六年级上册语文第三单元练习题答案
部编版语文六年级上册《第三单元测试》含答案
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人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一.填空题(共14小题)1.品读句子,完成练习。
将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之.......地动起来。
两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑....地对打着,不知疲倦....,也永不会倒下。
从带点的词语,我们可以看出,作者完全把竹节人当作了来描写,从中我们可以体会到作者很喜欢,在他眼里竹节人非常。
2.根据课文内容,完成练习。
“竹节人”的玩法是这样的:把穿着九个竹节的鞋线,在下面拉线,鞋线,竹节人就会动起来。
还可以将两个竹节人放在一起。
3.为下列词语写一句话沮丧:4.选字组词。
揭竭露力开示燥躁暴干热急斑班点长纹级5.看拼音,写词语huōkāi gēda bīng gùnduòjiǎo tuírán jǔsang6.选词填空。
只有……才……;要么……要么……;之所以……是因为……;与其……不如……(1)星期天,我看书,听广播。
(2)在雨过天晴后,我们能看到彩虹。
(3)他取得这么优异的成绩,他刻苦努力。
(4)坐在这里说空话,踏踏实实地去做。
7.把下列词语补充完整并选择填空。
娥奔月沧海粟蟠桃会技高筹(1)银河系是宇宙的。
(2)、是古人编出来的神话故事。
8.写出下面句子所用的说明方法。
弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
9.读句子,将带点字的正确意思写在括号里。
至:①到②最好的③极;最(1)人类至.今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
(2)生命的存在至.少应有四个条件。
10.按要求写词语。
威风凛凛(ABCC)、11.写出下面句子所用的说明方法。
宫城呈长方形,占地72万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
12.选词填空。
环绕围绕①美国发射的宇宙飞船进入火星飞行的轨道。
②科学家一直地球之外否存在生命,展开实验与探索。
13.读句子,将带点字的正确意思写在括号里。
系:①系统,有连属关系的②联结;拴③牵挂太阳系只是银河系.中一个极小的部分。
2023-2024学年六年级上册语文第三单元测试含答案
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2023-2024学年六年级上册语文第三单元测试含答案一、积累与运用1.根据语境,给加点的词语选择正确的解释。
勉强:①能力不够还尽力做。
②不是心甘情愿的。
③使人做他自己不愿意做的事。
④牵强;理由不充足。
⑤将就;凑合。
(1)这项工作我还能勉强..坚持下来。
(2)他不去就算了,不要勉强..他了。
(3)渔夫和他的妻子从早到晚地干活,还只能勉强..填饱肚子。
(4)我请他帮忙,他碍于情面勉强..答应了。
2.按要求写词语。
(1)写出近义词。
舒适—强制—沉思—(2)写出反义词。
伟大—温柔—破坏—安静—(3)写出表示心理活动的词语:(4)写出表示神态的词语:(5)写出AABB式的词语:3.指出下面句子所使用的说明方法。
(1)金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
(2)木星,土星,天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度。
(3)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
(4)太和殿是举行重大典礼的地方,皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。
4.课文欢乐谷。
(1)《竹节人》一课通过对竹节人、竹节人以及老师竹节人却自己偷偷玩竹节人的描写,表现了的乐趣,表达了儿童的喜悦和满足。
(2)《宇宙生命之谜》一课首先提出疑问“”,然后陈述生命存在的个条件,接着对地球以外的太阳系的其他行星进行分析,其中着重写了人们对的探索,说明这些行星上。
5.请将正确的词语序号填入相应的横线上。
①技高一筹②虎视眈眈③弄巧成拙④怒气冲冲⑤别出心裁⑥津津有味⑦沧海一粟⑧井然有序Ⅰ 还有同学,想,给竹节人做了一个脑袋和一套纸盔甲,没想到,中看不中用。
Ⅰ 我们在课堂上,将课本竖在面前当屏风,继续地偷偷玩竹节人,被那的老师看出了破绽。
他大步流星走过来,伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
Ⅰ 银河系是宇宙的。
Ⅰ 故宫,重重殿宇,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而。
6.根据要求,完成句子练习。
(1)弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
部编六年级语文上册第三单元测试题(含答案)
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部编六年级语文上册第三单元测试题(含答案)一、读句子,给多音字选择正确的读音,打“√”。
1.传说,山的那边藏(cáng zàng )着无数宝藏(cáng zàng )。
2.这个小组太散(sǎn sàn)漫了,还不如趁早解散(sǎn sàn)。
3.尽(jìn jǐn)管他已经尽(jìn jǐn)力了,但是成绩还是不太理想。
4.这个应(yìnɡ yīnɡ)用应(yìnɡ yīnɡ)该再完善一点儿。
二、看拼音,写词语。
nuó yí pái huái zhēnɡ fā mǎ yǐy uán liànɡ zhàn fànɡ yī wēi xiāo shì三、火眼金睛,辨字组词。
眉()叨()绊()媚()刀()拌()耽()柔()差()枕()揉()搓()四、在括号里填上合适的词。
()的桃花()的燕子()的太阳()的同学()的心()的日子五、按要求完成句子练习。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
(仿写比喻句)2.谁家又离得开老阳儿呢?(改为陈述句)3.他们的热情,使我热泪盈眶....。
(用加点词语造句)六、阅读课文片段,完成练习。
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了。
在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1.给下列加点字注音。
()()()空虚.头涔.涔泪潸.潸2.《匆匆》是现代著名作家_______的一篇脍炙人口的_______,文章紧扣“_______”二字,细腻地刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝 _______和_______。
部编版语文六年级上册第三单元测试(附答案)
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人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、单选题(12分)1.(3分)下面画线字读音完全正确的一组是( )2.(3分)下面词语没有错别字的一组是( )3.(3分)想想下面句子是什么说明方法。
其实,太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
