2015届中考语文模拟试题知识点分类汇编(文言文阅读)
2015年上海初三语文一模课内文言文汇编,推荐文档(20200614105629)
2015年初三一模课内文言文汇编普陀区（三）阅读下面两段选文，完成8—9题。
（8分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭然，莫相知。
【乙】少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
8、甲文选自课文《》；乙文选自著的《聊斋志异》。
（2分）9、甲文与乙文都进行了细致的动作描写：甲文描绘了老虎队驴的观察，所用的动词有“”、“”；乙文描绘了屠夫“”狼的过程，表现了屠夫的形象。
（6分）（三）阅读下面两段选文，完成第8-9题（8分）8．黔之驴（1分）蒲松龄（1分）9．见窥（“近”亦可，三选二）毙勇敢（机智）长宁区（三）阅读下面两篇选文，完成第8—10题（8分）（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。
居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？（乙）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8.甲文选自《》，乙文选自《醉翁亭记》，作者都是（朝代）的文学家。
（2分）9.翻译文中的划线句（3分）不以物喜，不以己悲10.甲文追求“先忧后乐”崇高境界，乙文则表达的思想情感。
乙文“乐”与甲文加点的“乐”字，含义最接近的一句是（）A.游人去而禽鸟乐B.禽鸟知山林之乐C.人知从太守游而乐D.醉能同其乐8．岳阳楼记宋9．（他们）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲10.与民同乐 D徐汇区（三）阅读下面选文，完成第8—10题（8分）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
江苏省13市2015年中考语文试题分类汇编：文言文阅读
江苏省13市2015年中考语文试题分类汇编文言文阅读1．（2015年江苏宿迁市中考）昔尝闻谢紫微①言金山之胜，峰壑攒水上，秀拔殊众山，环以台殿，高下随势，向使善工摹画，不能尽其美。
初恨未游，赴官吴兴，船次瓜洲，值海汐冬落，孤港未通，独行江际，始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
因借小舟以往，乃陟②回阁，上上方③，历绝顶以问山阿④，危亭曲轩，穷极山水之趣。
一草一木，虽未萼⑤发，而或青或凋，皆森植可爱。
东小峰谓之鹘⑥山，有海鹘雄雌栖其上，每岁生雏，羽翮⑦既成，与之纵飞，迷而后返，有年矣。
恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟，其亦不取近山之物以为食，可义也夫。
薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
偶然而来，不得仿佛，敢与前贤名迹耶。
吴客独来后，楚桡⑧归夕曛。
山形无地接，寺界与波分。
巢鹘宁窥物，驯鸥自作群。
老僧忘岁月，石上看江云。
（选自《梅尧臣集编年校注》，上海古籍出版社2006年版）【注释】①谢紫微:谢绛，作者妻兄。
②陟：登，上。
③上方：佛寺。
④山阿（ē）：山岳。
⑤萼（è）:花萼。
⑥鹘（hú）：一种凶猛的鸟。
⑦羽翮（hé）：羽毛。
⑧桡（ráo）：船桨。
7．下列句中停顿不正确．．．的一项是( ) (3分)A．昔尝闻/谢紫微言金山之胜 B．向使/善工摹画C．穷极/山水之趣 D．恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟8．用现代汉语翻译下面句子。
（5分）（1）始见故所闻金山者，与谢公之说无异也。
（2）薄暮返舟，寺僧乞诗，强为之句以应其请。
9．《金山寺》诗中，“吴客”指的是；诗句“山形无地接”与诗文中“”句的内容相呼应。
（2分）10．你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗？请结合诗文作简要分析。
（3分）答案：7.（3分）D8.（5分）（1）（2分）才看见之前听说的金山，与谢公所说的没有不同。
（2）（3分）傍晚回船，寺僧向我要诗，勉强写了几句来应付他的请求。
9.（2分）作者（梅尧臣）峰壑攒水上（每空1分）10．（3分）示例：此句写得好。
2015年中考模拟试题
2015年中考模拟试题一、语文部分（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成1-3题。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1. 请解释文中“政通人和”的含义。
2. 作者在文中提到了哪些自然景观？3. 根据文段，作者对岳阳楼的哪些方面进行了描述？（二）现代文阅读阅读下面的现代文，完成4-6题。
《我的母亲》（节选）老舍母亲是一个极普通的农村妇女，但她的一生却充满了传奇色彩。
