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人教版八年级上《中国石拱桥》课文
人教版八年级上《中国石拱桥》课文中国石拱桥作者：茅以升石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
【初中语文】新人教版八年级语文上册第11课《中国石拱桥》ppt课件
1．形式优美： “初月出云，长虹饮涧”（图）
赵州桥
2．结构坚固： 1300年，仍保持原来的雄姿
3．历史悠久：
修建于公元605年
初月出云 长虹饮涧
卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？
1．形式优美： 卢沟晓月（图）
两旁石柱上不同姿态的狮子（图） 卢沟桥
2．结构坚固： 十一个拱联成整体，坚固。 两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事 3．历史悠久： 修建于公元1189年到1192年间
同学们，根据表达 方式的不同，文章可 分为记叙文、说明文、 议论文。
体裁——说明文
什么是说明文
说明文，就是以说明为主要表达方式来解说事 物、阐明事理而给人以知识的文章，它通过对实体 事物的解说，或对抽象事理的阐释，使人们对事物 的形态、构造、性质、种类，成因、功能，关系或 对事理的概念、特点、来源、演变、异同等有所认 识，从而获得有关的知识。
下定义：科学、准确地揭示了……的特点， 使之与其他事物区别开。 分类别：条理清晰地说明了…… 的特点。 列图表：直观形象地写出了…… 的特点。 作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体地解释 说明，使说明更通俗易懂。
答题格式：
运用了…… 的说明方法， ……（分析）,具体地/ 准确具体地/生动形象地…说明了…… 的特点。
课堂小结：
说明事物要抓住事物的特征。某一事物如何与其 他事物区别开来？就在于这个事物的特征。要让别 人认识、了解这个事物，就得抓住它的特征来介绍。 赵州桥、卢沟桥作为中国石拱桥的代表性桥梁，充 分体现了中国石拱桥的特点，即历史悠久、形式优 美、结构坚固。迄今保存完整的大量石桥，是历代 桥工巨匠精湛技术的历史见证，显示出我国劳动人 民的智慧和力量。
类
别
按说明 对象分
八年级上册《中国石拱桥》课文原文
为了普及桥梁知识，提高人们对桥梁的认识和欣赏水平 ，茅以升撰写了《中国石拱桥》一文。
茅以升生平及成就
茅以升（1896年-1989年），中国著 名桥梁专家、教育家、社会活动家。
茅以升还参与设计了武汉长江大桥等 多座重要桥梁，为中国的桥梁建设事 业做出了卓越贡献。
应用三
通过学习古代桥梁建筑的知识和技 术，可以培养自己的审美能力和创 造力，为未来的职业生涯和个人发 展打下基础。
THANKS
感谢观看
八年级上册《中国石拱桥》课文原 文
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 石拱桥文化内涵探讨 • 知识拓展：中国著名古桥介绍 • 跨学科知识链接与应用 • 思考题与课堂互动环节
01
课文背景与作者简介
Chapter
《中国石拱桥》创作背景
新中国成立初期，桥梁建设事业蓬勃发展，需要大量专 业人才。
值。
文化象征
石拱桥在中国传统文化中具有象 征意义。它代表着团圆、和谐与 美好，是人们对幸福生活的向往
和追求。
民间传说、故事与石拱桥关系
01
传说故事
关于石拱桥的传说和故事在中国民间广为流传。这些故事往往与爱情、
亲情和友情等主题相关，表达了人们对美好生活的向往和追求。
02
文学表现
石拱桥在文学作品中也有丰富的表现。许多诗人、作家以石拱桥为背景
力学原理
石拱桥的设计需要充分考虑力学 原理，包括重力、张力、压力和 剪力等。桥墩和拱券的设计必须 能够承受桥梁自身重量以及行人 、车辆等外部荷载。
结构稳定性
石拱桥的结构稳定性至关重要， 设计师需要确保桥梁在各种自然 条件下（如风、雨、地震等）都 能保持稳定。这涉及到对材料强 度、结构刚度以及稳定性的计算 和评估。
部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案导读：本文部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.课文石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达374米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
八年级语文上册第18课《中国石拱桥》课件
