(2019新版)统编部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课课件(完美ppt) -已修改

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部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共16张PPT)

部编版语文四年级上册11蟋蟀的住宅课件(共16张PPT)
由于《昆虫记》中精确地记录了法 布尔进行的实验,掀开了昆虫生命与 生活习惯中的许多秘密,达尔文称法 布尔为“无法效仿的视察家”。
11 蟋蟀的住宅
处处留意 细致视察
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
第6自然段中,哪一句话高度评价了蟋蟀的住宅?
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
11 蟋蟀的住宅
合作探究:为什么蟋蟀的“住宅”被称为“伟大的工 程”?请默读1-6自然段,画出相关的语句,并说说自 己的感受。
交流语言:我找到的句子是
我感受到

,从
等词语中
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
三更窗外芭蕉影,九月床头蟋蟀声。(白玉蟾) 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。(叶绍翁) 昨夜寒蛩不住鸣,惊回千里梦,已三更。 (岳飞)
11 蟋蟀的住宅
蟋蟀,也叫蛐蛐。身体较 小,呈黑褐色,触角很长,善 于跳跃。雄性好斗,两翅摩擦 发声。生活在土穴、砖瓦碎石 的下面或杂草中。
语文 四年级 上册
11 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨, 这里也立刻 蟋蟀的住宅
燥 澡 噪 躁
遇火就干燥, 见水能洗澡, 有口出噪音, 跺脚很急躁。
今天的天气很(燥)热,不时从外面 传来(噪)音,让人的心情更烦(躁 )了。
11 蟋蟀的住宅
顺其自然,碰到什么就是什么。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐
蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不
同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定
要排水良好,并且有和蔼的阳光。它不利用现成的
洞穴,它的舒坦的住宅是自己一点一点发掘的,从
大厅一直到卧室。

新版部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优秀公开课课件 -已修改

新版部编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优秀公开课课件 -已修改
很光滑。
主人有的是时间,把粗糙的 地方修理平整。大体上讲,住所 是很简朴的,清洁、干燥,很卫 生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘 的工具是那样简单,这座住宅真 可以算是伟大的工程了。

• 假使我们想到蟋蟀用来 挖掘的工具是那样简单,这 座住宅真可以算是伟大的工 程了。
部编版·四年级语文上册
蟋蟀的住宅
身穿酱色衣, 头戴黑铁帽, 家住石板村, 专欺自己人。
蟋蟀的住宅
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏 着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也 立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲, 最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的 住宅。出口的地方,总有一丛草半掩着, 就像一座门,蟋蟀出来吃周围的嫩草,决 不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔 细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平 台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平 台上弹琴。
前足:扒 钳子:搬 后足:踏 锯: 推、铺
前足:扒 钳子:搬 后足:踏 锯: 推、铺
作业:阅读链接
法布尔《昆虫的故事》

