2018年度幼儿园教育教学总结

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2018年幼儿园教育教学工作总结范文4篇

2018年幼儿园教育教学工作总结范文4篇年幼儿园教育教学工作总结范文篇本学年我园在学区领导的正确领导下，在市局幼教精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步加强了全园安全工作及管理工作，确保了幼儿园的安全，规范了幼儿园的管理工作，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。

一年来，我园一步步成长，社会声誉稳步提高。

幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各级领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学年的教育教学任务。

现将各项工作总结如下：一、区域活动：根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开始，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结经验，经验中再尝试，经过我们不断的努力，取得了良好的成绩。

区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。

丰富了孩子们的日常生活在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。

为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路, 对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。

在活动材料上力求多元化。

在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。

各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。

使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。

为了提升我园个别化教学质量，我园经常组织教师在一起探讨在活动中成功与失败的经验，相互学习研究，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。

组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对教师们的触动很大，教师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。

二、教育教学根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念。

2018幼儿园教育工作优秀总结范文与2018幼儿园教育教学工作总结4篇汇编

2018幼儿园教育工作优秀总结范文与2018幼儿园教育教学工作总结4篇汇编2018幼儿园教育工作优秀总结范文一、教育教学工作 ;1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2．在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子、适合孩子发展水平的主题活动。

《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统；中国的民族特色；中国之最等等。

结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。

家长也惊奇孩子们的巨大进步。

在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小，每人都采访到了不同知识点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容成了“民间艺术报”；大家都成了“小老师”，给大家讲解自己采访到的知识。

根据孩子们的兴趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。

最后，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举办了“自制乐器展”。

获得大家一致好评。

在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。

我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了的帮助。

3．加强浸入式英语教学强度。

在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。

本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

2018年幼儿园教育教学工作总结

2018年幼儿园教育教学工作总结忙忙碌碌的一学期过去了，又到了写工作总结的时候了。

以下是为大家精心整理的2018年幼儿园教育教学工作总结，欢迎大家阅读，供您参考。

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本学年我园在学区领导的正确领导下，在市局幼教精神的指导下，坚持了依法办园，依照全园的工作计划，认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》，进一步加强了全园安全工作及管理工作，确保了幼儿园的安全，规范了幼儿园的管理工作，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识。

一年来，我园一步步成长，社会声誉稳步提高。

幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在各级领导、老师的关怀、指导与帮助下，圆满地地完成了本学年的教育教学任务。

区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。

丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。

为了丰富教师的教学经验，我们组织全体教师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的经验，通过学习，我们的教师拓宽了教育思路,对区域活动的设计有了更完美的创设和构思。

在活动材料上力求多元化。

在活动内容和环境布置上力求新颖趣味浓。

各班不断的更新主题活动，根据孩子们的兴趣来创设活动内容。

使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。

幼儿园教育教学工作总结2018

幼儿园教育教学工作总结2018导读：本文幼儿园教育教学工作总结2018，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。

有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。

整理了“幼儿园教育教学工作总结2018”仅供参考，希望您能帮助到大家!篇一：幼儿园教育教学工作总结2018 教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会：一、教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。

创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。

传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。

一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。

要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。

二、教师必须具备较高的业务素质。

要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。

(2)有较高的管理艺术。

管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。

幼儿园2018教育教学工作总结

幼儿园2018教育教学工作总结这个学期即将到尾声，工作虽繁忙，但很充实，我们收获着思考收获着成长。

下面是由小编为大家整理的“幼儿园2018教育教学工作总结”，欢迎阅读。

幼儿园2018教育教学工作总结本学期，我园教育教学管理工作继续以“深入教学研究、提升教师专业能力”为工作重心，扎实基础、追求优质，在实践中努力提高保教质量和促进幼儿发展。

