高考语文二模试卷分类汇编 现代文阅读二
2024届高三下学期二模考试语文试题及答案解析
2024届高三下学期二模考试语文试题及答案解析（试卷满分：150分；考试时间：150分钟）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
有了文字之后，人类的文化创造才能被记录下来。
在汉字之前，虽然也会有古老的文化，但由于它不能被完整地记录下来，也就无法进入历史记载没有得到充分的保留。
汉字是表意文字，它不但能记录文化，在它的构形中，也蕴含了很多历代的文化信息。
汉字历经数千年的发展，它是中华文化绵延不息的见证者，可以和历史记载相互印证。
我们也由此可知，汉字在保存中国文化、保存历史上，起到了何等重要的作用。
汉字是历史文化的产物，它应文化的需要而产生，并在文化洪流中演变发展。
因此，我们既可以通过汉字记载的文献来了解中华历史文化，也可以通过解析汉字的结构和系统，来捕捉中华文化的精神。
汉字是书写汉语的表意文字，是五六千年从未间断的、因义构形的文字系统。
它是中华文化的活化石，在古老的汉字中，可以追溯中华文化的种种原生态！首先，经过数千年的积淀，汉字深刻地反映出古人的生产文化，它把古人如何谋生，如何顺应自然、征服自然的过程充分地展现出来。
上海市各区高考语文二模试卷分类汇编 现代文阅读二
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：现代文阅读二宝山（青浦）区（二）阅读下文，完成第9-12题。
（15分）野草的呼吸迟子建①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。
②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。
而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。
在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。
粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。
③居室春意盈盈，叫人愉悦。
每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。
我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。
鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。
我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。
我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。
④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。
我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞．出来了!它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。
⑥那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中，挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。
2023届四川省部分地区高三二模语文试卷分类汇编：语言文字运用Ⅱ
21.请根据文中划波浪线的句子，为“弧垂”下定义。（5）
20.（6分）参考答案：①电线长度和弧垂高度也会发生改变②电线就显得又短又高③不能把电线拉得太紧（每处2分，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
直观地呈现出春意盎然的景象。夏季以绿色系为主.....”可知是在说明节气变化与色彩
变化的关系，可以填:用色彩变化突出(表现)各个节气的特色。
第③处，据前文“春天的场景大多是暖色系”，以及说明冬天场景的色彩，可以填:冬
天的场景则多为冷色系。
(评分标准:内容1分,句式1分,注意句式上保持相对一致)
21.(4分)[答案]①让表达更生动更形象。所引谚语中的“饺子”“面”“香椿”生动
2023届四川省绵阳市高三二模语文试题
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）
阅读下面的文字，完成各题。
随着生活水平的提高，使人们的饮食习惯也发生了改变，以前要多吃精白米精白面，现在提倡多吃粗粮。那么吃粗粮有什么好处呢？多吃粗粮可以有效地预防不便秘。①，这些纤维素，能促进肠道蠕动，加快消化的速度，从而达到预防便秘的效果。②，如燕麦、荞麦、大麦、红米、黑米等粗粮可明显缓解糖尿病病人餐后高血糖状态，减少24小时内的血糖波动，降低空腹血糖。在我们吃粗粮的时候，要注意吃的时间，粗粮在晚餐最好食用。因为这时候人体可以更好地用粗粮中的膳食纤维来消除体内的垃圾，降低血脂。除了要注意吃的时间，③。吃粗粮一定要遵循粗细搭配的原则。
形象地表现出中国人的饮食习俗和二十四节气的联系。②丰富文章内容的同时，增添了
文章的文化底蕴。
解析:本题考查学生赏析修辞表达效果的能力。本题作答需要结合引用这些谚语的前后
语境内容进行分析;引用的谚语“冬至饺子夏至面”“雨前香椿嫩如丝”本身生动真
2024年湖南省重点高三语文5月二模考试卷附答案解析
2024年湖南省重点高三语文5月二模考试卷2024.05一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
①曾敏行《独醒杂志》中有这样一段记载：“元祐初，山谷与东坡、钱穆父阿游京师宝梵寺。
饭罢，山谷作草书数纸，东坡堪称赏之。
穆父从旁观，曰：‘鲁直之字近于俗。
’山谷曰：‘何故？’穆父曰：‘无他，但未见怀素真迹尔。
’山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。
”这个小故事，让我们感觉到当时人对于“雅”“俗”的敏感。
不过，总体上看，在宋代趋于平民化的大环境之下，“雅俗兼备”、精致与俚俗互通，成为时代的突出特点。
②文化方面兼通雅俗的风格，应该是受到中唐以来禅宗潜移默化的影响。
禅宗强调持平常心，注重“当下”，强调佛法在世间，具有渗透性、普适性，所谓砍柴、担水无非是道。
宋代新儒学的产生，实际上和禅宗的影响有非常直接的关联。
正是在和佛教学说、道教学说相互碰撞、相互冲突，一方面相互排斥，另一方面又相互吸纳这样一个过程里面，新儒学才真正成长起来。
