中班第6周周计划 - 360文档中心

幼儿园中班六月周工作计划

一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高自我服务能力。

2. 激发幼儿对科学探索的兴趣，培养幼儿的观察能力和动手能力。

3. 加强幼儿的团队协作意识，提高幼儿的社交能力。

4. 丰富幼儿的艺术素养，培养幼儿的审美能力。

二、具体工作安排第一周：1. 生活习惯培养：教育幼儿饭前便后洗手，保持个人卫生；学会整理自己的物品，培养自我服务能力。

2. 科学探索：开展“神奇的彩虹”活动，让幼儿观察彩虹的形成，了解光的折射现象。

3. 团队协作：组织幼儿进行“小蚂蚁搬家”游戏，培养幼儿的团队协作意识。

4. 艺术素养：开展“创意绘画”活动，让幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。

第二周：1. 生活习惯培养：教育幼儿不挑食，多吃蔬菜水果；学会整理床铺，培养自我服务能力。

2. 科学探索：开展“水的秘密”活动，让幼儿了解水的性质，探究水的用途。

3. 团队协作：组织幼儿进行“拔河比赛”，增强幼儿的团队协作精神。

4. 艺术素养：开展“音乐律动”活动，让幼儿感受音乐的魅力，提高音乐素养。

第三周：1. 生活习惯培养：教育幼儿遵守公共秩序，不拥挤、不插队；学会与同伴分享，培养良好的社交能力。

2. 科学探索：开展“植物的奥秘”活动，让幼儿了解植物的生长过程，培养幼儿的观察能力和动手能力。

3. 团队协作：组织幼儿进行“接力赛跑”，提高幼儿的团队协作能力和运动能力。

4. 艺术素养：开展“手工制作”活动，让幼儿发挥创意，制作出富有个性化的作品。

第四周：1. 生活习惯培养：教育幼儿爱护环境，不乱扔垃圾；学会节约用水、用电，培养幼儿的环保意识。

2. 科学探索：开展“天气的变化”活动，让幼儿了解天气现象，培养幼儿的观察能力和分析能力。

3. 团队协作：组织幼儿进行“合作拼图”游戏，培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。

4. 艺术素养：开展“舞蹈表演”活动，让幼儿展示自己的舞蹈才华，提高幼儿的艺术素养。

三、工作总结1. 每周对幼儿在生活习惯、科学探索、团队协作和艺术素养方面的表现进行总结，对优秀幼儿进行表扬，对不足之处提出改进意见。

幼儿园中班周计划表(第六周)

一
二
三
四
五
区角活动
目标
内容材料
一、科学区：提供收集废旧电池的筒、垃圾分类箱。
二、美工区：陈列用废旧物品制作的工艺品，提供让幼儿制作的废旧物品。引导幼儿参照自然界中的材料进行制作，如树叶、树皮、各种野花、野草。
三、墙饰：在幼儿园内张贴环保标志，如节约用书，不乱扔垃圾等。
户外活动
目标内容
根据幼儿园提供的玩具玩
体育游戏：过山洞
根据幼儿园提供的玩具玩
玩毽子
发展幼儿协调能力
根据幼儿园提供的玩具玩
教学活动
目标内容
科学活动：目测6以内的数量认识数字3
美术：花枕头
社会活动：新村的劳动者
音乐：拉拉勾
语言活动：垃圾箱皮皮
纸工：
金色的房子
科学活动：认识数字4
社会活动：青青的小草
语言活动：奇妙的商店
音乐：水龙头
游戏活动
目标内容
体育游戏：
猫捉老鼠
复习智力游戏：敲铃人
体育活动：
揪尾巴
区角活动
美术：
画太阳
生活活动
目标内容
天气转凉，指导幼儿及时增减衣物。
家园联系
建议家长就“如何节约用水”、“如何废旧再利用，减少垃圾”等话题与幼儿交谈。
幼儿园中班周计划表
班级:点
本周主题为：绿色家园（一）
1、感知周围环境的美，初步了解环境与人们生活的关系。初步懂得保护环境的意义，从而萌发环保意识。
2、认识一些相关的环保标记，了解并学习人们共同生活所必须遵守的公共规则。
个别教育
能有礼貌地与老师、同伴友好问好。
星期