转眼已接近尾声，现将本学期工作做以下总结：一、教学常规稳步提升幼儿园常规教学管理工作是推进保教工作的关键，做好教学常规管理工作是最基本的前提和保证。

本学期教学各类常规工作稳步提升。

一是环境创设显内涵。

班级环境创设能凸显以幼儿为本的教育理念，不但能与主题教学相结合而且能尊重幼儿的自主学习与发展。

如大班幼儿自己进行天气的记录、喝水的记录，幼儿的标志设计用于班级环境中等。

班级环境创设主色调协调一致，如小一班班级主题墙、区域、家园栏环境创设风格统一，给予幼儿审美的熏陶。

年级组环廊的创设积极尝试选用自然木色为幼儿营造自然温馨的环境，内容与课程和文化紧密结合。

环境创设折射的是教师的教育理念与思想的改变，着眼与幼儿的发展就是品质和内涵的提升。

在学期末参加教研中心组织的环境创设评比中荣获最佳特色奖。

二是一课三研促成长。

一课三研活动已成为教学观摩的一种常态形式，为期两个月的时间三个年级组共展示不同领域共54节主题教学观摩活动，教师在实践、研讨中学会反思，在反思中逐渐改进自己的教育理念和教学行为。

我们发现通过这样一个活动的过程，每一个教师在每一次的活动中都感到有新的收获和新的提高，都把这样的活动当作是挑战自我，提升自我的一次机会，对培养教师的专业能力、促进教师的专业发展，起到了较好的作用。

使教师在研讨的过程中，强化了理论与实践的结合，加强组内成员之间的合作，促进了教师自主地发展。

三是精品展示显风采。

一课三研之后就此次领域活动共推出5节不同年龄段及活动进行展示，有骨干教师也有青年教师，展示中凸显教师扎实的教学基本功，展现教师勤思考善反思的实践能力，能在三研基础上得以完善并有所精进和创新。

2018年度幼儿园教育教学工作总结

2018年度幼儿园教育教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。

2018年度幼儿园教育教学工作总结如下，快随小编一起来了解下。

2018年度幼儿园教育教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。

2018年度工作即将结束了。

本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了分配的工作。

全体教师同心同德，与时俱进，顺利的完成自己的教育教学任务。

本年度我校主要做好了以下几方面的工作：一、加强了常规教学管理。

本年度，学校教学工作本着“科学规范、求真务实、重点突破、分工协作”的管理原则和“激发活力、张扬个性、人尽其才、提高质量”的管理目标，实施了一系列加强教学管理的新措施。

首先是健全制度，规范管理。

在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。

本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。

规范教学环节，明确各环节工作作务及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用，使教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。

其次是分工协作，落实责任。

本年度在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。

一是按照“分层把关、恪尽职守，相互协作、注重整合”的思路，明确了教学管理责任。

校级领导包年级抓教学。

明确提出了各年级教学质量，目标任务。

二是明确了教研组在教学管理中的责任。

提出教研组对本学科教学教研工作负责，任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。

二、狠抓常规落实。

常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。

本年度学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方面做了一些较有成效的工作。

首先，明确工作要求。

一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。

明确提出教案备写要求，课堂教学规范要求，自习辅导要求，单元教练反馈要求，作业批改要求，早读进教室辅导要求，教师教案签审要求，使学校活动各环节有章可循，较好地克服了教学过程中的盲目性和随意性。

【精编范文】2018年幼儿园教育教学总结-优秀word范文 (3页)

【精编范文】2018年幼儿园教育教学总结-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==2018年幼儿园教育教学总结幼儿园要做好常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，以下是小编为大家精心整理的2018年幼儿园教育教学总结，欢迎大家阅读，供您参考。

更多精彩内容请关注。

本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。

一、加强教学常规管理。

1.强化教师的备课、上课。

为了提高教师对教案的再研究再探索，介于很多老师在电子备课中存在的依赖、懒散的心理，本学期经园长要求，我园的电子备课一段时间内以恢复手动备课为主，但是禁止照抄照搬，并要求教师对每一节活动都要形成自己的反思。

同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。

2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。

小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。

为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。

二、勤于学习，充实自我。

“问渠哪得清如水，唯有源头活水来”作为一所正在不断成长中的省优质园，只有不断改变观念，革新理念，才能适应幼教新形势的发展;作为一名优质园的教师，更需要不断的学习、不断地充电，不断的汲取先进的、前沿的教育理念，蓄积深厚的文化底蕴。

才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。

所以本学年我们特别重视教师的学习，着重从以下几个方面进行。

1.加强业务学习。

每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，。

2018年度幼儿园教育教学工作总结

2018年度幼儿园教育教学工作总结导读：本文2018年度幼儿园教育教学工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。