( )4.(3分)下列词语分类正确的一项是( )二、填空题(14分)5.(8分)选词填空。
只有……才……要么……要么……之所以……是因为……与其……不如……(1)星期天,我( )看书,( )听广播。
(2)( )在雨过天晴后,我们( )能看到彩虹。
(3)他( )取得这么优异的成绩,( )他刻苦努力。
(4)( )坐在这里说空话,( )踏踏实实地去做。
6.(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
( )娥奔月沧海( )粟蟠桃( )会技高( )筹(1)银河系是宇宙的。
(2) 、是古人编出来的神话故事。
三、现代文阅读(32分)7.(8分)课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
(1)读文中画线的句子,想想它们有什么作用?(2)用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。
(3)举例说明,短文用了哪些说明方法?(4)注意文中画线的部分,想想这样写有什么好处?8.(6分)阅读理解。
紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
部编版语文六年级上册第三单元练习试题(含答案)
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部编版语文六年级上第三单元练习试题一、选择题1.下列字注音有误的一项是()A.风靡(mǐ)一哄而散(hònɡ)B.挨揍(zòu)一模一样(mó)C.俨然(yǎn)悻悻而去(xìnɡ)D.一绺(liǔ)赫赫伟绩(hè)2.下列句子中有语病的一项是()A.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
B.随着国学的升温,使去北京故宫参观游览的人数直线上升。
C.他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
D.地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
3.下列句子中的加点词语运用不恰当...的一项是()A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕..着矫健的金龙。
B.王老师在讲台上全神贯注、念念有词....地讲课。
C.在西边,最引人注目....的是养心殿。
D.破课桌,俨然一个叱咤风云....的古战场。
4.“一到雾霾天,空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是()。
A.没有变质,也没有经过腌制、干制等B.新奇,稀罕C.(空气)经常流通,不含杂类气体D.(事物)出现不久5.下列语句中没有语病的一项是()A.吴京导演的《战狼2》向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
B.有关发言人日前指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么没有人能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
C.我们小时候的玩具,都是自己做的,也只能自己做。
虽然有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,但很快就能风靡全班,以至全校。
D.加拿大移民部部长约翰·麦卡勒姆于近日宣布,加拿大将从明年开始每年接收30万新移民,以解决人口老龄化和劳动力短缺,促进经济发展。
二、填空题6.我会把词语补充完整。
(_____)钟击(_____)(_____)雾(_____)绕龙(_____)(_____)祥(_____)(_____)不同(_____)台楼(_____)点(_____)(_____)间错(_____)相(_____)(_____)然有(_____)(_____)不可(_____)7.指出下列各句运用的描写方法。
部编版语文六年级上册《第三单元测试》带答案
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人教部编版语文六年级上学期第三单元测试一、看拼音,写词语。
(8分)duò jiǎo chánɡé diāo kèɡǎn wù( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ xiànɡ dǐ yù tuí rán bān mǎ( ) ( ) ( ) ( )二、选字组词。
(6分)1.悟捂语 ( )言 ( )住醒( )2.裁栽载 ( )树 ( )衣 ( )重3.揭竭歇 ( )脚 ( )力 ( )开4.燥躁澡干( ) 洗( ) 暴( )三、选择题。
(8分)1.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.疲倦抽屉理论别出心栽B.海盗筹备昼夜念念有辞C.橡皮拍摄枯萎呆头呆脑D.沙漠班点磁场技高一筹2.下列加点词语运用不恰当的一项是( )。
A.老师大步流星....走过来。
B.为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观察..的铜狮守..。
C.桥的北面是太和门,一对威武卫在门的两侧。
D.每根大柱上盘绕着矫健..的金龙。
3.下列句子中运用了作比较的说明方法的一项是( )。
A.火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是由于植物的生长和枯萎造成的,而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去,才造成了颜色明暗的变化。
B.(竹节们站成)一个壮士模样,跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。
C.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙降龙。
D.宫城呈长方形,占地七十二万平方米。
4.下列说法不正确的一项是( )。
A.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、运用的阅读方法等会有所不同。
B.《竹节人》一文如果要完成“讲一个有关老师的故事”这个任务,要关注老师没收玩具、玩玩具的内容,重点梳理故事的起因、经过、结果。
C.如果你要为家人计划故宫一日游,应该重点阅读材料二和材料三。
D.读文章的时候,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读,这样可以提高阅读速度。
部编版六年级语文上册第三单元训练题(含答案)
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部编版六年级语文上册第三单元训练题(含答案)一、选择题1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )A.豁.开(huō)俨.然(yǎn)一哄.而散(hòng)B.挨.揍(āi)卡.住(qiǎ)弄巧成拙.(zhuó)C.辐.射(fú)分析.(xì)叱咤.风云(chà)D.倾.角(qǐng)裂.缝(liè)虎视眈.眈(dān)2.学习不同的语文知识,要用不同的学习方法。
下面适合用浏览的方法是()A.读出古诗的节奏和韵味B.对有启发的地方进行批注C.从整体上了解文章的概要D.学习作者独特的表达方式3.下面加点字的注音全对的一组是()A.矗.(chù)湛.蓝(zhàn)重檐..(zhòng yán)蟠.龙(pān)B.金銮.(lán)殿藻.井(zǎo)金锁.(suǒ)沦.为(lún)C.额枋.(fāng)矫.健(jiǎo)击磬.(qìng)中轴.(zhóu)D.嫔.妃(pín)攒.动(cuán)翊.坤宫(yù)玉玺.(xǐ)4.对下列句子运用的说明方法判断有误的一项是()A.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。
