2013-2018年全国卷高考化学双向细目表(超全)
近三年高考理综考试化学双向细目表
高考化学考试双向细目表2013年化学卷的知识点分布如下2014山东高考化学知识点高仿真试题一7．近来雾霾频现，“PM2.5”数据监测纳入公众视野．“PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的细小颗粒物，也称为可入肺颗粒物．下列有关说法中，错误的是（）A．雾霾有可能产生丁达尔现象B．近来雾霾的形成与工业排放的烟气有关系C．“PM2.5”没有必要纳入空气质量评价指标D．雾霾天气严重危害人体健康8．下列关于氮的说法正确的是（）A．N2分子的结构较稳定，因而氮气不能支持任何物质燃烧B．23g NO2和N2O4混合气含有0.5N A个氮原子（N A表示阿伏加德罗常数）C．NO可用向上排空气法或者排水法收集D．浓硝酸保存在棕色瓶内是因为硝酸易挥发9．下列离子方程式正确的是（）A．硫酸与氢氧化钡溶液反应：Ba2+ + SO42－＝BaSO4↓B．铝和氢氧化钠溶液反应：Al＋OH－ + 3H2O＝Al（OH）4－＋ H2↑C．向次氯酸钠溶液中通入足量SO2气体：ClO－＋SO2＋H2O＝HClO＋HSO3－D．向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液：Fe3+ ＋3 H2O Fe（OH）3（胶体） +3H+ 10．下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是（）A．乙烷和乙烯分别与C12反应均有二氯乙烷生成，反应类型相同B ．纤维素−−→−水解葡萄糖−−→−氧化CO 2和H 2O （释放能量维持人体生命活动） C ．乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na 2CO 3溶液鉴别D ．汽油、水煤气、石蜡和纤维素的主要成分都是碳氢化合物11．臭氧是常见的强氧化剂，广泛用于水处理系统。
制取臭氧的方法很多。
其中高压放电法和电解纯水法原理如下图所示，下列有关说明不正确．．．的是 （ ）A ．高压放电法，反应的原理为：3O 2 2O 3B ．高压放电出来的空气中，除含臭氧外还含有氮的氧化物C ．电解法，电极b 周围发生的电极反应有：3H 2O-6e -=O 3+6H +;2H 2O-4e -=O 2+4H +D ．电解时，H +由电极a 经聚合固体电解质膜流向电极b12．25℃，pH=3的醋酸溶液（I ）和pH=l l 的氢氧化钠溶液（II ），下列说法正确的是（ ）A ．I 和II 的物质的量浓度均为0.001mol•L﹣1B ．将I 稀释l0倍，溶液中c （CH 3COOH ）、c （OH ﹣）均减小 C ．I 和II 溶液混合，若c （OH ﹣）＞c （H +），则氢氧化钠过量D ．I 和II 等体积混合后，溶液中离子浓度大小为c （CH 3COO ﹣）＞c （Na +）＞c （H +）＞c （OH ﹣）13．如图，25℃时，在含有Pb 2+、Sn 2+的某溶液中，加入过量金属锡（Sn ），发生反应Sn （s ）+Pb 2+（aq ）Sn 2+（aq ）+Pb （s ）△H 体系中c （Pb 2+）和c （Sn 2+）变化关系下列判断正确的是（ ）A ．往平衡体系中加入金属铅后，c （Pb 2+）增大B ．往平衡体系中加入少量Sn （NO 3）2固体后，c （Pb 2+）不变 C ．升高温度，平衡体系中c （Pb 2+）增大，说明该反应△H＜0 D ．c （Pb 2+）曲线表示正反应的快慢，c （Sn 2+）曲线表示逆反应的快慢28．（17分）工业上通常以铝土矿（主要成分为Al 2O 3，含有少量Fe 2O 3、SiO 2等杂质）为原料制备无水氯化铝：2Al 2O 3+6Cl 24AlCl 3+3O 2 ↑回答以下问题：（1）画出Al 的原子结构示意图 ；Cl 元素在元素周期表第 周期 族。
高考化学试题双向细目表
6
7 一般
全部
常见无机物及其应用-卤素及其化合物-氯及其化合物-氯气
6
7 较难
全部
化学反应原理-化学反应原理综合考查
6
7 一般
全部
物质结构与性质-元素周期表 元素周期律-元素周期律-元素周 6
期律的应用-微粒半径大小的比较方法
7 一般
全部
化学反应原理-化学能与电能-原电池-原电池原理-原电池电极反 6
11 困难
全部
化学反应原理-化学能与热能-化学反应中能量变化-盖斯定律及 14
11 较难
全部
五、有机推断题
12 较难
全部
其有关计算-盖斯定律与热化学方程式
物质结构与性质-原子结构与性质-基态原子核外电子排布的表 15
示-核外电子排布规律
共 15
分
有机化学基础-烃的衍生物-卤代烃-卤代烃的性质-卤代烃的消去 15
反应
应式书写
7 较难
全部
化学反应原理-水溶液中的离子平衡-水的电离及溶液的酸碱性6
酸碱中和滴定
二、工业流程题
共 14 分
8 一般
全部
认识化学科学-氧化还原反应-氧化还原反应综合分析-氧化还原 14
反应方程式的配平
பைடு நூலகம்
三、实验题
共 14 分
9 一般
全部
常见无机物及其应用-铁及其化合物-铁盐
14
四、原理综合题
共 29 分
2020 年高考化学试题双向细目表
