葛水平《走过铁匠铺》阅读练习及答案
铁匠铺的阅读题答案
铁匠铺的阅读题答案人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。
关于读书的好词好句。
下面给大家分享一些关于铁匠铺的阅读题答案,希望对大家有所帮助。
铁匠铺李登建①一如上回,铁匠炉仍支在于家东山墙下。
②还是那三个人,六十来岁的老头,是掌钳的师傅,上锅腰,脸、额头上一层黑麻点儿——长年累月火星儿往上迸所致;儿子,一个少言寡语,只会哼哧哼哧抡大锤的铁塔汉子,人们都叫他大憨;女儿枣花,她管拉风箱。
③这是个铁匠世家,祖祖辈辈打铁为生。
在“割尾巴”的年代,因穷得发红发紫,被准许串乡“为人民服务”。
④成熟庄稼的香味在田野里弥漫,大团大团地涌向村庄,村子里骚动起来,不要说壮劳力们脉管鼓胀,渴望拼杀一场,就连那些平常不下地的老人也坐不住,开始做着收割的准备。
⑤这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的火苗儿,它一蹿一蹿,一蹿多高。
很快,埋在炭火里的铁烧得通红,老铁匠持一把长钳夹到铁砧上,小锤刚发出“当”的一声,大憨的大锤就应声砸下来,四溅的火花迸出老远,吓得周围的人慌忙跳开。
老铁匠的小锤叫响锤,他敲哪里大锤砸哪里。
小锤叮叮当当,大锤铿铿锵锵,一阵天衣无缝的合奏,一件器具打成了。
然后浸入水中淬火,“咝”的一声,算是画上句号。
老铁匠的嘴角出现了一丝笑纹。
完成一件作品时,他脸上的表情就是这样。
⑥炉火不息,铁锤就不停地敲,这是他的命。
老铁匠除了到风口擦擦烂红的眼,弓着腰使劲咳嗽,一上午不歇歇手。
他干活时一句话不说,只任手里的响锤叮叮当当,全身心陶醉在这支锤乐中。
有时候,一旁的人听着这支锤乐,看着那钢铁的舞蹈,出了神,两手发痒,也想过来敲打敲打,那肯定没门,就是大憨这时也不能摸他的响锤。
他对儿子说,你要当一个好铁匠,就得先老老实实地抡大锤,别看打铁是力气活,里面有学问哩。
马虎不得,马虎不得,祖传的手艺不能断在你手里哩!⑦饭后,炭火噼噼叭叭捅开,老铁匠、大憨往手心吐口唾沫,攥紧了锤把。
村人出工前也都聚向这里来围观,有围观的打得才有劲。
高中语文考点链接2文学类文本阅读提升训练含解析5
考点链接(二)-—文学类文本阅读错误!一、阅读下面的文字,完成题目。
(15分)铁匠[法]埃米尔·左拉铁匠身材高大,当地没人能比。
他肩胛高耸,脸和手臂被炉中飞出的火星和锤下的铁屑染黑。
在他的方脸上,乱而密的头发下面,长着一双孩子般的眼睛,又大又蓝,亮如钢铁的闪光。
他下巴宽大,笑起来如同他的风箱,声震屋瓦。
当他用打铁养成的习惯有力的动作扬起胳膊的时候,他50岁的年纪和那举起的25斤重的铁锤相比,似乎算不得什么。
这把锤子,他管它叫“小姐”,是个令人望而生畏的姑娘,从韦尔农到鲁昂,只有他一个人能舞得动她。
我在铁匠家里住了一年,整整一年,使我得以恢复健康。
本来我失去了喜怒哀乐,失去了思想;我茫然不知所之,想找一个,给自己找一个平静的一隅,在那里,我可以工作,可以恢复我的精力。
一天晚上,我正在路上,已经走过了村子,我远远望见了那个火焰熊熊的铁匠铺,它孤零零地斜立在十字路口,门大敞着,火光照得交叉路口一片通红,连对面小溪旁边的一排白杨树也如同火把一样地燃烧着。
在静谧的暮色中,从两公里外的远处,传来有节奏的铁锤声,颇像一支愈来愈近的铁军的马蹄声.我走过去,在敞开的门中站住,被一片光明、一片雷鸣般的响声包围。
看到这样的工作,看着人的手把烧红的铁棍弯曲拉直,我高兴,我的心里已经觉得有了力量.那个秋日的晚上是我第一次看见铁匠。
他正在打制一个犁铧。
他敞着衬衫,露出粗糙的胸膛,伴着每一次呼吸,他的金属一样结实的肋骨骨架便清晰可见.他身向后仰,猛地一使劲,把锤子打下去.他不停地打着,身体柔软而连续地晃动着,肌肉绷得紧紧的.铁锤循着固定的路线上下飞舞,夹带着火星,身后留下一道闪光。
铁匠用两只手舞动着“小姐”,而他的儿子,一个20岁的小伙子,钳子头上夹着一块烧红的铁,也在打着,他打出的声音沉闷,被老头子那可怕的姑娘喧嚣的舞蹈声盖住了。
当,当-—当,当,好像是一位母亲在用庄严的声音鼓励一个孩子牙牙学语。
“小姐”舞着,摇着她裙衣上的金片,每当她从铁砧上跳起来的时候,她的腿根便在她所打造的犁铧上印上一道痕迹。
高考语文(全国版)二轮复习:第4章 文学类文本阅读 一小说阅读专题三落实巩固提高
一、(2015·安徽省滁州市期末)阅读下面的文字,完成1~4题。
喷壶梁晓声喷壶做成后,老者很久没来。
而铁匠常一边吸烟,一边望着那只大喷壶发呆发愣。
往日,铁匠每每手里敲打着,口中哼唱着。
自从他做成那只大喷壶以后,铁匠铺里再也没传出过他的哼唱声。
有一个十七八岁的姑娘替老者来过一次。
她将那只大喷壶仔仔细细验看了一遍,分明的,想要有所挑剔,但那大喷壶做得确实无可挑剔。
姑娘最后不得不说了两个字——“还行”。
“还要做九只一模一样的,一只比一只小。
你肯做吗?”铁匠目光定定地望着姑娘的脸,似乎在辨认从前的熟人,他知道那样望着对方有失礼貌,但他不由得那样。
“你说话呀!”姑娘皱起眉,表情显得不耐烦了。
“我……肯做。
当然肯……”铁匠一时有点儿不知所措……“那么,记住今天吧。
我们一年以后的今天见。
”姑娘说完,转身就走。
铁匠跟出了门,铁匠的目光不但忧郁,而且,竟很有些伤感了。
他转身时,碰了那串铁皮葫芦,悦耳的声音刚一响,他便用双手轻轻捂住最下面的一个,仿佛捂住一只蜻蜓或一只蝴蝶,于是整串葫芦被稳住了;悦耳的声音也就停止了……世上有些人没结过婚,但世上每一个人都是爱过的。
铁匠由于自己是瘸子至今没结婚,但在他是一名初二男生时就爱过了。
那时的他眉清目秀。
他爱上了同班一名沉默寡言、性情特别内向的女生。
初二下学期他和她成了同桌,起初他连看都不敢看她。
某一天,他终于鼓起一百二十分的勇气塞给了她一张纸条,上面写满了他“少年维特之烦恼”。
三十几年前中学生的早恋方式与今天没什么不同,也都是以相互塞纸条开始的。
但结果却往往与今天很不一样。
他首先被安排与自己的同桌分开了,接着纸条被在全校大会上宣读了,再接着是找家长谈话。
他的父亲——三十几年前的铁匠——从学校回到家里,怒冲冲地将他毒打了一顿,而后是写检查和保证书……这是初二男生的耻辱,直至“文革”开始以后方得以洗雪。
他第一个冲上批斗台抡起皮带抽校长,他亲自操剪刀将女班主任老师的头发剪得乱七八糟,他对他同桌的报复最为“文明”——他命她拎着一只大喷壶,在校园中浇出一片滑冰场来!那个冬季真是特别的寒冷啊,而他不许她戴着手套拎那把校工用来浇花的大喷壶……整个冬季她也没浇出一片足以滑冰的冰场来。
备战2022高考语文二轮复习 语段综合巩固练习(7)(含解析)不分版本
备战2022高考语文二轮复习语段综合巩固练习(7)(含解析)不分版本语段综合稳固练习〔7〕1.阅读下面的文字,完成1~3题。
靠着“祖传秘方〞,有些“老字号〞青春永驻,活力四射;〔〕。
据报道,一些老字号餐饮,尚在生死线上挣扎。
“京城八大楼〞之一的正阳楼,在制作大螃蟹、勾兑涮羊肉汤上,具有独家秘方,曾经红极一时,时下却__________。
当然,也有不少凭借老秘方自新自救的老字号。
20世纪90年代,某品牌作为___________的“疗伤圣药〞,几乎在人们视野中消失,直到把老秘方运用到新载体上才_________________。
把白药参加创可贴,该品牌以止血、镇痛、消炎、愈创的优势收复被国外其他品牌占领的阵地;把白药参加牙膏,该品牌以防治口腔渍疡、牙龈肿痛等疗效,迅速与国外牙膏品牌____________。
