2017九年级数学上册22.3第2课时建立二次函数模型解决实际问题习题课件

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人教版初中数学22.3 实际问题与二次函数(第2课时) 课件

人教版初中数学22.3 实际问题与二次函数(第2课时) 课件
人教版 数学 九年级 上册
22.3 实际问题与二次函数/
22.3 实际问题与二次函数 (第2课时)
导入新知
22.3 实际问题与二次函数/
在日常生活中存在着许许多多的与数学知识有关的实际 问题.如繁华的商业城中很多人在买卖东西。
【思考】如果你去买商品,你会选买哪一家呢?如果你是商 场经理,如何定价才能使商场获得最大利润呢?
探究新知
22.3 实际问题与二次函数/
素养考点 2 限定取值范围中如何确定最大利润
例3 某商店试销一种新商品,新商品的进价为30元/件,经过一段
时间的试销发现,每月的销售量会因售价的调整而不同.令每月销
售量为y件,售价为x元/件,每月的总利润为Q元.
(1)当售价在40~50元时,每月销售量都为60件,则此时每 月的总利润最多是多少元?
即定价65元时,最大利润是6250元.
探究新知
22.3 实际问题与二次函数/
例2 某商品现在的售价为每件60元,每星期可卖出300 件,市场调查反映:每涨价1元,每星期少卖出10件; 每降价1元,每星期可多卖出18件,已知商品的进价为 每件40元,如何定价才能使利润最大? 降价销售
①每件降价x元,则每星期售出商品的利润y元,填空:
解:(1)由题意得:200﹣10×(52﹣50)=200﹣20=180(件), (2)由题意得: y=(x﹣40)[200﹣10(x﹣50)] =﹣10x2+1100x﹣28000 =﹣10(x﹣55)2+2250.
∴每件销售价为55元时,获得最大利润;最大利润为2250元.
课堂检测
22.3 实际问题与二次函数/
①每件商品的销售单价上涨x元,一个月内获取的商品总利润为y元,填空:

九年级数学上册22.3实际问题与二次函数第2课时拱桥问题与运动中的抛物线习题课件(新版)新人教版

九年级数学上册22.3实际问题与二次函数第2课时拱桥问题与运动中的抛物线习题课件(新版)新人教版

9.如图,杂技团进行杂技表演,演员从跷跷板右端 A 处弹跳到人梯顶端 3 椅子 B 处,其身体(看成一点)的路线是抛物线 y=-5x2+3x+1 的一部分. (1)求演员弹跳离地面的最大高度; (2)已知人梯高 BC=3.4 米,在一次表演中,人梯到起跳点 A 的水平距离 是 4 米,问这次表演是否成功?请说明理由.
6.你知道吗?平时我们在跳大绳时,绳甩到最高处的形状可近似 地看做抛物线.如图,正在甩绳的甲、m,学生丙、丁分别站在距甲拿绳的手水平距
离1 m,2.5 m处,绳子在甩到最高处时刚好通过他们的头顶,已知学 生丙的身高是1.5 m,则学生丁的身高为(建立的平面直角坐标系如图 所示)( B ) A.1.5 m
1 5.在羽毛球比赛中,某次羽毛球的运动路线可以看做是抛物线 y=-4x2 +bx+c 的一部分(如图),其中出球点 B 离地面 O 点的距离是 1 m,球落地点 A 到 O 点的距离是 4 m,那么这条抛物线的解析式是( A ) 1 3 A.y=-4x2+4x+1 1 3 B.y=-4x2+4x-1 1 3 C.y=-4x2-4x+1 1 3 D.y=-4x2-4x-1
3.如图为某菜农搭建的一个横截面为抛物线的大棚,有关尺寸如图所示, 某菜农身高 1.6 米,则他在不弯腰的情况下,在大棚内左右活动的范围是( B) 5 A. 2 米 B. 5米 C.1.6 米 D.0.8 米
4.(习题 3 变式)一小球被抛出后,距离地面的高度 h(米)与飞行时间 t(秒) 满足下面函数关系式:h=-5(t-1)2+6,则小球距离地面的最大高度是( C ) A.1 米 B.5 米 C.6 米 D.7 米
(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由.
解:(1)∵h=2.6,球从 O 点正上方 2 m 的 A 处发出, ∴y=a(x-6)2+h 过点(0,2),∴2=a(0-6)2+2.6, 1 1 解得 a=-60,故 y 与 x 的关系式为 y=-60(x-6)2+2.6 1 (2)当 x=9 时,y=-60(x-6)2+2.6=2.45>2.43,所以球能越过球网; 1 当 y=0 时,-60(x-6)2+2.6=0,解得 x1=6+2 39,x2=6-2 39(舍去), 因为 6+2 39>18,所以球会出界

