出采访问题。
2、采访人进行采访，记录员进行记录。 3、整理资料，总结经验
拓展延伸：
二、试着采访 (1) 对本班成绩优秀的同学进行采访。 (2) 小组合作，讨论采访内容，提出采 访 的问题。 (3) 主持人进行采访，记录员进行记录。 (4) 将记录进行整理，作为学习的借鉴 经验。
思考3
袁隆平的科研过程可以用哪几个字 来概括：
（知识、汗水、灵感、机遇。） 知识+汗水+灵感+机遇=成功
通过阅读作者的采访，你有些什么样的感 悟：
通过对文章的学习使我们懂得了： 做任何事情都只有一往无前，不怕 失败，不怕困难，才能获得的成功。
拓展延伸：
一、自读课文，归纳总结采访的形式、方法等。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
⑴ “是什么促使您从事这项研究索之路，一定充满艰辛吧？ ” （科学家的探索历程） ⑶ “您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？” （科学家的真实） ⑷ “除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重 要的？” （科学家的特色） （5）“您能说说自己取得的成功经验吗？” （总结科研经验）
形式：问答式
方法： 1、确定采访内容，提出采访问题。
2、采访人进行采访，记录员进行记录。 3、整理资料，总结经验
拓展延伸：
二、试着采访 (1) 对本班成绩优秀的同学进行采访。 (2) 小组合作，讨论采访内容，提出采 访 的问题。 (3) 主持人进行采访，记录员进行记录。 (4) 将记录进行整理，作为学习的借鉴 经验。
思考3
袁隆平的科研过程可以用哪几个字 来概括：
（知识、汗水、灵感、机遇。） 知识+汗水+灵感+机遇=成功
通过阅读作者的采访，你有些什么样的感 悟：
通过对文章的学习使我们懂得了： 做任何事情都只有一往无前，不怕 失败，不怕困难，才能获得的成功。
拓展延伸：
一、自读课文，归纳总结采访的形式、方法等。
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《袁隆平访谈录》PPT(上课用)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• ④、对艺术的追求，他擅长小提琴， 平时喜欢广博群书。 • ⑤、简朴，即使成为百万富翁，他 的生活依旧简朴。
、关于奉献的名人名言。 ①、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福 是吧自己的精神力量奉献给他人。——苏 霍姆林斯基 ②、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜 花奉献给他人，把荆刺留给自己！——巴 尔德斯 ③、上天赋予的生命，就是要为人类的繁 荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
乐观开朗
童心不泯
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？” • （ 勇于创新 攀登高峰 ） • ⑤、“您能说说自己取得成功的经验 吗？” • （ 一往无前 老骥伏枥 ） •
、我们通过阅读作者的采访，有 些什么样的感悟？ 感知科学探索的艰辛，感悟科学 家的创新精神和一往无前的壮志。
一份耕耘一份收获
、用自己喜欢的方式朗读课文，认读 课文中的生字词，读通句子。读懂内 容。
严峻（ù):严重。挫（ò)折：失败、失利。 偏僻（ì ):远离人口集中居住的地区或远离 交通要道。 抽穗（ ì )。 拍摄（è)。 稻秆 （ǎ)。
童心未泯（ǐ):泯，消灭，丧失。形容袁 隆平乐观开朗的个性。 领域（ù):学术思想或社会活动的范畴。 老骥（ì )伏枥（ì ):比喻有志的人虽然年 老仍有雄心 壮志。
袁隆平访谈录
年感动中国人物颁奖词
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权 威的胆识；当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴ó.淡泊名利，一介农夫， 播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽ù千重浪， 最是风流袁隆平。