光阴荏苒，日月如梭。

2018年度幼儿园教育教学工作总结如下，快随一起来了解下。

2018年度幼儿园教育教学工作总结光阴荏苒，日月如梭。

2018年度工作即将结束了。

本年度认真落实了上级部门的工作目标和本校的教育教学工作计划，继续突出抓好教学这一中心工作，重心工作，圆满地完成了分配的工作。

全体教师同心同德，与时俱进，顺利的完成自己的教育教学任务。

本年度我校主要做好了以下几方面的工作：一、加强了常规教学管理。

首先是健全制度，规范管理。

在学校统一领导下，对原来的教学管理制度进行了系统的修订、补充和完善。

本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则。

其次是分工协作，落实责任。

本年度在教学管理中，既突出工作任务分解，明确各自责任，又注重协作整合，保证工作整体质量和效率。

一是按照“分层把关、恪尽职守，相互协作、注重整合”的思路，明确了教学管理责任。

校级领导包年级抓教学。

明确提出了各年级教学质量，目标任务。

二是明确了教研组在教学管理中的责任。

提出教研组对本学科教学教研工作负责，任课教师做好本学科教研教改工作的指导、组织和协调。

二、狠抓常规落实。

常规教学各环节落实到位，是教学质量提高的保证。

本年度学校在常规教学管理中，将狠抓教学各环节管理做为最基础，最重要，最根本的工作，教学方面做了一些较有成效的工作。

首先，明确工作要求。

一是对常规教学各环节都提出了明确的工作要求。

2018年幼儿园教育教学总结

2018年幼儿园教育教学总结幼儿园要做好常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，以下是xx小编为大家精心整理的2018年幼儿园教育教学总结，欢迎大家阅读，供您参考。

本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。

一、加强教学常规管理。

1.强化教师的备课、上课。

同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。

2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。

小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。

为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。

二、勤于学习，充实自我。

才能让幼儿园的“优质教育”落到实处。

所以本学年我们特别重视教师的学习，着重从以下几个方面进行。

1.加强业务学习。

每周的周四分别为政治业务学习时间，要求教师们认真记好笔记，加强交流，特别是业务学习的内容我们根据每一个阶段在教学中所呈现出来的问题，找出相关的资料，让教师们学有所获;针对每个阶段我园所要开展的活动，找些对教师来说实用价值较大、能促进教师思考、对其有促进价值的材料，进行学习。

让教师们在开展活动的时候，不会再出现无从下手的情形。

2.积极鼓励教师参加自学。

本学我园教师的学习劲头很浓，大部分中青年教师都在参加本科进修，我园还有本学期还有几名教师通过了，幼儿教师资格证的考试、计算机等级考试。

18年幼儿园教学工作总结

18年幼儿园教学工作前言2018年度是我们幼儿园教学工作的一个重要年份，我们坚持以儿童为中心，以教师为主导，以家庭为依托，以社会为支持，全面深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《中小学教师职业道德规范（试行）》、《浙江省幼儿园教育指导纲要》等有关法规和文件，遵循幼儿成长发展规律，秉持“德育为先，以爱为桥，开拓创新，追求卓越”的办园原则，坚持“德、智、体、美、劳并重”的教育目标，发扬光大优良传统文化，整合各方资源，集思广益，精心实施各项工作任务，全面提升幼儿园教学水平，取得了一定的成绩。