人教版九年级数学上册22.3 实际问题与二次函数第二课时课件

人教版九年级数学上册22.3 实际问题与二次函数第二课时课件
500. (1)李明在开始创业的第1个月将销售单价定为20元,那么政府
这个月为他承担的总差价为多少元? (2)设李明获得的利润为w(元),当销售单价为多少元时,每月
可获得最大利润? (3)物价部门规定,这种节能灯的销售单价不得高于25元.如
果李明想要每月获得的利润不低于3 000元,那么政府每个月为 他承担的总差价最少为多少元?
7.(12分)在“母亲节”前夕,我市某校学生积极参与“关爱贫 困母亲”的活动,他们购进一批单价为20元的“孝文化衫”在课 余时间进行义卖,并将所得利润捐给贫困母亲.经试验发现, 若每件按24元的价格销售时,每天能卖出36件;若每件按29 元的价格销售时,每天能卖出21件.假定每天销售件数y(件) 与销售价格x(元/件)满足一个以x为自变量的一次函数.
C.y=a(1-x)2
D.y=a(1+x)2
2.(4分)一台机器原价60万元,如果每年的折旧率为x,两年 后这台机器的价位为y万元,则y关于x的函数关系式为( A )
A.y=60(1-x)2
B.y=60(1-x2)
C.y=60-x2
D.y=60(1+x)2
3.(4分)喜迎圣诞,某商店销售一种进价为50元/件的商品, 售价为60元/件,每星期可卖出200件,若每件商品的售价每上 涨1元,则每星期就会少卖出10件.设每件商品的售价上涨x元 (x为正整数),每星期销售该商品的利润为y元,则y与x的函数 关系式为(A )
资,则 5 年所获利润的最大值是 205万元 .
9.出售某种文具盒,若每个获利 x 元,一天可售出(6-x)个,则
当 x=__3__元时,一天出售该种文具盒的总利润最大.
二、解答题(共48分) 10.(14分)某网店以每件60元的价格购进一批商品,若以单 价80元销售,每月可售出300件.调查表明:单价每上涨1元, 该商品每月的销售量就减少10件. (1)请写出每月销售该商品的利润y(元)与单价上涨x(元)间的 函数关系式; (2)单价定为多少元时,每月销售该商品的利润最大?最大利 润为多少?

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.3实际问题与二次函数》第2课时说课稿

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.3实际问题与二次函数》第2课时说课稿

人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.3实际问题与二次函数》第2课时说课稿一. 教材分析人教版九年级数学上册第二十二章二次函数《22.3实际问题与二次函数》第2课时,主要讲述了二次函数在实际问题中的应用。

这部分内容是对二次函数知识的进一步拓展和应用,让学生能够将所学的二次函数知识运用到解决实际问题中,培养学生的数学应用能力。

二. 学情分析九年级的学生已经学习了二次函数的基本知识,对二次函数的图像和性质有一定的了解。

但是,将二次函数应用于实际问题中,可能会遇到一些困难。

因此,在教学过程中,教师需要引导学生将理论知识和实际问题相结合,提高学生的解决问题的能力。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:使学生能够理解二次函数在实际问题中的运用,能够分析实际问题,建立二次函数模型,并求解。

2.过程与方法目标:通过实际问题的解决,培养学生的数学建模能力和数学思维能力。

3.情感态度与价值观目标:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学应用意识,使学生感受到数学在生活中的重要性。