绵延千百年,老字号大都历经风霜,它们开展的跌宕轨迹,折射着家国命运的起伏,凝结着中华传统文化的精华,会聚着爱国忧时的民族情感。
如今,时代变了,市场变了,受众变了,老字号该何去何从?在时代变迁的喧嚣中,只守住经营诚信的优良传统,只守住工艺独特的代代相传的秘方,并不是长青之道。
1.以下填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项为哪一项〔〕A.可是守着秘方“讨饭吃〞的老字号,也不在少数B.可是“讨饭吃〞的老字号,守着秘方的也不在少数C.可是因守着秘方而“讨饭吃〞这类老字号不在少数D.可是也有不在少数的“讨饭吃〞的老字号守着秘方2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项〔〕A.江河日下闻名遐迩浴火重生各有千秋B.每况愈下好整以暇脱胎换骨平分秋色C.每况愈下闻名遐迩浴火重生平分秋色D.江河日下好整以暇脱胎换骨各有千秋3.文中画横线的局部有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项〔〕A.只守住工艺独特的代代相传的秘方,只守住诚信经营的优良传统B.只守住诚信经营的优良传统,只守住代代相传的工艺独特的秘方C.只守住代代相传的工艺独特的秘方,只守住诚信经营的优良传统D.只守住诚信经营的优良传统,只守住代代相传的秘方的工艺独特2.阅读下面的文字,完成问题。
2020统编-部编版六年级下册语文:现代文阅读训练一及答案
六年级语文现代文阅读训练一一、阅读下面的文章,完成练习。
(14分)成与功失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。
殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫作“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染黑了,才有在书法上炉火纯青的造谐。
功是成的基础,一个人如果想取得成功,就必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐榻上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。
但是,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易,无须奋斗就能达到的话,如果成功不需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑后仍忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上,既无捷径,也没有“宝葫芦”,与其坐着美慕别人“成”,倒不如站起来积累自己的“功”。
须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章的获得,都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉;成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.联系上下文,解释下列词语的意思。
(4分)炉火纯青:笔耕不辍:2.作者提出的观点是什么?用“”画出来。
(2分)3.作者引用了哪些事例来论说自己的观点?请梳理并概括。
(4分)4.成功是什么?请你联系生活实际谈谈你对“成功”的理解。
(4分)二、阅读下面的文章,完成练习。
(16分)画里青春张素燕“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
”画上女子低头微笑,欲语还休,裙据飘逸,立于满图绿色之中。
画纸已发黄发暗,带着岁月的斑驳痕迹。
这是我青春时期画的第一幅国画仕女图。
2021年高考语文现代文阅读复习:走过铁匠铺
2021年高考语文现代文阅读复习:走过铁匠铺阅读下面的文字,完成4~6题。
(15分)走过铁匠铺葛水平①去往铁匠铺的路上,我还是一个撅着厚嘴唇的女孩。
②时光虽然让我的生命中走失了很多东西,很多东西也让我懂得有过的好被我撞见了。
③我的手心再都没有因为遇见一些事物而热过,除了铁匠铺。
有些时候,我甚至怀疑其中某些细节的真实,比如黄泥小路上的晨光,弥漫在空气里冷霜的味道,还有那磕磕绊绊相继走过的脚印。
④秋罢,农家院墙上有一排铁钩,上面挂着闲置下来的犁耙锄锹,一年的生计做完了,该挂锄了。
庄稼人脸上像牲口卸下挽具似的浮着一层浅浅的轻松,农具挂起来时,地便收割干净了。
阔亮的地面上有鸟起落,一阵风刮过来,干黄的叶片唰唰往下掉。
入冬了,落叶、草屑连同所有轻飘的东西都被风刮得原地打转。
早晨和傍晚,落叶铺满了院子,还有街道。
远处重峦叠嶂的山体恰似劈面而立的一幅巨大的水墨画屏,霜打过的红叶还挂在一些干枝梢上,怕冷的人已经裹上了冬装,袖住了手。
跑往山野的风停在农具上歇息,风把农具上的泥尘抖落下来,迷了过路人的眼,想起那金粉飘洒的阳春三月,农人看着挂起来的农具说:该进铁匠铺了。
⑤村庄里的铁匠铺开始热闹了,用了一年的农具需要“轧”钢蘸火。
用麻绳串起来的农具挂在铁匠铺的墙角,大锤小锤的击打声此起彼伏。
取农具的人不走了,送农具的人也不走了,或蹲或坐,劣质香烟弥漫着铁匠铺。
轧好钢的锄头扔进水盆里,一咕嘟热气浪起来。
龇着牙的农人开始说秋天的事,秋天的丰收总是按年成来计算,雨多了涝,雨少了旱,不管啥年成,入冬就要歇息了。
⑥冬天是一个说闲话的日子,冬天的闲话把历史都要揪出来晒两轮儿。
⑦从小生活在村镇的那一代人,回忆起从前的日子来那是有很多说道的。
每一个节气到来都要先敬神,最主要的就是天、地神。
没有辽阔的土地,人们便会失去生存的根基。
拜祭地神与拜祭天神是对应的,天地合称为“皇天后土”。
敬神是护佑来年风调雨顺,铁匠铺则是生活背后的力量。
⑧有人讲土地庙的土地神,最小的神直接管着人的口粮。
2020届高考语文一轮总复习:专题检测(三十九)
2019年4月专题检测(三十九)一、阅读下面的文字,完成1~3题。
(14分)水在水之外活着葛水平①一条宽阔的谷地间,曾经有一条河流过,如今一群羊恰似河的洪峰滚出山间,更远处四散而去。
这生殖的土地,鲜花盛开,青草繁茂,正好做了羊们的口粮。
一切都是晴朗的光照,数丈宽的河道蜿蜒,下游一位年长的老汉说:“往山里走是它的源头,公家人叫它沁河源。
走到我的脸前头我们喊它秋水河,因为当年秋天雨水多它的声音大便有了这个外名。
”②沁河,南北贯穿晋东南。
我们立足的这个县就叫沁源。
沁源,因三晋名水沁河六出其源于山中而得名。
山间沁河的六个源头清泉喷涌,碧水成溪,汇成了绿水沁河。
③它魅惑了天地两界。
更主要的是魅惑了我。
④车开入河道,河卵石高低起伏着,有青草填补了它们的缝隙,黄绿交织,有繁荣,有寂灭,也有疼痛。
⑤河谷两岸没有人烟。
云朵让天空无限扩大,空了的村庄让我六神归位。
这样的时候,因了空气的绝对新鲜和纯净,声音的穿透力也特别强,不知名的小鸟啁啾声声,在空旷中游走,那啁啾声便遥远了一切,透明了一切。
我们奔跑而去,让景色生动起来。
一条道被水漫过,人走在水道上,两行杨树形成密匝匝绿色拱道,在一个马蹄形的缺口前水流分开到两边山脚下。
“源”至此而出。
⑥泉水清澈,冰凉清甜,东边泉眼水流湍急,西边泉眼水流平缓,两股泉水流出数十米后汇成一股,顺河谷而渗入地下。