她年轻时，因为家境贫寒，被迫嫁给了一个比她大十几岁的男人。
然而，她并没有因此而屈服于命运，而是用她的勤劳和智慧，改变了自己和家人的生活。
4. 请概括文中母亲的形象特点。
5. 作者通过哪些细节描写来展现母亲的形象？6. 这篇文章给你的启示是什么？二、数学部分（一）选择题7. 下列哪个选项是二次根式？A. √3B. √xC. √x²D. √x/y8. 若a，b，c是三角形的三边，且a+b>c，a+c>b，b+c>a，以下哪个条件是多余的？A. a>0B. b>0C. c>0D. a+b>c（二）填空题9. 计算（-2）³的结果。
10. 若x+y=5，x-y=1，求2x+2y的值。
（三）解答题11. 解一元二次方程：x²-5x+6=0。
12. 已知一个直角三角形的两条直角边分别为3和4，求斜边的长度。
三、英语部分（一）阅读理解阅读下面的短文，完成13-15题。
A Trip to the ZooLast weekend, I went to the zoo with my family. We saw many animals, such as lions, tigers, elephants, and monkeys. Myfavorite animal was the monkey because they were very playful and funny. We also enjoyed the dolphin show, which was amazing and exciting.13. What did the author do last weekend?14. Which animal did the author like best?15. How did the author feel about the dolphin show?（二）完形填空16-20. 根据短文内容，从A、B、C、D中选择最佳选项填入空白处。
（5）2015年中考试题汇编之文言文阅读（十一）
（5）2015年中考试题汇编之文言文阅读（十一）【2015·湖南省长沙市】苏武传初，武与李陵俱为侍中。
武使匈奴明年，陵降，不敢求武。
久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐，因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下。
终不得归汉，空自苦亡①人之地，信义安所见乎②？且陛下春秋③高，法令亡常，大臣亡罪夷灭④者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎⑤？愿听陵计，勿复有云！”武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近⑥，常愿肝脑涂地。
今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬⑦，诚甘乐之。
臣事君，犹子事父也。
子为父死，亡所恨。
愿无复再言。
”陵与武饮数日，复曰：“子卿，壹听陵言。
”武曰：“自分已死久矣！”王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟呼！义士！陵与卫律⑧之罪上通于天！”因泣下沾衿⑨，与武决⑩去。
武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，须发尽白。
（选自《汉书·苏武传》，有删改。
）【注释】①亡：通“无”，没有。
②信义安所见乎：信义在哪里显现呢？见：通“现”，呈现。
③春秋：年纪。
④夷灭：被杀。
⑤子卿尚复谁为乎：你又替谁（守节）呢？⑥亲近：皇帝的侍从。
⑦斧钺：古代兵器，汤镬：古代大锅。
⑧卫律：人名，与李陵一样，为投降单于的汉将。
⑨衿：衣襟。
⑩决：通“诀”。
【背景资料】本文选自班固所著《汉书》中的《苏武传》。
苏武作为汉使出使匈奴，被匈奴扣留，达19年之久，始终没有投降。
12.下列各组句子中，加点词语意义不相同的一项是（）（2分）A 武使匈奴明年/ 安陵君固使唐睢使于秦（《唐睢不辱使命》）B 为武置酒设乐 / 且焉置土石（《愚公移山》）C 请毕今日之欢 / 录毕，走送之，不敢稍逾约（《送东阳马生序》）D 与武决去/ 委而去之，是地利不如人和也（《孟子》两章）13.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：陵见其至诚A．太守即遣人随其往（《桃花源记》）B．不能指其一端（《口技》）C．安陵君其许寡人（《唐睢不辱使命》）D．其真不知马也（《马说》）14.用现代汉语翻译文中划横线的句子。
2015年全国各地中考语文真题精选汇编：文言文比较阅读(含答案)
2015年全国各地中考语文真题精选汇编：文言文比较阅读（含答案）(xx•河南中考)阅读下面两个语段，完成1513题。
