品读诗词_高一作文
关于古诗的作文（精选10篇）
关于古诗的作文（精选10篇）关于古诗的作文（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的关于古诗的作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
古诗的作文1“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
在历史的长河中，闪烁着古诗词的金光。
在漫漫的历史长河中，汇聚了多少文化的清泉。
在文化的清泉中，诗人用他们的才学写下了千古传颂的诗篇，有的像镜子，反射出历史的光环；有的像春天的溪流，浇灌出心灵的花朵；有的像大河之水，呈现出壮阔的波澜。
他，不为五斗米折腰而辞了县令，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，归隐田园而不与世争，开荒南野际而守拙归园田。
他，低头锄地耕菊花，抬头采菊酿诗酒，对酒当歌，能悠然下千言。
此中的真意，也是欲辨已忘言。
这就是陶渊明的声音，淡泊名利，与世无争，自号五柳先生，难怪世人都羡慕五柳，能度过那淡泊的年月。
他，“五岳寻山不辞远，一生好入名山游”，领略过直奔入海不复回的黄河水，也想像大鹏鸟一样扶摇直上九万里。
他，寂寞时会把月亮当做朋友月下独酌却对影成三人，想念朋友时“浮云游子意，落日故人情”。
游遍了大江南北和黄河两岸的李白，仕途上经历过严重的挫折，但他并没有因此而放弃自己的追求。
他那奔放的性格，奔流的人生，奔腾的生活，就好似他笔下的江河之水，“飞流直下三千尺”一样豪迈。
她，声声慢，一剪梅……淡淡的忧伤，“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。
李清照，饱经战乱，家破人亡，身在无能的宋朝，自愧为何不托生男儿，像岳飞一样去保家卫国，“至今思项羽，不肯过江东”。
人生的苦水，点点滴滴，怎一个愁字了得？回眸历史长河，古代诗人词人的声音在耳畔回响。
“今人不识古时月，今月曾经照古人”，虽然没和他们生活在同一个时代，但他们留给我们宝贵的精神食粮，一生也取之不尽。
苏轼的“明月几时有，把酒问青天……但愿人长久，千里共婵娟”给我们留下了千古绝唱，白居易的叙事长诗《琵琶行》永远是秋夜江上的一轮明月，而李煜的春花秋月不会了。
阅读诗词的乐趣作文
阅读诗词的乐趣作文篇1自从连续看了三季的《中国诗词大会》，我就被诗歌感染，与它结缘。
诗词大会上，那些选手们对诗词的热爱与追求，令我深受感触，情感得以熏陶。
诗歌绘美景从古至今，一首首诗歌，向我展示了一幅幅如诗如画的美景。
吟一首清代诗人高鼎的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，我仿佛在一片花海中徜徉，沉醉于旖旎的春光；读一首宋代诗人杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我仿佛在微波泛起的荷塘边感受夏日荷塘之风；念一首唐代诗人杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我仿佛在山捡的枫林中享受采撷红叶的乐趣；诵一首边塞诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我仿佛又在一片净色中踏雪赏景，纷纷雪花悄然而下……一首首诗歌，一道道美景！诗歌蕴哲理一首首诗歌中，总是蕴含着深刻的哲理。
朱熹的“问渠那得清如许？为有源头活水来”，教育我们要不断汲取新的知识，获得真知；苏轼的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，向我们诠释了“当局者迷，旁观者清”的道理；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，又告诉了我们不能只立足书本，实践也极其重要，做一个读书与实践相结合的人……一首首诗歌，一个个真理。
诗歌寄情思诗歌中，总是寄托着诗人各种各样的情感。
易安居士的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”那是一种何等的愁思，人比菊花还要消瘦，定是缘于她对丈夫的思念；纳兰容若的“一生一代一双人，争叫两处销魂”两人情投意合，奈何造化弄人，偏偏不能在一起，那是对爱情的渴望与叹息；李太白的“举头望明月，低头思故乡”，纵使月光那样柔美，但月下故乡的意向更令人向往；陆放翁的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，不仅是他对子女的临终遗嘱，更是对祖国拳拳的热爱之心……一首首诗歌，一段段情思。
诗歌，充满韵味，情思悠长，伴我成长！阅读诗词的乐趣作文篇2那年，爷爷从教学一线岗位上退休，突如其来的空闲让他郁郁寡欢，我的出生正好填补了他情感上的空白，成了他最大的精神慰藉。
古诗词的作文4篇
古诗词的作文4篇古诗词的作文篇1古诗词，是中华民族悠久的传统文化。
自古以来，我国就有不计其数的诗。
诗的特点就是精炼，它篇幅不长，但是只要你细细品读，体会其中的意境。
你就能体会诗人所要表达的情感，这样，诗在你眼中就不是枯燥无味的，而是生动、富有活力的了。
我最喜欢的就诗词是苏轼版的《水调歌头》了，其中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”这一句令我回味无穷。
诗的大意是：人有相聚也有分离，月也有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以成全。