袁隆平院士年月出生于北京，汉族，江西德安人。年毕业于西南农学院，分 配到湖南安江农校任教。年开始杂交水稻研究，年调入湖南省农业科学院，年晋 升为研究员，被评为全国劳动模范。年当选为中国工程院院士，现任国家杂交水 稻工程技术研究中心主任 。
• ④、对艺术的追求，他擅长小提琴， 平时喜欢广博群书。 • ⑤、简朴，即使成为百万富翁，他 的生活依旧简朴。
、关于奉献的名人名言。 ①、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福 是吧自己的精神力量奉献给他人。——苏 霍姆林斯基 ②、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜 花奉献给他人，把荆刺留给自己！——巴 尔德斯 ③、上天赋予的生命，就是要为人类的繁 荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
乐观开朗
童心不泯
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？” • （ 勇于创新 攀登高峰 ） • ⑤、“您能说说自己取得成功的经验 吗？” • （ 一往无前 老骥伏枥 ） •
、我们通过阅读作者的采访，有 些什么样的感悟？ 感知科学探索的艰辛，感悟科学 家的创新精神和一往无前的壮志。
一份耕耘一份收获
、用自己喜欢的方式朗读课文，认读 课文中的生字词，读通句子。读懂内 容。
严峻（ù):严重。挫（ò)折：失败、失利。 偏僻（ì ):远离人口集中居住的地区或远离 交通要道。 抽穗（ ì )。 拍摄（è)。 稻秆 （ǎ)。
童心未泯（ǐ):泯，消灭，丧失。形容袁 隆平乐观开朗的个性。 领域（ù):学术思想或社会活动的范畴。 老骥（ì )伏枥（ì ):比喻有志的人虽然年 老仍有雄心 壮志。
袁隆平访谈录
年感动中国人物颁奖词
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权 威的胆识；当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴ó.淡泊名利，一介农夫， 播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽ù千重浪， 最是风流袁隆平。
袁隆平院士年月出生于北京，汉族，江西德安人。年毕业于西南农学院，分 配到湖南安江农校任教。年开始杂交水稻研究，年调入湖南省农业科学院，年晋 升为研究员，被评为全国劳动模范。年当选为中国工程院院士，现任国家杂交水 稻工程技术研究中心主任 。
杂交水稻之父——袁隆平PPT2 语文版 (共13张PPT)
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
(精品文档)杂交水稻之父—袁隆平PPT演示课件共35页
❖ 水稻的三系： 雄性不育系
雄性不育保持系
雄性不育恢复系
.
34
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
.
16
2、水稻研究的重大意义
❖ 我国是世界上最大的产稻国之一，水稻 种植面积为总播种面积的三分之一，水 稻产量占粮食总产量的40%。
❖ 从国际上看，全世界约有一半人口主要 食用大米，有90多个国家种植水稻。
——世界意义
.
17
3、培育杂交水稻最主要的困难是 什么？如何解决？
培育杂交水稻最主要的困难是解 决异花授粉的问题。为了解决这个问 题，袁隆平经过反复学习和思考，提 出了通过“三系”（不育系、保持系、 恢复系）来利用水稻杂种优势的设想， 并付诸实施。
食
安
全
保
障
奖
.
9
被 选 为 人 大 代 表
.
10
通讯的介绍
通讯：是新闻文体之一，是运用叙述、描写、 抒情、议论等多种手法，详细地报道新闻事 件或典型人物的一种报道形式。他比消息更 详细地报道具有新闻意义的事件、经验或典 型人物的一种文体。
通讯的分类：人物通讯、事件通讯、 工作通讯、风貌通讯
通讯的特点：真实性、客观性、时间 性、形象性
.