我们看到像《景德传灯录》这样的佛学著述会说：“解道者，行住坐卧无非是道；悟法者，纵横自在无非是法。
”北宋的理学家二程则说：“物物皆有理。
如火之所以热，水之所以寒。
至于君臣、父子间皆是理。
”③当时这些人物从理念上觉得天地之间“无非是道”，行、住、坐、卧，纵横自在都是道，万事万物皆有理。
这也像《宋史·道学传》里说的，天地之间、“盈覆载之间，无一民一物不被是道之泽”。
这个“道”是渗透在民间日常生活里面、“日用而不知”的。
也就是说，新儒学的影响渗透到方方面面，宋代士人的日常生活，包括日常的游从方式和他们心目中的理念是交互融通的。
④这些理念渗透在宋代士人的生活之中，在政治生活之外，属于士人的相对独立的生活空间也愈益丰富而具体。
“宋人从本来属于日常生活的细节中提炼出高雅的情趣，并且因此为后世奠定了风雅的基调。
”在当时，“风雅处处是平常”，生活俗事、民间俗语，都可能有其雅致趣味、都可以入画入诗。
2024届广东省湛江市普通高考第二次模拟测试二模语文试题(原卷版)
正在仰望雪山的列兵戴上护目镜，心里却是不大乐意。列兵上高原刚满两个月，这是第二次跟队巡逻。当作战地图上那些烂熟于心的黑色三角变成了眼前一座座活生生的雪山时，他才真正知道，每座山都是唯一的，每座山都是有生命的，没有谁能征服一座山。他要好好观察这些山，要为每座山都写一首诗。
D.句子④与第五段的内容形成对比，“不急，不慢，不停歇”“紧凑”表现出队伍的训练有素和战斗力。
8.文章是如何塑造二班长的形象的？请简要分析。
（摘编自龚鹏程《中西戏剧观念的差异》）
1.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.对亚里士多德“情节”概念的误解，是因为其《诗学》中的“muthos”在中国没有与之对应的词汇，而被翻译为“情节”。
B.亚里士多德从剧本，剧场去谈结构长短，而中国人讲结构则南辕北辙，侧重从“法”的一面论说，是从文本上说的。
队伍出发了。①作战靴踩在厚厚的雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，把满满一山谷的寂静踩了个碎。副营长扭头看一眼身后的二班长，说：“守平，今天是你们班？”二班长愣了一下，赶紧答是。副营长说了声好，回过头，又轻轻地说了一声，很好。二班长希望副营长再说点什么，可副营长不再吭声，迈步向前走了。二班长只好跟上去，踏着副营长踏出的脚印，低头默默揣测。
情节，只是说文章中的一个段落、一个关目、一节故事。之所以节目关目又称为情节，是因为中国文学强调情。人们一般都知道我国诗词以抒情为主，可是我国叙事文学一样重视情。或者说我国文化本来就重情。因此我们很少说“事”，总是说“事情”。李卓吾讲“从碎小闲淡处生出节目来，情景逼现”，也是由情讲节。
亚里士多德《诗学》传入中国后，我们用了“情节”这个词去译他的muthos乃是不得已的。因为我国本无他所说的那些概念，故无一相对之词汇可供对译。勉强译为“情节”自然也就引发了不少误解。
高考语文模拟试卷二的答案
一、现代文阅读（本大题共3小题，共15分）【小题1】（5分）（1）通过对比“骨瘦如柴”和“身轻如燕”，突出阿廖沙对母亲的思念之情。
（2）运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了柳树和海燕的形象，表现了海燕的高洁和勇敢。
（3）这句话点明了海燕的象征意义，即无产阶级革命先驱者的形象。
【小题2】（5分）文章通过描写柳树、海燕等景物，表达了作者对春天的喜爱和对革命的热情。
同时，通过象征手法，将柳树和海燕分别象征了柔弱和坚强，体现了作者对生活的热爱和对革命理想的追求。
【小题3】（5分）文章以春天的美景为背景，通过对柳树、海燕等景物的描写，表达了作者对春天的热爱和对革命的热情。
同时，通过象征手法，将柳树和海燕分别象征了柔弱和坚强，体现了作者对生活的热爱和对革命理想的追求。
二、古诗文阅读（本大题共3小题，共15分）【小题1】（5分）（1）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（2）白毛浮绿水，红掌拨清波。
（3）床前明月光，疑是地上霜。
【小题2】（5分）《春晓》通过对春天的描写，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。
《江南春》通过对江南美景的描写，表达了诗人对美好生活的向往。
【小题3】（5分）《春晓》通过对春天的描写，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的热爱。
《江南春》通过对江南美景的描写，表达了诗人对美好生活的向往。
三、文言文阅读（本大题共3小题，共15分）【小题1】（5分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。
（2）愿为西南风，长逝入君怀。
（3）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
【小题2】（5分）本文通过描写人物对话和心理活动，表现了作者对友情的珍视和对人性的思考。
【小题3】（5分）本文通过描写人物对话和心理活动，表现了作者对友情的珍视和对人性的思考。
四、作文（本大题共1小题，共60分）题目：以“传承”为题，写一篇不少于800字的文章。
答案：传承传承，是一个永恒的话题。
它既是对历史的回顾，也是对未来的展望。
在人类的历史长河中，传承承载着民族的精神，维系着文化的命脉，推动着社会的进步。
2024届高三第二次教学质量检测(二模)语文试题(附参考答案)
2024届高三第二次教学质量检测（二模）语文试题（附参考答案）（考试时间：150分钟满分：150分）注意事项：1.答卷前,务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,务必擦净后再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题,18分）阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一：古希腊以来的许多唯物主义者,他们思考的问题不是物本身,而是对物的阐释。
从泰勒斯的水、赫拉克利特的火到德谟克利特的原子,他们都在言说物的存在本质在于其物质上的构成。
这是一种最为朴素的对物的理解与阐释,仿佛在我们弄清楚了物的构成物质之后,便可以很清晰地理解物以及物的本质。
一把铁锤之所以是物,是因为它是由铁原子构成的；一个电脑之所以是物,是因为它是由电脑的硬件物质构成的;一个数字空间中的怪物,我们无法说这个数字怪物是由某种有机化合物组成的,但仍然可以将这个怪物看成是一个电子脉冲或比特。