四. 说教学重难点1.教学重点:二次函数在实际问题中的运用,建立二次函数模型,求解实际问题。

2.教学难点:如何引导学生将实际问题转化为二次函数模型,以及如何求解。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用案例教学法,让学生通过实际问题的解决,理解二次函数在实际中的应用。

2.教学手段:利用多媒体课件,展示实际问题,引导学生进行分析。

六. 说教学过程1.导入:通过一个实际问题,引导学生思考如何利用二次函数进行求解。

2.新课讲解:讲解二次函数在实际问题中的运用,引导学生理解二次函数模型的建立。

3.案例分析:分析实际问题,引导学生运用二次函数进行求解。

4.练习与拓展:布置一些实际问题,让学生独立解决,巩固所学知识。

5.总结:对本节课的内容进行总结,强调二次函数在实际问题中的应用。

七. 说板书设计板书设计如下:二次函数在实际问题中的应用1.实际问题转化为二次函数模型2.建立二次函数模型3.求解实际问题八. 说教学评价通过学生的练习情况和课堂表现进行评价,主要评价学生对二次函数在实际问题中的应用的理解和运用能力。

部编人教版九年级数学上册22.3.2 用二次函数求实际中的应用问题(课件)

部编人教版九年级数学上册22.3.2 用二次函数求实际中的应用问题(课件)

知2-讲
由(1)(2)的讨论及现在的销售状况,你知 道应如何定价能使利润最大了吗? 定价为65元时,利润最大.
总结
知2-讲
用二次函数解决最值问题的一般步骤: (1)列出二次函数的解析式,并根据自变量的
实际意义,确定自变量的取值范围; (2)在自变量的取值范围内,运用公式法或通
过配方法求出二次函数的最大值或最小值.
知2-讲
(1)设每件涨价x元,则每星期售出商品的利润y随之变 化.我们先来确定y随x变化的函数解析式.涨价x元时, 每星期少卖_1_0_x__件,实际卖出(_3_0_0_-__1_0_x_)_件,销售额 为_(_6_0_+__x_)_(_3_0_0_-__1_0_x_)元,买进商品需付_4_0_(_3_0_0_-__1_0_x_)
知识点 1 用二次函数解析式表示实际问题
知1-讲
运用二次函数的代数模型表示实际问题时,实际上 是根据实际问题中常量与变量的关系,构造出 y=ax2+bx+c,y=a(x-h)2+k或y=a(x-x1)(x-x2)等二次函 数模型,为运用二次函数的性质解决实际问题奠定 基础.
知1-讲
例1 某汽车租赁公司拥有20辆汽车.据统计,当每辆车的日 租金为400元时,可全部租出;当每辆车的日租金每增 加50元时,未租出的车将增加1辆;公司平均每日的各 项支出共4 800元.设公司每日租出x辆车,日收益为y 元,(日收益=日租金收入-平均每日各项支出). (1)公司每日租出x辆车时,每辆车的日租金为 (_1__4_0_0_-__5_0_x_)_(_0_≤__x_≤__2_0_)_元(用含x的代数式表示); (2)求租赁公司日收益y(元)与每日租出汽车的辆数x之 间的函数关系式.
知1-讲

人教版九年级上册 数学 课件 22.3实际问题与二次函数(共20张PPT)

人教版九年级上册 数学 课件 22.3实际问题与二次函数(共20张PPT)