部编版四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅公开课PPT课件

部编版四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅公开课PPT课件

学习引导
1.加入关联词:蟋蟀住宅的特点,不仅朝阳,干燥,隐蔽,弯曲, 而且平整,光滑,清洁,简朴.
2.另一种说法:蟋蟀住宅的特点,既朝阳,干燥,隐蔽,弯曲又
平整,光滑,清洁,简朴.
返回
三、第三部分
理解蟋蟀修建住宅的过程,体会蟋蟀 吃苦耐劳的精神
1.熟读课文第7段,找出蟋蟀建造住宅的时间和方式.
2.结合图形给大家介绍一下蟋蟀是如何使用这些工具的.
如:一把钳子
返回
动脑筋!!
1.分组朗读课文,理解每个自然段
的内容。
2.并讨论9个自然段按内容不
同可以分为几部分?怎样分?
课文层次
第一部分(1):蟋蟀出名的原因。 第二部分(2-6):蟋蟀住宅内外
的特点。 第三部分(7-9):蟋蟀建造住宅
的过程。
• 一、导语 蟋蟀这种小动物很多同学并 不陌生,但是对于蟋蟀的住宅,也就是蟋蟀 的巢就不是人人皆知了。法国著名的昆虫学 家法布尔,从很小就很喜欢动物和植物,尤 其是昆虫。他对蟋蟀进行了细致的观察和研 究,采用拟人化的手法,生动有条理地介绍 了蟋蟀的巢穴,用他的话讲就是蟋蟀的住宅 。从这里可以看出法布尔很喜欢蟋蟀,并把 蟋蟀当作他的朋友对待。那么,蟋蟀是以什 么而知名的呢?
法布尔 法国著名昆虫
学家。他出身于贫苦农民家 庭,从小喜爱昆虫。他十分 勤奋,自学了高等数学,并 考取了大学教授的资格。
法布尔十分喜爱文学, 酷爱诗歌。在他的昆虫学著 作里,常常出现大诗人的诗 句。他的主要是《昆虫记》, 这部杰作把科学知识和文艺 非常巧妙地结合起来,用一 种富有诗意的笔调,向人们 展示了一个绚丽多彩的昆虫 世界。
返回
修 时间:十月,秋天初寒
建 方式:前足:扒

部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精美课件(共109张PPT)

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别的昆虫
态度
蟋蟀
临时,随时可弃去
不肯随遇而安
不肯随遇而安
不利用现 成的洞穴
慎重地选 择住址
一点儿一 点儿挖掘
建造伟大的工程
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特
别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的
专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的
劳动成果感到惊奇。 设问
并不是专家 工具柔弱
劳动成果使人惊奇 是怎样的成果呢?
课外练习
1.读一读法布尔的《昆虫记》,跟同学交 流书中的内容。
2.向蟋蟀学习,整理自己的房间,让自己 的房间也变得“简朴、清洁、干燥、卫 生”起来。
谢谢观看!
11 蟋蟀的住宅
安全舒适 伟大工 程
同学们,今天我们要去参观一所特殊 的住宅,它是由动物界的大演奏家蟋蟀建 造的。它到底有多神奇呢,我们一起去瞧 瞧吧!
就问老师。
笔顺:
结构:独体字 部首:寸 笔画:3 组词:尺寸 分寸 方寸 寸步难行 造句:我一回家,妹妹就寸步不离地
跟着我。
笔顺:
结构:独体字 部首:卩 笔画:3 组词:守卫 保卫 卫生 保家卫国 造句:我们从小就要养成讲卫生的好
习惯。
笔顺:
结构:左右 部首:车 笔画:10 组词:比较 计较 较真 斤斤计较 造句:老师对我的书法作品比较满意。
《燕子窝》——以日记的形式记录观察结果 《蟋蟀的住宅》——将长期观察的结果整理
成一篇文章
②比较《燕子窝》与《爬山虎的脚》课后“资料 袋”的观察记录,你有何发现?
观察记录是观察日记的基础
观察记录——图文结合、表格等形式,简 单记录 观察日记——内容翔实(观察对象的变化、
观察方法、观察过程、心情和感受)

统编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件

统编版小学四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》优质课件

作者在第1自然段已经说明蟋蟀由于它的住 宅而出名,在第2自然段中作者为什么要写别的 昆虫的住宅呢?
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们 的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀 和它们不同,不肯随遇而安。
别的昆虫:临时的隐蔽所,得来不费功夫,

