【贵州电大】修辞与言语艺术3(新)-0003参考答案
《修辞与言语艺术（本科必修）》2010年1月期末试题及答案
《修辞与言语艺术（本科必修）》2010年1月期末试题及答案第一篇：《修辞与言语艺术(本科必修)》2010年1月期末试题及答案试卷代号：12 81中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）言语交际试题一、判断正误（每小题2分，共10分）说明：说法正确在括号中打√，说法错误在括号中打×，不需要说明原因。
1．人际交往，离不开言语交际。
2．文艺语体具有形象性和丰富性特点。
3．言语的民族风格，体现在一种语言的各个要素方面4．言语的时代风格突出地表现在语音方面。
5．交际类型中的正式型，言语使用往往以书面语为主。
二、综合分析题（40分）1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。
（提示：词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”）（12分）那晚月儿已瘦削了两三分，她晚装才罢，盈盈地上了柳梢头。
天是蓝得可爱，仿佛一汪水似的；月儿便出落得更加精神了。
2．分析下面一段话句式使用的特点和表达效果。
（12分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？3．分析下面一段话使用的修辞格，简要说明表达效果。
（16分）你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人却是出风头第一，休息第一，自己第一。
三、案例分析题（20分）下面的两组对话的词语运用有没有问题？请你根据礼貌原则中的相关准则进行简要分析并纠正。
第一组甲：我的意见就是这些，欢迎各位斧正。
乙：你的那些管见，对我们有很大的启发。
第二组甲：我马上要乔迁新居，欢迎大家去做客。
乙：我们几位一定会光临寒舍参观的。
四、简答题（每小题10分，共30分）1．简要说明言语交际的基本要求。
2．举例说明会话含义。
3．什么是言语交际的协调原则（策略）?包括哪些内容？试卷代号：1 281中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）言语交际试题答案及评分标准（供参考）一、判断正误（每小题2分，共10分）1．√2．√3．√4．×5．√二、综合分析题（40分）1．请从词语锤炼的角度分析下面一段话中词语运用的特点。
电大《汉语修辞学》模拟试题(1-4)及答案
电大《汉语修辞学》模拟试题(1-4)及答案work Information Technology Company.2020YEAR汉语修辞学模拟试题(一)一、填空题（每空1分，共20分）1、修辞与逻辑从提高语言表达效果看，两者既有（对应统一）的一面，又有（矛盾对立）的一面。
2、同义的语言形式是指一些基本（意思）相仿而在（修辞色彩）上各有差别的语言形式。
3、语言里的专用词可以分为两大类，即（书面语）词汇和（口语）词汇。
4、应该选择什么样的句式，跟文章的（思想内容）、文体风格和句子的（上下文）有密切关系。
5、修辞既然是一门研究（提高语言表达效果）的方法和技巧的学科，就必然应以（语言要素本身）为主要研究对象。
6、同义词用法上的差别，主要表现在（词性）、构词能力和（语法功能）上。
7、在汉语里，时态助词、表示时态的语气词、（时间副词）和（时间词）都可以表示跟时间相关的概念。
8、长句的特点是（结构复杂）、（层次多）和容量大。
9、汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、（主谓句）、（非主谓句）等句式。
10、比喻的运用原则是：第一要（贴切）；第二要（注意创新）。
二、综合分析题（每题5分，共30分）1、分析下列句子中辞格运用的情况及表达效果。
（1）、“一九七六年，十月初的一个夜晚，已经有了秋凉萧条的意思。
蟋蟀在一个角隅悲伤地啼哭！”。
拟人，以蟋蟀啼哭来暗喻“四人帮”横行时黑暗的现实，表达人们忧国忧民的思想感情。
（5分）（2）、“玉秀一看到他那装腔作势的酸溜溜的样子，就感到恶心。
”（徐迟：《地质之光》）摹状辞格。
摹写那种萎靡狼狈与令人厌恶的情态给人们的感觉。
（5分）2、将下列句子调整句式（1）、战士们把敌人的碉堡炸毁了。
（改成被动句）敌人的碉堡被战士们炸毁了（2）、“度过了讨饭的童年生活，在财东马房里睡觉的少年，青年时代又在秦岭荒山里混日子，他不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
”（改成整句）他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时代又在秦岭荒山里混日子，简直不知道世界上有什么可以叫做“困难”。
XXX]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料答案
![XXX]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料答案](https://img.taocdn.com/s3/m/7404f5e86e1aff00bed5b9f3f90f76c661374c18.png)
