登临诗鉴赏技巧
登临词二首上课用
此首词为金陵怀古词，以笔力峭 劲，为东坡所叹赏。上片写金陵之景， 下片抒怀古之情
小
上阕写登临金陵故都之所 见。“澄江”、“翠峰”、 “征帆”、“斜阳”、 “酒旗”、“西风”、 “云淡”、“鹭起”，依 次勾勒水、陆、空的雄浑 场面，境界苍凉。 下阕写在金陵之所想。 “念”字作转折，今昔对 比，时空交错，虚实相生， 对历史和现实，表达出深 沉的抑郁和沉重的叹息。 全词情景交融，沉郁悲壮。
作业
比较王安石《桂枝香》和范仲淹《苏幕遮》 写景的异同（手法，意境等方面） 苏幕遮 《苏幕遮· 碧云天》词意画 《苏幕遮· 碧云天 》词意画 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外 。 黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人 睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相 思泪。
勾勒和工笔描绘相结合，比兴手法的运用等。
字音
去棹 zhào
腥膻
shān
桂 枝 香
—— 王 安 石
字 介甫，号 半山 ，临川人。
仁宗庆历进士。他目睹时弊，慨然有矫 然匡世之志，曾给皇帝上万言书，主张改 革。神宗即位，前后两度为相。在他执政 期间，积极推行变法，抑制官僚地主的兼 并，推行富国强兵的政策。因保守派反对 ，新法遭到阻碍。
当时南宋统治者不思进 取，苟且偷安，将长江 作为拒守金人南犯的天 限，作者所抨击的，正 是这种藉天险以求苟安 的主张。“浑认作”三 字，亦讽亦慨，笔端带 有强烈感情。
一水横陈，连岗三面，做出征雄势。
登楼远望， 长江在北面横 出。东西南面 是山岗环绕， 此地正是足与 北方强敌争雄 的形胜之地
此句写作者登 楼所见的景色。
念
奴
娇
登 多 景 楼
作 者 简 介
登临诗特点
登临诗特点登临诗是中国古代流传甚广的一类诗歌，以描写登高远望的景象为主题，表达诗人的情感和感悟。
在唐宋诗词中居重要地位，被誉为山水诗的代表之一。
本文将从题材、语言、想象力三个方面分别探讨登临诗的特点。
一、题材登临诗最为显著的特点是题材纯正。
与其他山水诗相比，登临诗的主题更加显著，表现出诗人对登高望远的兴致和心情，描写逼真，感悟深刻。
登临诗所描写的景象一般为山岳、江河、云海等，具有强烈的视觉冲击力。
不仅如此，在叙述的过程中，诗人往往会通过对自然景物的描述，寄托自己的情感或精神境界，使作品充满了浓郁的文化气息和人文情怀。
二、语言登临诗的语言也具有独特的特点。
它的语言表现力很强，富有形象感和音韵美。
在登临诗中，诗人运用众多的修辞手法来描绘自然景观，使作品生动、富有感染力。
比如，唐代王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流”，既表现了登高远望所得到的视觉感受，又突出了壮观的自然景象。
同时还运用了艳丽的色彩和浑厚的音韵，使整个诗歌充满了生命力和美感。
三、想象力登临诗中的想象力也是很突出的。
山水诗之所以具有延伸性，正是因为借助诗人想象力的丰富，把自然景观空间拓展成心灵空间。
在登临诗中，诗人往往会通过对自然景物的描写，表达自己对美好生活的向往和追求。
比如，唐代杜甫的《望岳》：“红旗半卷出天山，虏骑绵绵逐北还。
此地一为儒生留，莫嗟古木直成颜。
吾庐江上山多雨，舟楫无聊日自慙。
更有明朝授官处，应来谢我户牖间。
”杜甫以望山为突破口，表达诗人不畏压力、坚定信仰的思想感悟，使这首诗不仅具有美的韵味，而且富有人文自信。
总之，登临诗具有题材纯正、语言表现力强和想象力丰富等显著特点。
它将人与自然融为一体，既展示了自然的壮美和奇妙，又反映了人们在这种视野中不断追求、探索和感悟的过程，为我们提供了高尚思想和情感上的寄托。
登临诗在中国文学史上有着独特的地位，它不仅具有观赏性和审美价值，更是具有深厚的文化内涵和历史意义。
在古代，登临被视为一种文化精神，代表着上进和获得智慧的一种精神追求，反映了古代文人精神生活的方方面面。
万水千山总是情——登临诗“三问式”学习方法
