秦帝国的兴亡PPT课件12 北师大版
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第13课《秦帝国的兴亡》北师大 课件
前221年
设计一张秦朝疆域四至的简单示意图。
长城一带
北
陇 西
西 东
东
海
南
南
海
秦朝疆域广阔，是当时世界上的大国。
秦 始 皇 嬴 政
李 白
诸挥虎秦 侯剑视王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 。，！，
—
( )
《秦王扫六合》
议一议
秦统一是好事还是坏事呢？为什么？
统一意义 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战
的局面，将中国历史推进到了一个崭新的
阶段。
歌谣 公元年前二二一，秦灭六国有大功。
都城设在咸阳宫，中华民族得安宁。
《咸阳宫殿》
兴
亡
秦朝这么强大，为什么会很快灭亡了呢？
秦朝由兴到亡的标志性事件又是什么呢？
亡
•陈胜吴广起义
考考你
当时秦朝市场上，买鞋的人非常少， 而买拐杖的却很多，为什么？
刑法残酷
想一想
以上这些图片,说明了什么问题?
秦朝的徭役繁重
刑法残酷
秦的暴政
徭役繁重
赋税沉重
起义根本原因
指鹿为马Biblioteka 《陈胜吴广起义》智力抢答
直接原因： 暴雨误期
• 陈胜吴广起义
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 口号： “王侯将相，宁有种乎？” 政权： 张楚（陈） 结果： 失败 意义： 我国历史上第一次大规模的农民战 争，沉重打击了秦的残暴统治。
第13课
秦帝国的兴亡
兴
• 秦王扫六合
合作探究 秦为什么能兼并六国实现统一？
1、战国以来，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后秦国成为七国中实力最 强的国家，奠定了统一的基础。 3、长平之战后六国无力御秦。(纸上谈兵)
设计一张秦朝疆域四至的简单示意图。
长城一带
北
陇 西
西 东
东
海
南
南
海
秦朝疆域广阔，是当时世界上的大国。
秦 始 皇 嬴 政
李 白
诸挥虎秦 侯剑视王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 。，！，
—
( )
《秦王扫六合》
议一议
秦统一是好事还是坏事呢？为什么？
统一意义 结束了春秋战国以来诸侯国长期割据混战
的局面，将中国历史推进到了一个崭新的
阶段。
歌谣 公元年前二二一，秦灭六国有大功。
都城设在咸阳宫，中华民族得安宁。
《咸阳宫殿》
兴
亡
秦朝这么强大，为什么会很快灭亡了呢？
秦朝由兴到亡的标志性事件又是什么呢？
亡
•陈胜吴广起义
考考你
当时秦朝市场上，买鞋的人非常少， 而买拐杖的却很多，为什么？
刑法残酷
想一想
以上这些图片,说明了什么问题?
秦朝的徭役繁重
刑法残酷
秦的暴政
徭役繁重
赋税沉重
起义根本原因
指鹿为马Biblioteka 《陈胜吴广起义》智力抢答
直接原因： 暴雨误期
• 陈胜吴广起义
时间： 公元前209年 地点： 大泽乡 口号： “王侯将相，宁有种乎？” 政权： 张楚（陈） 结果： 失败 意义： 我国历史上第一次大规模的农民战 争，沉重打击了秦的残暴统治。
第13课
秦帝国的兴亡
兴
• 秦王扫六合
合作探究 秦为什么能兼并六国实现统一？
1、战国以来，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后秦国成为七国中实力最 强的国家，奠定了统一的基础。 3、长平之战后六国无力御秦。(纸上谈兵)
七年级历史上册 第13课 秦帝国的兴亡课件 北师大版
三、楚汉战争
时间 公元前206年~公元前202年
交战双方 项羽VS刘邦
目的 结果
争夺天下
刘邦获胜，在公元前202年， 建立汉朝。（西汉）
• 约公元前2070年 禹 建立了我国历史上 第一个奴隶制国家——（ ）
• 秦王赢政兼并六国，于公元前221年建
立了我国历史上第一个多民族的中央
集权国家（
），秦王赢政自称始
二、陈胜吴广起义
原因
秦朝的暴政(根本)
时间
公元前209年
起义地点
大泽乡
领导人
陈胜、吴广
口号 “王侯将相，宁有种乎？
建立的政权
张楚