考查范围：常见无机物及其应用、有机化学基础、化学反应原理、物质结构与性质、认识化
学科学
题号 难度 考查范围
知识点
分值
一、单选题
(完整word)2013-2018年全国卷高考化学双向细目表(超全)
中
12
6
元素周期表及周期律
√
中
13
6
电化学的综合运用
√
√
难
非选择题
26
14
1.实验基本操作及仪器识别
2.方程式的书写，实验分析
3.实验综合考察
√
√
√
中难
27
14
1.氧化还原反应方程式的书写
2.流程图分析
3.电极反应式的书写
4.中和滴定，氧化还原反应方程式的书写
√
√
中难
28
15
1.盖斯定理，速率计算
√
√
中
36
15
流程推断，反应类型判断，分子式书写，官能团，核磁共振氢谱
√
√
中
2017年全国卷I高考化学双向细目表
题号
分数
知识目标
能力目标
试题体现的
主要化学思想
备注
2017考纲要求的核心考点
接受、吸收、整合信息能力
分析和解决
问题的能力
化学实验与
探究的能力
选择题
7
6
有机物的化学组成
√
考察必备知识
8
6
化学实验操作方法（弘扬中华优秀传统文化）
√
选做题
35
15
紫光的波长、能层符号、电子云轮廓图的形状、杂化类型、几何构型、配位数、晶胞的不同取法
√
√
36
15
有机物的推断、名称、反应类型、化学反应方程式的书写、同分异构体的书写、合成路线的设计
√
√
2016年全国Ⅰ卷双向细目表
2.平衡移动，K的计算，
√
√
中难
2018年全国高考理综I(乙)卷化学命题双向细目表
能力要求
题 号 题型 分 值
知识要求
化学实 了 理解 掌握 综合 要求 解 究能力 应用 验与探 难度
考查的主要内容及知识点
接受、 吸收、 分析问题和解 整合化学信 息的能力 决(解答)化学 问题的能力
7 8 9 10 11 选 择 题
中
操作、装置缺陷。 [无机实验] 生产 Na2S2O5 为背景的工艺流程题， 主要考查了 NaHSO3 过饱和溶液经 27 14 结晶脱水、过饱和溶液的获得、电解原理及电极反应式、信息型化学方 程式、氧化还原离子方程式、S 守恒的计算等。 [概理+元化+计算] N2O5 为硝化剂的一种新型的绿色硝化技术为背景的化学反应原理题。 考查涉及氧化产物判断、盖斯定律计算（△H） 、分压及依据分压计算速 28 15 率、平衡常数，温度对体系分压及平衡的影响，有效碰撞、活化能等。 [概理+计算] 锂及其相关化合物/电子排布图及其能力高低、 离子半径大小及其原因、
C12H18O3、ห้องสมุดไป่ตู้成乙醇酯的试剂、条件、同分异构体及结构简式书写（核 磁共振氢谱） 、含氧官能团的名称羟基和醚键、苯甲醇为起始原料制备
√
√
√
√
中
苯乙酸苄酯的合成路线[选 5]
√ √ √ √ √ √ √ √
√
中
易
易
√ √
中
中
12
6 最高化合价、Na 单质状态 [原子结构、元素周期律] 太阳能电池、CO2+H2S 协同转化、石墨烯电极、电极反应、总反应、
√
√
√
中难
13
6 电势、Fe / Fe 的性质 [电解原理]
全国二卷2013年高考双向细目表(金存会)
11
5
12 13 14 15 16 17 18
5 5 5 5 5 12 12
函数性质 综合（涉 及恒成 数量积
三角函 数图像 等差数列综 合
19 解 答 题
12
20 21 22
12 12 10 导数（涉 及指数函 数）
23 选 10 考 24 10
总 150 5 27 12 20 计 备注：难度系数在0.8以上为易，在0.5-0.8之间为中，在0.3-0.5之间为较难
2013
内
项 容 目
知识 不等式 函数与导 数 3 小1 大 数列 1大 三角函 数及向 量 4小
题题 分 型 序
值
1小 5 5 5 线性规划 （求线性函 数最小值）
1 2 3
4 5 选 择 题 6 7 8 9 10
5 5 5 5 5 5 5 三次函数 性质（涉 及导数手 对数值大 小比较
解三角 （涉及 求面 三角恒 等变换
22
22
17
5
，在0.3-0.5之间为较难,在0.3以下的为难。
细目表
知识要求 集合与简易 逻辑、复数 了 理 掌 解 解 握 及选考 能力要求 空 运 抽象 推理 数据 应用 创新 间 算 概括 论证 处理 意识 意识 想 求 能力 能力 能力 象 解 √ √ √ √ √
交集运算 求复数模(涉 及复数运
2013年高考数学全国二卷文科双向细目表
知识内容 立体几何 2 小1 大 解析几何 2 小1 大 排列组合二项式 概率统计 1小1大 算法与推理 1小
椭圆离心率
程序框图（涉 及求和）
三视图（在坐标系 下的投影） 抛物线与直 线
古典概型
四棱锥和球
以直三棱柱为背景 证明线面平行和求 其中三棱锥体积 建立随机变量函 数关系以及求其 取值概率（以农 产品销售为背 景） 圆与双曲线
近三年高考理综考试化学双向细目表
近三年高考理综考试化学双向细目表高考化学考试双向细目表年份题号呈现形式考查知识点考查层次分值 9 选择题化学基本概念、化学与生活综合考查了解 4 10 选择题考查基础知识掌握情况了解 4 11 选择题物质结构、元素周期律理解 4 12 选择题石油产品、乙醇、乙烯的性质理解4 13 选择题阿伏加德罗常数理解 4电离平衡常数、焓变、化学反应速率4 14 选择题理解影响因素15 选择题沉淀溶解平衡、溶度积常数关系图像应用 4 2008年 28 填空题氧化还原原理、离子检验综合应用 14 考题热化学方程式焓变、燃料电池原理、12 分析 29 填空题综合应用电离平衡、盐类水解等除杂、洗涤、溶液的配制、电解原理、16 30 实验题综合应用仪器组装等。