中班上学期第六周周计划

*** 幼儿园中二班第六周工作安排表教师*** *** 生活老师*** 2014 年10 月06日至10 月10日生活活动1．指导幼儿学习进餐时不剩饭、不掉饭粒，养成干净进餐的好习惯。

2．重点指导幼儿餐后阅读时注意保持安静，学会独立阅读。

户外活动1、早操：练习中班段早操。

2、体游：老鹰捉小鸡，重点指导幼儿学会躲闪，并学习与同伴合作。

3、户外：一三五跳绳，二、四《踩高跷》，重点指导高跷的玩法。

本周话题《寒露时间预防感冒》《绕口令，我喜欢》《高高兴兴，不生气》集中活动与游戏活动一二三四五1、主题活动：《吃一惊》（讲述活动）2、艺术：《爷爷为我打月饼》（歌唱活动）3、区角活动4、结构游戏：《楼房》5、户外体游:1、科学：《水果的奇妙内部》2、艺术：《山林或公园真美》（绘画活动）3、区角活动4、表演游戏：《吃一惊》5、户外体游1、语言：《月亮，生日快乐》（早期阅读）2、体育：《从高处往下跳》3、区角活动3、角色游戏：《菜市场》4、户外体游1、科学：《认识长方形》（数学活动）2、艺术：《会变的图像》(绘画活动）3、区角活动4、社会：《不高兴了怎么办》5、户外体游1、语言：《猫和包》（绕口令）2、艺术：《小青蛙跳跳游游》（韵律活动）3、安全：《穿衣穿鞋要注意》4、户外体游区域活动美工区：提供落叶，供幼儿学习用叶子粘贴成画。

结构区：新增拼接玩具，供幼儿拼插。

科学区：将白砂糖等可溶解和不可溶解的多种材料、小勺子一次性杯子等投放于科学区，供幼儿继续探索溶解和不可溶解的物体。

环境创设与家长工作1、继续完善《香香的蔬菜》班级环境创设。

2、本周六补上国庆假期课程，请各家长星期六继续送幼儿上课。

幼儿园中班第5、6周逐日计划

（3）教师观察，及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。
（4）请幼儿轮流演示，师生评议。
四、放松身体、整理收拾器材
1.幼儿模仿小动物吃青草，并适当休息、擦汗。
2.表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。
3.师生共同收拾整理活动器具。活动延伸：科学活动“小动物的脚”
个别指导：引导幼儿边听指令做动作。
安全教育：引导幼儿在过大桥时候注意保持平衡。注意安全
三、角色游戏
详见角色游戏计划
2022年10月12日周三第六周
上午
一、体育活动
1. 自选材料——小虫爬、揪尾巴、自行车、跳圈圈、钻圈等。
个别指导：指导陈瑞轩、黄昊谦、庄安琪、赖思思学习跳的动作。
安全教育：提醒幼儿在跳的活动时注意安全，正确跳的方式。
2．早操：听音乐跟着节奏精神饱满的做踏步动作。
二、班级区域活动
2.请多名幼儿演示，大家评议。
3.教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们，下面我们来做过桥表演的游戏好吗？过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作，看谁能勇敢地走过独木桥，能表演各种动作”
（1）教师做动作演示：一手侧平举，一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。
（2）幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。
小结:椭圆形比圆形扁。
4.播放课件“来探索”中的视频2，进一步探索圆形和椭圆形的区别
教师:圆形和椭圆形还有哪些区别?一起来看看吧!
小结:圆形的两条中心线一样长，椭圆形的两条中心线不一样长
5.播放课件“来探索”中的互动游戏，引导幼儿找出含有椭圆形的物品。
6.拓展游戏
请幼儿在教室中找一找含有椭圆形的物品，或者说说生活中哪些物品含有椭圆形播
放课件“玩游戏”，请1～2名幼儿上前完成相应的互动游戏。操作完成后，请所有幼儿完成《数学》第40页的活动

幼儿中班秋季学期第六周工作计划【9篇】

幼儿中班秋季学期第六周工作计划【9篇】幼儿中班秋季学期第六周工作计划篇1伴随着九月的到来，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。

本学期为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要。

尊重幼儿身心发展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心健康成长，促进体智得美全面发展。

班级情况分析：本学期我班有幼儿59名，其中男生31名，女生28名，班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，活动自主性较强。

但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。

由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。

家长方面：多数家长较配合班级工作，愿意参加班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视。

其次，升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。

家长对主题整合课程不清楚，对整合性、探索性的活动认识不够，对现代幼教理念认识较浅。

教师方面：本班教师待人和蔼，合作性强，三位教师是经验型及创新性的互补组合。

与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，善于对个别幼儿进行有针对性的教育，一、保教工作保育工作1、老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，2、培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。

加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

不错的4、教给幼儿一些自己服务能力和自己保护的一些常识。

全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助.二、教育教学工作4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。

中班下学期周计划表(第1~20周)