这种对物的理解方式,可以被认为是向下还原。
海德格尔则以一个古希腊陶壶为例,提出了自己的理解：壶之所以为壶,不在于壶壁和壶底,而在于居于其中的虚空。
这句话很容易让我们联想到《道德经》中的“埏埴以为器,当其无,有器之用”。
不过,海德格尔关注的并不仅仅是壶中虚无的物质形态,而且是我们如何在观念中架构了壶这个物体。
也就是说,人将壶之物纳入人类本身的生存机制之中,当我们使用壶来装水、酒等物时,壶才向我们呈现为一个壶。
壹的物性,并不在于它如何呈现出自己物质材料的构成,而在于它是一种可以在人的生存机制中找到使用位置的物品。
这种对物的理解方式,可以被认为是向上还原。
无论是向下还原还是向上还原,都是把人当作主体,而把物当作外在于人的客体。
在数字空间中,情况却完全不同。
2024年上海高考语文二模典型题目解析现代文阅读(二)鉴赏类现代文阅读：怒江(虹口区)
2024年上海高考语文二模典型题目解析|现代文阅读（二）鉴赏类现代文阅读：怒江（虹口区）（二）阅读下文，完成第8—11题。
（16分）怒江甫跃辉①怒是仄声，江是平声，一条大江，便在此间跌宕奔流。
②回想小时候，很长时间里，是不知道怒江就在自己所生活的县里的，也从没深究过，这到底是一条什么江。
直到高中学习地理，才知道了，就在我生活的这偏僻之地，流淌着两条著名的大江，一条是澜沧江，一条就是怒江。
③和怒江见面，是在考上大学，离开保山再回来以后了。
④那天下午，大表哥骑摩托，我和他刚刚会站立的儿子坐后面，沿着陡峭山坡硬生生开出来的曲折窄路，摩托不断往下驶去。
道路另一面是悬崖，崖边有灰绿色的铁篱笆（剑麻），这儿那儿，七八米高的花柱耸峙着。
只往下瞥一眼，便不敢再看。
只能看山坡上，高高的坡顶有鹰在盘旋，或者直面前方，任凭风不断吹来，湿热气流里裹挟着细小的土粒，不时叮叮地击打在眼镜片上。
⑤行不多时，依稀听得摩托声外，还有一种声音，轰隆轰隆，停下摩托细听，是水声！再前行一阵儿，忽见远远的峡谷底，一片黄。
是怒江，表哥告诉我。
这就是怒江？我再次下车看。
水声更响亮了，而江水是静止的，只是随意的一片黄色，窝在莽莽苍苍的大山间。
⑥这是我第一眼看见的怒江。
似乎和想象的一样，又有点儿不一样。
⑦得以走近怒江，则是五六年后了。
⑧车子翻山越岭，日光耀眼，空气灼热。
忽地，眼前豁然开朗。
宽展的峡谷出现在眼前，谷底平坦，绿意盎然，中间一条亮蓝大江蜿蜒。
这就是怒江了！江边的攀枝花树，一树一树，花团锦簇，在白净沙滩之上挺立。
是一支支火把吗？临水照影，要让江水沸腾起来了。
迎着灼热的风，从车窗望出去，江水无声地移动着，一大块一大块亮蓝，和天空一样的颜色。
不，比天空的颜色还要纯粹，还要深厚。
⑨那天，看够了鲜红、亮蓝、净白，赤脚走过了鹅卵石，走过了滚热的沙滩，在路边买了几块钱一把的树上熟的香蕉，吃了怒江鱼，爬上了独木成林的大榕树。
还做了什么？记不得了。
这一切太不真实。
2024年江西省部分学校高考语文二模试卷
2024年江西省部分学校高考语文二模试卷一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共1小题，18分）1．（18分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：我们简单追溯一下曹家的世系。
曹雪芹的曾祖父曹玺有两个儿子，一个是曹寅，一个是曹宣，曹寅是康熙皇帝的伴读，两个人感情非常好。
康熙二年，曹玺专任江南织造，曹家开始定居江南。
康熙二十九年，曹寅出任苏州织造，三十一年曹寅调任江宁织造，苏州织造由他的内兄李煎接替。
织造有三个，杭州织造、苏州织造和江宁织造，但是苏州织造跟江宁织造关系密切，因为他们是亲戚关系。
康熙四十二年，曹寅与李胶奉旨轮管两淮盐务。
曹寅去世后，他儿子曹颙接任江宁织造，曹颙夭折，再由曹寅继子曹頫接任。
雍正五年底，曹頫被抄家，曹頫带着儿子曹雪芹（也有人认为是曹颙遗腹子）等很快离开了江南，结束了江宁织造一职，同时也就结束了曹玺一支在江南的60多年的生活，结束了曹雪芹的梦中岁月。
当时抄家，曹雪芹13岁，《红楼梦》一共写了19年的故事，从贾宝玉出生到贾宝玉出家，其中内容写得最长的一年，就是贾宝玉13岁那年。
所以有人说，这反映出曹雪芹对13岁的铭心刻骨。
织造隶属内务府，从某种意义上说织造就是钦差大臣，但官品不是最高的，一般也就四、五品官（曹寅高一些，是三品），但由于是皇帝直接派出来的，所以跟一品大员总督、巡抚等行宾主礼，而且体禄也相当，苏州织造和江宁织造加起来年薪大概是2万两白银，这是很高的。
织造是给皇家供应绫罗绸缎等用品的，皇宫需要的衣服、布料，包括皇袍都由他们安排编织制作。
康熙皇帝南巡，曹寅在织造任上接驾四次，看上去非常风光，但不论临时接驾还是长期担任织造，开销都特别大，造成巨额亏空，这成为后来被雍正抄家的原因之一。
不妨说，“鲜花着锦、烈火烹油”的繁华和热闹，已经预伏了“白茫茫大地真干净”的苍凉。
《红楼梦》小说里描绘了许多珍贵织品。
一是“软烟罗”。
刘姥姥游大观园，王熙凤不认识“软烟罗”，把它认作是蝉翼纱。
福建省部分市2023届高三二模语文试卷分类汇编：文学类文本阅读(含答案)
文学类文本阅读福建省福州市2023年高三二模语文试题（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6～9题。
文本一：给我一枝枪茹志鹃记得我第二次向营长要求一枝枪，是在那年的秋末冬初。
我们部队过沂水，进入了鲁西南，那是一片遭受敌人严重践踏的地方。
谁见过死去的村庄么？四处没有庄稼，村里没有树，听不见狗叫，更没有鸡啼，屋上不冒烟，路上不见人。
一进去，人会浑身起一层鸡皮疙瘩。
那个时候，那个地区，就尽是这样的“村庄”。
部队在这样的地区作战，是相当艰苦的，要打仗，要行军，要挨饿。
那一天，天还没透亮，我们进入了这样一个村庄宿营。
营部住在一个从前我们的村干部家里。
这一家好像没有男丁，房里炕上，只有一个两岁光景的孩子。
房东是个大嫂，呆板着脸，给我们开门、腾地方，是欢迎我们的，可是总不开口，似乎没有其他地区的老乡那样亲热。
弄好了铺，我便和通信员商量：我们放倒头睡了，不吃东西不要紧；但是营长，他还要工作呢！无论如何，得设法给他弄点吃的来。
我们两个人商量来，商量去，除了找群众想办法外，没有第二个办法可想。
于是就决定去找那位不露笑脸的房东大嫂。
不用说，这任务当然是我的。
但是我找不到她，房里房外，屋前屋后，都没有她的影子，炕上那个孩子倒醒了，有气无力地哭着要娘，不用说，这又是我的任务了！于是我过去抱着她，哄着她，不到一盏茶的工夫，大嫂来了。
她见我在哄孩子，好像有点高兴，但不等我开口提出吃食的事，她先向我借个手电筒。