合作探究 达成目标
当拱桥离水面2m时,水面宽4m 即:抛物线过点(2,0)
∴这条抛物线所表示的二次函数为: 当水面下降1m时,水面的纵坐标为y=-1,这时有:
∴当水面下降1m时,水面宽度增加了
合作探究 达成目标
解法三:如图所示,以抛物线和水面的两个交点的连线为x 轴,以其中的一个交点(如左边的点)为原点,建立平面 直角坐标系. 此时,抛物线的顶点为(2,2) ∴可设这条抛物线所表示 的二次函数的解析式为:
思考:飞机从着陆的一瞬间开始计时,到滑行到最远 距离停下来所用的时间即为所求,也就是使S取得什 么值时的t的值?
解: s=60t-1.5t2
=-1.5(t-20)2+600
∴当t=20时,s最大,此时飞机才能停下来。
合作探究 达成目标
探究点二 用二次函数解决生活中的实际问题
实际问题
抽象 转化
运用 数学问题 数学知识 问题的解决
∵抛物线过点(0,0)
∴这条抛物线所表示的二次函数为:
合作探究 达成目标
当水面下降1m时,水面的纵坐标为y=-1,这时有:
∴这时水面的宽度为: ∴当水面下降1m时,水面宽度增加了
合作探究 达成目标
“二次函数应用”的思路 回顾上一节“最大利润”和本节“桥梁建筑”解决问题的 过程,你能总结一下解决此类问题的基本思路吗?与同伴 交流. 1.理解问题; 2.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系 3.用数学的方式表示出它们之间的关系; 4.做数学求解; 5.检验结果的合理性
总结梳理 内化目标
达标检测 反思目标
D B
y=-2x2
达标检测 反思目标
102
感谢关注!
创设情境 明确目标

22.3.2二次函数与商品利润问题课件 2024-2025学年人教版数学九上

22.3.2二次函数与商品利润问题课件 2024-2025学年人教版数学九上
最大利润是多少?
知识讲解
知识点1 二次函数的最值在销售问题中的应用
【例 1】某水果店销售某种水果,由历年市场行情可知,从第1月至第12月,
这种水果每千克售价y1(元)与销售时间第x月之间存在如图①所示(一条线段)的
变化趋势,每千克成本y2(元)与销售时间第x月满足函数关系式y2=mx2-8mx
+n,其变化趋势如图②所示.
(2) 当售价在50~70元时,每月销售量与售价的关系如图所示,则此时
当该商品售价x是多少元时,该商店每月获利最大,最大利润是多少元?
∴当售价在50~70元时,售价x是55元时,获利最大,最大利润
是1250元.
随堂练习
1. 某商店试销一种新商品,新商品的进价为30元/件,经过一段时间的试
销发现,每月的销售量会因售价的调整而不同.令每月销售量为y件,售
(2) 当售价在50~70元时,每月销售量与售价的关系如图所示,则此时
当该商品售价x是多少元时,该商店每月获利最大,最大利润是多少元?
(3) 若4月份该商品销售后的总利润为1218元,则该商品售价与当月的销
售量各是多少?
随堂练习
1. 某商店试销一种新商品,新商品的进价为30元/件,经过一段时间的试
【例 1】某水果店销售某种水果,由历年市场行情可知,从第1月至第12月,这
种水果每千克售价y1(元)与销售时间第x月之间存在如图①所示(一条线段)的变
化趋势,每千克成本y2(元)与销售时间第x月满足函数关系式y2=mx2-8mx+n,
其变化趋势如图②所示.
(1)求y2的解析式;
(2)第几月销售这种水果,每千克所获得利润最大?
销发现,每月的销售量会因售价的调整而不同.令每月销售量为y件,售

22.3 实际问题与二次函数第2课时 二次函数与商品利润PPT课件(人教版)

22.3 实际问题与二次函数第2课时 二次函数与商品利润PPT课件(人教版)
(1)李明在开始创业的第1个月将销售单价定为20元,那么政府这 个月为他承担的总差价为多少元?
(2)设李明获得的利润为w(元),当销售单价为多少元时,每月可 获得最大利润?
(3)物价部门规定,这种节能灯的销售单价不得高于25元.如果李 明想要每月获得利润不低于3000元,那么政府每个月为他承担的总 差价最少为多少元?
时,y有最大值2500,∴将售价定为125元,销售利润最大,最
大销售利润是2500元
8.某旅社有100张床位,每床每晚收费10元时,床位可全部租 出.若每床每晚收费提高2元,则减少10张床位的租出;若每床每晚 收费再提高2元,则再减少10张床位租出.以每次提高2元的这种方 法变化下去,为了投资少而获利大,每床每晚应提高( 46 )
解:(1)当x=20时,y=-10x+500=300,∴政府这个月为他承 担的总差价为300×(12-10)=600(元)
(2)依题意,得w=(x-10)(-10x+500)=-10(x-30)2+4000. ∵a=-10<0,∴当x=30时,w有最大值4000.即当销售单价定 为30元时,每月可获得最大利润4000元 (3)由题意,得-10x2+600x-5000=3000,解得x1=20,x2=40, 结合图象可知,当20≤x≤40时,w≥3000,又∵x≤25,∴当20≤x≤25 时 , w≥3000. 设 政 府 每 个 月 为 他 承 担 的 总 差 价 为 P 元 , ∴ P = (12 - 10)(-10x+500)=-20x+1000.∵-20<0,P随着x的增大而减小, ∴当x=25时,P有最小值500.即销售单价定为25元时,政府每个月 为他承担的总差价最少为500元
11.心理学家发现,学生对概念的接受能力y和提出概念所用的 时间x(单位:分)之间满足函数关系y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30), y值越大,表示接受能力越强.