以下是一个示例的中班下学期周计划表，覆盖第1周到第20周的内容。

请注意，这只是一个大致的框架，具体的活动内容和安排可能需要根据您所在学校或班级的实际情况进行调整。

中班下学期周计划表（第1~20周）第1周：适应与回归•主题：新学期新气象•活动：o回顾上学期内容，巩固知识。

o开展新学期开学典礼，激发幼儿学习兴趣。

o安排班级规则讲解与讨论。

第2周：春季探索•主题：春天的秘密•活动：o组织户外春游，观察春天的变化。

o开展春天的绘画或手工制作活动。

o讲述与春天相关的故事或儿歌。

第3周：健康生活•主题：健康宝宝•活动：o学习正确的洗手、刷牙方法。

o开展运动会或体育游戏，锻炼身体。

o讨论健康饮食的重要性。

第4周：传统文化•主题：中国的传统节日•活动：o学习并体验中国传统节日的文化习俗。

o制作传统节日的手工艺品。

o观看传统节日的动画或视频。

第5周：动物世界•主题：可爱的动物朋友们•活动：o学习不同动物的特点和习性。

o进行动物角色扮演游戏。

o绘制或制作动物主题的作品。

第6~8周：科学探究•主题：小小科学家•活动：o进行简单的科学实验，如浮沉实验、颜色混合等。

o观察植物的生长过程。

o讨论日常生活中的科学现象。

第9周：环保意识•主题：爱护我们的地球•活动：o学习垃圾分类和回收利用。

o开展植树节或环保主题活动。

o讨论如何节约用水和用电。

第10周：艺术欣赏•主题：多彩的艺术世界•活动：o欣赏不同风格的艺术作品。

o进行绘画、舞蹈或音乐表演。

o创作自己的艺术作品。

第11~13周：复习与准备•主题：学期知识大复习•活动：o复习本学期学习的各领域知识。

o开展知识竞赛或问答游戏。

o准备期末展示或汇报活动。

第14周：期末展示•主题：我们的成长足迹•活动：o进行期末成果展示或汇报演出。

o颁发奖状或奖品，表彰优秀幼儿。

o总结本学期的学习和生活。

第15~17周：暑假准备•主题：快乐暑假•活动：o开展暑假安全教育。

o讨论并制定暑假计划。

o进行亲子活动或家园共育讲座。

幼儿园中班周工作计划(8篇)

幼儿园中班周工作计划（8篇）幼儿园中班周工作计划篇1本周工作重点：1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。

2.交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。

3.认识过失行为的特点是给别人添麻烦。

生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。

2.会的`事情努力自己做。

3.了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。

区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。

2.阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了解交通安全标记的意义。

3.美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。

4.美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。

5.表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。

生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1.请让孩子按《亲子家园》上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。

2.用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。

3.让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划篇2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。

1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的'位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。

中班暑假第六周计划

时空竞速（对本学期活动进行综合巩固训练）
家园共育
1请家长利用周日带幼儿进行有趣活动如游泳打水仗玩沙捉迷藏等2提醒家长尽量少为幼儿提供冷饮鼓励多喝白开水
环境创设：
1布置“乘凉好方法”“动物怎样避暑”主题墙
2收集幼儿夏天作品展览
材料投放：
美工区：水彩笔油画棒签字笔纸
益智区：图形卡片玩具
表演区：头饰
阅读区：故事
角色区：夏季服装夏季用品
建构区：积木
安全教育
防溺水：1.认识防溺水的安全标志。2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍，了解简单的自救方法。
主
要
活
建构区：夏日的景物
周二
复习《游泳》复习古诗竹里馆手指游戏大象盖房子
梅花鹿跳小河（增强爆发力弹跳力体耐力距离感）
周三
复习《不贪吃冷饮》古诗相思手指游戏小花猫
全能小球员（增强敏捷性灵巧性平衡感协调性）
周四
复习《扇子》复习古诗相思手指游戏大综合
星球大战（Hale Waihona Puke 强上肢力量距离感体耐力）周五
复习认识数字1-10的相邻数
动
内
容
时间
教育活动
户外活动
区域活动
周一
复习《找凉快》古诗竹里馆手指游戏大象盖房子
实战训练二（增强爆发力弹跳力体耐力距离感敏捷性灵巧性协调性）
美工区;夏天的树、有趣的夏日、凉快的衣服
益智区：找一找拼一拼、夏天到了、去游玩
表演区：树荫
阅读区：动物是怎样避暑的、绿太阳
角色区：夏季发展展销会、夏季用品商店、理发店
中班暑假第六周活动计划
班级：中班主题：找阴凉8月27日-8月31日
内容
预设课程

