高考生物二轮复习突破热点四实验与推理并举的遗传与变异题专练

突破热点四 实验与推理并举的遗传与变异题[对接高考题 揭秘预测]1．[2017·全国卷Ⅱ，32]人血友病是伴X 隐性遗传病。

现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿。

大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩。

小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕。

回答下列问题：(1)用“◇”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况。

(2)小女儿生出患血友病男孩的概率为________；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为________。

(3)已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等。

假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为________；在女性群体中携带者的比例为________。

解析：(1)根据题目所给信息直接画出。

(2)因为大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的X b Y(用B 、b 表示血友病基因)男孩，所以大女儿的基因型为X B X b，而大女儿的X b 来自她母亲，所以母亲的基因型为X B X b ，那么小女儿的基因型为X B X b 或X B X B ，小女儿生出患血友病男孩的概率为1/4×1/2＝1/8；假如这两个女儿基因型相同，小女儿的基因型也为X B X b ，生出血友病基因携带者女孩的概率为1/4。

(3)男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为1%，在女性群体中携带者的比例为2×1%×99%＝1.98%。

答案：(1)(2)1/8 1/4 (3)0.01 1.98%2．[2017·全国卷Ⅲ]已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。

现有三个纯合品系：①aaBBEE、②AAbbEE 和③AABBee。

假定不发生染色体变异和染色体交换，回答下列问题：(1)若A/a 、B/b 、E/e 这三对等位基因都位于常染色体上，请以上述品系为材料，设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。

(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)(2)假设A/a 、B/b 这两对等位基因都位于X 染色体上，请以上述品系为材料，设计实验对这一假设进行验证。

(要求：写出实验思路、预期实验结果、得出结论)解析：(1)实验思路：将确定三对基因是否分别位于三对染色体上，拆分为判定每两对基因是否位于一对染色体上，如利用①和②进行杂交去判定A/a 和B/b 是否位于一对染色体上。

实验过程：(以判定A/a 和B/b 是否位于一对染色体上为例)① ②aaBBEE×AAbbEE―→F 1――→⊗F 2预期结果及结论：若F2的表现型及比例为有眼正常刚毛：有眼小刚毛：无眼正常刚毛：无眼小刚毛＝：：：1，则A/a和B/b位于两对染色体上；否则A/a和B/b位于同一对染色体上。

(2)实验思路：将验证A/a和B/b这两对基因都位于X染色体上，拆分为验证A/a位于X 染色体上和B/b位于X染色体上分别进行验证。

如利用①和③进行杂交实验去验证A/a位于X 染色体上，利用②和③进行杂交实验去验证B/b位于X染色体上。

实验过程：(以验证A/a位于X染色体上为例)取雌性的①和雄性的③进行杂交实验：若A/a位于X染色体上，则：①②X a X a×X A YX A X a X a Y有眼无眼若A/a不位于X染色体上，则：①②♀aa×AA ♂Aa有眼预期结果及结论：若子一代中雌性全为有眼，雄性全为无眼，则A/a位于X染色体上；若子一代中全为有眼，且雌雄个数相等，则A/a位于常染色体上。

答案：(1)选择①×②、②×③、①×③三个杂交组合，分别得到F1和F2，若各杂交组合的F2中均出现四种表现型，且比例为：：：1，则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上；若出现其他结果，则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。

(2)选择①×②杂交组合进行正反交，观察F1中雄性个体的表现型。

若正交得到的F1中雄性个体与反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均不同，则证明这两对等位基因都位于X染色体上。

[高考揭秘]遗传与变异是历年来高考命题的热点，题目灵活多变，所占分值较大，能力要求高，是体现高中生物试题区分度的重要考点。

从考查形式上看，对于孟德尔遗传定律的考查，命题者经常以基因型、表现型的推断和概率计算为核心，结合特定条件下自由组合定律的变式应用和遗传实验的设计进行命题。

对于生物的变异的考查，多结合细胞分裂、DNA的复制等知识，考查内容包括各种育种方式的原理、操作方法和优缺点，以及可遗传变异原因的判断与探究。

[规避失分点提高准度]类型一没有挖掘出隐含条件1基因型为AAAA的四倍体西瓜与基因型为aa的二倍体西瓜相间种植，其中四倍体西瓜所结种子播种后子代西瓜的基因型是__________________________。

[错答] AAa[错因] 把“相间种植”误解成两种西瓜只是杂交一种情况，没有考虑四倍体西瓜自身可以自交，得出的答案就少了自交的结果。

[正答] AAa和AAAA[对策] 要对相关信息全面分析，特别是一些关键词要看清楚，然后利用发散思维对各种可能的情况全面考虑，保证不漏掉任何一个隐含条件。

类型二注意全面考虑杂交实验2玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性，黄胚乳基因(Y)对白胚乳基因(y)是显性，这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。