只愿家人能健健康康，平平安安，虽然相距千里，但也能共赏一轮圆月。
这首诗表达了苏轼在月圆之时对故乡，家人们的思念。
诗中有很多对环境的描写，使我仿佛看到了：朱红色的楼阁、雕花的窗户、美玉砌成的楼、银色的月光轻轻地洒向大地、苏轼正举着酒杯、独自一人遥望圆月……杜甫的《春夜喜雨》我也很喜欢。
它是一首五言律诗，诗人运用了拟人的手法，把雨描写得惟妙惟肖、跃然纸上，整首诗让人感觉意境清幽，充分的体现出了诗人对这场及时雨的喜爱，和对这场春雨来临时的喜悦之情。
诗词文化，博大精深，还需要我们去慢慢地饱览它，读懂它。
我爱古诗词，爱它的高深莫测，爱它的意蕴淡雅，爱它的丰富多彩！古诗词的作文篇2成长路上，总有着自己的一片蓝天，自己的一方乐土，在这片蓝天中翱翔，在乐土中寻觅真正的自己。
也许拥有着那样一份宝贝，便有了心的归宿。
而你，诗词，便是将我心牵住的那样神器。
小时呀呀学语，在奶奶的推车里，总是念着奶奶手中小小的册子中的类似儿歌的古诗词，那一首《江南》，让年幼的我随着鱼儿的嬉戏，游东逛西，观南赏北，将那一幅有着水乡清墨韵味的荷中图，在那朗朗上口的诗歌中展现给我。
我的一欢一喜，一悲一忧都倒进了那富有童趣的诗词里。
有它，真好!再长大些，便搜集了许多花的古诗词来背，此时之诗，不再童趣，大都赞精神，喻品质了。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
”这样一首赞梅之诗，那样一种傲骨的品质，带给我那样一种嗅觉与视觉的享受，梅的幽香，似乎可以从纸中溢出，那梅香伴着墨韵，慢慢渗进我尚还稚嫩的心灵，让我一次又一次为诗词而震撼。
品读诗词歌赋,感受中华优秀传统文化之美-高中作文800字
品读诗词歌赋，感受中华优秀传统文化之美-高中作文800字标题：品读诗词歌赋，感受中华优秀传统文化之美在中国悠久的历史长河中，诗词歌赋无疑是最璀璨的明珠之一。
它们是中华文化的瑰宝，是历史的见证，也是我们民族精神的象征。
品读诗词歌赋，我们可以感受到中华优秀传统文化的独特魅力和深远影响。
首先，诗词歌赋是中国古代文人墨客抒发情感、表达思想的重要方式。
它们或豪放激昂，或婉约细腻，或深沉内敛，或明快洒脱，展现了丰富的人文情怀和高尚的精神境界。
例如，《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”，以简洁的语言描绘出一幅宁静祥和的画面，表达了诗人的思乡之情；《将进酒》中的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，则以豪迈奔放的笔触，传达了诗人对人生的积极态度和豁达胸怀。
其次，诗词歌赋是我们了解中国历史和社会生活的重要途径。
它们反映了各个时代的社会风貌和人们的思想感情，具有很高的历史价值。
如杜甫的《春望》，通过描绘战乱后的长安城，揭示了战争给人民带来的痛苦和灾难；白居易的《琵琶行》，通过对琵琶女命运的描写，揭示了封建社会的不公和妇女的悲惨命运。
再次，诗词歌赋富含哲理，充满了智慧和启示。
许多诗句都寓含着深刻的道理，对我们的人生有着重要的指导意义。
如苏轼的《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，告诉我们看待问题要全面，不能片面；辛弃疾的《青玉案·元夕》中的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，则启示我们在追求理想的过程中，要保持清醒的头脑，要有坚韧不拔的决心。
最后，诗词歌赋以其独特的艺术形式，展示了中华文化的博大精深和丰富多彩。
它们的韵律优美，语言生动，意境深远，给人以美的享受和启迪。
如王之涣的《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗以壮丽的景色和开阔的视野，激励我们要有远大的志向和进取的精神。
总的来说，诗词歌赋是中华优秀传统文化的重要组成部分，是我们了解和学习中华文化的重要途径。
品味诗词作文
品味诗词作文品尝诗词作文1诗词是文学殿堂里的一朵奇葩，在这里，有太白的云帆点缀了沧浪之水，有辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，有陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，有苏东坡的华发张扬着少年意气。
品尝古典诗词，我读懂了岑参的英雄气概和乐观精神。
他从军出塞，面对八月飞雪，面对飞沙走石，面对热血沙场，他引吭高歌，“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”；他豪气冲天，“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”；他奇情逸发，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
岑参以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神抒写了感人至深，独树一帜的边塞诗篇。
品尝古典诗词，我看到了苏轼的`豪放旷达。
困难困苦，玉汝于成。
宦海沉浮，困难苦恨的人生造就了苏轼旷达的胸襟，玉成了他的豪放词作。
在黄州，他临江而酾将苦痛失意洒入滚滚东流，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。