(列数字)B.地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分,所以火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
(列数字、作比较)C.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
(打比方)D.1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。
(列数字)5.下面加点字的注音全对的一组是()A.矗.(chù)湛.蓝(zhàn)重檐..(zhòng yán)蟠.龙(pān)B.金銮.(lán)殿藻.井(zǎo)金锁.(suǒ)沦.为(lún)C.额枋.(fāng)矫.健(jiǎo)击磬.(qìng)中轴.(zhóu)D.嫔.妃(pín)攒.动(cuán)翊.坤宫(yù)玉玺.(xǐ)6.“进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿”句中的“三大殿”指的是()A.太和殿、中和殿、保和殿B.太和殿、中和殿、交泰殿C.中和殿、保和殿、交泰殿D.太和殿、保和殿、交泰殿二、填空题7.默写古诗《春日》,并完成练习。
部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)
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部编版六年级语文上册第三单元测试卷(附答案)一、基础训练营(43分)1.读拼音,写字词。
(10分)(1)对这道题,他冥思苦想后仍yì chóu mò zhǎn()。
他眉头拧成了ɡē dɑ(),jǔ sànɡ()地蹲在了ɡàn zào()的地面上。
经爸爸点拨,他才huò rán kāi lǎnɡ()。
(2)他wēi fēnɡ lǐn lǐn()地挥舞着mù ɡùn()。
小héshɑnɡ()没有武器fánɡ yù(),急得直duò jiǎo()。
2.下面四组加点字拼音和书写正确吗?对的打“√”,错误的用“——”画出来,订正在后面的括号里。
(4分)(1)气氛.(fèn)盔.(kuī)甲弄巧成拙.(zhuó)()(2)琉.(liú)璃豁.(huō)开沧海一粟.(sù)()(3)鳌.(áo)头康(xī) 赫赫.(hǎo)有名()(4)一绺.(lǔ) 雍.(yōnɡ)正叱咤.(chà)风云()3.选字组词。
(6分)(1)摸漠寞冷()抚()寂()(2)裁栽载()树()衣()重(3)揭竭歇()脚()力()开(4)燥躁澡干() 洗() 暴()4.为句子中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(5分) 【纳】①收入,放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀,缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳.税的人。
()(2)这个角落要用心打扫,它容易藏污纳.垢,又易被人忽略。
()(3)老师采纳.了小芳的建议。
()(4)天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳.凉。
()(5)奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳.鞋底。
()5.把词语补充完整,并选词填空。
(10分)大步()星()气冲冲别出心()技高一()化为()有嫦娥()月()海一() 惟()惟()()然有序烟雾()绕()然不同一无所()(1)人们()地走进了电影院。
2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题(含答案)
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2024-2025学年度小学语文六年级上册第三单元试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音写词语。
二、信息匹配2.用“√”标出带点字正确的读音。
俨.然(yǎn yán)蟠.桃(pān pán)辐.射(fǔfú)叱咤.风云(chà zhà)风靡.(mímǐ)抽屉.(tītì)气氛.(fēn fèn)额枋.(fāng fǎng)陨.石(yǔn yuǎn)3.选择恰当的关联词语填空。
因为…所以要……就即使……也虽然…但是(1).人们( )至今尚未在地球以外的太空中找到生命,( )仍然相信遥远的太空存在着生命。
(2).( )一有机会,他( )招呼大伙儿来观摩。
(3).( )地球和火星的倾角相差无几,( )两者昼夜长短相近。
(4).能工巧匠扎的彩棚真是惟妙惟肖,( )宫中人员( )看不出真伪。
三、选择题4.下面完全没有错别字的一组是()A.凛然塥瘩棍棒裁剪䓓备B.雕刻跺脚颓然咀丧趴下C.抽屉谜语揭开班点干燥D.沙漠磁场海盗培养倾听5.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()①街道两边着许多高楼大厦。
①珠穆朗玛峰在青藏高原。
①中国傲然于世界的东方。
①翠绿的柏树在风雪之中。
A.耸立屹立矗立挺立B.挺立耸立矗立屹立C.矗立耸立屹立挺立D.屹立挺立耸立矗立四、句子训练6.按要求写句子。
(1).在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
(缩句)(2).火星是一个非常干燥的星球。
(改为感叹句)(3).桌面上是一道道豁开的裂缝,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。
(改为比喻句)(4).这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(改为肯定句)五、填空题7.比一比,再组词。
漠( )橡( )颓( )趴( )模( )像( )顽( )扒( )氧( )抵( )培( )揭( )氛( )低( )陪( )渴( )8.根据所学内容填空。
部编版六年级上册语文第三单元测试题附答案
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部编版六年级上册语文第三单元测试题附答案一、积累与运用(35分)1.古诗文填空。
(10分)1) 泗水滨,无边光景。
等闲识得,总是春。
(宋朱熹《春日》)2) 老大回,鬓毛衰。
儿童相见,何处来。
(唐贺知章《回乡偶书》)3) 描写春天的古诗还有:①春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
②春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(4)描写儿童的古诗还有:①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
②童年时节,垂钓碧溪,荷花醉醉掩面开。
(以上两题答案不全)2.根据拼音写词语。
(8分)huōkǒu 火口。
huòdátuírán 或答推然dǐyù 地域shāyǎshēn 沙雅深。
yín 银。
péng 碰。
pài 派。
fèi 画飞3.按要求选择正确的答案,将序号填入题后的括号中。
