2019-2020学年高中生物 4-1-3制作并观察植物细胞有同步练习 浙科版必修1.doc
实验“制作并观察植物细胞临时装片”实验报告-何武
“实验”实验报告单名称实验“制作并观察植物细胞临时装片”年级7上学科生物学编号类型实验编写鲜小荣提交时间实验内容材料用具洋葱鳞片叶、新鲜的黄瓜、苦草或黑藻、清水、碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜目的要求1. 制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。
2. 认识植物细胞的基本结构。
3. 练习画细胞结构简图。
方法步骤一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片准备1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。
2.将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
制作临时装片3.用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。
把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平。
4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。
染色5.把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。
6.用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
二、制作黄瓜表层果肉细胞或苦草（或黑藻）叶片细胞临时装片1. 先在洁净的载玻片中央滴一滴清水，然后用刀片将洗净的黄瓜表皮刮掉，再用清洗后的刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉，均匀涂抹在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。
2. 或者用镊子取一片苦草（或黑藻）的幼嫩小叶，放在载玻片上的水滴中，盖好盖玻片，制成临时装片。
三、观察临时装片在低倍镜（目镜与低倍镜的组合）下仔细观察职称的植物细胞临时装片，可对照右图辨认细胞的不同形态和各种结构。
四、练习画细胞结构简图依照在低倍显微镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。
讨论1.洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞（或苦草；黑藻叶片细胞）有哪些相同的结构？2.使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？注意事项生物图的画法及注意事项1.图的大小要适当，在纸上的位置要适中。
一般稍微偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。
2019-2020学年高中生物浙科版(浙江专版)必修二课时跟踪检测：(五) 遗传的染色体学说 Word版含答案
课时跟踪检测（五）遗传的染色体学说一、选择题1．下列叙述正确的是()A．细胞中的基因都在染色体上B．细胞中每条染色体都只有一个DNA分子C．哺乳动物体细胞细胞核中，基因和染色体都是成对存在的D．非等位基因在形成配子时都是自由组合的解析：选C细胞中除染色体上有DNA外，线粒体、叶绿体等细胞器内也存在基因(质基因)；细胞中的染色体经过复制后，每条染色体含有两条染色单体、两个DNA分子；减数分裂过程中，发生自由组合的基因是位于非同源染色体上的非等位基因，而不是同源染色体上的非等位基因。
2．“基因在染色体上”可以从下列哪个结论中得出()A．基因和染色体行为存在明显的平行关系B．基因和染色体都在细胞内C．有丝分裂中同源染色体不分离D．卵细胞中既不含等位基因也不含同源染色体解析：选A由基因和染色体的平行关系，可知基因在染色体上。
3．一个基因型为TtMm(两对基因自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它产生的卵细胞基因组成为Tm，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是() A．减数第一次分裂产生的极体基因组成为TTmm，减数第二次分裂产生的极体基因组成为tMB．减数第一次分裂和减数第二次分裂产生的极体基因组成均为tMC．减数第一次分裂产生的极体基因组成为ttMM，减数第二次分裂产生的极体基因组成为Tm和tMD．减数第一次分裂产生的极体基因组成为tM，减数第二次分裂产生的极体基因组成为Tm 解析：选C卵原细胞的基因型为TtMm，其产生的卵细胞的基因组成为Tm，说明减数第一次分裂后期，含有基因T和基因m的非同源染色体组合到一起，共同进入次级卵母细胞(基因组成为TTmm)，而含有基因t和基因M的非同源染色体组合到一起，共同进入第一极体(基因组成为ttMM)。
次级卵母细胞分裂形成一个卵细胞(基因型为Tm)和一个第二极体(基因型为Tm)，而第一极体分裂形成两个第二极体(基因型为tM)。
4．下图甲、乙、丙、丁表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析不．正确的是()A．甲、乙杂交后代的性状分离之比是9∶3∶3∶1B．甲、丙杂交后代的基因型之比是1∶1∶1∶1C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代D．甲株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂时期解析：选D甲株中基因A与a的分开发生在减数第一次分裂后期。
高中生物学生分组实验目录(浙科版)
12
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
必修1
必修2
序号
实验名称
1
模拟孟德尔杂交实验
2
减数分裂模型的制作研究（课外完成）
3
制作DNA双螺旋结构模型
4
利用互联网了解人类基因组计划的实施过程
必修3
序号
实验名称
1
探究2，4-D对插枝生根的作用
2
探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
3
不同群落中土壤动物类群丰度的研究
高中生物学生分组实验目录（浙科版）
序号
实验名称
1
检测生物组织中的油脂
2
检测生物组织中的糖类和蛋白质
3
观察多种多样的细胞
4
验证活细胞吸收物质的选择性
5
观察叶绿体
6
观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原
7
探究酶的专一性
8
探究pH对H2O2酶的影响
9
光合色素的提取和分离
10
探究环境因素对光合作用的影响
11Байду номын сангаас
4
调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质（发展要求）
注：上述实验为《浙江省普通高中新课程实验学科指导意见》（生物）所要求的分组实验。
浙科版(2019)必修1《4
浙科版（2019）必修1《4.2 细胞通过分化产生不同类型的细胞》2021年同步练习卷（2）1.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述，正确的是（）A. 装片的制作过程依次为解离、染色、漂洗和制片B. 可观察到部分细胞在中央的“赤道面”上向内凹陷C. 通常将洋葱根培养至2～5 cm长时，取生长健壮的根尖进行实验D. 可观察到部分细胞中染色体在纺锤丝牵引下正逐渐往两极移动2.下列关于“制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片”活动的叙述，错误的是（）A. 可用碱性龙胆紫染液作染色剂B. 用橡皮或笔端轻敲载玻片可使细胞分散开来C. 在低倍镜下找到分生区后换用高倍物镜观察D. 显微镜下观察不到细胞有丝分裂的所有时期3.如图表示4种植物细胞的细胞周期（按顺时针方向），其中说法正确的是（）A. 图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B. 甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C. 从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲4.下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B. 机体内所有的体细胞处于细胞周期中C. 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D. 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础5.下列关于高等植物体细胞的细胞周期的叙述，错误的是（）A. 细胞处于S期时，能观察到核仁B. 洋葱根尖分生区细胞周期变长，有利于观察有丝分裂C. 洋葱各组织细胞周期长短不同，分裂间期所占的比例也不同D. 细胞分裂后期，着丝粒分离后的染色体以相同的速率被拉向细胞两极6.下列关于动物细胞周期和有丝分裂的叙述，正确的是（）A. 同一动物个体不同细胞的细胞周期时间长短相同B. 有丝分裂所需蛋白质的合成发生在G1期C. 前期一对中心体向两极分开并有纺锤丝相连D. 后期赤道面上出现许多囊泡聚集成细胞板7.下列关于高等植物有丝分裂过程叙述正确的是（）A. G2期细胞中已经含有一对中心体，且尚未分开B. 前期染色质螺旋成染色体，导致分裂期不再进行转录和翻译C. 从细胞两极观察中期细胞，染色体在赤道面上散乱分布D. 后期细胞中央的细胞膜开始向内凹陷形成环沟，最终将细胞分开8.如图A、B为细胞有丝分裂过程中某两个时期的模式图，据图回答下列问题：（1）如图表示______（生物）细胞的有丝分裂模式图，理由：此细胞______和______。
浙科版生物必修一 4.1细胞的增殖 同步测试-教育文档
2019-2019学年浙科版生物必修一4.1细胞的增殖同步测试一、单选题1.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B. 如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C. 如果一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度2.如图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中，染色体和DNA数量比值的变化曲线，下列说法正确的是（）A. 核DNA的复制发生在ab段B. 与核DNA复制相关酶的合成只发生在bc段C. 染色体数目的加倍发生在deD. cd段的染色体数是ef段的两倍3.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是（）A. 用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B. G2期细胞的染色体数目已增加一倍C. 用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少D. 前期核膜开始解体，形成在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡4.下列关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（）1.两个相同DNA分子完全分开2.出现放射性排列的细丝3.中心体发生倍增4.着丝粒排列在一个平面上A. 2—3—1—4B. 2—4—3—1C. 3—2—4—1D. 2—3—4--15.如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图．相关叙述不正确的是（）A. 甲→乙的过程表示分裂期B. DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期C. 一个细胞周期是指乙→乙的全过程D. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期6.下列关于观察植物根尖有丝分裂实验的说法正确的是（）A. 用质量分数为15 %的盐酸和体积分数为90%的酒精对根尖进行解离B. 漂洗既可以防止解离过度又有利于染色剂对染色质（体）着色，因此漂洗的时间尤为关键，一般掌握在3-5分钟C. 龙胆紫或醋酸洋红液进入细胞内需要消耗线粒体产生的ATPD. 显微镜下观察到处于分裂期的细胞数较少的主要原因是分裂期在细胞周期中占的时间短7.下面是有丝分裂过程中染色体变化情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（）A. ①⑤④③②B. ②③①④⑤C. ①④⑤③②D. ⑤④③②①8.在“探究细胞大小与物质运输的关系（琼脂块校拟细胞）”的实验过程中，测量结果及计箅结果如下面表格所示。
