兼职讲师管理规定

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兼职讲师管理办法

一、背景

随着社会的不断发展，教育领域也在不断改革创新。兼职讲师成为了教育培训

领域中一个不可或缺的组成部分。如何有效管理兼职讲师，发挥他们的优势，成为了教育机构面临的一项重要课题。

二、管理范围

兼职讲师管理办法适用于教育培训机构中的兼职讲师，包括但不限于课程设置、培训安排、工资福利等方面。

三、管理原则

1.公平公正：对待各位兼职讲师应当一视同仁，不偏袒任何一方。

2.激励机制：建立合理激励机制，激发兼职讲师的工作积极性。

3.专业发展：为兼职讲师提供专业发展的机会和平台，实现个人价值

和组织共同发展。

四、管理措施

1.招募程序：通过多渠道招募合格的兼职讲师，包括面试、试讲等环

节。

2.培训机制：建立定期的培训机制，提升兼职讲师的教学水平和专业

素养。

3.监督管理：建立健全的监督管理制度，对兼职讲师的授课内容和教

学效果进行监督和评估。

4.激励机制：制定激励政策，根据兼职讲师的教学表现和贡献给予相

应的奖励和补贴。

五、管理效果

1.提升教学效果：有效管理兼职讲师能够提升教学质量，满足学员需

求。

2.提高机构声誉：通过合理管理兼职讲师，提升教育培训机构的品牌

形象和市场竞争力。

六、总结

兼职讲师作为教育培训机构的重要组成部分，其管理至关重要。建立科学合理

的管理办法，能够有效激发兼职讲师的工作积极性，提升教学效果，实现共赢。希

望各教育培训机构能够重视兼职讲师管理工作，不断完善管理制度，共同推动教育事业的发展。

企业内部兼职讲师管理规定

内部兼职讲师管理制度

一、目的

为进一步打造学习型组织,为企业的发展培养与储备优秀人才,构建天人商学院建立公司内部兼职讲师队伍,实现内部兼职讲师管理的正规化和科学化,有效开展全员培训并帮助员工改善工作及提高绩效、传承公司相关技术和公司文化并实现知识共享,特制订本制度;

二、适用范围

本制度适用于公司内部考核选拔的兼职讲师;

内部兼职讲师是指在公司内部选拔,经人力资源部考核其资历、教案编写水平、讲课技巧等并承担公司部分培训课程的开发与授课的人员;

三、管理职责

人力资源部为内部兼职讲师的管理部门,负责讲师的等级评聘、评审、制订课程计划及日常管理;

各中心、部门协助人力资源部管理内部讲师,积极开展内部授课及授课管理与培养工作;

内部讲师工作职责

3.2.1 负责所讲授课程教材的编写与修订；

3.2.2 负责拟定相关试卷与答案,并参与阅卷

3.2.3 制定、落实培训计划,讲授培训课程；

3.2.4 积极学习,不断提升授课水平与质量；

3.2.5 协助兼职讲师队伍建设;

四、内部兼职讲师管理内容

内部兼职讲师的组建及选拔

4.1.1 公司本着公平、公正、客观的原则对兼职讲师进行选拔；

4.1.2 凡在管理、业务、专业知识等方面具有较为丰富的经验或特长,工作业绩突出,同时有较强

的语言表达能力和感染力的人员,可参加内训师选拔；

4.1.3 公司已转正员工;

内训师选拔程序：

4.2.1 填写表格内部兼职讲师推荐自荐表附表1→部门经理/主管审核签字→提交至人力资源部

→人力资源部面谈→参加统一试讲→评审小组评分→颁发兼职讲师证书;评审内容参见内

兼职讲师管理规定

1 范围：公司内部认定的兼职讲师。

2 讲师工作职责

2.1帮助员工不断提高工作技能、专业水平和工作绩效，有效传承企业相关技能，实现知识共享，促进公司发展；

2.2根据公司实际，结合各单位情况，确定培训需求。有计划、针对性地开展各种类型的技术讲座、培训班等（讲课讲义复印件或其他材料须附月培训计划送人事部审核、备案）；

2.3负责培训后出卷、阅卷、后期培训等跟进工作，以达到预定的培训效果，负责每期培训结束后对员工进行相关的考试（试卷、课堂问答、实践考核等），并有书面成绩报人事部备案；