8. 结尾有什么作用？
●【明确】结尾句把本文的思想性提到 一个新的高度，对优越的社会主义制 度进行了歌颂。
三、28道拱圈拼成大拱（独立承重） 四、结构匀称环境和谐（初月出云，长虹饮涧）
合作感悟 ●2、卢沟桥有何特点？
● ● 联拱石桥 ●
1.桥面用石板铺砌成，平坦。 2.十一个拱联成整体，坚固。 3.石栏上雕刻有狮子，美观
合作感悟
●
不同点 ⑴制造奇特
⑵历史意义
赵州桥
独拱石桥 拱肩加拱
世界著名使用到现 在的最古的石桥
●【明确】主要运用了列数字、列资料、打比方等说明方 法。如本段开头对赵州桥的介绍即用了列数字的说明方 法，准确、具体地说明了赵州桥的雄伟；在说明赵州桥 的构造奇特时，引用张嘉贞的赞语，突出了施工技术的 奇妙绝伦；引用张鷟的话说明了赵州桥外形的美观。在 介绍大拱的特点时，运用打比方的说明方法，形象生动 地说明了桥洞的形状。
●【明确】用摹状貌的说明方法展现了卢沟桥的石柱 上的石狮子的各种姿态，使说明更具体生动，并说 明了卢沟桥情势优美的特点。
7. 课文引用马可•波罗的话有什么作用？
●【明确】引用马可·波罗的话有力地说明了卢 沟桥情势优美，“推重”“欣赏”两个词语也 写出了马可·波罗对这座桥的赞美和爱好之情。
重难点小结
图片欣赏
●谢 谢 聆 听 ！
重点品析
●5.“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。”这句话运用 了什么说明方法？有什么作用？
部编版八年级上册语文第17课《中国石拱桥》课文原文及教案
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
赵州桥横跨在洨河上，是世界的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37 4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
《中国石拱桥》课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册
学习活动三：深入分析说明语言
（一）“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”里面“不但”“而且” 能否删去？“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序？
“不但”“而且”不能删去，如果删去后，它们之间的关系就 变成了并列关系。先说外观，再说功能，符合人们的认识逻辑。并 且对于桥来说，其实用价值远远重于形式，所以二者不能调整顺序。
两句对比，可以发现作者严谨的科学态度。一座50多米长的赵 州桥，能精确到0．01米，这是多么准确的说明。“约”表示卢沟 桥的桥宽不是刚好8米，这表现了作者实事求是的写作态度。
学习活动四：各抒己见表看法
（一）通过刚才的学习，我们可以看到文本中有很多的限制性 的词语，如：“大约”“可能”“有记载的”等等。从这些里面，我们 可以发现说明文的什么特点呢？请你用两个字进行概括。
雄姿：威武雄壮的姿态。 古朴：朴素而有古代的风格。 推崇：十分推重。 惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。 巧妙绝伦：方法或技巧灵巧高明，独一无二。
深 入 文本
学习活动一：初步感知文本内容
（一）本文的说明对象是什么？其总体特点是什么？赵州桥、卢 沟桥在哪些方面体现了上述特征。
本文的说明对象：“中国石拱桥”。特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。 从外形来看：“初月出云，长虹饮涧”、卢沟晓月、两旁石柱上不同姿态的 狮子。（形式优美） 从是否坚固来看：“一千三百多年，还保持原来的雄姿”、“两岸河堤被冲 毁，卢沟桥从未出事。”（结构坚固） 从修建时间来看：修建于公元605年左右、修建于公元1189年到1192年间。 （历史悠久）
学习活动一：初步感知文本内容
（二）请同学们在课文中依次找出所写的桥名及建成时间，并说 说这是按照什么顺序说明的。
旅人桥：大约建成于公元282年。 赵州桥：修建于公元605年左右。 卢沟桥：修建于公元1189到1192年间。 江东桥：修建于800年前。 长虹大桥：建成于1961年。 双曲拱桥：建于新中国成立后。 这是按照时间先后顺序说明的。
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版部编 (共26页)
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版部编 (共26页)
