施恩职业锚测评问卷
职业锚点
服务型
服务型的人一直追求他们认可的核心价值 例如 帮助他人 改善人们的安全 通过新的产品 消除疾病 他们一直追寻这种机会 即使这意味着即使变换公司 他们也不会接受不允许他们实现 这种价值的工作变换或工作提升
挑战型
挑战型的人喜欢解决看上去无法解决的问题 战胜强硬的对手 克服无法克服的困难障碍等 对他们而言 参加工作或职业的原因是工作允许他们去战胜各种不可能 新奇 变化和困难是他们 的终极目标 如果事情非常容易 它马上变得非常令人厌烦
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１
王静
职业锚类型
北森测评网 版权所有
分数
职业类别
4
技术/职能
5.4
管理能力
7.8
自主/独立
5.7
安全/稳定
8
我看重
1. 能够创造或建设完成属于自己的产品 或创意 2. 用自己的能力建立一个全新的企业 3. 经常被自己的创造的产品或创意所激发 从而完全投入创造的过程上 4. 开拓 创业是职业的重要部分 5. 总希望能开始并创建属于自己的企业
我的工作
喜欢的职业是 靠自己的努力创造新的公司 产品或服务 相信自己是天才 有很高的动力去 证明他们有创造力 而且不断需要接受新的挑战
我倾向于
薪资和补贴 工作晋升 认可方式
基于工资绩效的工资 奖金 当即付清 能反映过去成就的晋升 并给予更多的自由和自主权 勋章 证明书 推荐信 奖品 证书等便携的奖励方式
职业成功标准
随心所欲安排自己的工作方式 工作习惯 时间进度和生活方式 有能施展个人职业能力的工 作环境
４
王静
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心理测评工具
职业心理测试霍兰德职业兴趣量表在线测试：/holland/index.htmlMBTI职业性格测试在线测试/mbti/dati.asp职业锚(职业价值观、职业定位)在线测试：/careeranchor/DISC个性（行为模式）在线测验：/disc/贝尔宾团队角色在线测试：/belbin/卡特尔16PF(16种人格因素)在线测试：/16pf/九型人格在线测试：/html/jiuxingrengeceshi/职业规划在线测试另一个渠道（很全面很强大）：/n_TestingCenter.aspx职业生涯规划测评库一、霍兰德SDS职业兴趣测试（适合高中生、大一大二学生）1、理论：美国著名职业指导专家Ｊ.霍兰德（ＨＯＬＬＡＮＤ）编制的,在几十年间经过一百多次大规模的实验研究，形成了人格类型与职业类型的学说和测验。
该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长,从而科学地做出求职择业。
霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了六种基本的职业类型。
（1）实际型。
（如一般劳工、技工、修理工等）和技术性职业（如摄影师、机械装配工等）。
（2）研究型。
其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。
（3）艺术型。
（如演员、导演）、文学方面的（如，诗人、剧作家等）。
（4）社会型。
其典型的职业包括教育工作者与社会工作者。
（5）企业型。
其典型的职业包括政府官员、企业领导等。
（6）传统型。
其典型的职业包括办公室人员、会计、打字员等。
2、应用：此霍兰德职业兴趣测试一般是适合于高中生，通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好，给大学的专业选择提供参考。
目前我们国内的很多高中已经在实施霍兰德职业兴趣测试了，这是好的开始。
如果你是大学生大一、大二的话也可以测一下，及时进行调整。
3、测试地址：/ysds/二、MBTI职业性格测试（适合大学毕业生、在职员工）1、理论：按照卡尔容格对于人的心理类型的基本划分，人群分别属于外向型E或内向型I：前者倾向于在自我以外的外部世界发现意义，而后者则把相应的心理过程指向自身。
职业锚测评报告八种类型详解
职业锚测评报告八种类型详解职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加施恩（Edgar.H.Schein）教授领导的专门研究小组，是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。
根据施恩教授在1978年提出的五种类型的职业锚的基础上，大量学者对职业锚进行了广泛的研究，与九十年代将职业锚增加到八种类型。
一、技术/职能型这一类人追求在技术/职能领域的成长以及技能的不断提高，应用这种技术/职能的机会。
对自己的认可来自于其专业水平，喜欢面对专业领域的挑战，不喜欢从事一般的管理工作。
二、管理型追求并致力于工作晋升，倾心于全面的管理，可单独负责一部分，也可跨部门整合其他人的努力成果，他们想去承担整体的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。
三、自主/独立型此类型的人希望可以随心所欲的安排自己的工作方式、工作习惯以及生活方式，追求能够施展个人能力的工作环境，希望可以最大限度的摆脱组织的限制和制约，宁愿放弃提升或者工作发展的机会，也不愿意放弃自由与独立。
四、安全/稳定型安全/稳定型人才追求的是工作中的安全和稳定感，因此能够预测到稳定的将来而感到放松，关心财务安全。
其稳定感包括诚实、忠诚和完成老板交待的工作，虽然有时候他们可以达到一个高的职位，但并不关心具体的职位和工作内容。
五、创业型这一类人才希望用自己的能力去创建属于自己公司或者产品，愿意去冒险，并可以克服面临的障碍。
他们想向全世界证明这个公司或者产品是靠自己的努力创建的，虽然现在他们也许正在其他公司上班，但同时他们也是在学习并且寻找机会，一旦时机成熟了，就会走出去创立自己的事业。
六、服务型服务型的人才一直以来追求的都是他们认可的核心价值，比如帮助他人、通过新产品消除疾病等，他们一直都追寻机会，那怕是变换了公司，也不允许、不接受他们实现这种价值的变动或者工作提升。
七、挑战型此类型的人才喜欢解决看上去似乎无法解决的问题、战胜强硬的对手、克服无法克服的困难障碍。
职业锚测评量表(完整版)