XXX]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料答案1.专家和学者在从事科学研究时常用的语体形式被称为科学语体，选项D为正确答案。
2.“盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’”使用的修辞格是别解，选项B为正确答案。
3.从事传授知识和技能为主的教学活动的语体形式被称为课堂语体，选项A为正确答案。
4.豪放与XXX、朴实与华丽、简洁与繁丰、庄重与幽默的分类体现了个人风格，选项B为正确答案。
5.“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”使用的句式是反问，选项D为正确答案。
6.目前修辞格分类最多的著作是《汉语修辞格大辞典》，选项C为正确答案。
7.结构相同或相近、形式整齐的句子被称为整句，选项C 为正确答案。
8.鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式被称为政论语体，选项B为正确答案。
9.在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于《周易》，选项D为正确答案。
10.“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。
”使用的修辞格是顶真，选项C为正确答案。
11.错误，句子中的“词语”应为“词”，因为词语是由一个或多个词组成的组合，而不是基本单位，选项B为正确答案。
12.正确。
修辞格的特定结构形式可以起到定势的作用，同时也可以形成形式美。
13.错误。
男性语体并没有固定的特点，文雅性和敏感也不是男性语体的特征。
14.正确。
词语锤炼的最高境界应该是恰当自然，同时也要各具风格。
15.正确。
口头语体可以根据交际环境和语言特点的不同，分为交谈体和演讲体。
16.错误。
青年语体并没有固定的特点，怀旧性、重复性和情味性也不是青年语体的特征。
17.正确。
XXX主张“文质兼备”，即内容和形式都应该达到完美统一的境界。
18.正确。
这句话运用了短语仿拟的修辞格。
19.正确。
XXX先生的《修辞格》是我国研究修辞格的开山之作。
20.正确。
选择词语时需要考虑言语环境，以确保选用的词语适合表达意思。
21.语境就是言语的使用环境，是人们进行修辞活动、进行言语交际的基础，更是修辞格使用的基础。
电大《修辞与言语艺术》考试复习题
《修辞与言语艺术》考试复习题（一）填空题部分：1、句子是语言交际的基本单位。
2、修辞格特定结构形式的功能包括定势功能；形成形式美。
3、女性语体的特点是文雅性、敏感性。
4、词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
5、根据交际环境和语言特点的不同，口头语体可分为交谈体、演讲体。
6、老年语体的特点是怀旧性、重复性、情味性。
7、孔子主张“文质兼备”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。
8、唐钺先生1923年出版的《《修辞格》》一书，是我国研究修辞格的开山之作。
9、“朱元璋出身贫寒，是地道的‘红五类’。
”运用的修辞格是短语仿拟。
10、言语风格大体可分为民族风格、时代风格、个人风格、表现风格四种类别。
11、《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
12、陈望道先生1932年出版的《修辞学发凡》一书使修辞格这个术语广为流传。
13、言语交际中角色原则包括两个准则：定位准则、风格准则。
14、“一个阔人说要读经，嗡的一阵一群狭人也说要读经。
”运用的修辞格是词语仿拟。
15、修辞格一般也称之为辞格、修辞方式，它是在语音、语汇、语法基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。
16、言语的时代风格最突出地表现在语汇上。
17、现代修辞学的建立以陈望道的《修辞学发凡》为标志。
18、奇问，它不需要回答，也无法回答，只是用疑问的句式表达某种思想情感，也可以称作“虚问”。
19、“书籍是打开未知世界大门的钥匙”运用的修辞格是比喻。
20、连续使用三个或者三个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子或短语的修辞方法叫排比。
21、夸张就是故意言过其词，着意夸大或者缩小表达对象特征的修辞方法。
22、反问是用问句的形式表示达确定的内容的修辞方法。
23、构成比喻的基础是本体和喻体有相似性。
24、根据表达内容和效果的不同，夸张可以分为扩大夸张，缩小夸张，超前夸张三类。
“给小树苗浇完水，他已经看到了参天的大树”就是超前夸张。
25、反语俗称说反话，就是故意用相反的词语来表达本意。
期末考试《修辞与言语艺术》试题(开卷)
修辞与言语艺术试题第1页（共6页） 修辞与言语艺术试题第2页（共6页）○—○—○—○—○—○—密封线内不要答题试卷代号：6235 座位号期末考试《修辞与言语艺术》试题（开卷）2013年1月一、填空题（每小题2分，共20分）1. 修辞应注意的原则是：满足交际目的、____________________坚持不断创新。