山崖壁上有大小不一的洞,能感觉到在远古那些洞都有水出,水流分散,涡流丛生该是怎样的景致!浅浅的一汪至山间流出,我把手伸进去,它的深度淹不住我的胳膊肘。
水流出泉眼,慢铺开来形成小河,水面刚能把我平放的巴掌淹住。
走过河对岸,鞋面不小心会被水打湿,也许是故意的,此时的我居然对水生出了敬畏之情。
水面上因了阳光的不同折射,看上去呈颗粒状,有别一番模样。
对岸有碑亭,新修却已经残破,是山西省人民政府在此设立下的“沁河源头纪念碑”。
⑦它不是原来就这个样子,如今,羊群代替了它成为河道里流淌的植物。
开着五朵花瓣的黄花,自在地生动着,羊群走来,放羊人撒了细盐,我听见羊舌头抹布一样擦着,像一支曲子在低声部回旋。
散文阅读含答案05
端木蕻良老鞋匠在一个墙角上有个鞋摊儿,一位老头儿坐在“马扎儿”上,在为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。
他的摊儿上,摆着一些不起眼的东西,小钉子、碎皮子、前掌、后掌、鞋油、胶水,还有废旧的自行车和汽车的外带和内胎……他使用的家什,也是顶普通的工具,切刀、锥子、磨石、剪子、铁锤和钉子……老头儿长年坐在十字路口的墙角边,好使东南西北的行人都能看到他。
他整天不闲地为人修补鞋子。
他的背后,就是一家店铺小货仓的窗子,窗子向南,窗子上摆满了花盆儿。
花盆里的花儿长得十分茂实,可说不上有什么名贵的。
天门冬、金丝荷叶、榨浆草,还有一盆玻璃翠……摊子上没有字号,也没有人知道老鞋匠的名字,来修补鞋子的人只是顺口叫他一声老师傅罢了。
墙上贴一张条儿,上面写着:“快修,当时可取。
”不停的来人,坐在小凳上,等他把鞋子修好,就好上路,有战士,有工人,也有农民,还有学生们……鞋有各式各样的,更多的是塑料底的。
有的人因为鞋跟磨偏了,有的人鞋子开线了,有的鞋帮裂口了,有的人因为鞋根掉了,还有那爱惜新鞋的,没穿就拿来打掌了。
还有那矮个子姑娘拿着半高跟鞋来要求老鞋匠再把跟儿加上半寸……人们把刚修好的鞋子,重新穿在脚上,站起身来,抖擞精神,觉得比以前轻快多了。
有的人,接过鞋匠手里的鞋子穿上,在地上轻轻跺了两下,既合脚,又称心,付了款,说声谢谢,便踏步走在路上了。
这个老头儿,曾经托人写了“快修”字条儿,他是为了人们的方便。
他大概为了怕人等得心急,才告诉我们,他这鞋摊,能够当时修得,马上穿起,立即继续走路。
可是,他知道不知道,鞋子修得称心,走路的人,加快速度,要节省多少时间、多做多少事呢?他,不只是个修补鞋子的人,他倒是一个为人们修补了流去时间漏洞的人。
1.选出不全是形容词的一项是()(1分)A.过往邻近B.废旧普通C.名贵轻快D.茂实方便2.指出对加点词词义推断有误的一项()(1分)A.他使用的家什——修鞋工具B.摆着一些不起眼的东西——让人瞧不起C.有的人鞋子开线了——脱了线D.没穿就拿来打掌了——给鞋底钉掌子3.选出句中没有使用修饰语的一项是()(2分)A.为过往的行人和邻近住户们修补鞋子。
2018年高考语文(新人教版)一轮复习专题练案:14实用类文本阅读(二)(含解析)
专题练案14 实用类文本阅读(二)本练案共9 题,共36 分,用时36 分钟一、升级训练(18 分)(一)(原创题)阅读下面的文字,完成1〜3题。
(12分) 1915 年夏天,20 岁的徐悲鸿穿着件蓝布长袍和一双戴孝的布鞋,带着家乡的泥土气息,来到了不夜之城——上海。
烦闷而炎热的夏季在焦虑中过去了。
为了消磨时间,找不到职业的悲鸿常去商务印书馆门市部站读。
夜晚,他在旅店的昏暗灯光下,忧郁地怀念着家乡,思念母亲和弟妹。
秋风起了,街道两旁葱绿的树叶渐渐变黄,纷纷扬扬地飘落在地上,寒冷和饥饿开始威胁着他。
他踏着落叶,徘徊在街头,悲伤地感到人生的道路是多么艰难和狭窄。
正在彷徨无计时,忽然接到徐子明先生从北京来信,嘱咐他去见商务印书馆《小说月报》的编辑恽铁樵先生,请他帮助谋个小职。
这飞来的希望使悲鸿振奋起来。
他立即挟上自己的画和徐子明的信,来到恽铁樵先生的办公室。
悲鸿恳切地向他说明自己的境况十分窘迫,有燃眉之急。
恽铁樵留下了悲鸿的画,答应尽力帮忙,嘱他过几天来听回音。
稠密的秋雨绵绵不断地下着,仿佛要给大地织起一个阴冷的密网。
悲鸿没有雨伞,只好冒雨去打听回音。
这时,街上锣鼓喧天,到处扎着五彩缤纷的牌楼,许多人在欢天喜地迎接国庆。
悲鸿被雨淋得浑身上下都湿透了,当他站在恽铁樵面前时,雨水沿着他浓密的黑发直往下流淌。
恽铁樵先生见到悲鸿,便立即快活而兴奋地说:事情已经办成了!商务印书馆同意让你担任给中小学教科书画插图的工作,日内便可以搬到商务印书馆宿舍里住宿。
”一阵温暖的感觉顿时涌到悲鸿的心里,他觉得呼吸变得均匀了,血液又开始在他身上畅流。
当他踩着湿漉漉的街道走回旅店时,虽然雨还在不停地下着,寒风卷着冷雨扑打着他的头发、面孔和全身,但他却满意地、几乎是快乐地望着这风雨的帘幕,望着灰蒙蒙的天空,他已暂时忘记了饥饿和寒冷。
当他迈着轻快的脚步回到旅店,正打算脱衣休息时,忽然响起了一阵急促的叩门声。
他慌忙打开门,看见恽铁樵先生站在门前,手里拿了一个纸包,神色仓皇地说:事情绝望了!”悲鸿接过纸包,急忙打开,只见里面除了自己的画以外,还附有一份批札:徐悲鸿的画不合用。
中考语文总复习——现代文阅读(鉴赏评价)巩固练习(含答案)
中考总复习——现代文阅读(鉴赏评价)巩固练习一、【高清课堂:现代文阅读精讲ppt19】青花瓷瓶史雁飞雪下得很大,也很急,街道上空空的,没有几个人。
绵软柔滑的积雪,蓬蓬松松地挂在枝梢上,亮白而倦怠的枝条被压低了头。
偶尔有一阵风,也极微小极细弱,还没有感觉到,就消逝了。
在这样的天气,不会有什么顾客来当东西,当铺老板早早地关了店门,捅旺火炉,懒洋洋地趴在柜台上,一边翻看图片,一边哼着京戏。
突然,有人敲门,声音极轻。
他抬头,支起耳朵细听,什么声音也没有。
他怀疑自己听错了,于是,他又低下头继续翻看手里的图片。
敲门声又起,这次声音很重,他很吃惊,自语道:这样的鬼天气,有谁会来当东西呢?他迟疑着打开门,雪地里,瑟缩地站着一个男孩,十二三岁的样子,很瘦,穿得单薄,头戴一顶破旧的棉帽。
厚厚的积雪没了他的双脚,他双手揣在怀里,脸冻得通红,衣服上满是雪。
“孩子,你要当东西吧?”他问。
“我,我……”小男孩支支吾吾半天,也没说出什么来。
“那你要做什么?”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上,男孩打了个冷战。
“哦,孩子,进店说吧。
”男孩从雪里拔出双脚,走进店,站在门口,不敢再向前迈一步。
他的两只手仍在怀里揣着。
老板摘下男孩的棉帽,一边拍打棉帽上的积雪,一边说:“孩子,那你究竟来做什么呢?”“我……我妈病了。
”男孩低着头,怯怯地说。
当铺老板很机敏,一下子就听出男孩的意思:“你是来跟我借钱?”“噢,不,不,我不是。
”男孩显得局促不安,“我妈病了,老咳嗽,夜里咳嗽更厉害,医生说,是肺痨。
家里没钱,我想……我想把这个当给你们。
”男孩一边说,一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。
男孩鞋子上的积雪,在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水,在男孩脚下,一圈一圈,慢慢凐散。
老板接过红盒子,慢慢打开。
“啊!青花瓷瓶?你是从哪弄来的?”老板眼睛盯向男孩。
老板娘听说有人来当青花瓷瓶,兴冲冲地从屋里走出来,说:“在哪呢?快让我看看。
哇,这么漂亮的青花瓷瓶!”男孩变得更加局促起来,眼神中藏着遮掩不住的慌乱。