万水千山总是情——登临诗“三问式”学习方法发布时间：2022-06-04T02:43:35.861Z 来源：《比较教育研究》2022年5月作者：何利波[导读]何利波浙江省慈溪市凤湖初级中学中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1003-7667（2022）5-011-01教学目标：1：通过学习登临诗，探究登临诗体例的特点，学习登临诗“三问式”学习方法。
2：学会赏析诗中的写景。
3：结合时代背景和诗人人生经历，理解诗中蕴含的思想感情。
教学过程：一：导入：集体背诵《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这就是我们今天要学习的登临诗，今天我们所谓的登临诗，是指作者或抒情主人公登临某处（楼、山、亭、台、阁等）而生发某种或某些情思的诗词。
二：精读例文，体会登临诗的“三问”观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
诵读，理解大意：东行登上碣石山，来观赏大海。
海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。
碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。
秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。
日月的运行，好象是从这浩淼的海洋中出发的。
银河星光灿烂，好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。
真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。
教师三问：1、登临何处何地？2、目见何景何物？3、生发何感何思？学生答疑：1、登临地为碣石山。
2、所见的景物“水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
”并且能用自己的语言进行生动形象的描绘。
3、生发感情的句子“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”，明确这不是写景的句子。
教师提供文章的写作背景，明确本文抒发的情感：曹操这次登碣石山是在北征乌桓的途中。
乌桓是当时东北方的大患，建安十一年(公元206年)，乌桓攻破幽州，俘虏了汉民十余万户。
同年，袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿，屡次骚扰边境，以致曹操不得不在建安十二年毅然北上征伐乌桓。
登临诗鉴赏方法
第八讲登临诗鉴赏方法登临诗是中国古代诗歌的重要组成部分。
在源远流长的中国古典诗词中，群星璀璨，流派繁多。
就题材而论，登临诗以其丰厚的思想内容，卓异的艺术成就，深远的历史影响而光耀诗坛，成为中华民族宝贵的文化遗产。
如若确如恩格斯所说，由猿到人决定意义的一步是直立，因直立而视野开阔、思维宽广；那么登高临远显然更大大开阔了诗人的视野，锤炼了诗人的情思。
所谓登临诗，是指作者或抒情主人公登临某处（楼、山、亭、台、阁等）而生发某种或某些情思的诗词。
登临诗题目上主要有以下两种表述：一种题目直称“登某处”或“上某处”，如陈子昂《登幽州台歌》、李白《登金陵凤凰台》、杜甫《登岳阳楼》、王安石《登飞来峰》辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》如李益《夜上受降城闻笛》、李煜《相见欢·无言独上西楼》等。
另一种题目中不含“登”“上”等词，但题中或内容点明所登临之亭台楼阁等名称，如曹操《观沧海》、崔颢《黄鹤楼》、刘禹锡《汉寿城春望》等；此类题目更多的直接跟“怀古”相联，如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》、王安石《桂枝香·金陵怀古》等；还有的题为“题某阁（楼）”，如杜牧《题宣州开元寺水阁》、许浑《秋日赴阙题潼关驿楼》等。
一、分析登临含义，本义为登山临水，登高临下，泛指游览山水。
从作品中感受诗题。
“登”即登高、攀登，强调行为过程，登高则可望远，望远则致深思。
且登高是相对平地而言，登山、登楼、登台、登阁，形式不同意义相同；“临”，不外乎“面对”或“从高处向下看”的意思，联系“登”，可见是从高处看远处的人、景、事，于种种情绪激荡之下，墨客文人多生望远登高之意，或游目览胜，明理致知，或抒怀写志，怀人思乡。