我把电筒交给她，同时迅速地提出了问题。
她听了，脸上什么表情也没有，不表示有，也不表示没有，只招手要我跟她走。
“大嫂，咱们上哪里？”我看她领我走出了大门。
她也不回答，用嘴向村外呶了呶。
反正这一带都是我们的部队，我放放心心地跟她走。
“大嫂，你家大哥呢！”山东人一般称女人的丈夫叫大爷、大哥，我想和她攀谈攀谈。
她没有回答，还是用嘴向村外呶了呶。
这时，东方已经露白，可望见村外是光秃秃的一片，什么人也没有，只有村边边上，拱起几堆新土。
高三语文二模试卷及答案解析
高三语文二模试卷及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
欢喜简平我怎么可能会喜欢这样一个寒冷而绝望的冬天呢？那痛楚是割裂着心的锐利的冰凌，那绝望如漫漫冬夜里连一颗幽暗的星子都没有。
时至年末，偶尔有一些零星的爆竹声，人们和这世界一起准备进入下一个年轮。
可我却翻不动我的日历——从胃癌切除手术室出来，我就觉得太阳再也不会升起来了。
可是，母亲来了，她帮我把12月的日历翻到最后一张，然后，在大理石台历架上换上了全新的日历芯子，那封面上标着鲜红的纪年：2012年。
母亲坐在我的床头，用平静的声音对我说：“人生来就是要受苦的，但再苦也要走过去，而且总是走得过去的。
你看，新的一年就要到来了，所有的日子都在前面一天天等着你呢。
”也就是从那个12月开始，母亲每周三都早早地来到我的住处。
她来时总是两只手都提着沉沉的袋子，里面装满了刚刚买好的蔬菜、瓜果，有时还装着报纸和书籍。
我怕她累着了，让她每次都坐出租车过来，但她不肯，说这点东西她提得动。
所以，母亲还是每每乘公交车来，路上要倒几趟车，来回至少得两个多小时。
一进门，母亲就忙乎起来，一边跟我聊天，一边拣菜、洗菜，然后去厨房煲汤做菜，稍有空隙，还帮我打扫屋子。
这个时候，我就会停止无穷无尽的销蚀灵魂的妄念，在颠簸的气流里上下乱飞的风筝便也静止在了空中。
从此，每个周三成了我心里企盼的节日。
每当听见母亲用钥匙转动门锁的声音，我心里就欢喜得像是燃放起了焰火，那焰火在彻骨的寒冷中美丽绽放，将凛冽染上了一层明亮和温暖。
我感觉那一天心情特别平和，特别安宁。
我真的又可以站立起来了，可以趴在窗前看外面的天与地了。
原本因为恐惧和焦虑，我如同一只被蒙住眼睛的惊慌的小鸟，哪怕飞得再高，也看不见连绵的山脉和澎湃的海洋了。
那天，下雪了，江南的雪花不是完整的一朵朵的，谁都无法相信它会聚起来，可偏偏不多时，雪就把房顶、树枝和路径覆盖住了，白色皑皑，一派纯净。
我真的好欢喜啊。
山东省烟台市2023届高三二模语文试题及答案解析
山东省烟台市2023届高三二模语文试题及答案解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：什克洛夫斯基十分关注小说家如何通过叙事视角的选择来达到陌生化的效果。
他在阐述“陌生化”理论时，以托尔斯泰在小说《耻辱》中对鞭笞的陌生化描写为例，指出：“托尔斯泰通过避免直接指称人们习以为常的事物的办法，使事物变得新奇陌生。
他的描写使人觉得是初次见到事物，或者感觉到某事为初次发生的那样。
”什克洛夫斯基这里所强调的“初次”，就是事物的新鲜感，也就是“陌生化”的新奇效果。
此外，什克洛夫斯基还提到托尔斯泰在《霍尔斯托密尔》中以一匹马为叙事者，通过这匹马的叙事视角，使得故事的内容和场景显得陌生，以动物的无是无非的眼光无声地披露了人类社会的自私和贪婪。
视角问题是小说叙事中一个相当重要的问题。
美国小说理论家路伯克曾指出：“小说技巧中整个错综复杂的方法问题，我认为都要受到角度问题－叙述者所站的位置对故事的关系问题的调节。
”20世纪以来，出现了各种有关视角问题的分类。
传统小说大多采用上帝般超然的全知叙事视角，全知叙事者的目光无所不在、无所不及，叙事者对发生在不同时间、不同地点的事件了若指掌，对人物的内心活动亦能明察秋毫。
与此相对应的是人物有限视角，叙事者转用故事中或故事外某个人物的眼光来观察事物，对事件的发展知之甚少，对人物的认识具有局限性，作品因而充满了悬念。
英国新批评的代表人物I·A·理查兹曾将语言分为指称性的实用语言和非指称性的诗歌语言，诗歌语言是对实用语言的陌生化，人物有限视角则是对全知叙事视角的陌生化。
全知叙事视角将事件、人物的过往和将来娓娓道来，将人物的内心活动和盘托出，其结果往往是纷至沓来的信息使读者流于无意识的、被动的阅读。
在这样的作品里，事件得到了强调，而读者对事件的感受则被自动化、机械化。
采用人物有限视角叙事的作品则相反，事件往往不是最重要的，最重要的是人物对事件的感受。
湖南2024届高三下学期二模试题 语文含答案
湖南2024届模拟试卷（二）语文（答案在最后）命题、审题：注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
假如地球只有一岁（节选）①①第三次物种大灭绝结束两小时后，中生代继之而来。
首先登场的是槽齿龙和板龙。
不过，要想称霸地球，恐龙还得等待时机，静候又一场大灭绝的“洗礼”。
12月15日，地球迎来了第四次物种大灭绝。
这一回，气候成了致命因素。
曾经干热的环境逐步变得温湿，适应不了新时代的生物只能被淘汰出局，特别是那些古代大型裸子植物，几乎无一幸免．．．．．．。
接下来的两天，现代蛙类、海龟和咸水鳄这些现存的活化石登场，令人欢欣鼓舞。
恐龙注定是这个时代的“天之骄子”。
它们非但没有灭绝，反而变得更加昌盛兴旺。
腕龙、剑龙和雷龙，割据三地。
尽管爬行动物看似统治了这个时代．．．．．．．．．，但内部却已经出现了分化。
有一部分爬行动物悄然变身，成了早期的哺乳动物，它们在大地上游走，暗暗积蓄力量，为日后的霸权易主埋下了伏笔。
但此时的哺乳动物只有老鼠般大小，在狭缝中求生和挣扎。
②还有一部分爬行动物向往天空，于是，始祖鸟诞生了。
随之而来的则是有羽毛的温血鸟类。
12月26日，即距今7500万年前左右，恐龙家族的巨无霸霸王龙登场了，它们横行于大地。
12月26日，地球遭遇了第五次物种大灭绝。
距今6500万年前，恐龙全军覆没。
一个主流说法是，小行星撞击地球引起了火山爆发，并导致了一系列灾难性的连锁反应。
爬行动物“逊位”，鸟类动物和哺乳动物“登基”，新生代展开了。
12月28日，齿鲸和须鲸诞生，它们属于现代鲸类，是目前已知的最大的哺乳动物。
2024年浙江省宁波市高考语文二模试卷
2024年浙江省宁波市高考语文二模试卷一、现代文阅读I（18分）1．（18分）阅读下面的文字，完成下列各题。
材料一①宇宙中的碳自诞生之始就具有“建筑师”潜力，奠定了地球生命总建筑师的角色基础，碳的流动紧密结合了生物演化与居于引导地位的地球物理力量。