[甲]舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《孟子·告子下》） [乙]世言晋王①之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“吾有三遗恨，与尔三矢，尔其无忘乃父之志！”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵，则遣从事②以一少牢③告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮矣！及仇雠④已灭，天下已定，则专宠伶官，沉溺声色，朝政皆废。
终至一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，不知所归，何其衰也！忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
（选自《新五代史·伶官传》，有删改）注：①晋王：即李克用，因帮助唐朝镇压黄巢起义有功封为晋王。
后面“庄宗”为其子，称帝后沉溺声色，终被伶官叛乱所杀。
②从事：一般属官。
③少牢：古代祭祀用牲畜，用羊.猪各一头叫少牢。
④仇雠(chóu)：仇敌。
10.下列句中加点字的意思相同的一项是（ C ） A.必先苦其心志尔其无忘乃父之志 B.征于色发于声而后喻沉溺声色 C.及凯旋而纳之庄宗受而藏之于庙 D.世言晋王之将终也终至一夫夜呼11.将下列句子翻译成现代汉语。
①困于心衡于虑而后作。
内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为。
②忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
忧愁劳苦可以使国家兴盛，（贪图）安逸享乐可能使人丧失性命。
12.下列对甲乙两文的理解有误的一项是（ B ） A.甲文中的“生于忧患而死于安乐也”与乙文中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的表意有异曲同工之妙，都表明了忧患意识对国家或个人的重要性。
2015年中考语文试题分类汇编：文言文阅读
文言文阅读（2015·江苏宿迁市）二、阅读下面的文言文，完成5〜8题。
（9分）柳宗元传元和十年，例移①为柳州刺史。
时郎州司马刘禹锡得播州②刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。
如母子异方，便为永诀。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以．柳州授禹锡，自往播。
裴度亦奏其事，禹锡终易．连州。
柳州土俗，以男女质③钱，过期则没④入钱主，宗元革其乡法。
其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。
江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。
元和十四年十月五日卒，时年四十七。
观察使裴行立为营护其丧及妻子．．还于京师，时人义之。
（选自《旧唐书》柳宗元传》，有删改）[注释] ①例移：古代官员按惯例调任。
②怂播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。
③质:抵押。
④没:没收。
⑤营护：料理，护送。
5．解释下面加点的字。
（2分）（1）禹锡终易．）观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师：6．下列加点字与“请以柳州授禹锡”中的“以”意义相同的是（）（2分）A．虎见之，庞然大物也，以．为神。
（《黔之驴》）B．以．其境过清，不可久居，乃记之而去（《小石潭记》）C．以啮人，无御之者。
（《捕蛇者说》）D．策之不以其道。
（《马说》）7．翻译文中画线的句子。
吾与禹锡执友，何忍见其若是？8．选文体现了柳宗元为友、为官、为师三个方面什么样的特点？试用自己的话概括。
（3分）（1）为友：（2）为官：（35．（1）交换，改授（1分）（2）妻子儿女（1分）解析：此题考査文言词语的含义。
解答时要注意古今异义词，如“妻子”是两个词，指“妻”和“子”。
6．A解析：此题考查文言虚词“以”的用法。
“请以柳州授禹锡”的“以”是“把”的意思。
A把；B因为；C如果；D按照。
7．我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢？（2分）解析：此题考査文言文的翻译。
注意关键词和句式。
关键词“执友”“何”“若是”。
2015中考模拟课外文言文答案汇编
2015课外文言文阅读汇编（一）王猛执法秦王坚①自河东②还，以骁骑将军邓羌③为御史中丞④。
八月，以咸阳内史王猛⑤为侍中、中书令，领京兆尹。
特进、光禄大夫强德，太后⑥之弟也，酗酒，豪横，掠人财货、子女，为百姓患。
猛下车收德奏未及报已陈尸于市坚驰使赦之不及。
与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌。
数旬之间，权豪、贵戚，杀戮、刑免者二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。
坚叹曰：“吾始今知天下之有法也!”【注释】①秦王坚:指前秦世祖苻坚。
