幼儿园大班社会活动教案:我最棒教案(附教学反思)
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教学资料参考范本
幼儿园大班社会活动教案:我最棒教案(附教学反思)
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大班社会活动我最棒教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,
让学生了解自己,认识自己、欣赏自己、给自己树立信心,在活动中
将幼儿可爱的一面展现出来,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,
快来看看我最棒教案吧。活动设计背景
用“我最棒!”为本次的活动主题,举例出自己棒在哪里?并能
让学生们都了解自己的兴趣、爱好、特长是什么?还让孩子们认识到
了自己与他人既有相同之处,又有独特的与众不同的地方。
活动目标
1、让学生了解自己,认识自己、欣赏自己、给自己树立信心。
2、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
3、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。
4、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点是:在活动中让学生了解自己的兴趣,爱好和特长。
难点是:在活动过程中慢慢体会到自己与别人既有相同之处,也
有与众不同的地方。让学生的自信心更加强。
活动准备
参与活动人数:28
活动使用工具有:书本、绳子纸张、歌曲:(我最棒!)。
活动过程
老师:今天我们一起来在操场上做个既简单又有意义的游戏好吗?
(集体)学生:好!(个个表情兴高采烈的。)
老师:那我们要做什么游戏呢?嗯!那就介绍你自己的兴趣、爱
好和特长分别是什么好不好?看看谁说得最好,自己的兴趣动不动人。
(小明同学):我来我来,我叫刘小明,今年8岁了,我的爱好是看古诗书,我的兴趣是喜欢背古诗,而我的特长就是乐于助人。
老师:那同学们给点掌声我们班的小明同学好不好?请他背一背
他所懂的古诗好吗?
(小明同学):
《咏柳》唐代诗人贺知章。
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
一首下来再接一首《小池》、《回乡偶书》、《望庐山瀑布》……背到基本上有15首的时候,同学们都带着惊讶的目光看向他,直到老师叫他停下来,他才带着很不乐意的表情地停了下来。同学们
都赞他,好样的好样的。
(小明同学):那可不是嘛,我在家里的时候妈妈怕我老看电视,
天天都嚷着我,要求我背唐诗三百首给她听,姐姐都没有背得我多呢!
妈妈和我的好伙伴小东都说我是个“背书小神童”呢!我也感觉自己,
背书越来越好了。
(集体同学):全场欢笑声不断,有个学生说:“小明同学,夸
你两句你就飞上天啦?”