九年级数学人教版(上册)22.3二次函数与建立坐标系问题课件

九年级数学人教版(上册)22.3二次函数与建立坐标系问题课件
22.3 实际问题与二次函数
——建立适当坐标系解决实际问题
拱桥问题:
如图的抛物线形拱桥,当水面在 l 时,拱桥顶离水面2m,水 面宽4m.(1)若水面下降1m,水面宽度增加多少?
2
l
1
4
y 0
x
y① (2,2)
0 -1 ③
(4,0) x
y
0 x
②y
00
0
x

学而有思:
有关抛物线形的实际问题的一般解题思路: 1.建立适当的平面直角坐标系 2.根据题意找出已知点的坐标 3.求出抛物线解析式 4.直接利用图象解决实际问题.
此时,抛物线的顶点为(2,2) ∴可设这条抛物线所表 示的二次函数的解析 式为: y a(x 2)2 2 ∵抛物线过点(0,0)
0 a (2)2 2
a 0.5 ∴这条抛物线所表示 的二次函数为: y 0.5(x 2)2 2
当水面下降1m时,水 面的纵坐标为y=-1,这 时有: 1 0.5(x 2)2 2
轴为y轴,建立平面直角坐标系. ∴可设这条抛物线所 表示的二次函数的解 析式为: y ax2 当拱桥离水面2m时,水面宽4m
即抛物线过点(2,-2)
2 a22 a 0.5
∴这条抛物线所表示 的二次函数为: y 0.5x2
当水面下降1m时,水 面的纵坐标为y=-3,这 时有: 3 0.5x2
即:抛物线过点(2,0)
0 a22 2
a 0.5
∴这条抛物线所表示
的二次函数为:
y 0.5x2 2
当水面下降1m时,水 面的纵坐标为y=-1,这 时有:
1 0.5x2 2 x 6 这时水面宽度为 2 6 m
∴当水面下降1m时,水面 宽度增加了(2 6 4) m