幼儿园教学工作情况幼儿园教学目标为适应幼儿的成长发展特点，幼儿园教学目标突出“趣味性、情感性、实践性、高度区别性和多样化”的特点，全面提升幼儿园教学质量。

幼儿园教学管理工作1.打造教育环境。

认真贯彻学前工作方案，将教育理念融入幼儿园教学环境中，营造出温馨、和谐、充满爱心的教育氛围。

2.构建课程体系。

将课程内容分为情感、社会、身体、语言、艺术五个方面，每个方面都有相应的课程内容，保证幼儿园实施课程的全面性。

3.教师专业发展。

加强教师培训和专业发展，交流教学心得，提高教学质量和教育教学水平，真正做到教育全员，提升整个园区的教育质量。

4.制定教育方案。

优化幼儿园教学计划，增加教育方案的可行性。

幼儿园教师工作1.热爱教育事业。

身为一名教师，必须热爱教育事业，时刻保持教育与孩子们亲密接触的热情。

2.不断学习。

教师是知识和技能的传递者，所以不断学习、注重专业知识的提升，是教师必须具备的素质。

3.营造温馨氛围。

幼儿园教师需要懂得如何和孩子建立良好关系，以及如何帮助孩子体验到温馨的家的感觉。

教育教学成果分析1.幼儿园学情普查。

学情普查是普查背景、涉及范围、重点目标、普查内容和普查方法等方面的综合研究和评价。

2.教育教学的优化。

教学管理要重视过程的监督，做好课中管理和课外管理的有机结合。

3.教育教学之间的关联。

幼儿教育是一个全面发展的过程，教育教学之间存在一个内在联系，这种联系需要教师提升自己的教育教学水平。

幼儿教师2018年工作总结（5篇）

幼儿教师2018年工作总结（5篇）第一篇：幼儿教师2018年工作总结幼儿教师2018年工作总结从离开学校到加入XX正式成为一名幼儿教师已经近三个月了。

这三个月的时间里，幼儿园领导和老师们给了我很多帮助，对我的影响也很大，从他们言行中，让我明白要做一名合格且优秀的幼儿教师除了要有扎实的理论知识与深厚的专业功底外，还需要掌握各个年龄阶段幼儿的心理特征，最重要的是还要学会与家长沟通的艺术!在这段时间里，自己在各方面都成长不少，现将本学期的工作总结如下。

一、参加活动，丰富经验刚刚加入贝贝邦，我就参加了幼儿园组织的两次活动，一次是区域活动的创设，一次是家长开放半日活动。

虽然这两次活动中，我都是以“配角”的身份出现，但从中我得到很多。

特别是家长开放日，龚老师的细致，陈老师的组织能力与体态语言，都是我值得学习的地方。

期末学习汇报活动，从节目排练到彩排到顺利完成，我都积极的参与讨论、组织、排练等，这是我毕业后第一次参加期末学习汇报的活动，从活动中，我了解到了期末汇报的基本流程，更从陈老师以及班级的其他老师身上学会了如何制定计划，怎样让节目既有新意又能让幼儿积极参与。

二、教育教学，提高质量在这几个月的实践中，潘园给了我一本《成长在路上》的书，我认真学习，从中了解了新教师必须要具备的基本素质与工作能力。

因为到了学期末，我们并未开展主题教学活动，而我所在的班级大部分幼儿的年龄都偏小，根据这些特征，在教学方面我做了适当的调整，增加了一些教学内容，特别是班级幼儿的日常英语口语能力的培养。

新东方泡泡英语是我们幼儿园的特色课程，可来到这里后，我发现幼儿园英语氛围并没有营造出了，早上孩子入园不会跟老师用英语问好，离园不愿跟老师说“Bye bye”。

针对这些情况，我在班上负责起了英语教学活动。

首先，我让孩子们入园时跟老师问好用“Good morning”，然后点名时要求幼儿说“I”m here”，在活动中以游戏、歌曲的形式让幼儿学习一些日常用语，如：“Good morning!Nice to meet you!How are you?”等，先让幼儿喜欢说，再让他们愿意说，脱口而出。

2018年度幼儿园教育教学工作总结与2018年度幼儿园期末工作总结范文(3篇)汇编

2018年度幼儿园教育教学工作总结与2018年度幼儿园期末工作总结范文（3篇）汇编2018年度幼儿园教育教学工作总结紧张而又忙碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。

在过去的一年里,我们全体教师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成绩。

现将各项工作总结如下：一、教育教学方面：成效：1. 在团体教学上能够按照园内要求，认真备好每一节随堂课，并能根据幼儿的情况开展班上各项教育教学活动，按计划进行体能游戏的训练。

2. 在各项节目排练活动中，我会积极配合班级老师，为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。

3. 由于小班孩子年龄较小，接受理解能力弱，所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单、有趣的方法给孩子教授知识。