职业锚测评量表美国著名的职业指导专家，麻省理工大学斯隆商学院的施恩教授，领导专门小组对斯隆商学院44名MBA毕业生进行长达12年的职业跟踪研究，包括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷等多种方式，最终分析总结出了职业锚(职业定位)理论。
下面有40个关于职业的描述，请为每题选择一个代表你真实想法的分数。
除非你非常明确，否则不需要做出极端的选择。
1. 我希望做我擅长的工作，这样我的内行建议可以不断被采纳。
[单选题] *○ 完全不符合我的想法○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法2. 当我整合并管理其他人的工作时，我非常有成就感。
[单选题] *○ 完全不符合我的想法○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法3. 我希望我的工作能让我用自己的方式，按自己的计划去开展。
[单选题] *○ 完全不符合我的想法○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法4. 对我而言，安定与稳定比自由和自主更重要。
[单选题] *○ 完全不符合我的想法○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法5. 我一直在寻找可以让我创立自己事业(公司)的创意(点子)。
[单选题] *○ 完全不符合我的想法○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法6. 我认为只有对社会做出真正贡献的职业才算是成功的职业。
[单选题] *○ 完全不符合我的想法○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法7. 在工作中，我希望去解决那些有挑战性的问题，并且胜出。
[单选题] *○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法8. 我宁愿离开公司，也不愿从事需要个人和家庭做出一定牺牲的工作。
[单选题] *○ 完全不符合我的想法○ 比较不符合我的想法○ 有时这么想○ 经常这么想○ 完全符合我的想法9. 将我的技术和专业水平发展到一个更具有竞争力的层次是成功职业的必要条件。
霍兰德兴趣岛测试
第二个故事告诉我们：
不同的人生目标和规划，会有不一样的人生，或碌碌无为，或 铸就辉煌，这是明确目标和制定规划的意义所在。对我们而言，如 何能够在毕业时避免盲目投递简历，很快找到一份心仪的工作走入 社会，进行职业测评和职业规划这一过程就显得尤其重要。
一、职业生涯规划的定义和意义
（一）职业生涯规划的定义 职业生涯规划,又称为职业生涯设计，是由著名管理学家诺斯威尔最 先提出，他认为“职业生涯规划就是个人结合自身情况和眼前制约因素， 为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。” 依据他的观点，职业生涯规划首先要个人将自我发展与组织发展相结 合，然后在对决定自身职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素等进行 分析与测定后，根据分析结果确定个人的事业发展目标，制定好相应的工 作、教育和培训的行动计划，并对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理 的安排。 由此可见，职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它贯穿、涵盖于整 个人生的发展期，是实现个人充分认识自我、实现自我价值的最好途径。
该测评主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向， 根据一个人喜欢的活动、擅长的活动、喜欢的职业， 找出他的典型职业倾向，进而指导被测试者选择适合 自身职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。
按照“人—职匹配”相关理论，霍兰德把人的职业倾向分为六大类 型，并以六边形标示出六大类型的关系。
相近关系，属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多；中性关系，属于这种关 系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少；相斥关系，在六边形上处于对角位置的 类型之间即为相对关系。因此，可以看出一个人同时对处于相对关系的两种职业环境 都兴趣很浓的情况较为少见。
施恩认为，职业生涯发展实际上是一个持续不断的过程。在这一过程中， 每个人都在根据自身的条件和经历慢慢地形成较为明晰的与职业相关的自我 概念。所以职业锚测评一般是要在工作1-3年之后才有效果。首先，兴趣、 性格和价值观需要在实际的工作环境中去检验和加深理解。其次，只有在实 际的工作环境中，才能够真正接触职业、行业和职位，遇到实际的职业问题， 了解工作对知识技能的实际要求。
职业锚测试
职业锚测试简介职业锚测试是一种在职场中被广泛应用的自我评估工具，旨在帮助个人更好地了解自己在工作中的职业价值观念和优势，从而指导个人职业规划和发展。
本文将介绍职业锚测试的背景、原理、应用以及如何进行测试和解读。
背景职业锚测试最早由管理学家埃德加·舒恩（Edgar H. Schein）提出，其理论基础来源于对个体在职业发展过程中职业价值观念的研究。
职业锚是指个体在职业生涯中树立的一种核心价值观念和动机驱动力，它不仅反映了个体对工作的态度和偏好，还决定了个体在工作中追求何种职业目标和价值。
原理职业锚测试通过一系列问题或情景描述，帮助个体识别自己在工作中最重要的职业价值观念和动机。
测试结果会将个体的职业锚划分为多个维度或类型，如技术专家型、创造型、管理型等，从而揭示个体在职业生涯中的核心动机和发展方向。
通过了解自己的职业锚，个体能够更好地选择适合自己发展的职业领域和路径，提高职业生涯的满意度和幸福感。
应用职业锚测试广泛应用于个人职业发展规划、团队建设、领导力发展等领域。
在个人职业发展规划中，个体可以通过职业锚测试了解自己的职业优势和动机，根据测试结果制定有效的职业发展计划。
在团队建设中，通过了解团队成员的职业锚，可以更好地协调团队成员的工作任务和配合关系，提高团队绩效。
在领导力发展中，领导者可以通过了解团队成员的职业锚，更好地激励和激励团队成员，实现团队目标和个人成长。