教学课件:第2课时-建立二次函数模型解决实际问题

教学课件:第2课时-建立二次函数模型解决实际问题

03 解决实际问题的应用
投资收益问题
总结词
投资收益问题可以通过建立二次函数模型来求解,以预测未来的投资回报。
详细描述
在投资收益问题中,通常需要建立一个二次函数模型来描述投资回报与时间的关系。这个模型可以帮助投资者预 测未来的投资回报,从而做出更明智的决策。通过调整模型参数,可以反映不同的投资策略和风险偏好,为投资 者提供更有针对性的建议。
总结词
物体运动案例让学生了解二次函数在物理领域中的应用,掌 握如何利用二次函数模型描述物体的运动轨迹。
详细描述
物体运动案例通常涉及自由落体、抛物线运动等。通过分析 物体的运动轨迹,学生可以建立一个二次函数模型来描述其 运动规律。这有助于学生更好地理解物理原理,提高解决实 际问题的能力。
05 总结与回顾
交点式
$y=a(x-x_1)(x-x_2)$,其中$x_1, x_2$为与x轴的 交点。
二次函数的图象与性质
开口方向
由系数$a$决定, $a>0$向上开口, $a<0$向下开口。
顶点
判别式
对称性
二次函数的对称中心, 坐标为$(h,k)$。
$Delta=b^2-4ac$,决 定与x轴的交点个数。
二次函数关于其对称轴 对称。
教学课件:第2课时-建立二次函 数模型解决实际问
contents
目录
• 引言 • 建立二次函数模型 • 解决实际问题的应用 • 案例分析 • 总结与回顾
01 引言
主题简介
01
02
03
主题名称
建立二次函数模型解决实 际问题
主题内容
通过实际案例,学习如何 利用二次函数模型解决生 活中的问题,如最大利润、 最小成本等。
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是 刹车时,汽车________ 超速.(填“是”或“不是”)
易错点:不能正确建立二次函数模型而出错 7.某工厂大门是一抛物线形水泥建筑物(如图),大门地面宽AB=4米, 顶部 C 离地面高度为 4.4 米.现有一辆满载货物的汽车欲通过大门 , 货 物顶部距地面2.8米,装货宽度为2.4米.请通过计算,判断这辆汽车能 否顺利通过大门?
九年级上册数学(人教版)
第二十二章
22.3
二次函数
实际问题与二次函数
第2课时 建立二次函数模型解决实际问题
知识点:建立二次函数模型解决实际问题 1 . 图①是一个横断面为抛物线形状的拱桥 , 当水面在 l 时 , 拱顶 (拱桥洞的最高点)离水面2 m,水面宽4 m.如图②建立平面直角坐标 系,则抛物线的解析式是( C ) A.y=-2x2 B.y=2x2 C.y=-1 x2 2
4.如图的一座拱桥,当水面宽 AB 为 12 m 时,桥洞顶部离水面 4 m,已知桥洞的拱形是抛物线,以水平方向为 x 轴,建立平面直角坐标 1 系, 若选取点 A 为坐标原点时的抛物线解析式是 y=-9(x-6)2+4, 则 1 2 y =- (x + 6) +4 选取点 B 为坐标原点时的抛物线解析式是_____________________ . 9
17 17 (1)根据题意得点 B(0,4),点 C(3, 2 ),把点 B(0,4),点 C(3, 2 )代
b=2, c=4, 1 2 入 y=-6x +bx+c 得 1 2 所以抛物线的 17 解得 c = 4. -6×3 +3b+c= 2 ,
1 1 解析式为 y=-6x2+2x+4,则 y=-6(x-6)2+10,所以点 D(6,10), 所以拱顶 D 到地面 OA 的距离为 10 m.
(2)由题意得货运汽车最外侧与地面 OA 的交点为(2,0)或(10,0),当 x 22 =2 或 x=10 时,y= 3 >6,所以这辆货车能安全通过.(3)令 y=8, 1 则-6(x-6)2+10=8, 解得 x1=6+2 3, x2=6-2 3, 则 x1-x2=4 3, 所以两排灯的水平距离最小是 4 3 m.
A.y= 1 (x+3)2 B.y=- (x-3)2
3.在羽毛球比赛中,某次羽毛球的运动路线可以看作是 1 抛物线 y=-4x2+bx+c 的一部分(如图),其中出球点 B 离地 面 O 点的距离是 1 m,球落地点 A 到 O 点的距离是 4 m,那么 这条抛物线的解析式是( A ) 1 2 3 A.y=-4x +4x+1 1 3 C.y=-4x2-4x+1 1 2 3 B.y=-4x +4x-1 1 3 D.y=-4x2-4x-1