(12分)1) 仔细辨析下列词语中加点的形声字,有错误的一组是()A嗓子桑树推搡B揪出眼瞅着铁锹C挨打唉声叹气尘埃D糟遇遭糕嘈杂2) 下列词语中加点字意思都一样的一组是()A沙漠冷漠荒漠B筹划筹码技高一筹C抵御防御御敌D半途而废废话残废3) 下列加点字注音全部正确的一组是()A风靡(mí)疯了似(shì)的废墟(xū)系(jì)鞋带B缝(féng)补稻草铺(pù)上哄(hòng)闹陨(yǔn)石C狂奔(bēn)而来轮廓(kuò)模(mó)样悻(xìng)悻然D自作(zuò)自受模(mó)特鲜(xiǎn)见气氛(fèn)4) 理解小说中的人物形象有三条途径,下列叙述错误的一项是()A留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。
B“书读百遍,其义自见”,反反复复地读就行了。
C通过小说的情节感受人物形象。
D借环境描写来凸显人物形象。
5) 下列作品不是列夫∙托尔斯泰的一项是()A《复活》B 《安娜∙卡列尼娜》C《小兵张嘎》D《战争与和平》6) 下列人物不是《三国演义》中的一项是()A关云长B 华雄C武松D曹操4.介绍一位在课外阅读作品中认识的"人物",抓住主要事件突出其鲜明的人物形象。
部编版小学六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案
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部编版小学六年级语文上册《第三单元》测试卷及答案一、填空题1.看拼音,写词语。
二、单选题2.下面加点字的读音有错误的一项是()A.风靡(mǐ)疙(gē)瘩沮(jǔ)丧跺(duò)脚B.挨揍(zòu)窦尔敦(dūn)厌氧(yǎng)菌轮廓(kuò)C.废墟(xū)培(péi)养盔(huī)甲后妃(fēi)D.金箍(gū)棒嫦(cháng)娥倾(qīng)角纳(nà)鞋底3.下列四字词语中,结构不相同的一项是()A.呆头呆脑轻手轻脚B.怒气冲冲得意扬扬C.念念有词侃侃而谈D.黑白分明心满意足4.下列句子中的加点词语运用不恰当的一项是()A.方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上都盘绕着矫健的金龙。
B.王老师在讲台上全神贯注、念念有词地讲课。
C.在西边,最引人注目的是养心殿。
D.破课桌,俨然一个叱咤风云的古战场。
5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是()A.进了太和门,就来到紫禁城的中心……三大殿:太和殿、中和殿、保和殿。
B.太阳辐射和云层造成的“温室效应”,使得金星表面温度极高。
C.给成功者一个微笑,那是赞赏,给失败者一个微笑,那是鼓励。
6.下列说法不正确的一项是()。
A.《竹节人》全文都在为我们详细介绍竹节人的制作和操作方法B.地球之外是否有生命存在,是人类还在探索的宇宙之谜C.《故宫博物院》的四个材料从不同角度介绍了故宫的相关情况D.阅读时要先想想阅读目的,再有针对性地选择合适的阅读方法7.下列句子没有语病的一项是()。
A.体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B.为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。
C.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
D.在天安门前璀璨的华灯下,我又想起这位亲爱的战友来。
8.下列诗句中,与名胜古迹无关的一项是()。
A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
六年级语文上册第三单元练习题及答案部编版
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六年级语文上册第三单元练习题及答案部编版一、基础知识.(33分)(一)读拼音,写词语.(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo(),居然是用树ɡēdɑ()做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é(),居然是用废旧画报cái jiǎn()而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ(),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě()构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是().(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语.(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习.(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥.(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子.(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹.(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)适合生物生存的温度,一般..应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间.4.仿写一个人“入迷”的句子.(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽.(五)判断正误.正确的打“√”,错误的打“✕”.(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了.”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑.()2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体.”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命.()3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的.()4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了.()二、积累运用.(10分)1.默写宋代诗人朱熹的《春日》:,. ,.其中,饱含哲理的名句是:“,.”(6分)2.假如你要让妈妈同意你每周六、周日看一个小时的电视节目,你将会用什么样的理由来说服她?(4分)三、阅读感悟.(27分)(一)课内阅读.(13分)哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是..适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间;二是..必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是..适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是..要有足够的光和热,为生命体系提供能源.1.读文中画浪纹线的句子,想想它们有什么作用?(2分)2.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些.(4分)3.举例说明,短文用了哪些说明方法?(3分)4.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(4分)(二)课外阅读.