浙教版 高中生物 2019-2020(下) 学考复习 必修1综合练习 包含答案
学考复习：必修一姓名1.下列细胞或个体具有全部的生命特征A．艾滋病毒 B．人的造血干细胞 C．肺炎球菌 D．人的脾细胞2.如图表示物质跨膜运输的一种方式．据图分析下列说法中正确的是A．这种转运方式可逆浓度梯度进行B．氧分压可直接影响该过程C．维生素D是以这种方式进入细胞的D．载体蛋白在物质转运过程中形状会发生改变3. 下列关于肽键的描述，正确的是A．肽键可以表示为CO—NH或NH—COB．在肽链中，一个十肽分子比一个八肽分子多一个肽键C．几条肽链在形成蛋白质的过程中也通过肽键连接起来D．在脱水缩合过程中所形成的肽键数等于所失去的水分子数4．下列选项描述的物质不一定是蛋白质的是A．生命活动的主要承担者 B．人体内降低血糖的激素C．细胞内具有催化功能的物质 D．发挥免疫作用的抗体5．人体某些白细胞能进行变形运动，穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程的完成依靠细胞膜的A. 选择透过性B. 保护作用C. 流动性D. 自由扩散6．下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是A．ATP中含有C、H、0、N、P元素B．在叶绿体中形成ATP时，一定在光照条件下进行C．ATP的腺苷由腺嘌呤和核糖结合而成D．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所7．利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。
地窖中的CO2浓度较高，有利于A．降低呼吸强度 B．降低水分吸收 C．促进果实成熟 D．促进光合作用8．细胞分化的实质是A．基因组的改变 B．基因选择性表达C．原癌基因的突变 D．细胞亚显微结构的变化9．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是10．癌症患者晚期发生癌细胞扩散，这是因为A．细胞膜具有流动性 B．癌细胞膜上糖蛋白等物质减少C．癌细胞的形态变为球形 D．癌细胞体积较小11.蓝细菌和酵母菌的相同之处是A.都有拟核B.都有线粒体C.均能进行需氧呼吸D.均能进行光合作用12．下列属于主动运输的是A.动物肺泡细胞释放CO2B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁C.苯分子进入人的皮肤细胞D.丽藻细胞SO42-吸收的过程13．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态．如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系．结合所学知识，分析下列说法正确的是A．ab段为需氧呼吸，bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸，cd段为厌氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力14.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，正确的是A．已经分化的植物细胞仍然具有全能性B．癌变的细胞中遗传物质没有发生变化C．细胞凋亡是一种非正常死亡D．对于多细胞生物来说，细胞的衰老就是个体的衰老15.RQ(呼吸商)=CO2释放量/O2消耗量，其值可用来判断细胞进行呼吸作用时的代谢状况。
新教材高中生物第四章动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验学案浙科版必修第一册(含答案)
新教材高中生物浙科版必修第一册：第2课时 动植物细胞有丝分裂的区别和观察有丝分裂实验知识点一 动物细胞和植物细胞有丝分裂过程的比较小思考：总结如何界定动物和高等植物细胞有丝分裂图像？【答案】可以用“三看”法界定知识点二 活动：制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片，或观察其永久装片1．实验原理：盐酸能够破坏细胞间的__果胶__，使根尖细胞在后续的操作中彼此容易被分开。
__碱性染料__可以使染色体着色，但盐酸会影响染色剂染色的效果。
所以，要用__清水__把处理根尖的盐酸充分冲洗干净，再用染液将根尖染色并制成__装片__，这样就可以观察到细胞中染色体的形态。
2．方法步骤(1)根尖的培养：取洋葱(或大蒜)，使其底部接触到水，待根生长到__2～5__ cm 长时就可以用于实验观察。
(2)制作临时装片(3)观察：在低倍物镜下寻找到根尖__分生区__的近正方形细胞后，转换__高倍物镜__辨认细胞中染色体的形态和位置，识别有丝分裂不同时期的细胞。
小思考：在显微镜下能否观察到有丝分裂的动态变化？为什么？【答案】不能。
实验过程中解离液把细胞杀死，使细胞停留在不同的分裂时期，通过移动装片可找到细胞的不同分裂相，这个过程看不到细胞分裂的动态变化。
知识点三有丝分裂可保证细胞亲子代间遗传物质的稳定性细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的染色体经过__复制__后，精确地平均分配到两个__子细胞__中。
由于染色体上有遗传物质DNA，染色体的复制实质上是DNA的复制，因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的__稳定性__。
知识点四癌细胞可以无限制地分裂1．癌细胞的概念：在__某些致癌__因素的作用下，有的细胞会变得不受控制而__无限增殖__，这种细胞就是癌细胞。
2．癌细胞的特点(1)有无限增殖的能力。
(2)能在体内转移：细胞膜表面的__粘连蛋白__很少或缺失，易于从肿瘤上脱落。
(3)核形态不一、代谢__旺盛__、线粒体功能障碍、无__接触抑制__现象。
制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片
制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片一、学习任务分析本实验是浙科版高中生物必修一教材中重要的实验之一。
本实验通过学生动手制作细胞分裂装片标本，围绕染色体的存在状态进行观察、分析，进而理解有丝分裂的过程。
实验涉及实验材料的准备和培养、装片的制作、显微镜的使用、实验数据的处理以及数学模型的构建等知识和技能。
实验材料的选择和培养，装片制作的各个环节将直接影响实验成功与否。
二、学习者分析本节课的教学对象为高二年级的学生，在上本节实验课之前，学生已经学习了关于细胞周期以及植物细胞有丝分裂过程中各个时期的特点，为本节实验课打下了理论基础。
学生在之前的实验课上对于简单的制片和显微镜的使用也有了较深入的理解。
本节实验课将理论知识化为形象的实验现象，学生会有较强的学习兴趣。
三、教学重难点1、教学重点：(1)制作蒜根尖细胞有丝分裂装片。
(2)识别有丝分裂的不同时期，比较细胞周期不同时期的时间长短。
2、教学难点：(1)实验设计中实验材料的选择和解离。
(2)根尖临时装片的制作和高倍显微镜的使用。
四、教学目标1、知识与技能目标：(1)制作根尖细胞有丝分裂装片。
(2)观察细胞有丝分裂的过程，识别不同时期的时间长短。
2、过程与方法目标：(1)培养实验操作能力、观察能力以及学习使用高倍显微镜和绘生物图的基本技能。
(2)通过以观察有丝分裂为目标的实验设计，培养推理分析能力，解决问题能力，理解科学实验的素质。
3、情感态度与价值观目标：.养成实事求是、认真严谨的科学态度。
五、教学过程讲述：上节课我们已经学习了有丝分裂的基本过程以及分裂各个时期的特点，今天我们将通过实验亲眼看一看细胞有丝分裂各个时期的特征。
问题：本实验的实验原理是什么？学生回答师作进一步强调。
问题：怎样培养洋葱根尖？在培养过程中，应注意哪些问题？学生讨论回答，师作相应点拨：在实验课前3～4天，取洋葱一个，放在广口瓶上，装满清水，让洋葱的底部接触瓶内的水面。
把广口瓶放在温暖的地方培养。
高中生物第一章细胞的分子组成第二节第3课时核酸的种类及功能生物组织中有机物的检测练习含解析浙科版第一
第3课时核酸的种类及功能、生物组织中有机物的检测基础巩固1.(2017浙江4月选考,6）与DNA分子相比，RNA分子特有的碱基是（）A。
鸟嘌呤（G） B.胞嘧啶(C)C.尿嘧啶（U）D.腺嘌呤(A)2.下列组合中属于生物大分子的是（）A。
蛋白质、核苷酸、氨基酸B。
多肽、葡萄糖、脂肪C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.蛋白质、核酸、多糖3.（2020丽水四校高一段考)下列关于核酸的叙述错误的是()A.包括脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两大类B。
具有贮存遗传信息的功能C。
能控制蛋白质的生物合成D。
决定细胞和生物体的遗传特性4.下列样本与本尼迪特试剂热水浴加热后不产生红黄色沉淀的是()A。
发芽小麦研磨液40 ℃恒温10 min之后的上清液B.煮沸的白萝卜提取液C。
煮沸的蔗糖溶液D.10％的葡萄糖溶液5.（2019江苏高考）下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是（)A。
核酸和蛋白质的组成元素相同B.核酸的合成需要相应蛋白质的参与C.蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D.高温会破坏蛋白质和核酸分子中的肽键6。
下列关于“检测生物组织中的油脂”的活动的叙述，正确的是()A。
制片时,需滴加1～2滴50%的酒精溶液，再盖上盖玻片B.镜检时,若发现最薄部分在右上角，需要将装片向左下方移动C.观察到的橙黄色的脂肪颗粒有一部分不在细胞内D.该实验中使用的花生种子、菜豆种子、蚕豆种子都含有较多的油脂7.下列有关蛋白质和核酸的叙述，正确的是()A。
组成每一种蛋白质的氨基酸均有20种B.DNA中含有A、U、G、C四种碱基C。
蛋白质热变性后还能与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D。
烟草中含有5种核苷酸8.（2020诸暨中学高一期中)下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和油脂鉴定”实验的叙述，正确的是()A。
常用番茄、西瓜等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B.油脂鉴定中，在花生子叶细胞间不可能出现橙黄色的脂肪颗粒C。
蛋白质鉴定中,加入双缩脲试剂A可为反应提供碱性环境D.油脂鉴定中，50％的酒精溶液用于溶解组织中的脂肪9。
2019-2020学年高中生物浙科版必修1习题：第二章 细胞的结构 单元测评A 含答案解析
第二章测评A(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.细胞溶胶是细胞结构的重要组成部分。
下列关于细胞溶胶的叙述,错误的是()A.是活细胞进行新陈代谢的主要场所B.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成C.在活细胞内呈静止状态D.呈透明的胶质状态解析活细胞中细胞溶胶不断流动,加快了物质交换。
答案 C2.科学家在制备较纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞,其原因是()①植物细胞细胞液中的有机酸会溶解膜结构②光学显微镜下观察植物细胞,看不到细胞膜③植物细胞的细胞膜较薄④植物细胞有细胞壁,提取细胞膜的过程比较烦琐⑤植物细胞内会有其他膜结构干扰A.①④B.②③C.②⑤D.④⑤解析制备较纯净的细胞膜时,要求所选材料的细胞容易破裂,同时不含各种细胞器膜,植物细胞不符合这两项要求。
答案 D3.下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是()A.白细胞吞噬细菌依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新解析白细胞吞噬细菌依赖于细胞膜的流动性;分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成;内质网与蛋白质、脂质、糖类的合成有关,因此合成固醇类激素的细胞内质网一般较发达。