2.4结合各单位实际情况，有计划地开发相关专业课程（讲义、参考资料、题库、试卷标准答案等），并定期改进完善以上资料；

2.5掌握公司相关岗位员工的基本教育状况，积极学习，努力提高自身专业技术水平和综合能力。

3 讲师课酬费用

3.1讲师授课培训1课时标准为60分钟；

3.2讲师讲课课酬根据其授课内容难易、教学态度、水平、效果等指标，按以下标准执行：

3.3一课多讲课酬以0.25系数递减；

3.4培训产生的相关费用经公司领导审批后，可直接到财务部领取。

4 相关考核

4.1内部兼职讲师若在1年之内有3次课程考核评估低于 60分或发现培训过程中存在弄虚作假，取消兼职讲师资格；一年之内没有授课的，取消兼职讲师资格。

4.2凡报人事部的培训计划经公司领导审批后应按原计划执行，无故取消培训的考核讲师50元/次；上课迟到、早退的考核30元/次。1年度内有3次旷课、迟到或早退者取消兼职讲师资格。

4.3年终人事部根据讲师授课内容、课时、人次、质量等指标对内部讲师进行综合评比，根据评比结果，调整兼职讲师人员，并对优秀讲师给予一定的年度奖励。

教师兼职工作规定

引言：

随着经济发展和社会进步，越来越多的教师开始选择兼职工作，通过兼职工作

增加收入。然而，在教师兼职的过程中，也存在一些问题和挑战。为了规范教师兼职工作，保证其教学质量和教育公平，教育局应该制定相应的规定。

兼职工作类型：

教师兼职工作主要分为两个方面，一方面是在学校内兼职，另一方面是在社会

机构中兼职。在学校内兼职主要包括担任班主任、活动策划、学科竞赛指导等；在社会机构中兼职主要包括辅导班老师、培训机构讲师等。

教师兼职工作规定的必要性：

教师兼职工作规定的制定，不仅可以规范教师兼职行为，保证教学质量，还可

以促进教师专业成长和教学资源共享。教育局应该借鉴国际经验，加强对教师兼职工作的监管。

规定内容一：兼职时间管理

教师兼职工作应该明确时间管理规定，避免对正式教学工作造成干扰。教师应

该平衡好正式教学工作和兼职工作之间的关系，确保自己的兼职工作不影响学生学习。

规定内容二：兼职报酬和利益关系

教师兼职工作的报酬和利益关系应该明确规定，避免教师从兼职中牟取私利，

损害教育公平。教育局可以制定相关政策，明确兼职报酬的上限和利益关系的底线。

规定内容三：教师兼职工作的审核和认证

教师兼职工作应该经过教育局的审核和认证，以确保兼职工作内所传授的知识

和技能符合教育要求。同时，还可以帮助教师找到合适的兼职岗位，提升教学水平。

规定内容四：教师兼职工作的课时限制

教师兼职工作的课时应该有明确的限制，避免教师在过度兼职的情况下身心俱疲，影响自身工作质量。同时，还可以保证教师的工作时间和生活平衡。

规定内容五：兼职工作的知识产权和教材使用

兼职讲师管理办法(最新完整版)

（内部）兼职讲师管理办法

第一章总则

【目的】

第一条为了规范公司内部兼职讲师的选拔、聘用、考评、调配和日常管理，加强公司的培训力量，提升兼职讲

师团队的教学能力，促进公司培训工作的开展，特

制定本管理办法。

【适用范围】

第二条本办法适用于集团本部和下属经营单位。

第二章兼职讲师的定义

第三条内部讲师是指为满足公司培训工作需要而被聘用为讲师的内部员工，由专职讲师和兼职讲师组成。

第四条兼职讲师是指除总部培训管理部门专职讲师以外，被公司正式聘请需承担公司组织安排的培训教学任务

的员工。

第三章兼职讲师的聘用

第五条兼职讲师任职资格

1、有意愿承担且认同公司企业文化和经营理念的

正式员工；

2、具备诚实公正、热情善良、心胸开阔、奉献进取

的品德，能与他人分享心得或经验。

3、具备丰富的本职岗位经验,且工作考核良好；

4、具有良好的文字及语言表达能力,善于沟通协调；

5、具有一定的授课技巧，并能独立开发、编制教材;