幼儿园中班上学期周教学计划20周

幼儿园中班上学期周教学计划20周第一周：认识新环境1.介绍幼儿园各个区域的功能和规则；2.带领幼儿熟悉幼儿园的环境，熟练使用有序行动。

第二周：人际交往1.学习主动向老师、同学问好；2.开展多人合作游戏，培养团队合作意识。

第三周：认识自己1.引导幼儿认识自己的名字，学会写自己的名字；2.进行自我形象描述，展示自己的特点和个性。

第四周：认识家庭1.学习认识家庭成员的称呼；2.分享家庭生活的乐趣，培养家庭归属感。

第五周：学习数字1.学习数字1-5的认识和书写；2.进行数字认知游戏，培养幼儿对数字的敏感性。

第六周：学习形状1.学习基本的几何形状；2.制作各种形状的手工作品，培养幼儿的创意能力。

第七周：认识颜色1.学习认识基本的颜色；2.进行颜色分类的游戏，让幼儿记住不同颜色的名称和特点。

第八周：音乐与舞蹈1.培养幼儿音乐鉴赏能力，学习认识常见音乐乐器；2.学习简单的舞蹈动作，进行集体舞蹈表演。

第九周：感知世界1.通过观察和实践，认识四季的变化；2.进行观察自然界的活动，培养幼儿锐利的观察力。

第十周：生活常识1.学习个人卫生和环境卫生的重要性；2.进行实际操作，教授基本的生活常识和技能。

第十一周：认识动物1.学习认识各种常见的动物；2.进行动物分类游戏，培养幼儿的动物知识和分类能力。

第十二周：故事演绎1.聆听各种寓言故事，培养幼儿的想象力和表达能力；2.进行角色扮演活动，让幼儿亲身体验故事情节。

第十三周：艺术创作1.培养幼儿艺术创作的兴趣，进行画画、手工等活动；2.聆听音乐并进行简单的创意舞蹈演示。

第十四周：大自然的美1.参观植物园，体验大自然的美；2.进行植物观察和植物分类的游戏，加深对植物的认识。

第十五周：交通工具1.学习常见的交通工具名称和形象；2.进行交通工具配对游戏，培养幼儿的记忆和观察力。

第十六周：社会活动1.学习社会礼仪和基本的安全知识；2.进行角色扮演活动，模拟社会活动场景。

第十七周：亲子活动1.邀请家长来幼儿园参与亲子活动；2.进行亲子游戏和亲子手工制作，增进家庭情感。

中班幼儿周工作计划6篇

中班幼儿周工作计划6篇中班幼儿周工作计划【篇1】一、指导思想：在新《纲要》的指导下，在园部领导的指挥下，我们中班年级组将结合园本课程，积极扩展幼儿生活和学习空间，使幼儿在良好的环境中增进体验，愉悦情感，发展能力。

二、主要工作与措施㈠教育教学工作1.把加强教育行风建设和师德教育紧密结合起来，全组教师从提高自身素质做起，求实求效，力争一流工作，建立尊重、信任、理解的新型师幼关系，为幼儿的发展创设良好的育人氛围。

2.积极参加幼教中心和本园组织的各项活动竞赛，认真对待，积极准备，争取好成绩。

3.努力创设与幼儿相适应、相渗透的环境，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，突出游戏在一日活动中的主体地位。

4.有针对性的开展课题研究，结合课程改革，各班教师开展幼儿园教与学的研究工作，发挥理论与实践相结合的优势，探索与课程相适应的教学方法，对幼儿园课改过程中存在的问题进行攻关，同时注意总结经验，积累经验，切实提高教科研工作水平。

5.加强区域游戏的研究，创造性的创设活动区角，在注重幼儿创新精神和动手实践能力培养的基础上，根据幼儿的不同兴趣和不同爱好开展活动，提高幼儿的活动质量，让幼儿亲历过程、体验乐趣。

6.根据园本课程，结合中班幼儿的年龄特点，做好每周一次的课程审议，使课程更适合本班的幼儿。

7.全组教师积极利用“教师节”、“重阳节”“国庆节”、“元旦”等节日开展主题教育活动，使幼儿在不同的节日活动中获得教育与感悟。

8.根据《纲要》精神科学合理地安排幼儿一日活动内容，保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，同时根据幼儿的兴趣制作丰富多样、适合幼儿活动的体育玩具。

㈡家园工作挖掘家长教育资源，鼓励家长参与幼儿园年级组活动。

运用家长园地、家长半日活动等方法与家长交流、沟通，使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况，更好地配合班级工作。