弃去毫不可惜。

蟋 蟀: 不肯随遇而安,慎重地选择。
1. 认识“宅、隐”等12个生字,会写“宅、临”等14个 字,会写“住宅、临时”等16个词语。
2. 知道蟋蟀住宅的特点和修建的过程,能理解蟋蟀的住 宅算是“伟大的工程”的原因。
3. 能从课文准确生动的表达中,感受作者连续细致的观 察,体会观察的乐趣。
4. 能通过比较,体会采用拟人手法表达的好处。
预习读
通过蟋蟀和别的虫子对住的地方不同的 态度,反映了蟋蟀有坚忍、吃苦耐劳的精神。
蟋蟀不愿意随遇而安的表现有哪些? 1.它常常慎重地选择住址。 2.它不利用现成的洞穴。它 的舒服的住宅是自己一点儿 一点儿挖掘的。
阅读第2-6自然段, 思考:蟋蟀住宅选址有什 么特点?蟋蟀住宅的外部 有什么特点?蟋蟀住宅的 内部有什么特点?
逃避。
笔顺:
结构:左右 部首:土 笔画:7 组词:住址 地址 遗址 网址 造句:我们不可以把家庭住址随便告
诉陌生人。
笔顺:
结构:上下 部首:丶 笔画:7 组词:良好 优良 良久 良辰美景 造句:我从小就养成了良好的生活习
惯。
笔顺:
结构:上下 部首:穴 笔画:5 组词:洞穴 巢穴 穴道 空穴来风 造句:天气凉了,小松鼠要躲到巢穴
住宅选址
它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,
并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它
的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从

【部编版】统编教材四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》精品课件.ppt

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整修:长时间
为什么说蟋蟀用来挖掘的工具“是那样简单”?又为什 么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”?
(1)蟋蟀盖房的工具,只是简单的四只脚和钳子,所以说 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单。
(2)蟋蟀用如此简单的工具,建造出那么平坦、清洁、干 燥、卫生的住宅,所以可以算是一个伟大的工程了。
板书设计
反义词
隐蔽——显露 平坦——崎岖
慎重——谨慎 简朴——俭朴
慎重——轻率 粗糙——光滑
【含有昆虫名称的词语】
飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蜻蜓点水 蛛丝马迹 蝇头小利 螳臂当车 蜂飞蝶舞 噤若寒蝉 蚕食鲸吞 螳螂捕蝉,黄雀在后
快速读课文,给课文划分层次。
第一部分(1):蟋蟀出名的原因。 第二部分(2-6):蟋蟀住宅的特点。 第三部分(7-9):蟋蟀是如何精心建造、整修住宅的。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深,够宽 敞的了。余下的是长时间的整修,今天做一点儿,明天做一 点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。 即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可 以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
时间:十月,秋天初寒


挖掘:前足:扒 搬

后足:踏 推 铺
【慎重】谨慎认真。【例句】爸爸告诫我做任何决定都要慎重。 【挖掘】挖;发掘。【例句】考古人员从古墓中挖掘出许多文 物。 【隧道】在山中、地下或海底开凿或挖掘成的通路。文中指蟋 蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。【例句】经过艰苦施工,工人们终 于打通了那条隧道。
【隐蔽】借旁的事物来遮掩。【例句】就算敌人藏得再隐蔽, 我们也要把他们找出来。 【随遇而安】能适应各种环境,在任何环境中都能满足。 【搜索】仔细寻找(隐藏的人或东西)。【例句】经过哥哥的 指导,我已经学会了自己在网上搜索学习资料了。 【简朴】(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。 【整修】整治修理(多用于工程)。