谪海南，他穿越雾瘴，走过酷署，风雨再大，他吟啸徐行，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”；谪地再远，他安之若素，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长期，千里共婵娟”。
他在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去，”感“人生处处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。
”他不为“蝇头微利，蜗角虚名触动，只愿“沧海寄余生”。
从诗词中，让我们看到一个豪放、潇洒的千古文豪。
品尝古典诗词，我观赏到纳兰性德的锦才绣华。
出身豪门的他，内心深处却特别厌倦庸俗污浊的官场斗争，虽“身在高门广厦”，却“常有山泽鱼鸟之思”。
一卷《纳兰词》有欲说还休的无尽凄苦，有高楼望断的悉肠百结，有流水落花春去也的无边惆怅。
他叹，“半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花”；他怨，“休近小阑干，夕阳无限山”；他衷伤不已，“几回肠断处，风动护花铃”；他彷徨无依，“魂是柳绵吹欲碎，绕天际”。
多少载边塞的风雪吹碎了他思乡梦，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”；很多场寒夜的冷雨打湿了他的不眠，“风也萧萧，雨也萧，瘦尽灯花又一宵”。
品味唐诗宋词优秀作文（通用25篇）
品味唐诗宋词优秀作文品味唐诗宋词优秀作文（通用25篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的品味唐诗宋词优秀作文，欢迎阅读与收藏。
品味唐诗宋词优秀作文篇1岁月沉浮，中华民族经历时光的磨砺而依然屹立于东方，离不开中华文化的传承，而见证中华文化的唐诗宋词犹如桂冠之明珠，哪怕时光荏苒，也不减光辉。
从牙牙学语开始，妈妈便拿了一本《唐诗三百首》一字一句教我读。
从小就背会了许多诗词，可随着知识的增多，才发现自己所能背诵的那几首，只不过是沧海一粟罢了。
可是心中却有了对诗词的眷恋与痴迷。
月上梢头，雨打屋檐，总会忍不住低吟几句，感觉琅琅上口，满心舒畅。
通过对诗词的了解，也愈加感受到中华文化的博大精深。
读唐诗宋词，仿佛将自己置于古典文字堆砌的美妙梦境之中，古色古香的气息令人如痴如醉，不亦乐乎，手捧着书卷，思绪携着哀思的唐宋雨，在不知不觉中穿越了数千年，想象着月照长安，雨落汴京该是怎样的意境啊！一壶酒，就醉倒了整个天下。
他端着斗酒向我走来，一轮明月在他抚须长叹中发出清冷的光。
只有月的无声陪伴，那便“举杯邀明月”，借着酒意挥剑起舞，在地上映下一片影，月光不时地照在剑上，一道道凛冽的光，更加使人觉得惊心动魄。
他是真正的寂寞之人，却有着飘逸豪放，不摧眉折腰之气势，举杯高歌“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，超然又洒脱。
那“玉碗盛来琥珀光”的酒，散发着扑鼻的浓烈，我也渐渐醉倒在他的诗中，希望能与他一起领略疑似九天垂落的瀑布，一起感叹蜀道的艰难险阻，去敬佩他敢“凤歌笑孔丘”的狂傲不羁，哪怕此时不顺意，明朝也可散发弄扁舟。
听，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，是铜琵琶在演奏。
江面上的火还在蔓延，赤壁之下，浓烟滚滚，乱石穿空之间，阵阵号角点燃了东坡的斗志，他为天下百姓而于官场之中苦苦挣扎的悲凉，化作一首令人为之震撼的悲赋。
2023年品读古诗的作文
2023年品读古诗的作文品读古诗的作文1读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
——题记是书，使我胸襟开阔，豁达开朗；是书，使我目光远大，志存高远；是书，使我心旷神怡，如坐春风。
我认为读书是一种乐趣，并不在于作者告知你什么，而是因为读书使我主动思索。
在书里，你的想象随意驰骋，你的思索有可能比作者的文笔更好，更具体，这样你不仅能从书中了解世界，而且能体验作者的生活。
我从小就喜爱古诗，从古诗中能领会不同的情感。
读杜甫的诗使我感悟人生的辛酸，读李白的诗使我领悟官场的腐败，读郦道元的诗使我沉醉于山水之中。
柳宗元的《小石潭记》看似写了小石潭的清幽奇妙，实则是为了描写作者被贬失意的孤寂凄凉的情感做铺垫。
文章到处写景，又到处渗透着作者的感情，使我时喜时忧。
刘禹锡的《陋室铭》表达的是安贫乐道，不慕名利的高洁傲岸的情操，含蓄地反映主子安静淡泊的心境，高雅脱俗的情怀作文。
采纳虚实结合、衬托、类比、对偶、比方等多种艺术手法和修辞手法，熔情、理、事、人、景、物于一炉。
周敦颐的《爱莲说》使我感同身受，该诗歌颂了他不与恶势力同合污、纯正坚贞的高尚人格，让我明白不慕荣利、安静寡欲的生活看法和耿介孤高的品性。
李商隐的《无题》也深深感动着我，让我看到了他对爱情的忠贞不渝和执着追求。
白居易的《观刈麦》让我看清了当时社会的腐败，揭示了当时租税剥削的.沉重和农夫生活的苦痛。
我喜爱坐在窗前，迎着月光，手捧一卷书，静默地看，静静地品，感受作者带来的情感，让自己身临其境，与作者融为一体，去享受这份唯独地美。
在品读古诗时，我会思索，会想象，在作者的诗词中，畅游一番，体会它带给我的乐趣。
在读诗、品诗的过程中，我可以学到多种学问，每当读一首新的诗词时，我便收获一份新的学问，我心中的欢乐是无法用语言表达的。
品读古诗的作文2从小，我就被古诗的那种韵味所吸引，因为它能带给我快乐与喜悦，还可以让我感受到诗人的那种对写诗时抒发的种种感情。