于是，万里江山尽收眼底，无限情思涌上心头，有长江大湖、白云红日，枝头杨柳、陌上繁花；有豁达心胸、豪情壮志，几许闲愁、无限悲凉。
高楼一上，在自然和个人的观照中，在历史和现实的对比中，在时间和空间的转换中，许许多多的锦绣辞章便蓬勃而生了。
登临诗特点范文
登临诗特点范文登临诗是中国古典诗歌的一种形式，常用来描写登高远眺的景色和抒发诗人的情感和思想。
在唐代达到了鼎盛时期，著名的登临诗有杜甫的《登高》和王之涣的《登鹳雀楼》等。
登临诗的特点主要有以下几点：一、景物描写严谨精细登临诗主要通过描写身临其境的山水景色来表达诗人的情感和思想。
诗人通过对自然环境的刻画，准确地描绘出山川的起伏、江河的弯曲、云雾的飘动等景观细节，使读者仿佛身临其境地感受到登高所带来的视觉冲击和情感共鸣。
例如，在《登高》一诗中，杜甫通过细腻的笔墨描绘了山川的壮丽景色：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”读者通过诗人的描写，不仅能够看到茫茫大地的广阔和壮丽，还能体会到诗人在登高过程中的喜悦和豪情。
二、讴歌壮丽景色登临诗常常以山水之美为主题，形容自然界的壮丽景色，讴歌大自然的伟大和壮丽。
诗人通过对山川、江河、云雾等景观的描写，对自然界的壮丽进行赞美，表达对大自然的追求和崇敬之情。
例如，在《登龙阳楼》一诗中，王之涣以登高为背景，形容了山川的壮丽和宏伟：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”诗人以壮丽的景色来比喻自然界的伟大，表达对大自然的崇敬之意，同时显示了登高所带来的喜悦之情。
三、抒发情感和思想登临诗不仅是对大自然景物的描写，更是对诗人内心情感和思想的抒发。
登高远眺，使诗人产生强烈的思考和感叹，他们通过描写自然风光，抒发自己的情感和思想，表达对人生、社会和命运的独特见解。
例如，在杜甫的《登高》一诗中，他以登高的方式来思考人生的意义：“/mei/井老瞿唐苦，窈窕深矫矩。
樵人缘薜荔，书完群猨舞。
孤臣深泽国，会合辞邺宫。
烟景川原接，春城无限中。
”诗人参透人生的苦难和迷茫，在登高的过程中寻找到了一种超脱于尘世纷扰、积极向上的精神力量。
总之，登临诗是中国古典诗歌中独具特色的一种形式，通过对自然界景物的描写，展现了大自然的壮丽和美丽，同时也抒发了诗人的情感和思想。
登临诗通过具体的描写和抒发，让读者产生共鸣，体味到诗人的感受与思考，具有深远的艺术意义和人生哲理。
登临诗鉴赏
登临诗主题：
• 1、散上峰头望故乡：思亲怀乡 • 2、长歌当哭以自慰：感怀身世 • 3、无限风光一望中：热爱山河 • 4、喻理遣怀陶性情：言志抒情 • 5、山临绝顶我为峰：征服世界 • 6、万方多难此登临：怀古咏史
登临诗常用手法（表现手法、修辞手法）
• 1.用典 • 2.对比、烘托（衬托）、渲染 • 3.借景抒情、融情入景、情景交融 • 4.虚实相生、想象、联想 • 5.视觉效果：仰观、俯瞰、远观、近看等 • 6.视听结合、动静结合 • 7.夸张、比喻 • 8.拟人、拟物
与浩初上人同看山寄京华亲故
柳宗元
海畔尖山似剑芒， 秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿， 散上峰头望故乡。
感情二：长歌当哭以自慰（感怀身世）
自古以来，身世不畅者多喜登临，借广阔之景聊 以自慰，希望获得精神的超脱，通过广袤无垠的时空 背景，刻画了自己独立苍茫、怆然涕下的形象，抒发 怀才不遇、报国无门、知音难觅、岁月无情、时不我 待等复杂情感。
与登幽州台歌
陈子昂
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
感情三：无限风光一望中（热爱山河）
登高览胜，入眼美景激荡心胸， 对大好河山的热爱，对造化神奇的崇 拜，对生命激情的释放和燃烧。
《观沧海》（曹操） 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
• 解读： 1.登临何处何时？（做什么事） 2.目见何景何物？（看见什么） 3.生发何感何怀？（想到什么） 4.主题：为何生如此之感？