2. 词语锤炼的最高境界是____________________。
3. “起来，不愿做奴隶的人们”从句子成分次序看是____________________句。
4. “什么是路？就是从没有路的地方踏出来的” 使用的辞格是____________________。
5. “太平洋上不太平，联合国中欠联合” 使用的辞格是____________________ 。
.6. “香港，绿豆大的一块地方，哪里容的下这么多的淘金者。
” 使用的辞格是 ____________________。
7. 课堂语体是指____________________一种语体形式。
8. “庄稼长得真好啊，可人们的心情好像铅块一样重。
” 使用的辞格是__________________。
9. 言语表现风格中，朴实的特点是____________________ 。
10. 言语交际的要素中，主体要素是指____________________。
二、单项选择题（每小题3分，共30分）1. “什么时代说什么话”是指语境对言语表达的（ ）A . 解释作用B . 制约作用C . 生成作用D . 包容作用2. 结构相同或相近、形式整齐的句子是（ ）A. 长句B. 整句C. 散句D. 书面语句3.“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是（ ）A. 反问B. 奇问C. 询问D. 设问4. 下列修辞方法运用不当的一句是 （ ）A. 园子里长满了榆树，细细的、干干的，举着飘飘摇摇的榆钱。
B. 清晨，一辆摩托车像离弦的箭一样，在蜿蜒曲折的环山路上飞驰着。
电大本科汉语言文学《修辞与言语艺术》试题及答案2
中央广播电视大学2010-2011学年度第一学期“开放本科”期末考试（半开卷）言语交际试题一、判断正误（每小题2分，共10分）说明：正确说法在括号中打√，错误说法在括号中打×，不需要说明原因。
1．坚持不断创新，就是说每一次言语交际行为都必须使用新鲜的表达方式。
( )2．反复不等于重复，后者是指用词重复多余，表达罗嗦。
( )3．交际类型中的商务谈判、法庭论辩，既是口头型，又属于正式型。
( )4．言语的时代风格主要体现在语音和语法方面。
( )5．在交际中恰当使用敬辞和谦辞，是运用礼貌原则的具体体现。
( )二、综合分析题（共40分）6．词语锤炼分析题(12分)请从词语锤炼的目的角度，分析下面的句子中原文和改文词语使用的不同表达效果。
（提示，词语锤炼的目的是“准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动”）①原文：雄赳赳，气昂昂，走过鸭绿江i改文：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
②原文：一条长江波浪宽，风吹稻花香两岸。
改文：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。
7．按照要求变换下列句式（12分）①我爱祖国的山山岭岭、江河海洋、绿叶鲜花！（变为松句）②为什么你不说话？为什么你不表态？为什么你不发表意见？（变为肯定句、陈述句）8．分析下面几个句子中使用的修辞格。
（16分）①真心祝愿你：一年四季季季平平安安，一年12月月月健健康康，一年52周周周精精彩彩，一年365天天天快快乐乐。
②今年新春贺礼以四千万为限：千万要开心，千万要健康，千万要和谐，千万要漂亮！三、案例分析题（共20分）9．下面一段对话，是记者为采访一位农村劳模而设计的，请从角色原则角度分析其不足，并请你重新设计对话。
记者：老大爷，我想采访你一下，可以吗？大爷：欢迎光临指导！记者：我想请你谈谈对新农村的看法。
大爷：我没有什么文化，说话措辞不当还请海涵！记者：你在这里生活了多少年？大爷：我家祖祖辈辈都生活在这片热土！记者：大爷，你每天都做什么呢？大爷：我一直从事田间劳动，每天睡半夜起五更地劳作。
电大言语交际上交作业及答案
第 1 大题：( 得16 分) 是非题1 . 1989年出版唐松波等主编的《汉语修辞格大辞典》共收辞格156种，其中仅“比喻”下面就又细分了36种辞格。
( 正确答案否)2 . 修辞的创新主要表现在两个方面：一是创造新的辞格，一是对旧的辞格的革新。
( 正确答案否)3 . 孔子所说的“文质兼备”就是要做到语言的内容和形式的完美的统一。
( 正确答案是)4 . 魏晋南北朝时期，刘勰《文心雕龙》的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
正( 确答案是)5 . 古希腊著名的哲学家柏拉图在公元前300多年就写出了修辞学的专著《修辞学》。
(正确答案否)6 . “言之无文，行而不远。
”是中国古代教育家孔子提出的。
( 正确答案是)7 .地域方言是社会分工不同而产生具有不同的词汇特征的方言. ( 正确答案否)8 .地域方言，指的是按地区划分的自成体系的方言。
( 正确答案是)9 .)汉语合成词都是由语素构成的。
具有相同语素的词常常构成一组同类词。
( 正确答案否)10 .词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