元朝王旭写的踏莎行·雪中看梅花是我小时候读的第一首诗，踏莎行又名《柳长春》《喜朝天》等，属于仄韵格。
赏经典诗文 品诗意人生作文
赏经典诗文品诗意人生作文篇一《与诗相伴的日子》我这人吧，从小就对那些经典诗文有点特殊的感情。
要说这源头，还得从小学那会说起。
有一次学校组织朗诵比赛，我被老师指定要参加。
当时我就懵了，我这啥都不懂的，朗诵啥呀？老师给我一本诗集，让我从里面挑。
我随手一翻，就翻到了李白的《将进酒》。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”这几句诗就像有魔力一样，一下子就把我震住了。
我心里想，这人咋这么能写呢？这黄河之水说得那叫一个壮阔，寿命短暂又说得那么让人感慨。
为了这个朗诵比赛，我可没少下功夫。
我每天早上起来就对着镜子练习，一边念一边还学着古人摇头晃脑的样子。
我爸妈都笑我像个小老头。
我呢，也不管他们，就自顾自地读。
我研究每个字的读音、音调的变化，甚至连什么时候该停顿，我都琢磨了好久。
在这个过程中，我就像是跟着李白走了一遭他那潇洒又豪放的人生。
我感觉他在写这首诗的时候，肯定是心情很复杂的。
他可能在一个酒桌上，喝了点酒，然后对着朋友滔滔不绝。
他看到时间的流逝，也感慨自己的才华还没有得到完全的施展。
等到比赛那天，我站在台上，心里还扑通扑通直跳。
但是当我念出第一句诗的时候，我就像进入了另一个世界，那个只有太白诗酒相伴的世界。
最后比赛结果还不错，从那时候起，我就越来越喜欢经典诗文了。
这些诗文就像一把把小钥匙，打开一扇扇通往神秘境地的门。
在那些境地里有着不同诗人的百态人生，而我就像一个好奇的小游客，在其中穿梭，感受着快乐与忧伤，豪迈与婉约，每一次都是独特的体验，每一次都像是重新活了一遍，充满了惊喜。
篇二《诗中的小确幸》我对经典诗文的热爱啊，就像吃了炫迈，根本停不下来。
而且这热爱还跟我家那只猫有点关系呢。
那是一个午后，阳光懒洋洋地洒在阳台上。
我正躺在躺椅上看一本诗集，那里面有很多田园诗。
我看到描写乡间景色的时候，我家猫就慢悠悠地走过来了。
它先是在我的脚边蹭了蹭，然后跳到躺椅的扶手上趴着。
田园诗里写着“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
关于古诗词的作文（精选26篇）
古诗词的作文关于古诗词的作文（精选26篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。
古诗的类型有很多，你都知道吗？下面是小编为大家整理的古诗词的作文，希望能够帮助到大家。
古诗词的作文篇1大家应该都知道李白写过很多有名的诗，其中有就有一首古诗《行路难》。
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
这首诗主要在讲诗人李白在抒发路途上坎坷的苦痛和忧烦，前两句是写面对美酒佳肴，“停杯投箸不能食”的苦闷心情，然而，三、四两句是写自己虽然竭尽全力寻找出路，但阻碍重重。
接下来两句，写出了自己在寻找人生的路上的急切的心情。
最后两句表达作者决心冲破一切艰难险阻找出路。
读了这篇古诗我有很多感受，李白竟能在如此坎坷的情况下还下定决心冲破一切艰难险阻，这让我想起我学自行车时的情景。
那次我姐姐为了能让我早点会骑自行车，早早的地醒了。
一开始，我连车龙头都控制不住，它好像跟我有仇似的，不听我使唤，一会儿往左，一会儿往右，直到后来，我摔了下来，摔了好几次，身上一块青，一块紫，都不成人样了。
可是，我还是不放弃。
一次不行，两次、三次……经过我的努力，几天后我终于会骑车了，我成功了，是用我那汗水换来的。
滴水能把石穿透，何况我们人呢?要想像滴水一样把石头穿透，就必须先要经过长期坚持不懈的努力。
古诗词的作文篇2在我看来，白话文太过单调，文言文太过枯燥。
唯有古诗词，我打心眼儿里喜欢。
遇到挫折想打退堂鼓时，想想杜甫那句“会当凌绝顶，一览众山小”，满腔的热血，那豪情壮志，我欣赏，我敬佩，我说要向杜甫学习，我要吃透这句诗，我要奋发，要拼搏，我也想在努力的汗水挥洒过后，一览成功的喜悦！从诗词中，我看到了美，无与伦比的美，独一无二的美。
品诗的作文
品诗的作文品诗的作文（精选19篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？以下是店铺为大家收集的品诗的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
品诗的作文篇1走进历史的长河，让我们掀开唐诗的画卷。
品味刘希夷“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的慨叹；品味“天生我材必有用，千金散尽还复来”的乐观；品味岑参“人生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”的豪放。
品味唐诗，品味历史。
月下独酌，我品到了他“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的责任。
捐躯赴国难，视死忽如归。
他意气风发，走马边塞。
边塞狼烟滚滚，黄沙漫天的景象令他心弦激荡，戍边战士慷慨报国的气概让他激情燃烧，一首首意境开阔、感情深沉的边塞诗脱颖而出，跃然纸上。
有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的雄心；亦有“撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城”的情怀。