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题(含答案)
部编九年级语文上册现代文阅读理解专题练习题(含答案)这来的便是闰土。
虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。
他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。
他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
我也说不出话。
他回过头去说,“水生,给老爷磕头。
”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。
“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。
“老太太。
信是早收到了。
我实在喜欢的不得了,知道老爷回来……”闰土说。
“阿,你怎的这样客气起来。
你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。
”母亲高兴的说。
“阿呀,老太太真是……这成什么规矩。
那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。
“他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。
”母亲说。
宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。
母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:“冬天没有什么东西了。
这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”我问问他的景况。
他只是摇头。
“非常难。
第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有规定……收成又坏。
2025高考语文一轮总复习课后习题及答案解析:4 现代诗歌与戏剧阅读
四现代诗歌与戏剧阅读练案36现代诗歌的形象与情感一、阅读下面的诗歌,完成1~4题。
(16分)铁匠①刘半农叮当!叮当!清脆的打铁声,激动夜间沉默的空气。
小门里时时闪出红光,愈显得外间黑漆漆地。
我从门前经过,看见门里的铁匠。
叮当!叮当!他锤子一下一上。
砧上的铁,闪作血也似的光,照见他额上淋淋的汗,和他裸着的,宽阔的胸膛。
我走得远了,还隐隐的听见叮当!叮当!朋友,你该留心着这声音,他永远的在沉沉的自然界中激荡。
你若回头过去,还可以看见几点火花,飞射在漆黑的地上。
1919年9月,北京当时正值封建文人和资产阶级贵族纷纷反对将劳动人民的生活入诗之际。
1.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.诗歌反复出现“叮当”的打铁声和闪烁的火花,传神地写出了铁匠劳动时富有代表性的特征。
B.“外间黑漆漆地”“漆黑的地上”富有深层含义,象征着时代背景和环境的黑暗、滞重和沉寂。
C.诗歌最后发出“你该留心着这声音”,注意“火花”的呼吁,体现了诗人对劳动人民的关注和敬重。
D.诗歌写的是铁匠打铁,但其目的是突出底层人民劳动生活的沉重与苦难,精神的压抑与痛苦。
2.下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.为了具体生动地刻画铁匠的形象,诗人采用了空间移动的手法,通过距离的变化,从不同角度来描写铁匠的劳动。
B.全诗以诗人的视觉和听觉为中心,由近及远又由远及近,展现了三组互相联系又各有特色的画面,描绘出铁匠打铁的全景轮廓。
C.诗人以洗练的笔法,有点有面、有声有色、有实有虚地塑造了在黑夜中打铁的铁匠的形象,生动真切,有强烈的感染力。
D.诗句基本上由二拍、三拍、四拍三种不同节拍的诗行组成,错落有致,起伏多变,形成了抑扬顿挫的节奏感,富有音韵美。
3.这首诗塑造的铁匠形象给人以怎样的感受?请简要概括。
(4分)4.这首诗采用了对比的修辞手法,请结合诗歌内容简要赏析。
(6分)二、阅读下面的诗歌,完成5~8题。
(16分)沉钟袁可嘉让我沉默于时空,如古寺锈绿的洪钟,负驮三千载沉重,听窗外风雨匆匆;把波澜掷给大海,把无垠还诸苍穹,我是沉寂的洪钟,沉寂如蓝色凝冻;生命脱蒂于苦痛,苦痛任死寂煎烘,我是锈绿的洪钟,收容八方的野风!(原载于《文艺复兴》)5.下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是()(3分)A.第一节传达了“我”面对时空的孤独感受,起句气象宏大有力。
高三语文一轮复习资料:小说专题阅读训练(含答案)
2019届高三语文一轮复习资料:小说专题阅读训练学生版一、阅读下面的文字,完成下列小题。
没有学生的老师早晨,太阳刚刚升起,他就站在堂屋中间的八仙桌后。
八仙桌上放着一根枝条。
他表情严肃,两手撑在桌的两角,身子微微前倾,环顾堂屋里一把把排列整齐的椅子,他喊:“同学们,上课了!”表叔叹一口气,说:“三儿的课又开始了。
”我没看见过他上课时的情景,我好奇地望着他。
他迎着从门楣里投射进来的一束阳光,穿着整齐的中山服,很气派,很儒雅,阳光勾勒出他的身影。
他开始在八仙桌后踱步。
我观察了好一会儿,他从堂屋的南头走到北头,再从北头走回南头,沉思的样儿。
我发现,他接近墙根的时候,绝不多停留一会儿,又折回身,继续走。
他的皮肤很白,不是那种没见紫外线的白皙,是病态的苍白。
表叔告诉我,他走得那么准确。
表叔说,他的讲坛长度和堂屋宽度差不多,表叔叫我不要打扰他。
太阳在不知不觉中升起,有一竿子高了。
他手里拎着教鞭,在巡视他的学生呢。
表婶从房间里出来,身子擦动了堂屋门口的那把椅子。
他发现了,他拎着教鞭走到那把椅子跟前。
他举起教鞭,向下点去。
教鞭在椅子把手的上边突然停住,他说:“上课时,不要捣乱。
我的教鞭敲在你的脑袋上,会疼呢。
”他的表情有些严肃,严肃中又带着微微笑意。
表叔说,两年前,他师范学校毕业了,他坚决回到山村小学。
去年,一场暴雨突如其来,他在疏散学生时,屋顶一根虫蛀腐蚀了的脊檩断了,砸在他的脑袋上,他就这样了……不知从哪里钻出了乌云,发酵似地膨胀,遮住了太阳,天阴了下来。
他跑出堂屋抬头仰望,旋即又奔了回去,看着屋顶。
他焦躁起来,说:“同学们,暴雨要来了,赶快出教室!”我看见他忙乎起来,一把把椅子被他从堂屋搬到院子里。
他一边忙乎一边喊:“同学们不要挤!不要怕,有我呢。
”我沉不住气了,我真想过去帮他一把。
我瞧了表叔一眼,表婶低声说,别过去,他疯病发了,过一阵就会好了。
我真想过去支援他,他需要帮助。
我看他像热锅上的蚂蚁,在堂屋院子间疯狂地穿梭,我真不忍心他那么孤独。
统编高考语文文学类文本阅读专题练习(含答案)50(1)
统编高考语文文学类文本阅读专题练习(含答案)50(1)一、文学类文本阅读1.阅读下面的文字,完成下面小题。
大风吹过古老的村庄安宁①午饭过后,父亲将半袋麦子放在自行车后座上弟弟兴奋地围过来看:“我要去送姐姐!②我想甩掉弟弟,便在走出巷口后趁他不注意,跳上自行车奋力蹬了起来。
风有些大,又是顶风,于是我的计划执行起来有些吃力。
但我却硬起心肠,不打算回头去看弟弟。
我只听见他跟在我的车子后,快乐地奔跑着,嘴里发出啊啊啊的喊叫声。
风在耳边呼呼地响着,风也一定在奋力向后扯拽着弟弟的双脚。
我听见弟弟在呼哧呼哧地喘着粗气,他的脸一定也是红红的吧。