31 选做题钢铁冶炼等化学与技术知识综合应用 8电子排布式、共价键类型、晶体类型8 32 选做题综合应用等有机结构简式的推断与书写、反应类8 33 选做题综合应用型、官能团等综合考查化学基本概念、化学与生活、化学与4 9 选择题了解社会的综合考查10 选择题基本概念、基本理论、实验室制法理解 4物质结构、元素周期律 4 11 选择题理解有机物的性质、基本反应类型、有机4 12 选择题理解物鉴别 13 选择题元素化合物知识综合考查理解 4 14 选择题化学反应速率和化学平衡理解 4 2009年 15 选择题电解质、平衡常数综合应用 4 考题化学平衡的移动、焓变、盖斯定律、14 分析 28 填空题沉淀溶解平衡、电离平衡常数有关计综合应用算 29填空题原电池原理和电解原理综合应用 12 化学实验的基本操作、物质的提纯与16 30 实验题综合应用鉴别、尾气处理等31 选做题化学与技术模块、电解铝的有关问题综合应用 8物质结构与性质、原子结构、杂化方8 32 选做题综合应用式综合考查有机推断与合成、官能团、结构简式8 33 选做题综合应用综合考查同位素、同分异构体、阿伏加德罗常 4 数、物质的量基本计算、化学研究的9 选择题了解理解 2010年范畴考题化学反应的能量、盖斯定律、反应速4 10 选择题了解率化学键、元素周期律的实质、同周期4 11 选择题理解同主族的递变规律。
(完整版)高中化学高考试卷双向细目表分析
精典样卷分析姓名：__ 分值：_____ _一、试卷与命题1、命题依据和原则依据：本套试题在设计要求按照新课程理念要求，依据广东省考试大纲，以能力考查为基本出发点，立足基础知识，重点加强对重要化学知识、实验与探究能力的考查。
重点考查了元素化合物重要性质、电解质溶液、原电池、元素周期表及元素周期律、化学平衡、氧化还原反应和有机化学等化学主干知识，知识回忆与化学计算相结合，无机与有机相结合，考查考生思维的灵活性、广阔性和全面性。
原则：本着试卷要有较高信度，效度，适宜难度，和很好区分度的原则，全套试卷考查范围须知识点全面，不偏不倚，较少或没有重复考查，没有偏题怪题，能很好地区分各类水平的学生。
2、命题特点(指出优点和不足)本套试卷覆盖知识点全面，考查知识点均为考试大纲中重要考查要点。
题量题型均符合考纲要求。
整张试卷的试题体现了考生对重要知识点的理解掌握能力，和对所学化学知识的全面了解熟悉程度以及考生对知识理解延伸能力。
整体考试难度处于中点偏上水平，对考生能力和水平的考查有良好的信度，效度，区分度。
不足在于，同类型题目出得略有重复（如选择题中图像考查）；无机推断题涉及太多没学的化学方程式（可设计1,2个未学方程式，但这道题有4个），导致普遍考生推断困难。
实验题考查题目设计不够严谨，给考生模棱两可的理解，和下笔困难的感觉。
3、试卷结构及双向细目表二、学生考试基本情况分析本试卷既考查了学生的基础知识，又考查了学生对高中化学所学重要知识点的掌握和熟悉程度。
还侧重了学生对所学知识的延伸思考和学习能力。
学生普遍对试卷中考查的重要知识点掌握良好，如阿伏伽德罗常数；化学反应原理及化学反应平衡；离子检验；元素周期律的知识点等。
但对思维要求能力偏高如最后一道有机推断题的推断和填写这类解题能力有待提高；对知识延展思维能力考核的题目如无机推断题的推断和掌握都有所欠缺；另外对实验题的解题能力和技巧以及题型的应变处理能力都需要努力地提高。
近5年化学高考题双向细目表 总
电子排布式，键能，晶体，微粒间作用力
8，了解，理解
电子排布式、电负性、杂化、离子晶体以及σ键、π键的形成
8，了解，理解
杂化、微粒间的作用力、电负性、价层电子对互斥理论、晶胞结构与计算
8，了解，理解
综合考查了原子核外电子排布、轨道杂化、微粒间的作用力、晶胞结构与计算等主干知识，覆盖面较广
主要考查弱电解质的电离平衡及影响因素
4，综合应用
15
与化学反应相关的物质的量浓度计算
4，综合应用
沉淀的溶解与沉淀的生成过程、影响Ksp的因素
4，综合应用
考查强弱电解质稀释过程中水的离子积、pH、微粒浓度等的变化
4，了解，理解
沉淀溶解平衡的有关概念和原理
4，综合应用
着重考查电化学知识，涉及电解池、原电池、金属的腐蚀和防护、相关化学计算，并与反应速率相结合
题号
2007年试题
2008年试题
2009年试题
2010年试题
2011年试题
考查知识点
分值与层次
考查知识点
分值与层次
考查知识点
分值与层次
考查知识点
分值与层次
考查知识点
分值与层次
9
食盐加碘、乙醇消毒、绿色食品、空气污染指数。考查常见化学物质（无机物、有机物）在生活中的应用
4，
了解
化学与生活的联系，化学常识
以钠、硫及其化合物为载体，除了考查常见无机物的应用外，重点考查原电池的形成条件、电极反应式的书写、电解质在水溶液中的行为等
12，综合应用
30