答案 B4.下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是()A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇C.线粒体具有单层膜,叶绿体外面有双层膜D.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输解析生物膜的主要成分是蛋白质和脂质,其中脂质主要包括磷脂和胆固醇。
蛋白质的种类和数量决定生物膜的功能,功能越复杂的生物膜其蛋白质种类和数量越多。
线粒体是由内、外两层膜构成的。
核糖体无生物膜。
答案 A5.下列有关细胞器的叙述,不正确的是()A.中心体与动物细胞增殖有关B.唾液腺细胞中有较多的内质网和高尔基体C.洋葱根尖分生区细胞没有大液泡,不能进行水的吸收D.肝脏细胞中,核糖体和中心体没有膜结构解析洋葱根尖分生区细胞中无大液泡,不能进行渗透吸水,但可进行其他方式的吸水。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第四章 细胞的生命历程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、多选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.探究洋葱的根尖细胞是否含有脂肪问题来源植物体没有专门的脂肪组织但在花生、大豆、蓖麻等植物的种子中富含脂肪有人提出植物体除种子外其他部位如根尖细胞是否也含有脂肪？有同学对此开展课题研究假设你是其中一员请根据课题研究要求回答下列有关问题Ⅲ、实验步骤（1）选新鲜洋葱根尖并做徒手切片取2～3片最薄切片放置在载玻片中央（2）滴加2～3滴染液进行染色 3min后滴加体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色（3）在切片上滴1～2滴蒸馏水加盖玻片制成临时装片（4）将装片放在显微镜下观察预期最可能的实验结果（）（5）若在低倍镜下观察要找到不在视野中央的相应细胞换用高倍镜观察正确的操作步骤排序是（）（填选项）①调节光圈或反光镜②转动细准焦螺旋③转动转换器④移动装片A. ①②③④B. ④③①②C. ③④①②D. ①③④②（6）用显微镜观察洋葱的根尖细胞时一般需经染色才能较清楚地观察到若无染色剂应怎样调节显微镜也可较清楚地观察到洋葱的根尖细胞？缩小光圈或调节反光镜降低视野的亮度【答案】I、洋葱的根尖细胞含有（不含有）脂肪II、显微镜盖玻片苏丹Ⅲ染液（或苏丹IV染液）III、（4）在装片上观察到橘黄色（或红色）的脂肪颗粒（5）B（6）缩小光圈或调节反光镜降低视野的亮度【解析】Ⅰ、实验假设由于实验要探究根尖细胞中是否也含有脂肪故做出假设洋葱根尖细胞中含有（不含有）脂肪Ⅱ、材料用具由于要制作切片并观察脂肪微粒故要用到显微镜、载玻片盖玻片脂肪鉴定实验中需要用苏丹Ⅲ（Ⅳ）染液染色Ⅲ、（4）苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色由于根尖细胞含有脂肪故最可能的结果洋葱根尖细胞中出现橘黄色（或红色）颗粒（5）观察时先用低倍镜找到物象即根尖组织细胞并把要观察的细胞移至视野中央然后换用高倍镜调节反光镜使视野变亮调节细准焦螺旋至物象清晰故正确的操作步骤排序是④③①②故选 B（6）用显微镜观察洋葱的根尖细胞时一般需经染色才能较清楚地观察到若无染色剂需要将视野调暗即缩小光圈或调节反光镜降低视野的亮度故答案为I、洋葱的根尖细胞含有（不含有）脂肪II、显微镜盖玻片苏丹Ⅲ染液（或苏丹IV染液）III、（4）在装片上观察到橘黄色（或红色）的脂肪颗粒（5）B（6）缩小光圈或调节反光镜降低视野的亮度2.蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体（2N=32）雄蜂由卵细胞直接发育而来的如图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图（染色体未全部呈现）下列相关叙述正确的是（）A. 雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同B. 雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离C. 雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体D. 雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性【答案】A, B, C【解析】解 A.雄蜂是单倍体其精原细胞和精细胞中核DNA含量相同 A正确B.雄蜂不含同源染色体其有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离 B正确C.雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期着丝点分裂细胞中都含有32条染色体 C正确D.雄蜂不含同源染色体产生精子过程中不会发生同源染色体分离和非同源染色体的自由组合 D错误故选 ABC3.生物体内连续分裂的细胞它们的细胞周期是不同步的一个细胞的细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期）分裂间期又分为 G_1期、S期和 G_2期为了保证细胞周期的正常运转细胞自身存在着一系列监控系统（检验点）对细胞周期的过程是否发生异常加以检测只有当相应的过程正常完成细胞周期才能进入下一个阶段运行下列有关叙述正确的是（）A. 神经细胞和骨骼肌细胞在整个生命周期中都停滞在\ G_1期B. 若用DNA合成抑制剂抑羟基脲使所有细胞都停止在S期需要培养的时间至少为\ G_1+\ G_2+MC. 决定细胞是否进入M期的检验点在\ G_2期D. \ G_1和\ G_2期合成的蛋白质的种类和功能都相同【答案】B, C【解析】解 A.神经细胞和骨骼肌细胞是高度分化的细胞不再分裂没有细胞周期 A错误B.若用DNA合成抑制剂抑羟基脲使所有细胞都停止在S期则刚进入 G_2期的细胞停止在S期用的时间最长为 G_1+G_2+M 故需要培养的时间至少为 G_1+G_2+M B正确C.M期细胞经历 G_2期之后才能进入分裂期（M期）因此决定细胞是否进入M期的检验点在 G_2期 C正确D. G_1合成的物质主要是为DNA复制做准备 G_2期合成的物质主要是为分裂期做准备因此合成的蛋白质的种类和功能不完全相同 D错误故选 BC4.某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂实验下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 碱性染料龙胆紫可用于染色体染色B. 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C. 先在低倍镜下找到呈正方形的细胞再换成高倍镜观察D. 实验时可以在一个细胞中观察到有丝分裂各个时期的动态变化过程【答案】A, C【解析】解 A.碱性染料龙胆紫可用于染色体染色 A正确B.细胞分裂周期中大部分细胞处于分裂间期而分裂间期的细胞中染色体呈染色质状态所以绝大多数细胞中是观察不到染色体的 B错误C.先用低倍镜找到分生区细胞再换高倍镜观察分生区细胞呈正方形 C正确D.在制片时细胞已经死亡因此不能在一个细胞中观察到有丝分裂各个时期的动态变化过程 D错误故选 AC5.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（）A. 衰老个体的每个体细胞都衰老B. 细胞分化和凋亡都与基因表达有关C. 细胞分化只发生在胚胎时期D. 癌细胞表面糖蛋白减少【答案】B D【解析】二、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）6.下列关于无丝分裂的叙述错误的是（）A. 低等生物细胞特有的分裂方式B. 一个核缢裂成两个核C. 分裂过程中不出现纺锤体D. 分裂过程中不出现染色体的变化【答案】A【解析】解 A、无丝分裂在低等植物中很普遍高等植物中也常见如胚乳细胞的分裂人体细胞中的肝细胞、肾小管上皮细胞等的分裂均是无丝分裂 A 错误B、无丝分裂过程中细胞核先延长核的中部向内凹进缢裂成两个细胞核 B 正确C 、无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体 C正确D、无丝分裂是一种比较简单的细胞分裂方式细胞分裂前遗传物质也要复制以便进行平均分配但不出现染色体的变化 D正确．7.运用DNA电泳分析技术发现凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段电泳图呈梯状条带正常细胞的DNA未降解电泳图表现为大分子片段坏死细胞的DNA是随机断裂电泳图呈现出连续分布的弥散条带下列说法错误的是（）A. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B. 细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡C. 凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶D. 细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命【答案】D【解析】解 AB.根据细胞凋亡和细胞坏死的概念可知 A、B正确C.凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶 C正确D.细胞凋亡过程对于多细胞生物体完成正常发育维持内环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用细胞凋亡失控不利于延长生物体的寿命 D错误故选 D8.动、植物细胞有丝分裂过程的不同主要发生在（）A. 前期和中期B. 末期和间期C. 前期和末期D. 末期和中期【解析】解动、植物细胞有丝分裂过程的不同(1)前期纺锤体的形成过程不同动物细胞中纺锤体是由中心体发出星射线形成的植物细胞中纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的(2)末期细胞质的分开方式不同动物细胞中部出现细胞内陷把细胞质缢裂为二形成两个子细胞植物赤道板出现细胞板扩展形成新细胞壁并把细胞分为两个故选 C9.下列为真核生物细胞增殖过程中的图象及相关物质变化曲线有关说法正确的是（）A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图象C. 乙图中f﹣g段的变化与着丝点分裂有关D. 乙图中k﹣l段与细胞间的信息交流无关【答案】A【解析】A、子染色体A和B相同位置基因可能由于基因突变或交叉互换而不同 A正确B、甲图细胞质均等分裂可表示第一极体或次级精母细胞后期的图象 B错误C、乙图中f﹣g段的变化与同源染色体分离有关 C错误D、乙图中k﹣l段表示受精作用所以与细胞间的信息交流有关 D错误10.下列关于细胞分化的叙述不正确的是（）A. 是基因选择性表达的结果B. 是生物界中普遍存在的现象C. 有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率D. 由于细胞分化肌细胞中已经不存在血红蛋白基因了【答案】D【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达 A正确细胞分化是生物界中普遍存在的现象 B正确细胞分化有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率 C正确细胞分化后细胞中的遗传物质不变因此细胞分化后的肌细胞中仍然存在血红蛋白基因 D错误11.下列关于高等植物细胞有丝分裂过程的叙述正确的是（）A. 中心体先于姐妹染色单体分离B. 物质准备先于细胞分裂C. 染色体数先于DNA分子数加倍D. 赤道板先于细胞板形成【答案】B【解析】A．高等植物没有中心体 A错误B．在高等植物细胞有丝分裂过程中间期先进行物质准备再进行细胞的分裂 B正确C．DNA在间期复制染色体在有丝分裂后期加倍 C错误D．赤道板不是实际存在的一个结构细胞板在有丝分裂末期形成 D错误故选B12.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象下列叙述不正确的是（）A. 