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版部编 (共26页)
作者是怎样说明这些特点的？
以赵州桥和卢沟桥为例，具体说 明中国石拱桥的特点。
这是运用（ 举例子 明方法
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版部编 (共26页)
）的说
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版部编 (共26页)
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
•
12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版部编 (共26页)
特点？ 历史悠久
分布广泛 形式多样 成就惊人
几乎到处都有 惊人的杰作
八年级上册语文《17 中国石拱桥》人教版部编 (共26页)
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说明方法
• 打比方、举例子、作比较 、分类别、列数字、下定 义、作诠释、摹状貌、画 图表、引用等。
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
18 中国石拱桥——八年级上册语文课件
预习检查
读一读
ɡǒnɡ
拱桥
xiáo
洨河
18 中国石拱桥/
dǒu
陡坡
hú
弧形
yún chèn
匀称
yān
湮没
jiàn
饮涧
dūn
桥墩
wéi
xiào
惟 妙惟 肖
lì
qì
郦 道元 砌
预习检查 多音字
18 中国石拱桥/
（ zǎi ）记载 载
（ zài ）装载
（ zhǎnɡ ）涨水 涨
（ zhànɡ ）涨红
预习检查 形近字
拓展探究
18 中国石拱桥/
拓 展 阅 读 （中考真题）
港珠澳大桥的“科技密码”
①远眺，全长55公里双向六车道的港珠澳大桥宛若
蛟龙，蜿蜒腾越于蔚蓝色的海面上。大桥将珠三角地区
连成一片，珠海、澳门同香港间的车程由3小时缩短至半
小时，形成港珠澳一小时经济生活圈。
②这是世界上最长的跨海桥梁工程，也是一座名副
雄zī（ 姿 ） zī（ 咨 ）询
18 中国石拱桥/
作suì（ 祟 ） chóng（ 崇 ）高
预习检查
18 中国石拱桥/ 词语解释
古朴：朴素而有古代的风格。雄姿：威武雄壮的姿态。
残损：（物品）残缺破损。 胜景：优美的风景。
推崇：十分推重。
优越：优胜，优良。
长虹饮涧：入涧饮水的长虹。
预习检查
18 中国石拱桥/
写作特色
18 中国石拱桥/
❷语言准确、严密，生动且富有文采。
本文语言的准确严密，主要表现在遣词造句上。在 运用词语上，如在第1段中，分别用了“桥”“拱桥”和 “石拱桥”这样三个不同的词语。“雨后彩虹是‘人间 天上的桥’”，这里用“桥”表明在古代神话中彩虹被 当成一种由人间通向天上的建筑物。“我国的诗人爱把 拱桥比作虹。”这里用“拱桥”准确地抓住了拱桥和虹 在形象上的共同特征。同时，用生动的比喻既写出了石 拱桥形式上的基本特征，给人以美的享受，又便于对石 拱桥在建筑上的特点给予形象的说明。
人教版八年级上册：《中国石拱桥的历史》课文原文
人教版八年级上册：《中国石拱桥的历史》
课文原文
中国古代建筑以其独特的风格和精湛的工艺而闻名于世。
其中，石拱桥作为中国古代建筑的代表之一，具有重要历史价值和文化意义。
石拱桥的历史可以追溯到两千年前的汉朝。
当时，古代工匠们
通过巧妙地组合石头，创造了一种稳固耐用的桥梁结构。
这种桥梁
结构采用了石头的天然特性，比如厚重、坚硬和耐久性，以确保桥
梁的稳定性和寿命。
___在中国古代的发展中起到了重要的作用。
它不仅解决了交
通问题，也成为了古代城市发展的标志之一。
随着时间的推移，越
来越多的石拱桥被修建起来，成为城市的地标和景点。
同时，石拱
桥的建造也体现了古代中国人民的智慧和工艺水平。
除了实用功能，石拱桥也具有一定的艺术价值。
许多石拱桥采
用了精美的装饰和浮雕，展示了中国古代建筑的美学追求。
这些装
饰以其细腻的工艺和独特的设计风格让人叹为观止。
然而，随着现代交通工具的发展，石拱桥的实用性逐渐减弱。
尽管如此，在中国的很多地方，石拱桥仍然被当作历史文化的象征而得到保护和维护。
这些石拱桥成为了游客们探索中国传统文化的重要场所。
总的来说，中国石拱桥的历史丰富多彩，代表着古代建筑工艺和文化的瑰宝。
通过研究和保护石拱桥，我们可以更好地了解中国古代人民的智慧和创造力，同时也能欣赏到这些石拱桥所展现的美丽和独特之处。
以上为简要介绍，详细内容请参考课文原文。
*。
人教统编版(五四学制)八年级上册18《中国石拱桥》课件.