测试方法进行职业锚测试时，个体需要根据测试者的引导完成一系列与工作和职业相关的问题。
测试通常包括关于个体职业偏好、动机、愿景等方面的问题。
个体需要根据自己的实际情况和感受作答，并根据每个问题的选项进行选择。
完成测试后，个体可以获得一份测试报告，其中包括对自己职业锚的解读和建议。
解读结果解读职业锚测试结果时，个体应首先了解自己的职业锚类型和特点，然后结合自己的实际工作和职业发展目标，制定符合自己的职业发展计划。
个体可以根据测试结果寻找适合自己的工作岗位或发展机会，提高自己在职场中的满意度和成功率。
职业锚量表
企业型能力（5）：企业型能力的测试分值在能力测试中分数最低，但在兴趣测试中分值居中，可以多加训练。
职业锚量表：分析：在工作上最为考虑家人，同时喜爱从事具有挑战性的工作。
同时，对工作没有其他特别的要求。
主控型: C 型(稳定型),追求完美、秩序以及准确性。
善于发现事实、严谨的。
对团队的贡献：善于下定义、分类，获得信息并检验、综合性的问题解决者，有责任心、稳健的。
压力下的倾向：悲观的、挑剔的、过分批评、紧张的创新的、坚持不懈的，问题解决者、自我激励者。
对团队的贡献：基层组织者，前瞻性的、以挑战为导向、有创新精神压力下的倾向：高要求的、紧张的、有野心的、自负的SWOT 分析3.结论可以从事具有社会性的工作，具有一定的领导能力，同时不愿意从事重复性的工作，追求完美。
由于我目前学习的是德语专业，或许可以在将来从事导游、德语老师、或是德国公司职员的相关工作。
生涯自传1）家庭经历：从小便不在父母的身边长大。
到五岁时第一次见到父母，幼儿园毕业后便进入了寄宿制小学。
而周末时则大多时间与祖父母共同度过，与父母接触较少，因此被同学认定生活过于老龄化。
与祖父母有深厚的感情，同时也很喜静，能够读独处，喜欢独立行动。
寄宿的小学里没有电视，因此不爱看动漫，也不习惯玩网游之类的游戏。
从五岁时开始学习网球，所以晒得很黑，个性也变得活泼起来。
因为网球的原因，身体较好，不多病。
初中时爱好参加各种杂七杂八的比赛以及体育比赛,因此认识了许多朋友，包括我现在的闺密两枚。
高中时一度郁郁寡欢，但高中的同学们却都是十分积极乐观的同学，这种乐观的情绪也感染到了我，摆脱了种种不快。
相较于初中同学的稳重踏实，高中同学的积极活泼让我同样受益良多。
2）教育经历：南洋路幼儿园（静安区）[1997-1999]新世纪小学（长宁区）*寄宿[1999-2004]位育初级中学（徐汇区）[2004-2008]中国中学（徐汇区）[2008-2011]上海师范大学天华学院[2011-至今]3）个性变化:儿童时代因为生活在祖辈的身边，因此十分害羞胆小，超级内向个性，但是也有优点，就是童年过得十分的平稳，并没有危险事件发生。
职业锚（职业价值观）测试
职业锚(职业价值观)测试（麻省理工大学斯隆商学院）锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。
职业锚，又称职业系留点。
实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
是自我意向的一个习得部分。
个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。
职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。
职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在© 2010 中国才储职业锚测试结果：您的职业锚为：职业锚通俗理解显示/隐藏你的其他职业锚得分及描述显示/隐藏职业锚研究现状/人力资源使用注意事项显示/隐藏中国才储公益量表系列您可能还感兴趣的：MBTI性格测试------------下面黄颜色是赠送的简历模板不需要的可以下载后编辑删除男| 已婚| 1988 年月生| 户口：湖南| 现居住于广东深圳-宝安区3年工作经验 | 团员|广东省深圳市宝安区福永镇陈屋村2巷518101E-mail:求职意向·工作性质：全职·期望职业：销售业务、销售管理、市场·期望行业：专业服务/咨询(财会/法律/人力资源等)、教育/培训/院校、通信/电信运营、增值服务·工作地区：深圳·期望月薪：4001-6000元/月·目前状况：我目前处于离职状态，可立即上岗职业目标喜欢营销管理类工作，喜欢有挑战的工作，大学四年一直在挑战自己，挑战自己的极限，一直在做营销的兼职，坚信“也精于勤而荒于嬉”一直严于律己，在各方面都要从严要求自己。
相信自己总有一天会成功的！只有自己不敢做的，没有做不成的，做销售10分靠天，九分靠人做，市场是人做出来的。
工作经历2013/01 -- 2014/04超越电脑专卖店 | 市场主管行业类别：计算机硬件| 企业性质：民营| 规模：20人以下| 职位月薪：4001-6000元/月工作描述：在各工业区和住宅小区做广告宣传为店铺销售做铺垫，并且为各用户提供售后维护工作。
常用的职业测试工具
常用的职业测试工具常用的职业测试工具进行职业规划，常常需要搜集大量有关自我素质和态度的信息，有了这些信息才能够作出职业规划方面的决策。
这些素质包括你的价值观、兴趣、个性因素、天赋或才能、生活方式或偏好以及任何弱点或缺点。
你如果想找到适合自己的职业，并确立有意义的职业生涯规划目标，最基本的是要了解：自己希望从工作和业余生活中获得什么，自己具备（或将在工作中学到）什么样的工作技能和才能。
下面我们介绍测试个人的价值观、兴趣、个性、才能的主要工具。
一、职业价值观测试工具1、埃德加•施恩（Edgar Schein）的职业锚测试施恩引入职业锚概念，是为了认清各种不同的工作倾向。
人们自我感知的才能、动机和价值观等构成了人们对自身的职业定位，职业锚又是人们自己的职业观念的核心。
此外，职业锚也可为选择职业提供一种基础；因为人们在选择工作或组织时所作的决定，往往与对自己的看法相一致。
但是，人们又只有通过若干年的工作经验及实际考验，才能完全清楚、懂得他或她自己的职业锚到底应该在哪里。
施恩根据自己对斯隆管理学院男性毕业生长期研究的结果，发现了8种类型的职业锚分。
2、WVI工作价值观问卷WVI工作价值观量表，是美国心理学家舒伯于1970年编制的，用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作的目标。