老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞B. 分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同C. 细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率D. 造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的【答案】B【解析】解 A.老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞 A正确B.分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有些是相同的如呼吸酶等 B错误C.细胞分化形成具有不同形态结构和功能的细胞有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率 C正确D.分化具有不可逆性一直保持分化后的状态直到死亡 D正确故选 B13.菠菜根的分生区细胞能不断分裂在分裂过程中不会出现的是（）A. 细胞分裂间期中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒B. 细胞分裂中期染色体形态较固定、数目较清晰C. 细胞分裂前期核膜和核仁逐渐消失D. 细胞分裂间期核糖体活动较旺盛【答案】A【解析】A、菠菜属于高等植物其根的分生区细胞中不含中心体 A符合题意B、细胞分裂中期染色体排列在赤道板上染色体形态固定、数目清晰 B不符合题意C、有丝分裂前期核膜和核仁逐渐解体消失出现染色体和纺锤体 C不符合题意D、有丝分裂过程中蛋白质的合成主要发生在间期因此细胞分裂间期核糖体的活动较分裂期更为活跃 D不符合题意故选A.14.下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述错误的是（）A. 在动物性腺中进行分裂的细胞可以存在细胞周期B. 根据不同DNA 含量的细胞数目可推测M 期在细胞周期中的大致比例C. 在缺乏营养物质的培养液中培养细胞可得到大量的G_1期细胞D. 抑制DNA 复制的抗癌药物处理体外培养的癌细胞可以得到都处于G_1与S 期交界的细胞【答案】B【解析】A、在动物性腺中存在有丝分裂的细胞存在细胞周期 A 正确B、由于G2期和M 期的DNA 数相同所以根据不同DNA 含量的细胞数目可推测出的是G2 和M期在细胞周期中的大致比例 B 错误C、在缺乏营养物质的培养液中培养细胞 DNA的复制受到抑制可得到大量的G_1期细胞 C正确C、抑制DNA 复制的抗癌药物用适当的时间处理2 次体外培养的癌细胞就可得到都处于G1与S 期交界的细胞 D 正确15.有关真核细胞分裂的叙述正确的是（）A. 无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化但会出现核膜的消失和重建B. 动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C. 细胞有丝分裂末期都会形成细胞板D. 高等植物细胞分裂过程中细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞【答案】D【解析】A、无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化也不会出现核膜的消失和重建 A错误B、动物细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂 B错误C、植物细胞有丝分裂末期会出现细胞板而动物细胞有丝分裂末期不会出现细胞板 C错误D、高等植物细胞分裂过程中细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞 D 正确16.家鸽肝脏受损时可以通过细胞增殖进行修复下图为显微镜下观察到的家鸽（基因型为AaBb）肝脏的临时装片下列叙述正确的是（）A. 戊细胞中赤道板的位置会出现细胞板B. 甲~戊在细胞周期中出现的前后顺序为乙→甲→丙→丁→戊C. 丁细胞中正在发生等位基因A与a、B与b的分离D. 甲~戊五个细胞及其分裂形成的子细胞中均含有同源染色体【答案】D【解析】解 A.动物细胞在有丝分裂末期（戊）不会形成细胞板 A错误B.甲为有丝分裂中期乙为有丝分裂间期丙为有丝分裂前期丁为有丝分裂后期戊为有丝分裂末期则在细胞周期中出现的前后顺序为乙→丙→甲→丁→戊 B错误C.丁细胞中着丝点分裂姐妹染色单体分开成为染色体并均匀地移向两极未发生等位基因A与a、B与b的分离 C错误D.有丝分裂各过程中都存在同源染色体 D正确故选 D17.如图为某细胞周期示意图处于G_0期的细胞属于暂不分裂的细胞下列相关叙述中正确的是（）A. 一个细胞周期共24小时包括G_0、G_1、S、G_2、MB. \S 期完成核DNA复制核DNA数加倍染色体数目不变C. 同一个体各细胞的细胞周期长短相同 G_1期长短有所不同D. 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期的G_1期【答案】B【解析】 A 、一个完整的细胞周期包括G_1、S、G_2、M A错误B、S期是DNA复制及加倍的时期此时染色体数目并没有加倍 B正确C 、同一个体各细胞的细胞周期长短不同 G_1期长短也有所不同 C错误D、成熟的生殖细胞产生后需要获能并受精后才能进入下一个细胞周期 D 错误18.下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（）A. 细胞分化后细胞中的蛋白质不完全相同 RNA完全相同B. 个体生长发育过程中细胞的分裂、分化、坏死、凋亡对于生物体都是有积极意义的C. 哺乳动物成熟红细胞的凋亡受基因控制D. 衰老细胞的体积变小物质运输效率提高【答案】C【解析】解 A.细胞分化是基因选择性表达的结果所以分化后的细胞内mRNA不完全相同蛋白质也不完全相同 A错误B.细胞坏死对生物体不利 B错误C.哺乳动物成熟红细胞的凋亡受基因控制 C正确D.细胞衰老时其细胞膜的通透性改变物质运输效率降低 D错误故选 C三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）19.（1）伴侣蛋白协助错误蛋白完成正确折叠该过程中改变的是蛋白质的________19.（2）UPR程序的功能有________、________19.（3）长期过量食用蔗糖等糖类物质会提高患糖尿病的风险请根据题干提供的原理尝试解释原因 ________19.（4）研究表明 70%的囊性纤维病是编码支气管上皮细胞膜转运载体CFTR蛋白的基因缺失了________个碱基对致使CFTR蛋白第508位苯丙氨酸缺失但运输氯离子的功能并未丧失请尝试解释突变引起氯离子运输障碍的原因 ________【答案】空间结构【解析】【答案】使细胞按照需要调节内质网的大小, 使进入分泌途径的蛋白质被正确折叠、把错误折叠的蛋白质留在内质网中【解析】【答案】患者长期过量食用蔗糖等胰岛B细胞被要求合成过多的胰岛素当胰岛素合成要求超过内质网的转运和折叠能力时错误折叠的胰岛素开始积累最终导致胰岛B细胞不堪重负 UPR程序启动细胞凋亡随着凋亡的胰岛B细胞越来越多胰岛素分泌量越来越少最终导致糖尿病的发生【解析】【答案】3, CFTR蛋白因缺少一个氨基酸导致错误的折叠被伴侣蛋白扣留在内质网中不能到达细胞膜行使运输氯离子的功能（导致细胞表面的CFTR蛋白减少）【解析】20.（1）写出一条判断这种生物是动物还是植物的理由________、________．20.（2）将图1按照细胞分裂的正确顺序排列 ________．图中没有染色单体的细胞________．20.（3）如果将此生物的细胞培养在含3 H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中则当细胞分裂至图1中A所示时期时细胞中含放射性的DNA占总DNA的________\% （不考虑细胞质中的DNA）．20.（4）图2曲线表明细胞分裂过程中核糖体功能较为活跃的时期是________（填图中字母）．20.（5）根据诱变育种原理诱变剂发挥作用的时期是图2的________阶段（填图中字母）．20.（6）请解释处于分裂期的细胞中mRNA含量较低的最可能原因________．【答案】动物, 没有细胞壁（细胞分裂时未形成细胞板而是缢裂）【解析】解（1）图1细胞没有细胞壁属于动物细胞．【答案】B、A、D、C, \C 、D【解析】（2）由以上分析可知 A为中期、B为前期、C为末期、D为后期因此细胞分裂的正确顺序排列为B、A、D、C 染色单体从间期DNA复制后出现到后期着丝点分裂后消失因此图中C、D细胞没有染色单体．【答案】100【解析】（3）如果将此生物的细胞培养在含^3 H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液中当细胞分裂至图1中A所示时期时 DNA已经复制过一次根据DNA半保留复制特点细胞核中所有DNA分子均含有放射性．【答案】a、c【解析】（4）图中a、c时期细胞中mRNA含量最高而mRNA是翻译的模板翻译的场所是核糖体因此a、c时期是核糖体功能最活跃的时期．【答案】b【解析】（5）诱变育种的原理是基因突变而基因突变一般发生在分裂间期DNA复制的时候即S期因此诱变剂发挥作用的时期是图2的b阶段．【答案】分裂期细胞核DNA存在于高度螺旋化的染色体中不能解旋、转录形成mRNA【解析】（6）分裂期细胞中的染色体高度螺旋化不能解旋并转录形成mRNA 且原来的mRNA不断被分解因此细胞质中mRNA明显减少．21.（1）图中1是________ 2是________(填名称)21.（2）图中细胞分裂的正确排序是________ 染色单体消失于图中________时期生物体的细胞大多处于图中的________时期原因是________21.（3）研究染色体数目和形态最好的是图中的________时期原因是________ 此时细胞内染色体数、核DNA数、染色单体数之比为________ 【答案】（1）细胞板, 核仁【解析】（1）图中B细胞处于有丝分裂末期 1表示细胞板 C细胞处于有丝分裂间期 2表示核仁【答案】（2）C→E→D→A→B→F, A, C, 细胞分裂间期时间长【解析】（2）图中A~F细胞分别表示有丝分裂后期、末期、间期、中期、前期、形成子细胞所以正确的顺序应该是C→E→D→A→B→F 染色单体在后期消失即图中A时期由于细胞周期中分裂间期约占90%-95% 所以大多数细胞处于分裂间期即图中的C时期【答案】（3）D, 此时染色体形态稳定数目清晰, 1 2 2【解析】（3）观察染色体的最佳时期是中期此时染色体形态稳定数目清晰中期染色体数、核DNA数、染色单体数之比为1:2:222.（1）A过程叫________ 作用是________22.（2）C过程叫________ 主要目的是________22.（3）D过程需要对载玻片上的根尖进行按压以便促使细胞________ 22.（4）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的________ 才能进行下一步的观察22.（5）将低倍显微镜换成高倍显微镜时先将要观察的目标移至________ 在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞形态应是下图中的（）22.（6）如图所示处于有丝分裂间期的细胞是（）【答案】（1）解离, 使细胞分离开来【解析】解（1）由图示信息可看出 A为解离目的是使细胞分离开来【答案】（2）染色, 将染色体染成深色以便于观察【解析】（2）由图示C培养皿中加入0.01g/mL的龙胆紫溶液可判断C过程为染色将染色体染成深色以便于观察【答案】（3）分散开【解析】（3）图中D过程是制片此过程最主要是将细胞分散开防止细胞重叠具体的操作为盖上盖玻片后再在其上放一载玻片轻轻按压【答案】（4）分生区细胞【解析】（4）用显微镜观察时要先在低倍显微镜下根据分生区细胞呈正方形的特点找到分生区细胞再换用高倍显微镜观察【答案】（5）视野中央, A【解析】（5）使用高倍显微镜观察前要先将目标移至视野中央并将视野调亮否则高倍镜将细胞放大后在视野中可能看不到要观察的细胞分生区细胞呈正方形图中的A细胞属于分生区细胞【答案】B【解析】（6）根据视野中细胞图像特点可知②细胞中有核膜、核仁细胞核大说明细胞处于有丝分裂的间期此时细胞内进行DNA的复制和有关蛋白质的合成 B正确故选 B23.（1）b表示分裂间期中的________期其主要进行的活动是________．23.（2）核糖体功能较活跃的时期是a、c 这表明在该时期进行了大量的________的合成．