生命总是驱动着地质发展，碳在生物之中的流动，靠着自然界的无生命力量和生命演化缠绕在一起，而长期碳循环则涵盖岩石圈和板块运动的领域，包含风化与沉积，通常以气温变动为先导，但工业时代之后就不再是这样了，比板块运动和岩石风化速度要快得多。
人类做出的每样东西，大部分不是由碳组成，把氧气和硬质碳变回二氧化碳，人为影响抹消了生物与地质时间尺度的界限。
在短暂的时间里，我们影响这个星球的程度，不论在范围还是强度上都是很独特的，应该只有人类能够将地质速度提升到这么快，而工业成为影响生物与地质之间交互作用的最主要因素。
②人类知识转变为发明随后获得经济价值的模式，是通过基础科学激发科技创新的模式，资源、知识和工具滋生出更多的资源、知识和工具，因此长期的碳循环总是容易被忽视，进而让长期碳循环加速到进入短期循环的路线。
随着人类火焰蔓延和经济之手的挑拨，我们自认为人类的生活方式和持续性比大部分其他物种的生存更加重要，但是，人类才智的成就促使科技跃进，对地球产生的影响也正在反噬人类自身，新一轮的碳反思正在发生。
③在碳科学上的无知常常阻碍人们在遏制气候变化上所做的努力，而学术上的分裂直接影响着气候变化问题的解决方案。
地球气候并不是自行稳定的系统，总是捉摸不定的，即便轻推几下也会有强烈的非线性变化，甚至进入混乱时期，生态系统的生存难度大大增加。
如果国际气候协议的约束成功，《京都议定书》会让二氧化碳排放量稳定处于1990年的水准，之后的排放量已经提升了35%。
④全球变暖造成的变化已经威胁到现代文明发展的限度和潜力，地球气温比前工业时期上升了二摄氏度，科学帮助我们对这个星球发的高烧做出了诊断，不断涌入大气的碳将给后代造成不可挽回的损失。
2024年上海高考语文二模典型题目解析现代文阅读(二)鉴赏类现代文阅读：绝响(徐汇区)
2024年上海高考语文二模典型题目解析|现代文阅读（二）鉴赏类现代文阅读：绝响（徐汇区）（二）阅读下文，完成第8－11题。
（16分）绝响杜卫东①画舫行至湖中。
水面，清波荡漾；舱内，酒断肠愁。
②此刻，站在你身旁的是一位头戴乌纱、身着锦袍的黑脸汉子：钱谦益，你的夫君，南明政权礼部尚书。
崇祯皇帝于煤山自尽前，下诏宣他进京任礼部侍郎，刚要启程，城破。
崇祯击鼓呼唤百官，竟无一人至。
③你双手持杯，走到船头，深情望着丈夫，话未出口泪已流：“尚书公，金陵城破已无悬念。
既然公无一兵一卒可供驱使，后事就无需再议。
今日，公死殉国，我死殉公，取义而保全大节，如是所愿！”④钱谦益不敢与你对视，目光投向水面：“如是，水冷……”水冷，如寒霜骤降，瞬间将你冰冻。
⑤柳如是，人如名字般妩媚，“秦淮八艳”之首。
你曾飞蛾扑火般找到他，他的见识如箭穿云，他的才华如花绽放。
谁承想，你仰慕的男神瞬间如泥塑般坍塌。
⑥你一声冷笑，默默将杯中酒洒入湖中。
一抬手，将空杯掷于脚下，在钱谦益和丫鬟的惊叫中，纵身一跃，跳向湖中……⑦你的生命是一场放逐。
十岁的你因家贫路绝被卖入青楼。
所幸，接住你的是江南名妓徐佛，她教你弹琴，听高山之音；与你读诗，赴李杜之约，并主动为你脱籍赎身。
从此，你寄身于松江，乘画舫、逐长川，半部《诗经》引火，三卷《汉书》烹茶，来往于名士之间，唱和在雅士宴中。
⑧你无视传统礼俗，脱籍后一直为自己留心佳婿。
你不在乎年龄和相貌，只看对方的才识与学养，憧憬着有一佳木能让自己筑巢而鸣。
崇祯十四年的一天，你青巾束发，淡妆素容，着一袭书生布袍，主动去拜访江南名士钱谦益。
后堂读书的钱谦益读到“晚生柳儒士叩拜钱学士”的名帖，寻你至泊舟的湖畔，拱手施礼。
从此，你是他的彼岸，他是你的归舟。
⑨那日，你被钱谦益救起，心如枯槁。
⑩细雨蒙蒙中，丈夫锦衣纱帽，率南明一众亡国之臣开城乞降，匍匐在地的丑态让你无地自容。
当他顾影惭形，前往京城效命新朝时，你甚至不愿望一眼他的背影。
2020-2021高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读
2020-2021高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读一、高中现代文阅读1．阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：党的十九大报告指出，要“以城市群为主体构建大中小城市和小城镇协调发展的城镇格局，加快农业转移人口市民化”，明确了我国未来城镇化的路径和方向；2017年12月，中央经济工作会议指出，要“引导特色小镇健康发展”这是“特色小镇”一词首次在中央经济工作会议中亮相。
从政策的指向中可以看出，作为我国城镇化发展的重要抓手，特色小镇已经进入了中央视野。
当前，各地政府都在规划特色小镇，据统计，目前全国特色小镇总计划数量已超过1500个，加上住建部此前公布的403个特色小镇，今后全国将会出现近2000个特色小镇。
从全国来，特色小镇作为新生事物，其原始经验来自于浙江。
从特色小镇的范本“云栖小镇”可以看出，它不是传统意义上的“镇”，而是一个“特而强、聚而合、小而美、活而新”的区块和平台。
作为人口及产业的核心载体，特色小城镇早已成为发达国家城乡均衡发展的重要经济活力点。
例如，美国高科技小镇集聚的硅谷，人口不到美国的1%，但GDP占比却高达4%—5%。
在经济新常态下，作为经济、产业、文化发展的主要载体，特色小镇也将成为中国新时期经济发展的增长极，应该建成一个融合文化、旅游、社区功能的创新创业发展平台，而不是一个仅仅为发展房地产而堆砌起来的“空壳子”。
（选自《光明日报》2018年01月24日）材料二：图：首批127个国家级特色小镇主要产业所占百分比（%）（《前瞻产业研究院分析报告》）材料三：丽晖谷小镇是意大利冬季最美、最有名的旅游胜地。
它的成功之处有三点。
一是独特的自然风光。
它位于阿尔卑斯山中段，在欧洲两个最大自然公园斯特维奥国家森林公园和波尼纳公园之间，是一条长而宽的峡谷。
在这里旅行，有融入大自然的感觉。
二是丽晖谷建有许多滑雪设备，能够进行各种冬季滑雪运动，受众包括初学者和高水准的滑雪爱好者。
这使得丽晖谷成为独具特色的冬季体育文化集聚地。
沈阳市高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(及答案)
沈阳市高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(及答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成小题。
清初三大儒之一的黄宗羲，关注教育，尤其重视学校建设，认为“学校之盛衰，关系天下之盛衰”，他对以科举为轴心的学校教育非常不满，痛斥之为名利争夺场，黄宗羲所理想的学校，是超越功名利禄的文化传承与光大之地是养士之所，又是涵育与推动思想解放与创新的精神家园。