气体的除杂干燥，CO还原CuO的实验操作，二氧化碳的检验，二氧化碳与氢氧化钠的反应，稀硫酸与碳酸钠（碳酸氢钠）的反应，过氧化钠与二氧化碳的反应，乙醇的催化氧化，浓氨水与氢氧化钠固体产生氨气的原因分析，氨的催化氧化反应，一氧化氮转化为二氧化氮的反应。
高中化学双向细目表
高中化学双向细目表高考化学双向细目表分类序号知识点内容1 物质的组成、性质和分类2 化学基本概念3 物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义；初步了解原子团的定义4 物理变化与化学变化的区别与联系5 混合物、纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念6 同素异形体的概念7 酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系8 熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号9 熟悉常见元素的化合价；能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价10 掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法；理解质量守恒定律的含义；掌握热化学方程式的含义11 能正确书写化学方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式12 了解相对原子质量、相对分子质量的涵义13 掌握物质的量的单位--摩尔（mol），摩尔质量、气体摩尔体积（相应单位为g·mol-1、L·mol-1）的含义14 物质的量浓度（mol·L-1）、阿伏加德罗常数的含义15 掌握物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系16 掌握化学反应的四种基本类型：化合、分解、置换、复分解17 理解氧化还原反应，了解氧化剂和还原剂等概念；掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应18 能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式19 了解化学反应中的能量变化，吸热反应、放热反应、反应热、燃烧热和中和热及新能源的开发等概念20 了解溶液的涵义21 了解溶液的组成，理解溶质的质量分数的概念22 了解饱和溶液、不饱和溶液的概念；了解溶解度的概念；了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线23 初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念24 了解胶体的概念及其重要性质和应用25 了解原子的组成及同位素的概念26 掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数，以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系注：综合应用部分不在此表中列出。
高考化学考点双向细目表
√
√
中难
铝及其化合物的性质（工业上铝土矿制备三氧化二铝）
盖斯定律的有关计算、能量密度的计算
选做
烯、醇、酚的性质、反应类型、同分异构体的判断及书写、核碰共振氢谱
√
√
√
中难
√
√
√
中
非选择题
26
13'
醇的性质
仪器名称（直形冷凝管）、实验安全（防暴沸）、生成醚的反应、分液操作、提纯（除醇、水）、蒸馏操作
√
√
√
中难
产率的计算（环已烯产率）
27
15'
化合价标定（Ｃo）、氧化还原反应原理、原电池原理（锂离子电池）
√
√
√
难
铝与碱的反应、氯离子及双氧水的性质
28
15'
影响化学平衡的因素、盖斯定律、燃料电池原理
2015年新课标全国I卷高考化学双向细目表
必考部分
有机选考
知识要求
能力要求
难度
题号
分数
基本概念理论
元素化合物
必考有机
化学实验
化学计算
有机化学基础
了解
理解（掌握）
综合应用
接受、吸收、整合化学信息的能力
分析问题和解决问题的能力
化学实验与探究能力
选择题
7
6'
硝酸（强水）
√
√
易
8
6'
阿伏加德罗常数（质子数、弱酸电离、电子转移）
化学实验（氨气的制备、仪器连接及现象描述）
√
√
√
中难
27
15'
化学反应原理（溶度积常数、化学反应速率与化学平衡）
2014-2018年高考理综化学双向细目表
实验探究题（14分）
氨气制备及氨气与二氧化氮反应探究（考查氨气的制备、性质、非常基础。从氧化还原反应的角度探究氨气与二氧化氮反应的实验现象及解释原因。方程式书写、仪器连接实验现象描述及分析）
实验探究题（15分）凯氏定氮法（仪器名称、装置作用、方程式书写、纯度计算）
.实验探究题（14分）:醋酸亚铬的制备（方程式书写、实验操作、物质分离、实验评价）
27
化学反应原理问题（次磷酸制备，离子平衡和电化学问题、氧化还原反应方程式书写、电解法制备）
工艺流程型的物质的制备(制备硼酸)本题以硼酸的工业生产流程为背景，考查物质结构、常见的无机物及其应用、化学反应原理和规律、化学反应条件的控制等。
8
化学与STSE(碳酸钠去污、漂白粉变质、氧化还原)
（6分）
阿伏加德罗常数 （6分）