②河东:郡名。
③邓羌:人名。
④御史中丞: 官职名。
下文的“侍中”、“中书令”、“京兆尹”、“特进”、“光禄大夫”均指官职名。
⑤王猛:人名。
⑥太后: 苻坚的伯母。
9. 解释下列句中加点的词语。
（2 分）①掠人财货、子女，为百姓患．患：②与邓羌同志．．，疾恶纠案同志：10. 用／给下面的句子断句。
（2 分）猛下车收德奏未及报已陈尸于市坚驰使赦之不及（二）桑中生李张助于田中种禾，见李核，欲持去。
顾见空桑中有土因植焉以余浆①灌溉。
后人见桑中生李，转相告语。
有病目痛者息阴下，言：“李君②令我目愈，谢一豚③。
”目痛乃小疾，亦行④自愈。
闻者传语：“盲者得视。
”远近翕赫⑤，其下车骑常数千百，酒肉滂沱⑥。
间一岁余，张助远出来还，见之，惊云：“此有何神？乃我所种耳。
”因就斫之。
【注释】①余浆：多余的水。
②李君：李先生。
此指李树。
③豚：小猪。
④行：不久。
⑤翕赫：此指轰动。
⑥滂沱：本指大雨，此指很多。
9．用“/”给下面句子断句。
（划两处）（2 分）顾见空桑中有土因植焉以余浆灌溉10．用现代汉语翻译下面的句子。
（2 分）目痛乃小疾，亦行自愈。
（三）楚庄王伐陈楚庄王欲伐陈，使人视之。
使者曰：“陈不可伐也。
”庄王曰：“何故？”对曰：“城郭高，沟池深，蓄积多也。
”宁国曰：“陈可伐也。
夫陈，小国也，而蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。
城郭高，沟池深，则民力疲矣。
兴兵伐之，陈可取也。
”庄王听之，遂取陈焉。
（选自《吕氏春秋》）9. 解释下面句子中加点的字。
2015年各地中考语文模拟试卷分类汇编：文言文之人物传记(解析版)
2015年各地中考语文模拟试卷分类汇编：文言文（人物传记）文言文阅读（16分）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成第1-5题。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
1．请在文中横线上填写句子。
（1分）2．与“其．妻曰”中“其”用法相同的一项是（）（2分）A.其．如土石何B.植然其．言C.安陵君其．许寡人D.其．真无马邪3．解释加点词（4分）A. 邹忌修．八尺有余：B.吾与许公孰．美：C. 面刺．寡人之过：D. 时时而间．进：4．邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？理由不充分的一项是（）（3分）A.齐国疆域辽阔，城市甚多。
B.宫中的嫔妃和身边的亲信偏爱齐王。
C.朝中的大臣害怕齐王。
D.举国上下的人都有求于王。
5．翻译(6分)①吾妻之美我者，私我也。
②能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
【答案】1．窥镜而自视2．B3．长、高谁规劝偶然4．A5．①我的妻子认为我漂亮，是偏爱我。
②能够在公共场所批评议论我的过失，并能传到我的耳朵里的，受下等奖赏。
【高考宝典】2015年语文真题分类汇编(含答案解析)：考点11 文言文阅读
考点11 文言文阅读一、(2015·全国卷I)阅读下面的文言文,完成1～4题。
孙傅,字伯野,海州人,登进士第．．．．,为礼部员外郎。
时蔡为尚书,傅为言天下事,劝其亟有所更,不然必败。
不能用。
迁至中书舍人。
宣和末高丽入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合,意亦亡他,以职论事而责之过矣,翰亦罢去。
靖康元年,召为给事中,进兵部．．尚书。
上章乞复祖宗法度,钦．宗．问之,傅曰:“祖宗法惠民,熙、丰法惠国,崇、观法惠奸。
”时谓名言。
十一月,拜尚书右丞,俄改同知枢密院。
金人围都城,傅日夜亲当矢石。
金兵分四翼噪而前,兵败退,堕于护龙河,填尸皆满,城门急闭。
是日,金人遂登城。
二年正月,钦宗诣金帅营,以傅辅太子．．留守,仍兼少傅。
帝兼旬不返,傅屡贻书请之。
及废立檄至,傅大恸曰:“吾唯知吾君可帝中国尔,苟立异姓,吾当死之。
”金人来索太上、帝后、诸王、妃主,傅留太子不遣。
密谋匿之民间,别求状类宦者二人杀之,并斩十数死囚,持首送之,绐金人曰:“宦者欲窃太子出,都人争斗杀之,误伤太子。
因帅兵讨定,斩其为乱者以献。
苟不已,则以死继之。
”越五日,无肯承其事者,傅曰:“吾为太子傅,当同生死。
金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。
”遂从太子出。
金守门者曰:“所欲得太子,留守何预?”傅曰:“我宋之大臣,且太子傅也,当死从。
”是夕,宿门下;明日,金人召之去。
明年二月,死于朔廷,绍兴中,赠开府仪同三司,谥曰忠定。
(节选自《宋史·孙傅传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )A.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/B.宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/C.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/D.宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/【解析】选A。