我能感觉到他在车后几米的位置,却始终追赶不上。
故意加快了蹬车的速度,但风也跟我较劲一般把我用力地向后拖拽着。
车子摇摇晃晃,半袋麦子眼看要坠落下来,我有些泄气,恨不能跳下来,自己扛起麦子走人。
③忽然之间,车子变得轻了起来,犹如生了翼翅一般,我几乎想要高声歌唱,并放慢车速,怡然自得地欣赏一下风吹过秋天大地的美,或者深情地嗅一嗅泥土里散发出的成熟谷物的芳香。
至于那个总是留着长长鼻涕的脏兮兮的弟弟,最好化作一阵风,从我的面前彻底地消失掉。
④可是没有,他依然在后面撒欢儿地奔跑着。
只是,他在推着后车架奔跑。
我低头,看到他的双脚,小马驹一样欢快地跳跃着,脚上的布鞋照例顶出一个洞来,看得见倔强的大脚趾风将他包围着,但他有的是乘风破浪的力量,我觉得身后的弟弟,变成了一尾鱼,于波涛之中,奋力地向前。
风一次次将他推回到岸边,他又一次次执拗地跃入汪洋之中。
他甚至对这样的游戏乐此不疲,并用大声的呼喊表达他内心的快乐。
⑤“姐姐,我们一起跟风比赛吧!”⑥他并不等我的回复,便跳到车子的前面去。
这次,我看到了他奔跑的样子,瘦瘦的,两条小腿,在裤管里荡来荡去,好像那里是两股无形的风。
后背与前胸上的衣服,快要贴到一起了我觉得弟弟变成了纤细的纸片人,或者一只柔弱的蝴蝶,一阵小小的风,都能将他从这个村庄里吹走。
可是他却丝毫不觉得自己的弱小和卑微,他的内心涌动着强大的力量,这力量大到不仅仅可以对抗那一刻的风,还能对抗整个的世界。
葛水平《走过铁匠铺》阅读练习及答案
2.(14分)阅读下面的文字,完成下列各题。
走过铁匠铺葛水平①去往铁匠铺的路上,我还是一个撅着厚嘴唇的女孩。
②时光虽然让我的生命中走失了很多东西,很多东西也让我懂得有过的好被我撞见了。
③我的手心再都没有因为遇见一些事物而热过,除了铁匠铺。
有些时候,我甚至怀疑其中某些细节的真实,比如黄泥小路上的晨光,弥漫在空气里冷霜的味道,还有那磕磕绊绊相继走过的脚印。
④秋罢,农家院墙上有一排铁钩,上面挂着闲置下来的犁耙锄锹,一年的生计做完了,该挂锄了。
庄稼人脸上像牲口卸下挽具似的浮着一层浅浅的轻松,农具挂起来时,地便收割干净了。
阔亮的地面上有鸟起落,一阵风刮过来,干黄的叶片刷刷往下掉。
入冬了,落叶、草屑连同所有轻飘的东西都被风刮得原地打转。
早晨和傍晚,落叶铺满了院子,还有街道。
远处重峦叠嶂的山体恰似劈面而立的一幅巨大的水墨画屏,霜打过的红叶还挂在一些干枝梢上,怕冷的人已经裹上了冬装,袖住了手。
跑往山野的风停在农具上歇息,风把农具上的泥尘抖落下来,迷了过路人的眼,想起那金粉飘洒的阳春三月,农人看着挂起来的农具说:该进铁匠铺了。
⑤村庄里的铁匠铺开始热闹了,用了一年的农具需要“轧”钢蘸火。
用麻绳串起来的农具挂在铁匠铺的墙角,大锤小锤的击打声此起彼伏。
取农具的人不走了,送农具的人也不走了,或蹲或坐,劣质香烟弥漫着铁匠铺。
轧好钢的锄头扔进水盆里,一咕嘟热气浪起来。
龇着牙的农人开始说秋天的事,秋天的丰收总是按年成来计算,雨多了涝,雨少了旱,不管啥年成,入冬就要歇息了。
⑥冬天是一个说闲话的日子,冬天的闲话把历史都要揪出来晒两轮儿。
⑦从小生活在村镇的那一代人,回忆起从前的日子来那是有很多说道的。
每一个节气到来都要先敬神,最主要的就是天、地神。
没有辽阔的土地,人们便会失去生存的根基。
拜祭地神与拜祭天神是对应的,天地合称为“皇天后土”。
敬神是护佑来年风调雨顺,铁匠铺则是生活背后的力量。
⑧有人讲土地庙的土地神,最小的神直接管着人的口粮。
高考语文(浙江专版)2轮复习与策略(讲练)高考第2大题(2)第2节考点1句段的作用版含答案
本资源的初衷,是希望通过网络分享,能够为广阔读者提供更好的效劳,为您水平的提高提供坚强的动力和保证 .内容由一线名师原创,立意新,图片精,是非常强的一手资料 .第二节散文阅读考点一句段的作用(2021·浙江卷)阅读下面的文字,完成下面问题.母亲的中药铺甘典江那时候,我最||喜欢去的地方,除了新华书店,就是母亲的中药铺,因为我喜欢嗅闻那些中药的味道,特别是爱咀嚼几片苦甜苦甜的甘草.母亲当过赤脚医生.八十年代初,母亲参加医疗培训后,进入了城关镇合作医疗站.医疗站在我读书的中学附近,临街两间旧木房,一间开处方和打针,另一间是药铺.和母亲一起在守药铺的,有三个阿姨.一天到晚,她们就做三件事:抓药,打针,织毛衣.除此之外,便是无休无止地聊天.我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应的抽屉.仅凭手抓,就根本准确,最||后还是放进小秤称一称,添点或减点.然后,把药倒入毛边纸或废|报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人.只要一走进药铺,我就被一股浓重的药香包裹得严严实实,有点喘不过气来.我望着那些神秘莫测的抽屉,瞅着那些贴着标签的药名,兴奋不已:什么 "半夏、黄精〞,什么 "益母草、白芨〞,都是名字曼妙的植物.当然,也有的是矿物和其他异类,比方 "朱砂、雄黄、海马〞,不由得使我产生了相关的联想:这朱砂,肯定就是国画中传统的红色颜料吧?李可染曾用顶级||朱砂绘过四张毛主席诗意图?万山红遍? ,已成画史上的经典.至||于雄黄,不就是许仙曾意气用事的东西吗?所谓的海马,只是相当于一条小鱼而已.其中,我最||喜欢的药草,是甘草.首||先,是因为它的名字,甘草,望文生义,就是 "甘甜之草〞.昔时,神农氏遍尝百草,解毒靠的就是这宝贝.再加上,我自己就姓 "甘〞,与这甘草,是家门,五百劫前,应是同根而生之族.最||早,是母亲教我嚼的甘草,一是因为它的药理,二是可以变相地替代水果糖,八十年代,任何甜味都是奢侈品.就这样,我嚼着甘草成长着,自以为嚼出了甘草的本真之味,破解了甘草的一切密码.母亲还爱用(dang )参来炖乌骨鸡和猪肚,补血.她营养缺乏,严重贫血.人参太贵,吃不起.还有金银花和枸杞,母亲用来泡茶喝.自然,我也跟着全部享受到了.在自家的院子墙角,母亲还栽了几株三七.蔓延的藤叶牵上墙,覆盖成了一面翠绿的毯子,像青绿山水画的设色,极其养眼.可惜,后来拆迁,毁于一旦,使我失去了这一片翠绿.母亲只好把三七块茎挖出,收藏好.她说,三七可以治妇科恶疾,以及跌打损伤.九十年代的某一天,这个合作医疗站被撤销了.回到家,母亲专职做她的家庭主妇.赚钱的任务,彻底由父亲负责.那个中药铺,被别人买去,改作了服装店.从此,街上流行的药店,大多是连锁的西药店.在我的印象中,传统的中药是文化,望闻问切的中医大夫,近似于诗人.相反,我害怕西药,因为这些东西是实验室配制合成出来的,至||少没有一个在阳光之下生长的过程,没有温度、湿度,更无个性与灵魂.我实在难以想象, "阿莫西林〞比母亲的 "金银花〞会更让我亲近与依赖.甚至|| ,当我感冒受寒,母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水,也会比昂贵的感冒药更能帮我发汗,助我痊愈,让我心暖.现在,父亲走了,去了天国.母亲一个人守着我们,在空旷的屋顶上栽花种菜.母亲身子瘦弱,时有病痛,我很是担忧,同时,我又抚慰自己:生病不正常吗?不正证明了人生活着?何况这世上,还有那么多栩栩如生的药在陪护呢.一根草是药,一撇叶是药,一线阳光,一滴水,也都是,甚至|| ,一个人可以是另一个人的灵芝.母亲多年与草木为伴,沉浸于无边无际的药香之中.于我而言,母亲就是我人生一味无价的中药,为我清热解毒,为我抵御这世间的种种伤害.(本文有删改) 第四段中作者写由药名引发的联想,有何用意?