在黄宗羲看来，学校不仅是传播知识的场所，更是体现思想解放的创新家园。
黄宗羲断然否认皇权与真理的等价性，强调是非不是任何专断的意志所能独裁，必经理性辨析而后定。
其间隐含了黄宗羲对学校的不迷信、不盲从而唯在求真求是的创新寄意。
黄宗羲曾痛斥科举祸国殃民，而其最大的危害则是“取士而锢士”，扼杀教育的启蒙与创新追求，使“经、训”俨然雷池，士人不敢越之半步。
黄宗羲痛斥科举强化了这种盲从迷信的学术风气，使“数百年亿万人之心思耳目，俱用于揣摩抄袭之中”，士林失去了思想的活力和探索的勇气，从而形成严重的“封己守残”。
有鉴于此，黄宗羲大声疾呼要冲破迷信，要学贵独创，学贵自得：“学问之道，以各人自用得著者为真。
…学者于其不同处，正宜著眼理会，所谓一本而万殊也，以水济水，岂是学问。
”黄宗羲反对“以水济水”，正是期待学校教育彻底摈弃科举的“锢士”之弊和“空华臭腐”的精神沉沦，而涵育独抒已见的勇气与冲破成见的创新活力。
黄宗羲曾开宗明义地说过：“学校，所以养士也。
”不过，这里的“养士”，绝非仅仅是培养、造就一般的人才，或者是科场得意，进而能博取功名利禄的人，其寄意所在是为国家培养和准备安邦与治天下的精英与栋梁。
具体说来是像东汉太学生那样，“危言深论，不隐豪强，公卿避其贬议”；是如宋代的太学生那样，“使当日之在朝廷者，以其所非是为非是，将见盗贼奸邪慑心于正气霜雪之下！君安而国可保也”。
可能正是在此安君保国的意义上，黄宗羲又强调学校有着使天下达于大治的重要功能：“然古之圣王，其意不仅此也，必使治天下之具皆出于学校，而后设学校之意始备。
高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(附答案)
高考语文二模试卷分类汇编现代文阅读(附答案)一、高中现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
炒米和焦屑汪曾祺小时读《板桥家书》，“天寒冰冻时暮，穷亲威朋友到门，先泡一大碗炒米送手中，佐以酱姜一小碟，最是暖老温贫之具”，觉得很亲切。
郑板桥是兴化人，我的家乡是高邮，风气相似。
这样的感情，是外地人不易领会的。
炒米是各地都有的，但是很多地方都做成了炒米糖，这是很便宜的食品。
孩子买了，咯咯地嚼着。
四川有“炒米糖开水”，车站码头都有得卖，那是泡着吃的。
但四川的炒米糖似也是专业的作坊做的，不像我们那里。
我们那里也有炒米糖，像别处一样，切成长方形的一块一块。
也有搓成圆球的，叫做“欢喜团”。
那也是作坊里做的。
但通常所说的炒米，是不加糖黏结的，是“散装”的；而且不是作坊里做出来，是自己家里炒的。
说是自己家里炒，其实是请了人来炒的。
炒炒米也要点手艺，并不是人人都会的。
入了冬，大概是过了冬至吧，有人背了一面大筛子，手执长柄的铁铲，大街小巷地走，这就是炒炒米的。
有时带一个助手，多半是个半大孩子，是帮他烧火的。
请到家里来，管一顿饭，给几个钱，炒一天。
或二斗，或半石。
像我们家人口多，一次得炒一石糯米。
炒炒米都是把一年所需一次炒齐，没有零零碎碎炒的。
过了这个季节，再找炒炒米的也找不着。
一炒炒米，就让人觉得，快要过年了。
装炒米的坛子是固定的，这个坛子就叫“炒米坛子”，不作别的用途。
舀炒米的东西也是固定的，一般人家大都是用一个香烟罐头。
我的祖母用的是一个“柚子壳”。
柚子——我们那里柚子不多见，从顶上开一个洞，把里面的瓤掏出来，再塞上米糠，风干，就成了一个硬壳的钵状的东西。
她用这个柚子壳用了一辈子。
我父亲有一个很怪的朋友，叫张仲陶。
他很有学问，曾教我读过《项羽本纪》。
他薄有田产，不治生业，整天在家研究易经，算卦。
他算卦用蓍草。
全城只有他一个人用蓍草算卦。
据说他有几卦算得极灵。
有一家丢了一只金戒指，怀疑是女佣人偷了。
这女佣人蒙了冤枉，来求张先生算一卦。
2024年重庆市高三二模语文试题及答案
2024年普通高等学校招生全国统一考试高考模拟调研卷语文(二)语文测试卷共8页，满分 150分。
考试时间 150 分钟注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一) 现代文阅读Ⅰ (本题共5小题, 19分)阅读下面的文字，完成1~5 题。
材料一：通过对消费者注册、浏览、搜索、购买、评价等互联网使用历史数据的分析，媒体平台利用算法可以向消费者精准推送其感兴趣的信息，以此增加用户黏性和用户锁定。
在信息呈指数型爆炸增长的自媒体时代，平台的推荐算法虽然可以为消费者节约大量的信息搜索时间，但也严重限制了消费者所能接收到的信息的多样性，推荐算法会严格按照用户自己的偏好设定和历史数据定制化地推送信息，而用户在这类信息上的驻留会进一步强化算法对此类信息推荐。
人们被算法圈定在“信息茧房”里，被动地接受算法让人们看到的信息，同时，各类数字平台的社交化导向会推动具有相同爱好和观点的人在网络空间上聚集，进一步强化他们固有的爱好和观点。
算法推荐会让用户只看到自己愿意看到的观点，造成信息封闭、在认知上成为“井底之蛙”。
在社会层面，信息茧房还会形成用户观点的极化，造成不同群体之间的交流障碍，甚至由于思想的偏狭引致群体间的误会，催生极端行为，引发社会矛盾和冲突。
(摘自李晓华《数字时代的算法困境与治理路径》)材料二：大数据和算法所带来的问题和挑战，不仅仅出现在数字图绘和数据追踪形成的个体与智能网络之间的强制性关联中，即个体被嵌入到一个巨大的数字网络中。
数据和算法的功能并不是一种马克斯·韦伯意义上的价值中立的研究，也不是对生活在数字时代的人们的心理状态和行为模式给出事实上的描述。
2022年高三语文二模试卷及答案解析
阅读下面的文字，完成下列小题。
马市口于坚①马市口？出租车司机听说我要去，笑道，你是老昆明咯，现在没几个人知道这个地名咯。
马市口现在一匹马也看不见了，连马的照片都看不见，满街的明星照。
如果马浮现，行人要去报警。
②从前这一带马不少。
一到赶集日，马就来了，驮着柴、茶叶、盐巴、女人什么的。
夜里就和马锅头一起住在马店里。
马锅头(赶马人)喜欢唱歌，马锅头在楼上唱，马匹在楼下黑漆漆的马厩一边嚼干草一边听着。
垃圾车都是马拉的，早晚要浮现两次，黎明和黄昏，马车夫坐在辕杠上，吊着两条腿，抽着个烟锅，穿着脏兮兮的长围裙，靠着后面的铁皮车兜。
马车顺着大街，跑到点就一扯缰绳，呼哧喊一声，马就站住，各家就派人来倒垃圾。
那匹马头戴着红色辔头，喷着白气，面朝朝阳，活像天神下凡。
③我有个朋友住在马市口一带，他父亲是高老将军，民国时期，高老将军去五华山见龙云大帅，总是骑着一匹高头大马，向来走到龙云办公的光复楼前才飞腿下来，系马垂杨。
五十年代初，我父亲去五华山述职，也是骑一匹马，这匹马披着一身黑缎子，我父亲穿一身旧军装，打着绑腿。
马是一种生活方式。