(14分)几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了.这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色.大家都觉得很奇怪.后来,老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇放到田里.说来也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.大家不明白这是什么道理.老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了.现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.英国生物学家达尔文说过猫和苜蓿的故事.他说在英国的好些地方,看村子喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样.苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响.村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了.因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系.事物之间的相互联系本来是非常复杂的,所以我们必须不怕麻烦,研究它们,掌握它们的规律.这样,看事物才能看得准些,做事情才能做得好些.1.第1自然段中有两个“奇怪”,它们分别指的是什么?(4分)(1)第一个“奇怪”:(2)第二个“奇怪”:2. 生物学家达尔文为什么说看村子里的猫的多少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样?用“”从文中画出说明相关道理的语句. (2分)3.假如你要了解“蛇与庄稼”之间的关系,你应该读哪一个部分的内容?结合具体内容,用你在科学上学到的食物链的知识,画一个简易的示意图.(4分)4.你能举一个例子,来说明“事物之间的相互联系本来是非常复杂的”这个简单而又深刻的道理吗?(4分)四、习作平台.(30分)想一想,在你的学习和生活中,你有什么兴趣和爱好?这些兴趣和爱好让你的学习和生活发生了怎样的变化?请用文字把你的一种兴趣和爱好写出来,注意把内容写具体,在叙事的过程中,注意表达真情实感或者你的看法.参考答案第三单元提升练习一、(一)根雕疙瘩嫦娥裁剪孙悟空磁铁(二)C(三)1.虎视眈眈风尘仆仆 2.轻手轻脚自言自语 3.甘苦安危 4.甘甜观察(四)1.枯黄的树叶像一只只蝴蝶从树上飘落下来.2.(1)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,令人惊叹. (2)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,真令人惊叹啊!(3)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,难道不令人惊叹吗?3.(1)不能.“一般”表示通常、普遍、大多数情况下是这样,如果去掉,就表示所有的情况都是这样了,与原文的意思不相符合.体现了说明文用词的科学性和准确性.4.娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开.(五)1.✕ 2.✕ 3.√ 4.✕二、1.胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春等闲识得东风面万紫千红总是春2.示例:妈妈,看电视有很多的好处:一是可以让我放松身心,解除疲劳,有更充沛的精力投入到学习中去;二是可以让我开阔眼界,不会闭目塞听,做井底之蛙;三是可以学到书本上学不到的东西……妈妈,你就让我周六周日看一个小时的电视节目,好吗?三、(一)1.两个反问句,起着激发读者思考,引出下文的作用.2.一是适合的温度;二是必要的水分;三是适当成分的大气;四是足够的光和热.3.一是列数字,如“适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”;二是举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”;三是做假设,如“没有水,也就没有生命”.4.用列举分层的说明方法,让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具有说服力.(二)1.(1)洪水过后,即使风调雨顺,庄稼也得不到好收成. (2)买了一批蛇回来放进地里,那一年庄稼就获得了丰收.2.苜蓿靠土蜂传播花粉,地里田鼠太多,土蜂的活动就受到影响.村子里喂的猫多,田鼠就不能那么放肆了.因此猫的多少,竟和苜蓿的收获有密切的关系.3.(1)第1自然段(2)食物链示意图:4.举例:一个人不讲卫生,在马路上吐一口痰,也许会使许多人得病,甚至染上肺结核.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是马路上随便吐痰的人呢?四、提示:这一次的习作要求写一种兴趣或爱好.写之前想一想:在你众多的兴趣和爱好中,你准备写哪一种兴趣或爱好.写的时候,可以先写这种兴趣或爱好是怎样培养起来的,它给你的生活或学习带来了哪些方面的变化,把变化前和变化后的过程写具体,最后还可以写一写你的真实感受和看法.。
部编版六年级语文上册第三单元练习题(含答案)
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部编版六年级语文上册第三单元练习题(含答案)第一部分基础巩固1.读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。
gē da tuí rán fā dápāi shègān zào duò jiǎo jiē shìguān cè2.下面词语中没有错别字的一项是()A.横贯东西多态多资B.烟雾嘹绕庄严肃穆C.乐声优扬龙凤呈详D.错综相连严丝合缝3.下列说明方法判断有误的项()A.养心殿东间叫东暖阁,是皇帝休息和召见大臣的地方。
(作诠释)B.弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(打比方、列数据)C.这里的建筑布局,环境气氛,和前几部分迥然不同一来到这里,仿佛进入苏州园林。
(作比较)D.广场以南,主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿,叫“前朝”。
广场北面乾清门以内叫“内迁”(引用)4.火星与地球有不少相似之处,下面说法错误的一项是()A.地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。
B.地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火星的倾角约66度1分。
C.火星和地球一样有四季但没有昼夜。
5.下列句子没有语病的一项是()A.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。
B.一个人能取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
C.我们小学生要学会去解决问题、提出问题和分析问题。
D.一个人能否取得优秀的成绩,完全取决于他自身的刻苦努力。
6.下列说法正确的一项是()A.水星、金星、木星、土星上存在生命。
B.为了了解生命存在的条件,应重点阅读第3自然段。
C.整个银河系中有几千亿颗恒星,但是像太阳系这样的天体系统只有一个。
D.人们观察到火星表面的颜色随着季节而变化,科学家通过近距离观测证实,这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