D、那座建筑物不愧是由远近闻名的建筑设计师所 设计，真是奇妙绝伦，引人注目。
了解作者
茅以升（1896—1989）字唐臣， 江苏镇江人。著名的土木工程 学家、桥梁专家。
主持设计建造了中国第一座现 代化大型桥梁——钱塘江大桥；
参与设计了武汉长江大桥。
编写了《中国桥梁史》、《中 国的古桥和新桥》等。
阅读4-8段，合作讨论，完成下列表格：
异同赵州桥ຫໍສະໝຸດ 卢沟桥历史悠久1300多年
800多年
同 结构坚固
保持雄姿
从没出过事
情势优美
初月出云，长虹饮涧
独一无二、美丽的 奇迹
建造奇特
拱肩加拱
联拱石桥
异
历史意义
世界著名使用到现在的 最古的石桥
反帝斗争纪念意义
从整体看，全文用了什么说明顺序？
石 拱 桥 的 特 点
固。（
）
3、桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每
个石摹拱状长貌度，具不体一生，动写自出1了6卢米沟到桥2上1石.6狮。子的姿态，
（
） 体现了情势优美。
4、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接
耳下，定有义的，使像读倾者听具体水直声观，的认有识的到像联拱凝石视桥行的形人态，特千征。态
➢ 体会说明文的语言：
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部 略窄，宽9米。
答题格式:
①
是
的意思 （或____表____）
②说明了________________
。③体现了说明语言的准确周密性。
学以致用
“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经 1300多年了。
问题：“左右”这个词有怎样的表达效果？
绝对，果断。不如原句留有余地）； 4、体现了说明文语言的准确性、周密性。
2024年人教版语文八年级上册【部8上】-17中国石拱桥-课件
板书设计
说明对象——中国石拱桥 事物特征——形式优美、结构坚固、历史悠久 说明顺序——一般到特殊、概括到具体、整体到局部、 时间先后
第二课时
学习目标 1. 细读课文，分析说明方法。（重点） 2. 揣摩语言，把握说明效果。（难点） 3. 拓展延伸，个性表达想法。
说明方法
走近作者
茅以升（1896-1989），字唐臣，江 苏镇江人。我国著名的桥梁专家。他几 十年致力于桥梁的设计、研究和教学工 作。30年代，他主持设计和修建了钱 塘 江大桥；50年代又参加了武汉长江大桥 的设计工作。他写过大量的介绍桥梁知 识的书籍和文章，如《中国古桥与新 桥》，本文就是介绍我国石拱桥的说明 文章。
说明顺序
1.阅读读1、2段，思考：本文主要写中国石拱桥的 特点，为什么开头两段写一般石拱桥的特点？
开头第1段，一连几处以虹喻桥，写石拱桥的形式优 美，可以引起读者的联想，激发阅读兴趣。第2段写 石拱桥的结构坚固，这是石拱桥的又一特点。这两 个特点是石拱桥的一般特点，为下面写中国石拱桥 做了铺垫，自然过渡到写特殊的石拱桥。这是由一 般到特殊的顺序。
本文运用了多种说明方法？你能找出来并说说它们 的作用吗？ （1）打比方。如“石拱桥的桥洞成弧形，就像 虹。”“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张 弓……”用“虹”“弓”作比，突出了石拱桥形式 上的基本特征，富有形象性。
（2）举例子。作者为了说明中国石拱桥的特点，列举 了赵州桥和卢沟桥两个例子。赵州桥是独拱石桥的代 表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名， 例子具有代表性，典型性，令人信服。
（5）列数字。如“赵州桥非常雄伟，全长50.82米, 两端宽9.6米,中部略窄,宽9米”，给人以准确鲜明 的印象。
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人教版八年级上《中国石拱桥》课文
中国石拱桥
作者：茅以升
石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是
巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达
米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远
望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没
出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。
1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
两千年来，我国修建了无数的石拱桥。
解放后，全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。
1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。
在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。
近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。
我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
《中国石拱桥》知识点
1.重点词语
雄跨雄姿残损古朴推崇惟妙惟肖巧妙绝伦
2.作者介绍
茅以升(1896.1.9—1989.11.12) 字唐臣，江苏镇江人。
土木工程学家、桥梁专家、工程教育家。
上世纪30年代，他主持设计并组织修建了钱塘江公路铁路两用大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑，在我国桥梁建设上做出了突出的贡献。
3.整体感知
本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。
文章先概括介绍一般石拱桥的特点：桥洞成弧形;在世界桥梁史上出现得比较早;不但形式优美，而且结构坚固。
然后以赵州桥和卢沟
桥这两座不同形式的石拱桥作为典型例子，来说明中国石拱桥取得的光辉成就。
最后又分三点解释了我国石拱桥取得如此辉煌成就的原因，综述解放后我国桥梁事业的新发展。
4.理解文章的说明顺序
说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序，要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向。
逻辑顺序，常以推理过程来表现。
采用什么顺序，主要取决于作者所说明对象的特点。
说明事物的发展变化，时间顺序容易表示清楚。
写建筑物的结构，离开空间顺序难让读者看明白。
说明事理用逻辑顺序，正便于体现事理的内部联系。
5.揣摩语言，体会说明文语言准确、周密的特点
1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹……
(加粗的词“石拱桥”“桥”“拱桥”能否替换?为什么?)
2.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
(“比较”一词，去掉行吗?)
3.这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
(“不但”“而且”能否删去?“结构坚固”“形式优美”能否调整顺序?)
4.《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
5.我国的石拱桥几乎到处都有。
(“几乎”去掉行吗?)
6.(赵州桥)全桥只有一个大拱，长达3
7.4米，在当时可算是世界最长的石桥。
6.课堂小结
本文是一篇说明文，目的是让读者了解中国石拱桥的有关知识。
学习本文，须了解说明对象，把握其特征;理清说明顺序，探究作者说明的技巧;揣摩语言，把握说明文语言准确、严密的特点。
既接受科学知识的熏陶，又学到写作说明文的技巧。