(正确答案是)第 1 大题：( 得26 分) 单选题1 . ( 应得2 分，实得2 分)“凡走狗，虽或为一个资本家所豢养，其实是属于所有的资本家的，所以它遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠”（鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》）。
这里用主要运用了（）修辞手法。
A . 错误!未找到引用源。
拟人B . 错误!未找到引用源。
借代C . 错误!未找到引用源。
接喻D . 错误!未找到引用源。
双关正确答案A .2 . ( 应得2 分，实得2 分)“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（刘禹锡《竹枝词》）。
运用了修辞手法（）。
A . 错误!未找到引用源。
博喻B . 错误!未找到引用源。
借代C . 错误!未找到引用源。
接喻D . 错误!未找到引用源。
双关正确答案:D .3 . ( 应得2 分，实得0 分)选出用了对偶的一项（）。
电大国开《言语交际》第三章答案
电大国开《言语交际》第三章答案一、判断正误（每小题2分，共20分）获得2.00分中的2.00分1．整句就是音节数量完全相同的一组句子。
例如“至今思项羽，不肯过江东”。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
获得2.00分中的2.00分2．肯定句就是表示肯定意思的句子。
例如：“难道他不是好人吗？”这个句子的实际意义是“他是好人”，就属于肯定句。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
获得2.00分中的2.00分3．反问和设问其实都是疑问句，二者在用法上没有区别。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
获得2.00分中的2.00分4．某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”，这是散句。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
获得2.00分中的2.00分5．句子成分易序的主要目的是要突出新信息。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
获得2.00分中的2.00分6．“我们把敌人消灭了”和“敌人被我们消灭了”这两句话基本意思不同。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
获得2.00分中的2.00分7．“门对千根竹，家藏书万卷”是很严格的整句。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
获得2.00分中的2.00分8．各种句式都有不同的表达效果，长句的修辞效果是丰富、缜密、具体。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
获得2.00分中的2.00分9．逆序句就是把宾语放到主语的位置，例如“野兽被我们打死了”。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
获得2.00分中的2.00分10．奇问就是不可理喻、不可能回答的问题。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
二、单项选择题（每小题2分，共20分）获得2.00分中的2.00分1．下列说法只有（）正确。
选择一项：A. 整句就是使用相同数量音节的B. 整句就是使用的汉字数量相同的句子C. 整句就是结构相同相近的句子D. 整句就是使用相同数量词语的句子反馈Your answer is correct.正确答案是：整句就是结构相同相近的句子获得2.00分中的2.00分2．下列句子只有（）是整句。
【贵州电大】幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育3-0003标准答案
幼儿园语言教育专题幼儿园语言教育3-0003
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205760 参考资料
幼儿园语言教育3-0003
试卷总分：100
单项选择题(共5题,共25分)
1.(5分)
不属于听说游戏语言教育目标的是（）。
A、培养幼儿独白语言能力
B、帮助幼儿按一定规则进行口语表达练习
C、提高幼儿积极倾听的水平
D、培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性
参考答案：A
2.(5分)
从幼儿园谈话活动与幼儿日常交谈的话题看，二者（）。
A、有区别：前者是教师设计的、固定的，后者是幼儿随意产生的、非固定的
B、有区别：前者是幼儿随意产生的、非固定的，后者是教师设计的、固定的
C、无区别，都是幼儿随意产生的
D、无区别，都是教师设计的
参考答案：A
3.(5分)
幼儿园的听说游戏是用游戏的方式组织的语言教育活动，其活动的目标是以培养幼儿的（）为主。
A、倾听能力
B、倾听和表述能力
C、组织能力
D、活动能力
参考答案：B
4.(5分)
幼儿园谈话活动中老师的作用是（）。
