一场精彩的辩论会

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一场精彩的辩论会

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本单元的口语交际是“科海泛舟”，其中有一个内容是“科学技术两面观”，而老师也让我们去收集科学发展的情况，是利大于弊，还是弊大于利。往事一幕幕，幕幕精彩难忘，历历在目。随之，我的思绪又回到那过去，一次激烈而精彩的辩论会。

“钤，钤，钤”上课了，老师走进教室，每个学生手上都有一些资料，个个都绽开了笑容，老师也笑笑的。老师开口说了“同学们，今天我们要开一场辩论会，主题是“网络是把两双刃剑”。正方是利大于弊，反方的是弊大于利。同学们，你们准备好了吗？“准备好了”

，同学们都心有成胸地回答道。“那么，正方的在左边，反方的在右边，同学们，马上就位吧！”老师一声令下，同学们都迅速地走动了，几秒后，已经分队成功。队式很明显，正方的人大大超过了反方的人，并且，正方和反方都有一名队长，各自有了3位发言者，接着，一场精彩的辩论会开幕了！

两队的队长开始发言了，只见正方队长站了起来，手捏了捏喉结，然后张口说：“我认为网络是利大于弊，因为网络给我们带来非常多的方便，可以查资料，听音乐、了解历史、进入浩瀚的知识海洋等等，何乐而不为呢？”然后，正方队长坐了下来，正方队员鼓起掌来了。这时，反方队长也毫不迟疑地起身说：“我认为网络是弊大于利，我们是祖国的花朵，而网络都成为我们成长中的大障碍，我们有多少青少年葬送在网络这个魔鬼身上，它让一些人天天沉迷网吧中，而无法自拔，有时为了娱乐而耽误学业，所以，网络是不好的。”说完，反方队员都兴奋起来，有的在呼和看，是啊！是啊！于是，正方队员也毫不逊色的反驳道：“虽然，有时有些人会误入歧途，但大多数人都能正确使用网络，给自己带来好处。”说完后，这时真得把反方队员难住了。反方队员竟个个都哑口无言，无言以对，有的队员在绞尽脑汁地思考看，有的在紧张，生怕被队长选中发言，有的像热锅上的蚂蚁急得团团转。而正方的人有点幸灾乐祸，有的偷笑呢，时间一分一秒流走了……

终于，有人打破了这沉静，一个男生站了起来，响亮地说：“确实，我不得不承认网络好处很多，但，又有多少人为上网而逃学，那可是误了一生，我讲一个故事，这是个真实的事，有个名列前茅的人，深受师生的欢迎，却因上网沉迷，无法自拔自拔，也屡教不改，最终，唉，这故事难道不值得人去关注去反省吗？”他说完，反方的队员不惊深深舒了一口气，都放松，而正方的人滔滔不绝地说起长篇大论了。辩论会又热闹起来了……

“好了，同学们，都停下来吧！这次辨论会很成功，你们都有尽力，相信你们都明白了一个道理，网络有利有弊，不过对于社会来说，利肯定会超过弊的。当然，你们都要正确使用网络，不要成为网络的奴隶！”

啊！那是一场多么精彩的辩论会啊！现在我正在为明天的辩论而努力，在收集资料呢！

现在，室外风儿轻吹，鸟儿高歌，阳光明媚，云儿微笑。相信，明天的辩论会也一定会精彩的！

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自己评：通过课上的老师布置任务，从而联想到过去一堂精彩的辩论，不错。但语句应简练，有待改进。

同学评：把主题辩论会的内容写的很具体很好，但语句不简洁。

老师评：网络成为我们生活中必要的工具，如何对待网络的利弊，本文给了我们一个很好的答案。主题突出“精彩”的辩论过程，还可突出辩论者的神情、语言、动作。结尾的景物烘托可以删除，这种描写应在辩论之前或辩论之后起烘托渲染作用。

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支

持！