6、经过公司培训师资格认证。

第六条培训管理部门须遵照“公平、公开、公正、择优”的原则进行选拔和聘用兼职讲师。

第七条选拔和聘用的基本流程如下：

1、由各单位培训管理部门发出通知，明确兼职讲

师的具体条件、名额限制等相关事宜。

2、以部门、下属机构为单位报名。（整篇制度里

单位、部门、机构等概念使用比较乱）

3、培训管理部门会同有关部门进行资格审核。

4、培训管理部门组织集中培训。

5、培训管理部门对后备讲师进行综合评估。

6、根据评估结果确定正式兼职讲师人选并授予聘

书。

7、兼职讲师在培训管理部门的组织下开展工作。

8、兼职讲师的初次聘用期限为一年，自聘书颁发之

企业外部讲师管理规章制度

第一章总则

第一条为了规范企业外部讲师的管理工作，提高外部讲师的教学质量，本规章制度依据企业的具体情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于所有在企业进行授课的外部讲师。外部讲师包括校外兼职讲师、企业职业教育培训的讲师和其他企业委托的外部教育培训人员。

第三条外部讲师应当遵守企业的各项规章制度，保持良好的职业道德和职业操守，为企业提供高质量的教育培训服务。

第四条企业外部讲师管理委员会是对外部讲师进行管理的机构，负责对外部讲师进行审核、评估和监督。

第二章外部讲师的招聘与选拔

第五条企业外部讲师的招聘与选拔应当遵循公平、公正、公开的原则，确保选聘的外部讲师学识过硬、教学水平高超。

第六条外部讲师的资格条件包括具有相关教育教学经验、有较高的学术水平和职业道德。企业外部讲师管理委员会对外部讲师的资格条件进行审核，审核合格后方可担任外部讲师。

第七条企业外部讲师的招聘应当充分考虑其教学经验、学术水平和行业背景，确保招聘的外部讲师能够胜任企业的教学任务。

第八条外部讲师招聘工作由企业外部讲师管理委员会负责，按照企业规定的程序进行。

第三章外部讲师的培训与考核

第九条企业应当定期对外部讲师进行培训，提高他们的教学水平和专业素养。培训内容包括教学方法、课程设计、学生管理等内容。

第十条外部讲师的培训由企业外部讲师管理委员会负责组织，培训周期、培训形式和培训方式由企业自行确定。

第十一条企业应当定期对外部讲师进行考核，考核内容包括教学效果、学生评价、教学质量等，考核结果作为外部讲师绩效评价的重要依据。

企业内部兼职讲师管理制度

一、总则

为了更好地发挥企业内部兼职讲师在企业培训和知识传递方面的作用，规范兼职讲师的管理，提高培训质量和效果，特制定本管理制度。

二、兼职讲师的定义和资格要求

1.兼职讲师是指在企业内部以兼职身份从事培训授课工作的员工或外

部专业人士。

2.兼职讲师应具备以下条件：

（1）具有相关专业知识和丰富的工作经验；

（2）具备良好的沟通能力和教学能力；

（3）具备较高的职业道德和责任心；

（4）能够按时完成培训任务，并对培训效果负责。

三、兼职讲师的选拔和培养

1.企业将根据培训需求和岗位要求，择优选拔合适的员工担任兼职讲师，并通过考核授予其兼职讲师资格。

2.外部专业人士如欲担任兼职讲师，需提交个人简历和相关证明材料，并按照企业的选拔标准进行面试和考核。

3.企业将定期组织兼职讲师培训，提升其教学能力和职业素养，并定

期评估其培训效果，根据评估结果进行培训和提升。

四、兼职讲师工作内容和要求

1.兼职讲师的工作内容包括课程设计、授课和培训管理等。

2.兼职讲师应按时精心准备培训课程，并根据培训对象的不同需求进

行针对性的调整。

3.兼职讲师应具备优秀的授课能力，能够生动、灵活地讲授课程内容，并与培训对象保持良好的互动。

4.兼职讲师应对所承担的培训任务负责，确保培训效果和质量。

五、兼职讲师的权益和义务

1.兼职讲师享有必要的培训和教学资源支持，并获得与工作相关的合

理报酬。