2019年最新部编版(统编版)四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》完结公开课课件

2019年最新部编版(统编版)四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》完结公开课课件
5.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工 具吗?没有。( 设问 )
仿写句子
1.不光……还……
小明不光会唱歌,还会跳舞。
2.比喻句(打比方)
天空的彩虹像一弯拱桥。
3.拟人句
鱼儿在水里欢快地跳舞。
4.如果……就……
如果明天转晴了,就去公园放风筝。
总结课文
通过今天的学习,我们不仅了解了蟋蟀 住宅的特点,而且了解了它是如何建造住宅 的,它的这种吃苦耐劳的精神是值得我们学 习的.
假使我们想到蟋蟀用来 挖掘的工具是那样简单, 这座住宅真可以算是伟大 伟的大工的程工了程。
这句话总结了前文,赞美了 蟋蟀辛勤劳动,不肯随遇而安的 精神。同时,这句话又是承接上 一句来写的。蟋蟀的住宅是靠自 己用简单而柔弱的工具一点一点 挖掘出来的,非常不容易,另外 也写出了作者对蟋蟀住宅的总的 印象。
怎样挖掘 (2)怎样挖掘
(3)不断修整。
蟋蟀的住宅主要讲的是什么?
蟋蟀的住宅主要描写了蟋蟀挖掘、建造巢穴的事。 作者为什么把蟋蟀的巢穴说成住宅,这样写 有什么好处?
这样写很形象,能引发读者的阅读兴趣
学完这篇课文后,从蟋蟀的 身上你学到了什么?
蟋蟀吃苦耐劳,追求完美,不 肯随遇而安的优秀品质。
课文表达作者什么感情?
蟋蟀:一点一点地作修比,较坚持不懈。
作者:认真观察。
住宅的重要部分快完成了。洞已 经挖了有两寸深,够宽敞的了。余 下的是长时间的整修,今天做一点, 明天做一点。这个洞可以随天气的 变冷和它身体的增长而加深加阔。 即使在冬天,只要气候温和,太阳 晒到它住宅的门口,还可以看见蟋 蟀从里面不断地抛出泥土来。
自读 批注 交流 汇报
默读,蟋蟀用哪些工具挖掘住宅?请

(2019新版)统编部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》ppt公开课课件完美 -已修改

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外部特点:朝阳,弯曲,隐蔽 (有门,有平台,会收拾平台,会弹琴)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使 有骤雨,这里也立刻就会干的 。 (朝阳)
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋 蟀的住宅。 (弯曲)
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。(隐蔽)
赏析: 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
内部特点:光滑,简朴,清洁,干燥,卫生 屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。(光滑)
大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。 (简朴,清洁,干燥,卫生)
蟋蟀住宅图
住宅的特点
朝阳 弯曲 隐蔽 光滑 简朴 清洁 干燥 卫生
8
这些都是蟋蟀住宅的特点。这 么多的特点,我们能不能用一句话加以 概括,把这些特点介绍出来呢?自己试一 试。
3.蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的 专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
4.在儿童时代,我到草地上去捉蟋蟀,把它们养在笼子里,用菜叶喂它们。现在为了研究 蟋蟀,我又搜索起它们的巢穴来。
5.在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会 干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总 有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口, 经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上 弹琴。
正面
斗蟋蟀
1.蟋蟀 俗称“蛐蛐”。昆虫纲,直翅目,蟋蟀科。在土穴中、砖瓦 碎石下或杂草中生活,吃植物的茎、叶,是农业害虫。雄蟋蟀会鸣叫, 好斗,有两个尾须;雌蟋蟀不会鸣叫,腹后除有两个尾须外,还有一 根锥状的产卵器,所以一般称它为“三尾”。

【精编】2019秋新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课课件(精品)

【精编】2019秋新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课课件(精品)
5
扒: ① bā(扒皮、扒着栏杆) ②pá( 扒手、扒土)
6
思考
1、画出描写蟋蟀住宅特点的句段。 2、找出描写蟋蟀修建住宅经过的句段。 3、体会蟋蟀吃苦耐劳,不肯随遇而安的精神。
7
8
外部:排水优良,向阳,
住 隐蔽,干燥,遂道弯曲,
宅 有平台。
特 点
内部:光滑,平整,简 朴,清洁,干燥,卫生
9
部编版·四年级语文上册
1
2
3
蟋蟀的简介
蟋蟀也叫蛐蛐。身体较小,呈 黑褐色,触角很长,善于跳跃。雄 性好斗,两翅摩擦发声。生活在土穴、 砖瓦碎石的下面或杂草中,主要在 夜间活动。吃植物的根、茎、叶及
种子,对农作物有害。 4
隐蔽 丢弃 搜索 挖掘 倾斜 慎重 隧道 骤雨 钳子 扒土 毫不可惜 随遇而安
10
11
修 时间:十月,秋天初寒
建 挖掘:前足,扒 搬