历史地位 第一次大规模的农民起义
结果
失败
项羽
刘邦
（公元前232～前202年） （公元前256～前195年）
陈胜、吴广牺牲后，由他们发动的农民起义继续发 展。在起义军中，项羽、刘邦的队伍逐渐强大起来。
秦为什么能兼并六国实现统一？（见书64页）
政治：分裂阻碍了发展，统一成为大势所趋。
经济：商鞅变法后，秦国成为七国中实力最 强的国家。
军事：长平之战后，六国已无力抗秦。 主观上：秦王嬴政的雄才大略,善于用人。
典型例题：
对于秦统一六国这段历史的认识，错误的 是
A．秦的统一顺应了历史发展的潮流，但其过 程也不无血腥与残暴前221年灭齐 戏 Nhomakorabea陇西
长城 东海
南海
秦的统一对中国历史的发展有什么意义？ P65
（1）结束了春秋战国以来诸侯长期 割据争战的局面。（2）将中国历史推 进到一个崭新的阶段。
统一、多民族、中央集权
有利于：社会安定、人民安居乐业、 经济发展、国家强大……
〔北师大版〕秦帝国的兴亡 教学PPT课件12
视频导入新课：
第13课
秦帝国的兴亡
秦帝国的兴——“秦王扫六合” 秦帝国的亡——秦末农民战争
西汉建立——楚汉战争
秦为什么能兼并六国实 现统一？
材料一：秦孝公即位后的变法使秦国实现了富国强兵， 经济最发达，军队战斗力最强大。此后的123年里， 秦国共消灭了六国150多万的军队，兼并大量土地。
材料二：春秋战国时期，各地区经济联系加强，北方 的马匹、南方的象牙、东方的鱼盐都运到中原来 卖……
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
得快
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
第13课
秦帝国的兴亡
秦帝国的兴——“秦王扫六合” 秦帝国的亡——秦末农民战争
西汉建立——楚汉战争
秦为什么能兼并六国实 现统一？
材料一：秦孝公即位后的变法使秦国实现了富国强兵， 经济最发达，军队战斗力最强大。此后的123年里， 秦国共消灭了六国150多万的军队，兼并大量土地。
材料二：春秋战国时期，各地区经济联系加强，北方 的马匹、南方的象牙、东方的鱼盐都运到中原来 卖……
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
得快
—— 培 根 72、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。 —— 塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。
—— 朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。—— 拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。 —— 雨 果
3.13 秦帝国的兴亡 课件(北师大版七年级上)
谢
谢！
第十三课
秦帝国的兴亡
教学目标
1、了解秦统一的背景，知道秦兼并六国的情况和 建立第一个统一的多民族中央集权国家的时间。 2、探讨统一国家建立的意义。 3、知道陈胜吴广起义是反对暴政的第一次大规模 的农民起义。
教学重点、难点
教学重点：秦兼并六国的历史意义。 教学难点：引导学生分析秦统一中国的条件。
一位秦国商人到各国做生意回到秦国后，秦王问他 沿途在各国观察到的景象：
前 221 年，秦朝建立，定都_____ 咸阳。______ 嬴政 自称始皇帝。 2、 _____
前 209 年，陈胜、吴广在_________ 大泽乡 率众起义，高呼 3、 ______ _________________________的口号，并建立了______ “王侯将相，宁有种乎？” 张楚 政 权。
秦 兴: 公元前221年秦王扫六合 统一 帝 公元前209年陈胜吴广起义 打击 国 的 亡： 公元前207年项羽刘邦反秦斗争 兴 推翻 亡 公元前202年楚汉战争
——建立西汉
自我测评
1. 秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（ D ）
A. 战国以来，各国间经济文化交往与分裂 状态的矛盾，使统一成为趋势 B. 商鞅变法，秦国实力增强 C. 长平之战后，东方六国无力抵挡秦国进攻 D. 秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐
薇 去
交
近 攻
前222年灭燕
前221年灭齐
演
戏
公元前221年，秦兼并六国，实现统 一，定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝
秦朝
咸 阳
我国历史上第一个统一的多民 族的中央集权的国家。
城一带
定都咸阳
陇西
东 海
南海
3、秦统一中国有什么历史意义呢？
秦帝国的兴亡讲义ppt 北师大版课件
教学过程
想一想
秦为什么能兼并六国实现统一？ （启发学生从背景中找出秦统一的条件：
战国经济的发展状况、商鞅变法的作用、 军事较量中长平之战的结果、历史人物秦 王的作用等） 吟诵李白《古风》诗句。
公元前221年，秦始皇实现统一
（播放“秦始皇统一”的视
教学过程
二、陈胜吴广起义 公元前209年
角色扮演：陈胜吴广大泽乡起义片段（商议 起义）
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册讲义
第13课 秦帝国的兴亡
【内容标准】
（1）了解秦统一六国的史实，探讨 统一国家建立的意义。
（2）知道陈胜、吴广起义是中国历 史上第一次农民大起义。
（3）识读秦朝疆域图，学习识读历 史地图的基本技能。
一、教学目标
知识与能力
了解秦统一的背景，知道秦兼并六国的情 况，完成统一并建立第一个统一的多民族 中央集权国家的时间。
2 ．秦统一的经过：先后兼并六国（读图） 结果：公元前221年 秦统一 定都咸阳
教学过程
探讨：秦统一的历史意义
讨论的方式：小组讨论与集中讨论 教师的启发：联系秦统一以前战国割据纷
争的史实，秦统一后比较安定的局面、消 除分裂因素的种种措施与社会进步的作用， 秦统一对汉朝及以后中国发展的主流的关 系等，形成认识。
2.整合教材内容为三部分。 秦朝的统一 秦朝的灭亡
西汉建立
公元前221年， 秦兼并六国后， 建立第一个统 一的中央集权 国家
公元前206年， 秦末农民战争 推翻了秦朝的 统治
经过楚汉战争，
刘邦胜，于公 元前202年建 立西汉
3.教学重点难点
教学重点： 秦兼并六国的历史意义。 教学难点： 引导学生分析秦统一中国的条件。
北师大版七上第三单元第13课秦帝国的兴亡(共22张PPT)
大融合。
——《历史上的民族融合》
材料三 “如果说，秦以前的一个时代是诸
侯国割以据后建称，立雄就了的建中封立建了央国专集家制权，主君那义主么的专，中制自央的秦集始权封皇的建统封制一建度中国。
家。”
——毛泽东
一、“秦王扫六合”
4.秦统一的历史意义： （1）建立了我国历史上_第__一__个_统__一__的__多__民_族_ _的__中__央_集__权__的__国__家_； （2）结束了__诸_侯__国__长__期__割_据__混__战__的局面， 有利于_人__民_生__活__安__定__和__社_会__生__产__的__发_展___； （3）奠定了我国_统__一__多_民__族__国__家___的基础， 将中国历史推进到了一个崭新的阶段。
第三单元 大一统的秦汉帝国
第13课
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
——李白
秦
兼
并
六 国
秦
咸阳
公元前221年
一、“秦王扫六合”
1. 秦统一中国的过程
时间：公元前230-前221年
灭六国顺序：
韩、赵、魏、 楚、燕、齐
2. 秦帝国的建立
______公__元___前__2_2__1_年，秦兼并六国，实 现统一，定都____咸___阳_，秦王嬴政自称 ____始__皇__。帝
材料一 战国时战争不休，一个大战役造成
的损失结“束十了年春之田秋也战不国偿以也来”诸。侯而国秦始长皇期统割一据全
国混后战，的“局元面元，黎有民利，得于免人于民战生国活”安。定人和民有社了会安生
定产过的得发环展境。从事生产。
——胡如雷《中国封建社会形态研究》
材料二 秦朝的大一统包含了华夏、东夷、
秦帝国的兴亡 PPT课件 北师大版
得 猛 士 兮 守 四 方
加 海 内 兮 归 故 乡
风
起 兮 云 飞
刘 邦
大 风 歌
扬
。。 。
楚汉战争
1、你知道关于刘邦、项羽的哪些 成语故事? 2、楚汉战争的结果如何?