开辟每日教学公布栏，展示班教学动态。

继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势，对幼儿进行教育，鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

中班第六周周计划

中班第六周周计划工作目标1.完善中班第六周教学内容针对中班第六周的教学内容进行全面的审核和完善，确保知识的准确性和趣味性。

我们需要从孩子们的实际需求和兴趣出发，融入更多的互动和游戏元素，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

2.优化教学资源的整合与分配对现有的教学资源进行全面的梳理，整合优质资源，提高资源的使用效率。

同时，根据中班第六周的教学计划，合理分配教学资源，确保每个教学环节都能有相应的资源支持。

3.提升教师团队的专业能力组织教师团队进行专业的培训和学习，提升教师的教学理念和教学方法。

通过分享和交流，让教师团队能够更好地适应中班第六周的教学需求，提高教学质量。

工作任务1.教学内容审核与完善对中班第六周的教学内容进行全面审核，确保知识的准确性和趣味性。

针对教学内容进行必要的调整和优化，增加互动和游戏元素，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

2.教学资源整合与分配对现有的教学资源进行梳理，整合优质资源，提高资源的使用效率。

根据中班第六周的教学计划，合理分配教学资源，确保每个教学环节都能有相应的资源支持。

3.教师团队专业能力提升组织教师团队进行专业培训和学习，提升教师的教学理念和教学方法。

通过分享和交流，让教师团队能够更好地适应中班第六周的教学需求，提高教学质量。

任务措施1.开展教学内容审核与完善工作成立专门的审核小组，对中班第六周的教学内容进行逐一审核。

通过对比教学大纲，确保知识的准确性和完整性。

针对内容中的难点和重点，设计相应的教学活动和游戏，使得教学内容更加贴近孩子们的实际需求。

同时，定期组织教师进行集体备课，分享教学经验和心得，共同提升教学质量。

2.实施教学资源整合与分配策略建立教学资源库，对现有的教学资源进行分类整理，便于教师查阅和利用。

定期更新教学资源，引入新的教育技术和工具，提高资源的使用效率。

根据中班第六周的教学计划，合理分配教学资源，确保每个教学环节都能有相应的资源支持。

3.推进教师团队专业能力提升计划制定教师专业能力提升计划，包括内部培训、外部进修等多种形式。

中班春季第6周计划表

管理
提醒幼儿进餐时不把饭粒撒在桌面、地面上。
2、愿意参与体育活动，体验游戏的快乐。
早操
能在教师带领下跟着音乐做早操；愿意和同伴一起做早操，感受其中的快乐。
点心
有序进行自主点心；洗手时用正确的洗手步骤。
教学
活动
周一
周二
周三
周四
周五
语言
美术
科学
安全
《小火车》
《车轮滚画》
《车子来帮忙》
清明节放假
《会咬人的电》
创
造
性
游
戏
（角色）
名称：娃娃家、建构区、图书区、美工区
目标：愿意参与小朋友一起玩；遵守游戏规则，不争抢打闹。
材料提供与调整：
美工区提供丙Байду номын сангаас、喷壶、水粉纸等材料。
重点观察与指导：美工区
1、感受春天，了解春天的色彩。
2、用喷画的形式感受颜色的渐变，体验喷壶作画的乐趣。
游戏评价：
幼儿游戏中缺乏想象，评价时引导幼儿回忆上周的春游活动，激发幼儿在游戏中的创造。
午餐
Xxx幼儿园第六周上午半日活动计划
主题名称：《xxx》 20xx年x月x日～ x月x日主班教师：xxxx
晨间
活动
晨间
接待
1、热情接待每一位幼儿，进行二次晨检；尝试帮班级中的绿植浇水。
2、引导幼儿进行晨检劳动。
区角
活动
内容：益智区：自主选择（点数配对、滚珠迷宫、棍子夹球）；
美工区：折纸——郁金香，春天的花（黏土）
图书区：自主阅读绘本
要求：幼儿自由选择游戏，能在老师的引导下完成游戏。
指导：重点指导：美工区；目标：学习折纸郁金香，锻炼幼儿手部精细动作