量表将职业价值分为3个维度：一是内在价值观，即与职业本身性质有关的因素；二是外在价值观，即与职业性质有关的外部因素；三是外在报酬，共计15个因素。
工作价值观问卷是用来测量和工作满意状况有关的价值观。
其实在一般价值观中已经包含工作价值观，只是不够具体细化。
工作价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现。
它对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用。
对工作价值的研究是职业生涯规划的基础。
3、罗克基价值观调查表（Rokeach Value Survey）包括两种价值观序列（每个序列有18种价值观）。
人们按照各种价值观在个人生活中作为指导原则的重要性对它们进行排序。
就职业锚理论谈谈你的职业选择问题
就职业锚理论谈谈你的职业选择问题职业生涯管理作业就职业锚理论谈谈你的职业选择问题一、职业锚是什么及作用职业锚是当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
一个人对自己的天资和能力，动机和要以及态度和价值观有了清楚地了解后就会意识到自己的职业锚到底是什么。
首先，职业锚理论是员工个人经过探究所确定的长期职业定位，它是识别个人的职业抱负模式和职业成功标准，不同的员工对职业成就有不同的解释，职业锚则为企业判断员工的职业偏好提供了标准，刚刚走上就业岗位，通过对自己全面的认识，尽早发现自己的职业锚后，能够清楚的选择自己喜欢的职业，擅长的技能，少走弯路，尽快让自身的价值得到实现。
其次，职业锚理论能够使企业个人正确信息得到反馈。
利于企业在自身条件允许情况下针对性地设计员工发展职业通道。
我认清自己的职业锚后，可以比较发现企业文化是否满足自己的职业需要，在肯定的环境中实现个人与企业稳固的相互接纳。
第三。
职业锚理论所在的领域是个人职业工作的长期贡献区，我尽早用职业锚理论指导自己长期并且相对稳定的从事某项事业。
必然增长工作经验，直接提高工作效率。
也能更大程度获得自身的最高满足感。
第四，职业锚理论可以为我中后期的职业发展奠定基础，通过工作经验的积累而习得的职业锚，既清晰地反映着雇员实现的价值观与才干。
也反映着职业生涯的潜在需求和动机。
职业生涯早期定锚是中后期职业工作的基础，对中后期职业发展有奠定作用。
第五，职业锚理论能使我较好的做出自己的职业生涯规划，为以后的职业发展铺平道路。
所谓的职业生涯规划也叫职业生涯设计。
是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定，分析总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排。
而职业锚对于职业生涯设计好比是海上的灯塔，指引方向；也犹如船上的锚可以把船定位在合适的位置，职业锚同样也能把我定位在合适的职业轨道上。
施恩的职业锚理论五种基本类型-赢在路上
施恩的职业锚理论五种基本类型-赢在路上2010年10月高等教育自学考试人力资源开发与管理试题课程代码：06093一、单项选择题(本大题共5小题，每小题1分，共5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.人员调配的原则包括因事设人、用人所长、协商一致和( )A.照顾差异B.平等竞争C.因事择人D.调节岗位2.个别企业在职务升降中搞全员竞聘，这是遵守的职务升降的____原则。
( )A.德才兼备B.机会均等C.民主监督D.阶梯晋升3.关键事件法是基于____绩效考核方法。
( )A.员工特征B.员工行为C.员工工作结果D.领导评价4.下例考核方法不属于基于工作结果的考核方法的是( )A.产量B.工作量C.行为观察D.销售额5.以下属于民主型领导行为方式的是( )A.权力定位于群体B.权力定位于领导C.放弃权力D.家长式作风二、多项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
1.人力资源的能动性主要表现在( )A.自我强化B.选择职业C.积极劳动D.调节市场E.繁荣经济2.人事矛盾的三个方面包括( )A.事总量与人总量的矛盾B.事类型结构与人能力结构的矛盾C.职务与个人素质的矛盾D.职位与个人资格素质矛盾E.职位与人的总量的矛盾3.人力资源开发与管理的基本职能是( )A.探索人与事对立统一的规律B.推动人与事的发展C.实现人与事优化配置D.提拔干部E.员工职业生涯规划4.招聘的原则包括( )A.因事择人B.公开C.平等竞争D.用人所长E.择优录用5.新员工培训的目的在于( )A.互相了解B.打消疑虑C.适应工作D.用人所长E.培养归属感6.培训工作流程主要包括____四个阶段。
( )A.分析培训需求B.设计培训方案C.实施培训D.培训评估E.检验培训结果7.培训需求分析包括三项内容( )A.部门分析B.组织分析C.任务分析D.人员分析E.班组分析8.良好的组织规范养成的途径包括( )A.领导带头B.舆论积极导向C.骨干带头D.开展思想工作E.扩大宣传9.绩效管理内容包括( )A.制定工作标准B.根据工作标准评价每一个员工的工作表现C.反馈与改进绩效D.合理安排各类人员的比例关系E.鼓励创新10.领导者心理素质合理结构的标志是( )A.价值观互补B.理想互补C.认知互补D.动力系统共振E.调节系统同步三、判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。
施恩的职业锚理论
施恩的职业锚理论职业锚理论的概念职业锚理论产生于在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加·H·施恩（Edgar.H.Schein）教授领导的专门研究小组，是对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎成的。
斯隆管理学院的44名MBA毕业生，自愿形成一个小组接受施恩教授长达12年的职业生涯研究，包括面谈、跟踪调查、公司调查、人才测评、问卷等多种方式，最终分析总结出了职业锚(又称职业定位)理论。
所谓职业锚，又称职业系留点。
锚，是使船只停泊定位用的铁制器具。
职业锚，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
是自我意向的一个习得部分。