阿伏加德罗常数的应用（6分）
实验操作（以传统文化描述物质的分离与提纯）（6分）
有机物基础知识考查（糖类、油脂、蛋白质）（6分）
9
反应速率的影响因素、活化能、反应热（6分）
考查有机物分子的识别，质量守恒定律的应用（6分）
有机合成题（15分）通过合成聚酯类高分子化合物的合成路线考查糖类的性质、反应类型、官能团、方程式的书写、同分异构体数目的判断、同时也考查了有机合成路线的设计
2014-2018高考理综化学双向细目表
题号
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
7
有机物同分异构（戊烷、戊醇、戊烯、乙酸乙酯）
（6分）
联系医学史料（无机物质的性质）化学与STSE（6分）
化学与STSE（蛋白质与油脂）
近六年高考化学试题双向细目表
年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分全国甲卷细目表2023()题号7分值题型考查知识点666666选择题选择题选择题选择题选择题选择题化学与生活（食品防腐剂苯甲酸钠、丁达尔效应、S O2漂白原理、抗氧化剂维生素C）有机物的结构与性质（酯基的水解、原子共面、官能团的识别、与溴水反应）89化学实验基础（配制一定浓度的溶液需要使用的仪器）10 11 12阿伏加德罗常数（共价键数目、电子数目、溶液中离子数目、V m的适用范围）元素位构型推断（四种元素N、O、Mg、S、原子半径、简单氢化物沸点、化合物类型、最高价含氧酸的酸性）电解原理的应用——电化学还原C O2制多碳产物（电极反应的判断、电极反应式、离子移动方向、电化学的计算）沉淀溶解平衡p M－p H图像（难溶物K sp的计算、溶解度的计算、金属离子分步沉淀的原因、特定条件下金属离子沉淀的最大浓度的计算）13 26 27 28 35 366选择题以BaS O为原料制备粉状BaTiO（试剂的用途及试剂的选择与原因、化学方程式与离子方程式的书写、产物中物431414151515化学工艺流程题化学综合实验题化学反应原理综合题物质结构与性质有机化学基础质的物质的量比值的计算）无机物钴配合物[C o(N H)]C l的制备（仪器的选择、实验操作、实验操作的目的、不溶物成分的确定、试剂的作363用）甲烷选择性氧化制备甲醇（盖斯定律的应用、平衡常数的计算、曲线的分析、转化率的计算、反应进程－能量图的分析）酞菁、钴钛菁、三氯化铝、碳纳米管的相关考查（同素异形体、晶体类型、分子间作用力、化合价的判断、化学键类型、杂化轨道、配位数、晶体密度的计算）阿佐塞米(化合物L)的合成路线（有机物名称、有机化学方程式书写、条件的选择、含氧官能团的名称、反应类型的判断、结构简式的书写、同分异构体数目的判断及结构简式的书写）年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分全国乙卷细目表2023()题号7分值题型考查知识点6666666选择题选择题选择题选择题选择题选择题选择题生活中的氧化还原反应（明矾净水、撒盐融雪、暖贴原理、荧光指示牌发光原理）有机物的合成与性质（酯的合成方法、反应类型的判断、原子共面、有机物名称）实验装置的判断（制备C O、分离乙醇和乙酸、SO酸性验证、气体体积的测定）892210 11 12 13元素位构型推断（三种元素C、O、Mg、化合价、原子半径比较、化合物的性质、同素异形体）符号表征：用化学方程式解释化学变化（铁盐的性质、硫化钠的性质、溴水褪色的原因、胆矾的变化）二次电池钠－硫电池（离子移动方向判断、电子流动方向判断、正极反应式、特殊材料的作用）沉淀溶解平衡图像分析（图像的分析、特殊点的分析、反应的平衡常数的计算、离子沉淀的先后顺序）李比希元素分析法对有机化合物C H O进行C、H元素分析（实验操作的先后顺序、试剂的选择与作用、实验操4642614化学综合实验题化学工艺流程题作的补充、分子式的确定）以菱锰矿M n C O为原料制备L i M n O（化学方程式的书写、试剂的选择及原因、涉及K的计算、沉淀成分的确324sp27 28 35141515定、离子方程式的书写）化学反应原理综合题FeSO·7H O的脱水反应及分解反应（热重曲线的分析、盖斯定律的应用、分压及K的计算、K的影响）42p p橄榄石矿物Mg Fe SiO中元素的相关考查（价电子排布式、电负性比较、物质熔点的原因、物质的空间结构、x2x－4物质结构与性质有机化学基础杂化类型、物质化学式的确定、原子间的最近距离）奥培米芬(化合物J)的合成路线（含氧官能团的名称、结构简式的书写、有机物的化学名称、反应类型的判断、一定条件下同分异构体数目的判断及特定情况结构简式的书写）3615年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分新课标卷细目表2023()题号分值题型考查知识点7 8 9666选择题选择题选择题文物中的化学知识（竹简、龟甲的化学成分、修复古陶瓷的熟石膏、颜料中的铁红）有机化合物的合成与性质（有机材料的性质、手性碳原子的判断、产物结构的分析、反应类型的判断）物质结构与性质（氢键的判断、第一电离能大小比较、未成对电子数判断、杂化轨道类型）二次电池以V O和Zn为电极、Z n(C F SO)水溶液为电解质的电池（正负极的判断、离子的移动方向、充电时2533210 