14
三、快速阅读 整体感知
思考：
1、“听了向福财的话，袁隆平心情很沉 重。”袁隆平为什么心情沉重？
湘教版五年级下册《袁隆平访谈录》课件
详细描述：学生通过阅读与袁隆平相关的文献和资料，可以更深入地了解袁隆平的生平和事迹，为后续的拓展活动打下基础 。
进行相关主题的写作练习
总结词
应用与提升
详细描述
学生可以通过写作练习，将所学知识应用到实际生活中，提升自己的语言表达能力。例如，可以让学 生写一篇关于袁隆平的小作文，描述他对农业科学的贡献和对社会的意义。
访谈内容
涉及袁隆平院士的成长经历、科 研历程、学术成就、人生哲学等 方面，展现了他坚韧不拔、献身 科学的精神风貌。
访谈录中的重点问题分析
袁隆平院士的科研成就
袁隆平院士在杂交水稻领域的卓越贡 献，如何改变了中国粮食生产的局面 ，提高了农民的收益。
袁隆平院士的人生哲学
袁隆平院士在访谈中分享了自己的人 生智慧，强调了“知识、汗水、灵感 、机遇”八字方针的重要性，鼓励年 轻人脚踏实地、勇于创新。
由于课程时间限制和教材内容篇幅的限制，课程 内容可能不够深入和全面，需要进一步拓展和深 化。
实践环节不足
课程中缺乏实践环节，学生们无法亲身感受和体 验袁隆平先生的研究过程和成就，需要增加实践 环节或实地考察等内容。
个别知识点难度过高
课程中某些知识点对于五年级的学生来说可能过 于复杂和抽象，需要适当降低难度，以适应学生 的认知水平。
袁隆平的精神
01
02
03
勇于探索
袁隆平在科研道路上始终 坚持探索和创新，不断突 破难关。
勤奋敬业
他一直工作在科研一线， 数十年如一日地投入工作 。
为民服务
袁隆平的杂交水稻解决了 中国人的吃饭问题，为民 生福祉做出了巨大贡献。
03
《袁隆平访谈录》文本分 析
访谈录的结构与内容
访谈结构
进行相关主题的写作练习
总结词
应用与提升
详细描述
学生可以通过写作练习，将所学知识应用到实际生活中，提升自己的语言表达能力。例如，可以让学 生写一篇关于袁隆平的小作文，描述他对农业科学的贡献和对社会的意义。
访谈内容
涉及袁隆平院士的成长经历、科 研历程、学术成就、人生哲学等 方面，展现了他坚韧不拔、献身 科学的精神风貌。
访谈录中的重点问题分析
袁隆平院士的科研成就
袁隆平院士在杂交水稻领域的卓越贡 献，如何改变了中国粮食生产的局面 ，提高了农民的收益。
袁隆平院士的人生哲学
袁隆平院士在访谈中分享了自己的人 生智慧，强调了“知识、汗水、灵感 、机遇”八字方针的重要性，鼓励年 轻人脚踏实地、勇于创新。
由于课程时间限制和教材内容篇幅的限制，课程 内容可能不够深入和全面，需要进一步拓展和深 化。
实践环节不足
课程中缺乏实践环节，学生们无法亲身感受和体 验袁隆平先生的研究过程和成就，需要增加实践 环节或实地考察等内容。
个别知识点难度过高
课程中某些知识点对于五年级的学生来说可能过 于复杂和抽象，需要适当降低难度，以适应学生 的认知水平。
袁隆平的精神
01
02
03
勇于探索
袁隆平在科研道路上始终 坚持探索和创新，不断突 破难关。
勤奋敬业
他一直工作在科研一线， 数十年如一日地投入工作 。
为民服务
袁隆平的杂交水稻解决了 中国人的吃饭问题，为民 生福祉做出了巨大贡献。
03
《袁隆平访谈录》文本分 析
访谈录的结构与内容
访谈结构
我心目中的英雄袁隆平ppt课件(精)
朴实无华
袁隆平一生保持着农民本 色，即便在成名后也从未 改变过自己的生活方式和 态度。
真诚待人
他与人交往时总是真诚、 热情，没有架子，让人感 受到他的平易近人和亲和 力。
淡泊名利
袁隆平对于荣誉和金钱看 得很淡，他更关心的是自 己的事业和国家的农业发 展。
热爱生活，兴趣广泛
音乐爱好者
袁隆平喜欢拉小提琴，他认为音 乐可以陶冶性情，培养气质。
杂交水稻的培育历程
1960年代初期，袁 隆平开始研究杂交水 稻；
随后几十年间，不断 改良品种，提高产量 和品质。
1970年，其团队成 功培育出第一个杂交 水稻品种“南优2号 ”；
杂交水稻的优点与贡献
优点
产量高、抗病虫害能力强、适应 性广；
贡献
极大地提高了中国及世界粮食产 量，缓解了粮食短缺问题。
袁隆平在科研道路上勇于探索、不断创新，这种 精神激励着一代又一代农业科技工作者不断前行 。
淡泊名利、甘于牺牲的奉献精神
袁隆平一生致力于农业科技研究，淡泊名利、无 私奉献，这种精神是农业科技工作者的宝贵财富 。
团结协作、勇攀高峰的协作精神
袁隆平在科研实践中注重团队合作，发挥集体智 慧，这种精神是农业科技创新的重要保障。
职业生涯
致力于杂交水稻的研究、 应用与推广，为解决中国 粮食问题作出了巨大贡献 。
主要成就
杂交水稻研究
成功培育出多个高产、优质的杂 交水稻品种，大幅度提高了水稻
产量。
农业科技创新
在农业科技领域取得多项创新成果 ，推动了中国农业现代化进程。
国际合作与交流
积极参与国际农业科技合作与交流 ，为世界粮食安全作出了贡献。
THANKS
感谢观看
语文五下《袁隆平访谈录》PPT课件(上课用)
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
拓展延伸：
二、试着采访 (1) 对本班成绩优秀的同学进行采访。 (2) 小组合作，讨论采访内容，提出采
访 的问题。 (3) 主持人进行采访，记录员进行记录。 (4) 将记录进行整理，作为学习的借鉴
经验。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