W－和w－表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括W和w基因)，缺失不影响减数分裂过程。

染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。

现有基因型分别为WW、Ww、ww、WW－、W－w、ww－6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，写出测交亲本组合的基因型：________________。

[错答] ww(♀)×W－w(♂)[错因] 没有认真审题，试题要验证的是花粉不育和雌配子可育，一种测交只能验证一种配子，因此漏掉了对应的另外一种测交。

[正答] (1)ww(♀)×W－w(♂)；W－w(♀)×ww(♂)[对策] 孟德尔发现两大遗传定律过程中涉及的杂交实验和测交实验都进行了正反交实验，只有这样实验才有说服力，因此如果试题涉及杂交或测交的设计要求，一般都要考虑正反交实验。

[对接模拟题规范专练][命题报告]1．遗传类是高考的重中之重。

是高考的热点、焦点也是难点，常以非选择题的形式命题。

2．命题角度主要集中在给予亲代表现型、基[答题模板]□审题审读题干文字、图表及设问，获取关键信息，确定设问角度。

比例最高，自交后代的表现型及比例为绿茎红果：绿茎黄果＝：1源染色体不分离，情况有两种：一种是两条同源染色体同时进入次级卵母细胞，经过正常的12＋1条；另一种可能是两条同源染色体现型及比例，预期实验结果及结论：若子代中紫茎：绿茎＝：1染色体上；若子代均为紫茎或紫茎：绿茎＝：1，则基因A(a)在答案：(1)aaBb 绿茎红果：绿茎黄果＝：1 (2)13或11 (3)实验思路：让该紫茎植株自交，观察并记录子代的表现型及比例，预期实验结果及结论：若子代中紫茎：绿茎＝：1，则基因A(a)不在6号染色体上；若子代均为紫茎或紫茎：绿茎＝：1，则基因A(a)在6号染色体上2．某种蝴蝶有紫翅与黄翅，白眼与绿眼。

现有一对亲本杂交，F2中紫翅绿眼：黄翅绿眼：紫翅白眼：黄翅白眼＝：：：1。

(1)根据实验结果分析，蝴蝶的紫翅与黄翅被称为________。

实验中控制翅色的相关基因用A和a表示，控制眼色相关基因用B和b表示，请写出亲本的基因型________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。

(2)F2紫翅绿眼蝴蝶中，纯合子所占的比例为________。

让F2中黄翅绿眼蝴蝶自由交配，其后代的表现型和比例为________________________________________________________________________。

(3)为了确定控制眼色的基因是位于常染色体还是性染色体(Z、W)上(不考虑Z、W同源区段)，请设计实验证明________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

(4)科学家为了确定该蝴蝶所有基因在染色体上的位置，利用________(填方法)。

若该种蝴蝶的细胞核中染色体数目为36条，进行基因组测序时要测________条染色体。

解析：(1)蝴蝶的紫翅与黄翅是决定蝴蝶翅色的一对相对性状；根据F2中紫翅：黄翅＝：1，绿眼：白眼＝：1，可知紫翅对黄翅为显性性状，绿眼对白眼为显性性状，可推测亲本为具有相对性状的纯合子，即亲本可能为紫翅绿眼(AABB)×黄翅白眼(aabb)或紫翅白眼(AAbb)×黄翅绿眼(aaBB)。

(2)F2紫翅绿眼蝴蝶(基因型为A_B_)中，纯合子(AABB)所占的比例为1/9；F2中黄翅绿眼蝴蝶的基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，可产生配子为2/3aB、1/3ab，F 2中黄翅绿眼蝴蝶自由交配，其后代的表现型和比例为黄翅绿眼：黄翅白眼(aabb)＝(2/3×2/3＋：(1/3×1/3)＝：1。

(3)为了确定控制眼色的基因的位置，可用白眼雄蝴蝶与绿眼雌蝴蝶杂交；如果后代中白眼蝴蝶全为雄性，绿眼蝴蝶全为雌性，则控制眼色的基因位于Z染色体上；如果雌雄蝴蝶均有白眼和绿眼且比例相当，则控制眼色的基因位于常染色体上。

(4)现代分子生物学采用的测定基因在染色体上位置的方法是荧光分子标记法，通过荧光分子显示，就可以知道基因在染色体上的位置；由于蝴蝶的性染色体Z、W 上有非同源区段，故进行基因组测序时要测19条染色体，即17条常染色体＋2条性染色体。

答案：(1)相对性状AABB×aabb或AAbb×aaBB(2)1/9 黄翅绿眼：黄翅白眼＝：1(3)用白眼雄蝴蝶与绿眼雌蝴蝶杂交；如果后代中白眼蝴蝶全为雄性，绿眼蝴蝶全为雌性，则控制眼色的基因位于Z染色体上；如果雌雄蝴蝶均有白眼和绿眼且比例相当，则位于常染色体上(4)荧光标记法193．[2019·山西五地市联考]提高豌豆(二倍体)产量最有效的方法是培育抗病新品种。