A、间接引导
B、直接引导
C、配合
D、不起作用
参考答案：A
5.(5分)
讲述活动是发展幼儿（）的教育方式。
A、交谈语言
B、独白语言
C、书面语言。
修辞与言语艺术电大形考答案
1我国最早把"修”和"辞”连着起来使用的著作是（）。
正确答案是：《周易》魏晋南北朝（）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。
正确答案是：刘勰《文心雕龙》"赋、比、兴”是对（）中的修辞现象的归纳和阐释。
正确答案是：《诗经》精心选择词语就是到普通常用的词语中去挑选，而不是难字、怪字、僻字，关键是要（）。
正确答案是：意胜"海风为人们唱歌，海浪为人们欢笑。
”这句话中，"唱歌”原写作"唱着英雄歌”，这样修改的目的是为了使词语更（）。
正确答案是：稳妥和谐"你的母亲早死了，早叫你父亲压死了，闷死了。
”把该句中的"压死”改为"逼死”，其目的是使词语更（）。
正确答案是：形象鲜明"在轻轻荡漾的溪流两岸，满是高过马头的野花......马走在花海中，人浮在花海上，也显得格外精神。
”这个句子中，用"浮”这个词最大的特点是（）。
正确答案是：新鲜生动（）常常是造句中的关键词语，有的写作经验之谈中把它看作是灵魂，诗眼，响字。
正确答案是：动词"万万没有想到，一切希望都是失望，一切设想都是幻想，一切感觉都是错觉。
”这句子中体现的是（）的巧妙配合。
正确答案是：同素词语下列各句都有活用的成语。
活用方式属于"拆离”的是（）。
正确答案是：这出戏与原作虽貌离却神合。
具体来说，修辞应该注意以下几个原则：（）。
The correct answers are: 满足交际目的, 适应言语环境, 坚持不断创新修辞与逻辑的关系主要表现在：（）。
The correct answers are: 修辞活动要遵循逻辑的规律。
, 修辞可以突破逻辑的框框。
, 有时看似违反逻辑的修辞，正是建立在其基础上。
学习修辞的方法主要有：（）。
The correct answers are: 加强修养, 借鉴积累, 勤学多练关于词语修辞和语言美，下面的说法正确的是；（）。
贵州电大形成性考核《汉语修辞学》05答案
汉语修辞学0005
贵州电大形成性考核课程号：5205533
判断题(共10题,共30分)
第1题，(3分)
学习修辞学，应发扬时代的语言特色，古为今用。
不要一味地模仿，要进行创新。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第2题，(3分)
修辞格这个名称是唐钺在《修辞格》中首先提出来的。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第3题，(3分)
语言表达时，视点要明确。
同时出现两个视点，会造成歧义和误解。
√
×
[运用所学知识分析以上题目，并完成作答]
参考答案：√
第4题，(3分)
修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。
√
×。
公共科考试：2022修辞与言语艺术真题模拟及答案(3)
公共科考试：2022修辞与言语艺术真题模拟及答案(3)共95道题1、所谓风格（言语风格）是指人们运用语言创作作品时或在交际时呈现出来的风貌和（）。
（单选题）A. 格调B. 类型C. 分类D. 性质试题答案：A2、修辞的基本原则是（）（单选题）A. 满足交际目的B. 适应言语环境C. 坚持不断创新D. 不断丰富语言试题答案：B3、设问句和反诘句常在一起连用，语气比陈述式否定要（）（单选题）A. 强烈一些B. 坚定一些C. 强调一些D. 委婉一些试题答案：D4、《文心雕龙》的作者是（）（单选题）B. 刘勰C. 归震川D. 章学诚试题答案：B5、长句化短的主要方法（）（多选题）A. 抽出修饰语B. 运用叠句C. 合叙改分述试题答案：A,B,C6、选出夸张修辞手法的一项（）（单选题）A. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
B. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
C. 他有三天三夜没眨眼皮了。
D. 俩年青女演员，一个是丹凤眼，一个是小酒窝，丹凤眼和小酒窝在众人的怂恿下一唱一和。
试题答案：C7、“泉水了心田的干旱，凉风了领角的汗珠。
”应填入空白的是（）（单选题）A. 解除擦净B. 消除吹落C. 滋润吹净D. 洗涤吹散试题答案：A8、对偶从意义上的分类（）（多选题）B. 反对C. 串对（流水对）试题答案：A,B,C9、“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是（）（单选题）A. 反问B. 奇问C. 询问D. 设问试题答案：A10、有些修辞现象还同汉字的特点有关，所以研究修辞也会涉及文字。
（）（单选题）A. 错B. 不一定C. 对试题答案：C11、为使语言表达精密，常使用（）。
（单选题）A. 长句B. 短句C. 整句D. 散句试题答案：A12、选出与“写鬼写妖高人一等”形成对偶的一项（）（单选题）A. 墙上芦苇头重脚轻B. 引无数英雄竞折腰C. 风华正茂书生意气D. 刺贪刺虐入木三分试题答案：D13、选出夸张修辞手法的一项（）（单选题）A. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