46、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基
48、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亚
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
拓展延伸：
二、试着采访 (1) 对本班成绩优秀的同学进行采访。 (2) 小组合作，讨论采访内容，提出采
访 的问题。 (3) 主持人进行采访，记录员进行记录。 (4) 将记录进行整理，作为学习的借鉴
经验。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
202X春湘教版语文五下《袁隆平访谈录》ppt课件
领域（yù):学术思想或社会活动的范畴。
老骥（jì)伏枥（lì):比喻有志的人虽然年 老仍有雄心 壮志。
2、学习课文，我会思考：
①、文章在形式上有什么特点？
②、主持人从哪些方面对袁隆平进行 了采访？
③、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
1、文章在形式上有什么特点？
文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的 形式来组织材料的。
-
2004年感动中国人物颁奖词
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴 chóu.淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获 富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽chù千重浪，最是风流袁隆平。
袁隆平院士,1930年9月出生于北京，汉族，江西 德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安 江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1971年调 入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评 为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士， 现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任 。
2主持人从五个方面对袁隆平进行了采访
①、“是什么促使您从事这项研究呢？”
( 热爱祖国 热爱人民
）
②、“您的探索之路一定充满了艰辛吧？”
( 不怕困难 不怕失败
）
③、“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是
您吗？”
（ 乐观开朗 童心不泯 ）
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？”
• （ 勇于新 攀登高峰 ）
1、用自己喜欢的方式朗读课文，认 读课文中的生字词，读通句子。读懂 内容。
严峻（jùn):严重。挫（cuò)折：失败、失 利。
老骥（jì)伏枥（lì):比喻有志的人虽然年 老仍有雄心 壮志。
2、学习课文，我会思考：
①、文章在形式上有什么特点？
②、主持人从哪些方面对袁隆平进行 了采访？
③、我们通过阅读作者的采访，有些 什么样的感悟？
1、文章在形式上有什么特点？
文章是访谈录，记录了采访的过程。 是以主持人提问，被采访者回答的 形式来组织材料的。
-
2004年感动中国人物颁奖词
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村 教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候，他仍然只是专注于田畴 chóu.淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获 富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 喜看稻菽chù千重浪，最是风流袁隆平。
袁隆平院士,1930年9月出生于北京，汉族，江西 德安人。1953年毕业于西南农学院，分配到湖南安 江农校任教。1964年开始杂交水稻研究，1971年调 入湖南省农业科学院，1978年晋升为研究员，被评 为全国劳动模范。1995年当选为中国工程院院士， 现任国家杂交水稻工程技术研究中心主任 。
2主持人从五个方面对袁隆平进行了采访
①、“是什么促使您从事这项研究呢？”
( 热爱祖国 热爱人民
）
②、“您的探索之路一定充满了艰辛吧？”
( 不怕困难 不怕失败
）
③、“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是
您吗？”
（ 乐观开朗 童心不泯 ）
• ④、“除了能吃苦以外，搞科学研究 还有什么是最重要的？”
• （ 勇于新 攀登高峰 ）
1、用自己喜欢的方式朗读课文，认 读课文中的生字词，读通句子。读懂 内容。
严峻（jùn):严重。挫（cuò)折：失败、失 利。