个人进入早期工作情境后，由习得的实际工作经验所决定，与在经验中自省的动机、价值观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一种稳定的职业定位。
职业锚强调个人能力、动机和价值观三方面的相互作用与整合。
职业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在实际工作中是不断调整的。
职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一。
职业锚问卷是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具，能够协助组织或个人进行更理想的职业生涯发展规划。
了解职业锚的概念，要注意几个方面（1）职业锚以员工习得的工作经验为基础。
职业锚发生与早期职业阶段，新员工已经工作若干年，习得工作经验后，方能够选定自己稳定的长期贡献区。
个人在面临各种各样的实际工作生活情境之前，不可能真切地了解自己的能力、动机和价值观以及在多大程度上适应可行的职业选择。
因此，新员工的工作经验产生、演变和发展了职业锚。
换句话说。
职业锚在某种程度上有员工实际工作所决定，而不只是取决于潜在的才干和动机。
（2）职业锚不是员工根据各种测试出来的能力、才干或者作业动机、价值观，而是在工作实践中，依据自省和已被证明的才干、动机、需要和价值观，现实地选择和准确地进行职业定位。
职业生涯规划常用测试工具
职业生涯规划常用测试工具职业生涯规划,简称职业规划,是对职业生涯乃至人生进行持续的计划的过程,它包括职业定位、目标设定、通道设计三部分内容;职业规划,常常需要搜集大量有关自我素质和态度的信息,有了这些信息才能够作出职业规划方面的决策;这些素质包括你的价值观、兴趣、个性因素、天赋或才能、生活方式或偏好以及任何弱点或缺点;你如果想找到适合自己的职业,并确立有意义的职业生涯规划目标,最基本的是要了解,下面是几个测试价值观、兴趣、个性、才能的主要工具;一、职业价值观测试工具1、埃德加施恩Edgar Schein职业锚测试施恩引入职业锚概念,是为了认清各种不同的工作倾向;人们自我感知的才能、动机和价值观等构成了人们对自身的职业定位,职业锚又是人们自己的职业观念的核心;此外,职业锚也可为选择职业提供一种基础；因为人们在选择工作或组织时所作的决定,往往与对自己的看法相一致;但是,人们又只有通过若干年的工作经验及实际考验,才能完全清楚、懂得他或她自己的职业锚到底应该在哪里;施恩根据自己对斯隆管理学院男性毕业生长期研究的结果,发现了8种类型的职业锚分;2、WVI工作价值观问卷WVI工作价值观量表,是美国心理学家舒伯于1970年编制的,用来衡量价值观——工作中和工作以外的——以及激励人们工作的目标;量表将职业价值分为3个维度：一是内在价值观,即与职业本身性质有关的因素；二是外在价值观,即与职业性质有关的外部因素；三是外在报酬,共计15个因素;工作价值观问卷是用来测量和工作满意状况有关的价值观;其实在一般价值观中已经包含工作价值观,只是不够具体细化;工作价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现;它对一个人的职业目标和择业动机起着决定性的作用;对工作价值的研究是职业生涯规划的基础;3、罗克基价值观调查表包括两种价值观序列每个序列有18种价值观;人们按照各种价值观在个人生活中作为指导原则的重要性对它们进行排序;第一序列包括“目的”价值观,或者说是与人们希望从生活中获得什么有关的价值观；而第二序列则由“工具”价值观组成,即与其为人处世方式有关的价值观;该调查表的一个重要方面是按价值观的相对重要性排序,这表明人们必须依照他们自身内部的价值观体系来指导他们做出选择;二、职业个性/性格测试工具1、MBTI性格类型量表凯瑟琳布里格斯和伊莎贝尔迈尔斯Katherine Briggs和Isabel Myers母女合力研究出迈尔斯——布里格斯个性分类指数Myers-Briggs Type Indicator,MBTI;MBTI是以瑞士精神病医生卡尔荣格的研究成果为基础,通过观察所有人在不同时期的8个不同个性偏好,提出了一个非常有用的测量个性的方法;这8种个性偏好类型被编成4组,每组都是由两极组成的一个区间;再把从每个区间的人里选出的、与你个性最为相似的4种偏好组成所谓一类;衡量这4项个性的尺度是：人是怎样获得才能的；人是怎样领悟信息的；人是怎样做决定的,又是怎样选择个人偏好的生活方式的;“获得才能”型的人有外部转化和内部转化两种;外部转化是从他人、从外部世界的活动或事情中汲取才能,内部转化是从个人自身的思想、感情或感觉世界中汲取才能;这两种感知作用分别属于人的感觉和直觉的范畴;依靠感觉的人借助自己的五官来收集信息,以判断什么是真实的;依靠直觉的人则是通过“第六感”来获取信息,用以估计什么事情会发生;2、卡特尔16PF人格特征量表16人格特征量表Sixteen Personality Questionnaire,简称16PF,这是雷蒙德卡特尔Raymond Cattell在1949年提出的;现在它已经有了第15个版本;16PF衡量的是以下16种个性：热情；推理才能；感情稳定性；支配才能；活泼；规则意识；勇敢程度；敏锐性；猜疑心；抽象才能、私密倾向；忧虑度；接受变革的程度；自力更生的程度；完美主义；紧张度;这16个因素可以进一步归入5种一般的个性范畴：外向型、焦虑型、坚毅型、独立型及自我控制型;从职业生涯规划角度看,可以用16PF来建立一份“个人职业生涯发展图”Personal Career Development Profil e,利用该图可使人们进一步深入了解自己的个性,因为它关系到自身兴趣和职业兴趣;该图由6部分组成,每一部分都具体分析了几种情况,即如何解决问题,如何应付环境压力,形成什么样的人际关系,在组织中担任的角色和在工作中的地位,对职业活动的兴趣以及向往的生活方式;同MBTI一样,16PF法也被组织广泛使用,以帮助员工了解自我,并作为员工对自己职业生涯进行管理的工具;3、大五人格模型研究表明,人的个性因素共有5种类型,当然这种分法的要素和称谓也有值得商榷之处;这5种个性一般的划分是：外向性extraversion、宜人性agreeableness、尽责性conscientiousness、稳定性emotional stability和开放性openness to