那时候，骑在即将的男人英雄气十足，很是讨女子欢心，让人妒忌。
六十年代，马市取缔，马锅头就不来了。
流散在城里的马匹躲躲藏藏了几年，最后都被拖出去宰了。
④何止马，甚至泥巴，现在城里连泥巴都很难见到了。
我有个朋友的小孩从来没玩过泥巴，春游的时候发现泥巴好玩，大人阻挡不住，由他玩，结果两手过敏。
庄子语：“夫大块载我以形，劳我以生，佚我以老，息我以死，故善吾生者，乃所以善吾死也。
”子曰：“人而无信，不知其可也。
”信，首先是对大地的信，“大块假我以文章” (李白)，如果不信大地，中国就不会生出“道法自然”这种真理。
中国过去的诗歌绘画，无不是大地之歌，大地的赞叹诗。
韩干画的马，就是为马神造像。
杜甫写马：“竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
”这就是信。
马在韩干杜甫们笔下，不是交通工具、战车或者肉食，而是神祗。
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上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编：现代文阅读二宝山（青浦）区（二）阅读下文，完成第9-12题。
（15分）野草的呼吸迟子建①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。
②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。
而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。
在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。
粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。
③居室春意盈盈，叫人愉悦。
每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。
我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。
鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。
我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。
我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。
④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。
我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞．出来了!它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。
⑥那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中，挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。
这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬到卧室的南窗前，当花儿养起来。
⑦有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。
它们像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。
有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。
还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。
我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。
它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几株穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。
⑧这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。
先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。
跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。
到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。
它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。
⑨当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。
⑩我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更容易实践我的文学理想。
但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。
它就像一池碧水，洗濯着尘世的我。
这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。
我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。
（有删改）9.本文运用了对比的手法，请加以分析。
（4分）10.请赏析第④加点词“飞”字的表达效果。
（3分）11.本文以物喻人，托物抒怀，请对此加以说明。
（4分）12.有人认为本文最后一段可删去，对此你有怎样的看法？（4分）9.（4分）（1）本文将“我”欣喜地选购海棠、精心养护海棠与漫不经心地、随意地对待海棠进行对比；（2）将野草的不受关注却能顽强生长与海棠被精心照顾却衰亡残败进行对比；（3）把海棠开时灿烂喜人、后来暗恶枯死与野草起初纤弱、后来欣欣向荣、不曾死亡进行对比；（4）突出了野草顽强的生命力和超然生长的特点，启发自己对生命和写作的思考理解。
（1点1分；对比的点表述要准确、清晰。
第（4）点写出横线部分即可，意思对即可）10.（3分）（1）用鸟虫类的动作比拟草的生长，充满动感，（2）与细若游丝呼应，生动形象地写出了野草在花盆上的轻盈飘举状态（纤细轻盈的样子），（3）凸显了野草在无人照料的恶劣环境下不经意间迅速成长的情态（顽强的生命力），（4）表达了作者发现时的惊讶和内心的震动。