2015中考文言文汇编
2015中考文言文汇编文言文在中考语文中一直占据着重要的地位，它不仅考查学生对古代文化的理解，还检验着学生的语言运用能力。
2015 年的中考文言文更是各具特色，涵盖了丰富的主题和多样的体裁。
先来说说《岳阳楼记》。
这篇文章通过描绘岳阳楼的壮丽景色，引出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸怀。
范仲淹以其高超的笔触，将自然景观与个人情感、家国情怀完美融合。
对于考生来说，理解文中的写景之妙、抒情之深，以及领会作者的政治抱负，都是不小的挑战。
《醉翁亭记》也是常考的经典之作。
欧阳修笔下的醉翁亭，四周景色宜人，而他与民同乐的心境更是令人赞叹。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这一名句，更是流传千古。
考生需要深入体会作者寄情山水、排遣忧愁的复杂情感。
还有《小石潭记》，柳宗元细致地描写了小石潭的清幽寂静。
那“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”的描写，生动逼真，让读者仿佛身临其境。
同时，文中也透露出作者被贬后的孤寂与凄凉。
在2015 年的中考文言文试题中，对实词、虚词的考查是重点之一。
比如“之”“而”“以”等常见虚词的用法和意义，需要考生熟练掌握。
实词方面，像“通假字”“古今异义词”“一词多义”等都是常考的知识点。
例如“属予作文以记之”中的“属”，就是通假字，通“嘱”，意思是“嘱托”。
对于文言文的翻译，要求考生能够准确、通顺地将文言句子转化为现代汉语。
这不仅需要对字词的意思有清晰的理解，还需要掌握一定的翻译技巧，如“留、删、补、换、调、变”。
比如“不以物喜，不以己悲”，就要翻译为“不因外物好坏和自己得失而或喜或悲”。
理解文言文的主旨也是关键。
考生要能从文章的字里行间，把握作者的思想感情和写作意图。
有些文章可能是表达作者的政治理想，有些可能是抒发个人的志趣情怀，还有些可能是对社会现实的批判或赞美。
此外，文言文的阅读技巧也很重要。
在阅读时，要先通读全文，大致了解内容；然后结合注释，逐句理解；最后再整体把握，深入领会。
2015年中考语文文言文阅读试题汇编(课内外比较阅读56篇)(含答案与翻译)
2015年中考语文文言文阅读试题汇编课内外比较【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阳，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。
取酒共酌，意致闲淡。
亭午风渐劲，湖水汩汩有声。
千帆结阵而来，亦甚雄快。
日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。
予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。
（选自袁中道《游岳阳楼记》10. 解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）此则岳阳楼之大观．也观：________（2）则有去．国怀乡去．：________11. 用现代汉语翻译下列语句。
（2分）（1）春和景明翻译：__________（2）时有小舫往来翻译：__________12. 【甲】【乙】两段文字写的都是游览者在岳阳楼的所见所感。
【甲】文中，淫雨、阴风、浊浪等景物出发了“迁客骚人”的悲苦之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。
【乙】文中，清风、湖水、①等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、②、巨浪等景物触发了坐着的悲伤之情。
“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以已悲”的境界，原因是③。
（4分）【参考答案】10．（2分）【答案】（1）景象（景观）（2）离开【解析】此题为词语解释题，考查考生对重点字词的掌握情况。
2015中考语文专题训练：文言文阅读
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陈涉世家司马迁陈胜、吴广乃谋曰：”今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：” 天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：”足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：”此教我先威众耳。