主题：为何生如此之感？
同是登临者， 不同是胸怀。 须论世、知人。
论世——时代背景
知人——生平事迹、 思想文化。
登临词的三种表现手法
登临词的三种表现手法中国传统文学的表现方法是赋、比、兴，随着文学创作实践的不断发展，到了宋代已出现赋与比兴两个方面的一些新的突破。
后人特别是近代陈望道先生对这些创作实践进行了新的理论发掘和概括。
赋的概括是：铺叙、直抒胸臆、白描、夸张、对比、复叠。
比兴的新概括是：博喻、比拟、借代、暗示、用典、衬托、通感、点染，共十四种。
宋词因充分运用这些日臻成熟的表现手法，而显得韵味无穷，具有强烈的艺术感染力。
今试选取点染、衬托、暗示三种表现手法，结合宋代登临词的内容略作分析。
一、点染点染的方法就是把总说和分写两者紧密结合更好地反映出情事的状貌。
先看廖世美的《烛影摇红》下阕：断肠何必更残阳，极目伤平楚。
晚霁波声带雨，悄无人，舟横古渡。
数峰江山，芳草无涯，参差烟树。
上两句是对“平楚”晚景的“点”，“晚霁”以下几句都是就上面两句的意思加以染化，由此可见，所谓点染，就是指抽象的评点和具体的描写紧密结合。
判定作品是否用了点染方法，主要抓住两条：一条是看是否有抽象而简练的评点，一条是看是否有围绕评点来展开的具体描写。
一般地说评点的句子仅一、二句（慢词中或多至三句）。
而具体描写的句子则须两三句，或更多些，另外，评点与描写之间不能断开插进别的句子，至于两者谁先谁后，则没有硬性规定，但多是评点在先，描写在后。
例如岳飞的《满江红》“壮怀激烈”是点，下句至篇末“三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切”是染。
二、衬托法即陪衬与烘托。
指在叙写主要事物的同时，有意识地叙写次要事物，从而使主要事物表现得更鲜明、生动、深刻。
衬托从内容上看有正衬和反衬。
试看张?N《离亭燕》：一带江山如画，风物向秋潇洒，水浸碧天何处断？霁色冷光相射。
蓼屿荻花舟，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒帘低亚。
多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。
怅望倚层楼，寒日无言西下。
词的整个上阕和下阕的头两句都是极写江山美景，为的是衬托出下文所说“多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。
登临诗赏析
登临诗赏析嘿，朋友们！咱今天来聊聊登临诗。
啥叫登临诗呢？简单说，就是诗人登高望远后写出来的诗。
你想想，诗人站在高高的地方，眼前的景色那叫一个开阔啊，心里头肯定也是感慨万千。
这时候，诗就像泉水一样往外冒啦。
比如说王之涣的，“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”哇，那画面感，太阳慢慢落山，黄河奔腾入海，多壮观啊！最后还鼓励大家要不断向上，多积极啊！这诗读起来就让人觉得特别带劲。
还有杜甫的，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”哎呀呀，那落叶纷纷飘落，长江水滚滚不停，感觉诗人心里有好多愁绪呢。
读这首诗，就好像能体会到诗人当时的那种心境。
再来说说崔颢的，“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
”哇，那种历史的沧桑感一下子就出来了。
诗人站在黄鹤楼上，看着那悠悠白云，肯定是思绪万千啊。
登临诗有意思的地方就在于，它能让我们跟着诗人一起登高望远，一起感受那不一样的心境。
有时候是豪情万丈，有时候是感慨万千，有时候又是惆怅满怀。
就像我们自己去爬山，到了山顶，看着那美丽的风景，心里也会有各种各样的想法。
可能会觉得世界真大啊，自己好渺小；也可能会觉得生活真美啊，要好好珍惜。
咱读登临诗，就像是跟诗人一起登上了那高高的山峰，一起看那世间的风景，一起感受那人生的酸甜苦辣。
这些诗都是诗人的心血之作，是他们对生活、对世界的感悟。
我们读这些诗，不仅能欣赏到美丽的语言，还能体会到诗人的情感，甚至能从中学到一些人生的道理。
所以啊，朋友们，多读点登临诗吧。
让我们跟着诗人的脚步，一起去攀登那一座座精神的高峰，一起去领略那无尽的风光。