后足,踏 推 铺
程 整修:长时间
12
蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。
它用前足(扒)土,还用钳子( 搬 )掉较大的土块。 它用强有力的后足(踏 )地。后腿上有两排锯,用 它将泥土(推 )到后面,倾斜地( 铺 )开。
13
前足
后腿
14
这座住宅真可以算是伟大的工程了。
15
蟋蟀的住宅为什么可以算是 “伟大的工程”

2019秋新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》(优秀公开课课件)【精品推荐】

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部编版·四年级语文上册
1
生字新词我会读
住宅 隐蔽 隐藏 选择
洞穴 柔弱 住址 挖掘
搜索 倾斜 平坦 扒土
宽敞 引人注意
毫不可惜
随遇而安
2
3
4
随遇而安:随:顺从; 遇:遭遇。 指能顺应环境,在任何境遇中都能 满足。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它 们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可 惜。
5
蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常 常慎重地选择住址,一定要排水优良, 并且有温和的阳光。它不利用现成的洞 穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖 掘的,从大厅一直到卧室。
屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的 是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简 朴的,清洁、干燥,很卫生。
8
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧 道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯 弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃 周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔 细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安 静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
6
找一找:哪些段落、句子写:请你以蟋蟀的身份,向大家
介绍一下自己住宅
7
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧 道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯 弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。 出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃 周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔 细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安 静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
12
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干 活,如果感到疲劳,它就在未完工的家 门口休息一会儿,头朝着外面,触须轻 微地摆动。不大一会儿,它又进去继续 工作。我一连看了两个钟头,看得有些 不耐烦了。

最新部编版(统编版)四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅公开课课件完美版

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蟋蟀图
使用工具: 前足,钳子;后足,锯。
假使我们想到蟋蟀用
来挖掘的工具是那样的简 单,这座住宅真可以算是 伟大的工程了。
布置作业
1、课文中有很多拟人句,请你摘抄 其中的两句。 2、仔细观察一种小动物,写一篇短文, 写出这种小动物的特点。
部编版·四年级语文上册
蟋 蟀 的 住 宅
蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重 选择 住址 洞穴 搜索 挖掘 堤岸 隧道 骤雨 倾斜 钳子 扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安
蟋蟀住宅图
住宅的特点
朝阳 干燥 隐蔽 弯曲 光滑 清洁 简朴 平整
假使我们想到蟋蟀用
来挖掘的工具是那样的简 单,这座住宅真可以算是 伟大的工程了。
住宅的建造
在昆虫王国里,如此一流的住宅, 这位建筑工程师是如何挖掘的呢? 请大家默读课文的七、八自然段。 读完后圈出描写蟋蟀挖掘住宅的 动词。
它用前—足扒土,Байду номын сангаас用钳—子搬掉较大
的土块。它用强而有力的后—足踏地。 后腿上有两—排—锯,用它将泥土推
到后面,倾斜铺开。
看图结合课文连线
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推,铺