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________考生考生答案误区诊断甲对药名的联想表达了药的种类丰富.表达药名字的趣味,用各种联想为文章增添趣味.表达了我对母亲药铺的喜爱与对母亲的依赖.该考生没有准确地概括出语段的重要内容,其答案中只有 "增添趣味〞符合题目的要求,只能得1分.(短板一:不了解如何概括内容)乙①写出了作者对中药的好奇,对中药的喜爱,对中|国传统文化的喜爱;②为下文作者对甘草的描写作铺垫.该考生围绕 "好奇〞 "传统文化〞等要素进行阐述,得2分;但对该材料作用出现分析性错误. (短板二:不理解材料的作用)此题考查文章重要句段的作用.文本选用了甘典江的?母亲的中药铺? ,记述了我和中草药的渊源,阐述了中草药给我带来的人生的启示和感悟.从文章内容看:文章第|一段引出中药铺,第二至||八段写中药人文、艺术、诗化、自然的特点,第九段写作者对中药真谛的感悟.作者在书写对中药独特感悟的同时,亦表达了自己对母爱真谛的理解.从题目要求看:内容上,抓住文中的关键词 "神秘莫测〞 "兴奋〞,可知作者对中草药的好奇和喜爱之情;抓住文中的关键词 "名字曼妙〞 "国画中传统的红色颜料〞 "毛主席诗意图?万山红遍?〞 "许仙曾意气用事的东西〞等,可知中草药关联着中|国的传统文化.作用上,凸显了中草药艺术化、神秘化的色彩,丰富了文章的内容.考生甲没有提炼出句段的主要内容,得分较低;而考生乙没有真正地理解和把握分析句段作用,致使没能得总分值.【答案】①点明药名与传统文化的联系.②表现 "我〞对中药的好奇心与亲近感.③丰富文章的内容.一、 "3步〞准确概括内容(针对 "短板一〞)第1步:根据题干要求,在原文中定位材料范围,概括每段段意,切分层次.第2步:合并相同内容的信息.第3步:采用 "截〞(截取重要的语段和语句)、 "删〞(删掉不重要的信息,使答案精炼)、 "改〞(将原文中的话转化为自己的话,即转换符合题目要求的文字表述)的方法组织答案.二、根据句段类型分析作用(针对 "短板二〞)1.句段作用句(段)类型作用首||句(段) 统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔.尾句(段) 总结全文,深化主题,照应上文,前后照应,言有尽而意无穷.转承句(段) 承上启下,过渡,承接上文,引出下文.中|心句(段) 点明中|心,揭示主旨.点睛句(段)点明全文中|心,统领下文;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪.情感句(段) 抒发强烈内在情感,直抒胸臆.矛盾句(段)从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意.揭示深刻内涵,表达深刻见解.对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用,行文更活泼,曲折有致,丰富或深化主旨.三、分析句段作用的 "3个思考角度〞1.内容、主题内容角度就是要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用.主题角度可考虑对主题有强化、深化、突出、揭示等作用.2.结构、思路结构角度可考虑有总领全文、设置悬念、作铺垫、照应过渡、总结上文等,还要考虑与标题的关系(如点题) .思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用.3.表达效果①句段所使用的表现手法、构思写法及其表达效果,如使用了反问、比照等手法,那么要答出表达效果.不是所有的句段都有表达上的特点,这一点应视具体句段而定.②读者情感(心理) .从这个角度可考虑有加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味不尽、想象无穷等作用.[综合练]阅读下面的文字,完成1~5题.(20分)【导学号:74812032】倾听与诉说||王小妮80年代末,我到东北的乡下去过,当地的官员说,山东人跑进了关东,都变懒了.东北农民每年11月到来年2月是 "猫冬〞的.封门的大雪,把人们关在炽热的炕上.北欧和格陵兰岛上的人患有 "冬天幽闭症〞.白夜和寒冷使人发疯,这种病症,起码在寒冷的中|国东北我没有见过.每一扇家门,都结了十来厘米厚的白霜.这种门是永远也不上锁的.任何人都可以裹挟着风跨进门槛,跺去脚上的雪疙瘩,在热炕上随意长坐.拉过笸箩来抽烟,捏一撮带花的茉莉茶叶冲水.人们无休止地说东道西,火炕上永远有绵绵不尽的话题.中|国这么一个大农业国,没有足够的心理医生.许多事情就靠着炕洞里的火和树下的风调解着,疏导着.广袤的国土上,有着无数全身投入的诉说人,也自然有无数的倾听者.这是中|国人排解忧郁的特有方式.地球在转暖,北方的风刃,由利变钝.整个国|家都搅动起来了.就因为这些,倾听与诉说,都在悄悄减少吗?去年,从欧洲回来了一对中|国夫妇.他们背着大大小小的羊羔皮袋子.他们本想在中|国生活一段时间,还曾经去北京八达岭一带的公寓楼的销售处看了看.但是一个月后,他们便果断地返回了欧洲.经深圳去香港的时候,在我们家,他们吐露了全部的失望.那丈夫是我们很熟的朋友,仍保持着他在大陆时的风度和矜持.而他的妻子却因为百感交集而加倍真实起来.她说这次回来非常失望.六年的漫长,使中|国成了他们唯一寄托着心思的地方.多少次想回来,坐在朋友当中,温上一坛黄酒,把奔波和悲怆讲给朋友.他们实心实意地把中|国当成了一只遥远又温情的耳朵,以为故土可以盛得下他们满肚子的诉说.人真的回到了中|国,才发现朋友们各自东西,繁忙无序.最||亲近的朋友,也先问你持有哪一国的护照,然后就问: "在外面,钱好不好赚?〞唯一能陪他们坐到深夜的,第二天一早就来敲门,送上个人资料简历,影印了一大包东西,说给哥们儿也想想出去的方法.朋友的妻子连连摇着两个闪烁的大耳环.她说,这样也好,从此断了再回来的念头.在我居住的这个城市里,人们不再愿意细说自己的内心,更不想为他人去洗耳静听.在这里,你想说你没有工作,你想说你的住处已经丢啦,你想说你和老板关系紧张……你的酸甜苦辣是没人想听的.我听你的干什么.谁还不是一样.谁还不是在同一个地球上.我凭什么拿出时间来听你的.倾听的消失,不止在深圳.北京一个年轻的社会学博士,做出了一件令中|国人瞠目的事.有一天,一个外省的崇拜者登门造访,想请博士谈谈对当前某个问题的看法.博士说:人的智慧是有代价的.那是我的结晶,你懂吗?你拿走了我的结晶,我要收费.一个小时,你应当付给我200元!当时我在场,我以为这个场面会非常为难,而令我意外的是,来人居然丝毫不犹豫.双方坐定,开始谈.两小时的述说与倾听,气氛平静.临行前,听者取出400元,认真地付给了说者.在倾听与诉说之间,隔断它们的是今天冰冷板结的世|界,仿佛蜜蜂与花朵之间突然立起了玻璃的暖房.蜂、花和玻璃暖房,可能全都是合理的.在前年的春天的一个黄昏,有一个人,站到了我的门口,想跟我谈诗.我说,你要找的这个人已经不在了.他茫然地看着我,然后在黄昏里不回头地走掉了.我不想同人交谈,更不想谈诗.诗,是比赚钱、比经营策略、比生意门路更加纯粹的个人活动.有人想听全世|界的自言自语吗?现代社会就是不倾听.倾听的,似乎只有弱智;诉说,只适合于失意者.这孤落的幽灵,徘徊在全世|界的上空,郁闷成疾.这是世纪之病.人的尾巴已经退化了,再过几百年之后,人的发音功能和听力,也会逐渐地丧失吗?1.文章的开头为什么要写东北人 "猫冬〞的情形?