别老是埋头在手机里啦，抬头看看这广阔的世界，说不定你也能写出一首登临诗呢！哈哈！。
登临诗常见主题情感的分析讲解学习
登临诗常见主题情感的分析登临诗常见主题情感的分析有人曾经说过，诗是翻腾的内心之叹息。
千百年来，我国无数诗人望着国家时局的动荡不安、官场朝廷的浑浊污垢、人生仕途的崎岖险阻，心中自发地掀起浪涛般波澜起伏、汹涌澎湃的情思。
而如此深沉的情感在狭隘束缚的房屋、曲折喧嚣的街道小巷中，又何以得到释放？于是，诗人们带着满腔的悲愤离愁，登上一座座耸立的高楼；此时天上地下开阔明朗、坦荡无垠的景致，瞬间粉碎一切世俗的束缚，让诗人们郁积情感顿时如涌泉一般倾泻而出，肆意泼洒在那一首首惊神泣鬼的千古名句，泼洒在眼前无边无际的苍茫之中。
正是高楼的这种坦荡开阔，这种情感的释放，为历代的登临诗赋予了蓬勃、迸发的生命力，让它们得以光耀诗坛，历经千年沧桑而从未衰败。
众多登临诗所蕴含的情感，正如一团乱麻，“剪不断，理还乱”，但大体看来，可以归结为以下几种：1.思念故园的忧愁登楼遥望，千里江山尽收眼底，然而对于身在异乡的世人来说，这个辽阔景象却让他们倍感家乡故园的遥不可及。
除此之外，提到抒发思乡愁绪的登临诗，明月这一意象不可不提。
自古以来，明月便作为思乡的意象频繁地出现在诗词中，寄托了诗人们的思乡情怀，成为一座跨越一切的桥梁。
登上高楼后，逃离了灯火通明的地面，月亮似乎更近了一些，似乎更加地明亮，更加地纯洁。
因此，明月在登临诗中几乎无处不在。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
”南唐后主李煜被“锁”在院中，如钩的残月唤醒被禁锢的思乡之情；“明月楼高休独倚”，范仲淹月明中倚楼凝思，然而在明月映照下，不免愁怀更甚，发出“休独倚”的慨叹。
就这样，温柔的月光拨动诗人的心弦，唤起的乡愁浓烈、深沉而又痛切。
2. 怀才不遇的悲愤，壮志凌云的豪放和明月一样，天空在高楼上往往显得没有那么遥远。
在这里，让人感觉只需一步便可“上青天，揽明月”。
“会当凌绝顶，一览众山小。
”居高临下，眼中仿佛没有无法攀登的高山，没有无法征服的困难。
当然，相同的景色在不同的人心中激发的情感会有千差万别。
登临诗特点
登临诗特点
登临诗是一种古典诗歌形式，主要描写登山的景象和人物，表现出登
高远眺所带来的喜悦和感慨。
其特点包括以下几点：
第一，以登山为主题。
登临诗的核心是描写登山的情景和感受，一般
从音容、景物、心情等多个方面进行描写，展现登山者的行动和情感状态。
第二，运用详细生动的描写手法。
登临诗常通过生动的描写手法，如
形容词、比喻、拟人等手法来描绘景象，尤其对于山峰、云雾、树木、花草、土石等细节进行详细描写，以使读者产生身临其境的感觉。
第四，表达个人感情。
登临诗也是一种情感诗，通常通过描写山和人
的互动，来表达登山者的心情、感受和情感状态。
诗中也常描绘登山者和
伙伴的互动，或者表达他们对于彼此之间的情感的思考。
第五，抒发人生感悟。
登山本身就是一次体验，能够让登山者感受到
自然的美好并深深地思考人生的意义。
登临诗也借此机会，通过观察自然
界的深远、广阔和高远，来反思人类的生命、爱情、友情和家国情怀等。
登临诗作为中国文化中一种特有的艺术形式，具有独特的魅力和深远
的历史意义，它常常体现人与自然的和谐，表达着人对自然的敬畏和热爱
情感，激发观者对自然的厚爱和尊重的意识。
登临诗的特点及写作思路
登临诗的特点及写作思路
1. 登临诗常常有宏大的视野呀！像杜甫的《登高》，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，那场面多壮观！写作时你可以试着站在高处，把看到的都写下来，让读者也能感受到那种广阔。
2. 情感表达很强烈哦！比如王之涣的《登鹳雀楼》，“欲穷千里目，更上一层楼”，满满的积极向上。
写登临诗就要大胆地抒发你的情感，无论是兴奋还是感慨。
3. 会有独特的意境呀！“会当凌绝顶，一览众山小”，这是多么独特的意境。
我们写的时候也要营造出属于自己的独特氛围，让读者沉浸其中。
4. 登临诗很多时候会和历史文化联系起来呢！像崔颢的《黄鹤楼》，蕴含着深深的文化底蕴。
我们写的时候也可以把当地的历史文化加进去，不是更有深度吗？