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形式：问答式
方法： 1、确定采访内容，提出采访问题。
2、采访人进行采访，记录员进行记录。 3、整理资料，总结经验Байду номын сангаас
拓展延伸：
二、试着采访 (1) 对本班成绩优秀的同学进行采访。 (2) 小组合作，讨论采访内容，提出采 访 的问题。 (3) 主持人进行采访，记录员进行记录。 (4) 将记录进行整理，作为学习的借鉴 经验。
湘教版五年级语文下册
袁隆平访谈录
读一读，认一认。 严峻（jùn） 抽穗（suì ） 领域（ yù） 偏僻（ pì ） 稻杆（gǎn ） 挫（cuò）折 拍摄（ shè）
老骥（ jì）伏枥（ lì ）
思考1：
文章在形式上有什么特点：
文章是访谈录，记录了采访的过程。采用的是 问答式。
思考2：
思考3
袁隆平的科研过程可以用哪几个字 来概括：
（知识、汗水、灵感、机遇。） 知识+汗水+灵感+机遇=成功
通过阅读作者的采访，你有些什么样的感 悟：
通过对文章的学习使我们懂得了： 做任何事情都只有一往无前，不怕 失败，不怕困难，才能获得的成功。
拓展延伸：
一、自读课文，归纳总结采访的形式、方法等。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
主持人从哪些方面对袁隆平进行了采访？
⑴ “是什么促使您从事这项研究呢？”
（科学研究的动机）
⑵ “您的探索之路，一定充满艰辛吧？ ” （科学家的探索历程） ⑶ “您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？” （科学家的真实） ⑷ “除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重 要的？” （科学家的特色） （5）“您能说说自己取得的成功经验吗？” （总结科研经验）
方法： 1、确定采访内容，提出采访问题。
2、采访人进行采访，记录员进行记录。 3、整理资料，总结经验Байду номын сангаас
拓展延伸：
二、试着采访 (1) 对本班成绩优秀的同学进行采访。 (2) 小组合作，讨论采访内容，提出采 访 的问题。 (3) 主持人进行采访，记录员进行记录。 (4) 将记录进行整理，作为学习的借鉴 经验。
湘教版五年级语文下册
袁隆平访谈录
读一读，认一认。 严峻（jùn） 抽穗（suì ） 领域（ yù） 偏僻（ pì ） 稻杆（gǎn ） 挫（cuò）折 拍摄（ shè）
老骥（ jì）伏枥（ lì ）
思考1：
文章在形式上有什么特点：
文章是访谈录，记录了采访的过程。采用的是 问答式。
思考2：
思考3
袁隆平的科研过程可以用哪几个字 来概括：
（知识、汗水、灵感、机遇。） 知识+汗水+灵感+机遇=成功
通过阅读作者的采访，你有些什么样的感 悟：
通过对文章的学习使我们懂得了： 做任何事情都只有一往无前，不怕 失败，不怕困难，才能获得的成功。
拓展延伸：
一、自读课文，归纳总结采访的形式、方法等。
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
● 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。──卡耐基 ● 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。──巴尔扎克 ● 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。 ──爱因斯坦 ● 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 ──雨果 ● 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有 益。──高尔基 ● 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。──马克思 ● 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 ● 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 ● 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。──达尔文 ● 没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。──巴尔扎克 ● 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 ● 成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。 ──爱因斯坦
主持人从哪些方面对袁隆平进行了采访？
⑴ “是什么促使您从事这项研究呢？”
（科学研究的动机）
⑵ “您的探索之路，一定充满艰辛吧？ ” （科学家的探索历程） ⑶ “您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您吗？” （科学家的真实） ⑷ “除了能吃苦以外，搞科学研究还有什么是最重 要的？” （科学家的特色） （5）“您能说说自己取得的成功经验吗？” （总结科研经验）