” 乃丹书帛曰”陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：”大楚兴，陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：”公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：”敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
1．下列句中加点词意思相同的一项是A．陈胜、吴广喜，念鬼念无与为乐者B．今亡亦死暮而果大亡其财C．扶苏以数谏故域民不以封疆之界D．又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声2．用现代汉语表述下列句子①等死，死国可乎？②藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
3．对本文解析有误的一项是A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了”置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了”诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。
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2015届中考语文模拟试题知识点分类汇编文言文阅读[东城一模]阅读《得道多助，失道寡助》，完成10—12题。
（共10分）得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
10.填空（4分）（1）《曹刿论战》“何以战”一句中“以”是“凭借、依靠”的意思，《邹忌讽齐王纳谏》“皆以美于徐公”一句中“以”是“认为”的意思，文中“固国不以山溪之险”中“以”的意思是（2）《陈涉世家》“行收兵”一句中“兵”是“兵员”的意思，《出师表》“兵甲已足”一句中“兵”是“兵器”的意思，文中“兵革非不坚利”中“兵”的意思是11.用现代汉语翻译下面的语句。
（3分）故君子有不战，战必胜矣。
12.作者的主要观点是（用原文回答）；作者认为决定战争胜利最主要的条件是（用两个字回答）（3分）参考答案：10.（1）凭借、依靠 2分（2）兵器 2分11.所以君子不战则已，战就一定能胜利。
3分12.天时不如地利，地利不如人和。
2分人和 1分[西城一模]阅读《活板》（节选），完成第10-13题。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
10.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒．之冒：（2）此印者才毕，则第二板已具．具：11.（1）《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中“以”是“用”的意思，《小石潭记》“以其境过清”一句中“以”是“因为”的意思，文中“则以一平板按其面”一句中“以”的意思是。
（1分）（2）《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色”的意思，《陈涉世家》“吴广素爱人”一句中“素”是“一向，平素”的意思，本文中“有奇字素无备者”一句中“素”的意思是。
（1分）12.用现代汉语翻译下面句子。
（2分）更互用之，瞬息可就13.根据选文的内容，将下面这段文字补充完整。
（前两空用自己的话回答，后两空用原文参考答案：10.（1）蒙，盖（2）准备好（2分。
每空1分）11．（1）用（2）一向，平素（2分。
每空1分）12.交替使用它们（或“这两个板”），很快就可以完成。
（2分。
一句1分，关键词“更互”“之”“瞬息”“就”错一处扣1分）13.制活字模制板薄如钱唇字平如砥（4分。
前两空意思对即可）[海淀一模]阅读《曹刿论战》，完成第10-12题。
曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”10.解释下列语句中加点词的意思。
（4分）（1）何以．战以：皆以．美于徐公以：（2）忠之属．也属：司命之所属．属：11.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）下视其辙12.下面是对文章内容的理解，请根据文章内容将其补充完整。
（前两空用自己的话回答，10.（1）凭（用）认为（2）类管（隶属）（共4分。
共2小题，每小题2分）11.（曹刿）下车看看齐军战车的车轮留下的痕迹。
（共2分）12.①作战条件②远见卓识③小大之狱，虽不能察，必以情④彼竭我盈（共4分，每小题1分）[朝阳一模]阅读《活板》（节选），完成第10-13题。
活板庆历中，有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之，有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