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】分析时要着眼于内容和结构.从内容上来看,开头主要讲在东北 "猫冬〞时人们坦诚、热情、无拘无束地进行交流,所以这段文字有引出本文话题 "倾听与诉说〞的作用;而下文讲倾听消失了,此局部内容正好与下文形成比照,从而使文章的主题得以凸显.【答案】自然而然地引出 "倾听与诉说〞的话题,说明投入的交流在不久以前是普遍存在的;并与下文倾听的消失形成鲜明的比照,从而突出了主题.2.赏析下面两个句子.(4分)(1)任何人都可以裹挟着风跨进门槛,跺去脚上的雪疙瘩,在热炕上随意长坐.(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】赏析句子时要重点赏析其手法、句式和语言等.主要通过 "裹挟〞"跨〞 "跺〞 "长坐〞一系列动词,表现以前人们的特点,这是白描手法.【答案】运用白描的手法,通过动词 "裹挟〞 "跨〞 "跺〞 "长坐〞,准确生动地写出了以前人们的坦诚、热情、无拘无束.(2)在倾听与诉说之间,隔断它们的是今天冰冷板结的世|界,仿佛蜜蜂与花朵之间突然立起了玻璃的暖房.(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 "仿佛蜜蜂与花朵之间突然立起了玻璃的暖房〞运用了比喻手法, "玻璃〞是透明的,而在倾听与诉说之间正立着这层透明的玻璃,这层玻璃就是冰冷的现实.答复时先指明手法,然后进行分析.【答案】将隔断诉说与倾听的冰冷的现实,比作影响蜜蜂和花朵交流的玻璃,透明却无情,形象生动,引人思考回味.★3.分析第三段在内容和结构上的作用.(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】可以根据第三段所处的位置分析其在结构上的作用.它属于中间段落,根据上下文内容可知其有承上启下的作用.然后再分析其内容, "整个国|家都搅动起来了〞,是说社会急躁了,而由段尾的疑问句可知,社会的急躁等正是倾听与诉说都减少了的原因.【答案】内容上由地球转暖语带双关地说到整个国|家搅动起来,说明社会急躁、生活节奏加快是倾听与诉说减少的原因;结构上,承上启下,起到过渡作用.4.请分点概括 "倾听与诉说〞消失的原因.(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】第五段有 "人真的回到了中|国,才发现朋友们各自东西,繁忙无序〞;北京那个社会学博士的例子那么说明,人们过于追求功利,任何事情都以金钱为衡量标准;第十六段有 "倾听的,似乎只有弱智;诉说,只适合于失意者〞;"我〞的例子那么说明,现代人注意私密性,对个人活动不想透露.由此可以概括出答案.【答案】工作繁忙,生存压力大,缺少闲暇时间;过于追求功利,以金钱为衡量标准;轻视情感交流,把倾诉看作软弱失意的象征;现代人注意私密性,对个人活动不想透露也不愿打听.5.指出文章最||后一句话的内涵,结合全文谈谈你的感悟.(6分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】理解该句的内涵,需要弄清作者表达的真正意思. "人的发音功能和听力,也会逐渐地丧失吗?〞这是作者发出的不要丧失人类的听说能力的呼吁.因为作者深深地感觉到,现在的人更注重功利,而无视了情感交流,从而产生了深深的危机感.作者采用问句的形式,起到了一定的警示作用,能引起读者的注意.至||于感悟,要结合文本,围绕不要丧失听说能力、丢掉情感交流这一点来谈.【答案】人类的听说能力如同尾巴的退化,也会随着社会的开展而丧失吗?这是作者面对当今只顾功利,无视情感交流的社会现实产生的深沉危机感.以此警示人们,要放慢脚步,多关注精神生活,多作诉说与倾听,恢复人的本性.人们不应该在追求金钱和利益的时候丢掉情感交流.因为人除了依靠物质活着之外,还需要有精神生活,放慢脚步,享受人类特有的情感交流吧.。
高考语文(苏教版)复习资料练习第三部分专题一小说阅读4迁移运用巩固提升含解析
一、对点练阅读下面的文字,完成后面题目。
……罗永才第三回去山王,才五六天,他有些不放心。
那又是个好天,响响晴。
他一直往匠人家里去,进了院子,果然又见那匠人在石料边,坐成一团修行,木了样的,只一锤一锤洗那石碑[注]。
匠人望见他进来,也不惊,也不乍,手里也不停,只是讲:“时候还没到呢。
”顿了一下,又讲:“来找俺的,都是那样个心绪。
不如你就上山上转转,心里就好受了。
”罗永才低头看碑,已经洗出个大概,清白厚实,幽深远澈。
便敬了匠人一根烟,闲坐片刻,起身往山上去了。
那山也正在春时里,半山的松树,半山的草坡,半山的闲石。
春阳暖融融的,温意无尽,枯草里已冒出青青的芽子。
那些芽子望去甚有张力,生命的趣味浓厚,又鲜活不尽。
罗永才一身的感念,不知怎样作想。
再往前走时,山有些陡,树影浓郁起来,就有了些寒意。
这时从山上下来一个山民,瘦精精的,挑着两大捆紫红色的短针山草,山草捆上还搭了两件破旧衣物,一把竹柄的竹耙子。
他看见罗永才,就立住脚,和他讲起话来。
罗永才猜他只有五十来岁,他说已经七十七了,家里只剩下老两口,老伴瞎了,不能再做什么,现时就靠他挑草换些油盐钱。
那担草也有七八十斤,担着得走几架山头,罗永才不免感叹几声。
老人又说自己身体有些不如往年了,明年那地便得撂荒了。
他说话的时候,也不放下担子,只把担子在两肩上换来换去。
他和罗永才讲了一气,才分手下山。
罗永才再往山上走,一口气上了山顶。
山顶有片旧庙剩的墙框子,四面不见人。
他默然站了一会儿,才起步往山下去。
到了山下,就又感觉到了春阳的暖意,身上也轻松多了。
几天以后,他叫了辆三轮车,进山驮走了石碑。
在清明的前两天,他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。
春夜里的一点扰动很快就消失了。
附近哪里的鸡叫过一阵子,又都不叫了。
天气很晴朗,空气却有凉意。
罗永才在院子里站了一会儿,看看天上的星星,转过身,慢慢回屋里去了。
(原作发表于《芒种》,作者许辉,有删改) 【注】洗碑:刻碑。
1.(环境描写的特点、手法和作用题)请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。
葛水平散文
葛水平散文一、阅读下面的作品,完成下面小题。
风把手艺刮进了天堂葛水平①谁把打铁声摁在了文明的喧嚣深处?②此时的雨覆盖了这个山村的各个部位,那个叫铁匠铺的地方,蛛网上粘着许多小虫子,我能想象出当年铺子里的热闹,所有的人都是顶着雨声到来的。
铁匠铺永远都是一个动词,动在雨声的浸淫之下,它的持续时间是那么久。
红钢从烈火中钳制到铁砧上,锤起锤落,叮当磅礴,小锤点击,大锤紧跟。
铁匠对于铁是一场浩劫般的惊扰。
③铁匠铺的热闹为什么总是在雨天里?因为雨胶住了农人的鞋。
当然,更多的热闹是在冬季。
真正的冬天开始了,北风呜呜吹过,一路卷起干枯的树叶和草根。
农人看在眼里的活计都拾掇完了,那么收拾好残缺的农具,沿着蜿蜒曲折的路走进铁匠铺。
一个长长的冬季,锄头、镢头、铁钎、镰刀,日出或日落的声音,对于敏锐听觉的农人,大锤小锤的声音都是奢望,都是天籁,都是比时间要重要得多的来年春暖河开。
轧钢淬火,好铁匠的声名是一把镢头能刨几亩地,钢水好能出活。
铁匠是农耕文明的先驱,也是土地本身的选择。
④铁匠的另一生活是给马蹄钉蹄铁。
牵马人站在铁匠铺门前,铁匠揽住马腿,削平蹄底的老皮。
只见那铁匠把一排铁钉含在口中,肩膀顶紧马后胸,抱紧弯曲朝上的马腿,把蹄铁合紧马蹄,钉子穿入蹄铁的孔眼,那一片唾沫湿,随蹄铁直接钉入马蹄深处。