《修辞与言语艺术》形成性作业答案1-6
《修辞与言语艺术》形成性作业一一、填空：1、中国第一部修辞学专著是(文则),作者是(陈骙)。
2、标志中国现代修辞学建立的著作是（修辞学发凡），作者是（陈望道）。
3、（句子）是语言交际的基本单位。
4、孔子主张：“文质兼备”，是指内容与形式应该力求做到完美统一。
5、唐钺先生1923年出版的《修辞格》一书，是研究修辞格的开山之作。
二、什么是修辞？什么是修辞学？答：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
而研究这种提高语言表达效果规律的科学就叫修辞学。
三、什么是语境？请举例说明。
答：语境就是语言的环境它既包括我们平时说话写文章时的特定对象，特定的时间、地点、场合，一定的题旨，语言本身的具体环境，又包括特定的社会、时代背景。
例如：在一篇文章中，一位满腹经伦的学者和一位目不识丁的老妇妇进行对话，他们的语言肯定富有个性化，因为作者写文章时考虑到他们的身份不同，因此说出的话也不同。
这正是想到语境因素。
四、为什么说修辞是一种创造性活动？请举例说明。
答：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。
因此，在许多情况下，它不像选择题那样，只是在几种可供选择的方法、手段中择优取其中的一种，而是一种创造性的活动。
表现在词语的运用上，某些有关概念、思想的表述，不一定能找到常用的恰当词语，这时往往需要采用新鲜的说法。
词语运用的创造性有的还表现在巧妙灵活上，仿照现成词语临时新造一个词语就是如此。
在句子的表达上，句式的选择是和内容、创意紧密地联系着的。
在句式的表达上，还可以采用某种具有表现力的特殊手段，提高表达的效果。
修辞活动的创造性方法多种多样，常给人以丰富多采，美不胜收之感，上面所说仅仅是其中几种情况。
五、修辞主体的修养主要应包括哪些方面？答：修辞主体的修养主要包括思想品德、生活积累、知识素养三个方面六、下面的宣传安全的口号，两种说法你看哪种好？为什么？（1）窗关好门锁好安全防范不可少（2）加强安全防范意识外出时要关窗锁门答：第一种说法好。
汉语修辞学-0001(贵州电大-课程号：5205533)参考资料
汉语修辞学-0001(贵州电大－课程号：5205533)参考资料汉语修辞学-0001贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205533 参考资料试卷总分：100判断题(共10题,共30分)1.(3分)学习修辞学，应发扬时代的语言特色，古为今用。
不要一味地模仿，要进行创新。
&radic参考答案：&radic2.(3分)《诗经》中最基本的修辞手法是风、雅、颂。
&radic参考答案：3.(3分)有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。
&radic参考答案：&radic4.(3分)修辞活动就是同义手段的选择活动。
&radic参考答案：&radic5.(3分)修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。
&radic参考答案：6.(3分)修辞学是一门古老而又年轻的学科。
&radic参考答案：&radic7.(3分)修辞是文学家经常用到的，与平常人无关。
&radic参考答案：8.(3分)语言表达时，视点要明确。
同时出现两个视点，会造成歧义和误解。
&radic参考答案：&radic9.(3分)双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容，反之前提少而迷糊。
&radic参考答案：&radic10.(3分)相同的话语，前提不同，含义不同。
&radic参考答案：&radic单项选择题(共10题,共30分)11.(3分)（），是研究提高语言表达效果的规律的语言科学，是以修辞活动为自己的研究对象的一门科学。
A、修辞B、修辞活动C、修辞学D、修辞格参考答案：C12.(3分)在我国，将修与辞两字连起来使用的最早见于（）。
A、《周易》B、《春秋》C、《文心雕龙》D、《庄子》参考答案：A13.(3分)（）原则是修辞活动中最高最重要的原则。
A、得体性B、适应语境C、保持自我D、把握对象参考答案：A14.(3分)20世纪前七十年，汉语修辞格稳定在（）格之间。
(2018更新)最新电大国家开放大学《修辞与言语艺术》教学考一体化网考形考作业试题及答案整理版
（2018更新）最新电大国家开放大学《修辞与言语艺术》教学考一体化网考形考作业试题及答案100% 通过2016年秋期河南电大把《修辞与言语艺术》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。
做考题时，利用本文档中的查找工具(Ctrl+F)，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。
本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。
一单选题1. 从1998年起，每年（）月的第三周为全国推广普通话宣传周。