2.兼职讲师有权使用企业提供的教学设备和工具，同时也应合理保护

和使用企业资源。

3.兼职讲师应按时履行教学合同，按时完成所承担的培训任务，并对

兼职讲师管理规定

第一章：总则

一、目的：为了建立一支稳定、高素质的内部培训兼职师资队伍，营造一个人人愿意当讲

师的良好氛围，实现讲师资源共享，以保障公司各类培训工作的顺利开展，

促进生产率的提升。

二、使用X围：本规定适用于公司所有培训兼职讲师的选拔、培训、考核、认证、聘用和

管理。

三、名词解释：

1、兼职讲师：在某岗位担负管理或业务工作职责，同时，经过公司人力资源处认证，

颁发加盖公司A类章的《聘书》，在公司X围内讲授A类或B类课程的授课人员。

2、讲师级别：依据《公司兼职讲师管理规定》，结合实际，讲师由高到低依次分为：

★★★★★讲师、★★★★讲师、★★★讲师、★★讲师、★讲师、助理讲师六个

级别。

3、课程类别：课程可划分为两大类，A类课程：是指课程生命周期较长，内容架构

不会随公司业务发展和组织结构变化而发生重大变化的课程；B类课程：是指

课程生命周期较短，内容架构因公司制度规X、流程、工作方式变化而不断更

新的课程。

第二章：兼职讲师任职资格

一、高度认同公司企业文化、核心价值观，能够为人师表

二、本人志愿成为兼职讲师，承担兼职讲师职责，履行兼职讲师义务

三、具有一定的讲课经历，教师享有优先候选权

四、助理讲师任职资格：中专（或相当）以上学历，在公司工作半年以上。

五、星级讲师任职资格：专科以上学历，在公司工作满一年以上；或中专（或相当）学历，

在公司工作三年以上。

第三章：兼职讲师认证程序

一、认证组织构成与职权

1、认证小组组成:为评测公司兼职讲师候选人授课能力而成立的临时性工作小组。每次

认证活动，认证小组成员不少于三人，由人力资源处负责兼职讲师队伍建设的培训

兼职培训讲师激励制度范本

一、总则

第一条为了激发兼职培训讲师的积极性和创造性，提高培训质量和效果，制定本

制度。

第二条兼职培训讲师激励制度坚持以人为本、公平公正的原则，注重精神激励与

物质激励相结合，充分发挥兼职培训讲师的主观能动性。

第三条兼职培训讲师激励制度适用于公司内部所有兼职培训讲师。

二、激励措施

第四条精神激励

1. 对表现优秀的兼职培训讲师，给予表扬和表彰，提升其职业荣誉感。

2. 定期举办兼职培训讲师座谈会，倾听他们的意见和建议，关注他们的职业发展。

3. 为兼职培训讲师提供培训和进修机会，提升他们的专业素养和教学能力。

第五条物质激励

1. 兼职培训讲师的课酬根据课程难度、培训时长和培训效果等因素进行合理设定。

2. 对培训效果优秀的兼职培训讲师，给予一定的奖金奖励。

3. 兼职培训讲师享受公司规定的福利待遇，如节假日慰问、健康体检等。

第六条职业发展激励

1. 兼职培训讲师在培训工作中的优秀表现，将作为其职称评定、晋升的重要依据。

2. 对有意向从事培训工作的兼职培训讲师，公司提供转岗机会，支持其职业发展。

三、考核与评估

第七条建立兼职培训讲师考核评估机制，定期对兼职培训讲师的教学质量、学员

满意度等进行评估。

第八条根据评估结果，对表现优秀的兼职培训讲师给予奖励，对表现不佳的兼职

培训讲师给予提醒或调整。

四、组织实施

第九条人力资源部负责兼职培训讲师激励制度的制定、实施和监督。

第十条各部门负责人协助人力资源部实施兼职培训讲师激励制度，关注兼职培训讲师的工作状态和需求。

五、附则

第十一条本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。

兼职教师管理制度

兼职教师在教育领域占据着重要的地位，他们为学校提供专业知识和经验，同时也需要进行有效管理，以确保教学质量和教学效果。为了有效管理兼职教师，学校需要建立一套完善的兼职教师管理制度。