experience;一般来说,组织在人事选任、雇员发展和开展个人自我评价时,都普遍按这种分类法来设计个性调查问卷的,前而介绍的Myers-Briggs个性类型和16PF个性类型就是如此;4、基本人际关系行为倾向测试基本人际关系行为倾向Fundamental Interpersonal Relations Orientation-Behavior；FIRO-B是一种评价方法工具,用来观察一个人的需要会如何影响他或她对待他人的行为;FIRO-B可以让人们深刻了解自己能否与他人和睦相处以及相处的人际关系类型;就其要旨来说,FIRO-B测量的是人们在以下3方面的需要：①涵盖力,或者说是一个人从他人那里寻求及期望的接触程度和出名程度；②控制力,或者说是一个人从他人那里寻求及期望的权力大小和驾驭程度；③影响力,或者说是一个人寻求及期望与他人保持关系的密切程度;三、职业兴趣测试工具1、霍兰德职业兴趣量表约翰霍兰德John Holland发现,人的个性、价值观及偏好的生活方式,一般会通过6种兴趣反映出来;霍兰德这一理论假定,工作的兴趣是个性的一种重要表现,这6种兴趣分别反映着人的个性中的特定因素;这6种兴趣倾向与我们前面提到的基本生活价值观很相似,包括务实型、研究型、社会型、传统型、创业型以及艺术型;具有务实型兴趣的人往往愿意多做一些任务明确的实事,而具有研究型兴趣的人则更讲科学性,更有学者味道,愿意搞研究;具有社会型兴趣的人更多地关注人文的、个人的价值倾向,并擅长处理人际关系;具有传统型兴趣关注的则是结构、传统和细节,具有艺术型兴趣的人更喜欢不太讲究的环境,这样才能表现出他的创造性和个性;最后,创业型的人则往往愿意当组织家,进行管理,喜欢目标明确的活动;2、斯特朗兴趣清单在20世纪20年代,斯坦福大学的爱德华斯特朗Edward Strong 列出了一份关于人的各种兴趣的单子,反映的都是特定的职业偏好;斯特朗认为,兴趣能够给人带来我们在才能或成就中所看不到的一些东西;这些东西就是人们想做的事情以及那些能使他们感到满意的事情;如今,斯特朗的这个兴趣清单Strong Interesting Inventory,简称SII包括了人对25种基本领域的兴趣;它是区分兴趣和相关职业的有效方法;斯特朗兴趣清单包括彼此相关的3个方面：一般职业目标；基本兴趣标准以及职业标准;一般职业目标是基于霍兰德的6种基本职业兴趣倾向;25个基本兴趣标准可以衡量人们对具体领域如机械学或艺术活动的兴趣强度和一致性;职业标准反映的则是个人兴趣与在211个不同职业中工作的男性和女性的兴趣相似程度;这样,SII 就试图将个人的相当广泛的兴趣即6大职业目标之一和更具体的兴趣即一种或多种基本兴趣标准以及具体职业名称即109种职业的211个职业标准三者结合在一起;四、职业能力测试工具1、一般能力倾向测验GATBGATB是所有工业取向的能力倾向成套测验中历史最悠久的一套测验,其诞生源于20世纪30年代明尼苏达就业稳定研究机构的心理学家创建的一系列测验;明尼苏达的这些测验中除了有一个一般智力测验之外,还包括以下形式上相互独立的测验：数字能力测验、能力测验、机械能力测验和心理运动能力测验;这些测验在对文秘、机械工人、销售员以及其它职业团体施测的过程中,逐渐形成了一套职业能力样本OAPs,被试的成绩可以和这个样本进行对比;明尼苏达系列测验的这种OAP方法因此延续下来,直到美国劳工局根据工作分析和对59个测验进行因素分析后,于1947年建立GATB的测验结构,并对该测验进行了标准化;2、差别能力倾向测评DAT差别能力倾向测评是学业取向的最流行的成套测验,最初是为初中和高中的教育与职业咨询而设计的,现在还用于基础成人教育课程和相关的课程、社区大学、职业／技术学校与相关机构;这套测验由8个分测验构成：文字推理VR、数字推理NR、抽象推理AR、知觉速度与准确性PSA、机械推理MR、空间关系SR、拼写SP和语言应用LU;整套测验的施测需要大约2.5小时完成;但是部分测验或某种计算机自适应版本则只需要1.5小时;DAT有一个版本专为人事和职业评价设计,更适用于职业或就业咨询而非学习咨询;这一版本的DAT通常和职业兴趣问卷一起施测,结合起来帮助学生在学习和就业时做出更加符合实际的选择;总的来说,这些职业测试工具对职业生涯规划特别有帮助;无论是年轻人最初的择业,还是成年人对他们现有工作不满或想更换工作,这些评价方法都有帮助;尽管如此,心理测试和评价方法仍然有其局限性;因此,这些测试结果也只能作为讨论的指南,而不要想或不应该把这些结果当作指导自己职业规划发展方向的结论性答案;。
施恩职业锚测试试题及答案
施恩职业锚测试试题及答案指导语：请仔细阅读以下陈述，并根据你的实际情况选择最符合你的选项。
选项包括从“非常不同意”到“非常同意”的五个等级。
请尽量诚实地回答，以获得最准确的结果。
试题：1. 我更倾向于在稳定和有保障的工作环境工作。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意2. 在选择工作时，我更看重能够提供个人成长和发展的机会。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意3. 我更喜欢能够独立工作，而不是团队合作。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意4. 我认为在工作中，技术或专业技能是非常重要的。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意5. 我更愿意在有挑战性的项目上工作，即使这意味着要承担风险。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意6. 我倾向于选择那些能够让我帮助他人或对社会有积极影响的工作。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意7. 我更喜欢在大型组织中工作，因为它们提供更多的资源和机会。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意8. 我更看重工作与个人生活之间的平衡，而不是职业上的成功。
- 非常不同意- 不太同意- 中立- 同意- 非常同意答案：根据你的选择，你的职业锚可能会倾向于以下几个方面：- 安全性：如果你在第一题和第七题中选择了较高的同意度，你可能更看重工作的稳定性和安全性。
- 成长性：如果在第二题中选择同意，你可能更看重个人成长和发展的机会。
- 独立性：如果在第三题中选择同意，你可能更喜欢独立工作而不是团队合作。