7.组词。
棍( ) 裁( ) 像( ) 沮( ) 斑( ) 模( ) 混( ) 载( ) 橡( ) 阻( ) 班( ) 漠( ) 8.写出下列句子所使用的说明方法。
2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)
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2024年人教版六年级上册语文第三单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列词语中,不属于第三单元《古诗词三首》中的词语是()A. 江山B. 清风C. 明月D. 碧水2. 《伯牙鼓琴》中,伯牙与子期的故事主要表达了什么主题?()A. 知音难觅B. 友谊长存C. 惜别之情D. 勤学苦练3. 下列诗句中,出自《书湖阴先生壁》的是()A. 草长莺飞二月天B. 碧水东流至此回C. 两山排闼送青来D. 一行白鹭上青天4. 第三单元课文中,下列哪篇文章是讲述民间故事?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》5. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬为什么给盲姑娘弹琴?()A. 因为盲姑娘是他的朋友B. 因为盲姑娘热爱音乐C. 因为盲姑娘的哥哥请求D. 因为贝多芬同情盲姑娘6. 下列词语中,与“断肠”意义相近的是()A. 欢喜B. 伤心C. 快乐D. 安慰7. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫收养了西蒙的两个孩子,这体现了他们的()A. 自私B. 善良C. 懒惰D. 贪婪8. 下列句子中,使用了拟人手法的是()A. 太阳升起来了B. 风儿轻轻吹过C. 月亮笑眯眯地望着我们D. 小草绿油油的9. 第三单元课文中,下列哪个故事告诉我们“熟能生巧”的道理?()A. 《竹节人》B. 《桥》C. 《穷人》D. 《月光曲》10. 下列哪个字在《书湖阴先生壁》中出现了多次?()A. 山B. 水C. 云D. 风二、判断题:1. 《伯牙鼓琴》讲述的是伯牙与子期的友谊故事。
()2. 《书湖阴先生壁》是唐代诗人王安石的作品。
()3. 《月光曲》这篇课文中,贝多芬是在夜晚的月光下创作出这首曲子的。
()4. 《穷人》这篇课文中,桑娜和渔夫家境富裕。
()5. 第三单元的课文都是讲述古代故事。
()6. 《竹节人》这篇课文中,主人公通过制作竹节人赚了很多钱。
()7. 《桥》这篇课文中,老支书在洪水中牺牲了。
()8. 《古诗词三首》中的诗句都是描写自然景色的。
部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共3套)
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六年级上册第三单元测试卷(1)时间:90分钟满分:100分得分:_________一、将下列加点字的音节补充完整。
(8分)h____ ____ē d____ t____豁.开疙.瘩跺.脚颓.唐____ān ____í ____ào m____斑.点磁.石盗.窃冷漠.二、看拼音,写词语。
(8分)diāo kè bīng gùn duò jiăo cí chăng()()()()shàng wèi jiē kāi yăng qì bān diăn()()()()三、根据括号中的意思写出合适的四字词语。
(4分)(1)看见老师在那边,他(步子跨得大,走得快)地赶了过去。
()(2)我们绝不能有半点儿松懈,否则,将(以前的成绩全部废弃)。
()(3)在商界(大声怒喝,可使风云变色)的他,在家里却没有一点架子。
()(4)遇上这次“股灾”,他几十年的积蓄就这样(变得什么都没有了)。
()四、把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句子中。
(11分)前( )尽( ) 威风( )( ) ( )( )风云别出( )( ) 弄( )成( ) 大步( )( )( )( )有味忘乎( )( )1.三国时代,出现了一位( )的人物,他就是曹操。
2.老师发满分试卷,读到我的名字,我( )地走向讲台。
3.这是一场( )、充满特色的联欢晚会。
五、指出下面句子所使用的说明方法。
(4分)1、金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星。
()2、木星,土星,天王星和海王星离太阳很远,它们的表面温度,一般都低于零下一百四十摄氏度。
()3、弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
()4、太和殿是举行重大典礼的地方,皇帝即位、生日、婚礼和元旦等,都在这里接受朝贺。
()六、按要求写句子。
(5分)1.我们的操场很小,怎能踢球呢?(改为夸张句)_________________________________________________________________ 2.中国人不会被困难吓倒。
六年级上册语文第三单元试卷答案【含答案】
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六年级上册语文第三单元试卷答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字在“花”字的笔顺中是错误的?()A. 横B. 竖C. 撇D. 点2. “春眠不觉晓”的“晓”字读音是?()A. xiǎoB. xiàoC. xiāoD. xiáo3. 下列词语中,哪个词语的部首是“水”?()A. 河流B. 山峰C. 大海D. 森林4. “山重水复疑无路”的作者是谁?()A. 杜甫B. 李白C. 王维D. 陆游5. 下列哪个词语是表示“早晨”的?()A. 上午B. 中午C. 下午D. 清晨二、判断题1. 《静夜思》是杜甫的作品。
()2. “床前明月光”中的“床”指的是睡觉的床。
()3. “飞流直下三千尺”中的“飞流”是指瀑布。
()4. “草长莺飞二月天”描述的是春天的景象。
()5. “举头望明月,低头思故乡”表达了作者的孤独之情。
()三、填空题1. “海内存知己,天涯若比邻”出自唐代诗人______的《送杜少府之任蜀州》。
2. “______,非一日之寒”出自《荀子·劝学》。
3. “春风又绿江南岸,明月何时照我还”是唐代诗人______的名句。
4. “______,不亦说乎?”出自《论语·学而》。
5. “______,草色入帘青”是唐代诗人王维的名句。
四、简答题1. 请简要解释“春暖花开”的意思。
2. 请简要解释“水滴石穿”的意思。
3. 请简要解释“草长莺飞”的意思。
4. 请简要解释“举世无双”的意思。
5. 请简要解释“雨后春笋”的意思。
五、应用题1. 请用“海内存知己,天涯若比邻”造句。
2. 请用“水滴石穿”造句。
3. 请用“草长莺飞”造句。
4. 请用“举世无双”造句。
5. 请用“雨后春笋”造句。
六、分析题1. 请分析“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”中的修辞手法。
2. 请分析“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”中的修辞手法。
七、实践操作题1. 请以“春天的故事”为题,写一篇短文。
六年级语文上册第三单元检测试卷及答案
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六年级语文上册第三单元检测试卷及答案一、积累与运用。
(共50分)1.将下面的句子认真抄写在横线上。