如果你是一位古代 王朝的国君,你会如 何治理国家?
• 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。 不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，
给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交
代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想
告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝
地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。
口里自然病就少。思绪中没有过
分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样
秦王扫六合
一、秦统一六国的原因：
1、战国以来，随着经济文化的发展，政治上的 分裂 阻碍了社会的发展，统一成为大势所趋 2、商鞅变法后，秦国逐渐成为七国中实力最强 的国家。
3、长平之战后，六国再也无力抵御秦国的攻势
纸上谈兵
假设你是一位古人,你愿意 生活在战国时期,还是喜欢 生活在统一的秦王朝?
秦王扫六合
2、直接原因：公元前209年，一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳，按 秦律当死。
陈胜吴广起 二、陈胜吴义广起义的经过及结果
1、经过：起义军攻下了陈，建立了张楚 政权。
2、结果：起义失败，但是，陈胜吴广起 义是中国历史上第一次大规模的农民战 争，它沉重的打击了秦的暴政。
西 楚 霸 王 项 羽
安威 大
诸挥虎秦 侯剑势王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 ！，！，
北师大版七年级历史上第13课秦帝国的兴亡PPT课件
16
材料二
一夫作难，而七庙隳，身死人手，为 天下笑者，何也？
请回答：
——贾谊《过秦论》
材料一中的“秦王”是谁？有什么功绩？ 材料二中的“一夫”是指谁？你能回答其 中的问题吗？
17
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
10
（1）纸上谈兵 （2）指鹿为马 （3）斩木为兵，
揭竿为旗 （4）破釜沉舟，
背水一战 （5）项庄舞剑，门宴 B 巨鹿之战 C 长平之战 D 垓下之战 E 陈胜吴广起义 F 秦二世重用宦官赵高
11
课堂练习
一、填空题
（1) 公元前２２１年，秦国兼并了六国，建立了我国历史上
第13课 秦帝国的兴亡
（公元前221年——公元前206年）
1
燕
战
国
赵齐
七 雄
秦
魏 韩
楚 2
一、秦王扫六合
1、原因：
（1）战国以来，统一成为大趋势 （2）商鞅变法比较彻底，秦国实力最强 （3）长平之战后六国皆无力御秦
时间： 公元前230——公元前221年
2、统一的过程 过程: 韩、赵、魏、楚、燕、齐
结果： 公元前221年，建立了我国历史上第 一个统一的多民族的中央集权国家， 定都咸阳，秦王嬴政自称始皇帝
3、统一的历史意义 秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长
期割据争战的局面，建立了我国历史上第
一个统一的多民族的中央集权国家，将中
国历史推进到一个崭新的阶段
3
秦帝国的兴亡说课课件.ppt
知识巩固
我说历史
自己动手
秦帝国的兴亡
兴 (前221年) 中央集权 文字货币度量衡 巩固 加强 暴政 亡 （前206年）
长城 秦疆域
楚汉战争： 刘邦VS项羽
第一局：鸿门宴 第二局：用人用策 第三局：垓下之战
秦王 嬴政，认为自己的功德高过古 县的由来和推行： 代的三皇五帝，于是采用“ 皇帝” 春秋时期，一些诸侯国在新兼并的地 的称号。他自称“始皇帝”，并幻 区设县，后来又在边地设郡。商鞅变 想后世子孙从“二世”“三世”传 法时，废分封，行县制。秦统一后， 至“万世”。从此，“皇帝”一词， 秦始皇决定在全国废除分封制，实行 成为此后两千多年中国传统社会最 郡县制。 高统治者的称号。
歌谣小结
历史知识总是比较零碎，学生学 公元前之二二一，秦灭六国有大功。 了之后可能很快就忘记了，而歌谣由 国都设在咸阳城，炎黄子孙得安宁。 于它琅琅上口的特点可以帮助学生加 秦朝暴政民愤激，戍卒大泽揭竿起。 强对基本史实的记忆。 势如破竹建政权，陈吴败后项刘继。 楚汉之争又四年，刘邦长安建政权。
练习Βιβλιοθήκη 朝会得“我家有三子：老大修长城，多年未相逢； 老二戍边关，至今未归还；老三忙耕田，租税沉 甸甸；饭菜不得饱，一家难团圆；敢怒不敢言， 惟恐遭劫难。”
——你能从教材中找出相应的史实吗?