5. 细节描写也不能少哇！“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，这里对插茱萸的描写多生动。
我们也要注重细节，让诗更鲜活。
6. 常常能引发读者的共鸣哟！“前不见古人，后不见来者”，这多能让人感同身受。
写的时候要想想大家会在什么地方有共鸣，使劲儿往那靠。
7. 语言可以很优美啊！看看“海上生明月，天涯共此时”，多美的语言。
我们也要把词句雕琢得美美的呀！
8. 登临诗有时会有人生的思考呢！例如苏轼的《题西林壁》，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，不就是对人生的一种思考？我们也可以借登临来思考思考人生的大道理。
9. 总之，登临诗有这么多特点和思路，还等什么，赶紧去写属于你的登临诗吧！让读者跟着你的文字一起去登高望远！。
登临诗词鉴赏
《登飞来峰》（王安石）
• 飞来山上千寻（古代八尺为一寻）塔，闻 说鸡鸣见日升。
• 不畏浮云遮望眼，自缘（只因）身在最高 层。
喻理遣怀陶性情
登高则 • 心胸开阔 • 明理致知 • 脱尽尘垢，忘凡超俗
二、使作者心胸开阔，感悟人 生哲理（生死的思考）或抒发 自己的追求
阅读登临诗
• 登临诗主题，为何与一般的写景抒情 的诗词有别？
登临诗主题，为何与一般的写 景抒情的诗词有别？
• 1、无限风光一望中： • 2、喻理遣怀陶性情： • 3、山临绝顶我为峰： • 4、散上峰头望故乡（人）： • 5、万方多难此登临：
山河表里潼关路
-----登临怀古诗鉴赏
常见写作思路
记叙、写景
同病相怜型
自己和古人的遭遇相同，追思古人更体现自己 的不得意。
贾生 宣室求贤方逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
此诗写汉文帝宣室召见贾谊，倾谈神鬼 不谈治国之策。其实是借贾谊的遭遇来写自 己的同样的遭遇，抒发并强化了诗人怀才不 遇的感慨。
2、吊古讽今
古代诗人的主流是寒士，济天下拯黎民 的念头使他们更多关注在国家政治、社会生 活上。诗人们常借写古迹、古事来表达对现 实的关切、热情、不满、警戒。怀古尽管触 点在古，但实际上表现了对现实的强烈关注 。现实不合理想模式的时候就是怀古最有理 由的时候。根据古迹或古事的现状可分为以 下几类 ：
• 林则徐幼年佳联 海到无边天作岸，山临绝顶我为峰
三、抒发作者的远大理想和豪情壮志
《相见欢》（李煜）
• 无言独上西楼。月如钩，寂寞梧桐深院锁 清秋（清秋囚于深院，感到悲寂）。
• 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般（一 种）滋味在心头。
登临诗主题赏析示例
《登楼》 • 花近高楼伤客心，万方多难此 登临。锦江春色来天地，玉垒 浮云变古今。北极朝廷终不改， 西山寇盗莫相侵。可怜后主还 祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。
• 这首诗作于764年春，当时杜甫客居四川成都 已是第五个年头。上一年正月，官军收复河南 河北，安史之乱平定；十月便发生了吐蕃攻陷 长安、立傀儡、改年号，代宗奔逃陕州的事； 不久郭子仪收复京师。年底，吐蕃又破松、维、 保等州（在今四川北部），继而再攻陷剑南、 西山诸州。诗中“西山寇盗”即指吐蕃，“万方 多难”也以吐蕃入侵为最烈，同时，也指宦官 专权、藩镇割据、朝廷内外交困、灾患重重的 日益衰败景象。 • 流离他乡的诗人愁思满腹，登上此楼，虽然 繁花触目，诗人却为国家的灾难重重而忧愁、 伤感，更加黯然心伤。
• 综上，登临诗在主题方面，或表现人 生哲思、胸襟抱负，或感时伤乱、寄 寓身世之悲，或于兴亡之叹中隐喻现 实，或在山长水阔之间思乡怀人。对 登临诗进行主题归纳和探析，有助于 我们从诗歌分类角度更好地去学习和 把握诗词作品。 •
晏殊《蝶恋花》 • 槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒， 燕子双飞去。明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋 碧树，独上高楼，望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知 何处?