（2.00分）A. 5B. 10C. 9D. 32.下列辅音属于唇齿音的是（）。
（2.00分）A. rB. fC. bD. j3.下列词语读音完全正确的是（）。
（2.00分）A. 麻痹（pì）B. 谙（yīn）熟C. 拗（niù）口D. 迸（bèng）发4.下列词语中“不”的发音与其他三个不同的是（）。
（2.00分）A. 不怕B. 不要C. 不好D. 不去5.元音u和 o的区别是（）。
（2.00分）A. 声带振动与否B. 舌位前后C. 舌位高低D. 圆唇与否6. “黄”这个音节包含（）个音素（2.00分）A. 4B. 3C. 2D. 17. ü行韵母同（）相拼时不能省略两点。
（2.00分）A. jB. qC. nD. x8.下列声母发音方法完全相同的一组是（）。
（2.00分）A. g-kB. q-cC. b-pD. zh-ch9.开口呼是指（）。
（2.00分）A. 没有韵头而韵腹又不是i、u、ü的韵母B. 韵头或韵腹是i的韵母C. 韵头或韵腹是u的韵母D. 韵头或韵腹是ü的韵母10.普通话中一共有（）个辅音声母。
（2.00分）A. 22B. 21C. 20D. 1911.汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的。
[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料答案
![[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料答案](https://img.taocdn.com/s3/m/d9917da831126edb6e1a1036.png)
[国家开放大学]2020年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料
答案
提示：本资料自作参考学习使用
（每题4分，共40分。
）
1.专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为
A.书面语体
B.专用语体
C.事务语体
D.科学语体
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B
2.“盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’。
”运用的修辞格是
A.反语
B.别解
C.幽默
D.拆字
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B
3.以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是
A.课堂语体
B.专业语体
C.专用语体
D.科技语体
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:A
4.豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是
A.表现风格
B.个人风格
C.时代风格
D.民族风格
提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答
--本题参考答案:B
5.“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是
A.设问
B.询问
C.奇问
D.反问。
[国家开放大学 广播电视大学 电大 ]2020 年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料 答案
![[国家开放大学 广播电视大学 电大 ]2020 年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料 答案](https://img.taocdn.com/s3/m/0257134e76eeaeaad0f3304d.png)
[国家开放大学广播电视大学电大]2020 年《修辞与言语艺术》形成性考核三-复习资料答案（每题 4 分，共40 分。
）1.专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为A.书面语体 B.专用语体 C.事务语体 D.科学语体--本题参考答案:B2.“盲流就是有活干就‘忙’，没活干就‘流’。
”运用的修辞格是 A.反语 B.别解 C.幽默 D.拆字--本题参考答案:B3.以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是A.课堂语体 B.专业语体 C.专用语体 D.科技语体--本题参考答案:A4.豪放与柔婉；朴实与华丽；简洁与繁丰；庄重与幽默的分类所体现的言语风格是 A.表现风格 B.个人风格 C.时代风格D.民族风格--本题参考答案:B5.“干这么点活，有房子住，有白面馒头吃着，还能说累？”运用的句式是 A.设问 B.询问 C.奇问 D.反问--本题参考答案:D6.目前修辞格分类最多的著作是A.《辞格汇编》B.《修辞格》 C.《汉语修辞格大辞典》 D.《辞格》--本题参考答案:C7.结构相同或相近、形式整齐的句子是A.散句B.长句C.整句 D.书面语句--本题参考答案:C8.鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是 A.课堂语体 B.政论语体 C.科技语体 D.执法语体--本题参考答案:B9.在我国，将“修”与“辞”两字连起来使用的最早见于A.《文心雕龙》 B.《庄子》 C.《春秋》 D.《周易》--本题参考答案:D10.“我祝愿贵报进一步办出特色……做到人无我有，人有我新，人新我优。