着丝点分裂染色体数目加倍发生在________期（用图中字母表示）分开的两条染色体被________牵引着移向细胞的两极．23.（3）若用放射性同位素标记的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养上述细胞后所有处于b期的细胞都会被标记．洗脱含放射性同位素的胸苷换用无放射性的新鲜培养液培养定期检测．预计最快约________h后会检测到被标记的分裂期细胞．23.（4）另有某种生物（乙）的细胞周期时长为24 h 分裂期时长为1.9h ．若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化选用________（甲或乙）细胞更合适．23.（5）与高等植物细胞作比较高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有间期________ ________期由中心体发出星射线形成纺锤体末期________．【答案】 \S , DNA的复制和有关蛋白质的合成【解析】解（1）图中a表示G_1期完成蛋白质和mRNA合成 b表示S 期完成DNA复制和有关蛋白质的合成．【答案】蛋白质, d, 纺锤丝（或星射线）【解析】（2）从图看出细胞质中mRNA含量较多的时期是a、c段说明这两个时期核糖体最活跃合成大量蛋白质着丝粒分裂染色体数目加倍发生在d期（后期）分开的两条染色体被纺锤丝（体）牵引着移向细胞的两极．【答案】2.2【解析】（3）若用放射性同位素的胸苷（DNA复制的原料之一）短期培养上述细胞后所有处于b期（S期）的细胞都会被标记．洗脱含放射性同位素的胸苷换用无放射性的新鲜培养液培养定期检测．预计最快约2.2 h 后会检测到被标记的分裂期细胞因为处于b期的细胞最快进入分裂期要也要经过c期．【答案】甲【解析】（4）若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化选用分裂期占细胞周期比例大的最好故选用甲细胞更合适．【答案】中心体倍增, 前, 细胞膜从细胞中部向内凹陷最终缢裂成两部分【解析】（5）与高等植物细胞作比较高等动物细胞有丝分裂所特有的表现有间期中心体倍增前期由中心体发出星射线形成纺锤体末期细胞膜从细胞中部向内凹陷最终缢裂成两部分．试卷第21页，总21页。
2023-2024学年高中生物浙科版(2019)必修1第四章 细胞的生命历程单元测试(含答案解析)
2023-2024学年浙科版（2019）高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述正确的是（）A. 将实验材料洋葱根尖用盐酸解离可以使根尖细胞彼此分散开B. 用水洗去盐酸再用龙胆紫溶液染色的主要原因是考虑酸碱性C. 切取洋葱根尖1-5 \cm 立即放入质量分数为10% 的盐酸中浸泡10-15分钟D. 用镊子把染色后的洋葱根尖从培养皿取出放于载玻片上再盖上盖玻片进行轻压【答案】B【解析】 A 、将实验材料洋葱根尖用盐酸解离可以使根尖细胞彼此分离压片的作用是使细胞彼此分散开 A错误B、用水洗去盐酸再用龙胆紫溶液（碱性染料）染色的主要原因是考虑酸碱性 B正确C 、剪去洋葱根尖2-3 mm 立即放入盛入有盐酸和酒精混合液(1: 1)的玻璃皿中在温室下解离3-5\min C错误D、用镊子把染色后的洋葱根尖从培养皿取出放于载玻片上盖上盖玻片后再盖上载玻片然后再进行按压 D错误2.人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC）如图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图下列叙述正确的是（）A. 组织细胞中的DNA和RNA与MSC中的相同B. MSC不断增殖分化所以比组织细胞更易衰老C. MSC中的基因都不能表达时该细胞开始凋亡D. 不同诱导因素使MSC分化形成不同类型的细胞【答案】D【解析】解 A.组织细胞中的DNA与MSC中的相同但由于基因的选择性表达组织细胞中的RNA与MSC中不完全相同 A错误B.MSC不断增殖分化说明分化程度低不易衰老 B错误C.若MSC的基因均不能表达时也无法启动凋亡相关基因无法进入细胞凋亡 C错误D.在MSC的培养液中加入不同分化诱导因子就可以诱导MSC向不同类型的组织细胞分化有利于提高生物体生理功能的效率 D正确故选 D3.运用DNA电泳分析技术发现凋亡细胞的DNA被切割成有规律的小片段电泳图呈梯状条带正常细胞的DNA未降解电泳图表现为大分子片段坏死细胞的DNA是随机断裂电泳图呈现出连续分布的弥散条带下列说法错误的是（）A. 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程B. 细胞坏死是细胞正常代谢受损或中断引起的损伤和死亡C. 凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶D. 细胞凋亡过程失控可以延长生物体的寿命【答案】D【解析】解 AB.根据细胞凋亡和细胞坏死的概念可知 A、B正确C.凋亡细胞中可以发现与细胞凋亡有关的酶 C正确D.细胞凋亡过程对于多细胞生物体完成正常发育维持内环境的稳定以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用细胞凋亡失控不利于延长生物体的寿命 D错误故选 D4.如图是某动物体细胞有丝分裂不同时期的图像对其描述正确的是（）A. 甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期B. 甲、乙、丙细胞的染色体数、染色单体数、核DNA分子数的比都为1∶2∶1C. 甲细胞所处时期能进行中心体复制发出星状射线形成纺锤体D. 丙细胞所处时期会发生核膜、核仁的重建【答案】A【解析】解 A. 据图分析甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂前期、后期、中期 A正确B. 乙细胞没有染色单体 B错误C. 甲细胞处于有丝分裂前期而中心体的复制发生在间期 C错误D. 丙细胞处于中期核膜、核仁的重建发生在末期 D错误故选 A5.如图是关于观察洋葱有丝分裂实验的部分操作下列评价不合理的是（）A. 解离液处理的目的是使细胞分离开来B. 该实验步骤中唯一错误的是该实验步骤中③和④顺序颠倒了C. 观察质壁分离和复原可以用图中c区域的细胞D. 若在观察的图像中 b属于分生区的细胞能通过一个细胞看到完整的分裂过程【答案】D【解析】解 A.解离用的解离液是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液目的使组织细胞彼此分离开来 A正确B.该实验步骤中③和④顺序颠倒 B正确C.c区域属于分生区的细胞经解离细胞已死亡但是观察质壁分离和复原可以用图中c 区域的细胞 C正确D.b区域为分生区没有大液泡不能用于观察质壁分离和复原实验不能通过一个细胞看到完整的分裂过程 D错误故选 D6.下列有关细胞生命历程的叙述不正确的是（）A. 分化后的细胞的全能性的大小会发生改变B. 胡萝卜的韧皮部细胞是未经分化的细胞C. 细胞的产生和凋亡可同时存在于多细胞生物体中D. 生物体的生长需依靠细胞数目的增加和体积的增大【答案】B【解析】解 A.细胞全能性随着细胞分化程度增高而降低分化后的细胞的全能性降低 A 正确B.细胞分化是基因选择性表达的结果胡萝卜的韧皮部细胞是已经分化的细胞 B错误C.多细胞生物靠细胞分裂而增殖靠细胞凋亡而更新细胞的产生和凋亡可同时存在于多细胞生物体中 C正确D.生物体的生长需依靠细胞数目的增加和体积的增大 D正确故选 B7.干细胞的研究一直是科技热点之一干细胞是指在个体发育过程中能自我复制并在一定条件下能分化的原始细胞下列有关造血干细胞的说法正确的是（）A. 造血干细胞比受精卵分化程度低B. 造血干细胞分化出各类血细胞表现了细胞的全能性C. 在生物体内造血干细胞分化形成红细胞的过程是不可逆的D. 造血干细胞在分化形成血细胞的过程中遗传物质发生了改变【答案】C【解析】A．受精卵分化程度最低全能性最高B．造血干细胞分化出的各类血细胞没有发育成完整个体因此不能说明其表现出了细胞的全能性C．在生物体内细胞分化是不可逆的D．造血干细胞分化形成血细胞的过程中遗传物质没有发生改变故选C8.高等生物体内时刻都有许多细胞在进行分裂、分化、衰老、凋亡相关叙述错误的是（）A. 衰老的细胞细胞膜通透性改变使物质运输功能降低B. 在有丝分裂前期由于进行染色体复制使细胞中染色体∶核DNA=1∶2C. 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育维持内部环境稳定起着非常关键的作用D. 多细胞生物体中的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率【答案】B【解析】解 A.衰老细胞的细胞膜通透性改变使物质运输功能降低 A正确B.DNA复制发生在间期 DNA复制完成后使细胞中染色体∶核DNA=1∶2 B错误C.细胞凋亡是生物体正常的生命历程对于多细胞生物体完成正常发育维持内部环境稳定起着非常关键的作用 C正确D.细胞分化的结果是使细胞的种类增多功能趋于专门化所以多细胞生物体中的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率 D正确故选 B9.下列关于人体细胞衰老和个体衰老的叙述中错误的是（）A. 个体衰老的过程是体内细胞普遍衰老的过程B. 细胞中的自由基可以使酪氨酸酶活性降低引起头发变白C. 细胞衰老过程中细胞核体积减小核膜内折影响核质间的信息交流D. 随细胞分裂次数增加端粒逐渐变短细胞趋向衰老【答案】C【解析】解 A.个体衰老的过程是体内细胞普遍衰老的过程 A正确B.自由基可以使酪氨酸酶活性降低引起头发变白 B正确C.细胞衰老的过程中细胞核体积变大 C错误D.随着细胞分裂次数增加端粒逐渐变短细胞趋向衰老 D正确故选 C10.干细胞是机体发育和组织稳态维持的基础基因组稳定是干细胞具有增殖和分化能力的前提下列关于干细胞增殖和分化过程的叙述正确的是（）A. 干细胞增殖过程中染色体和DNA的复制在同一时期B. 干细胞经分化形成的不同细胞中遗传物质不完全相同C. 干细胞增殖与细胞膜的流动性以及基因的选择性表达无关D. 干细胞具有发育成不同组织和器官的能力分化程度低于受精卵【答案】A【解析】解 A.干细胞增殖过程中在分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成也可以说是完成染色体的复制因此都在分裂间期完成 A正确B.细胞分化的实质是基因选择性的表达而不同的细胞都是通过有丝分裂而来并没有遗传物质的改变故不同细胞中的遗传物质相同 B错误C.干细胞的增殖过程中在末期与细胞膜的流动性有关与基因的选择性表达也有关 C错误D.干细胞的分化程度高于受精卵受精卵是分化程度最低的细胞 D错误故选 A11.下列细胞能进行无丝分裂的是（）A. 洋葱根尖生长点细胞B. 精原细胞C. 马蛔虫的受精卵D. 蛙的红细胞【答案】D【解析】解 A、洋葱根尖生长点细胞进行有丝分裂 A错误B、精原细胞可以进行有丝分裂和减数分裂 B错误C 、马蛔虫的受精卵发生有丝分裂 C错误D、蛙的红细胞进行无丝分裂 D正确．故选 D．12.若将^3 H -TdR（一种^3 H 标记的脱氧核苷酸）加入细胞培养液中正在进行DNA复制的细胞就会立即摄取在相同的条件下向连续培养的两组细胞培养液中同时加入^3 H -TdR 定期取样检查被标记细胞所占的百分比如表据此推断正确的是（）A. 两组都有25%的细胞不在细胞周期中B. 两组细胞复制所用时间大致相同C. 细胞周期的时间应是甲组小于乙组D. 乙组约有20%的细胞处在细胞周期中【答案】B【解析】解 A.根据表中数据可知甲组细胞最终均被标记说明甲组细胞100%均在细胞周期中 A错误B.根据t_0、t_1、t_2三个时间段内被标记物的比例推测两组细胞复制所用时间大致相同 B正确C.根据t_0、t_1、t_2三个时间段内被标记物的比例推测两组细胞的细胞周期时间大致相同 C错误D.乙组细胞检测到放射性的有80\% 说明乙组约有80%的细胞在细胞周期中 D错误故选B13.如图是某动物神经细胞的衰老和凋亡示意图下列说法错误的是（）A. 衰老神经细胞体积增大染色质收缩B. 神经细胞凋亡时有基因的选择性表达C. 神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡D. 某个神经细胞衰老并不意味着动物个体衰老【答案】A【解析】解 A.衰老神经细胞体积减小染色质收缩 A错误B.神经细胞凋亡时有基因的选择性表达 B正确C.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程因此神经细胞凋亡是基因控制的程序性死亡 C正确D.