- 技术性：如果在第四题中选择同意，你可能更看重技术或专业技能。
- 挑战性：如果在第五题中选择同意，你可能更喜欢有挑战性的工作。
- 社会影响：如果在第六题中选择同意，你可能更看重能够帮助他人或对社会有积极影响的工作。
- 大型组织：如果在第七题中选择同意，你可能更倾向于在大型组织中工作。
职业锚测试结果
职业锚测试结果：您的管理型倾向得分：72.0%您的技术功能型倾向得分：76.0%您的安全型倾向得分：80.0%您的创造型倾向得分：48.0%您的自主独立型倾向得分：72.0%您的服务型倾向得分：68.0%您的挑战型倾向得分：68.0%您的生活型倾向得分：76.0%您的职业锚为：安全∕稳定型（SecurityStability）：(80.0%)安全/稳定型的人追求工作中的安全与稳定感。
他们可以预测将来的成功从而感到放松。
他们关心财务安全，例如：退休金和退休计划。
稳定感包括诚言、忠诚、以及完成老板交待的工作。
尽管有时他们可以达到一个高的职位，但他们并不关心具体的职位和具体的工作内容。
职业锚通俗理解显示/隐藏什么是职业锚？职业锚是个体对自己在成长过程中慢慢形成的态度、价值观与天赋的自我认知，它体现了“真实的自我”。
职业锚决定个体会选择什么样的职业与什么类型的工作单位；决定个体是否会喜欢所从事的工作，是否会跳槽。
决定个体在工作中是否有成就感。
换言之，一个人不得不作出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西和价值观。
换言之，就是核心价值观。
职业锚的作用：施恩1978年开始在“职业动力论”研究中使用“职业锚”的概念，此概念有助于职业工作者进行职业定位。
发现职业锚的标志是你能清晰的回答这三个问题：要干什么？能干什么？为什么干? 发现职业锚的意义是: 让你有信心让你所选择的职业成为你的终身事业。
你的其他职业锚得分及描述显示/隐藏技术∕职能型（TechnicalFunctional competence）：你的得分（76.0%）技术/职能型的人，追求在技术/职能领域的成长和技能的不断提高，以及应用这种技术/职能的机会。
他们对自己的认可来自他们的专业水平，他们喜欢面对来自专业领域的挑战。
他们一般不喜欢从事一般的管理工作，因为这将意味着他们放弃在技术/职能领域的成就。
管理型（General Managerial Competence）：你的得分（72.0%）管理型的人追求并致力于工作晋升，倾心于全面管理，独自负责一个部分，可以跨部门整合其它人的努力成果，他们想去承担整个部分的责任，并将公司的成功与否看成自己的工作。
职业锚测评系统产品资料C012S
北森职业锚测评系统产物资料目录第一局部、【北森职业锚测评系统】 (3)一、系统开发布景 (3)二、理论特点 (4)三、职业锚介绍 (4)四、职业锚在职业开展中的应用 (4)第二局部、职业锚的应用 (5)一、陈述概要 (5)二、适用对象 (5)三、职业锚的对个人的帮忙 (6)四、职业锚对企业的帮忙 (7)第三局部、职业锚测评与其他测评东西的阐发比较 (8)一、Holland职业兴趣测评(职业倾向或职业能力) (8)二、MBTI人格测评〔或MBTI与动力的整合〕 (8)三、职业锚测评 (8)第四局部、购置北森测评系统 (9)一、价格信息 (9)二、享受的效劳 (9)第一局部、【北森职业锚测评系统】系统开发布景职业锚是指当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值不雅。
正如“职业锚〞这一名词中“锚〞的含义一样，职业锚实际上就是人们选择和开展本身的职业时所围绕的中心。
是企业和个人进行职业决策时的核心因素。
在国际企业职业生涯规划实施中具有战略地位。
一、系统开发布景在职业生涯规划领域具有“教父〞级地位的职业锚理论是由美国E.H.施恩传授提出的。
1961年开始施恩对斯隆办理学院的MBA毕业生，进行关于职业开展和组织职业办理的研究与查询拜访。
施恩在对他们的跟踪查询拜访和对许多公司、个人及团队的查询拜访中，形成了不雅点，提出了五种职业锚的概念。
随后，国外许多机构进行了大量的试验来研究职业锚理论，在1992年拓展为八种职业锚，此后继续的研究说明：目前的八种职业锚可以概括所有的锚位。
2002年，北森测评网自美国麻省理工斯隆办理学院引进了职业锚测评系统。
并调集北师大、北大的一批心理学专家进行了系统的外乡化工作，并与清华大学就业指导中心合作进行了国内常模的拔取工作。
目前测评系统的常模人群有1000人，并将在2003年12月份拓展到3000人的常模。
语言版本：具有中英文两个版本，包罗测评量表与测评陈述。
价值观测评YCAS
布完成告由 一苇网 发布完成本报告由测评者者资料测评姓名：wenyuyan性别：女邮箱：wenyuyan2007@年龄：22岁观类型型图示职业价价值观类您的职业职业锚，也通常被称为职业价值观，是指当一个人面临职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中至关重要的东西。
研究表明职业锚是内心深处对自己的看法，它是自己的才干、价值观以及动机经过自省后形成的，职业锚可以指导、约束、或稳定个人的职业生涯。
有越来越多的事实证明，在现今竞争日益激烈的时代，作为个体不得不越来越依靠自身的努力获得职业的成功。
但是，如果作为个体的您对于您的才干，价值观或动机没有清晰的了解，您也无法实现自我依靠的目的。
这些对于自我才干，价值观以及动机的清晰了解，正是您的“职业锚”。
本报告将为您识别并揭示了您的职业锚－职业价值观，并基于此为您提供了相关的职业生涯发展辅导。
安全//稳定型根据上图所显示的您的测评结果，您的主导职业锚类型是：安全观类型：安全型：安全导职业价价值观类型：安全//稳定型导职业您的主的主导职业您的主要关注点是争取一份稳定的职业，而您的职业锚也显示了您对于财务安全性（比如养老金、公积金或医疗保险）、雇佣安全性以及地区的选择的重视。
这种稳定性也可能意味着您的雇主会以此来交换您对于组织的忠诚与对于工作的热情。
尽管您也可能因为您的才干获得在组织内的提升，但是您可能不太在意工作的内容或者是否能够得到职位的提升。
每个人都会有确定的安全与稳定的需求，特别是在财务压力过大的时候；但是，安全/稳定型职业锚的个体总是关注于围绕着安全与稳定构建全部的自我形象。
您只有在已经获得职位的成功以及确定的稳定性后才能够显得放松。