”运用的修辞格是 A.仿拟 B.回环 C.顶真D.反复--本题参考答案:C （每题4 分，共40 分）11.词语是语言交际的基本单位。
A.正确B.错误--本题参考答案:错误12.修辞格特定结构形式的功能包括定势功能；形成形式美。
A.正确B.错误--本题参考答案:正确13.男性语体的特点是文雅性、敏感。
A.正确B.错误--本题参考答案:错误14.词语锤炼的最高境界是恰当自然，各具风格。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
文体是人们运用语言进行交际时的体式，是具有一定风格特点的语言表达形式。
√
×
参考答案：×
单选题(共10题,共40分)
11.(4分)
以传授知识、技能为主而从事的教学活动的语体形式是（）。
A、课堂语体
B、专用语体
C、专业语体
D、科技语体
参考答案：A
12.(4分)
鼓动性、逻辑性、适应性这种特点体现的语体形式是（）。交际的语言，话题灵活多变，语句活泼自然，口气随便。
√
×
参考答案：√
4.(3分)
语体的选择对文章的好坏起着至关重要的作用。
√
×
参考答案：√
5.(3分)
借代的作用是称代，用借体去代替本体，只代不喻，也可以说只是换一个艺术的名称。
√
×
参考答案：√
6.(3分)
典型的非专业语体是大众语体，大众语体没有固定的模式，最突出的特点就是生活化，既轻松又和谐。
B、排比的运用主要是增强语势，突出语意
C、在排比项目中反复出现的共同成分，一般叫做提挈语
D、排比的各个项目，一般没有轻重之分，排列的先后顺序比较自由。
参考答案：BCD
25.(5分)
通俗科技语体的主要特点是（）。
A、专业性
B、理论性
C、通俗性
D、趣味性
参考答案：CD
26.(5分)
口头语体的特点是（）。
参考答案：C
19.(4分)
比喻、比拟等修辞手段的使用，能使语言（）。
A、具有生动性
B、得到强调
C、具有形式美
D、具有音乐美
参考答案：A
20.(4分)
人际交往中运用得最广泛、最频繁，也是最有表现力的修辞方式是（）。
A、比喻
B、夸张
C、拟人
D、对偶
参考答案：A
多选题(共6题,共30分)
21.(5分)
请选择下列选项中常见的比喻的形式（）。
A、科技语体
B、政论语体
C、课堂语体
D、执法语体
参考答案：B
13.(4分)
“红杏枝头春意闹。”这句话使用的辞格属于移接中的（）。
A、移用
B、移觉
C、移就
D、移动
参考答案：B
14.(4分)
刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（）。
A、语义双关
A、博喻
B、明喻
C、暗喻
D、借喻
参考答案：BCD
22.(5分)
书面语体包括（）。
A、事务语体
B、科技语体
C、政论语体
D、文艺语体
参考答案：ABCD
23.(5分)
根据对偶的内容意义，对偶可分为（）。
A、严对
B、正对
C、反对
D、串对
参考答案：BCD
24.(5分)
请选择下列关于排比说法正确的选项（）。
A、排比是连续使用两个以上结构一致、语气相同、意思相关的句子或短语的修辞方法
A、广泛性
B、简洁性
C、随意性
D、生动性
参考答案：ACD
√
×
参考答案：√
7.(3分)
“低头一看，它靠着我的腿甜甜地睡着了。”使用的修辞格是拟物。
√
×
参考答案：√
8.(3分)
“瘦死的骆驼比马大。”使用的修辞格是比拟。
√
×
参考答案：×
9.(3分)
语体和文体是两个不同的概念，语体是运用不同的语言材料形成的言语特点的综合，而文体则是指文章的体裁。
√
×
参考答案：√
B、谐音双关
C、对象双关
D、风景描写
参考答案：B
15.(4分)
“有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞。”从比喻的变式看，属于（）。
A、博喻
B、接喻
C、互喻
D、回喻
参考答案：A
16.(4分)
“这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。”所用的修辞格是（）。
A、排比
B、层递
C、反复
D、排比兼层递
参考答案：D
17.(4分)
不直接说出要表达的对象，而用与这个对象密切相关的其他事物来代替的修辞方法叫（）。
A、比喻
B、双关
C、别解
D、借代
参考答案：D
18.(4分)
专家、学者从事科学研究时常用的一种语体形式称为（）。
A、科学语体
B、事务语体
C、专用语体
D、书面语体
修辞与言语艺术3(新）-0003
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205065 参考资料
试卷总分：100
判断题(共10题,共30分)
1.(3分)
日常人际交往中的所谓含沙射影、指桑骂槐，实际上就是使用了借代。
√
×
参考答案：×
2.(3分)
夸张具有突出特征、渲染气氛的作用，所以对事物的特征可以无限制的扩大。