对于多细胞生物而言细胞衰老不等于个体衰老因此某个神经细胞衰老并不意味着动物个体衰老 D正确故选 A二、多选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）14.下列有关实验仪器、材料的使用和实验操作的叙述中错误的是（）A. 在解离液中加入适量的纤维素酶有利于提高洋葱根尖组织的解离效果B. 血球计数板配套盖玻片又称血盖片计数时一个血盖片能同时盖住两个计数室C. 在血球计数板一侧滴少量样品液的同时在另一个侧用吸水纸吸引有利于减小实验误差D. 在探究“NAA对银杏插条生根影响”实验中保留3～4个成熟叶有利于提高生根率【答案】A, C, D【解析】A、在解离液（由酒精和盐酸组成）中加入纤维素酶会导致该酶变性失活不会提高洋葱根尖组织的解离效果 A错误B、血球计数板配套盖玻片又称血盖片计数时一个血盖片能同时盖住两个计数室 B正确C、探究培养液中酵母菌种群数量的变化实验中使用血细胞计数板记数前先将盖玻片放在计数室上用吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘让其自行渗入而不是用吸水纸吸引 C 错误D、在探究“NAA对银杏插条生根影响”实验中保留3～4个芽（芽能产生生长素促进生根）有利于提高生根率 D错误15.若用 ^32P标记“人类胚胎干细胞”的DNA分子双链再将这些细胞转入不含 ^32P的培养液中培养在第二次细胞分裂后得到的一个细胞中被 ^32P标记的染色体条数可能是（）A. 0B. 23C. 46D. 92【答案】A, B, C【解析】解根据DNA的半保留复制原则在第一次分裂间期 DNA进行一次半保留复制由于这些细胞在不含 ^32P的培养基中培养复制出来的DNA一条链含有 ^32P 另一条链不含有 ^32P 因此在第一次分裂结束后每一个子细胞中每条染色体DNA都是一条链含有 ^32P 另一条链不含有 ^32P 在第二次分裂间期 DNA又进行一次半保留复制每条染色体含2个DNA分子这2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上其中只有一条染色单体上的DNA被 ^32P标记有丝分裂后期着丝点分裂姐妹染色单体分开后成为染色体并在纺锤丝的牵引下随机移向两极因此在第二次细胞分裂完成后一个细胞中被 ^32P标记的染色体条数是0～46故选 ABC16.下列有关实验操作或现象描述错误的是（）A. AB. BC. CD. D【答案】A, C, D【解析】解 A.观察植物细胞的质壁分离和复原时紫色是由洋葱鳞片叶外表皮细胞中液泡决定的而不是原生质层呈紫色 A错误B.检测脂肪用苏丹Ⅲ染色能把脂肪染成橘黄色显微镜下可见橘黄色液滴 B正确C.观察细胞有丝分裂时由于盐酸解离处理细胞已死亡故不可能观察到一个处于中期的细胞进入后期、末期的过程 C错误D.血球计数板对酵母菌计数是计数几个中方格中酵母菌的数目 D错误故选 ACD三、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）17.（1）实验步骤①将部分变形虫置于^3H标记的胆碱培养液中培养一段时间直到得到________均被标记的变形虫②将已标记的变形虫的核移植到________的去核的变形虫中在________中培养一段时间使其进行细胞分裂③检测新形成的子细胞中的________17.（2）实验结果预测及相关的结论预测结果① ________结论① ________预测结果② ________结论② ________17.（3）本实验可否省略核移植步骤直接使用被标记的变形虫进行实验？请说明原因【答案】细胞核膜, 无标记, 无标记的培养液, 新的细胞核膜是否具有放射性【解析】实验步骤①将部分变形虫置于^3H标记的胆碱培养液中培养一段时间直到得到细胞核膜均被标记的变形虫②将已标记的变形虫的核移植到无标记的去核的变形虫中在无标记的培养液中培养一段时间使其进行细胞分裂③检测新形成的子细胞中的新的细胞核膜是否具有放射性【答案】新的细胞核膜具有放射性, 亲代细胞核膜解体后的碎片参加了子代细胞核膜的重建, 新的细胞核膜无放射性, 亲代细胞核膜解体后的碎片没有参加子代细胞核膜的重建【解析】实验结果预测及相关的结论预测结果① 新的细胞核膜具有放射性结论① 亲代细胞核膜解体后的碎片参加了子代细胞核膜的重建预测结果② 新的细胞核膜无放射性结论② 亲代细胞核膜解体后的碎片没有参加子代细胞核膜的重建【答案】因为在标记的培养液中培养后细胞质中含有被标记的胆碱及其形成物若不进行核移植则无论子代变形虫的核膜是否是由亲代的核膜参与形成的其都会带有放射性无法判断子代核膜的来源【解析】因为在标记的培养液中培养后细胞质中含有被标记的胆碱及其形成物若不进行核移植则无论子代变形虫的核膜是否是由亲代的核膜参与形成的其都会带有放射性无法判断子代核膜的来源所以本实验不能省略核移植步骤直接使用被标记的变形虫进行实验18.（1）在上表中________取样时间区段（用表中字母表示）内 DNA分子结构稳定性最低适于进行诱发突变 A时间取样细胞核开始被标记说明________开始合成18.（2）D时间取样被标记的细胞的比例为________ F时间取样被标记细胞的比例减少的原因是________ G时间取样被标记细胞的数目减少的原因是________18.（3）皮肤癌细胞的细胞周期________（大于/小于/等于）正常皮肤生发层细胞【答案】AB和DE, DNA【解析】在上表中AB和DE时间段细胞分裂处于间期 DNA分子解旋复制结构稳定性最低适于进行诱发突变胸腺嘧啶脱氧核苷酸是合成DNA的原料 A时间取样细胞核开始被标记说明DNA开始合成【答案】100% , DNA有半保留复制的特点, 被标记细胞凋亡【解析】 A 时间取样第三小时观察到一个被标记细胞X开始进入分裂期则S期小于3小时 D时间取样（第6小时）被标记的细胞的比例为100\% （或1） F时间取样被标记细胞的比例减少的原因是DNA有半保留复制的特点在普通培养基中培养时间越长被标记的细胞比例越少细胞都有一定的寿命 G时间取样被标记细胞数目减少的原因是被标记细胞凋亡【答案】小于【解析】皮肤癌细胞能快速无限增殖它的细胞周期小于正常皮肤生发层细胞19.（1）制作洋葱根尖有丝分裂装片时取材的根尖长度为2mm左右不能过长也不能过短以获取根尖________区细胞19.（2）在观察细胞有丝分裂时往往看到视野中有大量的间期细胞而分裂期的细胞较少其原因是在细胞周期中________19.（3）根据细胞周期写出图甲所示细胞在有丝分裂中的顺序是________19.（4）图甲中 B细胞处于有丝分裂________期其主要特点是________排列在细胞中央的赤道面上纺锤体清晰可见19.（5）图乙表示的细胞中的成分是________ 它的生物学作用是________ 在真核细胞中它主要分布在________内【答案】（1）分生【解析】解（1）制作洋葱根尖有丝分裂装片时取材的根尖长度在2mm左右以获取根尖分生区细胞【答案】（2）间期所占时间长（分裂期所占时间短）【解析】（2）在观察细胞有丝分裂时视野中有大量的间期细胞而分裂期的细胞较少原因是在细胞周期中间期所占时间长（分裂期所占时间短）【答案】（3）DABCE【解析】（3）根据试题分析在一个细胞周期中甲图中所示细胞在有丝分裂中的顺序DABCE【答案】（4）中, 染色体的着丝点【解析】（4）图甲中 B细胞中染色体形态固定、数目清晰是观察染色体形态和数目的最佳时期染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道面上为有丝分裂中期【答案】（5）核DNA, 遗传信息的携带者（遗传物质）, 细胞核【解析】（5）图乙是细胞有丝分裂过程DNA的数量变化 DNA是遗传信息的携带者在真核细胞中主要分布在细胞核内20.（1）实验步骤①单独培养A 细胞增殖次数________ 单独培养B 细胞增殖次数________ 混合培养A、B A细胞增殖次数________ B细胞增殖次数________ （填“较多”或“较少”）②a．将________A与B的________融合后培养细胞增殖次数较少b．将________与________融合后培养细胞增殖次数较多20.（2）实验结论 ________【答案】（1）①较多, 较少, 较多, 较少, ②去核的, 细胞核, A的细胞核, 去核的B【解析】详见解析【答案】（2）控制细胞衰老的物质在细胞核中【解析】21.（1）图1中虚线代表了________的变化．21.（2）图1中AB段细胞内发生的主要变化是________BC段的主要变化为________消失出现________21.（3）用图1中的字母填空①观察染色体形态和数目的最佳时期是________．②动物细胞有丝分裂过程与植物细胞的对比不同特点是第一动物细胞的________（细胞器）在________段倍增．第二动物细胞分裂的________期不形成________ 而是细胞膜从细胞的中部内陷把细胞分裂成两部分．21.（4）图2所示细胞处于有丝分裂的________期相当于图1的________（填字母）时期．该细胞此时有________条染色单体 ________个DNA分子．此细胞分裂结束以后子细胞内的染色体有________个DNA分子．21.（5）请在图3框中绘制出图2上一个时期的细胞分裂图象．【答案】染色体含量【解析】图1中虚线代表了核内染色体数的变化实线代表核内DNA含量变化．【答案】DNA分子的复制和有关蛋白质的合成, 核膜核仁, 染色体纺锤体【解析】图1中AB段表示有丝分裂间期此时细胞内发生的主要变化是DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 BC段表示前期此时细胞中核膜和核仁逐渐解体消失出现纺锤体和染色体．【答案】CD, 中心体, AB, EF, 细胞板【解析】①有丝分裂中期染色体形态固定、数目清晰是观察染色体形态和数目的最佳时期即CD段．②动物细胞有丝分裂过程与植物细胞的对比不同特点是第一动物细胞的中心体在间期（AB段）进行复制后倍增在前期（BC段）移向两极并发出星射线形成纺锤体．第二动物细胞分裂的末期（EF段）不形成细胞板而是细胞膜从细胞的中部内陷把细胞分裂成两部分．【答案】后, DE, 0, 8, 4【解析】图2所示细胞处于有丝分裂的后期相当于图1的DE时期．该细胞此时有8条染色体不含染色单体 8个DNA分子．此细胞分裂结束以后子细胞内的染色体有4条染色体 4个DNA分子．【答案】如图【解析】图2所示细胞处于有丝分裂后期其上一个时期为有丝分裂中期此时着丝点都排列在赤道板上如图。
2019-2020学年高中生物课时跟踪检测四含解析浙科版必修12
课时跟踪检测(四)一、选择题1．细胞学说指出：细胞是一切动植物结构的基本单位。
这个学说的科学价值主要是( )A．告诉人们所有的生物均由细胞构成B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系C．说明了动植物细胞是一样的D．使人们对生物体的认识进入到分子水平2．恩格斯曾经把“能量守恒和转化定律、细胞学说、进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现。
其中细胞学说创立的重要意义在于( )①将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来②证明了生物之间存在着亲缘关系③为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础④证明了生物界和非生物界之间存在着统一性和差异性A．①②③④B．①②③C．①②D．③④3．细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是( )A．英国科学家胡克最终建立了细胞学说B．德国科学家施莱登和施万是细胞的发现者和命名者C．德国科学家菲尔肖认为“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性4．细胞具有多样性，下面对细胞形态结构与功能的关系的理解有偏差的是( ) A．卵细胞富含营养、体积大，与早期胚胎发育相适应B．精子具有尾，与其运动功能相适应C．神经细胞有长的突起，与其传导功能相适应D．红细胞无细胞核，与其能再生的功能相适应5．美国细胞生物学家威尔逊曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”他得出这一结论的理由最可能是( )A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D．一切生物体都由细胞构成6．多细胞生物个体表现为生长的主要原因是组成生物体细胞的( )A．体积的增大B．数目的增多C．物质积累的增多D．细胞间隙增大选7．参天大树和小草在细胞大小上并无差异，鲸的细胞也不一定比蚂蚁的细胞大。