4 .礼仪任务重，而且孩子们对于简单的念儿歌兴趣不大，所以我会采用情景表演和问答讨论的方式合理安排时间来进行礼仪教育活动。

5. 本学期的主题墙认真完成，效果较好。

6. 蒙氏课有序安排每天的线上活动和教具展示，有时会根据课堂内容进行生成课对幼儿进行教育活动。

7. 按时认真参加教研活动，积极记录学习。

不足：1. 因为第一次带小班教学方面重难点把握有时候不够准确，尤其是刚开始总想拿大年龄孩子的能力来要求孩子。

2. 在一开始教育活动中，没有多对幼儿进行常规的有效及时的练习和加强，所以后来，我班的蒙氏课上的有点乱。

二、一日流程及生活护理执行情况：成效：1. 能够按要求开展一日流程各项活动，按时上下楼进行户外活动(除大风及特殊情况外)、按要求上下课等。

2. 每次户外活动前都能提前提要求讲规则，在活动中及时监督提醒孩子不打闹不奔跑，从而减少不安全隐患的发生，活动后也能及时进行总结，并询问孩子是否有碰伤磕伤情况出现。

3. 孩子入厕老师及时跟进给予帮助，直到确保最后一个孩子出来。

4. 能按要求进行每天的午安礼，做到两次摸孩子的头，按时喷醋等，发现异常、发烧等情况及时通知家长。

5. 每周一都能认真进行晨检，发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪，每周三再次检查幼儿指甲。

2018学年度幼儿园教学工作总结范文

2018学年度幼儿园教学工作总结范文教育教学工作是一个不断发展，不断更新的事业，下面是我们搜集整理2018学年度幼儿园教学工作总结，欢迎阅读。

2018学年度幼儿园教学工作总结(1)
本学期我园狠抓教学常规管理，以促进保教质量提高为重点，全面提升教师的整体素质，取得了一定的成绩。

在总结经验和积累整改当中，特将本学年的教育教学工作总结如下：
一、加强教学常规管理。

1.强化教师的备课、上课。

同时坚持随堂听课制度，以保证课堂教学的质量。

2.强化晨间活动有室内外游戏活动的管理。

要求各班根据幼儿的年龄特点，创设丰富的区域活动环境，鉴于今年教育局组织区角比赛，正好给全园来了一次区角游戏设计大练兵。

小班的区角游戏的设计获得了市二等奖。

为了提高晨间活动的质量，我园要求各班不断丰富晨间活动的材料和内容，同时要求各班制定好每周的晨间活动计划，有目标、有准备、有检查。

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18年幼儿园教育教学工作总结8篇

18年幼儿园教育教学工作总结8篇篇1光阴似箭，日月如梭。

一年来，我园教学教研工作在上级教育部门的关心指导下，以加强教学常规管理、促进保教质量为重点，全面提高教师的整体素质，取得了必须的成绩。

现将本学期教研工作总结如下：一、教学常规管理方面从整体优化入手，加强教学常规管理。

制定并学习了《幼儿园教育常规管理要求》，使幼儿园教学管理工作规范化、科学化。

同时，开展每月一重点”教学常规督促活动，每月公布检查结果并及时反馈给教师，对做得好的教师给予肯定和表扬，对做得不够好的教师给予指导和帮助。

各班空间布局展示各班的教学活动，观摩学习，全园教师都参加。

二、教师队伍培养方面（一）利用每周的集体备课、业务学习，和教师们一起分析《3-6岁儿童学习与发展指南》，解读《指南》中的教育理念和教育观念，使《指南》精神能真正渗透到日常教学和生活中。

并努力使教师能运用《指南》中的教育理念来指导自己的教学活动。

（二）抓好教师队伍建设，提升教师专业素养。

开展形式多样的学习活动，如：读书交流活动、教育案例交流活动、优质课观摩活动等。

鼓励教师参加各种学习培训活动，要求教师写学习笔记、心得体会等。

大大提升了教师的专业素养。

（三）通过公开课、外出培训等使教师的教学水平得到提高。

本学期开展了优质课评比活动，张文、陈思、孙秋等教师的优质课得到了听课老师的一致好评。

陈思老师还代表我园参加了市级优质课比赛。

三、保教工作方面（一）加强常规工作管理，规范日常教育教学工作。

对一日工作进行排查，存在什么问题及时解决。

规范各类表格的使用，要求认真填写各项记录，并纳入量化考核中。

（二）优化环境创设，创设主题墙和区域活动环境。

各班根据主题和班级特色进行了墙面布置和区域活动环境的创设，让墙面会说话，区角会互动。

（三）加强安全卫生工作管理，强化安全卫生保健工作。

安全卫生工作是幼儿园工作的重中之重。

我园制定了详细的卫生消毒制度，并严格要求执行。

四、教研工作方面本学期开展了多个教研活动，包括集体备课、公开课、区域活动等。