（1点1分；满3分为止）11.（4分）（1）a作者先以野草的呼吸喻人生命的节律和生命的奋斗成长，b以野草受到冷遇仍生机盎然喻人在社会上所受到的凉薄和喧嚣仍生趣蓬勃；（2）a后又以野草喻散文，b 以野草率性生长、生机勃勃喻散文的随意创作、生趣盎然。
（3）作者借野草抒发了在困境中顽强生长、在垂青后超然慈爱、生命要坚韧持久的生活态度，（4）又表达了对散文创作的热爱。
（1点1分。
（1）、（2）的a、b有一项即可。
如何比喻“托物”，分析表述要准确、清晰）12.（4分）示例一：可以删掉。
（1）到最后第9段结束，散文的表意、结构已经完整；（2）没有最后一段文章更中心明确，结构严谨、浑然一体。
（3）删去后文章结尾能给读者更多结合自身经历的联想（读者有更大的思考空间，意蕴更丰厚）；（4）最后一段有关小说和散文创作的内容限制了文意，又显得突兀。
示例二：（1）作者由野草的呼吸联想到人生成长，再联想到自己的写作经历而托物言志，真切自然。
（2）小草自由、率性、生机勃勃地生长，正是其散文的写作状态、写作态度和散文意蕴的表现（与野草呼吸的相通，正是其写散文的由来）。
（3）最后一句“我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者”，与前文野草的品性有呼应，（4）不仅表达了自己与野草的呼吸融合在一起，更表达了读者与野草与“我”的散文共呼吸的愿望，深化了主体。
（1点1分。
意思对即可；表述要层次清晰，简洁明确；要点分明）长宁（金山）区（二）阅读下文，完成第9-12题。
（15分）野草的呼吸迟子建①去年三月，雪花还未从北方收脚，寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时，盼春心切的我，一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场，在姹紫嫣红的花中，选购了几盆色彩艳丽的四季海棠，抱回家中。
②这一簇簇的海棠花儿，在窗前，在桌畔，就像迎春的爆竹，等待点燃。
而悄无声息燃响它们的，就是阳光了。
在最初的一周，它们在日光中心思透明地大炫姿容，开得火爆。
粉色的比朝霞还要明媚，鹅黄的娇嫩得赛过柳芽，橘色的仿佛通身流着蜜，火红的透着葡萄酒般的醇香，让人有啜饮的欲望。
③居室春意盈盈，叫人愉悦。
每日晨起，我都做早课似的，先赏花儿。
我喝一杯凉白开，也给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧，十多天后，我发现粉色的四季海棠首先烂了根，花儿做了噩梦似的，花瓣边缘浮现出黑边，像是生了黑眼圈。
鹅黄的四季海棠叶片萎靡，花朵也蔫了。
我以为它们缺乏营养，于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留，四季海棠去意已定，没有一盆不烂根的了，花茎接二连三倒伏，那一团团花朵，自绝于青春似的，香销玉殒。
我只得清理了残花败叶，沮丧地将花盆摞起，扔在阳台一角。
④时隔多日，暮春时分，一个午后，我去阳台晒衣服，无意间低头，发现这摞花盆的最上一盆，有银线似的东西在闪光。
我凑近一看，原来是一棵细若游丝的草，从干硬的土里飞．出来了!它已生长了一段时日了吧，有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的，缺光少水，它看上去病恹恹的，单细不说，草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾，也开不出花儿来，所以感慨一番，浇了点水，算是善待了它，由它去了。
⑥那期间我忙于装修新居，忙于外出开会，在家时虽也去阳台舀米取面，晾衣晒被，但哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中，挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来，打扫阳台时，才发现它已成了气候。
盆中的野草不是一棵，而是七八棵了，它们相互搀扶着，努力向上，疏朗有致，绿意荡漾。
这盆不屈不挠成长的野草，终于打动了我，我把它搬到卧室的南窗前，当花儿养起来。
⑦有了阳光的照拂，有了水的滋养，野草出落得比春花还要漂亮。
它们像一把插在笔筒的鹅毛笔，期待我书写着什么。
有时我会朝它吹上一口气，看野草风情万种地起舞，将穿窗而入的阳光，也搅得乱了阵脚，窗前光影缭乱。
还有时我会含上一口清水，“噗——”的一声，将清水喷射到野草上，看它仿佛沐浴着朝露的模样。
我就这样与野草共呼吸，直到哈尔滨的菊花，在浓霜中耷拉下脑袋，所有户外的花儿，在冷风中折翼，我居室的野草，依然自由舒展着婀娜的腰肢。
它仿佛知道我嫌它不能开花似的，居然长出花茎，开出几株穗状的米粒似的花儿，如一面面耀眼的小旗子，宣示着它的春天。
⑧这盆欣欣向荣的野草，直到年底，才呈颓势。
先是开花的草茎，变得干瘪，落下草籽。
跟着是花盆外缘的野草，朝圣般地匍匐下身子。
到了春节，野草大都枯黄，只有中央新生的草，仍是绿的。
它就这样一边枯萎一边生新芽，所以直到如今，这盆野草，依然活着。
⑨当一个人的呼吸，与野草的呼吸融合在一起时，在风刀霜剑的背后，在凉薄而喧嚣的世间，宁静与超然，安详与平和，善与慈，爱与美，就会在不老的四季中，缠绕在你的枝头，与你同在。
⑩我从事文学写作三十余年了，小说应该是我创作的主业，因为在虚构的世界中，更容易实践我的文学理想。
但我也热爱散文，常常会在情不自禁时，投入它的怀抱。
它就像一池碧水，洗濯着尘世的我。
这些不经意间写就的散文，就像我居室的那盆野草，在小天地中，率性地生长，不拘时令，生机缭绕，带给我无限的感动和遐想。
我愿将这样的野草，捧给亲爱的读者。
（有删改）9.第③段作者写精心照料四季海棠却依然挽救不了它们生命的经历，有哪些作用？（3分）10.请赏析第④加点词“飞”字的表达效果。
（3分）11.结合全文，分析标题“野草的呼吸”在文中的含义。
（4分）12.有人认为本文最后一段可删去，对此你有怎样的看法？（4分）9.（3分）答案示例：承接上文对海棠的喜爱，并与下文野草的不受关注却能顽强生长的情节形成对照；将作者对待海棠精心照顾的态度与下文对待野草的漫不经心的态度作对比。
10.（3分）答案示例：“飞”字充满动态感，准确生动形象地写出了盆中野草纤细轻盈的样子，以及在无人照料的恶劣环境下不经意间，迅速成长的情态，表达了作者发现时的惊讶和内心的震动。
量表说明：答题模式中，“①”表示“充满动态感”，“②”表示“准确生动形象地写出了盆中野草纤细轻盈的样子，以及在无人照料的恶劣环境下不经常间，迅速成长的情态”。