他奋发进取，蓬勃向上的时代精神洋溢翰墨。
王昌龄是唐诗中的一颗灿星，星光闪烁。
月下独酌，我品到了他“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豁达。
他有游侠之风采，有建功之雄心，有报国之志向，为此他游历长安，然却落魄而归。
但他并未失去自信与追求。
他远走北方，感悟边塞生活。
于是一首首歌颂、揭露、鞭挞的诗油然而生。
“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”是他对战士的讴歌；“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”是他对纵情声色将领的斥责；“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”是他对和平的追求。
唐诗中的他笔力雄健，气势奔放。
高适为唐诗增添慷慨与豁达，名留青史。
月下独酌，我品到了他“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的乐观。
他以天下为己任，勤政爱民，却被贬在外几十年，报国无门。
“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，他尝尽壮志难酬的切肤之痛；“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”，他经历沧海桑田，但不曾沉沦、颓废。
他百折不回，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；他淡然从容，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；他壮心不已，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。
关于古诗的高一作文_作文800字_高一作文_
关于古诗的高一作文春，鸟语花香，花团锦簇;夏，烈日炎炎，荷花绽放;秋，秋高气爽，果实累累;冬，鹅毛大雪，冰天雪地。
古诗中的春夏秋冬优美、典雅，令人向往。
小编为大家整理有关古诗的高一，希望你们喜欢。
关于古诗的高一作文篇1古诗中的风花雪月山如黛，沙如风，山还是那隐隐的青山，还是那沉淀的中华文明的青色。
五千年的文化传承，如一壶香茗不知不觉得沉醉。
不须“众里寻他千百度，蓦然回首，却已在灯火阑珊处。
”解落三秋叶——风逐舞飘清袖，传歌共绕梁。
动枝生乱影，吹花送远香。
“谁见过风?你没有，我也未曾见过，但每当大树点头鞠躬，那便是风的行踪。
如果是“大漠孤烟直，长河落日圆”的边塞大漠，那边是风飞奔在漫天黄沙里;如果是”惊涛拍岸，卷起千堆雪的浩瀚长江，那便是风遨游子猛浪湍旋中。
风使无影无踪的，走到哪里，停到哪里。
正式那句“*笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
”早已成为千古名句。
百花红紫斗芳菲——花“林花谢了春红，太匆匆。
”古吟唱了最后一曲，从容离开，成就了一曲《葬花吟》“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
”诗圣杜甫写下了令人魂牵梦绕的《江畔独步寻花》而有在江南另遇李龟年。
“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”瑟瑟西风，满地菊花寒香来。
正是那幕“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲”的辉煌绚烂不由得使诗人黄巢吟叹“他年我若为青帝，报与桃花一处开。
”林盖白色一片——雪“一片一片又一片，两片三片四五片。
六片七片八九片，飞入芦花都不见。
”路边赛著名诗人岑参写下“将军角弓不得控，都护铁衣冷难著”的大雪纷飞。
描绘了“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡往里凝”的八月飞雪奇景。
更有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的烂漫奇异。
天涯共此时——月李太白月下独酌“举杯邀明月，对影成三人。
”自古拖月寄情。
思乡之情远隔一方，正是“我寄愁心与明月”这样的苦苦思念，把所有的哀伤，忧叹融入到月色中。
“露从今夜白，月是故乡明。
”四海之内，月下当空，月夜思乡，月光如水。
又逢中秋佳节，秋露打湿了月光，想必“今夜月明人尽望，不知秋思落水家。
品古诗作文(6篇)
品古诗作文（6篇）我喜欢古诗作文记得我上幼儿园的时候，爷爷奶奶教我背古诗，比如《鹅鹅，向天歌》。
白发浮绿水，红掌搅清浪”，“山遮白日，海洋泄金河，你却拓宽视野三百里，走上一段楼梯”，“清明时节雨水多，路上行人欲断魂，问何处有酒楼，牧童指兴化村”等。
当时听不懂意思，但是朗朗上口，就觉得好玩。
上了小学以后，认识的单词越来越多，读的古诗词也越来越多，已经能更好的理解诗词的含义了。
就这样，我越来越喜欢古诗了。
[6]当然也会有一些不明白的地方，我就看一下诗歌的注释，翻译，背景介绍。
"一本书读了一百遍，其意义不言而喻."经过反复阅读和背诵，我可以更好地理解诗句的含义。
这是我的学习方法好吗？现在我已经把108首古诗读好了，大部分都能背出来。
从这么多的古诗中，我认识了很多著名的诗词作家，比如浪漫豪迈的诗人李白，忧国忧民的诗圣杜甫，饱读诗书的唐宋八大家。
读着他们的诗，我仿佛和他们一起走进了美丽的大自然，欣赏着流淌的庐山瀑布，如画的洞庭山水，美丽的西湖。