中班周计划重点工作

中班周计划重点工作新的一周即将开始，为了让中班的孩子们在这一周里能够快乐学习、健康成长，我们制定了以下的重点工作计划。

一、教学活动1、语言领域故事时间：每天安排一段专门的故事时间，为孩子们讲述有趣的童话故事和寓言故事，培养他们的倾听能力和想象力。

鼓励孩子们在听完故事后分享自己的感受和想法。

儿歌朗诵：教孩子们几首简单而富有韵律的儿歌，让他们通过朗诵感受语言的节奏和美感。

同时，帮助孩子们理解儿歌中的词汇和表达。

2、科学领域观察植物：在教室的一角设置植物观察区，摆放一些常见的植物，如绿萝、仙人掌等。

引导孩子们观察植物的生长过程，了解植物的基本需求，如阳光、水分和土壤。

简单实验：进行一些简单有趣的科学实验，如“会跳舞的盐”“彩虹桥”等，激发孩子们对科学的好奇心和探索欲。

3、艺术领域绘画活动：以“我的家人”为主题，让孩子们用画笔描绘出自己家庭成员的形象，培养他们的观察力和表现力。

手工制作：利用彩纸、剪刀、胶水等材料，教孩子们制作一些简单的手工艺品，如纸飞机、纸鹤等，锻炼他们的动手能力和创造力。

4、数学领域数字认知：通过游戏和教具，帮助孩子们认识 10 以内的数字，理解数字的含义和数量关系。

形状识别：教孩子们认识常见的几何形状，如圆形、三角形、正方形等，并通过拼图游戏加深他们的理解。

二、户外活动1、体育游戏组织孩子们进行“老狼老狼几点了”“接力赛跑”等体育游戏，锻炼他们的身体协调能力和反应速度。

利用户外器材，如滑梯、秋千、跷跷板等，让孩子们自由玩耍，增强他们的身体素质和胆量。

2、自然探索带领孩子们到幼儿园的花园里观察花朵、昆虫等，感受大自然的美好和神奇。

引导孩子们收集一些树叶、石头等自然材料，用于后续的手工制作和科学活动。

三、生活习惯培养1、个人卫生教导孩子们正确的洗手方法，养成饭前便后洗手的好习惯。

培养孩子们自主刷牙、洗脸的能力，提醒他们保持个人卫生。

2、饮食习惯教育孩子们不挑食、不浪费食物，养成良好的饮食习惯。

幼儿园第六周教学工作计划(5篇)

幼儿园第六周教学工作计划幼儿园原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。

旧称蒙养园、幼稚园，为一种学前教育机构，用于对幼儿集中进行保育和教育，通常接纳三至六周岁的幼儿。

以下是为您整理的幼儿园中班教学计划【六篇】，供大家学习参考。

【第一篇】一、班级状况分析：本学期我班共有幼儿____名，其中有____名是新进的插班生，幼儿园中班第一学期班级工作计划。

透过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了必须程度的进步。

如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理潜力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，明白饭前便后洗手、进餐时持续桌子干净、玩具分类收放好等，初步构成了必须的规则意识。

但由于孩子年龄较小，自控潜力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强。

因此幼儿在常规习惯、自理潜力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。

二、工作目标：1、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。

2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿潜力培养。

3、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言潜力的发展。

三、重点工作：1、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、以快乐与发展教材为依据，结合本班实际状况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动计划，培养幼儿学会思考，发现问题，解决问题的潜力，并学会做一些力所能及的事。

3、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

4、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。

5、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培养幼儿能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。

中班周工作计划(精选25篇)

中班周工作计划（精选25篇）中班周工作计划篇1一、指导思想：以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。