(2分)在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长再远,夜再暗再黑,也得独自默默地走下去。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________2.读拼音,写汉字。
(10分)(1)马小跳被木gǔn( )碰了一下脑袋,pā( )在地上直叫唤,表情有些jǔ( )丧。
(2)一块陨石,shàng( )可不能jiē( )示一个星球全部秘密,却能为我们解开一些mí( )团。
(3)故宫博物院过去叫紫禁城,是明清两代的huáng gōng ( ),它规模hóng dà( ),建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
3.找出下面词语中的错别字并改正。
(4分)别出新裁 弄巧成绌 鸣钟击罄 炯然不同严丝合逢 前工尽弃 技高一畴 龙风呈详4.(6分)把下列词语补充完整并选择填空。
(8分)( )功尽弃 叱咤( )云 别出( )裁技高( )筹 弄( )成拙 念念( )词(1)这位老爷爷就是当年那位( )的将军。
(2)我一定要坚持,否则会就( )。
5.为句子中加点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(5分)【纳】①收入,放进。
②接受。
③享受。
④缴付。
⑤补缀,缝补。
(1)税务大厅里来了许多自行纳税的人。
( )(2)这个角落要用心打扫,它容易藏污纳垢,又易被人忽略。
( )(3)老师采纳了小芳的建议。
( )(4)天气太热了,村民们都来到小河边的大树下纳凉。
( )(5)奶奶戴着老花眼镜,正在认真地纳鞋底。
( )6.根据要求完成下列句子练习。
(6分)(1)只要..有一个人做了一件新鲜玩意儿,大家看了有趣,很快就.能风靡全班,以至全校。
语文六年级上册第三单元作业练习参考答案
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小学语文六年级上册第三单元作业练习参考答案【习得方法】(30分)一、(9分)参考答案:1.凛凛、疙瘩、冰棍、橡皮、沮丧2.斑点、干燥、磁场、尚未评分标准:每个字0.5分。
二.(16分)参考答案:1.C 2.B 3.②①③ 4.C 5.A 6.D评分标准:选择题每空2分。
第三小题每空2分。
三.(5分)示例:妈妈给我买了一本书,不到一分钟,我就看得如痴如醉了。
一分钟、两分钟……妈妈叫我去吃饭,都好几次了,此时我就像被金钟罩罩上了一样,与世隔绝。
这时候我越看越来劲,两眼死死地盯着书本,就像饿了好几天的老虎一样,仿佛马上就要扑上猎物一样。
评分标准:本题5分。
抓住细节中的语言、神态、动作描写入迷的样子,视学生答题情况酌情判分。
【学以致用】(40分)阅读一:(25分)1.3 一块木头一粒滚珠①找一块木头,削成一寸多高,直径也一寸多的圆柱形②再把下端削尖,尖端安一粒滚珠,陀螺就算做成了③再做一根鞭子,就可以玩儿起来评分标准:本题9分。
前3个空,每空1分。
后面三个空,每空2分。
2.4—6第一,先得从鞭梢缠起,缠住陀螺的腰身。
直放在地上,用手指按住陀螺顶端。
第二,用力一拉鞭绳,陀螺就在地上转起来。
第三,再用鞭子不断抽打,越抽转得越快。
评分标准:本题8分,前两空每空1分。
后一空6分,能抓住玩陀螺的三个步骤,得6分。
3.我们不顾严寒到冰上抽陀螺,玩得投入、开心,都不觉得冷,我感受到了孩子们对这个游戏的着迷和喜欢,也体现出抽陀螺这个游戏的乐趣。
评分标准:本题4分。
视学生答题情况酌情判分。
4.提取关键信息具有刺激性和进攻性评分标准:本题4分。
每点2分。
阅读二:(15分)1.(1)错、对、对、评分标准:本题3分,每空1分。
2.②—⑥有一条斜轴,让地球一年四季交替变化;旋转速度刚好合适;重力相对稳定;千秋万世,运转不停。
评分标准:本题9分,前每空1分,后面每空2分。
3.略评分标准:本题3分,视学生的答题情况酌情判分。
【用以成文】(30分)评分标准:(1)选择材料:选取生活中真实让自己觉得美好的素材。
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六年级上册语文第三单元练习题答案一、给加点字选择正确读音,画“√”。
勉强魁梧着迷瘦削荒唐劝阻二、读拼音,写词语。
shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ三、区别字组词。
填魁梧淋镇魂悟林霉虑撕割雷虚嘶害四、照样子写词语。
湿淋淋缝缝补补五、写出下列词语的近义词。
抱怨宁静认真沮丧羞愧难过六、判断下列省略号的作用,把序号填入里。
省略号的主要作用有:① 表示心理活动的时断时续。
② 表示省略递增的次数。
③ 表示语音的跳跃。
④ 表示说话结巴,欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下,十一下……2、她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……”3、“谢谢上帝,总算活着回来啦。
……我不在,你在家里做些什么呢?”4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!”七、把下列名言警句补充完整。
1、轻诺必寡。
2、民无不立。
3、,不能动人。
4、,天之道也;,人之道也。
5、有所,纤毫必;有所,时刻不易。
八、阅读短文,回答问题。
医药费——满满一大杯牛奶一个出身贫苦的男孩,为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
这天傍晚,他奔走了一整天,又累又饿,可身上只剩下一毛钱。
他决定向下一户人家讨一口饭吃。
苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音,写汉字nán kān zhuì zhuì bù ānzī zī bú juàn yìnɡ ch?udǐnɡ lǐ m? bàiyā qua wú shēng lu? kuānɡ sh?n mì m? ca tuō yǐng ?r chū 二、给带点字选择正确读音,在正确的后面打“√”。
第一一致海堤一杯一本给予三、按要求写词或补充词语。
1、请写出含有“看”的意思的词至少三个:_____________________________2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个:_____________________________3、同心力和共济戚相关体入微强扶弱急公好四、将下列句子补充得更具体,更生动。
1、长颈鹿的个子很高,_________________________________________、街上的人可真多呀,_________________________________________ 五、在原句上用正确的符号修改下列病句。
1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。
2、玲玲和兰兰商定,明天她到她家去看录像。
3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。
4、爷爷不仅经常锻炼身体,而且增强了体质。
六、牵线搭桥------用直线搭配相关的事物、人物。
4分鲁迅《聊斋志异》冰心《骆驼祥子》老舍《繁星·春水》蒲松龄《朝花夕拾》七、鸟入古诗。
2分西塞山前飞,桃花流水鳜鱼肥。
泥融飞,沙暖睡。
千里啼绿映红,水村山廓酒旗风。
两个鸣翠柳,一行上青天。
八、按课文内容填空 1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。