历史是一面镜子，我们看 到了秦始皇的功劳，也发现了 他的许多问题，那么，你眼中 的秦始皇是什么样的?
成语典故
这个故事的名称是什么? 里面含有一个什么成语? 这件事反映了项羽怎样的性格特征? 你还能说出教材中的哪些成语?
•对于历史发展规律性的认识和探索方面还要加强。
二00七、一
一、选择题 1、秦统一全国是在（ ） A、公元前230年 B、公元前225年 C、公元前221年 D、公元前220年 2、秦始皇巩固统一的措施有（ ） ①推行郡县制 ②实行分封制 ③设立“三公” ④修驰道，统一车轨 ⑤统一文字、货币、度量衡 A、①②③④⑤ B、 ②③④⑤ C、 ①③④⑤ D、 ①③④⑤ 二、填空题： 1、秦王_______于公元前221年灭掉六国，建立秦朝，定都_______ 。 2、秦统一后，在中央设_____、_____ 、_________ ，合称“三公”。 3、秦规定使用____ 为全国统一的文字，规定_____________ 为全国 通用的货币， 并把____ 国度量衡的标准器颁行天下。 4、秦长城西起______ ，东到______。
秦帝国的兴亡课件
异
自身权利
历史作用
1、第一个和最后一个被秦兼并的国家？
公元前230年 韩 公元前221年 齐 2、秦王 嬴政 统一六国后，定都 咸阳 ，称自己 始皇帝 。
3、秦统一后在中央设立了哪三个职位？在地方设立了哪两 个职位？ （1）丞相、太尉、御史大夫
（2）郡守、县令
4、秦朝疆域四至
西
陇西
北 长城
东 大海 南 南海
北师大版义务教育课程标准实验教科书
七年级上册课件
第13课 秦帝国的兴亡
猜谜语
半部《春秋》（打一朝代名）
秦
燕 赵
长平之战
荆 轲
齐 韩 魏
远交近攻
秦
楚
秦 公元前221年
“秦王扫六合”
嬴政（秦始皇）
韩赵魏楚燕齐
秦王扫六合，
虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
——李白
阅读P64,与同伴交流讨论问题:
专制主义（君主专制）中央集权制度 • 政治上：
皇帝 太 尉 丞 相
御 史 大 夫
最高统治者
中央政府
君 主 专 制 中 央 集 权
郡守 县令
地方政府
分封制 同
划分基础 官员任免
郡县制
根本目的都是为了巩固统治 以血缘为纽带 爵位、封地世袭 享有高度自治权， 有较大独立性 初期巩固了统治，后期 出现了地方割据局面 按地域划分 由皇帝任命、派遣 只有行政管理权，直 接对皇帝负责 有利于加强中央集权 和国家统一，为此后 历代王朝基本沿袭
南海
求知进行时
• 1、嬴政为了确立自己的威信，采用了什么称号？有 什么作用？ • 2、在中央，他设立了哪些官职？各有什么分工？ • 3、中央的几位官吏能不能越权办事？为什么？ • 4、在地方，他采取了什么措施加强统治？（阅读课 本第70页小字部分，这种制度与分封制有什么不 同？） • 5、根据以上情况，我们能得出什么结论？
秦帝国的兴亡PPT课件 北师大版
西 楚 霸 王 项 羽
安 得 猛 士 兮 守 四 方 。
威 加 海 内 兮 归 故 乡 。
大 风 起 大 兮刘 风 云邦 歌 飞 扬 。
楚汉战争 1、你知道关于刘邦、项羽的哪些 成语故事? 2、楚汉战争的结果如何?