以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。

同时努力挖掘孩子的兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。

教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。

二、主要目标：1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。

3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。

中班周工作计划篇21、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。

2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。

7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。

知道自我保护，及时增添衣服。

保护“我的.小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。

并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

幼儿园中班第六周周计划

幼儿园中班第六周周计划一、本周工作重点1、培养幼儿良好的生活习惯，如按时午睡、整理自己的物品等。

2、加强幼儿的安全教育，提高自我保护意识。

3、引导幼儿观察秋天的变化，感受大自然的美好。

二、生活活动1、提醒幼儿午睡时保持安静，自己穿脱衣服，盖好被子。

2、培养幼儿饭前便后洗手的习惯，知道节约用水。

3、鼓励幼儿主动饮水，不挑食、不浪费食物。

三、教育活动1、语言领域故事《秋天的色彩》：让幼儿理解故事内容，感受秋天的多彩和美丽。

儿歌《秋天到》：引导幼儿学说儿歌，体会秋天的特点。

2、科学领域认识秋天的水果和农作物，了解它们的特征和生长环境。

观察秋天的树叶，比较不同树叶的形状和颜色。

3、艺术领域绘画《秋天的树》：鼓励幼儿用色彩表现秋天的树，发挥想象力。

手工制作《秋叶书签》：锻炼幼儿的动手能力。

4、健康领域体育活动《拾落叶》：培养幼儿的跑跳能力和协调能力。

安全教育《不跟陌生人走》：增强幼儿的自我保护意识。

5、社会领域参观果园或农田，体验丰收的喜悦。

分享活动《我的秋天发现》：让幼儿互相交流自己在秋天里的观察和感受。

四、游戏活动1、区域游戏建构区：提供积木、纸盒等材料，让幼儿搭建秋天的公园。

美工区：投放彩纸、剪刀、胶水等，鼓励幼儿制作秋天的水果和农作物。

阅读区：放置有关秋天的图书，供幼儿阅读和讲述。

2、户外游戏捉迷藏：锻炼幼儿的反应能力和观察力。

老鹰捉小鸡：培养幼儿的团队合作意识。

五、家长工作1、请家长利用周末时间带幼儿到户外观察秋天的景色，收集秋天的树叶。

2、鼓励家长在家中引导幼儿自己穿衣、吃饭、整理玩具等，培养良好的生活习惯。

3、提醒家长注意幼儿的饮食卫生，预防秋季传染病。

六、环境创设1、在主题墙上展示幼儿的绘画和手工作品，如《秋天的树》《秋叶书签》等。

2、在教室里布置秋天的场景，如悬挂秋天的水果、农作物等。

七、保育工作1、做好教室的清洁和消毒工作，保持室内空气流通。

2、关注幼儿的身体状况，及时增减衣物，预防感冒。

幼儿园中班第六周周计划

幼儿园中班第六周周计划本周是幼儿园中班的第六周，孩子们已经适应了学校的生活和规律，他们的好奇心和求知欲也逐渐增强。

在这一周的教学中，我们将继续围绕培养孩子的综合素养和认知能力展开教学活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习，全面发展。

首先，本周我们将继续进行有关秋天的主题教学。

通过观察秋天的变化，让孩子们了解秋天的特点，感受秋天的魅力。

我们将带领孩子们到校园里观察秋天的景色，指导他们用五官去感知秋天的气息，观察树叶的颜色、形状，感受秋风的凉爽。

在课堂上，我们将通过游戏、歌曲、手工制作等形式，让孩子们深入了解秋天，激发他们对自然的兴趣，培养他们的观察和表达能力。

其次，我们将加强语言和表达能力的培养。

通过讲故事、角色扮演、对话等形式，激发孩子们的语言表达欲望，引导他们用简单的语言描述自己的感受和想法。

同时，我们将进行一些简单的表演游戏，让孩子们在游戏中学会表达自己的情感和想法，培养他们的表达能力和团队合作意识。

另外，本周我们还将进行一些简单的数学启蒙教育。

通过数数游戏、比较大小、分类等活动，培养孩子们的数学思维和逻辑能力。

我们将利用各种教学资源，如玩具、图画、故事等，让孩子们在愉快的氛围中感受数学的乐趣，激发他们对数学的兴趣，为日后的学习打下基础。

最后，我们将继续进行一些简单的手工制作活动。

通过剪纸、画画、粘贴等形式，培养孩子们的动手能力和创造力。

我们将引导孩子们根据自己的想法和感受进行创作，让他们在动手的过程中体会到成功的喜悦，激发他们的创造力和想象力。

总之，本周的教学活动将围绕秋天主题展开，注重培养孩子们的观察力、语言表达能力、数学思维和动手能力。

我们将以轻松愉快的氛围，激发孩子们的学习兴趣，促进他们全面发展。

希望家长们能够配合我们的教学工作，共同关注孩子的成长，让他们在快乐中茁壮成长。

中班春季第六周周计划情况分析表

在春季的第六周，班级推出一个行动包的中期计划让孩子们兴奋！
从户外自然探险到艺术艺术外行以及吸引讲故事的人这周充满了创造力和好奇心小探险家们首先在户外探险中，他们与各种植物和动物一起亲近和亲近。

艺术和工艺课是一场色彩和想象力的暴动，孩子们用一团杂乱的材料鞭打他们自己的奇幻创作。

至于讲故事的课，我们只说，语言技巧得到了一个严重的推动，而想象力却飞升到新的高度！
这是一周的果酱包装与乐趣和学习，和孩子们没有得到足够的！
中期计划还侧重于帮助儿童在情感上和社会上成长。