• 这首词上片描写苑中景物，注 入主人公的感情，点出离愁别 恨；下片承离恨而来，通过高 楼独望生动地表现出主人公望 眼欲穿的神态，蕴含着无限的 愁苦之情。整首词作表达了一 种离愁别恨的主题。
4.山长水阔，思乡怀人。
• 如李益《夜上受降城闻笛》和晏殊 《蝶恋花槛菊愁烟兰泣露》等。 • 《夜上受降城闻笛》：回乐峰前沙 似雪，受降城下月如霜。不知何处 吹芦管，一夜征人尽望乡。
• 这首诗前二句写月下边塞的景色； 三句写声音，闻见芦管悲声；四句 写心中感受，芦笛声牵动征人回乡 之望。全诗把景色、声音、感受融 为一体，抒写了戍边将士思念家乡、 怀念亲人的感情。
登临诗鉴赏分析
感情三：无限风光一望中〔热爱山河〕
登高览胜，入眼美景激荡心胸， 对大好河山的热爱，对造化神奇的崇 拜，对生命激情的释放和燃烧。
?观沧海?〔曹操〕 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，假设出其中；星汉灿烂，假设出其 里。 幸甚至哉，歌以咏志。
感情四：喻理遣怀陶性情〔言志抒情〕
登高那么心胸开阔，明理致知，
脱尽尘垢，忘凡超俗，理性冷静，
感悟生活，哲理人生。
经过登临的过程， 参悟到人生意义
之?登所飞在来峰，?〔抒王发安积石极〕 的?人登鹳生雀理楼念?〔，王之这涣〕
是飞闻登来说临山鸡者上鸣千见的寻日本塔升意，。。
白日依山尽， 黄河入海流。
不畏浮云遮望眼，
练习：〔2021湖北卷〕阅读下面两首宋诗，完成题目。
微雨登城 刘敞
雨映寒空半有无， 重楼闲上倚城隅。 浅深山色上下树， 一片江南水墨图。
望湖楼晚景 苏轼
横风吹雨入楼斜， 壮观应须好句夸。 雨过潮平江海碧， 电光时掣紫金蛇。
〔1〕两诗均写江南雨景，但风光有异，?登城?写的是 和风细雨，?望湖楼晚景?写的是□□□□。〔1分〕 〔2〕两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说 它们在原诗构造中的作用。〔4分〕 〔3〕以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句 赏析。〔6分〕
感情二：长歌当哭以自慰〔感怀身世〕
自古以来，身世不畅者多喜登临，借广阔之景聊 以自慰，希望获得精神的超脱，通过广袤无垠的时空 背景，刻画了自己独立苍茫、怆然涕下的形象，抒发 怀才不遇、报国无门、知音难觅、岁月无情、时不我 待等复杂情感。
与登幽州台歌
陈子昂
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
登临诗 诗歌赏析
登临诗诗歌赏析登临诗诗歌赏析一、引言登临诗是中国古代文学中一种独特的诗体，它以描写登高远眺美景为主题，通过感慨生命短暂、追求自由和追求真理等主题，展现了诗人的独特情怀和审美观念。
本文将从不同的角度对登临诗进行赏析。
二、登临的意义与象征⒈登高远眺的意义描述诗人登高远眺的行为，是表达诗人对自然美景的赞叹和渴望追求自由的一种方式。
登临诗中常常出现的“高山”、“云霄”等词语，体现了人们对高远清净之地的向往和追求。
登高远眺的行为也象征着诗人对真理和智慧的探索。
⒉意境与情感表达登临诗注重通过景物的描绘来表达诗人的情感和思想。
通过描写自然景观的壮丽、高远、宏伟等特点，抒发诗人内心的雄壮豪放、志向远大的情感，同时也体现了诗人对美的追求和对生命短暂的感慨。
三、登临诗的艺术特点⒈描述精细入微登临诗中，诗人会对景物进行详细的描绘，注重描绘细节，以突出景物的美丽和诗人的感受。
例如，诗人描绘山峦的形状、云霞的颜色和流动等，使读者能够感受到景物的真实和美丽。
⒉情感真挚深沉登临诗常常以壮丽的自然景观为背景，通过感叹生命短暂、追求自由和追求真理等主题，表达诗人对人生意义的思考和对美的追求。
诗人的情感真挚深沉，能够打动读者的心灵。
四、经典登临诗赏析⒈杜甫《望岳》山光忽西落，山色最关情。
过春风十里，尽草青青。
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
⒉李白《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
五、本文档涉及附件请参阅附件1：登临诗选编，附件2：登临诗表格排版。
六、本文所涉及的法律名词及注释⒈诗体：指诗歌的一种体裁，具有一定的格式和特点。
⒉登临诗：以描写登高远眺美景为主题的诗歌形式。
登临诗 诗歌赏析
登临诗诗歌赏析
登临诗诗歌赏析
【简介】
登临诗是中国古代文学中的一种特殊形式，以描述登山远眺之景色与感慨为主题。
本文将就登临诗的起源、特点、代表作品等方面进行详细的介绍，以及对一些经典作品进行赏析。
【章节一】
登临诗的起源与发展
1：诗歌流派发展及登临诗的兴起
2：登临诗的起源与发展过程
3：登临诗的形式特点与创作要求
【章节二】
登临诗作品的分类与特点
1：按山脉分类的登临诗作品
2：按地域分类的登临诗作品
3：按文学流派分类的登临诗作品
4：登临诗作品的共同特点与艺术表现形式
【章节三】
登临诗的艺术魅力与价值
1：登临诗的意境与意义
2：登临诗对中国古代文化的传承与发展的意义3：登临诗对人们情感表达与心灵共鸣的作用【章节四】