11 12666选择题选择题选择题总反应方程式、充电时阳极电极反应式）实验方案的评价（氧化性强弱比较、离子的检验、金属性强弱的比较、有机化学反应）N H O H与N H转化为肼的反应历程（极性分子的判断、化学键的断裂与形成、催化剂的变化历程、同位素产物23的分析）溶液中离子浓度的对数关系图（曲线的判断、溶度积的计算、反应的平衡常数的计算、溶液中离子浓度大小的比较）13 27 286选择题1414化学工艺流程题化学综合实验题以铬钒渣为原料分离提取铬和钒（物质化学式的确定、浸渣成分的确定、不同pH的影响、离子方程式的书写）以安息香为原料制备二苯乙二酮（仪器的识别、实验操作的目的分析、实验方案的评价、试剂的用途、产率的计算）以合成氨为载体考查化学反应原理（盖斯定律的应用、速控步的分析、晶胞中所含原子数目的计算、平衡曲线的分析、压强平衡常数K p的计算）29 301515化学反应原理综合题物质结构与性质莫西赛利(化合物K)的合成路线（有机物的化学名称、杂化轨道类型、官能团的名称、反应类型的判断、结构简式的书写、化学方程式的书写、同分异构体数目的判断与特定条件的结构简式的书写）年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试化学部分湖南卷细目表2023()题号分值题型考查知识点13选择题化学与传统文化（物理变化与化学变化、淀粉和纤维素、常见合金的组成、传统硅酸盐材料）化学用语（共价型分子结构式、电子式、原子中相关数值及其之间的相互关系、电子排布式、价层电子对互斥理论的应用）23选择题3 433选择题选择题化学实验基本操作（化学实验基础操作、蒸馏与分馏、过滤、中和滴定）物质结构和性质（分子的手性、配合物的应用、氢键对物质性质的影响、酰胺的性质与应用）离子方程式（离子方程式的正误判断、水解的离子方程式书写、电解池电极反应式及化学方程式的书写与判断、常见阳离子的检验）5 633选择题选择题物质结构和性质位构性推断（微粒半径大小的比较方法、根据原子结构进行元素种类推断、能级间能量大小比较、元素性质与电负性的关系）7 8 9333选择题选择题选择题化学实验基本操作（氨水的性质、氢氧化铝、铁盐的检验、常见的几种羧酸）有机化学基础（催化剂对化学反应速率的影响、电解原理的应用、羧酸酯化反应、多官能团有机物的结构与性质）化学工艺流程微题型（水解的离子方程式书写、溶度积常数相关计算）元素及其化合物（氧化还原反应方程式的配平、基于氧化还原反应守恒规律的计算、利用杂化轨道理论判断分子的空间构型）10 11 12333选择题选择题选择题物质结构和性质晶胞结构（根据晶胞结构确定晶体化学式、晶胞的有关计算）水溶液中的离子平衡曲线（影响水电离的因素、酸碱中和滴定原理的应用、盐溶液中微粒间的电荷守恒、物料守恒、质子守恒原理、盐溶液中离子浓度大小的比较）化学反应原理化学平衡图像（影响化学反应速率的因素、化学平衡图像分析、化学平衡状态的判断方法、化学平衡常数的影响因素及应用）13 14 1533选择题选择题化学反应机理图（氧化还原反应的规律、催化剂对化学反应速率的影响、共价键的形成及主要类型）雷尼N i的制备及其催化氢化性能探究（铝与强碱溶液反应、常用仪器及使用、物质制备的探究、综合实验设计与评价）中化学实验综合以聚苯乙烯为载体考查化学反应原理知识（盖斯定律及其有关计算、催化剂对化学反应速率的影响、化学平衡的有关计算、溶度积）16 17 18难难中化学反应原理化学工艺流程有机化学基础以粗镓为原料制备超纯G a(C H3)3（控温的原因、电极反应式书写、化学方程式书写、理由的分析、分子中键角大小的判断）含吡喃萘醌骨架有机化合物的制备（有机合成综合考查、多官能团有机物的结构与性质、有机酸酸性强弱比较、同分异构体数目判断、合成路线的设计）题号分值 题型 考查知识点 13 选择题 化学与 S T S E （吸热反应和放热反应、化学科学对人类文明发展的意义、新能源的开发） 化学反应基本规律（氧化还原反应的几组概念、难溶电解质溶解平衡定义及特征、原电池原理理解、同主族元素性质递 变规律理解及应用） 23 选择题 3453 3 3 选择题 选择题 选择题 元素及其化合物（硅的制备、熵判据、实验安全、常见共价晶体的结构） 有机化学基础（有机官能团的性质及结构、常见官能团名称、组成及结构、分子的手性、多官能团有机物的结构与性质） 物质结构与性质（化学用语综合判断、共价型分子结构式、电子式、缩聚反应机理及判断、共价键的实质与形成） 物质结构与性质位构性推断（电离能变化规律、键能、键长、键角及应用、价层电子对互斥理论、极性分子和非极性分 子） 63 选择题 化学与 STSE （淀粉和纤维素组成与结构、淀粉、纤维素的水解、氢键对物质性质的影响、化学科学对人类文明发展的 意义） 783 3 3 3 3 选择题 选择题 选择题 选择题 选择题 化学实验基础（乙酸的酯化反应、乙酸乙酯制备实验、常见有机物的制备） 分子结构与性质（键能、键长、键角及应用、价层电子对互斥理论、价层电子对互斥理论的应用、利用杂化轨道理论判 断分子的空间构型）。
(原创2023)化学高考双向细目表