兼职教师的选拔和录用

在制定兼职教师管理制度时，学校首先需要建立起严格的选拔和录用机制。学校可以通过公开招聘或推荐的方式来吸引具有专业知识和教学经验的人员。在选拔过程中，应该注重考察兼职教师的教学能力、专业水平和教学理念，确保其能够胜任教学工作。

兼职教师的培训和指导

一旦兼职教师被录用，学校需要为他们提供必要的培训和指导。培训内容可以包括教学方法、课程设置、教学评估等方面的知识，以帮助兼职教师更好地适应学校的教学环境和要求。此外，学校还应该安排专门的教研活动和指导老师，为兼职教师提供定期的指导和反馈，以帮助他们改进教学效果。

兼职教师的考核和评价

兼职教师管理制度还应包括对兼职教师的考核和评价机制。学校可以通过学生评价、同行评议、教学观摩等方式来评估兼职教师的教学表现。根据评价结果，学校可以及时给予兼职教师反馈，帮助他们改进教学质量，同时也可以根据表现优秀的兼职教师进行奖励和激励，激发其教学热情和创新意识。

兼职教师的权利和义务

在建立兼职教师管理制度时，也需要明确兼职教师的权利和义务。学校应该保障兼职教师的教学自由和权益，同时也要求其遵守学校的教学纪律和规定，确保教学秩序和质量。此外，学校还应当为兼职教师提供必要的工作条件和待遇，让他们在教学工作中有更好的表现和发挥空间。

总结

兼职教师是学校教育事业的重要组成部分，建立健全的兼职教师管理制度对于提高教学质量和教学效果具有重要意义。通过严格的选拔和录用、细致的培训和指导、科学的考核和评价以及明确的权利和义务，学校可以有效管理兼职教师，提升教育教学水平，为学生提供更优质的教育服务。