10.下列句子中加点词意思相同的一项是( )（2分）A.则第二板已具．百废具．兴B.有奇．字素无备者舟首尾长约八分有奇．C.不以．木为之者醒能述以．文者D.其印为予群从．所得隶而从．者11.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）字平如砥．砥：（2）用讫．再火令药熔讫：12.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）（1）持就火炀之。
（2）每韵为一帖，木格贮之。
13.活版印刷中为什么用胶泥做字模？请用简要的语言说明（2分）参考答案：10.C （2分）11.（1）磨刀石（2）完毕（共2分。
每小题1分）12.（1）把它拿到火上烤。
（2）把字按韵分类，分别放在木格里。
（共2分。
每小题1分）13.要点：①刻字方便②不易变形③便于取用（共3分。
每个要点1分）[丰台一模]阅读下面的文章，完成第10-13题。
伯牙善鼓琴【甲】伯牙善鼓琴，钟子期善听。
伯牙鼓琴，志在登高山。
钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水。
钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。
初为霖雨之操，更造崩山之音。
曲每奏，钟子期辄穷其趣。
伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫！志想象犹吾心也。
吾于何逃声哉？”邹忌讽齐王纳谏（节选）【乙】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，。
由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
10.下列句子中加点的“于”字与“止于岩下”中“于”的意思相同的一项是（2分）A.皆以美于．徐公B.能谤讥于．市朝C.万钟于．我何加焉D.每假借于．藏书之家11.解释下列语句中加点词的意思。
（2分）（1）伯牙所念．念：（2）宫妇左右莫不私．王私：12.用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）群臣吏民，能面刺寡人之过者。
13.下面是有关【甲】【乙】两文中人物的简析，请根据文章内容将其补充完整。
（前两空参考答案：10.（2分）B11.（共2分）(1)念：想（2）私：偏爱（评分说明：每小题1分）12.（2分）大小官员百姓能当面指责我的过错的人。
（评分说明：“面刺”、“过”为得分点，每点1分）13.（4分）①能领会其中的旨趣②与徐公比美③王之蔽甚矣④战胜于朝廷（评分说明：每个要点1分，意思表达准确即可）[石景山一模]阅读《活板》，完成第9-11题。
活板沈括板印书籍，唐人尚未盛为之。
五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
庆历中有布衣毕昇，又为活板。
其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。
先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。
若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。
常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。
每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。
不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
昇死，其印为予群从所得，至今保藏。
9.填空（2分）⑴《三峡》“素湍绿潭”一句中“素”是“白色的”的意思，《祖逖》“睿素无北伐之志”一句中“素”是“向来”的意思，文中“有奇字素无备者”中“素”的意思是①。
⑵《陈涉世家》“以激怒其众”一句中“以”是“用来”的意思，《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思，文中“以备一板内有重复者”中“以”的意思是②。
10.用现代汉语翻译下面的语句。
（4分）⑴其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之⑵用讫再火令药熔11.结合文章，用自己的话概括活板印刷的快捷体现在哪些方面。
（4分）参考答案：9.⑴向来⑵用来评分：共2分。
每空1分。
10.⑴铁板上用松脂、蜡混和纸灰之类的东西覆盖着。
⑵印完后再用火烤，使药物熔化。
评分：共4分。
每小题2分。
11.①大量印刷速度快②排板速度快③添补新字速度快④拆板速度快评分：共4分。
每个要点1分。
完全照抄原文，不得分。
[通州一模]阅读文言文，回答问题。
（10分）得道多助，失道寡助《孟子》天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
10.解释加点词。