工作类型：您希望获得一份长期的稳定职业，这些职业能够提供有保障的工作、体面的收入以及可靠的未来生活，这种可靠的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的，有可能的话，您会优先选择政府机关，医疗机构，教育行业，大型的外资或国有企业；薪资福利：您不追求一份令人羡慕的薪金，而更在意稳定长期的财务安全性。
职业兴趣及性格测试(最新完整版)
职业兴趣及性格测试（完整版）1、霍兰德SDS职业兴趣测试（适合高中生、大一大二学生）理论：美国著名职业指导专家Ｊ.霍兰德（ＨＯＬＬＡＮＤ）编制的, 在几十年间经过一百多次大规模的实验研究，形成了人格类型与职业类型的学说和测验。
该测验能帮助被试者发现和确定自己的职业兴趣和能力专长, 从而科学地做出求职择业。
霍兰德在其一系列关于人格与职业关系的假设的基础上，提出了六种基本的职业类型。
1.实际型。
（如一般劳工、技工、修理工等）和技术性职业（如摄影师、机械装配工等）。
2.研究型。
其典型的职业包括科学研究人员、工程师等。
3.艺术型。
（如演员、导演）、文学方面的（如，诗人、剧作家等）。
4.社会型。
其典型的职业包括教育工作者与社会工作者。
5.企业型。
其典型的职业包括政府官员、企业领导等。
6.传统型。
其典型的职业包括办公室人员、会计、打字员等。
应用：此霍兰德职业兴趣测试一般是适合于高中生，通过此测试可以让高中生确定自己的兴趣爱好，给大学的专业选择提供参考。
目前我们国内的很多高中已经在实施霍兰德职业兴趣测试了，这是好的开始。
如果你是大学生大一、大二的话也可以测一下，及时进行调整。
测试地址：/ysds/2、MBTI职业性格测试（适合大学毕业生、在职员工）理论：按照卡尔容格对于人的心理类型的基本划分，人群分别属于外向型E或内向型I：前者倾向于在自我以外的外部世界发现意义，而后者则把相应的心理过程指向自身。
接下来就是四种心理功能的划分：两种理性功能（思考S和情感F）以及两种感知功能（实感S和直觉N）。
每个人都有自己的某一个主导类型，而圆满的状态，则是这四种心理能力的齐头并进。
应用：MBTI测试是目前性格测试中最著名的，已经应用到全球五百强的很多企业，中国企业有“宝钢”“海尔”等大型公司，主要用于员工的性格确定，以便公司对员工进行有效的发展规划。
此测试不适合高中生主要是因为高中生在性格养成上还未完全确定，尤其我们国内的教育导致学生的性格被严重压抑。
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职业生涯规划测评工具（三）
施恩职业锚测评调查问卷
姓名：___________ 性别：_______ 年龄：_______ 学历：________ 日期：__________
本测评问卷的目的在于帮助你思索自己的能力、动机和价值观。
请尽可能真实并迅速的回答下列问题。
除非你非常明确，否则不要做出极端的选择，例如：“从不”或者“总是”。
下面给出了四十个问题，根据你的实际情况，从“1-6”中选择一个数字。
数字越大，表示这种描述越符合你的实际情况。
评分标准如下，请将最符合你自身情况的答案填在每个问题左边的空格上方：
1．从不 2. 偶尔 3. 有时 4. 经常 5.频繁 6. 总是
1．我希望做我擅长的工作，这样我的内行建议可以不断被采纳。
2．当我整合并管理其他人的工作时，我非常有成就感。
3．我希望我的工作能让我用自己的方式，按自己的计划去开展。
4．对我而言，安定与稳定比自由和自主更重要。
5．我一直在寻找可以让我创立自己事业（公司）的创意（点子）。
6．我认为只有对社会做出真正贡献的职业才算是成功的职业。
7．在工作中，我希望去解决那些有挑战性的问题，并且胜出。
8．我宁愿离开公司，也不愿从事需要个人和家庭做出一定牺牲的工作。
9．将我的技术和专业水平发展到一个更具有竞争力的层次是成功职业的必要条件。
10．我希望能管理一个大的公司（组织），我的决策将会影响许多人。
11．如果职业允许自由地决定自己的工作内容，计划，过程时，我会非常满意。
12．如果工作的结果使我丧失了自己在组织中的安全稳定感，我宁愿离开这个工作岗位。
13．对我而言，创办自己的公司比在其他的公司中争取一个高的管理位置更有意义。
14．我的职业满足来自于我可以用自己的才能去为他人提供服务。
15．我认为职业的成就感来自于克服自己面临的非常有挑战性的困难。
16．我希望我的职业能够兼顾个人、家庭和工作的需要。
17．对我而言，在我喜欢的专业领域内做资深专家比总经理更具有吸引力。
18．只有在我成为公司的总经理后，我才认为我的职业人生是成功的。
19．成功的职业应该允许我有完全的自言与自由。
20．我愿意在能给我安全感、稳定感的公司中工作。
21．当通过自己的努力或想法完成工作时，我的工作成就感最强。
22．对我而言，利用自己的才能使这个世界变得更适合生活或居信，比争取一个高的管理职位更重要。
23．当我解决了看上去不可能解决的问题，或者在必输无疑的竞赛中胜出，我会非常有成就感。
24．我认为只有很好地平衡个人、家庭、职业三者的关系，生活才能算是成功的。
25．我宁愿离开公司，也不愿频繁接受那些不属于我专业领域的工作。
26．对我而言，作一个全面的管理者比在我喜欢的专业领域内做资深专家更有吸引力。
27．对我而言，用我自己的方式不受约束地完在工作，比完全、稳定更加重要。
28．只有当我的收入和工作有保障时，我才会对工作感到满意。
29．在我职业生涯中，如果我能成功地创造或实现完全属于自己的产品或点子，我会感到非常成功。
30．我希望从事对人类和社会真正有贡献的工作。
31．我希望工作中有很多的机会，可以不断挑战我解决问题的能力（或竞争力）。
32．能很好的平衡个人生活与工作，比达到一个高的管理职位更重要。
33．如果在工作中能经常用到我特别的技巧和才能，我会感到特别满意。
34．我宁愿离开公司，也不愿意接受让我离开全面管理的工作。
35．我宁愿离开公司，也不愿意按受约束我自由和自主控制权的工作。
36．我希望有一份让我有安全感和稳定感的工作。
37．我梦想着创建属于自己的事业。
38．如果工作限制了我为他人提供帮助或服务，我宁愿离开公司。
39．去解决那些几科无法解决的难题，比获得一个高的管理职位更有意义。
40．我一直在寻找一份能最小化个人和家庭之间冲突的工作。
现在重新看一下您给分较高的描述，从中挑选出与您的日常想法最为吻合的三个，在原来评分的基础上，将这三个题目的得分再各加下四分（例如：原来得分为5，则调整后的得分为9）。