行的最大高度 h 的取值范围是 h≥3.025.
8.(2016·日照)如图,一抛物线型拱桥,当拱顶到水面的距离为2米时, 2 6 水面宽度为4米;那么当水位下降1米后,水面的宽度为________米.
9 .如图,小明的父亲在相距2 米的两棵树间拴了一根绳子 ,给他做了
一个简易秋千,拴绳子的地方距地面高都是 2.5米,绳子自然下垂呈抛 物线状,身高1米的小明距较近的那棵树0.5米时,头部刚好接触到绳子, 0.5 则绳子的最低点距地面的距离为________ 米.
5.如图,某大桥有一段抛物线形状的拱梁,抛物线的解析式是y=ax2
+bx,小强骑自行车从拱梁一端O沿直线匀速穿过拱梁部分的桥面OC, 当小强骑自行车行驶8秒时和28秒时,拱梁的高度相同,则小强骑自行 36 车通过拱梁部分的桥面OC共需________秒.
6.行驶中的汽车刹车后,由于惯性的作用,还会继续向前滑行一 段距离, 这段距离称为“刹车距离”. 某轿车的刹车距离 s(m)与车速 x(km/h) 1 1 之间有函数关系式:s=500x2+100x,现该车在限速为 120 km/h 的高速 公路上发生了交通事故, 事后交警部门测得刹车距离为 35.6 m, 请推断:
1 x2 D.y= 2
2.为了美观,在加工太阳镜时将下半部分轮廓制作成抛物线的形 状(如图),对应的两条抛物线关于y轴对称,AE∥x轴,AB=4 cm, 最低点C在x轴上,高CH=1 cm,BD=2 cm.则右轮廓线DFE所在抛 物线的函数解析式为( D )
1 4 4 1 C.y=- 1 (x+3)2 D.y= (x-3)2 4 4
11.(2016·朝阳)如图,已知排球场的长度OD为18米,位于球场中线 处球网的高度AB为2.43米,一队员站在点O处发球,排球从点O的正上
方1.8米的C点向正前方飞出,当排球运行至离点O的水平距离OE为7米
时,到达最高点G,建立如图所示的平面直角坐标系. (1)当球上升的最大高度为3.2米时,求排球飞行的高度y(单位:米)与 水平距离x(单位:米)的函数关系式;(不要求写自变量x的取值范围) (2)在(1)的条件下,对方距球网0.5米的点F处有一队员,她起跳后的
7.如图,作出汽车通过大门时的截面图,以 C 点为坐标原点建立 平面直角坐标系,根据题意知,A(-2,-4.4),B(2,-4.4),设该函 数解析式为 y=kx2.将 A 点坐标代入,求得 y=-1.1x2,E,F 两点的 横坐标是-1.2 和 1.2,∴ 将 x=1.2 代入 y=-1.1x2 中,得 y=-1.584, ∴ GH=CH-CG=4.4-1.584=2.816 m>2.8 m, 因此这辆汽车可以顺利 通过大门.
10.如图,隧道的截面由抛物线和长方形构成,长方形的长是 12 m, 1 宽是 4 m.按照图中所示的平面直角坐标系,抛物线可以用 y=-6x2+bx +c 表示,且抛物线上的点 C 到墙面 OB 的水平距离为 3 m 时,到地面 17 OA 的距离为 2 m. (1)求该抛物线的函数解析式,并计算出拱顶 D 到地面 OA 的距离; (2)一辆货运汽车载一长方体集装箱后高为 6 m,宽为 4 m,如果隧道 内设双向行车道,那么这辆货车能否安全通过? (3)在抛物线型拱壁上需要安装两排灯,使它们离地面的高度相等, 如果灯离地面的高度不超过 8 m,那么两排灯的水平距离最小是多少米?
最大高度为3.1米,问这次她是否可以拦网成功?请通过计算说明;
(3)若队员发球既要过球网,又不出边界,问排球飞行的最大高度h的 取值范围是多少?(排球压线属于没出界)
(1)根据题意知此时抛物线的顶点 G 的坐标为(7,3.2),设抛物线解析 式为 y=a(x-7)2+3.2,将点 C(0,1.8)代入,得 49a+3.2=1.8,解得 a= 1 1 -35,∴排球飞行的高度 y 与水平距离 x 的函数关系式为 y=-35(x-7)2 16 1 16 2 + 5 .(2)由(1)知,当 x=9.5 时,y=-35(9.5-7) + 5 ≈3.02<3.1,故这次 她可以拦网成功.(3)设抛物线解析式为 y=a(x-7)2+h,将点 C(0,1.8) 1.8-h 1.8-h 代入,得 49a+h=1.8,即 a= 49 ,∴此时抛物线解析式为 y= 49 (x 4(1.8-h)+h>2.43, 49 2 -7) +h,根据题意,得 解得 h≥3.025.答:排球飞 121(1.8-h) +h≤0, 49
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