以下解释正确的是( )A．细胞体积大，相对表面积小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质B．细胞体积大，相对表面积也大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质C．细胞体积小，相对表面积大，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质D．细胞体积小，相对表面积也小，有利于细胞接受外界信息和与外界交换物质8．酵母菌与肺炎双球菌相比，在细胞结构上的主要差异是有无( )A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．核膜包被二、选择题9．请把细胞学说建立和发展过程中的科学家和他们相应的成就或观点连接起来。
2019-2020学年度浙科版高中生物必修1 分子与细胞第一节 细胞概述课后练习第七十篇
2019-2020学年度浙科版高中生物必修1 分子与细胞第一节细胞概述课后练习第七十篇第1题【单选题】有关显微镜的知识正确的是( )A、一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的面积B、当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野直径范围内可看到一行相连细胞2个C、在用显微镜观察玻片标本时，如果要观察的物像位于视野的左上方，应向右下方移动玻片，将要观察的物像移到视野的中央D、若载玻片上有d字母，则视野中呈现b字母【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于高倍显微镜使用的描述，正确的是( )A、先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B、对光后，转高倍镜，调细准焦螺旋观察C、缩小光圈，使视野变亮D、与低倍镜比，视野变大物象变大【答案】：【解析】：第3题【单选题】1665年罗伯特.胡克在自制的显微镜下观察木塞的细胞，所观察到的结构是( )A、细胞核B、细胞膜C、细胞壁D、叶绿体【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图所示，甲图中①②③④表示镜头，其中物镜镜放大倍数为10倍和40倍，目镜放大倍数为5倍和10倍，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是( )A、若①和④组合下看见呈线性排列共16个，则换成②和③组合下细胞个数为2个B、把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用④C、从图乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→移动标本→调节光圈→转动细准焦螺旋D、若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )A、变大、变多、变亮B、变大、变少、变暗C、变小、变多、变亮D、变小、变多、变暗【答案】：【解析】：第6题【单选题】培养甲型H1N1病毒时，应选用( )A、无菌的牛肉汤B、含多种无机盐的培养液C、固体培养基D、适宜温度和湿度条件下的活鸡胚【答案】：【解析】：第7题【单选题】在观察细胞装片时，由低倍镜换上高倍镜后，观察到细胞的数目、大小和视野的明暗依次是( )A、多、大、亮B、多、小、亮C、少、大、暗D、少、小、亮【答案】：【解析】：第8题【单选题】生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是( )A、没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B、单细胞生物体具有生命的基本特征—新陈代谢、繁殖等C、多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D、细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【答案】：【解析】：第9题【单选题】图甲中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
2019-2020学年杭州求是高级中学高三生物第四次联考试卷及参考答案
2019-2020学年杭州求是高级中学高三生物第四次联考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下图是4种植物细胞的细胞周期示意图，下列说法正确的是（）A. 甲图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期B. 甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C. 从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍D. 观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲2. 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。
图中a、b、c是生理过程，①～①是结构名称。
分析下列叙述错误的是（）A. 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中① ① ①B. 在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有①和①，但膜的成分均发生更新C. 甲图中b是脱水缩合，产生的水中的氧仅来自氨基酸的—COOH，完成的场所是乙图中的①D. 细胞内碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度，说明物质跨膜运输不都是顺浓度梯度的3. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A.吞噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进入细胞的过程属于主动运输C.神经细胞受到刺激时产生的Na＋通道内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输4. 某50肽中有丙氨酸（R基为-）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同有机物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是（）A.肽键数目减少4个B.氨基和羧基分别增加4个C.氧原子数目增加2个D.氢原子数目增加8个5. 在对照实验中，与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“加法原理”；而与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“减法原理”。
下列实验设计中采用“加法原理”的是A. “验证Mg是植物生活的必需元素”实验中，完全培养液作为对照，实验组是缺Mg培养液B. “验证光是光合作用的条件”实验中，对照组在光下进行实验，实验组做遮光处理C. 格里菲思将R型活菌和加热杀死的S型菌混合后向小鼠注射，观察小鼠是否存活D. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验的一组实验组中，添加DNA和DNA酶溶液6. 下列对于相关实例的判断正确的是（）A.一片森林中的杉树可组成一个群落B.池塘中的全部生物构成一个生态系统C.一块稻田中的所有三化螟幼虫、蛹和成虫构成种群D.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类一共形成独立的13个种群7. 下列关于“检测生物组织中的油脂”的实验步骤，正确的排序是（）①滴加1～2滴体积分数为50%的乙醇溶液①滴加清水，盖上盖玻片①滴加2～3滴苏丹①胞内的染液，染色2～3min①浸泡花生种子①取最薄的切片，放至载玻片上的清水中①去皮，取子叶进行徒手切片A. ①①①①①①B. ①①①①①①C. ①①①①①①D. ①①①①①①8. 下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）A. 生产者都能进行光合作用，但细胞中不一定有叶绿体B. 植食动物称为初级消费者，肉食动物称为次级消费者C. 土壤中的小动物主要属于生态系统的消费者或分解者D. 生态系统中的生物只有生产者和消费者9. 目前，我国已进入新冠肺炎常态化疫情防控阶段，引起新冠肺炎的病原体是一种新冠病毒。
2019-2020学年杭州市学军中学高三生物第四次联考试卷及答案
2019-2020学年杭州市学军中学高三生物第四次联考试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 生物膜的结构与功能紧密相关，下列叙述错误的是A. 叶肉细胞叶绿体的类囊体薄膜上存在着与ATP合成相关的酶B. 突触前膜释放神经递质和抗体的分泌都体现了细胞膜的流动性C. 生物膜系统将细胞器分开以保证细胞生命活动高效有序的进行D. 细胞膜上特异性蛋白的存在是完成细胞间信息交流的必要条件2. 现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸（结构式如图）各若干，则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽，能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是A.2、1、2B.3、0、0～3C.3、O、1～4D.2、1、不确定3. 人类的多指（A）对正常指（a）为显性，受常染色体的一对等位基因控制。
在一个多指患者（Aa）的下列细胞中，不含或可能不含显性基因A的是（）①神经细胞①成熟的红细胞①初级性母细胞①次级性母细胞①肌细胞①成熟的生殖细胞A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①4. 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，大熊猫是其设计原型。
大熊猫最初是食肉动物，经过进化，其99%的食物都来源于竹子。
现在一个较大的熊猫种群中雌雄数量相等，且雌雄之间可以自由交配，若该种群中B 的基因频率为60%，b的基因频率为40%，则下列有关说法正确的是（）A.大熊猫种群中全部B和b的总和构成其基因库B.大熊猫由以肉为食进化为以竹子为食的实质是种群基因频率的定向改变C.若该对等位基因位于常染色体上，则显性个体中出现杂合雌熊猫概率为57．1%D.若该对等位基因只位于X染色体上，则X b X b、X b Y的基因频率分别为16%、40%5. 某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示：基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。
下列叙述不正确的是A.基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物B.若某植株只能合成一种药物，则必定是药物1C.基因型为AaBb的植株自交，后代有9种基因型和4种表现型D.基因型为AaBb的植株自交，后代中能合成药物2的个体占3/166. 反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是（）A. 高级中枢控制的反射一定是条件反射B. 望梅止渴需要大脑皮层参与才能完成C. 条件反射和非条件反射的数量都是无限的D. 条件反射一旦建立，只需反复应用条件刺激就可以维持下去7. 下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物，有关分析错误的是（）A. 甲装置可用于探究呼吸作用是否释放热量B. 乙装置有色液滴向左移动，说明种子萌发只进行有氧呼吸C. 丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生CO2D. 三个装置中的种子都必须进行消毒处理，都需要设置对照实验8. 某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化情况如图所示。
浙科版生物必修一 4.1细胞的增殖 同步测试
2019-2019学年浙科版生物必修一4.1细胞的增殖同步测试一、单选题1.取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。
欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（）A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B. 如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C. 如果一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度2.如图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中，染色体和DNA数量比值的变化曲线，下列说法正确的是（）A. 核DNA的复制发生在ab段B. 与核DNA复制相关酶的合成只发生在bc段C. 染色体数目的加倍发生在deD. cd段的染色体数是ef段的两倍3.下列关于高等动植物连续分裂细胞的细胞周期的叙述，正确的是（）A. 用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞，不影响其进入S期B. G2期细胞的染色体数目已增加一倍C. 用秋水仙素处理细胞群体，M期细胞的比例会减少D. 前期核膜开始解体，形成在有丝分裂的整个过程中几乎都可看到的分散小泡4.下列关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是（）1.两个相同DNA分子完全分开2.出现放射性排列的细丝3.中心体发生倍增 4.着丝粒排列在一个平面上A. 2—3—1—4B. 2—4—3—1C. 3—2—4—1D. 2—3—4--15.如图是某高等植物细胞有丝分裂周期图．相关叙述不正确的是（）A. 甲→乙的过程表示分裂期B. DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期C. 一个细胞周期是指乙→乙的全过程D. 细胞周期的大部分时间处于分裂间期6.下列关于观察植物根尖有丝分裂实验的说法正确的是（）A. 用质量分数为15 %的盐酸和体积分数为90%的酒精对根尖进行解离B. 漂洗既可以防止解离过度又有利于染色剂对染色质（体）着色，因此漂洗的时间尤为关键，一般掌握在3-5分钟C. 龙胆紫或醋酸洋红液进入细胞内需要消耗线粒体产生的ATPD. 显微镜下观察到处于分裂期的细胞数较少的主要原因是分裂期在细胞周期中占的时间短7.下面是有丝分裂过程中染色体变化情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（ ）A. ①⑤④③②B. ②③①④⑤C. ①④⑤③②D. ⑤④③②①8.在“探究细胞大小与物质运输的关系（琼脂块校拟细胞）”的实验过程中，测量结果及计箅结果如下面表格所示。
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2019-2020学年高中生物 4-1-3制作并观察植物细胞有同步练习浙
科版必修1
(时间：30分钟满分：50分)
考查知识点及角度
难度及题号
基础中档稍难
有丝分裂实验程序1、2、5 6
实验相关分析3、4 7、8
一、选择题(共6小题，每小题5分，共30分)
1．下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验过程的叙述中，正确的一组是( )。
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分散开
②漂洗的目的是洗去根尖上的盐酸，避免与碱性染料发生中和
③用龙胆紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色
④压片可将根尖细胞压成单层，使之不相重叠
⑤当看到一个中期细胞时，要注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期至末期发生的变化
A．①② B．③④⑤ C．①⑤ D．②③④
解析解离的目的是使细胞彼此分离，细胞未分散开，只是为细胞分散开奠定了基础，故①有误。
装片上的细胞都是死细胞(因为在解离时，细胞已被杀死)，不管其处于哪个时期，都不会再继续变化，所以，观察一个中期细胞只能观察其分裂中期的特点。
故⑤有误。
压片时，只有将细胞压成单层，才能看清细胞中的染色体、纺锤体等结构，从而准确确定细胞所处的时期。
答案 D
2．下图是洋葱根尖有丝分裂装片制作过程的几个操作步骤，箭头表示操作顺序。
则关于图中①、②、③、④的叙述中，正确的是( )。
A．①表示解离过程，目的是用药液使根尖中的细胞相互分离开来
B．②表示染色过程，目的主要是使根尖细胞的染色体着色
C．③表示漂洗过程，目的是洗去药液，防止染色体着色过度
D．④表示显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞呈长方形
解析观察洋葱根尖有丝分裂的步骤为①解离、②漂洗、③染色、④制片、⑤观察。
解离的目的是用药液使根尖中的细胞相互分离开来；漂洗的目的是洗去药液，防止染色体不能着色；染色的目的主要是使根尖细胞中的染色体着色；显微镜下观察到的洋葱根尖分生区细胞呈正方形。
答案 A
3．如图是某同学在观察植物细胞有丝分裂时观察到的一个图像，但是他没有找到有丝分裂的各时期分裂图像，原因是( )。
A．解离不充分B．染色不充分
C．显微镜放大倍数太小 D．选取的视野位置不对
解析图中所示为成熟区细胞，成熟区细胞不能进行有丝分裂，观察有丝分裂宜选择分生区细胞。
答案 D
4．现有未贴标签且染色体数目相同的三个细胞有丝分裂的两个时期的6块装片，编号为1～6号，且已知1号、3号确定为同一细胞有丝分裂的两个时期，其他4块装片分别表示另两个细胞有丝分裂的两个时期，某同学按顺序观察结果如下：
编号观察结果
1与5 中心体发出星射线，染色体散乱排列
2 细胞中部凹陷
3与6 细胞中部形成了细胞板
4 细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列
则其中表示动物细胞有丝分裂前期和末期的装片依次是( )。
A．1号、3号 B．4号、6号 C．5号、2号 D．4号、2号
解析3号与6号细胞中部形成了细胞板，则为植物细胞有丝分裂末期；1号与5号中心体发出星射线，染色体散乱排列，且1号、3号确定为同一细胞，所以1号为低等植物细胞有丝分裂前期，5号为动物细胞有丝分裂前期；2号细胞中部凹陷，为动物细胞有丝分裂末期；4号细胞以两极发出纺锤丝，染色体散乱排列，为高等植物细胞有丝分裂前期。
答案 C
5．用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列叙述正确的是( )。
A．该实验制作装片的步骤：解离→染色→漂洗→制片
B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰地看到“赤道”和“染色体”
D．细胞是连续分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程
解析A项操作步骤中应先漂洗，再染色；B项，在有丝分裂后期，由于着丝粒分裂染色体数目加倍，所以不同细胞的染色体数目可能不同；C项中的“赤道”只是一个位置，并无此结构；D项，由于制作装片的过程中细胞已经死亡，不可能选择一个细胞来观察其分裂过程，应选择停止在不同时期的细胞分别观察各期特点。
答案 B
6．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论正确的是
( )。
A．剪取5 cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色
B．上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野
C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞
D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半
解析在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，应剪取根尖2～3 mm，然后用10 %的盐酸解离，漂洗后再用龙胆紫溶液或醋酸洋溶液染色；从图中可清晰观察到染色体的形态特点，故为在高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野；因解离时盐酸已经把细胞杀死了，细胞不能再分裂，故持续观察K细胞，其形态不再变化；M细胞的染色体排列在赤道面上，为中期细胞，N细胞为后期细胞，N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。
答案 B
二、非选择题(共20分)
7．(10分)在观察根尖分生组织细胞有丝分裂的实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下：
操作步骤
解离漂洗染色制片观察
甲－＋＋＋＋
乙＋－＋＋＋
丙＋＋－＋＋
丁＋＋＋＋＋
戊＋＋＋＋＋
“＋”表示有，“－”表示无。
(1)甲观察到的实验结果是________，乙观察到的实验结构是________，丙观察到的实验结果是________(请从下列选项中选择)。
A．染色体未着上颜色，无法看清
B．细胞重叠，看不到染色体
C．染色体着上颜色，清晰可见
D．染色体着色很浅，模糊不清
(2)丁在进行上述步骤后，直接在高倍物镜下观察，长时间未找到有丝分裂的细胞，正确的操作应该是_______________________________________________
___________________________________________________________。
经老师纠正后，丁在视野中找到了有丝分裂的图像，但所看到的细胞图像在视野的右上方，要让图像向视野中央移动应将装片向________移动。
(3)戊观察到许多长方形的细胞，没有找到各分裂时期的细胞图像，可能原因是____________________________________________________。
解析(1)由表中信息可知甲未解离，其结果可影响压片时细胞分散，最终导致细胞不能分散开来；乙未漂洗，可导致着色较浅；丙未染色，可导致无法看清染色体。
(2)进行显微观察时，应先在低倍镜下找到观察目标并移至视野中央，然后换高倍镜观察。
(3)进行有丝分裂细胞的观察应以根尖分生区(细胞呈正方形)为观察对象。
答案(1)B D A (2)先用低倍镜观察，找到分裂图像后，将目标移至视野中央，再使用高倍物镜右上方
(3)观察部位不正确(该同学看到的是成熟区或伸长区的细胞)
8．(10分)以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况：
甲同学剪取5 mm左右的根尖后按规范操作，结果在一个视野中未能找到分裂期细胞，他耐心等待后，最终还未能观察到。
乙同学剪取2～3 mm根尖解离后立即染色，结果实验效果很差。
丙同学将已染色的实验材料，立即放在载玻片上观察，看不清细胞。
丁同学在制作装片时，用质量分数为10 %的盐酸在10 ℃下解离5 min，然后按正确要求操作，结果在观察时发现细胞没有分开。
(1)甲同学操作上的错误是________，耐心等待后还是未能找到分裂期细胞的原因是__________________________________________，要想找到分生区的细胞，应如何操作？____________________________________________________。
(2)乙同学操作上的错误是____________，看不清细胞的原因是________________________________________________________。
(3)丙同学操作上的错误是___________________________________________。
(4)丁同学在操作中细胞没有分开，最可能的原因是__________________。
解析甲同学剪取的根尖太长，根尖结构中只有根尖分生区细胞处于旺盛的分裂状态，应取2～3 mm为宜，且在解离时已杀死细胞，已死亡的细胞不可能再分裂。
乙同学没有漂洗就染色，残留在根细胞中的盐酸会和碱性染液反应，影响染色效果。
丙同学没有压片，细胞重叠，透光性差，看不清细胞。
丁同学解离的温度和时间不够，应当在室温下解离10～15 min，若在10 ℃时解离，解离时间应适当延长。
答案(1)剪取根尖太长所取细胞大部分为伸长区细胞细胞已死亡，不再继续分裂转换视野，在其他视野中寻找
(2)没有经过漂洗盐酸和碱性染液反应，染色效果差
(3)没有经过压片，细胞重叠
(4)解离温度低，解离时间不够。