兼职讲师管理制度

1．目的

甑别优劣，激发培训创造力，吸引更多人参与。

2．范围

公司兼职讲师，包括总部兼职讲师和门店兼职讲师。

3．授课要求

3.1 接受培训部安排，在指定时间到指定地点讲授培训部规定的知识。

3.2 对培训教材充分熟悉和理解，在培训时做到脱稿。根据培训内容和受训学员的特点使用授课技巧，使培训氛围轻松快乐，使学员学有所得。

3.3兼职讲师在培训时，穿着必须大方得体，不得穿过于休闲或奇装异服上课。手机必须关机或调至振动状态，非特殊情况，不得接听电话。

3.4兼职讲师将培训情况反馈至培训部，以帮助达到良好培训效果。

3.5培训后，跟踪和辅导受训人员对培训内容的熟悉和运用。

4．选拔

4.1 认同公司企业文化，从事管理或销售工作，熟悉公司制度，表达能力强，自信心较强，喜爱培训工作。

4.2 部门负责人及以上管理人员均为总部兼职讲师，每一部门至少有两名兼职讲师。

4.3 门店兼职讲师由培训部到门店寻找或由门店推荐，由培训部进行专业知识和表达能力的测试。

5.总部兼职讲师管理

5.1 级别评定

5.1.1学员评价得分（80%）

评定期内学员评价得分进行汇总得到的平均分。

5.1.2培训部评议得分（20%）

培训部按照总课时、讲师职务、对培训工作的配合程度、对课时的控制、课程的完整性、培训后对学员的辅导情况进行打分。

5.1.3学员评价得分与培训部评议得分相加，即为该总部兼职讲师的评定分。

5.1.4讲师等级：

高级讲师90（含）分以上

中级讲师85（含）-90分

初级讲师80（含）-85分

实习讲师80分以下

5.1.5培训部对总部兼职讲师级别每半年评定一次。

瑜伽兼职老师的规章制度

第一章总则

第一条为规范瑜伽兼职老师的行为，提高服务质量，维护良好的工作秩序，制定本规章制度。

第二条瑜伽兼职老师须遵守国家法律法规，遵循瑜伽教学伦理，热爱工作，尊重学员，提高教学水平，做到诚实守信，唯诚信可长久。

第三条瑜伽兼职老师必须具备相应的瑜伽教学资质，热爱瑜伽事业，对学员负责，以身作则，做学员的榜样。

第四条瑜伽兼职老师应诚实守信，勤奋敬业，无不良记录，杜绝行为不端行为。

第二章选拔与管理

第五条兼职瑜伽老师的选拔应进行资格审核，包括瑜伽教练证书、个人简历等。

第六条新入职兼职瑜伽老师应经过培训，并签署相关协议，遵守公司规章制度。

第七条兼职瑜伽老师可按照学历、经验和服务质量等条件确定级别，享有不同待遇。

第八条瑜伽兼职老师要定期参加培训，不断提高自己的技能和教学水平。

第九条兼职瑜伽老师要签订教学协议，明确教学内容、时间、报酬等事项。

第十条兼职瑜伽老师要按照公司的要求履行教学任务，保证教学质量。

第十一条兼职瑜伽老师要遵守公司的管理规定，服从领导安排。

第三章服务与宣传

第十二条兼职瑜伽老师要为学员提供优质的服务，保护学员的权益。

第十三条兼职瑜伽老师要积极参与公司的宣传活动，为公司争取更多的客户，提高公司的知名度。

第十四条兼职瑜伽老师要尊重学员的意见，积极听取学员的建议，改进自己的教学方法，提高教学效果。

第四章奖惩与福利

第十五条兼职瑜伽老师表现突出者，公司将给予相应的奖励，包括提高待遇、发放奖金等。

第十六条兼职瑜伽老师如有违反规定的行为，公司将给予相应的处罚，包括扣除工资、取消资格等。

学校兼职教师管理办法

随着社会的发展和教育的改革，学校兼职教师的数量逐渐增加。为了更好地管

理和服务兼职教师，学校需制定相应的管理办法。本文将从教师资格、招聘、培训、工资待遇、评价考核、纪律要求等方面展开深入的讨论。

一、教师资格

兼职教师作为学校的重要组成部分，其资质应符合一定的要求。学校兼职教师

管理办法中应明确规定，兼职教师应具备与所授课程、教学内容相匹配的专业背景和相关工作经验。同时，对不同学科领域兼职教师，应有相应教学资格或者专业技术职称要求。

二、招聘

学校在招聘兼职教师时，应遵循公开、公正、竞争的原则。校方可以通过学校

官方网站、教育人才市场等途径发布招聘信息，为有意向的人士提供应聘条件、要求和程序等细节。同时，学校还应设立专门的招聘委员会或相关负责人，负责招聘工作的组织和协调。

三、培训

学校兼职教师在入职前或聘任后，应接受相应的培训。这包括教育教学理论知

识的学习、教学方法和手段的熟悉，以及学校教学计划、学科标准和教学大纲的了解。通过培训，兼职教师能更好地适应学校教育教学的要求，提高教学质量。

四、工资待遇

学校兼职教师的工资待遇应根据其工作量和聘期长度合理确定。学校兼职教师

管理办法中应明确规定工资的发放标准和计算方法，确保工资的公正和透明。同时，学校还应及时足额支付工资，落实好劳动合同的相关条款。

五、备课和教学

兼职教师在备课和教学过程中，应按照学校的教学要求进行。学校可以为兼职

教师提供教材、教辅资料和教学资源，帮助他们更好地完成备课和教学任务。兼职教师也应积极参与学校的教研活动，与其他教师进行交流和共享经验。

兼职教师管理规章制度

第一条为规范兼职教师的教学行为，提高教学质量，制定本规章制度。

第二条兼职教师应具备以下条件：1.具有相关专业的学士及以上学历；2.具有相关教学经验和教学资格证书；3.有责任心和教学热情；4.能遵守教学制度和管理规章。

第三条兼职教师应认真履行教学任务，按时到岗授课，做好教学准备，不得迟到早退，确保课堂纪律。

第四条兼职教师应尊重学生，与学生建立良好关系，做到言传身教，激发学生学习兴趣，引导学生健康成长。

第五条兼职教师应遵守学校教学大纲和教学计划，按照规定的教学内容和教学进度进行教学。

第六条兼职教师应认真批改学生作业和考试试卷，及时反馈学生学习情况，并对学生提出指导性建议。

第七条兼职教师应认真参加学校组织的教研活动和培训，积极提升自身教学水平和教育教学能力。

第八条兼职教师应遵守学校规章制度，积极配合学校管理工作，服从学校领导的安排和组织。

第九条学校对违反规章制度的兼职教师有权进行批评教育、警告处理、停职处理等措施，并保留予以解除合同的权利。

第十条兼职教师须经过学校考核合格，方可继续担任教学任务；不合格者将不再受学校聘用。

第十一条本规章制度自颁布之日起正式执行，如需修改，须经学校领导同意后方可实施。

第十二条本规章制度最终解释权归学校所有。

兼职教师管理规章制度制定初衷是为了规范兼职教师的教学行为，保障教学质量，促进学校的良好发展。希望广大兼职教师能认真遵守规章制度，发挥积极作用，共同为学校的教育事业做出贡献。