登临诗代表作品赏析
1：杜甫《登高》
2：王之涣《登鹳雀楼》
3：苏轼《前出塞九首·其一》
4：杜牧《秋夕》
5：李白《夜泊牛渚怀古》
【附件】
1：杜甫《登高》原文及译文
2：王之涣《登鹳雀楼》原文及译文
3：苏轼《前出塞九首·其一》原文及译文
4：杜牧《秋夕》原文及译文
5：李白《夜泊牛渚怀古》原文及译文
【法律名词及注释】
1：登临诗：一种描述登山远眺之景色与感慨的特殊诗歌形式。
2：文学流派：指在特定的时间和空间背景下，具有一定共性
特征的文学作品的集合体。
3：意境与意义：指诗歌所表达的情感、思想和美感。
4：传承与发展：指登临诗对中国古代文化的延续和推进发展。
5：心灵共鸣：指诗歌作品能够触动读者内心深处的情感共鸣。
登临诗赏析
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2、蕴含哲理：只有站得高，才能看得远。 观察事物，解决问题，要站得高，看得远， 否则会被眼前的小事所羁绊。
课文小结
“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”“会 当凌绝顶，一览众山小”王安石和杜甫那豪 迈的气势在这两首诗中表现得淋漓尽致。同 样也希望大家能在今后的学习和生活中，努 力提高自己，因为只有站得高才能望得远。
20—35岁时曾遍 游中国的大江南北。 《望岳》这首诗就 是在他24岁时写 成的。
精读诗句，悟情感之美
《登飞来峰》
作者登高远望，表现了他高瞻远瞩，不畏困 难的勇气和决心，立志革新的政治抱负。 《望岳》 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀 丽的景色，抒发了作者青年时期敢于攀登， 俯视一切的豪情和气慨，也透露了诗人早年 昂扬向上、积极进取的远大抱负。
比较欣赏
两首诗同是登高之作，在内容和情感上有什么相同 之处？ 1、借景抒情 诗人为实现自己的政治抱负而勇往直 前、无所畏惧的进取精神。 勇攀绝顶，俯视万物的 雄心和气概。 《登飞来峰》表达了作者高瞻远曙,对前途充满信心的 豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负。 《望岳》则表达了诗人不怕困难，俯视一切的雄心壮 志和豪迈气概。
人，字子美，巩县 人（今河南巩县） 有“诗圣”之称。 诗“三吏”、“三 别”皆被传颂，有 “诗史”之称。有 《杜工部集》传世。
听范读，感音律之美
登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼， 只缘身在最高层。 望岳
杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割混淆。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一朗读要求：字音准确、节奏恰当、轻重分 明。 2. 先小组内朗读，再分组展示。 3.小组合作参照课下注释解释诗句意思并展 示。
登临诗的特点及写作思路
登临诗的特点及写作思路
1. 登临诗啊，常常有很广阔的视野呀！就像王之涣登上鹳雀楼，那“白日依山尽，黄河入海流”，多壮观呀！写登临诗时，咱就得把看到的宏大场面写出来，让读者也能感受到那震撼。
2. 它一般会引发深深的感慨哟！杜甫登上岳阳楼，不就发出“亲朋无一字，老病有孤舟”的感叹嘛。
咱写的时候，也得把心里的那些情绪都倒出来。
3. 登临诗很多时候会有历史的厚重感呢！像陈子昂登上幽州台，“前不见古人，后不见来者”，那种历史的沧桑感一下子就出来了。
咱也得试着挖掘一下那些过去的故事呀。
4. 还有啊，登临诗会让你身临其境呀！崔颢在黄鹤楼上写的“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，你是不是感觉自己也在那楼上看着美景呢？所以咱得把细节写好，让读者也能进去。
5. 写登临诗时，心情很重要哇！高兴时可能看到的都是美好，像李白“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”，多豪迈呀！心情不好时可能就很惆怅啦，咱得把这些情绪都写活咯。
6. 登临诗里少不了对自然的描写呀！你看王维写的“空山新雨后，天气晚来秋”，多美呀！咱也得把自然的美展现出来呀。
7. 它还常常会有哲理思考呢！苏轼登上庐山，就悟出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的道理。
咱写的时候也可以试着思考思考人生啥的。
8. 登临诗能让你和古人对话呀！你站在他们站过的地方，写着和他们类似的感受，这多有意思呀！
9. 写登临诗得有自己的独特视角呀！不能人云亦云，得写出自己看到的不一样的东西。
就像王安石登上飞来峰，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，多独特呀！
10. 最后哇，登临诗就是要让你抒发自己的情感，表达自己的想法，把你的所见所闻所感都写出来，这才是好的登临诗呀！你还等什么呢，赶紧去试试吧！。