如果你是一位古代 王朝的国君,你会如 何治理国家?
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1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
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看图说经过
公元前202年刘邦建立了西汉
本课小结
秦的统一 公元前221 年，秦兼并 六国后，建 立中国第一 个统一的中 央集权国家 秦的灭亡 西汉建立
公元前206 年，秦末农 民战争推翻 了秦朝的统 治
经过楚汉战 争，刘邦胜 ，于公元前 202年建立 西汉
子孙是二世，三世… 直至万世 自称为朕 命令称为诏 印称为玺
阿房宫遗址及想象图
骊山墓
王侯将相，宁有 种乎？
如果你是一位被 征发到渔阳戍边 的农民，遇到大 雨误期，你会怎 么办？为什么？
陈胜吴广为什么起义？
探究结论
广大农民徭役、兵 役负担十分沉重 国家征收的赋税占农民 全年收成的三分之二 秦朝统治者制 定了严酷的刑法 秦二世统治更加残暴
根本原因
秦的暴政
直接原因
大雨误期，按律当斩
看图说经过
陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规 模的农民战争，他沉重打击了秦朝的残 暴统治。
张楚
大泽乡 前209年
项羽、刘邦起义
公元前206年 秦朝灭亡
我来说一说
鸿门宴 项庄舞剑意在沛公
中国象棋中“楚河汉界”的由来
公元前203年，楚汉两军 交战，但势均力敌僵持不 下，谁也无法逾越鸿沟一 步。形势促使双方相约： 以鸿沟为界，中分天下， “鸿沟而西者为汉，鸿沟 而东者为楚”（《史记 》）。历史就这样使河南 省荥阳市黄河南岸广武山 上的鸿沟成了“楚河汉 界”。这也是古代的一处 军事要地。
战争给人们带来了巨大的灾难，各族人民都要求统一。
材料三：公元前260，秦赵长平之战，秦坑杀赵军士卒 40多万人，之后，六国再也无力抵御秦国的攻势。
我来说一说
长平之战 纸上谈兵
长城
前228年灭赵
公元前 221年 前222年灭燕
燕
陇 西秦
赵
魏 韩
齐
前221年灭齐
秦
前230年灭韩
前225年灭魏
东 海
楚
秦的统一，结束了春秋战国以来诸侯割据争战 的混战局面，将中国历史推进到一个崭新的阶 段。
建立了我国历史上第一个统一的多民族的中 央集权的封建国家；秦的统一加快了各民族 的融合，有利于华夏族的形成；为中国疆域 的形成奠定了基础；秦朝开创的政治经济制 度为两千多年的封建社会奠定了基础。
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
视频导入新课：
第13课
秦帝国的兴亡
秦帝国的兴——“秦王扫六合”
秦帝国的亡——秦末农民战争
西汉建立——楚汉战争
秦为什么能兼并六国实 现统一？
材料一：秦孝公即位后的变法使秦国实现了富国强兵， 经济最发达，军队战斗力最强大。此后的123年里， 秦国共消灭了六国150多万的军队，兼并大量土地。 材料二：春秋战国时期，各地区经济联系加强，北方 的马匹、南方的象牙、东方的鱼盐都运到中原来 卖…… 由于战争促使民族融合，华夏族像滚雪球一样越滚越 大……
前223年灭楚
南海
探究结论：秦兼并六国的原因
民心所向： 战国以来，各国经济文化联系加强，
政治上的分裂状态阻碍了社会发展， 统一成为大势一的基础。 军事计谋：秦采用连横政策，各个击破，长平 之战后，六国无力御秦。
个人才华：嬴政的雄才伟略。
秦帝国的统一对中国历史 的发展有什么作用？