我仿佛穿越了历史的长河，看到了那座古老的战场，到处都是士兵、马匹和硝烟。
“但让龙城飞，却不教呼玛都阴山。
”真佩服突袭龙城的名将卫青，骁勇善战的李广将军；从诗歌中，我也感受到了诗人强烈的乡愁，深厚的兄弟情谊，慈爱的母子，依依不舍的离别...还有一些古诗词可以激励我们进步。
“但是你把视野扩大了三百英里，走上一段楼梯”，我总是把这些诗作为我的座右铭，并且总是鼓励和鞭策自己。
古诗词，让我陶醉；古诗词让我着迷；古诗词激励我不断前进。
我爱古诗词，以后真的想当诗人！看着《春风与绿江南岸》，欣赏着“静谧的沼泽地上飞过一只白鹭”，听着“树叶像瀑布的浪花一样落下”，说着“燕山雪花大如席”。
我手里拿着一本《古代优秀诗词选》，一边摇头一边背诵，一边品着热气腾腾的绿茶，仿佛置身其中。
可能是遗传的原因，从小受母亲的影响，不由自主地爱上了阅读《古代优秀诗词选》。
我喜欢跟着诗人心情起伏的感觉。
品唐诗作文（精选12篇）
品唐诗作文（精选12篇）品唐诗作文（精选12篇）在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的品唐诗作文，欢迎大家分享。
品唐诗作文篇1一首诗，能够看透一个人，看透一段人生，看透那些时光。
——题记不知道如此美妙的诗韵，最初是谁的纸墨记下的。
或许，最初诗不过是段段民谣，人们口口相传罢了。
唐朝的盛时让那段段民谣，在文人墨客的笔下升华，变得飘逸。
也许，不尽然是好的。
但是，她的美是有目共睹的。
诗，盛在唐朝，也许这是因为，只有在那个强大的年代才有这样富有才情的诗人，只有在那个宏伟的年代才有这样的景给诗人们描绘。
唐诗就像是唐时的美人——杨贵妃，称得上白居易《长恨歌》中的诗句：回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
唐诗，很少谄媚，又是甚至是尖锐的，她有时是婉转的，但有时她又是高傲的。
她的豪放，她的傲骨，都是透着一股盛世唐朝的风气，端庄稳重。
这样的唐诗用“天生丽质难自弃”来形容都是不过的。
品读唐诗的味道，读出当年的悲喜。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”这是《将进酒》的诗句，这首诗让我认识了这个豪放不羁的诗人，被贺知章称之为“谪仙人”的李白，李太白。
他潇洒，高傲。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
”李太白这样写道。
杜甫就写过“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。
天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
”这样的李白是骄傲的，他轻蔑权威，这样的李白让我们感觉真实。
将进酒让我看透了李白，那个潇洒的酒仙，那个豪放的诗仙。
“秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
”这是王昌龄写下的《出塞》，这是那个年代的悲壮，那时候的人们希冀着和平，希冀着没有战争的日子，镇守边关的战士们，用自己的生命守护者泱泱大国。
多少年以后，抗日战争里的勇士们，不也是有着“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山”的承诺吗？保卫我们自己的国土，保卫着属于这个国家的尊严，即使，代价是我们的生命。
关于古诗词作文高中5篇
关于古诗词作文高中5篇千古诗词，千古全传唱。
它们所代表的已经不再是诗人，而是诗词的中华魂。
千古诗词，千载流传，在岁月的沉淀中，它们大放异彩，令人着迷。
下面给大家分享一些关于古诗词作文高中，希望对大家有帮助。
关于古诗词作文高中1话说又到了背古诗的时候，我对着《舟过安仁》这首诗，抓耳挠腮，一个字也背不进去，于是，在书上画起了小人。
画着画着，不知怎么会回事，我眼前一黑，就像是被什么东西吸了进去，头痛地要晕了过去。
我心里想：糟了，明天恐怕要上头条了!“某小学生因背古诗而猝死房间，呼吁大家减负……”。
重重地摔了一下，眼前突然看到了蓝天。
还好，我没事。
只是书桌和语文书都不见了，只有硬硬的木地板。
奇怪，我在哪儿?我想站起来，四肢却柔软无比，怎么也起不来。
一阵风刮过来，我感觉身体在向天上飞去。
这时，我才发现，原来，我成了一个纸片小人，四肢被线牵着，挂在一叶小舟上。
原来的木地板就是小舟的甲板。
天谴报应啊!我的内心懊恼而绝望：“看你还画不画小人了!”风停了，我又一次跌落在甲板上。
这时，船舱里走出两个小童，一人身着蓝袍，一人身着红袍，穿得十分古朴，和电视中的古装剧一样。
“哥哥，”红袍小童说，“我划累了。
”“你先休息一下，我来划。
”只见蓝袍小童在船头，一会儿划着浆，一会儿撑着篙，累得满头大汗。
红袍小童坐在甲板上，还大口地喘着气。
又一阵风刮来了。
我又一次飞上了天空，线被扯得紧紧的。
红袍小童回头对蓝袍小童说：“哥哥，风好大呀!”说完，红袍小童突然跳了起来，拍着手，好像明白了什么，转头就匆匆忙忙地钻进了船舱，又急急忙忙地钻了出来，手里拿着一把大伞。
“还没下雨呢，你就准备给哥哥打伞遮雨了?”“才不是呢，哥哥，你先把篙放下。
”红袍小童把长长的篙拖进了船舱。
“你要干什么啊?”哥哥不解地问。
“刚才不是看到许多大帆船都跑到前面去了吗?我们也来做个大帆吧!”哥哥会心一笑，拿过伞，将伞撑开，高高地举在空中。
风更猛了，仿佛要满足弟弟的心愿似的。
品味唐诗宋词作文