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【精编】2019秋新部编版四年级语文上册第11课蟋蟀的住宅公开课课件完美版
部编版·四年级语文上册
蟋 蟀 的 住 宅
1
蟋蟀 住宅 隐蔽 丢弃 慎重 选择 住址 洞穴 搜索 挖掘 堤岸 隧道 骤雨 倾斜 钳子 扒土 抛出 毫不可惜 随遇而安2Fra bibliotek蟋蟀住宅图
住宅的特点
朝阳 干燥 隐蔽 弯曲 光滑 清洁 简朴 平整
3
假使我们想到蟋蟀用 来挖掘的工具是那样的简 单,这座住宅真可以算是 伟大的工程了。
4
住宅的建造
在昆虫王国里,如此一流的住宅, 这位建筑工程师是如何挖掘的呢? 请大家默读课文的七、八自然段。 读完后圈出描写蟋蟀挖掘住宅的 动词。
5
它用前—足扒土,还用钳—子搬掉较大 的土块。它用强而有力的后—足踏地。 后腿上有两—排—锯,用它将泥土推
到后面,倾斜铺开。
6
看图结合课文连线
前足:扒 钳子:搬 后足:塌 锯: 推,铺
蟋蟀图
使用工具: 前足,钳子;后足,锯。
7
假使我们想到蟋蟀用 来挖掘的工具是那样的简 单,这座住宅真可以算是 伟大的工程了。
8
9
10
11
12
布置作业
1、课文中有很多拟人句,请你摘抄 其中的两句。 2、仔细观察一种小动物,写一篇短文, 写出这种小动物的特点。
13

2019秋新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课精品课件【精编】

2019秋新部编版四年级语文上册第11课《蟋蟀的住宅》公开课精品课件【精编】
10
“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那
样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程
了。”
用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的
洞穴,似乎有些太夸张了,然而用蟋蟀挖
掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工
程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是
那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱
的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、
踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这
3
段落划分
第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(2-6):蟋蟀住宅的特点。 第三段(7-9):蟋蟀的住宅是怎 样建成的。
4
字词学习
宅蔽弃毫遇 择址穴掘搜 倾扒抛
5
蟋蟀 住宅 隐蔽 抛弃 慎重 选择 洞穴 挖掘 搜索 堤岸 隧道 倾斜 骤雨 粗糙 干燥 扒土 毫不可惜 随遇而安
6
细节分析
参观后,请你说说这个小蟋 蟀的住宅是什么样子的?画出有 关的句子。
9
“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台 上弹琴。”
在这句话中,作者巧妙地把蟋蟀发出 的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门 口的平地称为“平台”,让读者感到,这 座住宅的设计是很讲究的,它不仅能藏身 栖息,而且还具备休闲娱乐的功能──劳 动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操 琴弹奏,享受生活的乐趣。这种形象的语 言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。
“随遇而安”是指适应周围的环 境,不论环境如何都能满足。对于一 般的昆虫来说,只要能找到一个临时 隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀却 不同,它不愿利用现成的洞穴,而是 慎重地择址,自己一点一点地挖掘。 这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的 不同之处。这句话也照应了课文的题 目,让读者知晓,为什么把蟋蟀的藏 身洞穴称为“住宅”。
部编版·四年级语文上册
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
触角很长, 后腿粗大,善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗, 两翅摩擦能发声。吃植物的根、茎和种子,对农业 有害。
课文中提到蟋蟀会唱歌,也会弹琴。细细观察 它那背上的翅膀,下面有一个特别突出的翅球。这 个突起叫做“弓”。蟋蟀在发声时,就是举起背上 的左右翅,用右翅上的“弓”摩擦着左翅上的 细脉,便发出悦耳的鸣声,这就是蟋蟀 “唱歌”、“弹琴”的秘密。
成果展示
小组学习 1、蟋蟀的住宅有哪些特点, 作者是怎样介绍这些特点的?
2、蟋蟀是怎样修建住宅的, 作者又是怎样介绍这一过程的?
自读 批注 交流 汇报
蟋蟀的自述
请你以蟋蟀的身份,向大家介绍一 下自己住宅特点及修建过程。
法布尔和他的《昆虫记》
法布尔(1823——1915)是法国近代杰出的 昆虫学家,他写的《昆虫的故事》(又译作《昆虫 记》)。法布尔刻苦研究昆虫,晚年对昆虫的研究 更是到了着迷的程度。他用大半生的时间和精力陆 续写成10大卷《昆虫记》。
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