(原创2023)化学高考双向细目表一、无机化学1. 元素和化合物- 1.1 元素周期表- 1.2 常见元素的性质和应用- 1.3 水和溶液中的离子反应- 1.4 化合物的命名和化学式2. 化学反应- 2.1 燃烧反应- 2.2 氧化还原反应- 2.3 酸碱中和反应- 2.4 沉淀反应- 2.5 气体生成和反应3. 化学原理- 3.1 序列化反应和电位差- 3.2 动态平衡和平衡常数- 3.3 反应速率和速率常数- 3.4 催化剂和化学反应速率二、有机化学1. 有机化合物- 1.1 碳的特性和共价键- 1.2 烃类化合物- 1.3 醇、酚、醚类化合物- 1.4 醛、酮、羧酸类化合物- 1.5 氨基酸和蛋白质2. 有机反应- 2.1 烃类的燃烧反应- 2.2 单官能团化合物的反应- 2.3 多官能团化合物的反应- 2.4 聚合反应和聚合物的合成- 2.5 脂肪酸和酯的反应3. 有机化学原理- 3.1 反应机理和反应路径- 3.2 功能团和化学性质- 3.3 离子和自由基反应- 3.4 共轭系统和共轭反应三、化学实验1. 基本实验操作- 1.1 实验室安全和实验室常识- 1.2 仪器使用和实验操作技巧- 1.3 实验记录和数据处理2. 实验现象和解释- 2.1 气体生成与气体收集- 2.2 溶液中的颜色变化- 2.3 岩石和矿石的检验- 2.4 酸碱中和和中和滴定- 2.5 电解质的电导性实验3. 实验设计和控制变量- 3.1 实验变量和实验因素- 3.2 实验设计和实验步骤- 3.3 实验结果的误差和精度- 3.4 实验报告的撰写和结论以上为高考化学学科的双向细目表，其中包含了无机化学、有机化学和化学实验三个部分的细分内容。
学生可以根据这份细目表来进行有针对性的学习和复习，以便在高考中取得好成绩。
2018年全国Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷化学细目表还原
化学实验
4
10
中2/3
难1/3
0.56
27
14
1.氧化还原反应方程式的书写
2.流程图分析
3.电极反应式的书写
4.中和滴定，氧化还原反应方程式的书写
常见无机物及其应用、
基本理论
6
5
4
易、中2/3
难1/3
0.50
28
15
1.盖斯定理，速率计算
2.平衡移动，K的计算，
基本理论
4
10
中2/3
38
44
18
化学反应原理，图像分析
4
8
3
中2/3
难1/3
0.48
选做
35
15
电子排布式，第一电离能，价层电子对互斥理论，分子的性质，空间结构，杂化，化学键，金属的堆积方式，晶胞密度计算
物质结构与性质
8
7
中
0.50
36
15
流程推断，反应类型判断，分子式书写，官能团，核磁共振氢谱
有机化学基础
8
7
中
0.50
合计
100
化学实验
2
4
易
0.72
10
6
NA的相关计算
基本概念
6
中难
0.65
11
6
有机物结构及同分异构体、性质
基本理论
2
4
中
0.68
12
6
元素推断与元素周期律
基本理论
2
4
中
0.68
13
6
电解原理，电化学的综合运用
基本理论
2
4
难
高考化学双向细目表
附：2013、2014年化学学科高考双向细目表根据重庆市高考化学考试说明，学生参加高考主要涉及两部分的考查，一部分为化学学习能力和品质，另一部分为分层次的化学知识及运用。
具体如下。
一、对化学学习能力的要求1．接受、吸收、整合化学信息的能力（1）对中学化学基础知识能融会贯通，有正确复述、再现、辨认的能力。
（2）能够通过对实际事物、实验现象、实物、模型、图形、图表的观察，以及对自然界、社会、生产、生活中的化学现象的观察，获取有关的感性知识和印象，并进行初步加工、吸收、有序存储的能力。
*（3）从试题提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并经与已有知识块整合，重组为新知识块的能力。
2．分析问题和解决（解答）化学问题的能力（1）将实际问题分解，通过运用相关知识，采用分析、综合的方法，解决简单化学问题的能力。
（2）将分析解决问题的过程和成果，用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达，并做出解释的能力。
3．化学实验与探究能力（1）了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能。
（2）在解决简单化学问题的过程中，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象做出科学合理的解释。
二、对知识内容的要求层次《为了便于考查，将高考化学命题对各部分知识内容要求的程度，由低到高分为了解、理解（掌握）、综合应用三个层次，高层次的要求包含低层次的要求。
其含义分别为：了解：对化学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。
理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。
涵盖选修模块"化学与技术"、"物质结构与性质"和"有机化学基础"的部分内容。
（1）表格中，是2013年与2014年重庆高考化学学科考试说明的对比；（2）表格中，红色为增加、提升、变化等项，复习教学应特别重视；（3）表格中，蓝色内容为删除、或命题背景材料，学校教学应根据层次学生处理。