品味唐诗宋词作文品味唐诗宋词作文（精选29篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的品味唐诗宋词作文，欢迎大家分享。
品味唐诗宋词作文篇1中国的文化源远流长，中国的文人灿若星汉。
白云般出世，春雨般入世。
他们用自己旷达、豪迈的胸怀肆意书写着豪情壮志，勾勒出一幅幅清幽空灵的传世名作，语重心长地道出世间沧桑，天道无常。
以对自然风景的写意朝觐生命的壮丽。
深厚的文化底蕴为文人们撑起一片底色常青的天空，满天星斗。
我怀着无比的敬意揽下其中最眩目的两颗星辰：唐诗，宋词。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，你是否已经从滚滚历史长河中，聆听到他豪放不羁的呐喊？提起唐诗，少不了的是李白，那个“绣口一吐，便是半个盛唐”的谪诗仙，那个伫立风雨中的飘逸的骚客，那个贵妃研磨、力士脱靴的狂傲诗人，一个传奇，一个陨落的不世之才长安回望绣成堆，你是否能想象盛唐时的繁华景象，无数诗人们的豪情壮志便湮没在长生殿上的软语呢喃中。
那“寂寂江山摇落处”的风急雨骤终究敌不过贵妃妖娆的“回眸一笑”，可那“六宫粉黛无颜色”的倾城之貌,却最终埋葬了一代江山，一曲《长恨歌》最终为这段为世人所称道的爱恋划上句号。
无数的诗人在那“厩马肥死弓弦断”的年代，傲然挺立，弃笔投戎，挺拔为一介武将，铮铮的誓言萦绕于玉门关外。
“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，一句句豪言壮语化作斗志印入血肉之中，一颗颗赤子之心碰撞出厉声呐喊。
那些诗意磅礴如喷发岩浆的歌者们以乱世为舞台，用战士们的血汗谱写出一首首边塞诗歌，鼓舞着他们悸动的心。
无论是豪迈、繁华抑或是悲壮，一切皆是唐诗的魂，为我们述说着湮没在历史长河中的悲歌。
“以月为容，以柳为眉，以玉为骨，以冰为肌，以词为心。
”只因这一段话，我迷上了宋词。
一字一句地细细品读，余韵悠扬，一言一语之间无不洋溢着词人的心意。
品读经典诗词,涵泳诗意人生作文
品读经典诗词,涵泳诗意人生作文“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”在我牙牙学语的时候，妈妈就经常在我耳边念着这些朗朗上口的诗句。
那时候的我，不明白诗词里到底藏着什么魔力，只觉得它们像跳跃的音符，听起来很是有趣。
随着年岁渐长，我开始真正走进诗词的世界。
记得有一年春天，我跟着爸爸妈妈去郊外踏青。
那是一个阳光明媚的日子，微风轻拂，绿草如茵，五颜六色的花朵争奇斗艳。
我兴奋地在田野里奔跑着，欢笑着，感受着春天的气息。
突然，我看到不远处的一棵桃树上，桃花开得正艳，粉嫩的花瓣在微风中轻轻摇曳，仿佛是一群羞涩的少女在翩翩起舞。
那一刻，我的脑海中不由自主地浮现出了崔护的那首：“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”眼前的美景与诗中的意境完美地融合在了一起，让我深深地感受到了诗词的魅力。
诗词就像是一扇神奇的窗户，透过它，我看到了不同的世界。
读李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我仿佛看到了庐山瀑布那雄伟壮观的景象，感受到了诗人那豪迈奔放的胸怀；读王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，我仿佛置身于广袤无垠的沙漠之中，领略到了边疆的辽阔与孤寂；读苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，我仿佛看到了春天的江边，桃花盛开，鸭子在水中嬉戏，感受到了春天的生机勃勃。
还有一次，我考试失利，心情低落。
一个人默默地走在回家的路上，天空阴沉沉的，仿佛也在为我伤心。
这时，我想起了刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
是啊，一次的失败并不代表永远，只要我不放弃，总会有“千帆过”“万木春”的那一天。
诗词就像一位知心朋友，在我失意时给我鼓励，让我重新振作起来。
在诗词的世界里，我还感受到了古人那真挚的情感。
“举头望明月，低头思故乡”，李白对故乡的思念之情跃然纸上；“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”，秦观对爱情的坚定信念让人感动；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，陆游临终前对国家统一的期盼令人动容。
这些诗词，让我懂得了什么是亲情、爱情和家国情怀。
关于品读古诗词过诗意人生的作文
关于品读古诗词过诗意人生的作文
今天语文课，老师让我们读一首古诗，是李白的《静夜思》。
我读着读着，就好像变成了一位孤独的旅人，在月光下思念家乡。
他的思绪像月光
一样，铺满了宁静的夜晚。
我经常会想，那些写诗词填词作曲的人，他们的内心是什么样的呢？他们会像我一样，遇到美丽的风景却感觉孤独吗？他们会不会特别想念家人，不光很想念家乡吗？
我记得有一首诗，叫《春晓》，是李白写的。
诗中他写道“床前明月光，疑是地上霜”。
我闭起眼睛，仿佛看到了诗人躺在床上，望着窗外的月光，仿佛月光就是地上结的霜。
诗歌就像一扇窗，只要打开它，就能看到所有不同的风景。
诗歌看上去像一座彩虹桥，架在我们与古人的心中。
读着诗歌，我仿佛看到了古代的繁华街道，听到了古人的欢声笑语，感受到了他们的人生百态。
我真希望自己也能写出优美动人的诗歌，把我的喜怒哀乐，我的所思所想，都写进诗歌里。
这样，即使我有一天离开了这个世界，我的诗歌也会像一颗颗闪亮的星星，永远照亮人们的心灵。