兼职讲师管理制度

（一）目的

充分调动公司内部所有资源，激励公司全体员工参与讲师队伍建设，规范公司师资队伍运行，保障公司培训工作的顺利开展。

（二）适用范围

1、本制度适用于公司内部考核选拔的兼职讲师。

2、兼职讲师是指在公司内部经部门主管推荐或自荐，具有承担公司培训课程的开发与授课的人员。

（三）职责

1、总经理职责：

1)总经理负责对培训员工、各部门主管负有直接的职责，做好表率，参与到授课中来；

2、各部门及主管职责

1)各部门主管，对培训员工、培养下属负有直接的职责，当好教练和传帮带；

2)各部门负责本部门工作业务的培训，并积极提供课程讲师配合人事部工作；

3、人事部职责

1）人事部负责对公司兼职讲师进行等级评聘、评审、日常管理、协调和激励考核跟踪；

4、讲师职责

1)讲师授课时应持有高度的职业道德，遵守公司保密规定；

2)参与对参训人员的课程考试、阅卷和后期相关培训内容的答疑等工作；

3)讲师要不断结合外部优秀课程和公司现状，编辑适合公司的培训教材并实施培训；

4)讲师应使用公司统一规定的课件及模板编制课件，新开发课件应通过评审小组审核后

方可进行授课，并定期对以上课程进行修改；

5)讲师在接受人事部或本部门安排的授课任务后，须按时上课，若因特殊原因不能上课

者，应提前一天通知人力资源部相关人员或本部门相关领导；

（四）讲师管理内容

1、选拔资格条件

1)兼职讲师必须具备以下条件

➢热爱公司、热爱本职岗位。

➢具有认真负责的工作态度和高度的敬业精神，热爱培训工作。➢在某一岗位专业技能上有较高的理论知识和实际工作经验。➢形象良好，有较好的语言表达能力。

兼职讲师管理办法

第一章总则

第一条为了进一步规范、完善兼职讲师管理体系，加强培训力量，有力支持培训发展，特制定本法。

第二条兼职讲师是指公司各系列中培训部聘任的担负所在部门或由培训部安排培训课程的业务人员和业务管理人员。

第三条兼职讲师的职责为：

1、完成培训部安排的授课任务；

2、完成所在部门下达的培训任务，特别要积极承担业务人员的训练的课程；

3、及时反馈业务团队和业务人员的培训需求，对培训工作提出合理的建议；

4、宣导企业文化，维护讲师形象；

5、参加培训部组织的课程研发、师资培训

第四条兼职讲师的选拔\培训\聘任及管理由公司培训部统一管理,一年一聘。

第五条公司所有培训课程的授课讲师均须聘请符合资格的兼职讲师。在没有兼职讲师可以担任授课讲师时，才可以按规定申请外部讲师授课。

第六条兼职讲师分三级：初级讲师、中级讲师、高级讲师。

第二章聘任

第七条兼职讲师聘任程序

第八条兼职讲师从业务人员中择优录取。经本人申请或单位推荐参加公司

培训部选拔合格后才能参加兼职讲师培训。

第九条各级兼职讲师选拔的基本条件

1. 初级讲师选拔评审条件

a) 基本要求：学历(大专以上)、仪表大方、入司6个月以上的正式外勤人

员、无不良记录

b) 态度要求：热情、正面、积极向上、可被训练、乐于分享

c) 业绩要求：通过业绩考核、业务品质合格

d) 专业知识要求：通过公司各相应阶段培训

e) 能力要求：学习能力强、语言表达能力清晰

2. 中级讲师资格

a) 授课时数：累计授课 100小时

b) 授课项目：至少获得三门课程的授课资格

c) 授课满意度：不低于 80%