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选做题
35
15
紫光的波长、能层符号、电子云轮廓图的形状、杂化类型、几何构型、配位数、晶胞的不同取法
√
√
36
15
有机物的推断、名称、反应类型、化学反应方程式的书写、同分异构体的书写、合成路线的设计
√
√
2016年全国Ⅰ卷双向细目表
√
古文阅读
9
6
有机物的结构、性质、同分异构体种数
√
10
6
H2还原金属氧化物的实验操作、除杂顺序、注意事项、启普发生器的使用
√
知识迁移能力
11
6
金属的防护—外接电源的阴极保护法
√
√
辅助阳极不参与反应
12
6
元素周期律（元素的推断、位置、物质性质、结构）
√
氨气做制冷剂、S2O32-与H+的反应
13
6
弱电解质的电离、电力平衡常数、盐类水解、离子浓度大小比较
分析和解决
问题的能力
化学实验与
探究的能力
选择题
7
6
化学与生活，环保，蛋白质，
√
易
8
6
质子数，中子数，化学键，原子个数的计算
√
中
9
6
有机物的性质
√
易
10
6
实验操作
√
√
中难
11
6
电化学的综合运用
√
中
12
6
滴定曲线图
√
√
难
13
6
元素周期表及周期律
√
√
中难非Biblioteka 择题26141.实验操作2溶液的配置
3中和滴定，纯度计算
√
√
读图能力、数学与化学联系
运用图像中的数据对信息进行加工整理
非选择题
26
15
化学实验基本操作、仪器的使用、识别、计算
√
√
√
观察、自学、综合分析、判断、计算
27
14
实验条件的选择、离子（化学）方程式的书写、KSP的应用
√
√
氧化还原
28
14
酸性强弱的比较、盖斯定律、化学平衡的计算、移动、热效应的判断
√
分析和解决
问题的能力
化学实验与
探究的能力
选择题
7
6
化学与生活（漂白粉，钡餐，抗酸药）
√
易
8
6
化学与环境保护，识图
√
中
9
6
有机物甲烷的取代反应
√
易
10
6
元素周期表及周期律，化学键
√
中难
11
6
NA的相关计算
√
中
12
6
电化学的综合运用
√
中难
13
6
实验综合考察（溶液的配置，气体纯化，探究速率，维生素C的还原性检验）
√
√
中
36
15
流程推断，反应类型判断，分子式书写，官能团，核磁共振氢谱
√
√
中
2017年全国卷I高考化学双向细目表
题号
分数
知识目标
能力目标
试题体现的
主要化学思想
备注
2017考纲要求的核心考点
接受、吸收、整合信息能力
分析和解决
问题的能力
化学实验与
探究的能力
选择题
7
6
有机物的化学组成
√
考察必备知识
8
6
化学实验操作方法（弘扬中华优秀传统文化）
2.平衡移动，K的计算，
√
√
中难
选做题
35
15
电子排布图，微粒半径判断，空间结构，杂化，化学键，电离能，键能，晶格能，晶胞密度计算
√
√
中
36
15
流程推断，反应类型判断，分子式书写，官能团，同分异构体
√
√
中
2018年全国卷Ⅱ高考化学双向细目表
题号
分数
知识目标
能力目标
难度要求
2017考纲要求的核心考点
接受、吸收、整合信息能力
35
15
电子排布图，电子轮廓图，价层电子对互斥理论，分子的性质，空间结构，杂化，化学键，电离能，晶胞密度计算
√
√
中
36
15
流程推断，反应类型判断，分子式书写，官能团，核磁共振氢谱，同分异构体
√
√
中
2018年全国卷Ⅲ高考化学双向细目表
题号
分数
知识目标
能力目标
难度要求
2017考纲要求的核心考点
接受、吸收、整合信息能力
√
中
12
6
元素周期表及周期律
√
中
13
6
电化学的综合运用
√
√
难
非选择题
26
14
1.实验基本操作及仪器识别
2.方程式的书写，实验分析
3.实验综合考察
√
√
√
中难
27
14
1.氧化还原反应方程式的书写
2.流程图分析
3.电极反应式的书写
4.中和滴定，氧化还原反应方程式的书写
√
√
中难
28
15
1.盖斯定理，速率计算
√
√
√
中难
27
14
1.名称书写；氯气性质，氧化还原反应
2.电极反应式的书写；电池具体分析
√
√
中难
28
15
1.反应方程式书写
2.盖斯定律计算
3.转化率计算，平衡常数，平衡移动，图像分析
√
√
中难
选做题
35
15
电子排布式，第一电离能，价层电子对互斥理论，分子的性质，空间结构，杂化，化学键，金属的堆积方式，晶胞密度计算
√
√
√
难
非选择题
26
14
锌元素1.方程式的书写，流程图分析。
2离子方程式书写3电化学，电极反应式的书写
√
√
中难
27
14
1.盖斯定理，平衡移动，K的计算
2.看表格整合知识，识图，速率，平衡常数
√
√
中难
28
15
1.氧化还原方程式，2实验操作3物质检验（Fe2O3）4中和滴定（终点判断，计算）
√
√
√
中难
选做题
2018年全国卷I高考化学双向细目表
题号
分数
知识目标
能力目标
难度要求
2017考纲要求的核心考点
接受、吸收、整合信息能力
分析和解决
问题的能力
化学实验与
探究的能力
选择题
7
6
新型电池、环境保护、流程图
√
中
8
6
基本营养物质及性质
√
易
9
6
乙酸乙酯的制备及基本实验操作
√
易
10
6
NA的相关计算
√
中难
11
6
有机物结构及同分异构体、性质