我想要读更多的诗歌，让诗歌的魅力带我穿过一个诗一般的人生。
品读诗词作文
品读诗词作文品读诗词作文1历史，一面镜子，诗词里蕴含着屈原的水中离骚。
感悟诗词，我们才能“腹有诗词气自华”。
品味诗词，一睹诗豪风采。
在蜀先主庙，你感叹“天地英雄气，千秋尚凛然”，你极言“英雄气”之广袤无垠，你极写“英雄气”之万古长存，然而你吞吐日月，俯仰古今的胸襟却无人知，以天下为已任的你却被贬在外几十年“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。
面对沧海桑田，你发出了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的无限感慨；你不曾沉沦、颓废，在秋风萧瑟中昂然高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；你年事已高，仍壮心不已高吟“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。
诗豪――刘禹锡，是你教会了我“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
品味诗词，一领诗魔英姿。
面对“同是天涯沦落人”的琵琶女，你柔情万种，赠之以《琵琶行》，“每为他人悲，吟断柔肠，千古缠绵唯《长恨》；岂抒一已怨，唱罢新词，万里江心闻琵琶。
”你针砭时弊，关怀民生，吟诵“绿衣监使守宫门，一闭上阳多少春”的后宫悲歌；感叹“满面尘灰烟火色，两鬃苍苍十指黑”的民间辛酸；控诉“一丛深色花，十户中人赋”的人间血泪。
你主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作手法；你倡导“惟歌生民病，愿得天子知”的新乐府运动，你一生仕途坎坷，却心系百姓。
诗魔――白居易，是你教会了我“野火烧不尽，春风吹又生。
”品味诗词，一览诗佛魅力。
“晚年惟好静，万事不关心”，尽显你的归隐志趣；“行到水穷处，坐看去起时”，尽显你的悠闲飘逸；“君自故乡来，应知故乡事”尽显你的思乡殷切。
你眷顾亲人“独在民乡为异客，每逢佳节倍思亲”；你思念故友，“红豆生南国，春来发几枝”；你重情重义“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；你与亲人、故乡，血肉相连，诗佛至情至性的一面感人肺腑。
你“清水出芙蓉，高洁而超然”。
诗佛――-王维，是你教会了我“倚杖柴门外，临风听暮蝉”。
品读诗词，我们可以知文史经；可以回味古老的悠长；可以盼望未来的瑰丽。
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品读诗词
历史，一面镜子，诗词里蕴含着屈原的水中离骚。
心得诗词，我们才能“腹有诗词气自华”。
品味诗词，一睹诗豪风采。
在蜀先主庙，你感慨“天地英雄气，千秋尚凛然”，你极言“英雄气”之广袤无垠，你极写“英雄气”之万古长青，然而你吞吐日月，俯仰古今的胸襟却无人知，以天下为已任的你却被贬在外几十年“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。
面对白云苍狗，你发出了“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的无限感叹；你不曾沉沦、颓丧，在秋风萧瑟中昂然高歌：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”；你年事已高，仍壮心不已高吟“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。
诗豪——刘禹锡，是你教会了我“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
品味诗词，一领诗魔英姿。
面对“同是天涯沦落人”的琵琶女，你柔情万种，赠之以《琵琶行》，“每为别人悲，吟断柔肠，千古缠绵唯《长恨》；岂抒一已怨，唱罢新词，万里江心闻琵琶。
”你针砭时弊，关心民生，吟诵“绿衣监使守宫门，一闭上阳多少春”的后宫悲歌；1
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感慨“满面尘灰烟火色，两鬃苍苍十指黑”的民间辛酸；控诉“一丛深色花，十户中人赋”的人间血泪。
你主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的现实主义创作手法；你提倡“惟歌生民病，愿得天子知”的新乐府运动，你一生仕途坎坷，却心系百姓。
诗魔——白居易，是你教会了我“野火烧不尽，春风吹又生。
”
品味诗词，一览诗佛魅力。
“暮年惟好静，万事不关怀”，尽显你的归隐志趣；“行到水穷处，坐看去起时”，尽显你的悠闲飘逸；“君自故土来，应知故土事”尽显你的思乡殷切。
你眷顾亲人“独在民乡为异客，每逢佳节倍思亲”；你怀念故友，“红豆生南国，春来发几枝”；你重情重义“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；你与亲人、故土，血肉相连，诗佛至情至性的一面感人肺腑。
你“清水出芙蓉，高洁而超然”。
诗佛——-王维，是你教会了我“倚杖柴门外，临风听暮蝉”。
品读诗词，我们可以知文史经；可以回味古老的悠长；可以盼望将来的绮丽。
让我们携古典诗词一路前行。
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