我们鼓励他们加
入团体活动，通过会谈和游戏共享他们的感受。

目的是教导他们团队
精神、同情心和自我意识。

你知道吗？这真的奏效了！整个星期，
孩子们在合作和理解对方方面都很出色。

他们能够公开自己的感情和
思想，表现出对朋友的真正关怀。

这些活动确实帮助他们建立了友谊，提高了对自己的认识。

看到他们在这样一个支持和扶持性的环境中增
长多少，令人惊讶。

成功执行春季中期计划第六周，为儿童提供了多种学习机会，从而有
效地促进了儿童的整体发展。

该计划表现出了促进创造力、观察技能
和语言发展，以及通过团体活动和讨论促进社会和情感发展的积极性。

儿童在整个一周中表现出的积极互动、同情和自我认识，清楚地表明
了该计划符合我们的理想和政策。

中期计划的这一成功执行无疑按照
我们的立场和愿景，促进了儿童的全面成长和发展。

幼儿园中班第五、六周工作计划

公交车：引导坐公交车的小客人有序排队。
区域游戏
科学区：提供各种交通工具图片若干，让幼儿根据轮廓、图形进行拼图。
美工区：提供橡皮泥，让幼儿大胆塑造各种快朋友和慢朋友。
语言区：提供幼儿关于汽车的图书、玩具，请幼儿描述汽车的种类、颜色、外形、用途等等。
生活区：提供纽扣环，让幼儿练习扭纽扣。
其它
周二：玩沙感统室：海洋球、花生球
2、鼓励幼儿多动手做一些力所能及的事情，并把它们做得又快又好。
3、在开展国庆节活动的同时，让孩子了解国庆节、唱园歌，激发孩子爱幼儿园、爱国的情感。
4、提醒幼儿放学安静地在座位上等家长来接。
星期
内容
一
二
三
四
五
五
晨间活动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿和家长，提醒小朋友洗手后要擦干小手。
2.区域游戏：提供各种各样的交通工具轮廓图，引导幼儿为交通工具添上合适的轮子。
本周反思
5、离园：提醒幼儿放学时要大手牵小手，慢慢走楼梯。
家长工作
1、请家长和宝宝共同观察哪些动物跑的快，哪些动物走的慢。
2、根据实际情况，提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
2、提醒家长在家时注意让幼儿多练习走楼梯。
环境创设
1、利用幼儿作品汽车、飞机等装饰主题墙。
2、为活动室增添国庆装饰。
1、设置“快快国慢慢国”专栏，展示车辆的快慢、动物的快慢等有关内容，并不断丰富。
区域游戏
安全教育：国庆假期安全
室内活动：抢椅子
评优活动：吃饭不“漏嘴巴”的宝宝
日常生活
1、盥洗入厕：提醒幼儿用正确的洗手方法洗手，不乱用毛巾。
2、午餐点心：提醒幼儿进餐时不讲话，细嚼慢咽，愿意尝试各种食物，不挑食。

中班第六周周计划

2、调整：本周我们将重新调整语言区的规则及要求，加强引导幼儿要懂得遵守本区区域规则，在阅读图书的时候，懂得用无声阅读的方式自主阅读，需要交换图书时，懂得文明交往，倾听，他人说话使用礼貌用语。
户外活动与
体育活动
1.户外活动：提供彩带，呼啦圈，拉力球等供幼儿自选，重点指导幼儿玩呼啦圈时，能正确扭动腰部的动作，提醒幼儿玩呼啦圈时要探索多种玩法，如：多圈跳格等。懂得同伴合作，并帮助能力弱的幼儿，起带动的作用。
丰州中心幼儿园中一班第_六周工作安排表
2018年4月8日至2018年4月14日
分析
与
调整
1、分析：通过观察我们发现幼儿在建构区游戏时，存在随意破坏他人作品及不懂得用礼貌的方式进行玩具交换，通过前两次引导的方法有明显改善，这次我们将用“我们来交换玩”的方式，引导幼儿懂得欣赏他人的作品，交换玩具时懂得运用礼貌用语，文明交往。
教师：颜云娥刘晓琳保育员：黄丽卿批阅情况：
2.早操：幼儿能带上表情精神饱满地做操。要求幼儿跟着音乐的旋律做操，提醒幼儿踏步时脚抬高，双手有力协调摆动。
3.体育活动：重点指导幼儿侧跳动作，提醒幼儿要遵守游戏规则。
集中活动
与
游戏活动
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
早谈：安全教育
撕贴画：我到星空去旅行
区域活动
早谈：出门时不推不挤
故事：小拉达的气球
体育：跳圆圈比赛
区域活动
早谈：三字经
科学：走迷宫
区域活动
早谈：保护牙齿
绕口令：高高山上一条藤
区域活动
早谈：一周小结
数学：小猴送信
音乐欣赏：小海军
区域活动
健康：让自己快乐
闽南童谣：婴仔婴仔呒通吼