这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹抗争精神与的坚强意志,、《轮椅上的霍金》课文讲的是被称为己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了科学精神和人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。
九、阅读欣赏。
37分《螳螂捕蝉》节选 12分少年说:“花园里有一棵树,树上有一只蝉。
蝉高高在上,悠闲地叫着,自由自在地喝着露水,却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子,举起前爪,要去捕蝉,却不知道有只黄雀在它的身后。
” 吴王夸奖说:“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?” 少年接着说:“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,他说:“你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。
1、这段文字选自课文《螳螂捕蝉》,后来这个寓言故事演变成一句成语: _____________________________,告诉我们__________________________ ___________________________________________________ ________。
3分、根据短文内容填空。
3+2分蝉眼前的利益是_____________,身后的祸患是________________;螳螂眼前的利益是______________,身后的祸患是_______________;黄雀眼前的利益是____________,身后的祸患是_________________。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_____________________,不顾_______ __________________。
3、听了少年这番话,吴王恍然大悟,他悟出了什么?2分___________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _________________________4、你想夸夸这个少年吗?试试看。
2分___________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________好读书5分①因为你心灵饥渴,所以要读书。
②读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。
前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类社会的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
③读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。
读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。
但读书并非一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。
看了,一定要有自己的想法。
一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲,你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
④试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听着一位智慧老人的谆谆教导;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈……这是多么惬意的事情。
⑤读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
⑥书给予人们的实在太多,谁可不读书? 1、给加点的字注音。
3分惬意_______ 谆谆教导_______ 给予_______ ....2、文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是___________。
请写三个它的反义词:____________________________________。
4分、相传蜀汉大将军关羽写过《戒子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书。
”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?3分“读书好”的意思:__________________________________________________ “好读书”的意思:__________________________________________________ “读好书”的意思:__________________________________________________、把文中括号里填写合适的关联词。
2分、联系上下文理解词语。
4分乐此不疲:___________________________________________________ ____________ 潜移默化:_______________________________________________________________、⑥内容换一种说法,意思不变。
2分___________________________________________________ ____________________、如果家长认为读课外书会影响学习,你该怎样和他们沟通?3分___________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________________、仔细阅读第⑤段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写一句。
2分___________________________________________________ _______________________________________________________________________ ____________________ 三、习作擂台。
30分读下面短文的开头,开展想象,续写下文。
看谁写得更精彩!猪八戒办学唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来,在长安城引起了极大的轰动。
大伙儿对他们的成功十分羡慕,也想从他们那里获得去西天取经的经验,提议办一所取经学校。
当时,唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职,于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长,请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。
开学典礼那一天,猪校长满怀激情、参考答案:一、难堪惴惴不安孜孜不倦应酬顶礼膜拜鸦雀无声箩筐神秘莫测脱颖而出三、嫣然一笑哄堂大笑哈哈大笑回眸一笑六、鲁迅《朝花夕拾》冰心《繁星·春水》老舍《骆驼祥子》蒲松龄《聊斋志异》七、西塞山前飞,桃花流水鳜鱼肥。
泥融飞,沙暖睡。
千里啼绿映红,水村山廓酒旗风。
两个鸣翠柳,一行上青天。
八、1、《小草和大树》课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。