铁匠此时有可能抬头看一下远处,廓外斜依的青山,风姿万千的杨柳,时光无时不在,无处不存,目无所视,手有所触,寸寸光阴,都只在盈手之间。
那双手,就那么优雅而琐碎地生动着。
⑤那是一个打铁的镇子,每年的农历九月十三,一年一度的庙会开始,铁匠们聚集在集市上,搭起炉灶,燃起炭火,拉起风箱,将烧红的铁块放在砧子上,抡起铁锤,甩开臂膀,叮叮当当,各自施展本身的绝艺,吸引四外八省的商人前来交易。
空气里弥漫着烧红的铁锈味,这气味又随着热风,浸入一切开放的空间。
热浪一阵紧似一阵,像潮汐,奔来涌去。
镇子上因为交易铁货,所有的木门,木窗户都钉了密麻麻的铁钉。
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2.(14分)阅读下面的文字,完成下列各题。
走过铁匠铺
葛水平
①去往铁匠铺的路上,我还是一个撅着厚嘴唇的女孩。
②时光虽然让我的生命中走失了很多东西,很多东西也让我懂得有过的好被我撞见了。
③我的手心再都没有因为遇见一些事物而热过,除了铁匠铺。
有些时候,我甚至怀疑其中某些细节的真实,比如黄泥小路上的晨光,弥漫在空气里冷霜的味道,还有那磕磕绊绊相继走过的脚印。
④秋罢,农家院墙上有一排铁钩,上面挂着闲置下来的犁耙锄锹,一年的生计做完了,该挂锄了。
庄稼人脸上像牲口卸下挽具似的浮着一层浅浅的轻松,农具挂起来时,地便收割干净了。
阔亮的地面上有鸟起落,一阵风刮过来,干黄的叶片刷刷往下掉。
入冬了,落叶、草屑连同所有轻飘的东西都被风刮得原地打转。
早晨和傍晚,落叶铺满了院子,还有街道。
远处重峦叠嶂的山体恰似劈面而立的一幅巨大的水墨画屏,霜打过的红叶还挂在一些干枝梢上,怕冷的人已经裹上了冬装,袖住了手。
跑往山野的风停在农具上歇息,风把农具上的泥尘抖落下来,迷了过路人的眼,想起那金粉飘洒的阳春三月,农人看着挂起来的农具说:该进铁匠铺了。
⑤村庄里的铁匠铺开始热闹了,用了一年的农具需要“轧”钢蘸火。
用麻绳串起来的农具挂在铁匠铺的墙角,大锤小锤的击打声此起彼伏。
取农具的人不走了,送农具的人也不走了,或蹲或坐,劣质香烟弥漫着铁匠铺。
轧好钢的锄头扔进水盆里,一咕嘟热气浪起来。
龇着牙的农人开始说秋天的事,秋天的丰收总是按年成来计算,雨多了涝,雨少了旱,不管啥年成,入冬就要歇息了。
⑥冬天是一个说闲话的日子,冬天的闲话把历史都要揪出来晒两轮儿。
⑦从小生活在村镇的那一代人,回忆起从前的日子来那是有很多说道的。
每一个节气到来都要先敬神,最主要的就是天、地神。
没有辽阔的土地,人们便会失去生存的根基。
拜祭地神与拜祭天神是对应的,天地合称为“皇天后土”。
敬神是护佑来年风调雨顺,铁匠铺则是生活背后的力量。
⑧有人讲土地庙的土地神,最小的神直接管着人的口粮。
说是山前山后各有土地庙,山前热闹山后冷清。
山后土地神来山前土地庙里抱怨,正好山前土地神要出门会友,便委托山后土地神代理几天,以便得些香火供品。
山前土地神前脚刚走便来一人祭祀,请土地神刮一阵顺风,明天他要行船。
接着又来一人,请土地神明日千万不要刮风,他的梨树正在花季。
没等土地神决定又来一老头祭神求雨,他要种田。
后又来一老太她要晒姜。
山后土地神实在是没有工作经验,急请山前土地神回来定夺。
山前土地告诉他:刮风顺河走,躲过梨树沟;黑夜把雨降,白天晒干姜。
他们说现在的官员都是一方土地神,可惜少有山前土地神的工作经验,大多感情判断。
跟着政策来强行定夺。
是不是更应该了解当下,不做无用之事,不放过有用之人呢?四散坐着的人就毫无意思地哈哈笑。
⑨在他们的谈话中,村庄里的事物都不是固定的,具有弹性,有拖泥带水式的长句。
村庄已经不能叫村庄了,门外越来越看不见年轻人的脸了,连走过无意中吹了一声口哨都觉得是一种生气。
围绕着铁匠铺的地上丢满了烟蒂,因为抢秋,黄土刺进了他们的脸皮,搓着脸上和脖子下的黄泥,弹出一个个泥蛋蛋。
他们的生活质量,也许就是现在这样的,一脸淡漠的自由。
⑩旧时的颜色就是由手艺人描绘的。
我一直不相信有天堂,天堂在我的意念中该是叮当作响的铁匠铺。
现在农业器具都是机械制造了,铁匠铺除了为一些工地打打铁钎子、铁镐头,别的活儿基本都没了。
我在一家农家乐吃饭,上菜用的瓷盘子换成了“铁锹”,我一直在想,镰刀、铁叉、锄头,如果都上了饭桌子呢?哈呀,显然就没有了吃饭的乐趣。
机器逐渐代替了手工,脱粒时再也不是老牛拉着石轱辘在转,而是用上了脱粒机。
前不久在新闻上看到,为了禁止燃烧农作物秸秆还用上了打包机。
看来用不了多少年,一些农具就会逐渐淡出人们生活。
伸展到生活细微处的那些铁匠铺,有一天就会成为多余的风景落幕。
没有了铁匠铺的生活还会继续。
铁匠铺没有了铁匠,所以就只能画在了纸上。
(11)我怀念铁匠铺里男人们的气质、表情、谈吐和铁锤的敲击声,还有,是农具赋予了他们做人的尊严、自由和信心。
(选自《人民日报》2018年02月24日第12版,有删改)(1)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 D
A.土地神的故事作为冬日闲话的代表,既丰富了文章内容也讽刺了信奉教条的地方官员。
B.第④段划线句运用比喻的手法,生动形象地表现出庄稼人在﹣年辛勤劳作之后的轻松。
C.文章④﹣⑨段写作者对乡村生活的回忆:农家院墙上的犁耙锄锹及铁匠铺的人们与闲话……
D.文章结尾,作者直抒胸臆,写对铁匠铺的怀念以及铁匠铺给自己生活带来的积极变化。
(2)你怎么理解文中“上菜用的瓷盘子换成了‘铁锹”’这一样现象?请简要回答。
(3)根据全文概括“铁匠铺”在文中的含义。
【分析】(1)本题考查理解文章内容的能力。
(2)本题考查理清结构思路,分析句段作用的能力。
(3)本题考查体会重要词句的丰富含意的能力。
【解答】(1)解答本题首先通读原文,整体理解把握作品内容及主旨。
结合选项具体分析。
仔细阅读选项,然后逐一到原文中搜索相关内容。
理解后和选项加以比对,看看是否有出入。
D.“写……铁匠铺给自己生活带来的积极变化”错。
文中“是农具赋予了他们做人的尊严、自由和信心”,是写农具赋予铁匠的意义,并不是说铁匠铺给自己的生活带来的积极变化。
(2)解答本题首先找到答题区间,在第十段“我在一家农家乐吃饭,上菜用的瓷盘子换成了“铁锹”,我一直在想,镰刀、铁叉、锄头,如果都上了饭桌子呢?哈呀,显然就没有了吃饭的乐趣。
”首先从内容上来分析,“铁锹”上看饭桌,是商家的经营模式,是利用人们的怀旧心理去赚钱;作者在文中说这种形式,“显然就没了吃饭的乐趣”也说明,农具早已没有了原来的价值;“看来用不了多少年,一些农具就会逐渐淡出人们生活”作者在这里表达的是对传统逐渐消失的担忧。
(3)解答本题首先要在整体理解文意的基础上。
首先理解“铁匠铺”的本义,就是制造、修补农业用具的店铺,是曾经农业生活背后的力量;其次,联系“铁匠铺”的语境义,要考虑文章的主旨、作者的情感态度等。
即农民在农闲时聚会聊天时的精神放松处,是即将消失的传统农业生活方式,是我的情感的归宿等。
答案:
(1)D。
(2)①商家利用现代人们的怀旧心理去赚钱的一种噱头;(商家噱头)②表现随着时代变迁,“铁锹”等农具淡出人们的生活,逐渐失去其本来价值的现状;(农具现状)③表达了作者对在城市化进程中,对人工农具所蕴含的传统精神也逐渐消失的一种担忧与无奈。
(对未来担忧)
(3)①是制造、修补农业用具的店铺,是曾经农业生活背后的力量;②是农民在农闲时聚会聊天时的精神放松处;③是即将消失的传统农业生产生活方式的典型代表;④是给予我美好回忆的“天堂”。